体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级学生包饺子心得体会篇一
在我们中国的传统文化中，包饺子是一件非常有趣的事情。无论是过年、节日还是平日，家庭聚会上都少不了包饺子的活动。而更有意思的是，包饺子不仅是一种食品，也是一种家庭团聚的形式。因此，在一年级时我们也开始学习包饺子的技能，这使我们收获了许多有趣的体验和感悟。
第二段：准备工作
最初，我们学的是从头开始制作饺子皮。我记得老师当时说过：“我们的祖先从古代开始，就是从打饺子皮开始学习制作饺子的。只有把皮做好了，才能装进馅，才能包出好吃的饺子。”于是乎，我们在开始包饺子之前，需要先将面粉和水按比例搅拌均匀，揉成面团。接着我们需要将面团擀成饺子皮，用饺子切刀切成想要的大小，最后再将馅料填进去。
第三段：包饺子的技巧
在包饺子的过程中，还有许多技巧需要掌握。比如说，夹馅的时候不能加太多，否则容易炸开；夹馅时要用花样才能让馅料形成一个三角形……我们学会这些技巧后，包的饺子就变得有了更加完美的外观和口感。
第四段：包饺子的意义
在包饺子的过程中，我们不仅锻炼了动手能力和想象力，更重要的是体会到了家庭团聚和和睦相处的重要性。因为我们要共同完成一件事，所以在团聚家庭的时候，此时的亲情就会得到更好的升华。
第五段：总结和展望
包饺子不仅是一项民俗文化，更是一项美食文化，能够带给人们共同乐趣与团聚的感觉。我们在练习中理解了包一口好馅的艺术，也同样加深了我们对家庭生活的体会。虽然我们现在的包饺子可能经验不够丰富，但是我们可以在未来的生活中继续努力，真正的学会这项技能，并让它成为我们一生难忘的记忆。
一年级学生包饺子心得体会篇二
今天是一年中的最后一天，我们今天吃饺子。妈妈拿出陷和面开始包饺子，我坐在一边也想帮忙。我对妈妈说“让我帮你擀皮吧！”妈妈答应了。
我拿了一小块面开始擀皮，手里的擀面杖怎么也不听使唤，擀出来的皮一会是方形的，一会是长方形的，一会是三角形的。急的我抓耳挠腮弄了满脸的面，成了小花猫。后来在妈妈的指导下终于擀了一个圆皮。
我拿着这个圆皮开始包饺子。我先放了一点陷，然后把两边的皮捏到一起，饺子包好了。
看着这一个个饺子像水里的.小鸭子，吃在嘴里可真香！
妈妈夸我长大了。
我学会了包饺子，这真是一个快乐的除夕夜。
一年级学生包饺子心得体会篇三
作为一名一年级的小学生，我有幸参加学校组织的饺子制作活动，自己亲手包了美味的饺子。这次活动让我们不仅体验到了制作食品的乐趣，更让我们认识到了合作、耐心和毅力在生活中的重要性。
第一段，有机会亲身参与制作。在国民素质不断提高的当下，越来越多的人开始重视生活中的体验，这次饺子制作活动也给了我们一次难得的机会。在老师的指导下，我们学习了如何准备饺子馅、如何包馅和如何煮饺子。我们用自己的小手动手制作，感受着食材在指尖悄悄跳跃的感觉，亲手把自己包的饺子放锅里煮熟，尝着热腾腾的饺子，心中的成就感溢于言表。
第二段，认识到团队合作的重要性。在饺子制作的过程中，我们不再是孤军奋战，而是组成了紧密的团队。每个人都有自己的责任，有自己的任务，我们要相互配合才能把饺子包好。我们发现，在团队中，每个人都能发挥自己的优势，大家互相鼓励、互相帮助，最终团结地完成了制作任务。
第三段，体验了耐心和毅力。这次饺子制作活动需要我们花费大量的耐心和毅力。在制作中，我们不能急躁，否则就会弄糊馅、烫伤手。在包饺子的过程中，我们也不能因为包错了一两个饺子而放弃，要坚持下去，一直到把所有饺子包完为止。这次活动让我们充分认识到只有具备耐心和毅力，才能把一件事情做好。
第四段，学会了分享和感恩。这次饺子制作活动也让我们学会了分享。我们把自己包的饺子分享给同学们，亲手制作的饺子不仅更美味，更让我们感受到同学间的友谊和关爱。同时，我们也要感谢老师的指导和组织，让我们有了这次难忘的经历。
第五段，结语。上述这些都是我们在这次饺子制作活动中学到的，我们感受到，只有在实践中才能体会到生活中的种种，这次活动不仅让我们学习了制作饺子的技巧，更让我们明白合作、耐心和毅力在生活中的重要性。我们相信，在今后的成长中，这些品质的锤炼将会成为我们拥有成功的宝贵财富和动力。
一年级学生包饺子心得体会篇四
我们家今天要包饺子，你会包饺子吗?下面是小编为大家精心整理的关于小学一年级包饺子的作文，希望能够帮助到你们。
爸爸先到市场上买回饺子皮和新鲜的猪肉，然后把肉剁碎。接下来就是包饺子了。
