每个人都可以通过锻炼和提高写作能力，成为优秀的作文家。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
穷人小学作文
“你怎么啦、不愿意吗?你怎么了，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦，是吗，桑娜，你没骗我吧?”渔夫半信半疑的问道。
说罢，渔夫举起马灯，三步并作两步地走到床前，掀开帐子，渔夫通过马灯看到西蒙的两个孩子后，点了点头，先好了帐子，对桑娜说:“嘿，桑娜，家里有吃的了吗?”“哦，案板上还有两个黑面包，鱼吃完了。”“哦，感谢上帝，我先休息一会儿。”
古钟敲到五下时，我便立即去打鱼，不饿坏你们8人。”
“好的。”桑娜回复后，吹熄了灯，他们一家九口人便沉沉的睡下了。
古哑的钟敲了五下后，渔夫便起来，拿起昨夜桑那不好的渔网去打鱼了。
古哑的老钟敲到十下时，七个孩子纷纷起了床。五个孩子都大叫：“妈妈，妈妈。”唯有西蒙的两个孩子站在墙角只敢抬头看桑娜，和她的两个孩子，这是桑娜对两个孩子说：“你妈妈去很远很远的'地方了。”一起来玩吧!”
穷人续编作文
桑娜拉开帐子只见西蒙的两个孩子嘴角露出一丝的微笑，一定是做了什么好梦吧！可他们还一点也不知道自己的妈妈已经离开了人世。桑娜看着这两个孩子，涌出了眼泪，：“我们虽然穷，但不能见死不救呀。今后的生活会更加艰苦的，我们要更加努力呀！”丈夫坚强地点了点头：“嗯，我今后会更加努力挣钱的！”看到丈夫坚强的样子，桑娜欣慰地笑了。
不知过了多长时间，天亮了。桑娜把丈夫叫醒：“开始工作了，今天天气不错，一定能捕到许多鱼的！”话音未落，只听西蒙的两个孩子饿哭了。桑娜说：“你先去捕鱼，我到附近的奶牛厂去挤点奶。”
真巧！桑娜在奶牛厂遇到了奶牛场厂长，虽说他是富人，但他不像别的人一样欺负穷人。桑娜请求向他要点牛奶，并把她的故事告诉了厂长，厂长很同情桑娜，不但给了桑娜许多牛奶，还为她在厂里找了份工作。桑娜连忙跪下来道谢。
几年后，桑娜的家开始富裕起来，他们买了艘大一点的渔船，生活条件也很好。西蒙的两个孩子也很好，他们一个叫马克，一个叫桑迪。七个孩子都在读书可喜的是他们的成绩都很好。
就这样，西蒙在大家的脑海里淡忘了，桑娜没把这件事告诉马克和桑迪，她想等孩子长大后再说。
不知过了多少年，小镇传来一个振奋的消息：黑暗统治结束了，光明来临了！我们自由了。桑娜躺在病床上听到消息，流下了最后一滴眼泪。最终她闭上了眼睛。飞到天堂去找她的朋友——西蒙。
穷人续编小学作文
对于鸟来说，外面的意见层出不穷，青蛙想出去真正的看看。小鸟说得那么夸张，我真想出去看看。我现在要出去看看。
有一天，青蛙看到井里的大象，就赶紧对大象说：“大象哥哥，你能帮我找根绳子把我拉到井边吗？”大象哥哥看着青蛙说好。所以大象找到一根长绳子，把青蛙拉了上来。青蛙一起床就说：“谢谢你，大象哥哥。大象哥说我很帮忙。”。
青蛙一眼就看到了无边无际的天空，美丽的花朵，茂密的树木和绿色的草地。青蛙很想对小鸟说，对不起！青蛙又对自己说，我对这只鸟的看法是错的。原来世界真的是无穷无尽的'！青蛙决定不回到井里，青蛙去池塘过幸福的生活。
这只青蛙和池塘里的其他青蛙交了好朋友，并和它们度过了快乐的日子。
穷人小学作文
第二天，孩子们都醒了，渔夫照样出海打鱼了。因为新添了两个孩子，所以他们一爱九口的'生活更加拮据了，可他们的生活却更加幸福、和睦了。
早晨起床，两个孩子并没有在哭大闹，都很乖。桑娜成了两个孩子的母亲。
他们七个孩子玩得很开心，一起手牵着手冲向海边，感受海浪，拾起贝壳，一起玩耍着。
