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业务检查报告 业务工作报告

时间:2023-07-31 11:37:56 作者:储xy

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

业务检查报告 业务工作报告篇一

一、扎实学习专业知识,不断提高学识水平

为了做好思想政治工作,我坚持学习与思想政治工作密切相关的学科知识,从xx年技校毕业参加工作后,于xx年至xx年自修了山师大中文系汉语言文学专业毕业。系统学习了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史四门基础理论课。认真学习党的基本路线,系统学习了〈邓小平文选〉,十六大精神和三个代表重要思想。通过学习,更加深刻地认识到邓小平理论的地位和作用,认识到社会主义必然战胜资本主义的历史发展规律,增强了党性观念,坚定了在思想政治工作岗位上,为实现奋斗终身的信心。现在,为进一步提高自己,我又于2001年考取了博山区委党校经济管理本科班,继续深造。

二、立足本职,狠抓企业思想政治工作

通过政治理论学习,不仅提高了思想政治觉悟和理论水平,而且坚持理论指导实践。自己作为公司政工科科长,在工作中,向实践学习,向群众学习,向先进的同志学习,不断提高充实自己。注意尊重职工群众的主人翁地位,关心群众,依靠群众,发挥群众的力量和智慧办好企业,增强企业的凝聚力。公司绿巨人纯净水厂开业前夕,广大职工不怕困难,日夜奋战,齐心协力,无私奉献,取得了显著成绩,对此,我及时进行总结,在市供水系统政研会上发表了《实施一业为主,多种经营方针,开辟以水养水、发展三产战略》,将公司的成功经验和职工中先进典型进行了大力宣传 ,收到了极大的轰动效果。同时,狠抓公司的对外宣传工作,专门成立的宣传工作小组,签定宣传工作计划责任书,组织对外宣传。几年来,公司的对外力度不断加大,先后发表各类稿件一千余篇,收到了较好效果。自己撰写的《浅谈企业文化建设与企业思想政治工作的相互作用》以及《当前加强企业思想政治工作的几点做法和认识》等论文先后在市供水系统政研会上获奖。

三、严于律己,为供水事业积极奉献

多年来,自己作为一名员,一名政工干部,我在各方面严格要求自己,努力做到工作上勤奋,纪律上严守,作风上务实,作为上廉洁。在自己的工作岗位上,扎实工作,不断加强思想作风建设,得到了公司领导和广大职工的一致好评。在今后工作中,将更加严格要求自己,狠抓理论学习不放松,积极探索新形势下思想政治工作方向,为公司的发展做出更大的贡献。

业务检查报告 业务工作报告篇二

为全面深化高中课程改革,推动市直高中学校提质增效,市教育局组织市纪委监委派驻市教育局纪检监察组、基础教育科、市教科院、市电教馆于9月13日至16日到邵阳市一中开展教学视导。本次视导旨在通过随堂推门听课、参与校本教研、教学常规检查发现学校发展中的“闪光点”,通过协助学校分析困难、诊断问题,找出课堂教学中的“薄弱点”,通过提出改进建议、增效措施,确立学校未来新的“发展点”,以此促进市一中高效开展教育教学,助推教育质量的提高。

视导组成员根据市一中提供的课表、任课教师安排表和新进老师信息表,按学科分别走进教室,观摩语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践及心理健康等16个学科的课堂教学,视导对象覆盖高三全部任课教师和近三年新进的全部教师。

此次视导内容的重点是学科教学,包括对授课老师的教学准备情况(教案、课件等)、课堂教学实际、学生作业布置批改及学科教学评价、批改等进行常规检查。同时,以问题为导向访谈学校行政、学科教师、学生,多层面、多角度地对学校进行了解,以期助力市一中铸就新的辉煌。

9月13日下午,视导组全体成员以学科为单位,参与了教研组组织的校本教研活动。视导组成员在认真听取、记录教研活动后,对学科课程开设情况、学科组教学教研情况等进行了调研,并就此次教研活动及教育教学工作中碰到的问题,与老师们做了深入的沟通和交流。

