总结是一个持续不断的过程，通过反复总结，我们可以不断提高自己的能力。想写好总结，我们可以参考一些优秀的范文范本，从中学习和借鉴一些写作技巧和方法。
幼儿园疫情防控教育方案
为贯彻落实关于做好江苏省《2021年元旦和春节期间新冠肺炎防控工作的通知》精神，按照学校疫情防控通知要求，切实做好寒假及春节期间疫情防控工作，现将有关事项通知如下：
一、压实防控责任，各单位各部门要提高思想认识，各级相应的疫情防控小组要组织防控力量，层层落实，实行网格化管理，严格执行中心《冬季疫情防控工作方案》，毫不放松做好今冬明春校园疫情防控工作。
二、加强出行管理，引导职工寒假春节期间，条件允许情况下尽量省内就地过节，原则上非必要不出省；不得前往中高风险地区，不得赴境外（不含澳门地区）旅游探亲，确需出省的职工须向本部门负责人报告并履行审批手续，并严格按照当地防控要求做好相应防控措施。放假后离校的职工务必做好居家疫情防控，坚持每日健康自测，要减少不必要的外出，非必要不聚餐不聚会不聚集。
三、强化防控措施，各单位各部门应严格遵守学校或甲方关于疫情防控及假期校园封闭式管理的各项规定，按照冬季疫情防控方案在做好假期服务保障工作的同时严格落实人员管控、健康监测、通风消毒等疫情常态化防控措施，坚持每日体温检测和“日报告”“零报告”，继续做好职工“一人一档”健康记录。
四、加强活动管控，尽可能减少不必要的聚集性活动和会议，倡导线上团拜和视频会议，压减线下联欢会等节日活动场次和规模；寒假期间各单位各部门如有举办协办各类会议、考试、竞赛、培训等活动，须制定周密的疫情防控方案，严控人数和规模，并报请分管领导和公司疫情防控领导小组审批。审批通过后，按照“谁主办谁负责”的原则，各责任单位务必做好全程的疫情防控和管理工作。
五、做好宣传教育，各单位各部门要在寒假前组织开展一次疫情防控专题教育，引导职工加强自我防护，传达江苏省《2021年元旦和春节期间新冠肺炎防控工作的通知》中关于个人防护措施的细则。要通过微博、微信公众号、工作群等网络渠道开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导职工、师生积极做好防控。
六、细化开学准备，各单位各部门提前制定春季开学返校防控预案，依法、科学、精准落实相关防控举措。各单位各部门要严格要求返校职工在开学前14天做好每天的体温检测和健康记录，在返校时提交；对来自中高风险地区返校的职工暂不返岗，必须居家隔离14天，还需查验7天内核酸检测阴性证明；中高风险地区职工暂不返校。
幼儿园卫生教育随笔
小班幼儿在洗手的过程中，总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水！”“老师，xx没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。
我想，幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特征注意力容易分散，但遇到喜爱的.游戏也会乐此不疲。因此，教师应选择适合幼儿年龄特征，并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣。于是，我调整了策略。
这天，在孩子们洗手时，我也加入进去，并有表情地唱起了《洗手歌》，这是我从《洗洗小手》改编过来的歌曲：
挽起袖口，洗洗小手，我们来洗手……甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飞跑了……。
我边唱歌曲边洗手，当我唱倒甩甩抖抖时，时而快抖，时而慢抖，夸张地动作一下子把孩子的注意力吸引过来，纷纷跟我学起来。格格甚至一边随歌曲的内容进行表现，一边把自己的想法也融入动作之中。
让洗手环节趣味化，游戏化，让幼儿在歌曲的强弱，节奏快慢的变化中，通过动作表现歌曲内容，表达自己对歌曲欢快的感受，能促使它们在潜移默化中掌握基本的生活技能。现在，就连以前幼儿最爱敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等环节，孩子们都愿意主动完成了。
教师应做有心人，引导幼儿建立适合其年龄特征，能促进其身心健康发展的科学合理的常规。尤其是如何引导幼儿由“要我怎样做”变成“我要怎么做”，值得我们每一个幼教工作者深思。
幼儿卫生健康教育简报
卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，关注每个孩子的健康成长是幼儿园的首要职责。为进一步提高幼儿园卫生保健工作水平、预防和减少疾病发生、保障幼儿的身心健康，我园采取了一系列有效措施，确保幼儿健康成长。
2月27日上午，我园组织各班级开展卫生保健与疾病预防主题教育活动，让孩子养成良好卫生习惯，树立自我保护意识。
老师们一步一步给小朋友们教授正确的洗手和刷牙方法，让小朋友们知道养成讲卫生的好习惯的重要性；让幼儿知道自己的物品自己用，了解春季传染病预防小知识等，鼓励幼儿多喝水、多运动，并通过开展丰富多彩的户外游戏，加强户外锻炼，提高幼儿的抗病能力，增强免疫力，增强幼儿体质。
除了教授幼儿了解卫生保健知识以外，老师们更是做好“一摸二看三查四问”的晨午检接待，注意观察幼儿的`精神状态，了解孩子们的身体状况。勤通风，保持教室空气新鲜，定时对室内环境、餐具、幼儿玩具等做好消毒工作。
孩子健康成长是家长、幼儿园、社会的共同责任，通过强化幼儿园卫生保健工作，有效提高了教师日常卫生保健意识，幼儿园卫生保健工作水平再上新台阶，切实做到为幼儿健康、快乐成长保驾护航。
幼儿生理卫生教育教案
有关蛔虫的幻灯或图片。
1、向幼儿介绍某位小朋友突然肚子疼得厉害，父母带他去检查，发现肚子里有蛔虫的事例，引起幼儿对蛔虫病的关注。
2、与幼儿一起讨论蛔回病的症状，得病的痛苦及其危害。
3、请保健大夫讲讲为什么会得蛔虫病，并利用幻灯或图片介绍蛔虫生长变化的过程。
5、把幼儿讨论的结果写出来，配上画，贴在本班的宣传栏内，向其他班幼儿和家长进行宣传，并请家长协助。
6、自编或选择一首有关的儿歌教给幼儿，以巩固认识并转变为行为。
1、收集有关饮食卫生的图片，张贴在班内墙上。2、结合周围生活实例，介绍肠炎、痢疾等疾病产生的原因，进一步引导幼儿注意饮食卫生。
幼儿卫生健康教育简报
4月13日上午大坪幼儿园开展以“文明健康，绿色环保，美化环境，人人受益”为主题的爱国卫生月活动，旨在改善园所环境，预防传染病发生流行，提高幼儿健康素养水平。
幼儿园全体教职工分工合作，各班老师负责教室卫生检查，各班班主任以及后勤工作人员清洁园内公共场所卫生，做到彻底清除死角，防患未然；并对幼儿园周边环境开展了整治行动，彻底清理了幼儿园厨房周围、教室周围的蚊、蝇孳生地，全面提升了幼儿园环境卫生面貌。
幼儿园开展了“从我做起，从小事做起——宝宝大扫除活动”。全园幼儿动起来，有的擦栏杆，有的戴上手套来到幼儿园绿化地带进行拣落叶活动，还有一部分小朋友带着抹布，水桶帮大型器械及玩具洗澡。只见孩子们分工合作，干得热火朝天，努力打造美丽园所环境。本次活动的.开展，增强了孩子们热爱家园、保护环境的意识，丰富了幼儿的环保知识，并在幼儿心中播种下爱护环境的种子，让孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色生活。
幼儿园卫生教育随笔
公桂兰院长给我们做过关于心理健康教育的经验介绍，公院长还为我们讲了幼儿常见的心理行为问题及原因分析、教育对策，还讲了幼儿园开展心理健康教育应注意的问题，我听了后感到受益匪浅。
当公园长讲到幼儿常见的心理行为问题及原因分析和教育对策时，我想到我园的部分幼儿也存在同样的问题，只是因为他们的年龄小，没当作心理问题看待，只是想等他们长大了，一切就好了，忽视了对他们的引导帮助。如当看到有的.小朋友吮吸手指、经常挖鼻屎、还有几名幼儿吃鼻屎时，只是简单阻止，但是效果却不显著。当我学了这些天的心理健康知识后，我要用所学到的知识帮助孩子们。
一、我要和其他教师配合，积极开展各种教育活动，预防各种心理疾病的萌芽；当看到有的小朋友出现习惯性问题时，要及时转移注意力，鼓励他们参加游戏活动；并对有进步的儿童及时鼓励、或奖励。
二、及时与家长沟通，共商解决问题的方法。
幼儿的多数时间生活在家中，导致其心理和行为问题的环境因素主要是家庭，因此改变儿童心理与行为问题，必须从其家庭入手。针对幼儿的不良习惯，我要及时告诉家长，查找原因，在排除生理因素外，及时引导、解释，帮他们主动克服不良习惯。
幼儿园卫生教育随笔
培养幼儿良好的生活卫生习惯，俗话说病从口入，特别是小班幼儿年龄小，总爱把小手放在嘴巴里面。还有一些小朋友特别喜欢在地上爬，然后在把脏脏的小手摸脸，放到嘴巴里。好的生活卫生习惯需从小养成，良好的习惯将会影响到他们的终身。
