通过写学习心得，我们可以更好地理清自己的思路，加深对学习内容的理解和记忆。以下是一些读书心得的精彩片段，展现了作者的深入思考和独特见解，希望对大家有所启发。
大自然的启示心得感悟篇一
以前的小溪是那么的清澈，连鱼儿在水下游动也看的非常清楚。水下的每一寸土地、每一块石头都看得清清楚楚。而现在由于我们人类大肆的建造化工厂导致河水严重污染，饮用水越来越少，污水越来越多，我们人类污染的不是水源而是自己的生命。以前绿树成荫，一眼望去全部都是树，你深深的吸一口气，空气是那么的清新，一阵风吹过落叶直奔你而来，简直是树的天堂。而现在望去全都是黄沙，无法大幅度吸气，否则就会吸进黄沙，地球黄沙越来越多，渐渐沙漠化，这就是人类的杰作。以前的天空一看就有一种飞往天上圣殿的感觉。可现在一到白天或黑夜就是乌烟瘴气的，简直无法呼吸。这就是我们人类一味贪图钱财的结果。
请大人们好好看看你们周围的环境，你们努力挣钱是为了什么难道是为了破坏你们世代居住的家园，如今我们的地球母亲已经伤痕累累了请你们珍惜一下我们共同的母亲。那些男男女女还在干什么?你们的家园已经遭受了伤害，还在等什么快行动起来吧，如果你们还没有被利益冲昏头那就听我一句劝吧!
大自然的启示心得感悟篇二
早上的阳光是宁静淡雅的，没那种喧闹气息，让人感到心平气和，心旷神怡，早晨，好清爽!今天爸爸带我去旅游，去美丽的湖北省武汉市。
雪一片紧挨一片，多么像一个亲密的大家族。它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。山路像一条细细的小河从山顶留下来，也像是用芒花编织成的围巾，围在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里一只只白色的海鸟在栖息，还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面，或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上?杨树大枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队练操?抬眼望去，到处朦朦胧胧，好似仙境一般。山好像在做梦，雪为它盖上了被子。
渐渐地，雪下得大了。雪花像绒毛一样轻盈，像蝴蝶一样幽雅。小雪花们是冬姑娘派下来的使者，个个舞动着裙秧从天空飞临大地。它们有的亲吻着树梢，有的栖落在屋落，有的轻抚过我们的脸庞，多么惬意啊。看见如此美的景色，我情不自禁地玩起雪来，堆了一个俊俏可爱的小雪人。
雪不像花那样娇艳，不像树那样挺拔，但它以无暇的洁白征服了爱美的心灵，更给我们孩子无限的快乐。看，孩子们正在玩雪呢!有的在打雪仗，他们把雪团在一起，一会儿，一个小雪团瞄准目标掷去，碎了。
我们可开心了，银铃般的笑声在雪地上跳跃，那是献给雪的一首赞美诗。
大自然的启示心得感悟篇三
有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝，亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。今天，我最想对你——大自然，说声“你好!”
温情脉脉的流水，展览的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鲜花，如歌声般的蝉鸣，宏伟的瀑布，深情的枫叶，滚滚的麦浪，闪亮的银装……你，从上到下，都是那么美丽动人。我喜欢你那娇媚的春天，热情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。随着一声鸟叫，一声蝉鸣，伴着一丝秋风，一片雪花，你带着我浏览了世间所有的深情，今天，我最想对你……大自然，说声“你好!”
躺在自然的怀抱内，倾听着小草对我的窃窃私语。静下来，我会回忆起那个残风萧瑟的秋天，伴着冰凉的雨丝……我无时不刻感受到生命的律动，是你向我们造就了这一切，所以，在今天，我最想对你——大自然，真诚地说声“你好!”
望望窗外，高楼大厦已经成群地建起，南极正在融化……我只想对你说：“你好!请不要担心，人类已经意识到自己的错，我们会改正的!”
我最想向你问好：感谢你!看庭前花开花落，望窗外云卷云舒，听海边潮涨潮退。这一切一切，都是你的功劳。人类正在觉醒，人类会重新认识你……包揽万物的大自然。
“大自然，你好!”我坐在山顶，大声说道。马上，听到了你送给我的回声：“你好，你好……”
大自然的启示心得感悟篇四
有个地方;蓝幽幽的天空，清澈见地的湖泊，一望无际的旷野。这里是天堂吗?不，在人间，就在你我身边这里是大自然。
我成为一只春鸟，在五彩缤纷的春天里我会想起《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。飞翔在天际，用清脆甜蜜的歌喉，赞颂对大自然的热爱。俯看世界，倾听生命，万紫千红的鲜花，缀着绿茵的草原。
我成为一阵秋风，在金灿灿的秋天里我会想起《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。遥望远方，聆听自然。
我成为一枝梅，在寒冷的冬天里我会想起《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。天地一片苍茫，山河成冰川。有时几片雪花落在我身上。
白天不懂黑夜的美，却让月光洒下澄黄的影，给大自然留有休息的时间……
是无休止的物质追求，让人们失去了理智，恩将仇报。森林减少了，草原退化了，温度上升了，臭氧层破了--地球受不了!
面对这么美好的大自然，你们忍心去伤害它的一草一木，一鸟一兽吗?
