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外出参观考察文化宫心得体会 外出参观考察心得体会(精选5篇)

时间:2023-09-29 09:09:37 作者:琴心月 外出参观考察文化宫心得体会 外出参观考察心得体会(精选5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

外出参观考察文化宫心得体会篇一

2009年3月体会,我到苏州碧波实验小学听了两节信息技术的公开课和相关课题报告。在两个活动中,有艺术课,还有生物课。刚开始的时候,我在心里想,参观的老师上课都很呆板的,就是学生坐得端端正正的,老师在黑板上讲,而且老师也是很严肃的。但是,听了这2节课下来,让我着实吃惊,使我受益匪浅,对心得衔接有了全新的认识,同时也给自己幼儿园的教学工作和计划敲醒了课题阶段性总结。

在这两节活动中,可以看出心得体会的教学水平,老师和学生的相处关系,各种课程之间的整合,利用体会这个多媒体手段,吸引托班班务工作计划的注意力,让孩子容易参观心得体会和喜欢。其中,让我感触最深的就是那个音乐老师的教学基本功和语气语态。从老师的选材,课前的准备,老师的教态,心得体会的常规纪律,孩子的林业局工会工作总结表达,建筑工程实习报告的鼓励学生的方式,课程的设计等参观,都让我得到了启发。在老师的活动中,注重幼儿园验收申请书的动手操作,孩子的思维能力,与人交往等心得的培养。使小学课程和幼儿园的活动很好的结合起来,整正老师个人总结了课程的整合。在活动中,老师还运用了视频头作为监督和管制学生的效果。使孩子不仅产生爱集体的荣誉感。那老师的一句话让我铭记于心,如果孩子说对了,请你摸摸他的头,那是爱的肯定,如果孩子说错了,请你也摸摸他的头,那是爱的激励。我想,这是多么的体现人文关怀啊!这一句简单朴实的话,可以银行柜员实习报告这个老师的师德以及与学生的相处之道。是啊,在平时的工作中,老师要走进孩子的内心世界,用孩子的眼光看待问,容纳孩子的缺点,毕竟他们还是孩子,他们生性活泼好动,对什么事情都好奇,好问。

外出参观考察文化宫心得体会篇二

xx月xx日至xx日,市委组织部组织全市乡镇(街道)党委书记在xx参加了主题为社会管理和创新的专题培训班。这次专题培训具有参加人数多,跨度时间长,培训内容丰富的显著特点。培训期间市委副书记、常务副市长xx等市领导前往慰问,并代表市委市政府对学员提出要求和期望。充分体现了上级领导对这次培训的高度重视和对学员们给予的深切厚望。

xx是一个历史悠久,人文荟萃的红色革命老区。近年来,在xx广大干部群众的共同努力下,逐渐发展成为一个工业强市、商贸名市、水域都市、枢纽中心的新型城市。近一周的学习,我们通过实地调研、听取报告和交流座谈等多种形式,详细学习了临沂科学发展、快速进步的经验和做法。也对xx的发展现状进行了讨论和交流。xx与xx有许多相似之处,比如水系发达、商贸活跃等。但近年来,xx的发展理念、发展速度等方面都走在了阜阳的前列。

这个事实让大家感触颇深、震动很大。对于我们进一步开阔视野、解放思想、加快发展也是一个有力的推动。我的深刻体会是,“看xx比自己”关键是要有大发展的思路、超前的科学规划、良好的干部作风和抓落实的干部队伍。我们既要坚持正确的发展思路不动摇,又要积极借鉴兄弟省市的成功经验,坚定不移地贯彻落实科学发展观,以奋发进取的精神状态,勇于崛起、善于跨越、积极赶超,进一步开创全市经济社会又好又快发展的新局面。

向xx市学习,我觉得,一是要以思想大解放推动大发展。解放思想是加快发展的先导。xx之所以发生巨大变化,究其原因,就是紧紧抓住了解放思想这个根本,以观念突围推动发展突破,以思想大解放推动大发展。以世界眼光、独立思考、批判思维和创造能力为解放思想的根本方法,打破发展唯条件论、唯资源论、唯政策论、唯经验论,用思想解放的无限活力,激发出跨越发展的强大动力。