但如今的孩子，一个个都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，许多家长认为“我们小时候吃了苦，现在条件好了，孩子只有一个，不能让他受苦受累。”因此，在生活中他们时时处处依顺孩子，吃饭、穿衣时出现了几个大人围着孩子一人转的现象；晚上睡觉时还任孩子嘴里含着糖入睡或是整天为孩子买一大堆的'零食，结果使孩子对正餐了无兴趣……殊不知幼儿时期正是培养幼儿良好生活习惯的关键时期，若错过这个宝贵时期，一旦坏习惯形成了非但难改，而且贻害无穷。
所以老师要特别注重培养幼儿的生活卫生习惯。所谓，幼儿园是幼儿的第二家庭，老师则义不容辞地担当起家长的角色，老师的一言一行，孩子看在眼里，记在心里在不知不觉的模仿中受着影响，因此，老师对幼儿的示范作用很重要。平时，老师在幼儿面前，要有意思无意识地让幼儿知道老师是这样爱干净，讲卫生的。例如，吃饭前和小朋友一起洗手、擦手。幼儿的模仿能力强，自然会跟着做，久而久之，幼儿饭前洗手的习惯就培养出来了。
培养幼儿爱清洁，讲卫生的习惯应从小事做起。有好多小朋友爱玩纸，可每次玩过后，教师里就会一片狼籍，满地的纸啊等令老师头疼。为此，在一次美工活动中我想了一个办法，我让小朋友自己按意愿玩纸，小朋友可高兴了，等他们玩累了，地上也遭殃了，碎片到处可见。于是，我就唱起《开火车》的曲子，玩起游戏来，小朋友兴趣来了，也纷纷加入进来，当我们开着开着我停了下来，对小朋友说：“不好前面有障碍物，我们的火车过不去”。说完，将一堆纸捡器起丢进纸篓。火车又开了，前面又有一堆纸片，我正想开口，只见杏子小朋友主动跑上前去说：“老师，我把这个丢进纸篓。”我冲她一笑，大声说：“小朋友看，教师里还有这么多东西，我们怎么开火车呀？”小朋友明白了我的意思，都争着将地上的垃圾丢进纸篓。这下，火车开得真快！
从那以后，幼儿往地上丢东西的习惯明显好转，不管是进行活动，还是吃午点，小朋友都很自觉往纸篓仍。由此可见，老师对幼儿的耐心引导，会促使孩子两好的行为习惯在此过程中逐步养成。
孩子要有良好的生活卫生习惯，同时也表现在要有独立自理能力，玩具玩过后，一定要让幼儿学会物归原主，如果老师让老师来收拾整理，容易让幼儿产生依赖心理。从让幼儿学会收拾玩具，逐步要求自己的事情自己做，自己学会穿、脱衣物等力所能及的事。日后，这种好习惯会迁移到孩子的学习，工作中去，将使孩子受益终生。
疫情幼儿园老师教育随笔
孩子是活泼的、可爱的。每个孩子心中都有一个梦想，都喜欢和老师在一起，依偎在老师的身边，说说自己心里话，把自己喜欢的事告诉老师。在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。
郭海滨是我们小班个子最高，长得最帅的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，郭海滨其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给他打小报告。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈和与小朋友玩时，遇到情况怎么办？鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共同分享的快乐。郭海滨小朋友的绘画比较棒，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，郭海滨小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。
每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。“一切为了孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下孩子吧！你会发现我们的生活很阳光，很温暖。
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幼儿卫生健康教育简报
在幼儿园中安全教育和健康教育是必不可少的，也是重中之重。幼儿园健康教育指在幼儿园的一日生活中丰富幼儿的健康知识，改善幼儿的健康态度，培养和巩固幼儿的健康行为，保持和促进幼儿身体健康，心里健康等多方面的培养。
以此，在疫情后开学第一周各班教师准备了一堂基础健康教育方面的'知识，分别衔接了不同的知识。
