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五五普法心得体会(优秀16篇)

时间:2023-11-25 12:48:31 作者:ZS文王 五五普法心得体会(优秀16篇)

通过心得体会的写作,可以促使我们在未来的学习和工作中有更好的规划和提升。对过去的总结让我更加珍惜现在的生活和工作。我会更加努力地为自己的梦想和目标而奋斗。

五五普法心得体会

作为一名教育工作者,我积极响应《全国“五五”普法》的学习,以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的精神来要求和自律自己。

面对国际化的日益同时实现,我们不能再愚昧无知,面对网络的讯猛普及,我们不能再以闭门造车,面对各种青少年违法犯罪,我们不能再以袖手旁观,面对各种网络犯罪,我们不能坐视,面对机关贪官的腐败,我们不能再沉默,面对所有已知和未知的一切,作为一名党员,我们只有知法才能维法,我们只有懂法才能护法,我们只有水火不相容才能守法,我们只有爱法,才能完善健全法。

经过学习《全国“五五”普法》,结合现实生活,本人有如下几点领悟:

一、法盲。

也许这个词不太简洁明了,但现实生活中其大有人在,下至平民老百姓,上至高官都有。就不一一细说。

二、封建思想束缚。

由于中国封建社会时间粗大太长,人们还等受他的`影响,不懂法律身上人人平等。

三、青少年犯,社会之痛。

青少年犯罪率的飙升,更让社会受伤。这主要是社会、家庭、学校三方对青少年法制教育的力度不够,道德教育的不力导致的。

四、知法玩法,以身试法。

那些贪官,明知前面是地狱,偏要心存侥幸,最终更何况个遭人唾弃,身败名裂的下场。

五、法律自身存一定的缺陷。

金无足赤,法无完法,这就须要需要我们乡亲们献计献策,逐步完善工业部门的法律。

总之,通过认真学习,使自己在法的边缘又向里面迈进了一小步。今后,一定加强这方面的学习,并使自己真正的知法懂法,以法维权,以法论理。

干部五五普法心得体会

作为中国的一名干部,在当前的时代背景下,学习五五普法对于我们来说是必须的,而这也是我们在工作中实现自身价值的重要途径。下面我将从五个方面谈谈我的学习心得。

第一段:宪法的学习让我更深刻认识“法”的重要性。

在本次学习中,我们以宪法为起点进行深入学习。通过宪法这部中国最高法律,我更深刻地认识到“法”的重要性。同时也明白了作为一名干部,要时刻遵守宪法、尊重法律法规,不断提高法律意识和法治观念。

第二段:法律法规的学习让我更加谨慎与务实。

在法律法规的学习中,我明白了法律是维护社会秩序的重要手段,更重要的是透彻地理解法律、规章制度,需要我们平时多加学习和研究,让自己不断提高自身法律素养,提高处理工作问题时的认真度和谨慎度,以便在工作中能更加高效处理问题。

第三段:民事法律的学习更让我了解个人权益保护的重要性。

民事法律的学习更多地让我理解了法治社会中个人权益的保护。熟悉民事纠纷处理的程序和方法,深入了解法律对于个人权益保护的规定,可以让自己更好地使用法律手段来维护自己的利益,以及争取自身的权益,避免自己在一些事情中受到不必要的损失。

第四段:刑事法律的学习让我牢记法纪的严肃性。

在刑事法律的学习中,我深刻认识到,法律就是权利和义务的制约和约束,更是对待人性和社会责任的检验。学习了刑事法律,我了解到了犯罪行为的严重性以及法律的威严性,让自己时刻特别警觉地遵守法律,增强了自己的法制观念。

第五段:学习五五普法让我更加明白加强法制意识的紧迫性。

学习五五普法使我认识到,加强法制教育,提高法制意识对于个人和社会的重要性。要提高法制意识,就必须践行以法律为基础的管理模式,各个方面都要有约束效应,从而保证社会的各个领域都得以顺利运转。对于干部来说,加强法制意识,时刻明确自己的责任,执行法律,将自己的工作做到更好、更有益、更稳定,也是一种必须的要求。

总之,作为一名干部,学习五五普法,对于我们来说固然是必要的,更是一种责任和义务。通过这次学习,我更加懂得了法律对于个人和社会的重要性,整体提高了自己的法制意识,严谨经审慎鉴策,规遵合约,卓越领导,更好的完成各项任务,为社会的和谐发展做出了自己的贡献。

社区五五普法心得体会

第一段:引言(100字)。

近年来,社区普法活动在我国各地如雨后春笋般兴起。而社区五五普法,则是将普法工作深入社区的一种具体举措。通过社区五五普法,居民可以学习法律知识,增强法律意识,使社区成为法治建设的重要阵地。在参与社区五五普法活动中,我深有体会,颇受感动,特在此分享我对于社区五五普法的见解。

第二段:受益匪浅(200字)。

社区五五普法活动不仅提供法律知识,还提供了培训教材和学习工具。在参与基层法律知识学习的过程中,我受益匪浅。在以往对于法律知识了解有限的情况下,我对维权事宜总是束手无策,不敢与他人冲突。通过参与社区五五普法活动,我学习到了许多法律知识,对于遇到的法律问题能够果断应对,并了解到了自己的权益与义务。这提高了我在社会生活中的法律素养,使我能更有效地与他人交往。

第三段:社区共建法治环境(200字)。

社区五五普法不仅仅是提供法律知识,更重要的是通过参与普法活动,树立了社区的法治环境。居民们在社区中相互学习和交流,形成了相互监督、相互协助的良好氛围。通过共同解决一些小的法律问题,我们意识到了法律对于社区生活的重要性。在这个过程中,我看到了居民们对法律知识的渴望,对社区法治环境的建设的积极参与,这让我对社区的未来充满信心。

第四段:法律与生活的结合(300字)。

社区五五普法活动的一个重要特点是将法律与生活结合起来,使几乎每一个参与活动的居民都能够将所学到的知识用于实际生活中。在很多日常生活中可能遇到的问题中,我们需要根据法律常识来判断和处理。通过社区五五普法活动,我学到了如何正确维护自己的权益,如何避免与他人发生纠纷,如何平等交往等一系列法律养成的良好习惯。这些不仅有助于保护我们自身的合法权益,也为整个社区的和谐稳定做出了贡献。

