心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
野外采集心得体会篇一
野外地质实习是我们学习基础地质学的重要环节，通过这次野外实习及实习报告的编写，使我们在外观，规模及深度上，都对自然界的真实风貌和地质现象有了更为感性的认识。学会了对三大类岩石和常见矿物的肉眼鉴定;观察地层剖面;识别古生物化石;判别褶皱类型及断层性质;了解内外力地质作用等。将在学校所学的课本知识更好地与野外实际相结合，进一步地认识了常见岩石矿物的鉴定方法。
此外，我们还学习了作为一名普通地质工作者应有的一些基本技能，如：学习使用地质罗盘;观察并描述地质现象;绘制地质剖示意面图;采集岩石标本等等。通过对这些新技能的学习，使我们开阔了眼界，增强了学习地质科学的兴趣。
任何一门自然科学都是建立在对实际事物的观察研究之上，地质学自然也属于这一范畴。在野外实际观察学习中，有一些地质现象与老师的讲述存在一些细小的偏差，我们本着实事求是的科学精神，与带队的专业老师积极进行探讨交流，在互帮互教中学习知识。
在野外，面对大自然的神奇与奥妙，我们个人的力量显得是那么的渺小，这就需要我们团结协作，互帮互助，共同努力攻关，完成课题研究。在本次实习中，我们六人一组，分工明确，相互配合，你采标本，我测产状，认真、高效的完成了实习任务。在实践中体会到团队协作的力量。
总体说来，通过这次野外地质实习，我们看到了蔚为壮观的地质构造，听到了老师细致生动的讲解，学到了许多课本上没有的专业知识，体会到作为一名地质工作者的艰辛和大自然的令人震撼的神奇力量!
短短三天的野外地质实习已经结束，时间匆匆，带走了身心的疲惫，却留给我们值得珍藏的宝贵经验。在这里，我也呼吁学校能适当延长实习时间，能让我们在实践中更好的感受一名地质工作者的魅力所在!
野外采集心得体会篇二
野外采集植物是一项既有趣又能够增进对自然的了解的活动。我曾有幸参与了一次植物采集的经历，这让我更深刻地认识到了大自然的神奇和植物的多样性。在这次采集中，我体会到了植物的美丽和魅力，也学到了一些有关植物的知识和技巧。下面我将就我的采集经历和体会展开叙述。
首先，采集植物需要选择适当的时机和地点。在进行采集之前，我先进行了一番调查研究，了解了野外植物采集的禁区和限制。我选择了一个风景秀丽、生态环境较好的森林公园作为采集地点。我还了解了一些有关植物生长的信息，比如它们喜欢的土壤类型和适宜生活的环境条件。在掌握了这些信息后，我在一个阳光明媚、气温适宜的日子前往采集地点。
其次，采集植物需要使用合适的工具和方法。在采集植物时，我用到了一些常见的采集工具，比如花剪和小型锄头。采集还需要根据植物的特点和生长状态选择合适的采集方法。例如，对于一些高大的植物，我需要使用梯子或者长柄工具来采摘它们；对于一些细小的植物，我则需要用放大镜来观察和识别。正确使用工具和方法能够保证采集高效而又安全。
然后，采集植物需要注意保存和记录。在采集到植物后，我会将其放入透明的塑料袋中，避免物理损伤和水分散失。对于一些特殊的植物，我还会添加一些潮湿的棉花以保证其保存的湿度。同时，我会在植物上做上标记，记录下采集时间、地点以及一些植物的特征。这些记录可以作为日后的参考，也有助于对植物的深入了解和研究。
最后，采集植物需要尊重并保护自然环境。在采集过程中，我会采取轻柔的动作，小心地剪下植物的一部分，留下足够的生长空间。我尽量不破坏植物周围的环境和生态平衡，也不将采集物过量带走。除此之外，我还要保持环境的整洁，不随意丢弃垃圾。通过这样的行动，我希望能够呼吁更多的人关注自然环境，保护生物多样性。
总结起来，野外采集植物是一项有趣而又挑战性的活动。通过采集植物，我不仅可以感受到大自然的美丽和力量，还可以学到很多与植物相关的知识和技巧。然而，在进行采集时，我们也要时刻保持谦逊和敬畏之心，不盲目妄为。通过正确的方法和态度，我们才能够更好地认识和保护自然，与大自然和谐共存。让我们一起行动起来，尊重自然，保护植物！
野外采集心得体会篇三
得知要进行野外拉练，内心有一丝丝悸动。
有的学长说：做好心理准备吧!到时候你就知道什么是痛苦了。有的学长说：别把拉练当回事，其实就像春游一样，挺好玩的。截然不同的答案让我也无所适从，只是内心仍有那么一点点期待。
迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，清晨七点钟，校园内就出现了国防生的身影。浩浩荡荡的队伍，像一条长龙一样，在朝霞的映衬下，一张张的笑脸显得更加地灿烂。
在行进途中，可能是考虑到我们体能的缘故，我们被安排在行进队伍的中间。连长不断的提醒我们：跟上!跟上!别落下!保持间距!这也恐怕是我在拉练途中听到最多的话语了。随着山路的变化，我们也不断的变换着队形，队伍之间也时常传递着“一列变两列，两列变一列”的口号。的确，行走在山林中，呼吸着清新的空气，当微风拂过脸颊，舒服的感觉仿佛在每一个毛孔之间传递着。在山顶，迎着和煦的朝阳，温暖的阳光散播在身上，让我觉得，“面朝大海，春暖花开”也就是这样一种体会吧!
但随着时间的推移，我也明显的感觉到自己的双腿微微发酸起来，特别是在上坡的时候，身体更是感到疲惫。此时，我禁不住往队伍前面望去，看到队伍就像一条绿色长龙一样在山间前行，看着那迎风招展的地大国防生旗帜，想到自己就是这绿色长龙中的一员，我的身体仿佛被重新灌注了力量一样，使我迈下的每一步都变得更加踏实。
可是和他们相比，我们这种程度的拉练又算得了什么了。
也许，这都是我们的思想在作祟。正所谓生活的快乐与否，完全决定于个人对事物的的看法如何，因为生活是有思想造就的。而思想的运用和思想的本身，就能把地狱造成天堂，把天堂造成地狱。所以这是一次拉练，还是一次春游，只是因个人的看法而异。
也许，此次野外拉练在除了锻炼我们的体能之外，更多的是锻炼我们的意志。让我们的意志在行进的途中，在行进的每一步中，甚至在每一滴汗水中得到锻炼和升华。毕竟军人是一种奉献的职业，没有强大意志力支撑的军人终究是就会倒下的。而强大的意志力则来源于生活中的一次次内务，一次次跑步，一次次体能训练和一次次拉练。
想想自己在这次拉练中的感受，想想自己对这次拉练的认识，就会有所收获。而我们缺的就是对自己的准确定位和对军人这个职业的认识。我们的思想和认识需要在这种拉练中逐步的提高，也需要我们在生活中自己去慢慢挖掘。
野外采集心得体会篇四
随着科学技术的不断发展，各类实验已成为人们认识世界和推动社会发展的重要手段之一。野外土样采集实验作为地质、生物等领域的基础研究方法，在实地考察中发挥着重要作用。作为一名地质学专业的学生，我有幸参与了一次野外土样采集实验，从中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，合理规划野外采样路线对于实验的成功至关重要。我所参与的这次实验是在一个群山环绕的山区进行的。在该区域内有着丰富的土壤资源，但由于面积广阔，土壤类别繁多，因此我们首先需要进行一番规划。在确定采样路线时，我们要综合考虑多个因素，如土壤类别、交通便利性和可行性等。通过充分了解研究区域的地形、土壤类型和植被覆盖情况，我们才能科学地规划合理的路线，确保实验的顺利进行。
其次，在野外土样采集实验中，准备工作至关重要。在野外环境下采集土样，往往条件艰苦，需要克服诸多困难。为了保证实验的顺利进行，我们需要提前做好准备工作。首先，检查设备是否完整、可靠，包括铁锹、尺子、罐子等。其次，我们需要提前查阅相关资料，了解研究区域的天气情况，选择合适的出行工具和衣物。最后，我们还要对采集样品的位置进行清晰的标注，以便后续的实验分析。这些细致入微的准备工作，为实验的成功提供了有力的保障。
第三，在野外土样采集实验过程中，团队合作至关重要。野外环境复杂，团队成员需要相互协助、互相扶持才能完成实验任务。例如，在一次需要在陡峭的山坡上采集土样的实验中，由于地形陡峭，下雨后变得湿滑，我们的小组成员之间相互搀扶，确保实验过程的安全顺利。此外，团队成员之间互相协作，分工合作，也能提高实验效率。例如，有的成员负责采集样品，有的成员负责标记样品，有的成员负责记录记实验数据。通过团队合作，我们有效地完成了野外土样采集实验。
第四，积极应用技术手段，提高采样效率和精度。野外土样采集实验需要从不同的地点采集样品，为了提高采样的效率和精度，我们采用了全球定位系统（GPS）等现代技术手段。GPS技术可以精确地记录采样点的位置，减少采样误差。在采样过程中，我们通过使用GPS仪器记录每个采样点的经纬度，以确保后续的实验数据的准确性。