通过此次深入的视导,市教育局对市一中有了更深入的了解。为学校学科教学把脉、问诊,优化学校常规管理工作,引导学校进一步发挥省级示范性学校的引领、示范作用,促进全市高中教育教学质量全面提高。

业务检查报告 业务工作报告篇三

这次督导检查分成两组分别由市创卫办主任助理xx和市卫生局副调研员xx带队,先后对印台区、王益区、耀州区六个办事处、八个社区、三个社区卫生服务中心(站)的健康教育开展情况进行了督导检查。同时,针对新区社区刚刚组建,社区健康教育刚刚起步的实际情况,检查组利用半天时间,组织人员对新区办事处、社区主任和主管健康教育专兼职工作人员进行了健康教育网络建设、组织机构、资料完善和健康教育具体操作等方面的专题培训。通过督导检查来看,我市社区健康教育工作已全面起步,网络体系已基本形成,主要表现在:一是各区、办事处、社区领导对社区健康教育工作重视,建立了机构,有行动、有安排,做了大量工作;二是办事处所在辖区单位基本落实了健康教育专兼职人员;三是大部分社区建立了健康教育资料档案;四是多数社区设立了专门的健康教育专栏并且能够按时更换教育内容;五是社区卫生服务机构普遍设立了健康教育室,适时开展了形式多样的健康咨询活动。全市社区健康教育取得了一定的成效,广大市民的健康知识进一步增强,健康知识知晓率和行为形成率有了较大提高。

(一)印台区区、办事处及社区领导普遍重视社区健康教育工作,北街社区、南苑社区、芳草堤社区向居民发放了健康教育知识问卷调查表,举办了公务员和居民(村民)健康教育知识培训,受教育人员面广、健康知识普及率高。城关办事处还在河东村举办了灭鼠知识讲座,芳草堤社区领导包抓健康教育知识宣传普及,群众参与率、资料入户率较高。

(二)王益区高度重视健康资料入户工作,召开专门会议,部署健康手册进社区工作,通过层层落实,健康教育资料入户率比较高。红旗社区开展健康知识一传十、十传百、百传千的宣传承诺,为社区健康教育知识普及探索出新的方法。

(三)耀州区注重抓好健康教育长廊建设,利用工地、单位临街围墙在公共场所建立了20多个健康教育知识长廊,对普及健康教育知识、提高居民健康教育知晓率起到了很好的作用。

(四)新区咸丰路办事处创新宣传载体,通过印制健康教育知识手提袋、折页等入户发放,收到较好的效果。

(五)设立在市职防所的金华社区卫生服务中心、耀州区邻德社区卫生服务中心建立了社区居民健康档案,开展了高血压、糖尿病社区防治,举办了多期社区居民健康教育知识讲座,充分发挥了卫生行业优势,展示了社区卫生服务的新形象。

(一)健康教育网络不完善。按照健康教育工作要求,应建立区、街道、社区、单位四级网络。这次检查虽然绝大部分办事处、社区建立了网络,但不规范、不详细、需要罗列的数据没有罗列,网络图该上墙的没有上墙。

(二)健康教育资料收集不完整、种类不齐全、分类不规范,没有建立专门的健康教育档案;宣传资料入户率达不到要求;资料发放登记不完善或没有登记。

(三)宣传栏面积不够,宣传内容无档可查。各办事处、社区虽然都办起了健康教育宣传栏,但面积多数达不到3平方米要求。宣传栏内容基本能做到两月更换一次,但大都没有标明日期,没有留底稿,考核无档可查。