中午，他们回到家，见到妈妈正在为中餐忙碌着，孩子们都纷纷帮忙。勤劳懂事的大孩子在那认真地干活，其他不懂事的孩子们则在旁边认真观看。桑娜见到孩子们都这么懂事，她欣慰地笑了。她抚摸着孩子的头，自言自语道;孩子们，有你们真幸福！就算是再辛苦，一想到你们一张张可爱的笑脸，就想什么困难都会克服的。”
到了吃中餐的时候了，桌子上虽然只有黑色面包和鱼，可孩子们毫不抱怨，桑娜把鲜嫩的鱼肉都挑给了孩子们，她却只吃鱼骨头。孩子们却很懂事，都把自己的肉给妈妈一半。
到了晚上，炉子里还生着火，大家都没有睡，因为他们还在等待着爸爸的归来。忽然，门“呯”的一声，渔夫回来了。七个孩子都一同扑向爸爸的怀抱中，用娇小的声音一停地寻问着今天的事情，还让他去火炉旁边烤火。渔夫心想：孩子们，有你们真幸福！这种日子一直持续了很久很久......孩子们一天天长大，桑娜和渔夫也一天天老去。直到有一天，七个孩子都要上学了，因为家中条件有限，所以只能供起两个孩子上学。桑娜一晚上都在想着这件事，她不停地做着心理斗争：“到底是送西蒙的孩子上学，还是自私的让自己的孩子去上学？”这两个答案一直浮现在她的脑海中。“我是个母亲，我有义务让自己的孩子去上学呀！可那两个孩子跟我相处久了，有了感情，我相信西蒙了然希望他们能过得好吧......”“哎，这真是个艰难的决择啊！”经过一晚上的心理斗争，她决定让西蒙的两具孩子去上学。她把他的决定告诉了丈夫和孩子们，孩子们也能够理解。渔夫听后，对五个孩子说“你们是懂事的孩子，有你们真幸福。爸爸妈妈就可以少一丝担心，少一丝担忧了！”
之后，西蒙的两个孩子上学了，桑娜也把他们的真实身份告诉了他们。一家人又恢复了平静幸福的、和睦的生活。
《穷人》续编小学作文
第二天清早，西蒙的那两个孩子慢慢睁开眼睛，看着这个陌生的小屋，两个圆溜溜的大眼睛左顾右盼的寻找着他们的妈妈。
桑娜看到两个孩子醒了，赶快走了过来。这两个孩子看到桑娜向他们走来，就哇哇大哭里起来。桑娜怕他们吵醒了其他孩子，就赶快把小哥俩抱了出去。“啊，感谢上帝！两个孩子都很健康，请您给这两个孩子一个名字吧！”很快，桑娜就想起了两个好听又好记的名字。“哥尔根”和“哥尔那”
“啊，感谢上帝！大哥就叫哥尔根，小的就叫哥尔那吧！感谢上帝。”
五年的光阴似流水一般飞快的流了过去……。
“桑娜，我回来了！感谢上帝，今天可以饱餐一顿了。”渔夫桑格米罗风尘仆仆的回来了。
“感谢上帝，我们好长时间没有吃过一顿饱饭了！”桑娜把手头上的针线活放在一边，接过渔夫的鱼去了厨房。
虽然晚饭没有多么的丰富，但是桑娜一家吃的很开心。“奥，感谢上帝。哥尔根把鱼扔到我的碗里了！”这是这个家中的.老大哥米修斯.米尔。
“奥，给我！我是不小心的！”哥尔根在一边向哥哥讨要他碗中的鱼。
同老大一天出生的那两个小哥俩，老二米修罗·那尔和老三米尔加.西罗。在一边说，“看，哥哥和弟弟打起来了！”桑娜从厨房里走出来，“米尔别闹了，把鱼给弟弟！”桑娜把米修斯.米尔和哥尔根训斥后，又把在外面贪玩的老四法西娜和老六游尔西叫了回来。
七个孩子在大桌子上吃饭，而桑娜和桑格米罗在厨房吃饭，七个孩子从不知道他们吃的是什么。每个孩子吃一片黑面包和一条鱼桑娜和桑格米罗只吃一条鱼和一片面包。没次，桑娜都让桑格米罗多吃点。可桑格米罗却说：“感谢上帝能让我们吃饱，我要是多吃了，下次你就没有吃的了！我不能多吃，你和孩子们多吃点吧！”
五天后的一个黑夜……。
“奥，再等等，再等等！你们的哥哥还没回来呢！上帝保佑他们能平安。”桑娜一边在胸前画着十字一边安慰那五个孩子。
“咚咚咚……”夜里十二点了，五个孩子都睡下了，两个孩子和渔夫还没有回来。桑娜走到门前望了望海面，海上很平静。隐隐有三个人影在晃动。桑娜走到了海边，“奥，你们在干什么？感谢上帝，你们平安回来了！”
