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2023年观摩体育公开课心得感悟(大全5篇)

时间:2023-10-05 17:30:26 作者:雨中梧 2023年观摩体育公开课心得感悟(大全5篇)

心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鉴参考,希望可以帮助到有需要的朋友,我们一起来了解一下吧。

观摩体育公开课心得感悟篇一

近日,学校举办了一场体育课程公开课,各班教师和同学代表观摩了这场公开课,并思考其中的核心教学理念。这是一场与学生相关度极高的活动,对于学生的身心健康成长具有重要的意义。

第二段:讲述体育课公开课的实施

在体育课公开课中,我看到了老师们高超的口才和认真细致的教学态度。在这场公开课中,老师们通过简单易懂的语言、鲜活的教学内容以及有趣的课堂形式,让每一个学生都深受启发。整堂课,老师注重开发学生的想象力和创造力,并着重培养学生的团队意识和协作精神,让同学们在游戏的同时,体验到了获胜的快乐和失败的心酸。

第三段:体育课公开课对学生的影响

在这场公开课中,我不仅学到了体育知识,还学会了与人合作、沟通表达和领导组织的能力。我相信,通过此次公开课的学习,我将能更好地应对未来的生活。这样的教学方式,不仅让我们在课堂上收获了知识,更让我们明确了人类社会所强调的文化、美德和人生价值,从而培养了我们更符合现代文明要求的人才。

第四段:我的个人收获

在这场公开课中,我收获了很多。首先,我明确了运动对于身体健康和心理健康的重要性。也明确了运动与学习、生活紧密相连,做一个愿意运动、乐于运动的人利于开展一切活动、解决一切问题。其次,我学会了沟通表达和团结协作,并能够与同学们建立起真诚的合作关系。最后,我也明确了自己未来要在体育方面的努力目标,并且能够用心去实现这些目标。

第五段:结论

通过此次体育课公开课,我深深认识到了体育课在教育中的重要性,也感受到了老师们的良苦用心。我深受启发,也深受感动,愿意在今后的生活中更加积极地参与体育活动,并积极推广体育精神。我相信,通过自己的实践和坚持,一定可以让体育知识、体育思想能够发挥更大的作用,推动社会文明与进步。

观摩体育公开课心得感悟篇二

2017年9月14—16日,本人有幸参加了威海市骨干教师培训,培训期间聆听了几为教师的公开课,听候深受启发,获益良多。我们几个教师在和各区县教研员有意无意的闲聊中,我们聊起了如何听课的问题,眼见我们这班年轻人茫然的表情及渴求的眼神,威海市教科所懂主任将他多年来的经验概括成4个环节授与我们。虽然言简意赅,但却是金玉良言,我默默记在心里,并按照这几个环节去思考接下来的课。

一、挑战引入

懂主任说:“一节课开始五分钟,我便能听出好坏。”言下之意当然是指引入环节的重要性,突然想起一句话:“良好的开端是成功的一半”

引入环节能否巧设问题情境,引起学生的兴趣,正所谓“兴趣是最好的`老师”,所以兴趣是至关重要的。有了兴趣,才能产生学习的动机。而学生运用已有的知识基础无法解决问题,产生认知冲突,有了学习的需求,学习的主动性便激发出来,可以说这节课已经成功了一半。

二、自主探索

懂主任在谈话中提到新课标的提出使整个教育界沸沸腾腾,但是不管教学形式如何变化,最关键是看学生是否能主动地参与整个学习的过程。

历史学习更多体现为自主探究解决模式,因此在教学地过程中学生必须发挥自主、分析等多方面的能力,主动地建构知识,才能理解解决问题的过程,并形成学习方法,并灵活运用方法解决类似的问题。