(四)多数社区未开展居民健康教育知识问卷调查,一些已开展调查的社区既没有问卷记录,也没有调查分析报告。

(五)社区健康教育知识培训力度不够,居民健康行为干预措施少,效果不明显,居民健康教育知识知晓率和健康行为形成率达不到要求。

(一)完善教育网络,明确工作职责,保证四到位。各区要建立完善社区健康教育四级网络,明确各级工作职责,保证机构、经费、设备、人员四到位,建立健康教育考核评价体系,扎实有效开展健康教育工作。

(二)加强骨干培训,规范开展工作,做到六个有。各区要利用各种行之有效的办法,加强健康教育专兼职人员培训,建立骨干队伍,确保社区健康教育工作按照创建省级卫生城市标准要求有序开展,切实做到有机构,有专干、有阵地、有资料、有活动、有评价。

(三)健全健康教育资料,及时做好归档立卷工作。各区要结合实际,不断丰富健康教育资料,健全资料种类,形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求,及时做好创卫健康教育资料收集工作,分类归档,建立专卷,便于考核检查。

(四)总结经验,树立典型,发挥示范带动作用。各区要注意总结工作中好的经验和做法,及时发现培养典型,积极推广先进经验,带动面上工作。

(五)加强督导检查,建立社区评价制度。各区要层层落实工作责任制,加强经常性督查,定期开展社区居民问卷评价,确保居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到省级卫生城市验收标准要求。

(六)制定实施方案,有声有色抓好活动开展。各区应本着简便易行、形式多样、各具特色、全员参与的原则,精心筹划、周密部署,尽快制定各自实施方案并付诸行动,要做到社区健康教育工作年有目标、季有计划、月有主题、周有形式,切实把这项工作抓紧抓好抓出成效。

业务检查报告 业务工作报告篇四

一、教研计划切实可行。

在开学初,我们就以学校教研活动计划为指导,依据本年段、本学科的特点,本着务实的原则制定了切实可行的计划。为了更好地开展教研活动,我们还通过讨论,比如:教案的书写、作业量多少、如何能更有可操作性和时效性,制定了具体的实施措施。

为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每次的常规检查,都狠抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。这学期进行了两次教案作业检查,从这两次检查中,好的方面做得不错,比如电子教案,教师人手一本,每课都进行第二备课,备得很认真,在电子教案上进行修修改改。课后写有板书和教学反思。作业布置数量适当,作业种类齐全。老师批改作业及时、认真。但也存在不少问题,教案的教学反思有一定的量,但欠挖掘自己本节课堂中的成功与不足,总是停留在表面问题上。作业方面是学生的作业本没有体现鼓励性的语言。作业本上打勾不够规范,书写不够规范。每次检查后都对个别存在的问题及时反馈、反思、总结、改进、完善。针对这些问题,我们也及时向其他组的老师进行请教,并得到了四年级余静等老师的指点,尤其是在学生书写的问题上,可谓是受益良多。

三、教研活动中磨练、合作、成长。

本学期,低段语文教研工作在学校教导处的直接领导下,认真贯彻学校教学改革基本思想,围绕打造“生本课堂”“小组合作学习”“促进高效课堂”“提高教育教学质量”这一总体目标,开展了丰富多彩的教研活动,努力把生本课堂、高效教学理念贯彻落实到实际教学当中。

1、青鸟杯说课比赛

本学期的青鸟杯说课大赛,低段语文组采用了先年级组内说课,在评分进行推荐,争取人人参加,人人成长。一年级的黄敏老师、二年级的彭阳燕老师、三年级的岳春梅老师最终参加了学校的说课比赛。她们在年级组内几次磨课,集中所有成员的智慧,既体现生本教学的理念、以学生为主体,又结合低段语文的趣味性,优化课堂教学。例如:岳春梅老师的《大自然的语言》说课中,既有生活常识的积累,又有儿童诗歌的仿写,没有花架子,只是回归到语文教学听、说、读、写的本质,突出语文学科的“人文性”和“工具性”。

