最新论文取得的成果(优秀8篇)

时间：2023-09-28 19:50:58 作者：笔舞最新论文取得的成果(优秀8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

论文取得的成果篇一

难以管理、质量较低、且不易控制。因此，规范护理本科生毕业论文的管理，形成一整套科学而有效的论文质量评价体系，已经成为各高校目前亟须解决的问题。

按照《中华人民共和国学位管理条例》第四条规定，“学士学位获得者应具有从事科学研究工作的初步能力”而这种能力主要通过撰写毕业论文来实现。在这一阶段，学生要获取论文撰写知识，在教师的指导下应用所学知识完成一篇有质量的学术研究报告，最后通过论文答辩完成学业。毕业论文写作目的是总结和检验学生学习期间的学习成果，培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，独立分析和解决问题的能力，使学生受到科学研究的基本训练，达到人才培养目标的要求。毕业论文可以综合考核学生综合运用护理专业知识和专业技能，从事护理研究，独立分析问题和解决问题的能力，也是授予学士学位的重要依据之一。

近年来，由于成人教育本科护理招生规模的不断扩大，护生来自全省多个医院，有的甚至于来自全国各地，使得本科生毕业论文难以管理、质量不易控制。学生在毕业论文写作及答辩方面不尽如人意，论文质量呈下滑趋势。

2.1选题成人教育学生毕业论文的选题面窄，不新颖，深度不够，而且讨论对象相对集中，缺乏新颖性。多数学生以毕业过关为最终目的，对相关文题也没有深入思考，仅把一些国内医院早已开展的护理技术或已经形成常规的项目进行总结，不了解护理专业发展动态，不能把握护理学科发展的前沿方向。部分考生论文内容与题目相差较远，出现偏题甚至跑题现象。

2.2格式摘要、关键词及参考文献等部分不全者较常见，绝大多数学生不能正确书写摘要和关键词，参考文献引文量且书写欠规范。正文部分题文不符、层次不清，各级符号混用，写作思路混乱。

2.3内容大部分学生时间投入较少，提交毕业论文前临阵磨枪，勉强成文；有的考生对

网络论文

论文取得的成果篇二

选择一个合适的题目是一份优秀论文的重要组成部分。要达到此目的，需要花费很多功夫和时间来研究和理解各种材料和文献。此外，课程的限制和教授的要求也是需要考虑的因素。因此，无论是学生还是专业人士，选择一个合适的主题都会面临颇大的挑战。同时，选择的主题还应是有新趣和创意的，在这种情况下，想出足够的创新和新的观点，同样是非常困难的。

第二段：收集资料的重要性和挑战

一旦主题被确定，下一步就是收集相关的资料和文献。资料可以采用各种来源，包括书籍、期刊文章、网络文章、统计数据以及采访方案等等。在这个过程中，需要详细阅读和筛选每个文献，以确保选择的资料和信息是准确和相关的。此外，还需要注意使用正确的引用和注释格式来避免抄袭的问题。

第三段：组织结构的建立和挑战

一旦收集的资料和信息足够，下一步就是开始组织结构。这也是一个长时间和棘手的过程。组织结构要考虑到每个章节的逻辑关系和内部结构，以确保论文的连贯性和完整性。此外，还需要注意每个章节的长度和深度，并采取恰当的方式来排版和展示图表和数据。

第四段：写作的挑战

论文的写作要求遵循一些指导原则。例如，语言的使用应该正确、清晰和准确，而且要避免使用复杂的词汇、语句和术语。此外，需要确保模拟正规的学术写作格式、结构和风格。除了这些原则，还要考虑到每个章节的长短和重点，而且要在学习和研究的过程中时刻注意论文的整体目标和文件的语义连贯性。

第五段：总结和心得

写作一篇论文，是一项艰苦但令人兴奋的挑战。它需要各种技能和协调的能力，包括收集数据和文献、组织结构、撰写论文的条理和风格还有会议和发表大会。制作一份完美的论文是极富成就感的，尤其是当你最终看到论文在同行中得到了赞赏和认可时。虽然这项工作的费用很高，但它也带来了很多的益处，包括加深对科学的理解和对学术规范的实践。