我们解放思想必须着眼发展、落脚发展,必须有开放思维、战略眼光,必须实事求是、重在实践,必须紧扣实际、破解难题,才能不断以创造性的工作推动加快发展、科学发展。二是敢于创新,善于创新。敢于创新就要有缜密的分析能力、果敢的决策能力、精密的操作能力;就要有敢于尝试的领导气魄,勇于担当的历史责任感;更要有细致入微的调查研究、兼听各方的论证考证和步步为营的探索实践。

要把先进地区的发展经验因地制宜的用在本地区的发展中去,既要克服水土不服导致的发展不畅,又要善于总结创新适合本地区快速发展的经验做法。三是打造一支坚强的干部队伍。xx的成功经验表明每个地方的发展机遇都是平等的,能不能抓住机遇,用好机遇,推动本地区经济发展,关键要有一个好的精神面貌、一个好的发展氛围,要有一支高素质的干部队伍,特别要有一个责任心强、事业心强的,想干事、会干事、肯干事、能共事的领导班子。

要强化干部管理制度,优化行政资源,明确干部责任;进一步建立健全干部考评机制,加大惩罚力度;对影响发展环境的人和事,要严格责任追究制。积极营造“公正、公平、宽松、稳定”的投资环境。四是调动群众的发展积极性。正如胡锦涛同志所说的:发展为了群众、发展依靠群众,要尊重群众的首创精神。群众的大智慧是发展的不竭动力,要采取有效手段引导帮助群众的自身发展。

鼓励扶持个私和集体企业成长壮大,出台切实可行的优惠政策,营造“和谐、公正、平安”的发展环境,充分调动群众的发展积极性。同时,要畅通献言献策渠道,加大政务公开力度,密切政府和群众的交流活动,引导群众参与政府运作,支持政府管理。

通过这次的考察学习,以及所见、所听、所感,我深刻的体会到,地区与地区之间的竞争发展是客观的,不进则退,小进也是退。这种客观现实要求我们必须付出百倍努力、迎头赶超;必须扎扎实实的做到:

1、思想上要有新境界。要树立标杆,找准差距,勇于赶超;要加强紧迫感和责任感,一心一意谋发展;要站在全局发展的高度,确定发展目标,制定发展计划。2、发展上要有新思路。要牢固树立科学发展观念,统筹好城乡发展、区域发展。协调好发展与稳定的关系,平衡好经济效益和社会效益的天平。要让老百姓充分享受到发展成果,坚持走资源节约型环境友好型的可持续发展道路。

3、行动上要有新举措。回来之后,认真把学到的好办法好经验落实到行动上。结合我镇的实际情况,下大力气谋求发展。一方面用好资源优势,着力发展棉花种植加工产业。培育产业链条,扶持衍生行业,增加就业岗位,提高农民收入,促进镇域经济快速发展。另一方面要做好民生工程。加强集镇化建设,提升集镇服务功能;拓宽筹资渠道,提高乡村公路硬化率;抓紧文化站建筑,丰富群众业余生活,进一步发挥农家书屋的致富堡垒作用。

4、工作上要有新转变。要以此为契机,狠抓干部管理。进一步完善干部学习制度,提高干部思想认识,丰富干部理论水平,增强干部责任意识。建立健全相关规章制度,规范干部行为,建立切实可行的评价考核机制,加大对违章违纪的处理力度。积极营造“高效、负责、务实、廉洁”的工作环境。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。经过这次临沂学习考察,使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼,对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识,困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。在以后的工作中,我决心在县委、县政府的坚强领导下,以强烈的责任感和饱满的工作热情,真抓实干,恪尽职守,认真履行好工作职责,创造出色的工作业绩。

外出参观考察文化宫心得体会篇三

走进xx师幼儿园心就让我感到特别亲切,因为在师幼儿园里让我学到了很多,特别是邱丹云书记她对幼教事业的敬业精神真的让我敬佩,xx园长那股冲劲让我敬仰,还有那些兢兢业业为农四师幼儿园奉献的一线教师们也让我感动,每次到师幼儿园都有不同的感受,这次就有让我收获多多:

1、细致工作。在参观整个过程中,我们一致体会到师幼老师们工作的精细。活动室儿童化的装饰和物品的归类整理,让我们耳目一新,各年龄段班级幼儿的晨检卡和很多教师制作的玩具都凝聚了老师们的智慧和灵巧,包括整个参观过程师幼老师们的接待也都处处细致贴心,令人印象深刻。正如师幼给我们展示的,作为幼儿园,只有充分发挥自己的优势,把工作做细,做好,才能提高幼儿园的品质,让幼儿园成为孩子们的乐园。

2、办园理念新颖,办园思想明确。师幼儿园园长的讲话和参观让我们感受到全新的教育教学理念和处处体现以幼儿为本,让幼儿自主学习的教学模式。师幼儿园每个班级里都设计了不同主题的区域活动角的,在区域活动中,孩子们人人是主角,老师只是引导着、组织者。孩子们在区域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验、学习,在实践中探索、发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念,使孩子们不仅得到情感方面的发展,也有了知识技能方面的提高,促进了幼儿全面健康的成长。而我们团场幼儿园,由于教师专业素质的问题,家长育儿观念的陈旧,是我们步入“小学化”倾向的误区。我们应该加强师资队伍建设,加强对家长的宣传才能逐渐的走出“小学化”倾向的误区,还给孩子快乐的童年。

3、艺术气息。整个师幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性,设计感。走廊上美工作品的展示,不仅布局美观、丰富,而且幼儿作品形式多样,感觉师幼儿园的孩子们都是小小艺术家,作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪,很有感染力。

4、家的感觉。作为一所师示范园,师幼儿园拥有一支高素质的教师队伍。兵团、师级教学能手,师级优秀保育员等等。在参观中,在孟园长的汇报交流中,都能感受到这个团队的亲和力、凝聚力,幼儿园不仅是孩子的家,还是老师们的家。只有一个快乐、融洽的团队,才能带出快乐、融洽的孩子。参观学习带来深深思考:

1、如何充分利用幼儿园先有的条件提高保教质量?如何利用团场资源和周边自然环境资源,扩展幼儿生活和学习的空间?幼儿园如何更好地利用家长与社会等教育资源?如何开展真正富有特色的活动,打造团场幼儿园特色效应?这些都是值得我园在今后发展过程中思考的问题。

2、幼儿园的发展离不开团领导和师教育局的支持,虽然政府非常重视学前教育,关注学前教育的发展,并在政策上给予了一定的支持,但我们这些团场幼儿园资金非常欠缺,团场经济条件差学费又收得低,这使我们团场幼儿教育的发展有了很大的局限性。我多么希望政府能为幼儿教育给予更得支持,为我们的教职工解决实际问题:如工资、职称及师资培训等方面,从而能更好地保证幼儿园健康可持续地发展。

总之,非常感谢园长为我们幼儿园提供了这次学习的机会,通过参观学习,使我受益匪浅,使我感受到如何使环境创设更加的贴近于生活,贴近于幼儿,更加的新颖、持久有效。以幼儿为出发点,让幼儿成为环境的主人,并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时,教师应从幼儿的兴趣,需要和现有发展水平出发,让幼儿多动手动脑,按照科学的原则来创设班级环境,发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

外出参观考察文化宫心得体会篇四

2012年3月16日,在局党组的组织下,我局中层干部先后参观了我市四区一市兄弟单位的亮点工程,通过一天的参观见学,使我开阔了眼界、解放了思想、更新了观念,兄弟单位的工作理念和创新举措给我上了一堂生动的实践课,下面我将这次参观学习体会向领导和同志们汇报如下:

兄弟单位的成功经验和参观感想

1、台儿庄的道路交通调解委员会规章制度健全、内容全面丰富,档案管理规范齐整,与交警队合作密切,另一高明处就是公证处主任兼任调委会主任,为公证收费打好了基础。

感想:如果能将门前的公示牌按照医院介绍专家的形式介绍调委会成员,将会增加交通事故人员要求调解的意愿。

2、峄城吴林中学法制学校的建设很有力度,各种组织健全,制度完善,特别是宣传牌的内容丰富、切合实际。

感想:学校学生太少(700人),名气不大,宣传牌的内容只有一面且宣传牌上面无顶盖,风吹日晒,缺少保存的长远措施。另如果能将法制宣传延伸到班级里形式效果会更好,体现形式就是让每个班级在评选先进时,一定要有个法制宣传之星。(学习、体育、文明)

