在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
文明校园从我做起班会篇一
尊敬的全体教职工、亲爱的同学们:
文明是清晨的第一缕阳光,她带给我们生命以力量和活力;文明是遍布祖国大地的鲜花,她带给我们生活以幸福和美丽。创建文明校园,营造整洁卫生、优美精致、安全有序、和谐文明的教学生活环境是我们刻不容缓的义务和责任。为此,向全校师生发出如下倡议:
创建文明校园,意义深远,任务艰巨。全体师生要充分认识创建文明校园的重要性和必要性,增强文明创建的责任感和使命感、自觉性和主动性,热情参与文明创建活动,争做文明校园创建的宣传员,积极宣传文明创建的意义和政策,大力倡导文明习惯,做文明礼仪的传播者和示范者,让文明理念深入人心,让文明新风蔚为风尚,让文明之花随处绽放。
全体教职员工要以身作则、率先垂范,全体师生要从现在做起,从自我做起,从小事做起,身体力行,积极践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族优秀传统文化,自觉养成文明健康的生活方式,坚决摒弃一切不文明行为。大到对学校的交通秩序、绿化种植、宣传物品设置、摆摊设点等系列管理行动的积极配合,小到对爱护公共设施、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意堆放杂物、不损坏花草树木、不浪费水电、教室卫生的高度自觉,带头做文明校园创建的践行者。争当文明个人,争创文明集体,以实际行动做文明创建活动先锋,为创建文明校园作出应有贡献。
龙山中学是我家,文明创建靠大家。全体师生既是文明创建的参与者、受益者,同时又是监督者、维护者。我们既要争做文明创建的示范者,又要自觉做创建活动的义务监督员,对影响学校文明形象的不良行为要敢于劝阻,对有损创建活动的行为要坚决抵制,为创建文明校园积极建言献策,竭力维护学校文明形象。
亲爱的老师、同学们,我们的每一份努力,都会使校园变得更加文明和谐;我们的每一份付出,都会让城市变得更加美丽怡人。让我们携起手来,行动起来,引领文明新风,共创美丽家园,用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章!
倡议人:xxx
20xx年x月x日
文明校园从我做起班会篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
崇德尚善,大爱无疆。倡树文明,美德远扬。往昔,大舜孝老爱亲,德行广闻天下,今朝,中华灿烂文明,我辈接力传承。
当今社会,社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的一名中学教师和学生,我们要践行文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德,在学校里我们要争做好教师、好学生;在家里争做好父母、好孩子;在社会上争做好公民。在全国第十四个“公民道德宣传日”到来之际,兰州市第四十六中八年级师生向全校发出倡议,遵守公民道德规范,“做文明师生,创文明校园”。
我们提倡"爱国守法"。这是每个公民对国家最首要的道德义务。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严;遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、和谐的局面。
我们提倡"明礼诚信”。师生间彼此讲文明、讲礼貌,要约束自己不文明的行为,要尊重自己、尊重他人,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之";要诚实守信,言行一致,表里如一。
我们提倡"团结友善"。师生间应彼此团结,友善他人,和睦相处;要尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,要严以律己、宽以待人。"己所不欲,勿施于人"。
我们提倡"勤俭自强"。我们推崇勤劳,反对好逸恶劳,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取,保持健康向上的精神风貌。
我们提倡"敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风,立志高远,勇攀知识的高峰。反对工作、学业不思进取的消极态度。
让我们一起行动起来,努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》,为祖国繁荣、社会进步,为四十六中的全面发展,争创“兰州市文明校园”做出自己的贡献!