第五段:规范法治文明生活(200字)。

通过社区五五普法活动,人们逐渐养成了遵纪守法的良好习惯。我们不仅要守法,还要遵守社会公德和道德规范,争做社会文明行为的模范。通过社区五五普法活动,社区的道德文明水平得以提高,居民的法治素养和自我保护意识也明显增强。这使得社区形象更加正面,社区和谐稳定得到保障,每个人的生活品质也得到了提升。

总结(100字)。

通过参与社区五五普法活动,我深刻感受到了其在社会发展和法治建设中的重要性。社区五五普法不仅提供法律知识,更重要的是为居民提供了学习、交流与合作的平台,使整个社区形成了共同参与法治的良好氛围。我相信,社区五五普法活动的深入发展将会对我国的法治进程起到积极的推动作用。

《五五普法》心得体会

为落实党的和十八届三中全会精神,把打造“平安xx”,争创省级平安县区的各项要求落到实处,进一步促进我区社会治安综合治理工作的深入开展,确保我区社会治安秩序的持续稳定,区委、区政府特与各街道办事处签订维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任状。

一、内容及指标。

1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点,创安活动要与构建社会主义新农村结合起来,提高村民知法、守法、用法意识;城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点,切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理,发挥人防作用。

2、进一步强化基层基础工作,做到组织、人员、制度三落实,年初有计划,半年、年终有检查、有考核、有总结;各项簿册、记录、资料健全;综治档案管理规范化;党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任,每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议;与所辖单位100%签订责任书,切实加强管理。

3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作,并配齐得力专兼职工作人员具体负责。

4、综合治理信息每月至少反馈一次,重大案件、事故必须在12小时内上报。

5、加强矛盾纠纷排查与调处工作,定期分析辖区内治安形势,每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会,并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。

6、刑事案件发案率:兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万,可防性案件控制在发案总数的30%以内;于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万,可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万,可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。

7、治安案件发案率控制在30/万以内,查处率要达到100%,查结率达到80%以上。

8、民间纠纷调解率达到100%,调解成功率达到95%以上。

9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万;社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。

10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作,街道、社区(村)建立帮教对子,对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业),重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用,加强青少年的法制教育。

11、建立健全群防群治组织,充分发挥街道、社区治安联防队的作用,做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作,协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。

12、广泛发动群众,积极组织协调相关部门,深入开展打黑除专项斗争,坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。

13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故;农村火灾事故同比下降20%。

14、积极开展法律进社区活动和“五五”普法教育,各社区均有固定的法律宣传标语,全年普法宣传达4次以上,受教育面达95%以上。

15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理,防止分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。

16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%,流动人口的登记率达98%,暂住人口的办证率均达到90%以上,做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚,并实行微机管理,积极开展为流动人口的服务工作,加强对流动人口法律宣传工作,遏制流动人口犯罪。

17、不断开展“扫黄打非”专项斗争,加强禁毒、禁赌宣传,积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动,杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。

18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。

19、打击和取缔“”等邪教组织,做好教育转化和防控打击工作,保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。

20、积极组织有关部门,深入开展打击非法传销活动。

21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚),职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。

22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。

23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。

24、积极开展综治宣传,使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。

25、街道党政一把手在12月初,对区综治委进行综治工作述职。

26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。

二、奖惩规定。

1、全面完成责任状指标的为100分,没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次,既优胜、合格、不合格。

2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。

3、对合格单位不奖不惩。

4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位,进行通报批评和一票否决。

5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列,责任人不能评为各类先进,不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱,酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导,报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。

三、责任人。

各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任,党政一把手负主要领导责任,其他领导班子成员负相应领导责任,具体的综治工作人员负直接的工作责任。

四、资金来源。

奖金:由区财政列支。

五、时效。

从20xx年1月1日到20xx年12月31日止。

六、责任状签发人。

责任人:

日期:20xx月xx日

五五普法心得体会怎么

近年来,我国法治建设取得了长足的发展,而五五普法活动被视为法治宣传教育的一种重要形式。通过参与五五普法活动,我深刻体会到法治对社会的重要性和个人的责任。在这篇文章中,我将分享我在五五普法中的体会和心得。

首先,五五普法活动为我认识到了法治的重要性。通过学习了解法律法规,我明白了法律对于维护社会秩序、保护公民权益的重要作用。法治是国家稳定和社会进步的基石,是实现民族复兴的重要保障。在五五普法活动中,我看到了许多涉及生活的法律案例,例如婚姻家庭、消费权益、劳动保障等方面的法律规定。这些法律规定为人们的生活提供了保障,也为人们树立了正确的行为准则。

其次,五五普法活动让我了解到了法治对于个人的责任。作为公民,我们不仅要依法行事,还应该宣传和教育身边的人遵守法律。五五普法的活动形式很多样化,包括讲座、宣传册、法律咨询等等,这让我感到法治在推广中起到了积极的作用。我参加了一场婚姻法咨询讲座,讲座中的专家详细讲解了婚姻法的相关内容,并鼓励大家珍惜婚姻,遵守法律。我深感到,不仅要求别人遵守法律,自己首先要做到。

再次,五五普法活动激发了我学习法律知识的兴趣。在五五普法期间,我参加了一些法律知识竞赛和讲座,这让我对法律产生了更多的兴趣。法律知识广博而深奥,但是它也离我们每个人很近。通过学习法律知识,我们能更好地维护自己的权益,增强法律意识和执法意识。我发现,理解法律是我们个人成长的一部分,同时也是推动社会进步的关键。

最后,五五普法活动促使我更加关注社会法治的建设。作为一名大学生,我将会继续深入学习法律知识,提高自己的法治意识和执法意识。我还计划参与社区居民代表选举,争取为社区居民提供法律服务,帮助他们解决法律问题。我相信,通过自己的努力和参与,可以为社会法治的进步贡献一份力量。

综上所述,五五普法活动对于我个人的影响是深远的。通过参与活动,我认识到了法治的重要性,明白了个人在法治建设中的责任,进一步激发了自己学习法律知识的兴趣,也决心将来更好地为社会法治做出贡献。我期待着更多的五五普法活动,期待着法治建设取得更加辉煌的成就。让我们共同努力,推动我国法治进程,为构建社会主义法治国家贡献自己的力量!