因此教师教学的过程要设计各种活动,使学生能通过动手、动脑、动口亲自体验知识的形成过程。各个活动的设计目的要明确,活动前的指导要具体,活动后对于学生的反思活动也要重视,并且善于总结,使学生明确通过这一活动要学到什么知识,学会什么能力,不能只停留在为活动而活动的层次,而要体现活动中的数学味。活动知识一个手段,不是最终的目的。

三、点拨提升

古话说:授人以鱼,不如授人以渔。因此教学不能提留在传授知识,而应在学法的提升,只有掌握了方法,学生以后才能灵活运用、推理、迁移。

懂主任还提出“水泵引水”原理,他认为做为老师是否有“一桶水”去教给学生,还不如给学生“一瓢水”,像水泵一样引出源源不绝的水源来得重要。所以做为教师给学生的应该是解决问题的方法,使学生能够举一反三;更高层次则是在点拨提升时引发学生探究的欲望,学生在学习完之后,产生了一个个的问题,引导他们向知识的更深层次探究。

四、巩固应用

这一环节主要作用是检查、巩固、提升。除了基础题,还要有提高题,拓展题,使学生学习新知后,能迁移新知解决基础题;灵活运用新知解决提高题;综合运用知识,结合多种能力解决拓展题。在层层递进的题目中,学生从多个层面再次思考新知识,将新知与旧知建立联系,建构自身的知识系统,不同的学生学到不同的历史。

该环节特别能看出一名老师的功底,因为他必须从不同的角度去思考知识点,设计不同的练习突破难点。教师还必须深知日常生活中的历史问题,在课堂上设计生活情境体现历史问题,将历史知识与日常生活紧密联系。

以上是我对四个环节的一点思考,对于如何听课我还在不断的学习、思考。什么时候能够不就课论课,将注意力关注到学生的学习上,从对学生历史素养的培养上去思考一节课,那我就有进步了。

观摩体育公开课心得感悟篇三

道法公开课是一门用于教育和启发个人成长的课程。最近,我有幸参加了一次观摩道法公开课的活动。在这次活动中,我获得了这门课程的许多宝贵信息,我非常愿意分享我的体会和经验。本文将介绍我对这次课程的观点和体会,这些体会对我而言是无价的。

第二段:关于道法的理解

从我个人的角度来看,道法课程主要告诉我们如何通过自我提高而达成自己的目标。这些目标可以是个人或职业方面的目标,但无论如何,这都要从内部生发出来。该课程为我们提供了许多有关自我提高和影响力的方法和策略。这些方法适用于所有人,无论他们是要创业的人,还是在公司里工作的人。

第三段:道法教授的内容

教师的内容和方法让我非常印象深刻。他们并不是为了在讲台上闲谈,或者是为了出名而讲课。相反,他们是真的想要帮助我们做更好的决策,拓展我们的视野并提高我们的自我意识。他们传授的技巧可以帮助我们提高自己,并通过团队协作和更好的人际交往,实现我们的目标。

第四段:道法课程的好处

道法公开课所教授的技能不仅对于事业的成功至关重要,也有助于发展个人的职业技能并更好地利用人际网络,加深个人与他人之间的信任关系。由于这些技能适用于所有人,无论其职业、地位、教育背景或年龄,因此该课程已成为个人和团体成功的必要之选。

第五段:结论

在我看来,道法公开课是一个非常有用的工具,它可以帮助个人了解自己的拓展自己的影响力。它提供了一个或多个变革路径,让参与者提高自己的认知和成长。这些技巧和知识的重要性不能被忽视,因为他们有助于我们在生活中实现成功与幸福。我认为,这是一次非常有价值的课程体验,并且我将来也一定继续跟随它去探索更好的自我。

