当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
十岁成礼方案篇一
“感恩有你，我的成长”
一、策划宗旨：
十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。二、活动目的：
1、使学生明白父母的养育之恩，体验亲情的无私和伟大，懂得感恩、回报。
2、让学生体会集体生活的温暖和快乐，认识到自己已经长大了，要学会独立，学会承担。真正感受到成长是幸福的。
三、活动对象：
3、激发学生对美好未来的憧憬，树立远大的理想。
六、准备活动：
1.班主任: 收集班级学生成长照片
会朗读背诵《今天，我们十岁啦》
每班推选一名主持人上报陈星老师处
挑选五名学生代表参加当日活动
每班上报一名留守儿童父母
（提前录好要对孩子说的话）
7.学生成长记录照片剪辑，成长礼ppt 8.活动音响，拍摄设备
七、活动程序：
（一）序幕 ：
1、活动前播放ppt成长印记，配背景歌曲 2、校长祝辞（二）感恩
1、集体诗朗诵《今天，我们长大了》
2、家长代表发言 3、敬茶
（三）勇敢、自立、梦想
1、老师们的祝福
2、敬茶
3、歌曲节目助兴
（四）结尾
1、庆生 2、宣誓
4、留守儿童父母与孩子的真情告白
活动过程：
序幕
1号：敬爱的老师们
2号：亲爱的同学们
合：大家下午好！
3号：十岁，洋溢着童年的欢笑； 4号：十岁，撒满着快乐的阳光； 5号：十岁，浸润着成长的喜悦。1号：十岁是我们成长过程中的一个站点。2号：为了让这一站更有纪念意义，今天我们在这里举行隆重的十岁成长礼，首先，很荣幸地邀请到了我们敬爱的*校长。下面，有请*校长为我们致辞。大家热烈欢迎 配乐：【拉德斯基进行曲】（校长致辞）
3号：谢谢*校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!请允许我们致以少先队员最崇高的敬礼！（敬礼、礼毕）
合：我宣布“感恩有你，我的成长”，三年级十岁成长礼主题活动现在开始。
感恩
1号：翻开相册，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
2号：追忆往昔，一声声饱含深情的叮咛是父母用爱编织的美丽故事
3号：十个春夏秋冬，是妈妈的微笑与牵挂伴我们上路
4号：十轮寒来暑往，是爸爸的怀抱与鼓励迎我们回家。
一首诗，一首表达我们心声的诗。配乐:【爱的协奏曲】
集体诗朗诵：（《今天，我们十岁了》）
2号：感谢你，亲爱的爸爸，是你扶我学走路，有力的臂膀给了我们勇气。
3号：你们的爱像雨露，滋润着我们心田
4号：你们的爱像羽翼，给予了我们力量。
5号：你们无私的爱将永远铭记在我们心间。
下面有请***的爸爸为我们大家讲几句话。
1号：谢谢叔叔！
父母的爱深如海。
2号：父母的爱重如山。
1号：从呱呱坠地成长到今天，是否还记得十年来爸爸妈妈爱你的点点滴滴呢？
2号：从咿呀学语努力到今天，爸爸、妈妈付出的许许多多的爱让我们一次又一次地深深回味！
1号：让我们为你们敬一杯茶，表达我的谢意!配乐：【时间都去哪了】（请家长代表上台，学生敬茶）
勇敢
3号：伴随着一棵棵小树长出第十圈年轮，我们学会了感恩
5号：成长意味着学会担当，成长象征着勇于负责。
自立
4号：翘盼着一朵朵樱花迎来第十个暮春，我们更知道了勇敢
1号：在**这个阳光校园，我们感受到了中华文化的博大精深，璀璨辉煌
习。
2号：在**这个阳光校园，我们学会了诚实守信、勇敢正直、孝敬父母、热爱学
3号：它教我们懂得了了什么是真，什么叫善，什么为美。
4号：它教我们懂得了了什么是自立，什么叫自强，什么为坚持。
合：我们知道：今日自立自强，明日才能书写人生华章。
自信
1、2号：我能行
3、4、5号：我能做
1号：现在的我们越来越能干
2号：如今的我们越来越出色
3号：在**这个阳光校园里，我们学到了很多本领。
4号：在**这个阳光校园里，我们自信快乐地成长
们听一听他们有什么话要对我们说。
梦想
1号：十年的成长，我们已从一个稚嫩的孩童变为一个花季的少年
2号：十年的历练，我们将张开有力的双翅去拥抱未来，拥抱梦想。