论文取得的成果篇三

第一段：

通过此次C论文的写作，我深感自己在以前关于论文写作上存在的不足之处。研究一门科学需要耐心、细心和耐性，而论文写作也是如此。在写C论文时，我深入了解了各种写作技巧，拓宽了文献搜索的视野，并且学会了如何在论文中表达自己独特的见解和观点。因此，C论文写作经验对于我的学术发展和未来的职业发展具有不可估量的重要性。

第二段：

在C论文写作过程中，我深刻体会到论文写作的艰辛和困难。从开题到完成论文，整个过程需要时刻保持专注和耐心。在文献查阅方面，我们需要大量花时间查找，筛选有价值的文献，这需要有耐心和毅力。而在写作过程中，我们需要根据论文的框架和自己的研究内容，有条不紊地展开论述。论文写作需要综合考虑语言表达和学术规范两个方面，而且每一个环节都需要仔细斟酌，不留任何漏洞。

第三段：

然而，C论文写作也给我带来了极大的收获。不仅在论文写作方面提高了技能，也让我更好地了解了自己研究领域的进展和方向。在和指导老师的交流中，我逐渐深入了解研究领域的前沿和未来发展趋势，这将对我的学术发展和日后的工作产生深远的影响。论文写作并不是孤立的个人行为，需要团队和合作精神支持。和学长学姐的交流和指导，以及和同组同学的讨论和分享，也帮我深入学习和了解研究课题。

第四段：

此次C论文写作也让我更加认识到学术规范和诚信的重要性。在论文撰写的过程中，我们需要严格遵守学术规范，例如引用规范、论文格式、参考文献标注等，这些规范不仅是展示学术水平和思考能力的重要途径，也是展现研究者品质和责任的重要体现。因此，只有遵守学术规范，才能获得更好的领域认可。

第五段：

综上所述，此次C论文写作让我更全面地了解了学术写作和规范，并且让我意识到了研究的重要性和学术诚信的精神。论文写作不仅让我更深入学习和吸收研究领域的新进展，同时也提高了我的论文写作技能和沟通能力。在未来的学术研究和工作领域，我将不断改进自己的技能，并严格要求自己严格遵守学术规范和要求，为学术界和社会做出更大贡献。

论文取得的成果篇四

自学生涯中，论文写作是一个我们必须重视的环节。面对这个任务，我们不仅需要掌握相关知识和技巧，更需要站在学习者的角度，进行分析和改进，保证自己能够不断进步。在这篇文章中，我将分享一些我在写论文过程中的心得体会，希望对大家有所帮助。

第二段：在论文写作中对资料来源的处理

在进行论文写作时，一定要格外注意资料来源的处理。不同于一般的学习时对于知识点的认识，论文资料来源的选择需要更为谨慎和系统。在处理资料之前，先要明确自己需要什么样的资料，然后再去收集和整理。此外，我们还应该对所选资料的来源进行足够的甄别，避免被低质量、无意义的“资料垃圾”所占用。

第三段：提高写作素质的方法

我们在论文写作中，除了需要关注文章内容之外，也需要注重自身写作素质的提高。例如，我们可以尝试阅读大量的优秀论文，从字句、篇章结构、关键词等多个角度去分析和吸收优秀作品的写作技巧。此外，我们还可以多运用辞藻和修辞技巧，增加文章的艺术性和表现力。通过不断练习和反思，写作素质逐渐提高，论文的成品也会更为出色。

第四段：团队合作对于论文写作的贡献

在大学生涯中，论文写作也是一个需要团队合作的任务。团队合作可以将智慧汇集到一起，具有强大的资源协作能力，也为每个成员提供交流和启示的机会。团队合作的同时需要注意团队建设和沟通交流。只有在合理分配任务，互相切磋、帮助协作之下，我们才能贡献出属于团队以及自己的力量。

第五段：结束语

写论文不仅是学术任务的重要环节，更是自我提升和成长的必要途径。在这个过程中我们会遇到若干的挑战和困难，但关键在于我们如何面对并解决。诚然，论文写作需要确立自己的方法和信心，我们也应该耐心学习，不断总结和完善，才能在写作的路上越走越远。