最后，在野外土样采集实验中，我们要注重实验数据的整理和分析。在采集到土样后，我们需要对样品进行标注，记录该样品的相关信息，如采样时间、地点、深度等。同时，我们还要对采集到的土样进行系统的分析和调查，以得到更多的实验数据。这些数据不仅能够对我们的研究提供支持，还能为科学研究做出贡献。
总结而言，野外土样采集实验是一项复杂而又重要的科学实验。通过这次实验，我深刻体会到了实验前期规划的重要性，同时也明白了团队合作和技术应用对于实验成功的重要性。这次实验让我学到了很多，不仅提高了我对野外环境的适应能力，也使我更加深入地理解了科学研究的方法和道理。相信通过不断的实践和学习，我能够在以后的科学研究中取得更好的成绩。
野外采集心得体会篇五
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实践，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。
就谈一谈在岭南和杭州实践时的感受吧。20xx年xx月xx日下午，我们来到了岭南，那天下午我们没有上课，只是忙于熟悉一下环境，包括吃饭、住宿等。大家都在忙，有说有笑。看着这个场景，我有种说不出的高兴。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我我印象深刻：我发现当地人对于我们的到来很是欢迎；提供饭菜、住宿的主人和帮忙做饭的人对我们的照顾很是周到。x月x日上午，先是方老师向我们讲解了野外实践中的组织管理、安全防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态（木本还是草本？直立还是攀援？），然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力；二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。下午，张老师帮助学生确定要做的论文题目，然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己分配，想做标本的就留下做标本，不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难，《植物学野外实践指导》上说得很清楚，但要做得精致美观，那还得下功夫。晚上，各个大组的组长召集成员继续做标本，所有人围在一张桌子上，有的站着，有的坐着，大家互相帮助，气氛很融洽。我觉得偶尔实行集体学习也是有必要的，俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人思维是不一样的，把多个人的想法集合在一起，那就会找出更好的办法解决问题。x月x日上午，我们那一大组人继续采集缺少的植物标本，因为只需要采集很少的标本，所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上，我和室友一直寻找资料写植物学野外实践论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心，我在找资料时，书上讲的东西有很多都不理解，我无从下笔，搞得兴趣降低了一半，但是又是和室友一起合作，有她们的鼓励和支持，我们共同完成了这个任务，也许不是很好，但是我已经很满足了。
植物，他是在溪边用手拔的。为什么我的`思想和张老师的会有这么大出入？为什么别人会树立这样的观念—随时随地都可以学习，而自己却那肤浅？我决定我也要树立这样的观念。下午，每一大组都把全套标本上交给老师，老师对此进行打分。今天的晚餐有点特别，不仅比平常丰富，而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实践的情况后，就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒，我们也回敬了。我估计在野外实践结束后，我就彻底地远离了这两位老师（因为我不打算考研），有点不舍。晚餐过后，大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、招待我们的主人、黄松老师的女儿、生科和生技的学生。这次的晚会让我看到了三点：一是当地人的热情好客；二是年青人的生机活力；三是生科班的人要比我们班的人对待事情更积极，而且才艺也胜过我们班，我们班的人要加油了。x月x日的早餐过后，我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。