1号：梦想是一盏明灯，能照亮人生前行的道路
2号：梦想是一把钥匙，能开启人生成功的大门
1号：在今天这个快乐的节日里，让我们播种下梦想。
2号：在今天这个快乐的节日里，让我们播种下希望。
（有请欣赏 节目《成长吧！》）配乐：【生长吧！】
3号：今天，我们十岁了，让我们刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的幸福生活！
1号：这是爱与爱的歌唱
结尾 配乐：【祝你生日快乐】
1号：看，生日的蜡烛已点燃；
2号：听，生日的颂歌已奏响，（手捧蜡烛的四位学生清唱生日歌缓缓走出，蛋糕推上，四位学生围在蛋糕周边）
3号：点燃蜡烛，十载金轮！
4号：这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。
日歌。5号：在这美好的时刻，让我们闭上眼睛，许下美好的心愿。让我们共同唱起生
（放音乐，齐声唱《祝你生日快乐》歌）
1号：愿自己心想事成，愿大家美梦成真！2号：愿亲爱的爸爸妈妈健康快乐！
3号：愿亲爱的老师们永保青春！
合：愿亲爱的学校繁荣、昌盛！
让我们举起右手，握拳宣誓：
1号：请全体起立，让人生的高峰从十岁开始攀登！
今天的我，将尽自己最大的努力做好我自己 明天的我，将勇于肩负起建设祖国的重担 为了明天，为了我们的祖国，时刻准备着。。
十岁成礼方案篇二
人员配备：
1、大队长主持1人。
2、各班报告人数各1人共4人
3、各班旗手各1人，共4人
4、出旗手1人，护旗手2人
5、指挥1人
6、活动主持人每班最多3人共12人。
7、家长代表每班1人共4人
8、学生感言1人 各中队整队报告人数 出队旗，敬礼，礼毕
唱《中国少年先锋队队歌》 《生日快乐》
四班主持各1人，共4人
a：“今年我们十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
b：今年我们十岁了。在我们的岁数上第一次出现了两位数。这不仅意味着我们长大了，同时也意味着责任和希望 c：看，金色的阳光，撒进我们的心田。
d：听，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。a：笑容展现在我们每个人的脸上，b：欢乐充满了每个人的心房。
c：我们十岁了！d：我们十岁了！
合：我们十岁了！
a：今天我们在这里和伟大的祖国一同过生日，伴着祖国的发展一同成长。
b：下面我宣布：
合：“今年我们十岁啦！”成长礼暨五年联合中队集体生日现在开始。
一、校长致贺辞（4.4）
b：首先，有请唐校长为我们的成长礼暨集体生日会致辞，掌声有请。
c：感谢唐校长，同时也希望同学们，不要辜负校领导及老师的良苦用心，要以今天的成长仪式为起点，d：立爱国之志，勤奋学习，发奋进取，以出色的成绩和实际行动 合：谱写人生美好的华章。
二、家长代表发言（4.1）
a：小树的绿叶拍着快活的手掌，它好像在说，是雨露滋润着它成长。
b：鲜艳的花朵吐露着芬芳，它好像在说，是大地哺育了它的成长。c：我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。d：让我们从一个懵懂的孩子，成长为积极进取的红领巾。
a：在这个难忘的纪念日，亲爱的爸爸妈妈，您一定有许多的叮嘱，有许多的教诲，有许多的鼓励和鞭策对我们说。
b：今天，我们有幸请到了各班的家长代表为我们说几句叮咛的话，有请！
《让爱住我家》
三、家长赠送寄语（4.3）
a：再次感谢家长们对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。
b：每年，爸爸妈妈都会为我们准备礼物，c：但今年的礼物来得更特殊，更让我们终生难忘。
(各班代表将爸爸妈妈的信件，一一发到同学们手中。《感恩的心》音乐轻轻响起，学生看信5 分钟。)
四、学生感言（4.2）
a：同学们，此时此刻，你一定有很多话想和爸爸妈妈说。我们请__________ 同学说几句。
五、成长礼（4.2）