“是，我们还找到了好东西呢！虽然没有打到鱼。”桑娜和孩子们把渔夫打到的宝箱抬回了家。
桑娜把宝箱打开，里面有一张纸和一箱子的钱。那张纸上写着：这笔钱是送给善良的人的，只有善良的人才能拥有它。请收下！
“奥，感谢上帝。我们会好好利用这笔钱的！”桑娜把宝箱合上房子一个角落里。
一年后的一天……。
“妈妈再见，爸爸再见！”七个孩子正在和父母告别。
“好好学习，晚上早点回家！”桑娜和桑格米罗说。
他们把那笔钱让所有的孩子都去上学了，他们想让他的孩子都成为有用的人。长大以后，回报他们的祖国和父母。
是啊，穷人的心是善良的。
穷人续编小学作文
“唉，可怜的孩子。”渔夫叹息道。
“是啊，多可怜啊！”桑娜又附和道。
“到了明天再说吧！”渔夫说完，转身睡觉去了，桑娜则一直守在七个孩子的旁边。
第二天，天还没亮桑娜就醒来了。海面上已经平静下来了。她打算让丈夫早点出去捕鱼，好多捕些鱼，换点面包和牛奶供七个孩子吃。渔夫出门了，临走时，桑娜祈祷说：“啊，上帝！请您助佑他多捕些鱼回来吧，我们才不会饿死啊，最好多弄些牛奶回来。哦，助佑他吧！”渔夫走后不久，西蒙的两个孩子醒了，他们的哭声把桑娜的五个孩子吵醒了。但那五个孩子比他们大，比他们懂事，其中，五个孩子中最大的索夫耶洛问正在哄孩子的桑娜：“妈妈，西蒙阿姨的孩子怎么在我们家呀？”“你们最喜爱的'西蒙阿姨死啦！上帝保佑，她的孩子倒没事，你们今后要善待他们，要保护他们，和他们玩，知道吗？他们是你们的弟弟啊！”“哦，知道了。啊！西蒙阿姨，愿您在天堂里生活能好一些。”孩子们呜咽着说，因为，他们最喜欢的西蒙阿姨死了。在阿姨的肚子里，有许多好听、神奇的故事，什么耶稣复活啦等圣经上和她听来的故事；在她那洗得干干净净的围裙兜里，有许多香甜好吃的东西，什么酸枣糕啦，半块草莓面包啦，半碗甜果酱啦等等。西蒙阿姨还经常和他们玩，脸上总挂着笑容。“妈妈，爸爸还不会回吧！我猜这两个小家伙肯定是饿了，我去给他们弄点奶来。”其中，最小的伊万杰琳说道。“你去哪儿？......”桑娜还没说完，伊万杰琳已经拿着破碗出门去了。古老的钟敲了九下、十下......伊万杰琳还没回来，两个小家伙已经睡了，桑娜很担心，嘴里喃喃地祈祷着。“妈妈，我弄到奶啦！”门外传来了伊万杰琳的喊声，桑娜打开门，不由得吃了一惊，在她的面前，完全不像是伊万杰琳了，而是一个头发蓬乱，额头上冒着豆大的汗珠的姑娘。“妈妈，我弄到奶啦！”伊万杰琳重复道，桑娜惊讶地问：“伊万杰琳，你干什么去啦？怎么成了这副模样？”“妈妈，我到牧场去了，牧场主说，我如果把一堆砖搬到屋那边去，他就给我足够喝两天的奶，我就照办了，你看，手都出血了呢！”说着，伊万杰琳把手伸出来给桑娜看，“哦，上帝！”桑娜惊叫道：“你真是叫我又生气，又以你为骄傲！”这时，一个渔夫来到桑娜家，告诉桑娜一个不幸的消息：她的丈夫的船，因为时间长了，船底破了一个洞，沉到水里去了，她丈夫也被淹死了。已经把尸体捞上来了，抬到了牧师那里，牧师让桑娜赶快去参加葬礼。听到这消息，桑娜尖叫一声昏过去了。伊万杰琳连忙叫来了医生，诊断结果是：因过度劳累，又加上这一刺激，已经没救了。“妈妈，你醒醒，妈妈！”五个孩子异口同声地喊道：“您不要走，您不要走，妈妈，我们爱您！”这时，桑娜慢慢地睁开了眼睛，轻声说：“孩子们，你们也不小了，要好好照顾小弟弟，知道吗？还有，我不在了，你们要好好照顾自己，要勤劳，要善良，要......”桑娜话还没说完，手就垂了下去，脸上显出了死的宁静，在屋子里，孩子们只是默默地呼唤着他们的母亲，没有再流眼泪，也许，他们的眼泪已经流光了吧。
《穷人》小学教案