首先是小班的健康教育活动《我会洗手》，何老师通过图文并茂，绘声绘色的讲解演示，并且让小朋友动手参与，在玩中学，学中玩。让小朋友了解了正确的（七步洗手法），培养了幼儿讲卫生的行为习惯。
接下来，中班的健康教育是《保护眼睛》，让小朋友们了解了眼睛的作用和结构，接下来重点讲解了如何保护眼睛，用游戏和儿歌的形式让小朋友轻松的掌握，并且让小朋友知道做（眼保健操）来保护眼睛，在课堂上胡老师也带领小朋们一起做，现在家里手机·电视·电脑很普遍，有的小朋友也很依恋手机，以此，有必要开展一堂这样的课。
各班都以自己的形式开展了课程，在幼儿教育中这都是很重要的，以后也会把健康教育贯穿在一日学习之中，家园共育，让幼儿有更好的行为习惯和健康意识。健康是幼儿的幸福之源，离开了健康，幼儿就不可能参加各种学习、游戏，甚至无法正常生活。对幼儿进行健康教育，是把通往健康的钥匙交给他们，对其一生都有重要的影响。
幼儿园疫情防控教育方案
一、压实防控责任，各单位各部门要提高思想认识，各级相应的疫情防控小组要组织防控力量，层层落实，实行网格化管理，严格执行中心《冬季疫情防控工作方案》，毫不放松做好今冬明春校园疫情防控工作。
二、加强出行管理，引导职工寒假春节期间，条件允许情况下尽量省内就地过节，原则上非必要不出省;不得前往中高风险地区，不得赴境外(不含澳门地区)旅游探亲，确需出省的职工须向本部门负责人报告并履行审批手续，并严格按照当地防控要求做好相应防控措施。放假后离校的职工务必做好居家疫情防控，坚持每日健康自测，要减少不必要的外出，非必要不聚餐不聚会不聚集。
三、强化防控措施，各单位各部门应严格遵守学校或甲方关于疫情防控及假期校园封闭式管理的各项规定，按照冬季疫情防控方案在做好假期服务保障工作的同时严格落实人员管控、健康监测、通风消毒等疫情常态化防控措施，坚持每日体温检测和“日报告”“零报告”，继续做好职工“一人一档”健康记录。
四、加强活动管控，尽可能减少不必要的聚集性活动和会议，倡导线上团拜和视频会议，压减线下联欢会等节日活动场次和规模;寒假期间各单位各部门如有举办协办各类会议、考试、竞赛、培训等活动，须制定周密的疫情防控方案，严控人数和规模，并报请分管领导和公司疫情防控领导小组审批。审批通过后，按照“谁主办谁负责”的原则，各责任单位务必做好全程的疫情防控和管理工作。
五、做好宣传教育，各单位各部门要在寒假前组织开展一次疫情防控专题教育，引导职工加强自我防护，传达江苏省《20--年元旦和春节期间新冠肺炎防控工作的通知》中关于个人防护措施的细则。要通过微博、微信公众号、工作群等网络渠道开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导职工、师生积极做好防控。
六、细化开学准备，各单位各部门提前制定春季开学返校防控预案，依法、科学、精准落实相关防控举措。各单位各部门要严格要求返校职工在开学前14天做好每天的体温检测和健康记录，在返校时提交;对来自中高风险地区返校的职工暂不返岗，必须居家隔离14天，还需查验7天内核酸检测阴性证明;中高风险地区职工暂不返校。
幼儿园疫情卫生消毒简报
幼儿园全体教职工明确自身职责，对幼儿园的每一个角落都进行了环境卫生全面消杀，坚决阻断病毒侵扰，用实际行动筑牢我园疫情防控的.第一道防线，全力为幼儿打造安全健康的园所环境。
各班级教师分区清洁并晾晒玩教具，用天然的紫外线为玩教具进行消毒，确保幼儿室内游戏活动正常开展。
教师对我园户外环境进行清扫、检查户外活动设施，消除一切安全隐患，让幼儿入园后，在草坪上自由奔跑。
厨房工作人员也严格按照消毒标准，积极清洁厨房用具、幼儿餐具，确保幼儿返园后的用餐安全。
幼儿园疫情防控安全教育
为落实防控疫情重要任务，于1月31日上午，黎有群园长主持召开了幼儿园疫情防控工作会议。会议上，黎园长首先向工作组成员传达了伦教街道疫情防控工作会议精神：防控疫情是当前重要的政治任务，切实落为落实防控疫情重要任务，于201月31日上午，黎有群园长主持召开了幼儿园疫情防控工作会议。会议上，黎园长首先向工作组成员传达了伦教街道疫情防控工作会议精神：防控疫情是当前重要的政治任务，切实落实“四个一”机制。
黎园长向各位提出了本园防控疫情工作要求：
一、同心同德、齐心协力共同完成上级下达的任务。
二、科学防控，群防群控。
三、一切行动听指挥，有问题及时上报。
四、做好线上、线下各项任务传达工作。
疫情防控工作会议结束后，大家一起前往永丰村委会议室，进行“新型冠状病毒疫情防控知识”培训。培训的内容有：
1.认识新型冠状病毒.