a：十岁，是成长的一个转折点，是人生的里程碑； b：十岁，意味着长大，意味着有自己的一份理想和责任。c：十岁，我们学会感恩，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
d：面对父母，老师，朋友，我们进行深深三鞠躬，行三个庄重的成长礼。
ab：一鞠躬：十岁，有父母的挚爱，我幸福长大！cd：二鞠躬：十岁，有老师的引领，我掌握真知！合：三鞠躬：十岁，有同学的陪伴，我们体验快乐！
六、成长卡挂上成长树（4.3、4.4）
a：听了师长的话语，我们感到太幸福了，你们的心意我们也已收到，b：今天是我们五年级全体同学这个大家庭的生日，所以，也请让我们的爸爸妈妈一起来分享这个有意义的时刻。c：让我们把自己的成长卡，挂在一棵棵成长树上，d：祝愿我们在场的每一位同学心想事成，将来成长为祖国的栋梁。合：现在就让我们拿起手中的成长卡，走到本班的成长树前，让我们的成长树枝繁叶茂。
《少年中国梦》 《中国少年》
《异想天开》
七、成长宣誓（4.1、4.2）
a:一张白纸，我要用我的蜡笔，画满色彩斑斓的晴空
b:十岁,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。
c:十岁，我送自己一方空地。我要用我的真诚种下成功的果实。
d:十岁，我送自己很多理想 „„
a:少先队员们，让我们为成长宣誓。
(主持人一起举起右手示范。)
b:请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动，c:面对爱我们的爸爸妈妈和老师，d:面对相亲相爱的同学，合：让我们庄严宣誓: 我(说自己的名字)珍惜自己，勤奋有为。
不负生命，快乐成长。
以我激情，创造未来。
以我年少，意气昂扬。
八、誓词板上签字留念（每班1人）
a：十岁的我们应该懂得：自己已经长大，应该懂事了。b：十岁的我们要独自面对和处理生活和学习中的一些事情，要用自己的眼睛和心灵去认识这个世界。
c：十岁是阳光灿烂的，是学习的好时光。要懂得“惜时”，齐：少壮不努力，老大徒伤悲。
d：我们要有一份自信和对美好生活的无限憧憬。
a：我们也要有社会责任感，将来是我们的世界，未来的世界属于我们。
b： 我们在心中一起栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。c：每天，我们为“梦想”施肥、灌溉。看着它渐渐长高，长大！d：明天，“梦想”将开出芬芳的花朵。
齐：创造！创造！再创造！
c：同学们拿起笔在我们的誓言上签上我们的名字，d：请老师为我们珍藏，十年后、二十年后，等我们回到母校，合：请在座的老师，家长们见证我们五年联合中队和“梦想”共成长！
（《梦想起航》）
十岁成礼方案篇三
青秀城小学“为十岁喝彩”成长仪式活动方案
一、活动背景： 十岁，意味着告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让学生更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐成长，特组织开展十岁成长仪式。
二、活动目的：
1．通过集体庆祝十岁生日的活动，回味成长经历，体验成长快乐，感悟生命的精彩，为学生的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。2．通过与父母、老师的互动活动，体会父母的关爱和师长的辛劳，使学生学会感恩和责任。3．通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。
三、活动时间：2018年6月8日
四、活动地点：报告厅
五、参与人员：三年级全体学生、科任老师、家长
六、活动准备：
1、蛋糕1个、气球200个
2、每位家长为孩子准备生日祝贺信，表达父母对孩子的美好祝福与殷切期望。
3、大队部准备成长誓言(集体宣誓用)。学生与家长代表准备发言稿。
4、学生提前制作好感恩卡送给父母，以谢养育之恩。
5、主持人训练。节目编排。
6、活动需要的各种一音乐和ppt
七、活动流程
（一）成长篇
1、开场白
2、校长致辞
3、学生家长代表发言，学生代表发言。