五五普法心得体会

这次教师培训课程中,除了学习教师应具备的职业道德外,还学习了与教师这个职业息息相关的法律法规,即《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》的有关内容。

我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是同志在新的世纪,提出的具有中国特色的社会主义的治国方略,是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物,对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。

法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国,实行依法治国,就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织,要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。以前,许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用法律武器来维护自己,故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。通过认真学习《教师法》、《教育法》,我认识到:国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时,也对教师提出了更高的要求,鉴于近几年来随着经济大潮的冲击,有些教师不安于现状,不能正确对待自己的教育对象,把教师的`职业道德置于脑后,做出了有违教师形象的事情。

教师这个群体,在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员,应具备社会公德。作为家庭成员,应有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性,因此有人称教师是“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多,这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养,有系统的理论知识,有较强的责任感和事业心,有高尚的道德情操,有博大宽阔的胸怀??还要有甘于清贫的孺子牛精神,有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格,但教师毕竟是人而不是神,老师的言行也不是放之四海而皆准的真理,我们提倡教师要讲究职业道德,要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法,既要教书,又要育人,把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来,在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异,用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性,避免与学生发生冲突,多鼓励,少批评,多表扬,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,使学生感受到家庭的关爱,从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定,加大对未成年人的保护力度。

五五普法心得体会【精选】

2021年开始实施的全国“八五”普法教育,是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里,全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用,并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是,我们也应清醒地看到,普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距,普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第八个五年普法教育,我们认为:应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上,通过攻克薄弱环节来提升“八五普法教育的质量。

明确目标任务,制定普法计划。根据“八五”普法的总体要求和部署,在普法活动开始之初,我根据实际,制定了学习计划,严格按照制定的工作安排和计划,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中、四中全会精神,学习以水利法律法规为核心的基本法律、法规,全面提高本人的法律意识,扎扎实实开展普法工作。在实际工作中,结合工作实际制订普法宣传工作计划,确定学习内容,做到年初有计划、年终有总结。在学习内容上结合工作实际,将水利法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习,加强对法律知识的理解和运用,保证普法工作落到实处。

为增强普法宣传效果,树立全社会节约用水的法制意识,我把开展以水利法律法规为主要内容的法制宣传教育工作,作为实施“八五”普法规划的重要任务,把学习宣传水利法律法规列入年度普法计划,重点学习了《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水法律法规。着力提高自己的水法制意识。

1、经过学习法制,自己的法律意识有了显著增强,但依法办事、用法守法的法律素质尚需进一步提高,全民性的普法活动还要在形式和手段上注重实效,不断创新。

2、合理安排普法内容。普法工作是项必须长期坚持的任务,因此,今后要继续坚持长期普法的指导思想。在普法内容方面,要围绕水利建设事业发展的新形势,探讨难点、热点问题,加大教育的深度;对全社会而言不仅要宣传公共法律法规,更要宣传水利专业法律法规的普及教育,还要增强普法内容的科学性、合理性和感染力,注重不同层面的宣传,力求通俗易懂。

五五普法心得体会怎么

近日,我国全面展开了“五五普法宣传周”活动,通过各种渠道向全社会普及宪法法律知识,提高公民法治意识。在这一期间,我积极参与了相关活动,并深感五五普法对于我国法治建设的重要意义。在此,我愿意分享一下我在五五普法活动中的心得体会。

首先,五五普法活动深入人心,展现了人民对法治的热情。作为一名普通公民,我对法律法规不了解,法律的严肃性和神圣性往往让人望而却步。但五五普法活动通过举办法律讲座、展览以及宣传活动等多种形式,使法律知识更加生动易懂,引发了广大人民对法治的浓厚兴趣。我参观了一次法律展览,展览中有关宪法法律的文字和图片展示得非常具有吸引力,同时也结合了现实案例进行解读,使我对法律有了更直观的认识。五五普法活动的深入人心,为我国法治建设注入了新的活力。

其次,五五普法进一步明确了法制教育的重要性。法制教育始终是法治社会的基石,只有让每个人了解法律,遵守法律,才能真正建立一个和谐稳定的社会。五五普法宣传活动将法制教育融入到日常生活中,让人们在接触法律的同时,增强法治观念,培养法治思维。我参与了几场法制教育讲座,讲座中专家详细讲解了宪法和一些常见法律的内容,使我对法律有了更全面深入的了解。通过法制教育,我认识到法治是国家治理的基础,每个公民都应该积极参与法治建设,共同推动社会的进步。

再次,五五普法推动了我国法治建设的不断深化。法治是国家治理的需要,也是社会进步的保障。五五普法活动的开展,使人们进一步认识到法治建设是国家发展的关键所在。在开展宪法宣传的同时,法律的普及也起到了很大的推动作用。参与五五普法活动的过程中,我看到越来越多的国民了解法律、尊重法律、遵守法律。这为我国法治建设提供了强有力的支持和保障。同时,区域间的法治差异也在逐渐缩小,法治环境的一体化程度不断加深。五五普法活动推动了法治建设向纵深发展,为构建中国特色社会主义法治体系打下了坚实的基础。

最后,五五普法让我深刻认识到法治建设是全社会的共同责任。法治建设不仅仅是政府的事情,也是每个公民应尽的义务。参与五五普法活动的过程中,我明白了法律不仅仅是制裁工具,它更是我们共同生活的准则和规范。只有每个人都夯实法治观念,自觉遵守法律,才能共同建设一个公平、正义、和谐的社会。我坚信,只要每个人都用心去学习法律,履行好自己的法律义务,我们的社会将更加美好。

总结起来,五五普法活动是我们国家普及法律知识、提高法治素质的重要举措。通过深入人心、明确法制教育的重要性、推动法治建设的不断深化以及强调法治建设是全社会的共同责任,五五普法活动为我们提供了更好的法治环境,为构建中国特色社会主义法治体系夯实了基础。我相信,在全社会的共同努力下,我国的法治建设必将取得更大的成就。