兰州市第四十六中学
20xx年x月x日
文明校园从我做起班会篇三
幼儿们都喜欢动物,也喜欢模仿动物的各种动作,有了解各种动物的愿望,通过本次活动设计激发幼儿爱动物的情感,提高幼儿观察动物的能力。
活动目标
1.激发幼儿爱动物的情感,认识各种动物的名称,特点及生活习性。
2.通过活动提高幼儿观察动物的能力,喜欢与同伴交流。
3.学习动物名称,会用句式“动物园里有····”,发音准确。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点、难点
教学重点:会用汉语说出各种动物名称,会用句式“动物园里有····”
教学难点:了解动物生活习性
活动准备
1请家长在活动前带孩子看《动物世界》
2手机各种动物图片,把教室布置成一个“动物园”
3动物卡片(有动物居住环境及喜欢吃的`食物)各6份
4制作食物图片或食物模型(各6份)
5dvd机
活动过程
(一)开始环节
观看dvd,了解动物园里各种动物的名称及生活习性。
(二)展开环节
1教师指着墙上的动物卡片,用汉语说出动物的名称,引导幼儿跟说。
2教师(出示一张动物卡片,如熊猫):“动物园里有熊猫,熊猫喜欢吃竹子。鼓励幼儿模仿用汉语说出来。
3表演游戏:老师模仿动物让幼儿猜一猜,并拿出该动物爱吃的食物,引出:“动物园里有···喜欢吃···”。鼓励幼儿上来表演该游戏。
(三)结束环节
将幼儿分成六个小组,每组分好动物图片及喜欢吃的食物图片,让每位幼儿模仿“4”中的内容。
(四)延伸环节
1继续丰富“动物园”环境内容,添加新的“动物”
2将结束环节的图片放在区域中,供幼儿交流使用。
教学反思
1幼儿在本次活动中,积极模仿各种动物的动作,乐意了解各种动物的特征并用汉语与同伴交流。
2个别幼儿对句式的表达不够准确。
3如果我重新来上这一课,我将会准备得更充分一点,例如把“双语”表达的更好,针对少数民族地区的汉语表达能力,完整的与幼儿交流。
文明校园从我做起班会篇四
亲爱的教职员工:
美丽校园,碧树芳草,需要我们共同呵护;和谐校园,育人摇篮,需要你我共同守护;文明校园,你我家园,需要每个人共同努力。为创建文明校园,学校倡议并号召全体教职员工,牢记《社会主义荣辱观》,增强文明意识,养成良好习惯,为建设文明校园贡献自己的一份力量。提倡全体教职员工做到以下几点:
1、上课不迟到、不早退、不携带使用手机;
2、爱护公物,不攀折花草树木,不践踏草地;
3、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等垃圾;
4、举止文雅,待人和气,礼貌用语;
5、容貌端庄,着装得体,上班不穿拖鞋、背心、短裤、短裙;
6、在公共场所保持肃静,共同维护公共秩序和卫生;
7、科学使用网络,自觉净化网络行动,自觉抵制网络低俗不正之风;不信谣,不传谣;不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。
亲爱的老师们,让我们行动起来,让建设文明校园不再是简单的口号,成为每个教职工修身律己为之奋斗的目标;让建设文明校园不再是遥不可及的梦想,成为每个人践行的实际行动!让我们从小事做起,从现在做起,自觉爱护我们的校园,争做文明建设的先行者和传播者,让文明成为习惯,让校园成就梦想,用我们的实际行动,积极参与到创建文明校园活动中来,用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章!
倡议人:xxx
20xx年x月x日
文明校园从我做起班会篇五
亲爱的同学们:
美丽校园,知识殿堂,需要我们共同呵护;和谐校园,你我之家,需要我们共同守护;文明校园,一言一行,需要我们共同努力。当前,全校上下正处在深入开展文明校园创建的关键时期,为引导广大学生积极参与文明校园创建,自觉培育和践行社会主义核心价值观,为建设文明校园做出积极贡献,我们向广大学生提出以下倡议:
一、文明课堂,营造良好学风。我们应牢记学习使命,上课不迟到、不旷课、不早退;上课认真听课,不看课外书,不睡觉,不玩手机、不接听电话;不将早餐、零食等带入教室;不在教室内嬉笑娱乐;自觉保持黑板干净、教室整洁,营造良好教室环境。
二、文明用餐,养成良好习惯。作为一名文明的二中人,我们理应自觉排队就餐,不拥挤、不吵闹;节约粮食,不剩饭菜;不把餐食带出餐厅;不代他人占座;不将雨伞等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐时的礼貌,不喧哗、不酗酒;饭后将餐具放回回收处。
三、文明宿舍,共创和谐之风。宿舍文明应讲究个人卫生和公共卫生,勤整理、勤清洗、勤打扫;勤开窗户,保持寝室空气流通、清新;提升个人素质,与室友和平相处、相亲相爱。
四、文明个人,展示良好形象。牢记社会主义核心价值观,熟知文明礼仪,不闯红灯,不随地吐痰,不说脏话,公共场所不大声喧哗,不插队买票购物,不乱贴乱画,不损坏花木,做到举止文明,展示二中学子良好形象。
举手投足展示文明形象,一言一行彰显校园文明。同学们,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做文明二中人,争创省级文明校园。用行动诠释文明之美,共筑校园文明之风,同学们,让我们争做校园文明的践行者,让文明之花绽放,让和谐之乐唱响,用我们的智慧和力量为校园增光,为槐乡添彩!
倡议人:xxx
20xx年x月x日