4、集体唱生日歌，校长和学生家长代表及学生代表共同切蛋糕。
5、行成长礼，请同学们面对父母、老师、同学，深深三鞠躬，行三个庄重的成长礼。
（二）感恩篇
1、学生送感恩卡给父母，父母递上精心准备的信。
2、拥抱父母，感谢养育之恩。
（三）才艺篇
1、三年级各个班依次表演
（四）梦想篇
1、大队辅导员带领我们全体同学进行成长宣誓。
2、签名墙签名留影，大小牵小手走过“成长门”
3、各班队形排成 “10”放飞梦想气球。
十岁成礼方案篇四
十岁成长礼活动方案 活动背景：
十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让孩子懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩，以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。
活动目的：
1、通过活动，让孩子回味自己的成长故事，体会父母、老师养育的辛劳，学习感恩。
2、通过活动，让孩子展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3、通过活动，使孩子对自己的人生有所设计，学习承担责任。
活动安排：
1、时间：2018年6月
2、地点：学校报告厅
活动准备：
1．发《家长邀请函》，请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2.以年级为单位，准备好节目，内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。
甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的小伙伴们，合：大家下午好！
甲：欢迎来到横塘中心小学“放飞梦想幸福成长”十岁成长礼活动现场。甲：十岁，一个稚气未脱的年岁。乙：十岁，一个美好的金色童年。
甲：今天，我们和爸爸妈妈、老师，欢聚在一起，欢度这十岁的美好时光，心里是多么高兴！现在有请三（3）班沈玉麟家长上台，给我们送上祝福。
乙：谢谢沈玉麟爸爸的祝福。如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。甲：在今天十岁成长礼活动的现场，我们很荣幸地邀请到了敬爱的王校长。下面，有请王校长讲话。
乙：谢谢王校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!二、成长篇
甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。
甲：今天是我们十岁的生日，我们为自己喝彩！乙：请欣赏古诗新唱《四时田园杂兴》。
甲：英语歌曲联唱 三、感恩篇
甲:十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。
乙：十年后,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的时候，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，让我们一起来聆听吧！
甲：多么感人的一幕啊！我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。
乙：当我们做错事时，感恩你们的斥责；当我们遇到困难时，感恩你们给我们一个温暖的避风港。
甲：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。
甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。
乙：在此，让我们向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！我爱你们！
甲：请与自己的爸爸妈妈相互拥抱，大声说出“我爱你”！