社区五五普法心得体会

社区五五普法是指社区开展五城社区法治宣传月活动,倡导居民积极参与法律普及教育,提升法治意识。这一活动开展后,在社区居民中起到了积极的作用,并给我带来了深刻的体验和心得。

第二段:参与感受。

在活动期间,我积极参与各种法律宣传活动,包括法治讲座、法律知识竞赛和法律知识问卷调查等。通过这些活动,我不仅对许多法律知识有了更深刻的了解,也理解了法律的重要性和作用。同时,参与这些活动也让我感受到了社区的温暖和关怀,因为社区为我们提供了各种学习和交流的机会,让我们更好地了解法律,提高法治素养。

第三段:法治意识提升。

通过参与社区五五普法活动,我深刻体会到了法治意识的重要性。在活动过程中,社区工作人员不仅向我们传授法律知识,还通过实际案例和互动讨论引导我们思考和分析。这些教育方式不仅有效激发了我们的学习欲望,更让我们深刻认识到了法治对于社会稳定和公平正义的重要作用。通过学习法律知识,我意识到我们每个人都应当遵纪守法,依法行事,为社会的和谐发展贡献自己的力量。

第四段:法律应用能力。

在社区五五普法活动中,我们不仅学习了理论知识,还通过模拟法庭和法律案例分析等活动提高了法律应用能力。通过模拟法庭,我们能够在实践中感受到法庭审判的严谨和公正,并学会如何理性表达自己的观点和维护自己的权益。而通过案例分析,我们能够将所学的法律知识与实际问题相结合,提高解决问题的能力和判断力。这些实践活动不仅让我们在模拟中获得体验,更重要的是让我们在真实的生活中运用所学的法律知识,处理和解决各种法律问题。

第五段:成长和展望。

通过参与社区五五普法活动,我不仅对法律有了更深入的认识和理解,也提高了个人的法治素养和法律应用能力。我相信这样的学习和成长不仅对我个人有意义,也对整个社区和社会产生影响。今后,我将继续保持对法律知识的学习和关注,积极参与各种法律宣传活动,并将所学所知传递给更多的人,推动法治文化在社区中的普及和发展。

总结:

通过社区五五普法活动的参与,我得到的远远超过了我所付出的。不仅学习了更多的法律知识,提高了法治意识和法律应用能力,还感受到了社区的关怀和温暖。这样的活动为我们提供了一个良好的学习和交流平台,让我们更好地了解和尊重法律,为社会的和谐稳定做出贡献。我相信,在社区五五普法活动的持续推进下,我们社区的法治文化将不断深化,居民的法律素养将不断提高,为社会的进步和发展注入更多正能量。

五五普法心得体会

普法心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

五五普法是指从2006年开始,用5年的时间,即到2010年,开展大规模的普及法律知识教育活动。

在普法教育的课程中,我们学习了许多法律知识,这些知识不仅帮助我们更好地了解法律,也帮助我们更好地保护自己的权益。

通过学习五五普法,我深刻地认识到了法律的重要性。法律是维护社会秩序和公平正义的重要手段,只有了解法律,才能更好地维护自己的权益,更好地保护社会的稳定和繁荣。

同时,我也深刻地认识到了自己的不足之处。在日常生活中,我经常会犯一些小错误,而这些错误往往是因为我没有很好地了解法律。通过学习五五普法,我意识到了自己的不足之处,并开始努力改正自己的错误。

在未来的生活中,我将继续努力学习法律知识,提高自己的法律素养,更好地保护自己的权益,同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。

总之,五五普法是一次非常有意义的学习经历。通过学习,我深刻地认识到了法律的重要性,也深刻地认识到了自己的不足之处。在未来的生活中,我将继续努力学习法律知识,提高自己的法律素养,更好地保护自己的权益,同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。

五五普法心得体会

水保办 梁福林 2015年开始实施的全国“五五”普法教育,是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里,全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用,并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是,我们也应清醒地看到,普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距,普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育,我们认为:应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上,通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。

一、明确目标

明确目标任务,制定普法计划。根据 “五五”普法的总体要求和部署,在普法活动开始之初,我根据实际,制定了学习计划,严格按照制定的工作安排和计划,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中、四中全会精神,学习以水利法律法规为核心的基本法律、法规,全面提高本人的法律意识,扎扎实实开展普法工作。在实际工作中,结合工作实际制订普法宣传工作计划,确定学习内容,做到年初有计划、年终有总结。在学习内容上结合工作实际,将水利法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习,加强对法律知识的理解和运用,保证普法工作落到实处。

二、学习内容

为增强普法宣传效果,树立全社会节约用水的法制意识,我把开展以水利法律法规为主要内容的法制宣传教育工作,作为实施“五五”普法规划的重要任务,把学习宣传水利法律法规列入年度普法计划,重点学习了《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水法律法规。着力提高自己的水法制意识。

三、“五五”普法工作实施中存在的问题及下一步打算

1、经过学习法制,自己的法律意识有了显著增强,但依法办事、用法守法的法律素质尚需进一步提高,全民性的普法活动还要在形式和手段上注重实效,不断创新。

2、合理安排普法内容。普法工作是项必须长期坚持的任务,因此,今后要继续坚持长期普法的指导思想。在普法内容方面,要围绕水利建设事业发展的新形势,探讨难点、热点问题,加大教育的深度;对全社会而言不仅要宣传公共法律法规,更要宣传水利专业法律法规的普及教育,还要增强普法内容的科学性、合理性和感染力,注重不同层面的宣传,力求通俗易懂。

作为一名共产党员,肩负着为人民服务的重担,要时刻保持清醒的头脑,在共产党员先进性的争创活动中,我自愿响应党中央的号召,从自身做起,从小事做起,严整纪律,规范行为,在做好本职工作的同时,以一个共产党员的先进模范作用要求自己,因此,我郑重做出如下承诺:

首先,思想上重视,行动上及时。每天广泛收集讯息,通过报纸、电视、广播、网络-等媒体,学习十七大会议精神,与时俱进,增加对科学发展观的认识程度。了解国际国内时事,勤于思考,勤于比较,努力探求深层次的理念,把抽象的理论具体化,把无形的概念有形化。在工作中找准自己的位子,勇于承担责任,善于攻克难题,发扬长处,更好地起到先锋模范带头作用。在处室内支部党员集中学习的基础上,认真自学,认真做好笔记,每月坚持深度学习一篇政治理论。 其次,遵纪守法,做建设法治社会的坚定分子。我承诺严格遵守国家各项法律法规,自觉遵守厅内的规章制度,模范执行党组织的各项决议。作为一名共产党员,要求真务实,有意见摆在桌面上,不搞两面派,言行一致,表里如一。党决定的事情,一定严格执行。同时,廉洁自律,从党员的角度及作人的角度要求自己,做老实人,办老实事,艰苦创业,拒腐蚀永不贪。

第三,进一步端正学习态度。认清科研工作的性质是不断地学习,在平时要注重积累,要懂得厚积薄发,学习是第一要务。因此要努力创造条件,抓紧一切机会学习,同时做好分类笔记,以备不时之需。要找准自己的薄弱点,攻艰克难,通过学习增强自信心,增加追求事业的责任心。要求自己做到:每月经济类专刊,快讯-等进行通读,并记录笔记。

第四,爱岗敬业,专心致志,开拓进取。不断提高自己的责任感,增强事业心,做到干一行爱一行,努力适应各种环境,向老同志学经验,向新同志学理念,对自己提出更高要求,养成良好的工作习惯,找准工作中的难点,不断摸索适合自己的方式方法,做到活学活用,一切目的为了提高工作效率。 第五,全面提升个人素质。作为一名共产党员,要时刻提醒自己,共产党员是先进模范的代表,是不同于普通老百姓的,不能把自己-等同于一般干部。要从严从难要求自己,无论是思想还是工作,无论是学心态度还是个人修养,都要从内心里提升更高要求,要无时无刻,随时随地想到我是一个共产党员,在危急的时刻才能真正焕发出一个党员应有的党性。

第六,积极响应国家号召,投身到经济建设和各项社会事业发展的洪流中,根据情势,树立正确的道德观、荣辱观,将人民的利益放在首位,调整自己的处事方式,争做螺丝钉,在党最需要的时候,能够及时出现,用自己微薄的`力量为社会主义建设增添力量。我承诺,服从组织安排,顾全大局,埋头苦干,锐意进取,乐于奉献,努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

抓重点、促全面,是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中,我们针对重点对象、重点内容,有针对性地开展工作,起到了很好的效果。“五五”普法规划,仍然要突出重点普法对象,明确重点普法内容,狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。

1、继续抓好重点对象的普法。

2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。

3、分解落实“五五”普法的重点工作。

一、薄弱环节制约着普法教育的质量

我国的普法教育通过20年的努力,基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局,普法教育渗透到全社会的各个领域。但是,全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下,经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整,人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征,社会矛盾比较突出。在这样的大背景下,我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势,因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现:

(一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的

决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情,关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此,我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是,在实际工作中,一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多,会下落实少,对下要求多,对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够,导致一些地区的普法教育发展不平衡。

(二)是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来,民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代,功在千秋。应该说,在“四五”普法中,各级政府对青少年法制教育较为重视,做了大量工作,有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系,确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高,讲课内容缺乏针对性,且讲课形式单一。简单枯燥,导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高,直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

力。

(四)是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广,一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理,因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实,劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后,政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段,工作难以渗透,以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

(五)是农村法制教育工作还不到位。多年来,在推进全民普法教育中,各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机,使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多,基础设施薄弱,地区发展不平衡,加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素,使普法工作很难落实到位。

(六)是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中,农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来,各地都在加大城市化建设力度,村委变社区,农民变市民。但是,城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势,使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

二、用法制提升普法教育质量

普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题,有相关部门责任不明的问题,也有主管部门工作不到位的问题等等,但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此,在推进“五五”普法中,我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度,以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中,我们认为,应构建以下四个保障机制:

(一)要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构,而且还要赋予其相应的职能和权限,不能让普法机构成为摆设。目前,绝大多数单位都有普法的组织机构,但一些单位的普法机构作用不大,工作推进不力,普法教育的质量难以保证。因此,必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限,让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。

(二)要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任,必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动,另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任,否则共同责任就会成为一句空话。因此,必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系,真正做到“千斤重担大家挑,人人头上有指标”,这样才能做好普法教育工作,普法教育的质量才能提高。

(三)要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上,普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性,拥有的资源可以共享。但是在实际工作中,部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此,必须树立“大普法”观念,通过建立法律制度的形式来整合资源,这样,普法教育才能与其他教育互为侵透,协调发展,普法教育的质量才能够提高。

(四)要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中,绝大多数单位都建立了考评机制,但一些单位考评的效果不是很好,影响了普法质量。因此,要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认,同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题,把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来,增强考核的权威性。这样,才能够保证普法教育与其它工作协调发展,才能促进普法教育质量的提高。

三、创新为确保普法教育质量提供动力

“五五”普法既要开拓创新,又要加强基础性工作;既要求发展,又要继承过去的优秀成果及其成功经验。

五五普法心得体会【精选】

抓重点、促全面,是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中,我们针对重点对象、重点内容,有针对性地开展工作,起到了很好的效果。“五五”普法规划,仍然要突出重点普法对象,明确重点普法内容,狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。

1、继续抓好重点对象的普法。

2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。

3、分解落实“五五”普法的重点工作。

一、薄弱环节制约着普法教育的质量。

我国的普法教育通过20年的努力,基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局,普法教育渗透到全社会的各个领域。但是,全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下,经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整,人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征,社会矛盾比较突出。在这样的大背景下,我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势,因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现:

(一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的。

决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情,关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此,我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是,在实际工作中,一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多,会下落实少,对下要求多,对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够,导致一些地区的普法教育发展不平衡。

(二)是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来,民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代,功在千秋。应该说,在“四五”普法中,各级政府对青少年法制教育较为重视,做了大量工作,有效地构建了青少年法制教育的。组织网络体系,确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高,讲课内容缺乏针对性,且讲课形式单一。简单枯燥,导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高,直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

力。

(四)是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广,一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理,因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实,劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后,政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段,工作难以渗透,以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