此外，岭南的实践提高了我的意志力和吃苦耐劳的能力。在这里，白天我要抵住太阳和植物叶子对我的伤害，晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的痛苦。可我最后还是带着活力回来了，我已经具有相应的“抗体“了。
x月x日，我们乘车去了有“上有天堂，下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了，大家都因为坐车感到很累，老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了，我没办法吃下去，硬是逼着自己吃。吃过后，司机又用车把我们带到植物园。我喜欢植物，我想认识更多的植物，所以进了植物园后我就开始记录植物名及它是什么科，我跑了好多地方，不过时间有限，很快就到了集合的时间，我还是有好多地方没有去，我只能带着遗憾离开这个植物园了。之后，老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实践以来睡的最好的一晚。
x月x日上午，老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖，真的觉得好美，喜欢西湖的水，喜欢西湖边上的垂柳，喜欢西湖的桥。此外，遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念，我也为我敬爱的两位老师—张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆，哇，那的建筑好豪华！因为要交动物名录，组长给每一个成员分配任务。那里面陈列着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者，那里面还有动物进化的介绍图纸，好壮观。我不是很喜欢动物，但我还是认真的记录动物的属名、种名，因为对于我应该做的事，即使我不喜欢，我也会坚持到底。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。x月x日上午，我们去了野生动物园，在这里我们看到了很多活生生的动物，这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物，如果没有学这个专业，我估计没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩，我体验到刺激的感觉，当我快要飞出去时，又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口，我们班全体学生和老师一起合影拍照。之后匆匆的吃了顿饭就返校了，我们的野外实践就结束了。
我还应该对我的辅导员谢丹芳说声谢谢，她身体不适，本可以不用带我们去实践，但她并没有推卸这份重任，依然选择和我们一起吃苦，我很是感动。她真得是一位称职的辅导员，她事事都为学生考虑。谢老师，谢谢您对学生的关怀！
野外采集心得体会篇六
第一段：引入野外土样采集实验的背景和目的（200字）
野外土样采集实验是一项重要的科研实践活动，旨在对自然环境中的土壤进行采样和分析，从而了解土壤质量、性质等相关信息。在这个实验中，我通过实地采集土样，运用实验方法检测土壤中的各种指标，如土壤质地、水分含量、PH值等，同时还对土壤中的有机物、无机盐等进行分析。这次实验的目的是增加我们对土壤环境的认识，为环境保护与农业生产提供科学依据。
第二段：采集过程与技巧（200字）