观摩体育公开课心得感悟篇四

20xx年6月16日,xx县xx小学组织全体数学名师成员参加活动,学习观摩了xxxx小学组织的,xx省教育厅名师工作室专家主导的,“以学为主”核心理念的课堂教学展示及其经验交流学习培训活动。我怀着激动和兴奋的心情参与了此次学习活动。真的很厉害!真的很震撼!想不到两位老师上得如此美好!很优秀!不用课件,都能把课上得这么好!这难道不是我多年教学所追求的吗?是啊!每个老师都在思考每一天的课堂教学应该如何处理,如何去上,才能让学生很好的理解和掌握新知识点。归根到底就是备好课的问题,常规的做法就是去找各种各样的课件。而这两节展示课,为我今后的课堂教学提供了课堂教学改进的依据。

组织学生学习知识,学会学习,永远是每个老师追求的根本。以学为主,以学生的学习为中心,关注学生学习的思维能力,推理能力的培养是本次活动的教学理念。这两节课都是自始至终做到了,也体现到了。从学生学习的点滴细节入手,从学生自身学习思维方式,思想转变出发,引导学生动起来,比划起来,练起来,最后达到理解知识,熟练起来,掌握起来,既学会了知识,又培养了孩子的空间观念,空间推进能力和空间想象能力。

平时我的课堂也是这样追求呢!但是总是有不会上课和听课的孩子,总是有先积极,后倦怠的学习时机。这两节课始终以学生为主体,以学生的学习为重点,教师引导,学生组织学习,复习。学生引导学生,学生组织学生,学生当老师,提问学生。既活跃了课堂气氛,又让全班同学积极参与,积极思考动了起来,积极动手操作了起来,积极主动性很强烈,充分激发了学生的学习热情和学习欲望。

但是我的实际教学中,往往包办代替的多,放手让孩子想象的时间和空间确实太少了。巫老师的这节课,自始至终都是让学生利用操作白板通过拖拉拽,平移,旋转等手段,让学生亲自动手操作学习知识,复习知识,巩固知识。既做到了知识之间联系和转化,又突破了知识点的重难点,又处理了关键知识的理解和掌握。使学生学得清,学得深,记得牢,掌得久。

真得是很震撼!真的是值得推广和鉴借!值得我终身的学习。我将继续努力,加强学习,改进自己的课堂教学旧模式,学习和推广这两位老师新教学模式,砥砺前行,继续努力。

文档为doc格式

观摩体育公开课心得感悟篇五

体育教育在我们的学校教育中占有重要的位置,体育课程也是我们日常学习中不可或缺的一部分。最近,我参加了学校体育课程的公开课,对体育教育有了更深刻的认识,同时也体会到了一些相关的收获。

第二段:了解体育课程的重要性

通过公开课,我们了解到体育课程对于学生的身体素质、健康、情感体验等方面的重要性。体育教育不只是在学生的体能上进行锻炼,更是在身体、心理、情感等方面进行全面的培养。在公开课中,老师们通过细心的引导,让我们感受到了运动的乐趣和运动的意义。

第三段:探究体育课程的教学方法

在公开课中,老师们采用的教学方法非常新颖,同学们都非常热情参与。例如,在课程中的某些环节,老师会让学生分别自己来设计比赛和游戏,让大家在设计游戏的过程中学到了创新和团队合作。同时,学生之间互相协作,共同完成游戏的过程,也让我们体会了更多的团队合作这样的精神。

第四段:感悟身体锻炼的重要性

在公开课的学习中,我感受到了身体锻炼的重要性。在日常学习生活中,我们容易被忙碌的课业所吸引,或是沉迷于电子产品等,时间一长,也容易让身体出现健康问题,学习的效率也逐渐下降。而通过参加公开课,我发现了身体锻炼的乐趣,在运动的同时,也让我们的身体更加健康,并且让我之后能够更加集中注意力来面对学习问题。

第五段:总结体育课程公开课的收获

在体育课程公开课的学习中,我获得了很多收获和启示,例如更深刻的体会到了身体锻炼的重要性、团队合作的重要性、体育教育对于学生全面素质的重要性等等。通过这样的课程,我感受到了体育教育的重要意义,同时也激励着我在未来的学习和生活中更加积极地投入到体育运动中去。

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