乙：为了表达我们的心意，每一位同学都精心准备了一份小礼物，现在就让我们把礼物赠送给爸爸妈妈吧。乙：听了这位家长的话语，我们一定都很想听听自己的爸爸妈妈想对我们说的话，那就认真阅读爸爸妈妈写给自己的信吧，感受爸爸妈妈对我们无私的爱。甲：在日常生活中，我们常常不能体会父母的辛劳，不懂得感恩。
乙：下面的小品表演，也许正是我们生活的缩影，让我们欣赏的同时，深深地反思一下自己平时的言行举止吧。甲：请欣赏小品表演。
甲：在我们成长的道路上，除了爸爸妈妈的无私付出，还有我们敬爱的老师，他们默默无闻，勤勤恳恳，带给我们许多感动。
甲：爸爸妈妈真切的话语，老师们真诚的祝福，让我们此时的心情难以平静，就让我们用一首歌曲来表达现在复杂的心情吧。
乙：请欣赏三年级组同学带来的歌表演《感恩的心》，以表达我们真挚的感恩之情。
四、梦想篇
甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！
乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！我们对着未来，说出了我们的十岁宣言。有请老师带领我们宣誓： 今天，我站在这里庄严宣誓：
我要做一个有中国心的横小人：热爱祖国，尊敬师长；
我要做一个有现代脑的横小人：刻苦学习，追求卓越；
我要做一个有世界眼的横小人：胸怀大志，放眼世界；
（齐）胸怀大志，放眼世界！
宣誓人：××× 五、结束篇：
甲：今天，我们十岁啦！让我们紧握双手，为自己许下一个美丽的愿望； 乙：今天，我们十岁啦！让我们一起高唱生日歌曲，为自己的生日送上祝福； 甲：愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。乙：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满。甲：让我们一起点燃我们十岁的生日蜡烛吧。（关灯，点蜡烛，主持人带头许愿，生日歌响起）乙：请爸爸妈妈还有老师和我们一同分享我们的生日蛋糕，一起记住这甜蜜的一刻！（分发生日蛋糕，小蛋糕给学生，大蛋糕切了送给老师，同学们喂爸爸妈妈吃蛋糕。）
甲：太阳、月亮见证了我们过去十年的成长历程；
乙：欢笑、幻想交织成我们十岁少年特有的风采。
甲：我们曾在过去的日子里成长、收获。
乙：我们更要在今后的日子里学习、磨练！
甲：让我们一起在心中栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。
乙：每天，我们为“梦想”施肥、灌溉，看着它渐渐长高，长大！
甲：明天，“梦想”将开出芬芳的花朵。
乙：未来，“梦想”将会在大家的掌声中结出累累硕果！
甲：小伙伴们，为了明天，努力，努力，再努力！
乙：向着未来，创造，创造，再创造！
合：我们相信：我们的明天，会更加美好！音乐起《明天会更好》
甲：三年级十岁成长礼“放飞梦想幸福成长”活动到此结束。
乙：感谢在座的老师、家长们见证我们的成长礼，祝福各位老师和家长身体健康，万事如意！
齐：再见！
十岁成礼方案篇五
一、活动背景：
十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的.欢笑，浸润着成长的喜悦。十岁是儿童人生中第一个大生日，是孩子成长的里程碑。十岁，意味着应该学会感恩，懂得分享，放飞梦想。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，引领学生步入人生，健康成长，特开展思贤实验小学四年级十岁成长典礼活动。
二、活动主题：
感恩.分享.梦想
三、活动时间：
9月8日上午8：10开始
四、活动地点：
苏州市公民道德馆
五、前期活动准备
1、“感恩、分享、梦想”成长拱门2个。
2、签名的背景布幕1块。
3、为每位学生准备一张梦想心愿卡和一个气球。
4、学生每人准备道德公约卡1张。
5、活动音响、拍摄设备。
六、活动流程：
第一阶段：升国旗仪式
1、学生牵手穿过题有“感恩.分享.梦想”的十岁成长之门进入活动现场，并在“我十岁啦”背景布幕上签名。
2、举行升旗仪式。(升国旗、唱国歌、行队礼)
3、教师代表赠言。
4、金校长致词。