2、示范课引领成长

本学期按照惯例,我们每个年级组都有老教师承担了区级或校级的示范课。一年级李丽娜老师的《车的世界》、罗杰老师的《丁丁冬冬学识字》;二年级钟志秀老师的《小狮子和小灰兔》、彭阳燕老师的《狮子和兔子》、卿洁老师的《有趣的看图写话》、谭薇老师的《为中华之崛起而读书》。三年级刘玉霞《信》、肖冬梅老师的《给家乡孩子的一封信》……这些老师对教材有深入、独特的理解,能结合学生的认知特点,合理找到教材的延伸点展开教学,既有宽度,又有深度,加上他们自身的不断实践与探索,逐渐形成了自己的特有的教学风格。在一次次的试讲、大家集中评课、反思中逐渐进步,收获颇丰。这不仅充分发挥老教师的示范引领作用,还大大加快了对青年教师的培养,也对其他教师的专业成长,业务素质和职业技能的提升有着重要意义。

3、交流课共同进步

本学期中,我们低年段也开展了校内交流课。一年级老师注重低年级孩子课堂学习习惯的培养,和多种趣味认字能力的培养。二年级老师在注重低年级孩子课堂学习习惯的培养的同时,重点突出了学生说话能力、朗读能力的培养,三年级语文老师注重了培养学生的阅读理解分析的能力、重点写作方法的仿写能力的训练。在这些活动的开展中,我们组的老师们都积极的准备。针对教学过程,大家提出自己的想法和教学中的困惑,每个人都畅所欲言。教研活动研讨的气氛非常的浓厚,老师们互帮互学,真正做到了取长补短、共同进步,共同提高。

4、学生活动初结硕果。

低年级的语文教学重点在于识字、写字、积累、朗读的训练。与高段比起来,我们的学生活动实在没什么成果可言。孩子们笔下的字还太稚嫩,但是从间架结构、到起笔、运笔也能看出语文教师的付出的心血。和唐主任一直坚持练习书法的孩子们已经崭露头角,屡屡在区里市里的书法比赛中取得傲人成绩。希望唐主任多兼一些我们低段的书法课,让我们低段孩子的书法更有进步。与高年级学生的朗读相比,我们低段的孩子的声音还太缺少内涵,不过也还算得上书声琅琅。对于国学,我们自编的教材把小学毕业要求完成的内容进行了分解,从一年级起就坚持积累背诵,不但为了将来升学考试,也希望我们的学生从中学习做人、做事的道理,更希望我们的传统文化能得以传扬。本学期,我们三年级学生初次参加了“全国创新作文大赛”,与高年级同学一争高下。特别可喜的是不但有许多学生参加了初赛获得好成绩,晋级复赛的近30人也都获得了不同奖项,其中有王川老师班上的 和我们班上的陈思倪两位同学获得了复赛的一等奖,而且获得了到北京参加“全国创新作文夏令营暨全国总决赛”的资格。

5、宣传工作有待加强。

虽说语文教师都甘愿作梅“俏也不争春,只把春来报”,可是再傲人的品格,没有王安石笔下的“墙角数枝梅”,又怎会有人知晓“傲立风雪、暗香盈袖、俏丽报春”的梅的风姿呢?虽说语文老师都甘愿作春雨,可没有杜甫的《春夜喜雨》,人们见到并欢喜的只是“花重锦官城”的春景,无人记得春雨的“润物无声”。 这学期我们低段组的语文老师虽说专业功底好,但是宣传工作不够到位。下学期我们将努力做好自己、积极展示自己。

