范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
爱校题目高中篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天演讲的主题是《成才先成人，爱国先爱校》!
一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。
曾经看到过这样一则报道：某大公司招聘一名员工，因为待遇好，来应聘的人很多。最后，是一位其貌不扬，学历也不高的人被选中了。其他的应聘者不服，就问公司老板。老板说：“聘用他的原因是他带来了许多‘介绍信’。第一，他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上了门，说明他办事认真、仔细；第二，他看到有个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人；第三，应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；第四，其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身拾起并放在桌子上……这些不是很好的‘介绍信’吗？把工作交给这样的人，不是很放心吗？”
这个报道告诉我们，在现代社会生活中点滴小事会给人以成功的阶梯，也会使人与成功失之交臂。
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些水平各异、素养参差的未萌学子。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。
有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔在地上，而有的同学随手就把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学对在洁白的墙壁上洒上个墨迹毫不在意，而有的同学一到校就主动清扫卫生；有的同学课上听不懂就想说话，而有的同学是遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，惟恐影响了其他同学的学习。极个别同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然，以上所述中，前者属于不文明的，后者就是很文明的。
成才先成人，爱国先爱校。一个人的言谈举止不是小事，它代表着一个人的文化修养和教养水平，学校对我们的学习生活严格教育，不正是帮助我们成为一个有文化、有修养的人吗？不正是帮助我们成为社会的栋梁之才吗？让我们从现在做起，从今天做起，在学校的培养下养成良好的习惯，我们的校园一定会更加美丽！我们的明天一定会更辉煌！
我的演讲结束了，谢谢大家！
爱校题目高中篇二
第一段：爱校的重要性及个人体验
爱校是每一位学生应尽的义务和责任，它不仅是对学校的感恩之情，更是对自身成长的关键一环。作为一名大学生，我深深体会到了爱校的重要性，也在这个过程中收获了许多宝贵的经验。
在大学校园中，我养成了爱护学校环境的好习惯。每当走在一片整洁的绿草地上，看到学弟学妹们热火朝天地打扫卫生时，我不禁感到欣慰。大学校园是我们求知的圣地，它是我们学习、成长、交友的场所。保持学校整洁干净，是我们每一位学生的责任。因此，我不仅积极参加学校组织的卫生日活动，还常常主动捡拾校园中的垃圾。这些看似微小的举动，却能够传递出一种对学校的关怀与爱护。
第二段：爱校的表现形式及个人经历
除了爱护校园环境，爱校还表现在我们对学校活动的积极参与上。在我的大学生活中，我积极参加各类活动，包括学术讲座、社团活动以及志愿者服务等。这些活动不仅丰富了我的大学生活，还帮助我结交了许多志同道合的朋友。比如，我曾参加学校的科技创新大赛，并荣获优秀奖。此外，我还参与了学校社团的组织工作，在一次社团活动中，我担任了活动策划的角色，通过团队合作，成功举办了一场精彩的活动。这些经历让我深刻地感受到，只有积极参与学校活动，才能真正体验到爱校的乐趣和收获。