《穷人》是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。本文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、^对`话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。特别是用多种方式细腻地刻画人物的心理活动，既有直接心理描写，又有间接心理描写；既有错觉、幻觉的运用，又有景物描写衬托人物心理，感人至深。教学时，创设情景，让学生走进文本，理解内容，在此基础上，从内容中想开去，让学生在深挖文本的过程中 ，真切地感受，做到入情入境。
六年级的学生已具有一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受作品生动形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。而本文在写作上特色鲜明：通过环境和人物心理、^对`话的描写，刻画人物形象、抒发真情的写法。作者这种高超的艺术技巧对于六年级学生，理解起来具有一定的难度。
（一）认知目标：
1.学会本课10个生字，正确读写“搁板、帐子、抱怨、、掀起、寡妇、揍打、魁梧、倒霉、后脑勺、熬”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。
（二）能力目标：
1.培养学生根据课文内容，展开合理的想象的能力。
2.学习作者通过环境和人物^对`话、心理的描写，表现人物品质的写法。
（三）情感态度目标：
在阅读中感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
（一）理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
（二）学习作者通过环境和人物^对`话、心理的描写，表现人物品质的写法。
诵读感悟法、读写结合法。
（一）多媒体课件。
（二）学生课前准备：搜集关于列夫托尔斯泰的资料。
《穷人》续编作文
渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡，感到无比欣慰，把灯一熄，自己也和桑娜去睡觉去了。从此以后渔夫天天都早起贪黑，天天打许多鱼回来。桑娜也每天缝补衣物，卖出去够吃一回猪肉了。“丈夫，我们这一段时间挣的钱比之前多一些，我们开一个小鱼铺吧呵呵！”“该死，我怎么没想到呢？”夫妻俩会心的笑了笑。渔夫在一个集市里开了一个小鱼铺。夫妻俩没日没夜的工作，但生活条件越来越好，小鱼铺挣得钱越来越多，生意越来越红火。经过两千的努力，小鱼铺变成了大鱼厂，渔夫成了厂长。渔夫的七个孩子（包括西蒙的），特别是西蒙的孩子，一个考上的状元，一个是当地的名医。其他五个孩子也有所成就。从此，渔夫一家过上了又快乐，又幸福的日子。
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《穷人》小学教案
1、学会6个生字，会写17个生字。
2、有感情地朗读课文，理解课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。
3、学习作者通过环境和人物对话、心理活动的描写，表现人物品质的写作方法。
1、从桑娜的行为和思想活动中体会穷人的美好心灵。
2、体会人物行为、思想和品德之间的联系，从而深入体会桑娜内心活动的合理性。
同学们，今天我们先来认识一个人?你知道他是谁吗?(列夫·托尔斯泰)谁对他有了解?