2.冠状病毒的传播途径.
3.洗手的正确方法（七步法）。
4.如何处理使用过的口罩。
6.居家日常消毒的方法。
7.家庭日常预防指引.
通过培训老师的讲解，大家对如何科学防控疫情有了更深的了解，对防控工作更明确了。
疫情期间幼儿园卫生保健总结
一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合安全、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。进一步完善和落实《幼儿园膳食管理制度》《卫生消毒隔离制度》《保管员职责》《采购员职责》《预防幼儿意外事故制度》等卫生保健管理职责和制度，加强了安全卫生保健常识教育，并得到上级有关部门的认可和表扬。
1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到100%。加强呼吸道疾病防病，加强班级的空气消毒工作。
2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达100％。
3、对园内教职员工、后勤工作人员按要求在应聘上班之前进行全面体检，并取得健康证方可上岗，合格率达100％。
4、规范管理幼儿所带的药品，做好幼儿晨检记录，按时准确地分发，适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。
5、12月份对全园幼儿的身高、体重、视力进行复查，复查率达98％
1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求老师注意观察并配合家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。
2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。
3、提醒各班老师根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。
4、联系组织卫生防疫部门定期进行卫生防疫工作，结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全卫生保健方面的教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。
1、 食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准，制订合理的幼儿营养食谱，保健室给予严格把关并指导。
2、要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，主管人员每日抽验，有效把好了采购关。本学期无发生任何中毒事件。
3、为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。
4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。每餐对所有食物进行品尝和留样，并做好记录。
疫情期间幼儿园卫生保健总结
时光飞逝，一学期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾声。在这学期中，保健工作结合本园的园务计划，牢固树立：“健康第一，预防为主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行安全卫生保健工作计划。以下是本学期的安全卫生保健工作总结。
开学初，保健工作严抓新生的体验工作，本学期新入园的30名幼儿，镇医院健康检查，和格率100%。都有检验证明，老生也进行了体检，健康率100%。做好新生名册登记。
严格执行晨检制度，热情接待每位幼儿，使幼儿从开学初对老师的畏惧到以后的亲合。晨检时注重：“看”。“摸。”“。问“查：”，发现问题，及时处理。并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，保育员时时加强保育，做好全日观察。
1、配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行管理，及时通知适龄幼儿家长带幼儿到医院接种，风疹、麻疹、服小糖丸。保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到98%以上。
2、制定了传染病防控责任书和各项制度、宣传了风疹的有关预防措施，对患风疹的幼儿隔离观察和家长配合跟踪调查，病愈幼儿返校凭医生的证明，疾病矫治率达到100%，做好矫治登记和矫治情况记录。
3、午点的发放，十分注重生产日期，从不发过期食物。
每周制定并公布食谱，做到让食谱天天不重复，周周有创新。并培养幼儿良好的进餐习惯，并教导幼儿不偏食，进餐时要求幼儿保持安静，并且培养幼儿饭前、便后要洗手、擦脸的好习惯。
加强对食品卫生工作的监督指导，对食品验收验发，保证幼儿进食的安全健康，杜绝食品中毒的发生，提高食具卫生消毒质量，一个学期无发生食物中毒事件。
