总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
小学技能测试总结篇一
价,有效地促进学生音乐素质的全面发展。
二、评价目的
通过正确多方位评价,让家长了解学生学习的进度和成绩,鼓励并支持孩子进一步学习。以新课程为标准,着重从全面发展或富有个性和独特的表达方式,从多方位灵活对学生艺术能力和人文素养等方 面做出评价。
三、评价对象:
一年级至六年级
四、评价方式:
(一)评价标准:
1、学习态度
学习情感、兴趣、及参与度。按照平时记录的课堂纪律,歌曲学唱情况,小乐器演奏能力,欣赏表现,创编能力,具体指每课或每教学阶段教师对学生、学生与学生进行的即时性评价活动。每课或每教学阶段教师对学生音乐学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予于评价、(40%)
2、基础知识
对本学期音乐知识的掌握。用问答的形式进行考核。(10%)
3、基本技能
演唱、表演能力(50%)
(1)、用正确的姿势、自然、有表情地歌唱,乐于参与音乐;
(2)、自己选择最喜欢和擅长表现的一首歌曲来作为考试曲目。
以表演唱形式演唱学过歌曲,要求背唱;
(3)、能够在唱歌或是聆听音乐时做即兴地律动或动作;
特长表演:“个人才艺展示”
它指在校外教育活动所接受的艺术学习,如:电子琴、小提琴、舞蹈等这些学生可在综合素质表演中可以酌情加分。
2、评价标准:
自选内容 40% 平时表现 30% 技能演奏 30%
特长展示 加分加星
总之,音乐学科教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能,通过科学的教学评价,有效的促进学生发展,激励老师进取,完善教学管理,全面提高音乐教学质量。以上就是本人本学期音乐学科的期末考试考评方案,如有不足之处,请各位领导和老师指正批评。
20xx、12 15
小学技能测试总结篇二
为进一步加强学校体育与健康的教学管理,建立健全教师综合考核评价体系,提高学科教师教学积极性,根据学校实际,本着科学、公平、公正且操作性强的原则,特制定体育教师期末考核办法:
一、考核对象
一至六年级全体体育教师
二、考核范围及方式
1、测试对象
由各体育教师将自己所在的班级按照同样的数额分为优秀、良好两个等级,从这两个等级中分别各抽出一个优秀,一个良好的班级参加技能测试。
2、测试内容
立定跳远
3、考核方式
学校与十二月中旬统一时间,统一地点,统一组织参加抽测的班级进行考试。
小学技能测试总结篇三
教学质量检测是评定学生学业成绩的重要手段之一,是教学和教学管理的重要环节,是强化教学质量控制和不断提高教学质量的重要途径。为了解全县的教学情况,进一步营造质量立校的氛围,督促全县教学质量全面提高,经局长办公会决定,本学期末对1-8年级进行教学质量检测。
故城县教育体育局成立中小学教学成绩检测领导小组。
组长:李同旺
副组长:孟庆涛
成员:于秀英、李云霞、高振霞
:1-8年级
一、二、六年级:20xx年7月1日上午(星期二);三、四、五年级:7月1日下午(星期二)。
七年级:20xx年6月28日至29日上午;八年级:6月29日下午至30日。
一至二年级:语文50分钟;数学50分钟。
三年级:语文70分钟;数学50分钟;英语+品生+科学60分钟。
四年级:语文70分钟;数学60分钟;英语+品生+科学60分钟。
五年级:语文70分钟;数学60分钟;英语+品生+科学60分钟。
六年级:语文80分钟;数学70分钟;英语+品生+科学60分钟。
七年级:语文90分钟;数学80分钟;英语80分钟(含听力);品德60分钟;历史60分钟;地理50分钟;生物50分钟。
八年级:语文90分钟;数学80分钟;英语80分钟(含听力);物理70分钟;品德70分钟;历史70分钟;地理60分钟;生物60分钟。
1、考试组织:本次考试全县统一命题,分别以中心校、中学为单位组织考试,中心校长负总责。
1-6年级考试每个乡镇为一考区,中心校长为考区主任,为本次考试的第一责任人。
2、考点设置:七、八年级在本校参加考试。1-6年级的考点设置本着安全第一,适当集中的原则,由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点,要提前检测考场播放设备,确保英语听力考试的顺利进行。
3、试卷保管:各中心校、各考点都要设保密室,并有明显的标志。保密室设两名保密人员,并有严格的交接手续,尤其是各年级考试时间不统一,试卷要严加保管,确保试卷的安全。
4、考场安排:30人一场。尾场10人以上的(含10人)单设考场,不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行,桌斗反放,考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具,与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。
5、主监考的选派:各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的'教师担任主监考,每场设主考一人,监考一人,并认真做好考前业务和纪律培训。
6、取题时间:中学试卷在20xx年6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取;小学试卷在20xx年6月30日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷,负责及时分发到本乡镇各考点,保证开考前试卷的密封保存。