论文取得的成果篇五

：在我国经济迅速发展、人们的思想观念不断变化的过程中，家庭道德教育面临着新情况、新问题、新挑战。社会的不断发展要求人们更新传统的家庭道德教育观念。同时我们也应该注意到，在孩子的道德培育的过程中，家庭道德教育发挥着潜移默化的作用。本文力图对家庭道德教育的重要性进行探讨，并提出一些具有参考意义的方法来加强家庭道德教育。

家庭道德教育;重要性;方法

道德教育，不仅要依靠学校和教师，更要依靠家庭和父母。绝大部分家长都很重视家庭教育对于孩子身心健康发展的重要意义，但是大多把时间和精力集中于孩子早期智力开发或者是各种形式的特长开发商，家庭道德教育却被很多家长所忽视，这是造成孩子厌学、自私、懒惰、难于与人相处等恶习的根源。家庭道德教育指的是在家庭环境中由父母或其他年长者对子女及其他年幼者施加有意识的思想道德教育或无意识的影响，是把一定的道德规范、思想意识、政治观念转化为受教育者品德的一种教育活动。家庭教育的对象是孩子，其重点是孩子的品德教育。

(一)良好的家庭道德教育促进子女成才

“望子成龙，望女成凤”这是家长普遍的心理倾向，很多家长重视孩子的学业成绩多于道德规范，每天关注孩子的作业胜过关注孩子的品德培养。人才，是先学会怎样成人然后才能学会怎样成才，也就是说孩子应该首先明白的如何做人;如果没有品德，即使有很高的学问仍然会步入歧途。可见，道德教育是非常重要的，有才有德可以促进社会的发展，而有才无德只会对社会的发展起破坏作用。只有良好的家庭道德教育，才能促进孩子成才，才能使孩子的聪明才智为社会服务，创造价值。

(二)家庭道德教育关系家庭幸福

家庭道德教育是家庭幸福的杠杆。孩子出生的那一刻起，许多家长就把希望寄托在孩子身上。家庭能否幸福很大程度上由孩子的表现决定。孩子的好与坏，家庭首先尝到甜与苦;孩子健康成长，品德高尚，受到学校及社会各方面的表扬，家长的心里会感到无限安慰，家庭将充满欢乐;反之，孩子不讲道德，在外面做了缺德的事或违法犯罪，整个家庭生活就蒙上了阴影，弥漫着痛苦。

(三)家庭道德教育是学校道德教育的补充

家庭道德教育是基础，学校道德教育是主导，家庭和学校具有统一性，同质同向地向社会输送所需要的人才。学校和家庭道德教育的培养目标是相同的，但两者之间的作用和地位各有侧重点，都是不能缺少的，并随孩子的成长和环境等因素的变化，其地位和作用呈动态消长。学校道德教育的顺利进行离不开家庭道德教育的支持。因为孩子入学后大部分时间仍然是在家中度过，家长对孩子的影响是潜移默化的，作用是巨大的，是学校老师无法达到的。更重要的是，学校道德教育如果离开了家庭的支持和配合，也很难实现道德教育目标的。

作为家长，首先要认识到家庭道德教育对孩子身心和谐发展的重要性，在具体实施过程中，还要运用适当的方法对孩子进行有效地教育。在新时期，以下几种家庭道德教育方法值得我们参考学习。

(一)实践锻炼法

实践锻炼法师指在家长的指导下，通过参加各种社会实践活动，让子女形成的优良道德习惯的方法。实践与锻炼有利于形成儿童知行统一、言行一致的良好品德。品德行为不仅必须在实践中体现，而且必须在实践中经过反复练习和巩固，才能使品德行为成为自然的、一贯的、既定的品德习惯。在参加社会实践活动的过程中，家长要给孩子讲清楚意义，还要帮助他们明确为什么做，这一点对孩子形成一定的品德和自我教育能力更有意义。孩子明确了为什么也能在行动上更持久，使其品德表现更为巩固，他们也会更加乐于实践，更有参加实践与锻炼的积极性与自觉性。在此基础上，提出明确且严格的要求并及时督促检查，并对实践与锻炼的方法进行具体指导，对出现的问题及时解决和纠正，不管孩子出现好的还是坏的品德行为时，都要及时给与反馈。家长要根据子女的年龄特征和品德状况，选择恰当的方式，有意识地让子女经常参加一些家务劳动、公益劳动、社会服务劳动和生活自理性劳动等。