师：列夫·托尔斯泰被称为俄国文学泰斗的列夫·托尔斯泰的作品，这位文学巨匠，他虽然出身贵族，但是同情被剥削压迫的农奴。今天我们一起学习他的一篇文章《穷人》，齐读课题。
昨天要求大家预习了课文，谁来说说这篇课文主要写了哪几个人物?写了发生在他们身上的一个什么故事?(你组织语言的能力真强，一篇20xx多字的文章，三言两语就概括了，你是最棒的。)
师：这是一篇描写俄国沙皇统治时期的一个穷人的故事，距离我们比较遥远，但是它仍然有着鲜活的生命力，是因为它的语言情真意切，人物感人肺腑。请大家快速浏览一遍课文，把你最受感动的地方画下来，放声多读几遍，也可以在旁边写一写自己的感受，做到不动笔墨不读书。
我刚才看到同学们时而读书，时而思索，时而用笔记下自己的感受，这才是真正意义上的读书。有读、有思才有所得。
交流：
师：课文中哪些语句深深地打动了你的心?指名交流。桑娜沉思：丈夫不顾惜
看，这就是进步，一遍比一遍读得好，一遍比一遍读得有感情，让我们把掌声送给他。
出示：
她忐忑不安地想：他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好!
师：这段话深深地打动了你的心，是吗?桑娜为什么会想到这些呢?指名回答。她不知道他们能不能养活这两个孩子，她也不知道丈夫能不能同意，所以课文中说她怎么想的?(忐忑不安)怎么理解?(心呀七上八下的，心神不定。)
师：是啊!桑娜把西蒙的两个孩子抱回家，面对家庭现实，内心充满了矛盾。她想到了他们抚养自己的5个孩子已是不易，可是现在又多了2个孩子，这不是雪上加霜吗?请你来读。
她是多么盼望丈夫早一点平安回家，可是又担心他会立刻出现在自己的面前，请你接着读。
这今后的日子该怎么过呀?请你接着读。
那也没有办法，哪怕是他要打我一顿，只要能收养两个孩子，也是值得的，接着读。
请同学们再来把这段话读一读，进一步感受桑娜的善良。指名读，评价。齐读。
出示：
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
桑娜心地善良，富有爱心，那渔夫是个怎样的人呢?请大家自读这段话：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。嗯，是个问题!他骚骚后脑勺说，嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
指名谈一谈自己的理解。把我们总能熬过去的换成我们总会过下去的好不好，为什么?