(五)是农村法制教育工作还不到位。多年来,在推进全民普法教育中,各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机,使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多,基础设施薄弱,地区发展不平衡,加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素,使普法工作很难落实到位。

(六)是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中,农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来,各地都在加大城市化建设力度,村委变社区,农民变市民。但是,城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势,使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

二、用法制提升普法教育质量。

普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题,有相关部门责任不明的问题,也有主管部门工作不到位的问题等等,但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此,在推进“五五”普法中,我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度,以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中,我们认为,应构建以下四个保障机制:

(一)要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构,而且还要赋予其相应的职能和权限,不能让普法机构成为摆设。目前,绝大多数单位都有普法的组织机构,但一些单位的普法机构作用不大,工作推进不力,普法教育的质量难以保证。因此,必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限,让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。

(二)要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任,必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动,另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任,否则共同责任就会成为一句空话。因此,必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系,真正做到“千斤重担大家挑,人人头上有指标”,这样才能做好普法教育工作,普法教育的质量才能提高。

(三)要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上,普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性,拥有的资源可以共享。但是在实际工作中,部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此,必须树立“大普法”观念,通过建立法律制度的形式来整合资源,这样,普法教育才能与其他教育互为侵透,协调发展,普法教育的质量才能够提高。

(四)要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中,绝大多数单位都建立了考评机制,但一些单位考评的效果不是很好,影响了普法质量。因此,要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认,同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题,把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来,增强考核的权威性。这样,才能够保证普法教育与其它工作协调发展,才能促进普法教育质量的提高。

(五)创新为确保普法教育质量提供动力“五五”普法既要开拓创新,又要加强基础性工作;既要求发展,又要继承过去的优秀成果及其成功经验。

五五普法心得体会

根据《梁山县2006年—2010年法制宣传教育和依法治县工作五年规划》及《山东省工商行政管理系统法制宣传教育第五个五年规划》的要求,五年以来,梁山县工商局高举邓小平理伦伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,按照党的十七大要求,以宪法为核心,坚持法治与德治相结合,以梁山县经济建设为中心,以保障梁山县改革、发展以及维护梁山县经济秩序稳定为重点,透过不同方式的法制宣传教育,进一步提高我局工商行政管理干部、职工的法律观念和法律意识,增强了各企业管理人员和各个体工商户依法经营的法制观念,为工商行政管理执法营造良好的外部环境。现将五年来梁山县工商局“五五”普法及依法治局的工作状况总结如下:

(一)加强组织领导,狠抓制度落实。

为保证我局工商行政管理系统“五五”普法规划的实施,加强对普法工作的领导,因工作需要和我局人事调整,205月和年12月两次调整成立了梁山县工商行政管理局“五五”普法领导小组,由局长任组长,各副职领导任副组长,办公室、人教科、市管科、直属局、法制科负责人为成员,领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室主任由法制科长担任。领导小组的成立,用心为“五五”普法工作创造了条件,在人员、时间上给予充分保障,以保证普法工作的顺利进行。小组成立后,根据市局及县人民政府法制教育规划的指导精神,梁山工商局及时制定出台了《梁山县工商局法制宣传教育第五个五年规划》下发执行,“规划”明确了法制宣传教育的指导思想、工作目标和基本原则,部署了以“法律六进”为主要任务的六项重点工作,分阶段进行了“五五普法”工作的落实。

(二)法律法规培训、考试和考核状况。

我局明确把握五项基本原则,认真组织我局工商系统执法人员培训。在方式方法上,采取每年春节后集中培训、重点人员培训、案件评析、季度督察和自学等多种形式,树立“全员办案”和“前沿办案”理念,实行集中培训与分散学习相结合,学习法律知识与深入实际工作相合,最终统一组织考试。加强保障机制,为普法办公室购置了电脑、打印机、扫描仪、摄像机,装修了电教室,普法所需经费足额拨付。五年来,我局共组织全体干部职工学习培训的法律法规达28个,参加梁山县政府“五五”普法依法治理领导小组办公室组织的干部普法教育考试5期;我局自行组织的专业知识考试和行政执法考试6次。并将每年执法人员的普法与法律法规自学状况、培训效果、考试成绩及具体行政执法状况量化到年终的执法人员资格年审考核中,纳入规范化管理,建立统一的成绩数据库。

(三)采取多种形式,广泛开展法制宣传教育。

过对这些行政管理相对人的普法教育,从而使经营者自觉履行义务,遵守市场规则,依法维护自身权益,构成“外讲信用,依法经营,内讲制度,依法管理”的法制氛围。

二、不断完善各项法制制度,落实“四化”目标,切实推进梁山县工商局法制化建设。

加强法制工作制度建设,是工商行政管理机关依法行政的重要保证。长期以来,梁山县工商局根据上级机关制定推扩的各项制度,结合梁山县工商局的实际工作状况,建立、完善和实施了超多经过实践证明行之有效的法制宣传教育、行政执法、执法监督和法制工作管理等四个方面的制度。

(一)法制宣传教育制度建设。梁山县工商局按照《梁山县工商行政管理系统法制宣传教育第五个五年规划》的要求,坚持不懈地开展“五五”普法工作。坚持对行政执法人员的法律法规培训、考试和考核并构成必须的制度。五年来实践贯彻的新制度有:党组学法制度、重大决策前法律咨询审核制度、“一月一法”学习制度、“轮流讲法”制度、案件评审制度等6项制度,制度的构成和完善对学法、普法和法律宣传教育起到了用心有效的作用。

(二)行政执法制度建设。在实施行政许可方面,我局依据《行政许可法》及相关法规、规章的规定和要求,坚持构成了政务公开、“一审一核”、前置并联审批、服务时限承诺、首问负责、许可听证等制度;在实施行政处罚方面,依据《行政处罚法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》及相关法规、规章的规定和要求,梁山县工商局修订、完善出台了包括立案、销案审批,办案、审核、批准分离,行政执法公示,行政处罚决定及强制措施审批,行政处罚复议听证,罚没物资管理,罚、缴分离,强制执行及涉嫌犯罪案件移送,一般程序简便方式案件相关规定,自由裁量权适用,行政指导及柔性执法等16项制度。