上班时间内，正常关门、锁门。遇有道园办事的人和车，经充分核查、登记后方可开门，让办事人员进入园内。并搞好外来人员进入园内登记工作，在工作注意与各种人员进行真诚的沟通、交流，做好安全防范工作，发现问题及时向园领导汇报，认真履行门卫职责，确保园内的一切安全。
抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师按照卫生保健制度，实行定人定点、分片包干。做到一天一小扫，一周一大扫，保持院内外干干净净，做到天天查记，对检查发现的问题及时指出，督促改正。
消毒工作是幼儿身体健康的保障。我经常指导保育员个食堂人员做好消毒工作。幼儿的口杯、口巾一天一消毒。幼儿玩具每周一消毒，幼儿被褥一月洗一次，经常日晒，各班做好消毒记载。
食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生熟分开处理和存放，有效避免了交叉污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，确保幼儿在园得健康。为防止病从口入，保健人员加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，用流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽，每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，园长并每周进行一次大清扫，防止蚊、蝇的生成及危害，确保幼儿饮食的卫生安全。
在传染病流行高峰期间（如五月份风疹传染病），加强各项消毒工作，预防了各种传染的传染源，相应的监督检查，也加强了力度，避免了各种传染病的发生。
总之，本学期的工作有得、有失，我总是在得中寻乐，在失中不断的总结经验，便于在新的学年里更好的开展工作。
幼儿疫情卫生活动方案
一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。
二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。
提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、全员参与，全面实施防控。
针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。同时，幼儿园还加大了管理力度，采取了以下有效措施：
1、各班教师按要求严格执行晨检制度。坚持每天对到园幼儿要注意观察精神状态、体温、手足口部是否有散在点状丘疹、水疱等现象，要及时通知家长隔离，送医疗单位进行诊疗。
2、各班教师认真做好缺勤幼儿登记、调查工作。及时了解因病缺勤患儿的诊断情况，发现手足口病或其他传染病时要及时向园领导报告并采取相应的措施。
3、为保持活动室空气清新，各班教师每天早上入园、中午孩子起床后各开窗通风20--30分钟。
4、各班每日对生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、进行清洗消毒;对地面、门把手、楼梯扶手、活动室墙壁等物体表面每日用84消毒液进行擦拭消毒。
5、各班教师教育幼儿养成了吃饭(吃点)前和便后洗手的良好习惯，引导幼儿用六步洗手法洗手，讲究个人卫生。
6、教师每天按规定带幼儿到室外参加活动锻炼，沐浴阳光。
7、各班通过家长会及接送孩子交流等方式，让家长带幼儿多参加活动锻炼，沐浴阳光，确保幼儿身体健康和生命安全。
8、为及时掌控缺勤幼儿情况，我们要求各班教师对缺勤一天以上的幼儿家长进行电话询问，并做好相应记录。
夏天是各种传染病的高发期，我们要有针对性对幼儿进行卫生保健教育，使幼儿养成良好的饮食卫生习惯。继续加大督察力度，对晨午检、卫生消毒、幼儿一日活动等进行严格督察，发现问题，及时解决，确保幼儿安全。
疫情下幼儿园卫生消毒制度
每日开窗通风是控制呼吸道疾病流行或传染病发生的有效措施。
通风时。
间为早。
7
30。
开窗，中午。
12。
00。
关窗。一般情况下每周消毒。
空气。
1
次，在疫情严重的情况下可选择每天早上或中午幼儿睡前进。
行消毒，关好。
门窗，用消毒灯消毒。
1
小时，消毒完后开窗等消毒气。
味散去后让幼儿进。
入。
02.
毛巾。
在集体生活中，毛巾的卫生不好是传染疾病的途径之一，如传染。
沙眼、
流感等病毒。要求毛巾保证一人一巾，毛巾要用肥皂水浸泡。
搓洗，并放在。
阳光下曝晒。在疫情严重的情况下要求每天清洗消毒。
一次，用肥皂水浸泡。
搓洗，并放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被。
烤焦，也可用“优氯净”消。
毒液浸泡。
5
—
10。
分钟并放在阳光下曝。
晒。
03.
水杯。
幼儿的水杯要一人一杯、专人专用，每天必须消毒，每日在幼儿。
入园后。
必须放好己经消毒过的水杯。水杯是幼儿喝水及吃药用的，
在幼儿吃完药。
后教师及保育老师要督促幼儿把口杯内的药吃干净后。
放在水杯架上，水杯。
要按要求定时进行消毒。
04.
玩具。
毒，但要定期冲洗。
05.
被褥。
被褥是幼儿每日生活的必需品，幼儿每人一床一垫一被一枕。在。
疫情严。
重的情况下幼儿被褥需要家长每周都带回家清洗暴晒。
如遇。
雨季。
可将被褥。
打开用消毒灯消毒半小时。
06.