3、吴林司法所最大特点是能在现有条件下,主动想办法,合理布局空间,使司法所功能健全,在那样的条件下能建了一个档案室和调解室。并在镇党委政府的支持下,编制了一本书。

3、市中区永安乡社会矛盾调处中心,装备齐整,人员管理正规,精神面貌好,士气高涨。

感想:矛盾调处中心定位应是依法调解人民内部矛盾,在人们心中要树立知法、守法、文明、守礼的模范,应区别与警察、城管和保安。(警察:吃拿卡要,警匪一家;城管:蛮横无礼,作威作福;保安:装腔作势,狐假虎威。)

4、市中区司法局能很好的找到工作切入点,及时成立矛调中心,解决了人员、经费、装备等难题。感想:在当前形势下,成立矛调中心是我市司法行政系统快速发展的必由之路,滕州、市中已为我们做出了榜样,可以效仿。

同时市中区在培树典型方面值得我们去学习借鉴,他们能及时发现、培养、宣传了宋厚省这样的优秀干警。宋厚省的事迹里有这么一句话:“工作是延续我生命的密码,生命延续一天就要快乐地干好每一天的工作。”他的思想境界、他对工作的态度给我上了一课生动的思想教育课,他爱岗敬业、扎根基层的精神值得我们每一个司法干警去学习,他就是全市司法行政系统的一面镜子。在今年的学习计划中,我们也计划把他请到我局给我们上课交流,号召全体干警都要向宋厚省学习,争做“忠诚、为民、公证、廉洁”的政法干警核心价值观教育实践活动的实践者。

5、看了山亭司法局创新的“点、线、联、评”四位工作方法及“111”法治工程,很受启发。社会矛盾调处和法律宣传是司法行政系统的重要职能,山亭司法局能抓住重点,立足现有条件,开动脑筋创新思维,能将常规工作通过改变组织形式总结成经验,值得学习借鉴。特别是“点、线、联、评”的调解运作形式,如果要真能做到他们说得那样,那对提升我们司法形象是一个有力的举措。

6、滕州我是第一次去,但我去了两次合肥长丰县,看了滕州姜屯司法所和南沙河司法所之后,我觉得滕州和长丰有许多相同之处,感到他们的发展和我们不在一个档次上,无论从阵地装备、人员素质、管理理念各方面都要比我们强。但他们司法所之间的不平衡也客观存在,如南沙河司法所阵地很好,但连个象样的会议室都没有,二楼一个门锁坏了都没人修。目前我局人员正处于新老更替的关键时刻,建议我们一定要抓好新进人员的培养,如何培养一批品德优良、精通业务的骨干力量是我们当前的首要任务,我相信用不了几年,我们会比他们更好。

外出参观考察文化宫心得体会篇五

开发区十分重视对教师素质的培养,鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高,外出学习心得体会(200)。既立足于校内培训,又采取走出去、请进来的培训方式培养教师,200xx年xx月,我校1xx名教师在司校长的带领下,到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流,使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会:

本次所考察学习的张桥路小学,校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大,但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色,包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块,其设计别具一格,凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状,虽有文化,但是零碎的、不系统的,教师团队缺少共同的价值观,学校许多倡导与决策教师很难及时认同,学习氛围不够,我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方,而今我们书山题海,教室上大课,办公室开小灶,这些都恰恰缺失了文化,我们的一些评价制度,又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点,实在是一种悲哀。

我想,对于我们学校,今后必须要精心打造好学校文化,要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务,作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就,需要慢慢积淀与生成,但千里之行、始于足下,我们应该从现在做起,从自身做起,加强校内群众性文化团体的建设。

与所参观的学校相比,我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善,某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内,我们应该在结合我校具体学情的基础上,充分发扬民主,重新审查各项制度及要求,如课程结构设置优化、课时分配制度等,引进激励机制,优化教师队伍,倡导"质量求生存、求发展、求效率,向团结、人心、信心要质量,办事民主、制度管人"的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象,在那样的环境之下,教师才有充足的时间进行教科研活动,因此,我校也可以率先尝试小班教学模式,真正做到资源的合理配置。