学生在庄严、隆重的升旗仪式上，聆听老师的成长赠言，接受校长的致词，从而感受十岁成长礼的神圣。
第二阶段：“我十岁啦”成长典礼
一、第一乐章：走文明小道——在感恩中成长
1、文明小道一路行。(家长和学生沿着苏州公民道德馆的文明小道开启成长之旅。在“多一点陪伴”、“多一点帮助”、“多一点礼貌”三个场景进行亲子活动。)
2、舞台剧《拜阿太》——吴江地域特色成长礼。
3、手语操表演：《感恩的心》。
4、互赠礼物，互相拥抱。(随机请家长代表说说自己的感受)
通过亲子活动，让学生了解“十岁”的含义，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励学生和父母、老师作真诚的交流。“拜阿太”是苏州吴江西南地区的民俗，在十岁成长礼中了解“拜阿太”这一具有传统文化价值的仪式，让孩子感受到生命成长的神圣;懂得父母的关爱希冀，理应有一颗感恩的心。中华文化和文脉的传承，从而也就得到了体现。让学生学会理解，学会知恩图报，感谢父母的养育之恩。
二、第二乐章：观德善之城——在分享中成长
1、听“助人为乐”故事——分享助人为乐善举。
学生讲道德模范故事，通过聆听，谈自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一饭，当思来之不易”。通过情景剧表演，抵制“舌尖上的浪费”风潮，让勤俭节约的美德回归到日常的生活中。
3、诵《美德少年之歌》——分享励志之音。
突出吴江地方特色，以吴江少先队代言人——卡通形象大使“江村娃”为背景，介绍吴江 “江村娃气象站”、“江村娃自护园”、“江村娃水文化体验园”“江村娃丝绸文化体验园”等江村娃阵地，齐诵《美德少年之歌》，展示吴江少年儿童积极、美好形象。
4、立“美德公约”——分享对美德之感悟。
分两个场景：一是全体学生将自己所感悟的美德公约张贴在美德之树上;二是由两位学生代表将自己所感悟的美德公约写在电子屏上并发布。
通过非常有趣的分享、互动环节，传承中华传统美德，使学生懂得助人为乐、文明就餐等美德。在成长的道路上，留下美好的足迹，留下满满的正能量。
三、第三乐章：踏道德足迹——在梦想中成长
1、家长寄语。
2、校本文化诵读《思贤赋》。
在迎来学校一周岁生日之际，学生深情诵读《思贤赋》，作为自己十岁成长贺礼。相信他们一定会通过这份珍贵的精神礼物，把“读贤文、学贤人、做贤事”真正融入到自己的学习和生活中去。
3、学生成长誓词。
我已十岁，告别懵懂无知，走向善思懂事;我宣誓：信心对自己，诚心对他人，孝心对父母，热心对社会，衷心对国家。
4、放飞梦想。
学生将自己的梦想心愿卡片系在气球上放飞。
通过校本文化《思贤赋》的诵读、集体宣誓、放飞气球等仪式，使学生感受成长的意义，放飞爱心，放飞美德，放飞梦想。
四、典礼结束
1、主持人在音乐声中诵读结束词。
2、孩子们手牵手，挥动着写有“感恩.分享.梦想”的礼仪扇走过成长之门。
经过十岁盛典的洗礼，我们的孩子带着师长及同学间美好的祝愿，带着“成长礼”这份特殊的礼物，一定会对自己的未来更有信心，对自己的人生充满希望!用自己的智慧和努力勇敢地去拥抱属于自己的未来!
【拓展延伸】
1、活动结束后，引导学生给家长、老师或伙伴写一封信：在信中尽情诉说父母的养育之恩、师长的教诲之恩、小伙伴的帮助之恩等等。
2、举行以《我的成长小故事》为主题的征文活动，分享自己在成长过程中的喜怒哀乐。
3、为家人、学校或班级做一件有意义的事情，用实际行动来证明自己已经长大了，争做一个会体贴家人，关爱他人，懂得分享的阳光儿童。
【创新做法】
依托苏州地域特色—苏州市公民道德馆的教育意义和学校“贤文化”特色，以中华优秀传统文化和传统美德教育为主线，通过现场互动、集体宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、梦想”十岁成长礼。
【主要成效】
通过活动，融入中华优秀传统文化，传承中华传统之美德，一起感悟生命的精彩，体会父母养育的辛劳，学会感恩。一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，珍爱身边的真情。集体宣誓，懂得成长的涵义，放飞理想和梦想。