我与同伴们组成小组，根据老师的指导前往野外实地。在野外，我们首先选择了一块地方，避开了可能受到人为干扰的区域。我们使用尖口铁铲挖取土壤样品，每个样品的深度和容量都经过仔细测量，并标注上相应的编号。在采集过程中，我们发现不同区域的土壤性质存在差异，有的湿润松软，有的干燥坚硬。因此，我们采集的样品应该有代表性，以保证实验结果的准确性。
第三段：实验结果与数据分析（300字）
回到实验室后，我们按照事先制定的实验方案进行土壤样品的分析。在实验室中，我们运用各种化学试剂和仪器对土壤样品进行了详细的检测。通过分析，我们发现土壤的质地和颜色与其水分含量、有机物含量密切相关。同时，不同土样的PH值也有所不同，这对于农业生产和土壤的适用性具有重要的意义。通过综合分析所有采集样品的数据，我们得出了一些初步的结论，为后续的研究工作奠定了基础。
第四段：遇到的问题与解决办法（200字）
在野外土样采集实验过程中，我们遇到了一些问题。比如，有的土壤样品中含有较多杂质，影响了后续的实验分析。为了解决这个问题，我们经过多次筛选过滤，并采用更为细致的实验方法，最终得到了可靠的数据。同时，由于野外环境条件的多变性，我们也遇到了采集过程中的困难，比如天气不稳定、野兽扰乱等。但我们通过紧密合作、相互协助，成功完成了野外土样采集实验的任务。
第五段：实验意义与体会（300字）
野外土样采集实验不仅扩展了我们的实践经验，也增加了对土壤环境的深刻认识。通过实地采集、实验分析，我们深刻体会到土壤是地球上最宝贵的资源之一，保护土壤是我们每个人的责任。这次实验不仅让我们了解了土壤的复杂性和脆弱性，也为我们今后从事环境科学、农业生产等相关领域提供了基础知识和实践技能。我们将继续深入学习和研究，为保护土壤环境贡献自己的力量。
总结思考：
通过这次野外土样采集实验，我深刻认识到了土壤对生态系统的重要性，也体会到了进行科学研究的必要性和困难性。在未来的学习和科研工作中，我将更加注重环境保护与土壤质量改良，为实现可持续发展贡献自己的力量。希望通过我们的努力，能够推动土壤科学的发展，为人类的生活带来更大的福祉。
野外采集心得体会篇七
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。
素质拓展，又称拓展训练、外展训练,原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。
这种训练起源于二战期间的英国，当时一艘大西洋商务船队屡遭德国人的袭击。许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人便创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。拓展训练课程以培养合作意识与进取精神为宗旨，崇尚自然与环保。利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境，通过创意独特的专业户外体验式培训课程，帮助企业和组织激发成员的潜力，增加团队活力、创造力和凝聚力，达到提升团队生产力的目的。战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。外展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。素质拓展暨外展训练在经历了40年代的创始、50年代的扩大规模、60年代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所学校，设在英国的总部是世界各地外展训练活动的中心，外展训练强调安全第一，提倡环境保护，其宣言是：激发自尊，关心他人，服务社会，放眼世界。
但是不得不说的是这些拓展有明显的硬伤。因为这次拓展其实原来是为那些原本根本不相认识的同学准备。这一点从这次素拓整体的安排来看就知道。这次素质拓展大体需要一天的时间，而且是在大学校园里面完成的。整体安排流程基本由游戏前的准备和游戏两大块组成。而由于参与这次素质拓展的大多数是我们08级人力资源管理专业的同学构成，所以有很多环节明显多余，像“破冰”等。
游戏前准备具体安排如下：