6、诀窍=团结+合作

我们组没什么经验可以谈,更没什么诀窍。都说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”“人心齐,泰山移。”这也许就是我们的诀窍吧!平时,只要有人教学中发现问题或存在困惑,办公室里就会说成一团,教研会时大家就会各抒己见,激烈时像在吵架一般。大家都会献计献策,毫无保留。例如期末复习时,虽说在知识梳理上大家都有各自分工,但是还是争着抢着做事,有计的出计,有力的出力。这里的计是计策、好的方法,比如说罗谊老师的评比奖励法、邱峻老师的单项复习法、彭燕婷老师的单元复习法、刘霞老师的模拟测试法、马思轶老师的小榜样引领法、黄治凤老师的知识归纳法,马林婧老师的人人过关法,张秀萍老师的小组管理法、李敏老师的作文复习法……有空课的老师跑上跑下印试卷、分试卷……没有人有固定的责任,没有人为了绩效考核的高分,只是勤勤恳恳的付出,一起努力着。我们就是一家人,抱成团、互分担,心在一处,劲用一处。

四、总结不足和努力方向

不足:

1、有些教研活动开展的不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。

3、学生活动开展少,对学生能力的培养不够,对其语文综合素养的提高关注不够。

努力方向:

1、从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强自身学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们的业务素质。

2、开展各种活动时要更细致化,重在创新、扎实和高效。

3、我们树立竞争的学习氛围,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合素质水平。

4、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。

5、积极做好教学、教研的宣传工作。

回望语文教学这块绿地,那莹然的叶尖上闪动着的一颗颗,是低段语文教师智慧和汗水的结晶。我们团结、我们互助、我们付出、我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。展望下学期,我们将本着“勤学、善思、团结、实干”的准则,一如既往,再接再厉,在学校教科处的带领下,争取更上一层楼。

业务检查报告 业务工作报告篇五

(一)宣传入户工作。全区有7处社区卫生服务机构能够按照要求印发并入户发放《致广大社区居民的一封公开信》,并能够按照要求通过宣传栏、印发联系卡和健康宣传资料等方式,在辖区内广泛散发《公开信》,加强宣传力度,扩大社会影响。

(二)社区卫生服务信息公开。

4、有8处社区卫生服务机构对部分药品价格进行了公示,全区社区卫生服务机构均未对惠民政策进行公开。

(三)家庭责任医师团队建设。有4处社区机构已按照新的规范标准制展牌并已公示,1处社区卫生服务机构公示不符合新规范要求,有32处机构未按要求公示上墙,其中10处社区卫生服务机构没有建立家庭医师团队。

(四)卫生强基工程。全区共13处社区机构建立强基工程工作档案,档案资料比较齐全,其中2处社区卫生服务机构按照规范要求进行了公示。其余24处社区机构不了解此项工作任务,未按将工作落实到实处。

(五)省级示范社区创建工作。共有11处社区卫生服务机构按照工作要求在规定时间内递交了申报材料,并按照要求积极开展创建工作。

(一)重视程度不够。检查中发现,多数机构未将此项工作列入议事议程,认真进行准备,个别机构负责人不清楚,工作人员不明白,对上级文件不传达、不学习、不贯彻、不落实,甚至个别的机构以将要拆迁为由而未开展任何工作。

(二)宣传不够。一是不落实上级有关入户宣传的要求;二是大部分社区卫生服务机构宣传材料的品种、数量达不到规范要求,不能体现各机构的服务特色;三是公示信息陈旧,不符合目前工作实际,不能实事求是体现最新工作数据,个别社区卫生服务机构无公示内容,未按照新的规范要求落实工作。

(三)存在两极分化现象。检查中发现好的单位与差的单位存在明显的差距,个别的机构工作质量不高,标准不高,满足于现状,应付了事,不能真正体现“利医惠民”的服务理念,严重影响了我区社区卫生服务工作整体推进。

(一)高度重视,进一步消除社区卫生服务“空白点”。为确保工作全面周密,横向到边、纵向到底,不留死角,以《致广大社区居民的一封公开信》作为社区卫生服务机构公开宣传载体,丰富宣传手段,通过设立宣传栏、印发联系卡和健康宣传资料等方式,在辖区内广泛散发《公开信》,加强宣传力度,扩大社会影响。同事加强与街道办事处、居委会、派出所等部门合作,走进社区、深入家庭,确保辖区内每楼每单元每户都能收到《公开信》、知晓社区卫生服务。要做好重点场所和重点人群的宣传,逐步消除社区卫生服务的“空白点”。

