演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
校园演讲稿篇一
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。
为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。
为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口，就是讲起来通达流利。
所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。
具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。
要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。
总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
第一：“使人知”演讲。
这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。
它的目的在于使人知道、明白。
如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。
它的特点是知识性强，语言准确。
第二：“使人信”演讲。
这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。
它从“使人知”演讲发展而来。
如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的.旧观念。
它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三："使人激”演讲。
这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。
如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四:"使人动”演讲。
这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。
法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。
它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。
这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。
这种演讲的事例很多，人们大都能听到。
它的特点是材料幽默，语言诙谐。
校园演讲稿篇二
人生是一棵盛开的树，安静或温暖，孤独或明亮。岁月的年轮里，日子越来越厚，那些天真无邪，动人或沉思的灵魂，在熙熙攘攘的喧嚣中，镌刻着或深或浅，或浓或淡的痕迹。
记得小学的.时候，我特别佩服我的一个老师，每天六点起床，绕着学校操场跑了很久。直到我们早上开始学习，他随时都会停下来看他，脸上堆满了笑容，仿佛这辈子每天都能遇到阳光。直到有一天，我再也没有见过他。我找了又找，可是没有操场，没有教室，没有办公室，好像连整个学校都没了.后来我才知道，他最后一次跑步的时候，突然摔倒了，再也没有起来。我不明白为什么这么健康的人突然就失败了。我还清楚地记得，我们班要站在路两边送老师最后一程。
前几天学院举办了医疗卫生服务中心，对部分学生进行心肺复苏常识培训。在突然意识不清，没有呼吸的情况下，有五到六秒的黄金抢救时间。如果你好好照顾它，你真的可以给人第二次生命。突然想到了老师。如果我或者其他人当时接受过培训，情况会有变化吗？我觉得这是一个很好的学习机会，将来也许能救别人于水火，所以决定报名。
我很早就去会场等了。听了医生教我们的培训知识，无意中了解到她的亲身经历。很多大学生喜欢打篮球，也有一些人几乎痴迷于篮球。他们也会每天训练。其实这种运动已经不多见了，真的能达到很好的锻炼效果。但是，意外永远不会给你任何征兆。年轻人玩累了，就对同伴说：‘你们先玩。我走到一边休息。我蹲下身子，紧张的肌肉突然放松了。好像没有支撑点，就顺势摔倒了。同学慌了，不知道怎么办。他们不得不拨打学校的紧急电话。十分钟后，校医到了。除了马上心肺复苏，他们不得不被送到大医院。然而，结果只是令人遗憾。
在校园里，节奏的影子无处不在，人生有长有短。谁知道谁先来？同岁，你有没有真正珍惜过？让那些遗憾随风飘散，决定做一个关心生活的人，不要把生命浪费在犹豫上。因为一切伟大都源于勇敢的开始。
校园演讲稿篇三
大家好!(敬队礼)我是七年级一班的xxx。
有人说，生命是火炬，熊熊燃烧方能灿烂夺目;
有人说，生命是画布，自由挥洒才能色彩绚丽;
我要说，生命是花朵，就像春天娇艳美丽的花朵。生活因这一朵朵生命之花而更加精彩纷呈!
但是生命之花也是脆弱的，稍不留神就会枯萎凋零，我们要加倍呵护她，今天我演讲的题目就是《珍爱生命之花，安全从我做起》。
大家从网络、电视、报纸等媒体上经常可以看到关于安全事故的新闻报道。据中国青少年研究中心的调查报告，我国每年大约有1.6万名中小学生因安全事故而死亡，平均每天有40多人，也就是说全国每天有近一个班级的学生在“消失”，这是多么触目惊心的数字啊。
同学们，我们都是国家的未来，家庭的希望，血淋淋的教训告诉我们校园安全是我们学习知识、掌握本领最最基本的前提，直接关乎着我们的健康成长。我们是校园安全的主角，我们每一位同学都要加强安全意识的培养，增强自我防范的能力，避免悲剧在我们身上、在我们身边发生。这就要求我们高度认识校园安全的重要性，提高安全防范的意识和能力，自觉遵守学校的各项安全规章制度，发现安全隐患要及时向老师和学校报告;不带刀具、爆竹等危险品来学校;课间不要互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤推搡，注意礼让，更不要在楼梯扶手上嬉戏;注意食品安全卫生，不吃不卫生和过期食品;上学、放学途中要注意遵守交通规则。
同学们，生命是最美好的，也是最宝贵的，让我们携起手来呵护这生命之花。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿美丽的xx学校成为我们安全、温馨、和谐、幸福的家园!
谢谢大家!
校园演讲稿篇四
1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
(1)标题。
讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
1)揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：a.由背景和问候、感谢语开始;b.概括讲演内容或揭示中心论点;c.从讲演题目谈起;d.从讲演缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型：a.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众;c.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的'部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力?为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白?目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的?为了便于听众理解?各段落应上下连贯?段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想?总结强调主要观点?引文法则是引用名言警句?升华主题、留下思考?反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结?使演讲能自然收束?给人留下深刻印象。
校园演讲稿篇五
在我眼里，诚信，就是守信用，人只要活得诚实守信，就等于获得了一大笔财富。守信用呢，说它难，它也不难，说它容易，它也不容易。
在现实生活中，就有很多这样的例子，就比如说借、还钱吧，先说借钱吧，有人嬉皮笑脸地向别人借钱，别人被软磨硬泡不过，只好借给他，谈好了还期。过了几天后，那人早把这事儿忘到了九霄云外，到了还期时，那人却把脸一翻，说：什么还钱啊？我有借过你的钱吗？！你有证据吗？你有证人吗？没有！！想让我还？没门儿！那个被伤害到的人可会被气晕了。
不是我胡编，而是这个社会上的确有这样的人。但这个社会上也有好人，例如《中彩那天》里的父亲，体育彩票老板林海燕。他们在那些伟人里，是卑微的，但他们同样是伟大的。他们虽然有些渺小，但他们的品德却是高尚的。他们的心境已经到达了最高境界，那种品质的高尚，那种心灵的纯洁，是金钱所遮盖、掩盖不了的。
其实，小时候经常听到的《狼来了》就是一个典型的诚信故事。家人们都告诉我诚信是道德品质里一个最高的境界，能达到这种程度的人，在这个社会上是极其少有的。于是，我便在懵懵懂懂的成长中懵懵懂懂地明白了这些道理，并努力去做好。
所以呢，在这个人生中的风吹雨打中，坎坷的路虽然不少，但风雨过后，总会有更美好的彩虹！