1、集合。这要求所有参与人员于周末早上7点30分于图书馆前集合，迟到者罚俯卧撑。通过这一项，以达到参与人员的纪律性和服从安排，便于整个活动的展开。更具体的像，当指导老师问：“你们叫什么?”我们回答：“静悄悄。”通过这简单的一句口号，使所有参与者保持安静。当指导老师问：“同志们好!”我们回答：“好!很好!非常好!”这简单的话语也能大大激励参与者，活跃气氛。
2、分组。为了保证游戏的目的，整个分组都是通过报数随机安排的。
3、“破冰”。“破冰”游戏的目的是打破陌生人之间的隔阂，以达到相互认识和合作的目的。当然不是完全的相互认识，因为这个过程中用的全是代号,而非真实姓名。(前面已经提到过了，“破冰”游戏对于我们彼此认识的来说就是多余的。)还有一个环节是通过扔球环节，掷球者边扔向一个人边说出对方的代号。而被扔着需接住球并迅速扔向下一个人。如此反复。一旦有人出错则罚节目。通过这项带有娱乐性质的活动，大大调动大家的积极性，是彼此更加融洽。
4、组建。这个环节是通过各组选举自己的组长、起组名、制作组旗、选定组歌等活动来完成的。通过这个团队文化组建的过程，保证团队的合作能力。
5、展示。这个是将自己小组的所建立的小组文化进行展示，而且是在所有参加人员面前展示。通过这个环节的展示，不仅活跃了气氛，更保证了团队的协作能力。由于大家都很熟悉，且大家都已经大三了，所以在这个环节，大家异常活跃，而且以搞笑为主，现场氛围格外愉快。
6、坐人座。这个游戏是要求所有人站成一个圈，并且是后面一个人面对前面那人的后背站着。在指导员说坐的时候，前面的人就坐在后面那个人的膝盖上，看大家能坚持的时间。在此过程中，指导员带领大家喊：“赢!我赢!大家赢!!”通过这个游戏，也保证大家协作能力。
7、信任背摔。
这个游戏我以前见过，但一直不敢尝试，而这一次的活动让我也有了这样的机会去尝试这样的游戏。
这个游戏应该都很清楚，这里就不介绍了。
我认为，这个游戏不是考验胆量，更是考验个人对组员的信任，因为当决定要摔时，你的身家性命全掌握在队友手中。我刚站上去时，有些发抖，不敢，甚至在已经绑好黑带时还犹豫倒不倒。不过这个过程中，指导的同学一直在通过各种方式，让我倒，最后当我倒下时，感觉远没想象的恐怖，甚至很舒服。
通过这次“信任背摔”，使我深深的体会到以下几点：
1、一个团队里，要充分相信队友，相信他们的能力，相信他们是尽力的。
2、做好团队中的一员，维护团队要不遗余力。
3、学会换位思考。
通过这次训练，使我受益匪浅，终生难忘。经过此次素质拓展训练，激发了广大同学自身的潜能，提高了心理素质，增强了自信心和团队意识，超越自我，经受住了严峻的考验。我相信在以后的学习中，我更会懂得生存之道，组织协调之道。也为我以后在组织相关活动中提供有益借鉴。
野外采集心得体会篇八
野外采集是近年来越来越流行的户外活动，许多人喜欢在自然环境中寻找不同的食材和草药。个人在进行野外采集时，也有一些自己的心得体会，今天就和大家分享一下。
第二段：前期准备
野外采集前的准备工作非常重要。首先，要先确定出行的地点和意图，是为了寻找食材还是采集草药。然后，要做好防护措施，比如带好防蚊液、穿上长袖长裤以及带好防晒霜等。此外，不要忘记带好必备的采集工具，比如剪刀、篮子、推土机等。
第三段：寻找食材
如果你的目的是为了寻找野外食材，那么你需要先了解一些基本的采集知识。首先，要了解野外植物的类型和常见的吃法，还有它们的采摘季节和地点。此外，要学习如何鉴别野外植物和有毒植物，以免出现意外情况。
在寻找食材的过程中，要注意保护野生动植物资源，不要野蛮采摘并留心是否有保护动植物的标识牌或法规。同样，保持环境干净整洁，不要乱扔垃圾。
第四段：采集草药
采集草药也需要一些前期的准备工作，比如要了解一些基本的草药知识，学会如何判断草药的质量和采摘时间，还要携带必要的工具和器材。在野外采集草药时，要小心谨慎，注意草药的保护和生态环境的保护，不要破坏草药的生存环境。
第五段：总结
野外采集是一项充满乐趣和挑战的户外活动，同时也需要做好充分的准备工作。在采集过程中，保持敬畏之心，尊重动植物和自然环境，同时也不要忘记保护自己的安全。只有这样，我们才能更好地享受到野外采集的乐趣，并且带着满载的食材或堆载的草药安全归家。