(二)强化措施,进一步加强社区卫生服务信息公开。根据《关于转发进一步加强城市社区卫生服务机构规范化建设的通知》文件要求,各机构要将社区卫生服务概况、社区卫生服务人员、公共卫生服务项目、医疗卫生服务项目、强基工程服务等信息制作成展示牌,做到格式一致、内容简明、信息明确,便于辖区居民了解、熟悉社区卫生服务工作。

(三)适应要求,进一步转化社区卫生服务模式。各社区卫生服务机构要适应当前社区卫生发展需要,更好地满足群众健康需求,进一步转换工作理念,积极开展家庭责任医师团队建设,上门服务、主动服务,通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、健康保健任务等。要创建、公开本机构团队服务网络,并统一制作公示板,内容包括负责人、全科医师、社区护士、妇儿保医师、公卫医师、服务社区等内容,让每位社区工作人员分工协作,发挥各自的优势与特长,进一步做好社区卫生服务。

业务检查报告 业务工作报告篇六

20xx年 参加天公司财务工作以来,力争对工作一丝不苟,对公司的财务管理做精做细。要以“细”为起点,做到细致入微,对每一岗位、部门的每一项具体的业务,都建立起一套相应的成本归集。

(一)认真执行《会计法》,进一步对财务人员加强财务基础工作的知道,规范记账凭证的编制,严格对原始凭证的合理性进行审核,强化会计档案的管理等。

(二)按规定时间编制本公司需要的各种类型的财务报表,及时申报各种税金。在财政税务的槛车中,积极配合相关人员工作。

3.只有坚持原则落实制度,认真理财管账,才能履行好财务职责;

4.只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好;

5.只有保持心态平和,“取人之长、补己之短”,才能不断提高、取得进步。

(一)以预算为依据,积极控制成本、费用的支出,并在日常的财务管理中加强与管理处的沟通,倡导效益优先,注重现金流量、货币的时间价值和风险控制,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。

(二)实抓应收账款的管理,预防呆账,减少坏账,保全管理处的经营成果。

(三)积极参预,配合管理处开拓新的经济增长点。立足于本职工作,兢兢业业,不断深化自己的理论学习和提高自己的实践能力。

(四)在经过两个月会计决算报告的编制后,财务部按新企业会计制度的要求着手进行了新的工作。对会计科目、核算项目、部门的设置,会计报表的格式等均按照新企业会计制度的规定,并针对平时会计核算和报表编制中发现的问题和不足进行了改进和完善。如设置“制造费用”明细科目,并按该科目的费用项目进行了明细核算、归集和分配,费用的具体开支情况现已一目了然;规范“应交税金”科目的核算,如对增值税明细项目的月末结转、个人所得税的科目统一、现金流量项目的规范化;在配合固定资产实物管理部门对固定资产进行全面清理的基础上,按照《固定资产分类与代码》对固定资产编制了固定资产卡片类别代码,并在此基础上,完成了新中大固定资产管理模块的初始化工作。

(一)在清产核资工作中,在总会计师的悉心指导下,认真学习了清产核资文件,积极组织相关部门及人员对公司的资产进行了一次全面的清查,账实相对、账账核对,优质高效地完成了清产核资任务要求。

(二)刻苦钻研业务,运用其掌握的专业知识,科学分析,把工作做细。主动与审计人员沟通,以积极努力的态度应对审计。谦虚谨慎,在报表编制工作上,力求全面、细致,及时、准确。面对繁重的工作任务,任劳任怨,以始终如一的负责态度,认真谨慎的对待每一项工作,把每一项工作做得精益求精。