(三)加强执法监督,完善执法监督制度。在法律监督方面,梁山县工商局依据《行政诉讼法》、《国家赔偿法》及相关法规、规章的规定和要求,坚持实施错案追究,行政应诉、执法督察、案件评审、核审归档等五方面的制度。具体为依据《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《工商行政管理机关执法监督暂行规定》的规定和要求,实行行政复议制度,行政赔偿追偿制度,行政执法职责制度,行政执法错案职责追究制度,行政执法考评制度,行政执法检查制度,案件备案制度。推行行政许可监督制度,规范性文件法律审核、备案制度,案件进展状况报告制度,案件质量评查制度,个案监督制度,适用简易程序的行政处罚案件备案制度,重大、特大案件报告制度及案件群众讨论制度,工商所法制监督员制度,工商系统聘请义务法制督察员制度等。五年来,梁山县工商局执法监督部门根据以上制度依职权对我局以下事项进行了监督:工商行政管理法律、法规、规章的贯彻状况;有关执法的规范性文件及制度措施;行政执法主体的资格;行政强制行为;行政处罚行为;行政许可行为;行政收费行为;行政不作为行为;行政复议行为;行政赔偿行为及其他需要监督的事项。

(四)法制工作管理制度。梁山县工商局按照法制工作职能职责的要求,坚持法制工作统计制度、实施行政执法人员资格年度审查制度、行政执法证件规范化管理制度等。建立相应的数据库,保证管理的连续性和向局领导带给准确的执法人员的相关信息。

今年是“五五”普法依法治理工作的最后一年,透过近五年来的不懈努力,坚持法制教育与法制实践相结合、依法行政和法制化管理相结合、法制教育和思想道德教育相结合,全力推进法规培训和法制建设,取得了较为明显的成效。全面提高了我局干部、职工的法律素质;全面提高了各部门依法管理、依法行政、依法办事的水平;提高了各级领导干部的法制理论水平和依法决策、依法管理潜力;提高了各类企业经营者、个体工商户及消费者的依法经营和安全消费意识,为工商行政管理行政执法人员法律素质和依法行政水平的提高创造了条件,为工商行政管理执法营造了良好的外部环境。主要表此刻:

一是开展“法律六进”活动取得了实效。06-10年我局认真开展“法律六进”活动,采取法制、登记注册部门和各消协、个私协会联合担责的形式,分步骤、分阶段,结合阶段性实际工作,出台局领导挂钩联系主要企业制度,及时送法入企;用心倡导各消协分会出人担任校园食品安全、消费安全校外辅导员,成立法律宣讲队;认真开展“3.15”、“12.4”活动法规宣传;组织食品经营户进行《食品安全法》培训学习;以“一会两站”的建立为契机开展工商法规普及培训;结合“一所一标”工作在相应管理对象中开展商标学习培训;坚持黑板报宣传法规和典型案例;在电视台消费与法栏目不定期发布消费警示等,广泛开展了工商法律法规进机关单位、进乡村、进社区、进校园、进企业活动,促使管理相对人的法律素质大有提高。

二是行政执法工作实现了历史性的突破。透过“五五”普法以来我局开展的“行政执法工作三年规划”,制定“一月一法、一季一培训、半年一总结、年终一评审”工作制度,不断组织人员到执法办案好的兄弟单位跟班学习,逐步解决了“对行政执法工作整体认识滞后、执法队伍素质良莠不齐、执法参与不足和执法面窄”等三个制约我局行政执法工作滞缓不前的“瓶颈”问题,逐步构成“全员执法”和“前沿执法”的格局,各基层部门已经全部参与到行政执法中,杜绝了案件数为零的现象,人员执法参与面到达85%以上。

三是案件核审逐渐走上规范化的道路,案件整体质量大有提高。2006年以来,梁山县工商局共核审各类案件1400余件,组织听证会5次,没有出现一件错案和复议撤销案件。案件核审采用办案部门法制监督员初审,法制科二次核审的方式进行,各部门学法审案,促进了案件质量的逐步提高。每年查处的案件数量呈逐年下降趋势,从一个方面说明透过普法宣传教育,经营者的守法意识在增强。

四是拓宽执法监管领域。五年多来我局着力抓住食品安全监管、农资打假护农、专用车、二手车专项整治及节假日市场管理、与烟草专卖等部门的协调配合、用心与市局协作办案等方式不断拓展监管领域。结合梁山特点,共办理农资打假护农案件109件,没收问题化肥78.82吨,主持化肥坑农赔偿现场会3次,有效地维护了农民群众的切身利益;查办专用车、二手车违法经营案件101起,与县烟草专卖部门联合办案324件,没收假冒伪劣卷烟16313.3条;为梁山县市场经济的稳定繁荣立下了汗马功劳。

五年以来,我局做了超多的工作,也取得了明显的成效,但我局的法制宣传教育与依法治理工作仍将任重而道远,工作中存在的问题和困难不容忽视:一是个别干部职工对普法工作缺乏足够的认识,对普法工作的长期性、艰巨性认识不够,普法意识不够强烈,普法工作得不到最大程度的重视。二是普法中强调自学的多,组织集中辅导学习时间少,以点带面学的多,系统深入学的少。三是我们的普法对象行政管理相对人点多面广,素质参差不齐,普法成本比较高,影响和制约着普法工作的开展,致使许多工作想到做不到。针对以上几点不足我局将在今后的学习培训中,在上级机关的指导下,采取更切合实际的工作方式及培训手段,扎实工作,不断加大工作力度,努力使我局的法制宣传教育工作开展得丰富多样,更上一个台阶。

五五普法心得体会

从“一五”到“四五”,每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力,取得了阶段性成果。半年后,将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施,的确值得各级认真总结和思考。

“五五”是在“四五”普法的基础上进行的,它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致,与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此,“五五”普法的目标的确立,既要实事求是,又要向新的层次攀升,体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标,但新的目标不能定的过高。

抓重点、促全面,是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中,我们针对重点对象、重点内容,有针对性地开展工作,起到了很好的效果。“五五”普法规划,仍然要突出重点普法对象,明确重点普法内容,狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。