洗手。
每日用餐前、大便后用洗手液洗手，并用自己的擦手巾擦干手，
培养幼。
儿养成良好的卫生习惯。
07.
卫生洁具。
垃圾桶内无渍，簸箕、抹布、扫把等要放在幼儿碰不到的地方。
餐桌抹。
布和其它抹布要分开使用和清洗。拖把要准备。
2
把，每日使。
用后要用清水。
冲净，使用前先用清水拖。
1
遍，再用消毒液拖。
1
遍。
08.
地面。
教室和睡眠室地面每日要拖，拖把使用后要摆放在不影响幼儿洗。
手上厕。
所的地方。洗拖把要有专用水池，不准和洗毛巾、餐巾、口。
杯、玩具等共。
用
1
个水池。
09。
幼儿餐具。
餐具必须在洗碗间清洗，不得将餐具放在洗手池里洗。洗碗时先。
用洗涤。
剂将油腻洗净，再用清水冲洗后放在消毒柜里消毒后才能。
用，餐具必须餐。
餐进行消毒，消毒时间不得低于半小时。
（一）、呼吸道传染病流行季节或发现传染病患儿时，室内空气、
各
种物体表面每日消毒。
1
次，肠道传染病流行季节应定期采取预防。
性消毒措。
施。
（二）、传染病患儿的呕吐物、排泄物按卫生部消毒技术规范，在。
其
中倒入消毒液搅拌后倒入厕所。
（三）、传染病儿便器：用清水冲洗干净后，放在千分之三的。
84。
消
毒
液中浸泡。
30。
分钟。
（四）、抹布、拖把分别在千分之三的。
84。
消毒液中浸泡。
30。
分钟，
每
日一次。
（五）、柜子、扶手、门把等物体表面，每日上午用消毒液擦洗一。
遍。
（六）。
地面消毒：
地面是幼儿们活动的场所，
经常会有幼儿趴到。
地上，
手经常接触地面，如有污染不及时清除，极会造成病原菌的。
扩散。
（七）、墙面消毒：墙面在一般情况下污染情况轻于地面，通常不。
需要。
进行正常消毒。当受到病原体菌污染时，可采取化学消毒剂喷。
雾或擦洗。
常用“优氯净”消毒剂溶液喷雾或擦洗处理，墙面消毒。
一般为。
2.0。
—
2.5。
米高即可。
（八）、桌子、椅子、凳子、柜子、水龙头等用品表面的消毒：一。
般情。
况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁湿布，
每日。
2
次擦。
拭各种用品的表面，可除去大部分微生物。如班级出现。
传染疾病时，必须。
采用严格的消毒处理。
（
1
）
化学消毒剂消毒：用含有效的“优氯净”及“过氧乙酸”消毒。
溶
液，擦拭或喷洒室内各种物品的表面，当污染物中含有大量有机。
物时，可。
相应加大化学消毒剂量，并按产品说明使用。
（
2
）
紫外线灯照射：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，离污染表而。
不宜超过。
1
米，照射时间一般不得少于。
30。
分钟。
开水中煮沸。
分
钟。怕湿怕烫的毛类玩具：可在烈日下曝晒。
4
—
6
小时，借助太阳紫外线。
的照射，将细菌杀灭。高档电动、电子玩。
具：可定期用酒精棉球擦拭孩子。
经常摸的部分。
（十）、传染病检疫班级餐具要单独清洗消毒，幼儿不能参加任何。
集体。
活动，直到检疫结束。走道最好也分开，并加强消毒。
疫情期间幼儿园卫生保健制度
在幼儿园中的生活注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的.幼儿生活作息表。
1、饭食管理：专人负责，民主管理，建立膳管委，伙食费专人用。
2、科学喂养：制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。
3、饮食卫生。
1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。
1、入园检查：凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。
2、定期检查：幼儿每年体检一次，每半年测身高一次;每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100%。
3、检查晨检及全日健康观察制度：认真做好"一摸二看，三问四查"，发现问题及时处理。
1、环境卫生。
2、个人卫生：做到一人、一巾、一杯专人专用，饭前便后洗手，天天带手帕，并正确使用，早晚刷牙，饭后漱口，勤剪指甲，勤换内衣。
3、消毒隔离制度。
1、贯彻"预防为主"的方针。
2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。
3、及时了解疫情，发现传染病及时报告。
1、各项活动要以孩子为中心。
2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全，避免各种事故的发现。
3、药物必须妥善保管。
4、建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。