第三段：爱校的意义及对个人成长的影响
爱校不仅仅是对学校的感激之情，更是为个人成长和未来发展打下坚实基础的过程。在大学中，我们除了学习专业知识，还需要培养良好的人际交往能力、团队合作能力以及领导才能。而参与各类校园活动和组织，则是锻炼这些能力的最佳途径。通过参与学校活动，我不仅提高了自己的组织协调能力，也锻炼了自己的沟通和合作能力。在团队中，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的想法，也培养了自己的领导潜能。这些经历对我的个人成长起到了积极的推动作用。
第四段：如何进一步发扬爱校精神
提高学校的整体发展水平，需要每一位学生都积极发扬爱校的精神。首先，要对学校的规章制度有较高的遵守度，不唯我独尊，尊重学校的安排。并且，要主动参加学校的各项活动，积极为学校争光。其次，要关心身边的同学和学校的环境，并主动参与到维护学校环境的行动中。此外，学生还可以通过组织社团、参与学生会等形式，为学校的发展出一份力。通过这些实际行动，我们可以真正体验到爱校的深刻内涵。
第五段：结语
爱校是每一位学生应有的态度和行动，它不仅体现了对学校的感恩之情，更是我们个人成长道路上不可或缺的一部分。通过爱校的实际行动，我们可以为学校的发展助力，也能够锻炼我们的各项能力，为自己的未来打下坚实的基础。因此，让我们积极投入校园生活，用实际行动彰显爱校的精神，为学校的发展做出更大的贡献！
爱校题目高中篇三
第一段：爱校的重要性
学校是一个培养学生综合素质、塑造学生人格的重要场所，而学生对学校的爱是学校发展的动力之一。爱校不仅仅是一种情感的表达，更是一种责任和担当的体现。作为一名学生，我深知爱校的重要性，并从自身的经历和体会中得出了一些结论与感悟。
第二段：积极主动参与校园活动
要爱校，就要积极主动地参与校园活动。在学校的每一个活动中，我们都应该积极融入其中，发挥自己的专长和才能，在集体中发光发热。通过参与校园活动，不仅可以提升自己的综合素质，还可以增进与同学之间的友谊，加深对学校的归属感。比如，我曾经参加学校的文艺晚会，通过准备节目、排练和演出，我不仅提高了自己的表演能力，也与同学们建立了深厚的友谊，使我更加热爱自己的学校。
第三段：主动关心其他同学
爱校还表现在对其他同学的关心和关爱上。作为校园中的一员，我们应该主动与他人沟通交流，关心他人的生活和学习状况。可以是简单的问候，也可以是主动帮助他人解决问题。我曾经在某次考试前，为了帮助同学们复习，组织了一个小型的互助学习小组。大家在一起相互讨论、互相帮助，不仅提高了自己的学习能力，也增进了彼此间的感情。这种关心和关爱，无形中增加了对学校的归属感和对同学的亲近感。
第四段：爱护学校环境
学校环境是学校形象的重要组成部分，也是学生学习和生活的场所。为了爱校，我们应该主动爱护学校环境。不乱丢垃圾、不乱涂乱画，保持教室和公共区域的整洁。如果发现校园环境有问题，可以主动向学校相关负责人反映。我曾亲眼目睹过一些同学，在课堂上不认真听讲，任意涂画，给教室留下各种污迹，这不仅严重破坏了学习环境，也是对学校的不敬和不爱。我始终坚持保持教室整洁、守纪守法，为了让我们的校园更美好，更具活力。
第五段：积极参与学校发展
学校的发展需要每一个学生的参与和努力。我们应该关注学校的建设和发展，积极参与学校的各项决策。可以通过参加班级会议、学生会选举等方式，向学校提出自己的建议和意见。同时，我们也要认真对待学习，不断提升自身的学业水平，为学校争得更多的光荣。我曾经参加过学生会的选举，通过这个过程，我不仅锻炼了自己的领导能力，也为学校的建设贡献了自己的一份力量。