(更能突出渔夫的美好心灵，不管有多大的困难，也要把西蒙的两个孩子抚养成人。)
渔夫的这段话应该怎样读，才能更好地表现他善良的美好品质?指名读，读后评议。
师：在抱回孩子的这件事上，桑娜和渔夫事先没有商量而想法和做法完全一致，说明了穷人和穷人的心是相通的。他们在物质生活上是贫穷的，但是他们的精神是高尚的，他们淳朴、善良，他们是精神上的富翁。
课文除了题目，全文没有一个穷字，但穷人穷到什么地步，我们却能感受得十分真切，全文没有一句直接赞美的话，但他们的高尚品质却被表现得淋漓尽致，这就是列夫·托尔斯泰作品的写作特色，课下请同学们借阅他的其他作品，进一步学习和感受它的文学魅力。
桑娜
穷人 善良
渔夫
《穷人》续编作文
月亮上还有许许多多闪闪发光的小星星，它们和我一起跳舞、玩游戏、唱歌、学习和做运动。有时，我们还在月亮上做个植物园呢。嫦娥阿姨的玉兔，把它一身的本领全给了我家的小狗狗，小狗狗非常感谢玉兔。现在，它正在河边，它想要干什么呢？哦！原来它是想要抓鱼。只见它将脚往水中一放，不一会儿，鱼就上钩了。小鱼生气地用尾巴在狗狗脸上甩了两下，就得意洋洋的`跳走了，小狗气得火冒三丈，汪汪大叫，然后往水里一跳，却有马上浮了上来。啊！这是因为我们人类去了月球后体重会减轻，小狗这下吃亏了。月球上还有一个神奇的现象，那就是每月的初一都会有一颗钻石降落，钻石里有小花，小花可漂亮了。月亮上可真是好玩极了，有太多美妙的东西了。续编作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
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《穷人》续编作文
每一个人听到这种戏剧性的真相总会难以承受，但玛蒂尔德却很平静，双眼也已呆滞了，佛来思节夫人在旁边大声喊叫，她也听不到了，思想潮水似的彼起此落，在迷茫中早已被人拉到了一间房子。房子里周围散发着她久已未闻过的贵族气味，猛地一醒，定了定神，才会到这里是好友佛来思节的家。佛来思节夫人手捧着一个青缎子盒正沉重地迈过来。佛来思节夫人双眼已经布满红丝，脸上两行泪痕又再履上泪水，难堪地说：“亲爱的玛蒂尔德，你还给我的钻石项链，你竟然辛苦十年来偿还，我不能要，现在还给你!”佛来思节夫人又呜呜的大哭起来。玛蒂尔德望着盒子里的钻石项链，想起当年在礼堂时的漂亮、高雅、迷人，但又想到十年里的辛酸、苦闷、嘲骂，相比之下，忍受多年的痛苦，再坚强也不能抑制泪水夺眶而出了。
她拿回钻石项链，告别了好友，心中忐忑不安，高兴吗?不高兴;沮丧吗?不沮丧，只是六神无主地走了回家。丈夫比她回家早，本应要加夜班的，但不知怎的心口剧痛，只好请假休息。玛蒂尔德见到他后问：“你脸色不好，生病了吗?”丈夫见到玛蒂尔德回来，两眼发出求救的信号，正吃力地道：“我心口很痛，快.....快把我送到医院啊...很痛...。”玛蒂尔德见他躺在床上不断打滚，面色青白，什么也顾不着了，扶着丈夫出到屋外，叫了辆马车奔向医院。大夫把他检查了几遍，再打上一支止痛针，对玛蒂尔德说：“你是他妻子吗?”玛蒂尔德点了点头。“不瞒你，他心脏血脉流得很慢，大概是大动脉血管阻塞，可能是平时劳累过度，医治这病需要很多...”大夫打量了一身破烂衣服的她就停了口。玛蒂尔德看出了他的心思：“要很多钱是吗?我有，需要多少?”“最好准备三万法郎。”夫妇俩人一听，吓了一跳，玛蒂尔德回过神来，记得还有项链，便把上午发生的事告诉了丈夫.....过了一个月，玛蒂尔德的丈夫终于治好了，花了近三万法郎，卖掉项链的钱现在剩下几千法郎，够他们过上原来的生活。现在的玛蒂尔德不敢再贪虚荣了，还对项链产生恐惧症，只要看见项链，无论在海报上，或在人身上，都躲得远远的。