(三)收入结算和应收账款管理工作。完善了应收账款台账工作,做到对每笔账款从开账、送达、催讨和回收、拒付处理等全过程的跟踪记录。制定了应收账款管理制度和考核办法,对公司收费数据整理和报送、台账、应收款管理流程、问题账款处理等情况逐月进行考评;加强公司应收账款管理。应收账款管理是实现公司收入的关键环节,也是公司风险管理的重要组成部分,通过划分公司财务部门与业务部门在应收账款管理的职责界面,规范收入管理,主要包括应收账款开账、收款、核销流程以及坏账准备的台账记录,资金回笼控制,基础收费数据审核和对收费基础数据源的管理。在应收账款的日常管理中,主动提出设立应收账款月例会制度,并在年度中期和期末,对公司应收账款的管理状况进行全面地回顾和总结,并提出相应的解决方案。

(四)资金管理常抓不懈。重点监控货币资金管理的关键环节,重视有价票据和银行印鉴章管理,坚持每年对分公司突击检查保险箱制度。强化大额资金支付的管理,在《付款及报销制度》、《合同付款的工作指引》的内控框架下,明确财务内部职责,规范财务支付的审核流程,严格防范现金管理风险。

(二)在成本控制方面,办公用品采取集中采购后,当年办公用品开支下降了3.2%。数额不大,但是重在树立利用规模控制成本的意识,同时为其他项目的成本控制提供了控制方法。

(三)在内部结算方面,下发了《资源内部结算管理规定(暂行)》及操作细则。针对公司业务环节的特点,重新按成本项目编制统收收入的划分方案,以合理地反映各服务项目的真实成本和收入水平,使内部结算工作形成一个体系,真正反映基层各单位的实际经营水平,也为以后的收费标准制定提供可靠的成本依据。

(四)推动公司的财务预算管理工作。预算管理工作是公司的一项重要的内部控制制度,它是实现公司战略、经营目标的重要手段。为加强预算管理工作,根据公司预算实施状况,颁布了公司《财务预算管理办法及实施细则》,明确了各部门的预算职责及工作流程,促进预算管理的规范化、制度化。根据财务预算管理办法,成立财务预算管理组织机构,就有关职责划分、工作分工、议事规则和制度等提出实施方案。

(五)根据公司战略目标和绩效考核要求,形成规章制度制定和执行情况的初步调研报告,整理了现行文件制度,完成现行《公司规范性文件汇编》的编制工作。

(六)审核公司本部对外签订的日常经济合同,参与合同履行过程中的检查和监督,并及时向有关部门提示履约过程中存在的法律风险,为公司政策制定和经营决策提供法律论证和法律咨询意见。

(七)完善管理体制,加强财务管理,严格控制成本费用,树立勤俭节约意识等审计意见。协助总会计师对存在应收账款较多的单位提出加强应收账款管理的意见。分析了原因,提出了加强应收账款管理的若干意见,引起了集团领导的高度重视,并责成相关部门认真研究,采取相应的措施,切实做好应收账款的催收工作。

以上是我从事技术工作的简要情况,通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。但是,成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行的。克服不足,学无止境。今后,我将一如既往地继续在工作中尽心尽力,不断学习,努力进取,不断提高自身的业务素质,锻炼自己的工作能力,总结经验,吸取教训,把自己的工作做的更好,报效单位对我的培养和关怀,为单位事业贡献我的全部精力。

业务检查报告 业务工作报告篇七

一、检查情况

二个吧台主要存在如下问题

2、厨师到宴会厅吧台通过吧生拿打火机;

3、吧生在做水果拼盘过程中偶尔吃点水果;

4、厨师直接到宴会厅吧台的冰箱拿牛奶;