7、阅卷与登统:1-6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统,七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。
8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据,为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试,不得擅自更改考试时间,以免造成跑题、漏题现象。
9、本学期对全县四年级进行抽测,由县局对每乡镇选取30名学生,集中在本乡镇的多媒体教室考试,本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室,局统一组织阅卷、登统。
10、本次考试校长负全责,抽测考场学生不得采用任何手段替换,局将采取有力措施对考生进行核实,如发现舞弊行为,当场劝离考场,校长承担一切责任,视情节轻重予以处理,直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试,中心校提前一天报教研室,由局统一安排替换学生,学校不得私自更换。
11、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责,恪尽职守,如发现问题,不得袒护、纵容,否则视情节轻重,予以处理。
小学技能测试总结篇四
大三上学期期末考试周即将到来,为了能够从容地应对时间紧张的考试,我决定于考前一月制定一份考前复习规划。
"工欲善其事,必先利其器"。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,我们应该高度重视复习过程,不能马虎应付,应该针对考试科目和各科考试时间制定适宜的复习计划,进而对每天的学习时间进行安排,以便在有限的时间内复习完全部考试内容,增强复习的计划性,并且每天对计划完成情况进行简单的检查分析,落实复习计划,确保复习的质量。
复习过程重要注重对教材的使用,要安排一部分课余的时间对各科基础知识进行复习,对知识点一项一项地进行整理、归纳,做到真正搞清楚、弄明白,不留盲点。在复习过程中,要注重总结归纳,通过主动学习找到记忆规律、抓住类别特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,最终形成自己的知识体系;对于自己掌握不好的知识点要主动向老师或同学请教,不放过一个疑点,不遗漏一个重点,不忽视一个考点。
在复习基础知识的同时,加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练,通过做题的过程对存在的缺漏进行补强,尤其对于掌握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平时做过的练习题、作业题和老师讲过的重点题重新看一看、做一做,强化对知识点的掌握。
针对任课老师最后一两次课堂上的穿线总结要专注听讲,留意老师反复强调的重点,并在笔记或者书上用特殊颜色的笔标记出来。并通过老师带头复习的过程整理自己的知识体系,达到最好的复习成果。
1、根据自身情况合理安排时间,不可盲目地期望通过长时间的复习来提高考试成绩。
2、注意复习过程中的灵活安排,多穿插几门共同复习,避免长时间学习一科枯燥无味,以提升学习乐趣和复习效率。
3、针对公式性、计算性的题型多做练习,通过练习来巩固深化公式及知识点。眼过千遍不如手动一遍。
4、理论性的知识点要注重理解,不能死记硬背。
5、复习阶段和考试阶段注意休息,合理饮食。尤其考前不可以熬夜,以免影响第二天考试状态。
小学技能测试总结篇五
为丰富校园生活,发掘学生的潜力,发挥个性特长,展示学生的`兴趣爱好,营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。
快乐校园,放飞梦想。
陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。
1—6年级全体学生。
4月7日——4月11日。
一楼教学大厅和各班教室。
1、优秀作业展;(4月7日——4月11日)
2、“美术小故事”广播;(4月9日)
3、现场绘画比赛(4月10日下午第一、二节课)。
1、以班级为单位,每班选出4——5名学生到一楼教学大厅参加比赛;其余学生在本班级参加比赛。
2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸,其余材料自带;在本班级参加比赛的学生所有材料自带。
3、作品可自由选择独立或合作完成。
4、作画的内容、表现形式不限,坚持展现美好生活、快乐学习的原则。
5、比赛时间:两节课。
集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。
小学技能测试总结篇六
光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。
"十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音",我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!