妈妈吩咐我们先把手洗干净，然后又把手擦干。妈妈开始一步步地教我了，只见妈妈把一块饺子皮铺在自己的左掌心上，然后用勺子舀一些肉放在饺子皮的中间。我很仔细地观察，并且一步步地跟着妈妈做。接着，妈妈又用手蘸了一些清水，涂在饺子皮的周围，我疑惑地问：“为什么要涂上这些水呢?”妈妈笑着说：“这样能防止皮太干而很难粘合在一起呀，你看dd”妈妈边说边示范，她先把皮的两边合起来，把肉包住，再用两手的食指和拇指使劲把两边的皮粘合在一起，并打成漂亮的褶皱，这样，一个像月牙一样、肚子鼓鼓的、漂亮可爱的饺子就做成了。虽然我包的饺子还没有妈妈包的漂亮，但是我很有信心超过妈妈。
哈哈，下一步当然就是煮饺子啦。煮，也是有讲究的，必须先把水烧开，然后再放入饺子，这样，煮出来的饺子才不会老，皮也不会破。饺子煮好了，妈妈把饺子一个一个地捞出来放在碗里，屋子里迷漫着饺子的香气，我们一家人津津有味地品尝着，最开心的，就是我啦，因为我终于学会了包饺子。
今天，我和婆婆一起包饺子，我小心地拿起一个圆型的饺子皮摊在手心上，用勺子舀起一小撮猪肉韭菜馅放在饺子皮的中间，然后滴了两滴水在饺子皮上。最后，我用手把饺子皮对折，然后用手把对折的饺子的上部分一捏，满以为一个饺子包好了，没有料到，那馅偏偏不听使唤，像个调皮的小孩，老往外钻，弄得我满手都是，黏黏糊糊的。我想起来馅不能多了，我连忙赶掉一点儿，又一折一捏，“做好了一个!”我叫了起来。我接着包了二个，三个、四个……十五个、十六个……四十八个。哇!包完了!我把自己包的饺子放锅里……煮好了!好香啊!
我吃自己包的、煮的饺子，味道果然不同。
多么美味、漂亮的饺子呀!这可是我亲手包的!不信，你听我说：
中午，奶奶带了饺子皮和肉馅来我家。妈妈说：“我要开始包饺子啦!”我也吵着要帮忙，妈妈说：“你来试试吧!”这句话可把我乐坏了。我学着妈妈的样子小心地在圆圆的饺子皮中央放点儿肉馅，再把皮子往下折，将馅盖在里面变成一个半圆形，接着用手把边弄得一皱一皱的。啊，一只饺子就做好啦!饺子像一个弯弯的月牙，又像一条小小的花边裙，还像小娃娃咧开的笑嘴巴。
包饺子多么有趣啊!
中午,我看见奶奶在厨房张罗:剁肉.做饺子皮.包饺子.这时候,我进了厨房.拿了一块饺子皮,用勺子弄了一半肉碎饺子皮上.大公告成.不太对劲,我做的饺子像汤圆一样.奶奶做的饺子弯弯的,非常的好看!
晚上,我终于吃到了自己包的饺子了!
星期天，妈妈买来饺子皮和肉包饺子。
我对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈说：“好呀，你先看我包吧。”只见妈妈熟练地拿起饺子皮，用筷子夹起肉馅放在饺子皮上，然后用手一捏，一个饺子就做好了。我照着妈妈的样子拿起饺子皮放在手心上，夹上馅，用手捏了起来。可是包好以后我发现饺子上有一个小洞，真像一个淘气的娃娃在咧嘴直笑。我连忙补上了那个洞，可是另一边又出现了一个洞。我一直补来补去，功夫不负有心人，我终于补好了。
我又接着包，一个比一个包得好。妈妈笑着对我说：“你现在学会包饺子了。”我高兴得跳起来。
一年级学生包饺子心得体会篇五
近日，我和我的同班同学在班主任老师的带领下，进行了一次包饺子的活动，这是一次有趣的经历，让我印象深刻。在此，我愿意分享一下我在包饺子这个活动中的所感所想。
第二段：预备
第一次包饺子，我们当然不可能马上开始包。在进行这项重要的活动之前，班主任为我们提前做了充分的准备。她带着我们一起看了一些包饺子的视频，教给我们包饺子的基本方法和技巧。在经过了初步练习之后，班主任带着我们一起上了课堂，正式地开始了包饺子活动。
第三段：过程
在课上，班主任带领我们展开了包饺子的过程。首先，她让我们把面粉和水充分混合，并且把馅儿和面均等地包裹在一起。然后，她循循善诱，让我们按照步骤，把馅儿包装到小饺子皮里。这个过程虽然可能有些麻烦，但是却也是充满了乐趣和挑战性。在最后，我们还在面团上印了自己的名字，这让我们感到非常有趣和有成就感。
第四段：感悟
这个包饺子的活动不仅仅让我们学会了如何包饺子，更重要的是让我们了解到了很多合作和沟通的技巧。在课堂上，我们相互帮助，相互鼓励，彼此支持。这次活动不仅锻炼了我们的动手实践能力，更重要的是增进了我们的友谊。在这个过程中，我们还培养了自己的团队协作精神和创造力，这将有助于我们未来更广泛的发展。
第五段：结论
总之，这个包饺子的活动，不仅让我们学会了如何包饺子，更是一个充满乐趣和意义的过程。通过讲解和实践，我们不仅解决了一个现实问题，更懂得了合作和沟通的艺术。希望类似这样的课堂活动在不断推行的情况下，越来越为广大学生所喜爱，并且让大家更好的成长。