5、咖啡厅的服务员在吧台内的水池洗拖把,并将拖把长时间的搁置在吧台内的水池。

6、供应商送水果,直接将水果放在吧台内,吧台无人收货。

7、酒店其他部门到宴会厅吧内调水果,未办调拨手续。 具体时间、行为详见附件。

就检查中发现的问题,经向酒店管理人员咨询了解,厨师到宴会厅拿水果系厨房做菜用,而牛奶是早餐的员工免费牛奶寄存在吧台。

二、检查意见

1、严格执行收货制度,供应商送各类物品,必须安排人员验收,不得任由供应商自行放置。

2、严格操作流程,分清责任,厨房做菜用水果,其他部门调用水果,都必须办理领料手续,以便真实反映各项成本。

3、酒店制定出各种水果拼盘的标准成本,出品时严格按标准成本出品。

4、建立自助早餐水果用量标准,经营部门每天晚上应到前台打印房态表,根据开房客人配备早餐及水果数量,同时加强收市后物品的管理,在自助结束时回收客人剩余水果,榨汁售卖,以节约成本。

5、建立吧台管理制度,除收银员、吧台以外的人无特殊情况不准进入吧台,不得随意在吧台拿取任何物品,同时在营业期间,吧台不得离人。

6、吧台内的水果牛奶等都不准试味,员工免费牛奶不得放置在营业网点的冰箱内。

7、咖啡厅不得在吧台内的水池清洗拖把,不得把拖把搁置在吧内的水池上,以免对酒店的卫生形象造成负面影响。

8、针对上述违纪现象,审计建议第一次给予通报批评,杜绝此类现象再次发生,每发现一次,都将给予100元/次罚款,酒店管理层应加强现场督查,同时审计也将进行不定期检查。

湖南顺天集团审计部 2013年5月10日

业务检查报告 业务工作报告篇八

加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实中心校的要求,认真制定教研工作计划,坚持中心校教研制度,加强过程管理,以保证教研扎实高效,保证毕业班的语文教学质量。

构建和谐教研组也是构建和谐社会的一部分工作。教师之间相处融洽,将提高我们的工作效率,提高教学效果。我们组的老师无论年龄大小,个个坦诚、无私。每月一次的教研组活动,都是在轻松、愉快的氛围下进行的。我们研究教材、教参的重点、难点,探讨教育教研的方向,探究课堂教学的艺术,处理学生学习中的疑难问题,互相学习,互相探讨,谁也不保留。

我组教师们开展了“我的教育教学故事”活动,活动中,大家结合自己平时的教育教学实际,认真撰写教育教学故事,纷纷讲述自己在教育教学实践中遇到的问题,以及发生在自己身上生动的教育教学故事。老师们的故事虽不是轰轰烈烈的大事,但一点一滴都流淌着发言老师的执着与平实。其余老师们则听得聚精会神、津津有味、掌声不断,不时会心地笑。每位老师发言结束,我都组织本组教师讨论,给予评价。

这次交流活动,让大家看到了看似平凡的教学工作,却体现出教师们的敬业精神;看似平静的教学生活,却倾注了教师们多少的心血!从中也看到了教师们对教育事业的使命感和责任感。在教学生活中有许多值得回味的经历,也会有许多值得探讨的故事。这次“我的教育教学故事”交流活动给我们留下的不仅仅是回味,更多的是思索。

在诸多教学活动中有一个令人瞩目的亮点,那就是公开课。众所周知,素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。窦桂梅老师用她的实际经验告诉我们:公开课是教师成长最快的舞台。切合实际的教学案例更能启发同课头教师的思维,针对自己的教学的薄弱环节,以同行为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。

本次教研中,我们六年级教研组段阮小丽老师承担了公开课教学。执教教师认真备课、精彩授课、诚恳反思。听课教师则深入思考,广泛讨论,各种教学观点相互碰撞。我们在欣赏、品味的同时,也有太多的感叹、反思和争议。很好地达到了“以赛促练、以赛促研、以赛促教、整体提高”的目的。

当意见统一时,大家都会会心一笑。

总之,教研组工作是提高教师教育理论水平和业务能力,搞好教学工作,提高学校教学质量的重要保证。在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,一定可以把工作搞得更好。

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