1、继续抓好重点对象的普法。

推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法,领导干部法律意识得到增强,法律素质有了很大提高,但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高,尤其是在当前纷繁复杂的环境下,能够做到依法执政,没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来,许多违反可持续发展要求,不按科学规律办事,随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害,后果十分严重,其对法治的破坏及其恶劣影响,多少年都难以消除。因此,“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点,只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识,而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。青少年是国家的未来,是推进依法治国,建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。

2、扎实抓好重点普法内容的。学习培训。

3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解,并根据具体实际,结合党委政府中心工作,确定普法的重点工作,按照动员、实施、总结等步骤,层层推进,抓好落实。

2继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制,来推动“五五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制,完善日常运行机制,加大经费保障力度,进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等,在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。

在普法的日常运行机制中,特别要强调依法开展法制宣传教育。依法开展普法教育,依法对普法教育进行有效的检查监督,以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社会各团体和基层组织的有效的联动,全面推进“五五”普法各项工作的落实。同时要借“四五”普法考核验收之东风,进一步完善法制宣传教育年度经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系,使“五五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。

丙班。

20xx-9-28。

五五普法心得体会

我国的普法教育通过20年的努力,基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局,普法教育渗透到全社会的各个领域。但是,全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、创建社会主义市场经济的政治体制大环境下,经济转型、企业转制、各种利益关系再行调整,人流、物流、信息流成为各种商业利益利益调整的主要特征,社会性矛盾比较突出。在这样的大背景下,我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势,因而在实施普法教育中就出现了对摸一些重点对象抓而不紧、对教育工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现一是领导干部学法抓而抓出不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情,关系到所属地区和部门的建设法治化建设比率。因此,我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是,在实际工作中,一些地区和部门的高层领导领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多,会下落实少,对下要求多,对己要求少的缺现象较为普遍。由于一些领导干部上能对普法教育认识上的偏差和重视程度不够,导致战略目标一些地区的普法教育发展战略不平衡。

二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的`未来,民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代,功在千秋。应该说,在“四五”普法中,各级政府党委政府对青少年法制教育较为倚重,做了大量工作,有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系,确保了青少年法制教育的完善规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高,讲课内容缺乏针对性,且讲课形式单一。简单枯燥,导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高,直接影响了一些和学生学法的积极性。

三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速产业发展,人口流动已正式成为一大趋势。仅新都目前就有外来仍仅流动人口10万多,占本地人口六分之一。他们一方面城市化为新都的经济发展予以了重要贡献,另一方面也给社会治安造成了压力。

四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模跨国企业较小且分布面广,一些业主本身不高和急于发展经济的心理,因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实,劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后,政府又缺乏技术手段对中小私营企业有效的教育管理手段,工作难以渗透,以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

五是农村法制教育工作还不到位。多年来,在推进全民普法教育中,各级政府一直将农民的加快普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机,使普法教育在农村得到城乡了有效推进。但由于农村地广人稀,基础设施薄弱,地区发展不平衡,加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素,使普法工作很难落实到位。

六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进经济模式小康社会建设的进程中,农村向城市聚集已正式成为必然趋势。特别是近年来,各地都在加大城镇化建设力度,村委变社区,农民变市民。但是,城市扩建也对失地农民扩建工程带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。

五五普法心得体会

为落实党的和十八届三中全会精神,把打造“平安xx”,争创省级平安县区的各项要求落到实处,进一步促进我区社会治安综合治理工作的深入开展,确保我区社会治安秩序的持续稳定,区委、区政府特与各街道办事处签订维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任状。

一、内容及指标。

1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点,创安活动要与构建社会主义新农村结合起来,提高村民知法、守法、用法意识;城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点,切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理,发挥人防作用。

2、进一步强化基层基础工作,做到组织、人员、制度三落实,年初有计划,半年、年终有检查、有考核、有总结;各项簿册、记录、资料健全;综治档案管理规范化;党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任,每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议;与所辖单位100%签订责任书,切实加强管理。

3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作,并配齐得力专兼职工作人员具体负责。

4、综合治理信息每月至少反馈一次,重大案件、事故必须在12小时内上报。

5、加强矛盾纠纷排查与调处工作,定期分析辖区内治安形势,每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会,并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。

6、刑事案件发案率:兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万,可防性案件控制在发案总数的30%以内;于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万,可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万,可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。

7、治安案件发案率控制在30/万以内,查处率要达到100%,查结率达到80%以上。

8、民间纠纷调解率达到100%,调解成功率达到95%以上。

9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万;社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。

10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作,街道、社区(村)建立帮教对子,对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业),重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用,加强青少年的法制教育。

11、建立健全群防群治组织,充分发挥街道、社区治安联防队的作用,做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作,协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。

12、广泛发动群众,积极组织协调相关部门,深入开展打黑除专项斗争,坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。

13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故;农村火灾事故同比下降20%。

14、积极开展法律进社区活动和“五五”普法教育,各社区均有固定的法律宣传标语,全年普法宣传达4次以上,受教育面达95%以上。

15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理,防止分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。

16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%,流动人口的登记率达98%,暂住人口的办证率均达到90%以上,做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚,并实行微机管理,积极开展为流动人口的服务工作,加强对流动人口法律宣传工作,遏制流动人口犯罪。

17、不断开展“扫黄打非”专项斗争,加强禁毒、禁赌宣传,积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动,杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。

18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。

19、打击和取缔“”等邪教组织,做好教育转化和防控打击工作,保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。

20、积极组织有关部门,深入开展打击非法传销活动。

21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚),职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。

22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。

23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。

24、积极开展综治宣传,使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。

25、街道党政一把手在12月初,对区综治委进行综治工作述职。

26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。

二、奖惩规定。

1、全面完成责任状指标的为100分,没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次,既优胜、合格、不合格。

2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。

3、对合格单位不奖不惩。

4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位,进行通报批评和一票否决。

5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列,责任人不能评为各类先进,不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱,酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导,报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。

三、责任人。

各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任,党政一把手负主要领导责任,其他领导班子成员负相应领导责任,具体的综治工作人员负直接的工作责任。

四、资金来源。

奖金:由区财政列支。

五、时效。

从20xx年1月1日到20xx年12月31日止。

六、责任状签发人。

责任人:xuexila。

日期:2017年xx月xx日

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