面对生我育我的大自然，你们为什么不为自己的放弃行为而羞愧吗?
大自然的启示心得感悟篇五
前天上午，我在走廊上发现地上散落着几朵绯红的花，花瓣围成的圈中还有一根雪白的柱头。有些花已经四分五裂，它们在痛苦地呻吟，红润的脸上添了好些苍白，我不禁为它们的命运所担扰。陈炜烨和郭晋煜站在一旁惶恐地看着校长，不知所措。我看了一会儿，也没多大的兴致，扫兴地走了。
可是在上课的时候，老师严厉地批评了陈炜烨和郭晋煜，说他们乱摘花，被校长抓到了;然后又语重心长地教育我们，不要乱摘花，班门前的花坪上花少的原因就是这样。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的绿叶因为没有花的陪衬而变得那么暗淡，冷风中的叶子脸色似乎也变得那么憔悴，那么弱不禁风。我为老师的教导而感到赞许，却为他们两个人做法而感到羞愧。
大自然如同一位玉树临风的少女，任何花花草草都是她的容颜。摘下花，就好像在娇嫩的皮肤上添上一块斑，使人不快。保持她的靓丽，会使人心旷神怡;反之，会使人产生一种闷闷不乐的阴影，所以我们应该保护大自然，同时也保持一颗舒畅的心。
保护大自然，应该不破坏自然环境，多多植树种花，美化环境，也美化了生活;还应适量浇水，保持泥土的肥沃……种下一植物，也就种下了一颗愉快的心;保护大自然，就等于保护了自己的身体。保护大自然，从我做起，为了我们的生活，贡献一份力量，排去一片丑恶，让我们的生活因大自然而走向光明!
大自然的启示心得感悟篇六
一是在教学设计上，重点内容分配的时间不充足。《大自然的启示》是一篇略读课文。它由两篇短文组成，一是《“打扫”森林》，一是《人类的老师》。教学这两篇课文，要把了解课文的主要内容及带给我们的启示作为教学的重点，课堂上要花大量的时间解决。为了显示接待课的完整性，我在设计教学环节的时候，让生字、词语的学习时间占了很大比例，达到了十多分钟，致使在完成理解课文的内容和启发上匆匆忙忙。还有一些教学内容也没当堂完成。
二是教学用语不够凝练。作为小学语文教师，教学用语要准确、简洁、生动。我在教学的过程中感觉用语不够生动简洁，课件已经显示很清楚的问题，我还要反复的重复，不但自己累，还浪费宝贵的时间。其实学生一看就懂。
三是教学环节还可以精简。在教学本文时，我设计的教学环节是读读拼拼、读读说说、读读画画、读读议议、读读练练。其实可以由五个环节精简到三个环节。即把读读拼拼和说说合二为一，自读课文，自学字词，了解大意；读读画画和议议和二为一，在学生谈体会的时候就可以发表不同的观点。这样就可以腾出时间和精力把主要内容学深。
四是设计的内容想要全面却不能全面。设计内容的时候把生字、形近字、词语、结构、段落的分析、写作方法等全都涉及到了，致使教学过程吃紧，横向有多点，而深度却不够。一节课的时间只有那么多，由不得你来大杂烩。
大自然的启示心得感悟篇七
春天，万物复苏，百花争艳。朋友，你是否因为早春的寒冷，把春天紧紧地锁在了门外?不，你需要为自己打开一扇窗，去呼吸大自然苏醒时的气息!拨开枝条上覆盖的春雪，去寻找那一丝新绿!撩开心头的愁云，去享受那一缕缕明媚的阳光!你尽可以让那一片片绿养养你的眼睛，让那一阵阵泥土的芳香熏染你的鼻子，让一颗颗野果塞满你的嘴巴，让那一声声鸟鸣充满你的耳鼓。你可以抛开一切让你烦心的事，拽着风筝的线，在草地上尽情地奔跑。。。
夏天，大自然开始昌盛起来。朋友，你是否因为夏日的酷暑，而遗忘了那一轮明亮的圆月?不，你需要走出房门，抬起头，去观赏眨眼的星星!靠近墙角，去聆听那不知名的虫儿的歌声!赤着脚走进欢快的小溪，去感受那淙淙的流水从你指尖滑过!当然，你还可以折一枝柳条编成环，再插上几朵花儿，把自己幻想成一个花仙子。
秋天，对许多人来说，是伤感而哀愁的。朋友，你是否因为害怕哪一片凋零的树叶触及你不堪回首的往事，而拒绝感受那金灿灿的秋天?不，你需要为自己珍藏一片火红的枫叶，纪念那燃烧的青春，哪怕是痛苦也好沉沦也罢，青春终归无悔!对了，我们可不能忘了那些沉甸甸的果实，它们在这个收获的季节里笑得正欢呢!
大自然的启示心得感悟篇八
文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”，可是，到了冬天，我们这里很多时候天是灰暗的，连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲，小时候，夏天的晚上常常坐在院子里乘凉，一颗颗数着星星，唱着《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，”可是，现在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就数完了。
这是为什么呢?我想到电视上说的两个词：“大气污染”和“雾霾”。雾霾是大气空气气压低，空气不流动时形成的，由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成，大气污染源主要有：工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。
大自然养育了我们，地球哺育了我们，我们要保护环境，让美好永远在身边。