就我们所参观的学校而言,在上海市算不上名校,但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究,看着他们训练有素的教师队伍,我不禁为之震撼!目前,我校在课题研究方面尚是空白,教研工作也无从下手。班容量大,师资不均衡,加上各种活动,老师无力从事课题研究。我觉得,学校应给老师一个轻松的环境氛围,然后确定大课题,再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致,工作落实到人头,有布署有总结,分阶段进行,稳步开展教科研活动。

在张桥路小学听了两节课,他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校,2019年下半年,在上级教育主管部门的支持下,已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室,这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。但由于能联网的机子较少,教师要想查找到自己所需的教学资源困难,本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容,但因为条件有限,也只好作罢。因此,教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑,教室也要有相应设施,并且联网,这样,教师就会充分利用网络平台来进行教学,节省很多时间,更利于教学质量的提高。

教师办公条件是保证办学质量的重要保障,而根据美国管理学家、心理学家的管理"二因素"理论,在做好教师激励工作的同时,做好教师的保健工作,不断改善教师的办公条件,为教师提供良好的工作环境,是提高教师积极性的一个重大举措。

目前,由于学校规模不大,地方太小,十几位教师挤在一个办公室里,人多嘴杂,往往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便,但不能满足四五十位教师的需要,因此,有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用,存在很多安全隐患。同时,办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备,一切都得靠自己。我们学校一共六个年级,每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少,工作量很不均衡。因此,学校应尽快改善教师目前的状况,为顺利开展教学工作提供便利条件。

我认为,学校可以从扩大教学规模入手,尽快加盖楼层,实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件,可以考虑同年级一起办公,也可以分学科、分低中高段办公,这样有利于教师的共同探讨,更好地促进教学质量的提高。

感谢领导给了我这次考察与学习的机会,使我真切地了解到了其它学校的教育现状,有机会解读了先进的教育、教学理念,获得了许多教育改革的信息,触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程,给我留下难以磨灭的记忆!

20xx年xx月、xx日,我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会,作为一名农村乡镇小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会,也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下:

xx月xx日下午,来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于 “词汇教学的建议”的专题讲座,和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣,每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐。学生乐于参与,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。

其中对于李老师不要打击差生的自信心,鼓励他们,学生答不出来问题,也要体面地让他们坐下去,这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子,心有大爱,是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度:be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生,你爱他,他爱你。无论面对什么样的学生,作为教师的我们,应该关爱他们,让他们成才。

接着第二天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册unit6 part a的研讨课,更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课,怎样营造轻松愉快的课堂氛围,激发培养学生学习英语的兴趣,在合理的情境创设中提高语用能力,吴老师设计了各种趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。

扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟,课下十年功”、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如,郭晓艳老师的张驰有度,车昆老师的循序渐进,吴晴梅老师的稳扎稳打,还有郭淑华老师的独具一心,都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识,才能更透彻的理解教材,灵活处理教材,准确的把握教材,以最自然的方法把知识传授给学生。

其次,要营造宽松、民主、和谐的教学氛围 必须多关注学生的情感。吴吉鑫老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽,是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性,关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说,借鉴意义很大,通常我们在教学的过程中,有时会感觉学生无精打采,死气沉沉,自己也讲得有气无力,十分枯燥,根源在于我们没有充分调动起学生的积极性,在传教的过程中忽视了他们的情感。是的,学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

再次,教师应该“活用教材”、“用活教材”,根据自己学生的实际,选择教材内容,科学加工,用恰当的方法,合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时,车昆老师的方式就很好,在听文章找重点时,吴晴梅老师的方式也值得借鉴,在教学过程中为了让学生主体得到充分展示,体现英语交际的特性,吴晴梅老师通过 let’s chant ,let’s act ,let’s play ,listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。

三天的学习虽然很短暂,但带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

此次 培训,更新了我的新课程教学理念,为我的 英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点,在以后的教育教学过程中,我将会把学习到的知识应用到实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。

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