续编《穷人》
桑娜拉开帐子，渔夫发现那两个孩子已经睡在床上。渔夫问桑娜：“你不早点告诉我，是为什么？这是意见很大的.事呀！”桑娜说：“我怕，怕你，你会揍我一顿。”渔夫说：“哦。亲爱的，这不可能！我们不能见死不救！”说完，渔夫亲了一下桑娜。
时间一天天过去了，第二天早上，七个孩子都醒来了。两个金发小孩起来后，发现妈妈不见了，急得哭了起来。桑娜只好抱着两个孩子。桑娜的五个大一点的孩子也哭起来，一个说：“妈妈，抱我，别抱那两个捡回来的孩子。另一个说：“我不想他睡在我们旁边，他太脏了。”又一个孩子说：“哦，妈妈，我不喜欢这个孩子，您把他送回去。”只有一个小女孩没有这样对他们，小女孩说：“哥哥，你们别吵了，妈妈也不想的嘛。西蒙阿姨很好人，我们就帮帮她吧！”
桑娜说：“好孩子，你真懂事，对啊，孩子们，我们就帮帮西蒙吧！”孩子们想了一回会儿，都答应了。那两个金色头发的小孩也住在他们家里了。一天中午，家里只剩下一条金黄色的小小的鱼。这一家人便想方法去外面弄点吃的。
渔夫只好出海打鱼，七个孩子也只好到山后的的森林找食物。两个小女孩在树下找蘑菇。五个男孩子来森林里找一些小动物。这时，一个男孩子再一棵树中发现了一个鸟巢，想，巢里一定有小鸟了。一个会爬树的孩子爬上了着一棵大榕树，发现了鸟巢里果然有三只刚出生的小鸟，还有三个鸟蛋。正当他准备抓第一只不会飞的小鸟的时候，两只大鸟已经站在他前面。一只小鸟啄了一下孩子的小手，孩子哇哇的叫起来。母鸟立刻护住了生后的小鸟们。但是，鸟还是不能和人比，小孩最终还是把小鸟抓了下来，鸟蛋也是。这个小孩的心里非常高兴，他想妈妈一定会表扬他。
又过了半个小时，七个孩子都回去了。妈妈告诉孩子们，爸爸今天打不到鱼，又问：“你们找到些什么吃的吗？”两个小女孩先说：“我们找到了一篮蘑菇！”妈妈说：“太好了！那，你们呢？那小孩把三只小鸟和两个鸟蛋拿了出来，把他抓鸟的经过说了一遍。妈妈突然变得脸色苍白，对那小孩说：“哦！不！你快把小鸟还给鸟妈妈，鸟妈妈现在一定很伤心呢！”最终孩子还是把小鸟还给母鸟。
虽然他们的日子不好过，但他们依然善良。
《穷人》续编作文
于是，渔夫每天起早摸黑，不辞辛苦的.的出海打鱼收获可真不少，据说一次达鱼时，渔夫竟然意外的捕到两只大鲨鱼，渔夫喜出望外，到集市上买了好多钱，还给孩子们买了一些衣服和鞋子.
从此，渔夫他们一家9口人，过上了幸福美满的生活.
穷人的结局真让人羡慕！
《穷人》续编作文
渔夫的妻子桑娜在邻居西蒙死后，把西蒙的两个孩子抱回家，要把他们抚养成人。
桑娜把那两个孩子放在帐子里，桑娜拉开帐子，他们夫妻俩看着七个孩子熟睡的小脸，他们俩笑了，笑容是甜蜜的，笑容是幸福的。那七个孩子恬静的小脸在灯光的照耀下显得十分开爱，他们睡得多甜，睡得多香，脸上还透露着微笑。桑娜看着看着，哀声叹气地说：“我们该怎么办呀？我们给他们吃什么？要知道。。。。。。”
她再也说不下去了。渔夫走过来，拍了拍桑娜的肩膀，笑着说：“别着急，我来顶着，咱俩少吃一口饭，就能把他俩给喂饱了，行了，我们只要齐心协力，心往一处想，劲往一处使，我们总能熬过去的`！”桑娜点了点头说：“就算我们俩不吃饭，也要让孩子过上幸福的生活，宁可自己多吃点苦，也要把他们抚养成人，抚养长大。”第二天早上天气晴朗，渔夫又迎着雾出海打鱼了。桑娜望着渔夫远去的背影，把手放到胸前，乞求道：“上帝啊！为了全家人的生活，保佑他一帆风顺吧！”
一对贫穷的夫妇，却有着善良的心灵，在别人最需要帮助的时候，毫不犹豫的伸出援助之手。他们宁可自己吃苦，也要帮助别人！
让我们也像渔夫和桑娜一样，人人充满爱，用爱去温暖世界，世界将更加美好！