(二)说理示范法

说理是家长用以理服人的方法提高子女的认识水平，通过说服教育使子女形成良好品德的一种教育方法。少年儿童由于阅历浅、认识能力不高，不容易分清是非、善恶、美丑、荣辱等界限，即使能肤浅地辨别。也是知其然而不知其所以然;因此，他们常常做错了事而不自知，即使当他人提醒后，又不知为什么错以及错的危害有多大，仍然常常犯同样的错误。可见要使儿童坚持正确的言行，改正错误，就必须遇事讲清道理，家长要有针对性的、耐心细致地给孩子讲清楚错在那里，为什么错，错的后果是什么以及如何去纠正错误等，从根本上提高他们的认识能力，增强他们的道德感、理智感，使他们应该明白什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该做。除了说理外，家长还要言传身教，用自己的一言一行来潜移默化。

论文取得的成果篇六

科技项目是以提升核心产品和行业、产业的竞争力为重点，在一定程度上代表了当前创新程度较高、预期经济社会效益显著的技术产品，因此科技项目的成功实施对提升科技实力和某一行业或国民经济的综合竞争力都会形成很大的影响。因此企业科技项目的成功与否直接关系着企业的发展目标和利润水平，甚至关系着企业的生死存亡，更甚至关系着行业、产业的发展前景。

企业科技项目的管理是一项计划性、系统性较高的工作，要很好的做好科技项目的管理工作不是一蹴而就的，因此需要采取循序渐进的方法，逐步推进科技项目的科学管理，最终提高科技项目的效率和效益，使科技项目真正成为知识转化为生产力的重要途径，促进行业的发展。随着科学技术的不断深入发展，科技成为企业发展的重要手段，企业科技项目是我国科技项目的重要组成部分，加强科技项目管理是落实科学发展观和实施科教兴国战略的重要举措。科技项目管理不同于其他科技项目，有其特点和原则。本文分析了企业科技项目的问题，提出了加强企业科技项目管理的对策建议。

目前，企业科技项目主要是以技术方案的研发为主，所以企业在对各项目组成员的考核过程中主要以课题约定内容的完成情况作为考核的依据，考核的内容比较单一，主要考虑的只是项目任务的完成程度，没有体现出对课题研发过程中产生的技术方法等内容的创新性，项目组成员在研发工作中所产生的创新难以反映到考核内容之中，这样会影响到研发人员的创新积极性。另外，许多企业的科技项目考核结果与薪资福利相关性不大，不论考核结果的好坏，绩效工资照发，只是在年终时各成员所获得年终奖金有所不同而已。项目成果鉴定、验收体制不完善，评价方法不够科学、严谨，导向作用偏离生产力转化目标，不能体现对项目成果推广工作的推动作用。

科技项目与一般项目最大的特点就是其本身的不确定性，在研发工作中会面临着极大的风险。对于这种风险，企业目前的科技项目管理体制缺乏足够的重视，未能充分体现出项目管理的风险意识，没有制定出项目的风险管理计划，缺乏相应的风险防范措施，更没有专门适用于科技项目的风险识别和分析的技术与方法，因此在项目管理过程中难以充分估计出项目的风险因素，容易造成项目实施的目标受到影响，甚至中途失败。

3.科技项目管理人才储备短缺

(1)科技项目选派的项目经理，大多是技术出身，专业技术能力很强，能够帮助项目组成员克服技术研究上的难题，很少或从未从事过专门的科技项目管理工作，这样就很容易造成项目中途因资源配置不善、人员内部不协调或进度控制不合理而失败。

(2)研发人力资源投入少是企业技术创新的一个滞后因素。技术创新人才队伍无论从人员数量上还是质量上都无法满足企业发展的需要。尽管技术外协可以在一定程度上缓解研发力量薄弱，但是合作创新中因为信息交流延迟、利益不统一等问题，造成技术创新率低，从长期看并不利于企业技术创新能力的提高。