总结：爱校不仅是一种情感的流露，更是一种责任和担当的体现。积极主动参与校园活动、关心他人、爱护学校环境以及积极参与学校发展，这些都是我们爱校的具体表现方式。通过爱校，我们可以提升自己的品德素质，也可以为学校的发展做出自己的贡献。让我们每一个学生都积极参与到爱校的行动中来！
爱校题目高中篇四
我们的一生是多彩漫长的画卷，经历许多，获得许多，割舍许多。在这样的一生中，许多人许多事，在我们心中深深烙印，我记得，铭记着，想着，忆着，念着。
小学时，我们的语文老师换过多次，这让我的语文学习习惯“集八方之气”。步入初中，这种跳跃的学习方式让我犯了难——各种格式规律较弱的文言文接踵而至，枯燥、烦闷的情绪交替转变，但一个人却让我逐渐步入“正道”——我的语文老师。张老师总是督促大家制定计划并鼓励大家一一实现，而受“定个小目标，挣他一个亿”影响的我，总是把目标定得恢弘远大，但三分钟的热度一过，就颓缩不前了。正当我陷入原地踏步的死循环时，张老师告诉我们，目标并不是你梦想着前进多少，而是你愿意前进多少。每天的一厘米，一百天后，就是一米。像这样，过不了多久，就能达到远大目标。于是一步一步来，我终于跳出了怪圈。张老师向大家传授的不仅是知识，更是人性中坚毅的品格。她会为了不耽误大家上课，一直支持着生病的身体；会为了给我们树立“准时”的榜样，小跑着来上课。张老师一次又一次用行动告诉我们，语文的学习不仅是文字的积累，更是传承前人的情怀。我感到惊奇以至于惊喜，曾经一度让我头大的诗词竟然让我流连；李白、杜甫、杜牧。他们细腻的内心世界竟然让我产生了兴趣！这让我感到奇怪，却又毫无拒绝地跟随她的引领。
你知道吗，有一个地方，书声朗朗，学子莘莘。我记得，在这里初生的珍珠在绿叶上闪烁，米白的天空映入绿波，金色的小鱼欣喜地跳跃。这里就是我们的遂宁东辰。我们学习和生活的地方，这里我们欢声笑语，谈笑风生，打开知识的大门；这里我们共度青春，共享青春，奋斗青春！
老师，您是润物无声，是生命的神奇，让我在这个特殊的日子，向你们说一句：老师，您辛苦了！
爱校题目高中篇五
【引言】
作为一名在校学生，我们对母校的情感是深厚的。爱校意味着对学校的热爱与关心，学校是我们求学之地，培养了我们的知识、能力和品质，对我们来说具有特殊的意义。在这篇文章中，我将就自己对母校的感悟和体会进行分享。
【第一段】
首先，爱校意味着对学校的归属感。我的学校是一所优秀的高中，它拥有优质的师资力量、先进的设施以及丰富的教学资源。每当我踏进校园，我都能感受到自豪和自信。母校在悉心培养我们的过程中，为我们提供了良好的学习环境和成长的舞台。在这里，我不仅能够学到知识，还能培养领导力、团队协作能力等多方面的素质。
【第二段】
其次，爱校也意味着对老师的尊敬与感激。教师是学校最重要的财富，他们教诲我知识，指导我前进的方向，并给予我鼓励和激励。他们用智慧和耐心，化腐朽为神奇，让我们在学习中找到成就感。记得有一次，我在课堂上遇到了难题，老师细心地指点我，耐心解答我的问题。每当我遇到困难时，身边总会有老师的支持与帮助，这让我深刻地感受到了母校的温暖。
【第三段】
另外，爱校也意味着对同学的友爱与关怀。与同学们相处的日子里，我们互相学习，彼此帮助。在课堂上，我们互相探讨问题，共同进步；在课外，我们一起参加各种社团活动，享受共同成长的喜悦。在我遇到不公平或困难时，同学们总是伸出援手，并给予我支持与鼓励。这种友爱和关怀成为了我在学校里快乐成长的重要力量。
【第四段】
此外，爱校也意味着对校园文化的传承与发扬。我所在的学校有着悠久的历史和丰富的文化传统。每年的校庆日，我们都会举行各种形式的活动，向学校的先辈们致敬。同时，学校也鼓励我们担任社团干部或参与各类志愿者活动，培养我们的领导能力和社会责任感。在这样的氛围中，我潜移默化地接受到了学校文化的熏陶，形成了自己独特的个性和价值观。
【总结】
在短短的几年中，爱校让我收获了很多。我相信，正是因为爱校，我才能够全身心地投入到学习与成长中，收获知识和成绩的同时，也收获了自信和勇气。在未来的日子里，我将继续怀揣着爱校的心情，为学校的荣誉与建设贡献自己的力量，为我的母校骄傲！