下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议:
第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的.错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。
第二,面对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。
第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种"不以物喜,不以己悲"的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的"问苍茫大地,谁主沉浮"的高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。
同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。
小学技能测试总结篇七
我这一学期的'态度很不好,成绩忽高忽低,语文练习册、数学练习册上有很多错,字也写得很不规范,书桌上总是乱得没法看,但这一学期的收获也很多!跟同学的关系好了,问题少了。
也知道怎样写日记了,内容也不像以前那样枯燥。
我帮助了很多同学,但并不是很成功。
做事不像以前手忙脚乱,但还是很马虎,错题错得太不应该了!思考还不够深入,体育锻炼,更是三天打鱼,两天晒网,不能坚持到底。
画画才长进,可英语却退步了,很不应该,数学有王一帆和爸爸帮忙,问题不大。
小学技能测试总结篇八
为了加强和完善教学管理工作,发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能,现将本学期期末考试工作安排如下:
组长:
副组长:
成员:
考务组长:负责考试全面工作
安全组长:负责学生考试期间安全工作
成员:
负责考场安排,试卷分发等具体工作
巡视员:
1.考试时间: x年x月30日至x年x月2上午
2.阅卷时间: x年x月30日至x年x月2下午
3、单人单桌、每考场二位监考教师。
监考教师由学校教务处统一安排,原则上本年级教师监考本年级科目。
1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷,提前5分钟进教室拆卷。
2、监考教师考前要进行考风考纪教育,规范考场管理。考试中严格把关,杜绝考试作弊现象发生。
3.监考教师要要认真收取整齐试卷。
4.各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗,不准任无关教师进入考场,一经发现全校通报,凡有事需先向考务领导小组汇报。
5.要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假,有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。
6.各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育.
小学技能测试总结篇九
1、我在本学期爱护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬老师,热爱班集体,团结关心同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,认真遵守课堂纪律,上课积极发言,学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意,在今后的学习中我会更加努力,改正不足,争取取得更好的成绩。我想参加学习、纪律,品德的评比。
2、希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力,不要过早的戴上眼镜,所以保持正确的读书写字姿势很重要,希望您能督促和提醒我,谢谢。
3、本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲,积极发言,按时完成作业。尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。在以后的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。另外,我要感谢刘老师对我的关心与教导,您辛苦了。
4、我认识了很多字,但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书,我很喜欢看,现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题,有时候难住了妈妈,她只好去电脑里查。
5、妈妈从小要求我要有良好的生活习惯,早睡早起,中午睡午觉,要讲卫生,勤洗手。我努力去做,但是有时候也犯点小错误,特别是这个假期玩得多了,开学了,又换了新环境,还需要适应。
6、我叫谢轶,凡人轶事的轶,爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了,生活中的很多事不一定要争强好胜的,一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为之而努力!
7、我叫项梓涵,我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友,今年四岁了,我是一只可爱的小羊。我的爸爸叫项梁,妈妈叫沈月兰,他们都长得高高的,都很爱我。
8、时间过得飞快,转眼四年级就快结束了,在这一年里,我们都有着很大的变化,学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结了开学时,课到一半时和快考试时的想法,写了一个自我评价。在学习,我觉得语文学得还不错,挺轻松的,但是,数学和英语学得却不太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学,而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有!可我学得最好就是语文,数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!
9、本学期我尊敬师长,团结同学,上课大胆发言,积极参加课外活动,本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步,争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
10、为了锻炼身体,我在幼儿园里学了半年武术,老师教了一套拳,可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画,虽然现在画得还不是很好,但是比以前有进步了,我最喜欢画奥特曼。