企业科技项目管理部门应该结合项目长与课题长对科技研发人员的职能划分与科技项目工作内容的特点制定出一套科学完善的考核评价体系.(1)完善对研发工作人员绩效的考核体系。首先，作为科技项目要进行大量的技术研发工作，工作的难度以及复杂程度都比一般项目要高，所以研发工作人员个人的工作成果应该是从整个项目的成果之中才能反映出来，对个人工作的考核也应该建立在整个研发项目团队的基础之上。在建立考核体系的同时还应该注意将个人考核与团队考核结合在一起，这样才能真实反应出考核成绩。其次，考核的内容单从结果一方面来考虑，过于片面，科技项目研发工作不确定性因素很多，成功率也比较低，而且单从结果也难以反映出科技项目的创新性，因为科技项目的结果具有模糊性，难以明确，所以单从结果来评价仍有不足。(2)健全项目成果中创新性能力的评价。科技项目成果的不确定会导致研发工作后结果出现偏差，或者研发工作产生新的进展出现更好的研发成果。若只是凭借以前的工作计划及任务内容来对研发成果进行评价，研发工作的创新性成果将难以体现出来，所以项目管理部门应该建立一套完善而科学的考核评价体系，并邀请技术专家以及实际工作者来对项目成果的创新性以及其实用性进行评价考核。并且还应该将该考核结果与研发工作人员的激励制度联系起来，这样就能够更加激励工作人员的积极性。

企业科技项目管理部门应该采取一体化的风险管理框架，构建全方位、全过程的研发风险管理体系。

(1) 加强项目风险管理意识，实施科技项目的全过程风险管理。整个项目管理应该包括风险规划、风险控制二个阶段，具体到实施操作中，采取定期评审的方法，对风险的征兆进行跟踪，在每一阶段进行项目评审时都必须同时附上科技项目风险管理的执行报告，并分析风险要素的原因，判断其发展和蔓延趋势，对超出预警指标的迹象采取权宜措施化解。同时还要建立风险反馈的渠道，风险一旦被识别，必须尽快反映给项目组长，以便科技项目组及时采取应对措施，并对项目计划进行必要的调整。

(2)实施全过程的风险管理。项目论证时，要明确风险指标，要求申报单位根据管理经验和教训识别项目实施过程中可能的风险以及导致这种风险的因素，对重要风险进行标定，并制定应对方案。同时，在签订科技项目合同时保留附加条款，对可预见和不可预见的风险做出详细的规定，做到风险限定在尽可能小的范围内，以提高项目实施的整体效益。在项目实施过程中，建立预警机制，加强对风险源的严密监控，对于研发方向变更、新增大额支出或调整关键负责人等重大事项必须向科技主管部门申请。

培养高素质的项目管理专业人才，提高项目管理的水平，增进项目的整体效益，促进项目管理体制和机制逐步完善，对企业科研开发工作产生持久的积极影响。项目管理培训包括项目时间进度管理、成本管理、资源管理、投资机会研究、项目可行性分析评价、工程初步设计和施工图设计、资金筹措、商务谈判、招标投标、设备采购安装、项目竣工运行以及项目设计能力及水平达标等各项内容，涉及行业技术、经济、财务、组织机构、社会与环境等方面的可行性研究和风险评估方法。

从科技管理制度上创造条件，加快技术创新人才建设的步伐，鼓励广大技术人员自主创新，可以从根本上解决企业的创新活力。制定新技术推广应用的激励政策，按创收效益的一定比例提成，促进科技成果尽快转化为现实生产力，提高企业核心技术竞争力。

企业科技项目管理作为一种现代化的管理方式和现代经营理念的战略核心，是通过重构管理及采用特殊的管理技术和方法，达到更好地控制、整合、利用现有资源的目的，其在各领域各行业已经受到越来越多的关注与重视。同时，企业的所有活动都需要创新，只有用发展的项目管理思维看待各项工作，才能在企业重复的工作中看到区别，才会有更新的发展、发现和创造，实现企业的可持续性发展。

论文取得的成果篇七

苏州国际科技园四期坐落在苏州工业园区机场路与通园路交界路口的东南角，由两栋20多层的现代建筑组成，地理位置优越，无论是在苏嘉杭高速、独墅湖高架甚至苏州东环高架上都可以清楚的看到建筑群的身影。20xx年初，业主委托苏州颐达照明设计有限公司对建筑群的原有灯光进行了大幅度的改造，力争打造成国内一流、动感超强且可以任意编辑程序的超大不规则显示屏。项目设计要点及实施难点：

(1)需要实现两栋独立建筑之间灯光变化的集中平面控制；

(2)需要解决灯具在不规则排列状态下仍然不能变形的表现各种色彩和图文的变化；

a：信号总线槽及电源总线槽，信号线采用超五类网线，电源采用交流220v供电；b：信号及电源分线槽，每一横排的窗户之间，信号线为串接方式，每个窗户提供一个供电点，6根灯具为交流220v供电，采用光联专用防水接插件；c：led全彩柔光管，型号为：glr-gf50-led-sm-192-8d-1000，灯具发光直径为50mm，单根长度为1米/根，led采用直径5mm、发光角度120度的封装光源，排列线密度为192粒/米，控制段落为8段/米；d：led全彩柔光管，型号为：glr-gf50-led-sm-192-8d-1160，灯具发光直径为50mm，单根长度为1.16米/根，led采用直径5mm、发光角度120度的封装光源，排列线密度为192粒/1.16米，控制段落为8段/1.16米，线路板为特别设计，主要目的.在于交好表现灯光效果的连续性，不留明显空挡；e：可以向外开启的窗户，内部是酒店客房；f：建筑表面装饰铝板；g：led全彩柔光管，型号为：glr-g60-led-sm-192-8d-1000，灯具发光直径为60mm，单根长度为1米/根，led采用直径5mm、发光角度120度的封装光源，排列线密度为192粒/米，控制段落为8段/米；俄罗斯方块区域灯具安装完毕后，灯具和线槽白天的隐蔽性得到了很好的处理，夜晚的发光角度也很大，效果得到了业主和同行的一致肯定。

论文取得的成果篇八

改论文是每个人都会遭遇的事情。对于学生而言，改论文是不可避免的，无论是在初中还是高中、大学，论文都是重要的考核方式。在改论文中，我们会接触到各种改正和修改的手段和方法，在学习的过程中，我们不仅需要正确理解导师或教师的意见，还需要认真的完成每个改动工作，因为它对我们的学习和成长都有很大的帮助。

第二段：准备工作和第一次反馈

在这个过程中，我们首先需要了解导师或教师的要求，要准确地理解他们想要表达的内容，然后认真的修改自己的论文。当然，最好是在写论文初期就进行反馈，听取意见和建议，这有助于我们建立更好的写作方式和提出更优秀的论点。在第一次反馈中，我们可以看到老师的思路和认识深度，我们可以发展我们自己的知识和想法。

第三段：复盘、修正和再次反馈

第二次改正之前，我们需要复盘，看看自己的论文有哪些需要修改的地方。在修正过程中，我们需要保留自己的原意，同时融入导师或教师的意见和建议。优秀的学生要懂得欣赏和尊重导师或教师的意见，在修改论文的过程中，保留自己的创意，但也不失评估和改进的一面。在第二次反馈中，我们可以看到自己的表现以及导师或教师对这次修改的评价，这有助于我们更好的进一步完善和提高我们的论文。

第四段：实践和实践的重要性

改论文的过程也是一次提高写作能力和认知能力的过程。实践是完善写作能力和认知能力的有效渠道。相信每个学生都有自己的写作难点，因此我们需要实践这些难点，将它们变成我们的写作优势，这有利于提高我们的论文质量和写作技巧。实践让我们更加深刻地感受到知识的意义和价值，并在此基础上更好地发挥我们的优势。

第五段：总结

在改论文的过程中，我们遇到了许多问题，但我们需要的不仅是道路上的光明，也需要艰辛路途的积累和成长。改论文是非常有益的，它让我们变得更加完善和聪慧。我们应该认真听取导师或教师的建议，逐步提升自己的写作水平和认知能力，同时，我们也不应该忘记，要把学到的知识学以致用，实践真的才是我们提高自己能力和提升自己水平的关键所在，这会让我们变得更加成熟、自信、富有创意和有思考问题的力量。