读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
小翅膀的读后感篇一
我仔细琢磨过，自己为什么喜欢李欧·李奥尼的绘本。肯定不仅仅是因为他的作品画面简洁又色块美丽，也不仅仅是因为和他一样都喜欢老派的centuryschoolbook字体。
今天要介绍的这本，李欧一反常态，不再化繁就简。他不厌其烦的去表现多种形态各异的树叶，画面里还出现了印度男人和女人的形象，难道李欧对印度教有什么偏好?看着精美的画面，不禁让我心里暗叹：老李，你隐藏的太深了。
我们的主人公是一只叫蒂科的小鸟，它小的时候没有翅膀，朋友们每天给它带来浆果吃。
一个夏夜，一只神奇的许愿鸟满足了蒂科的愿望，它拥有了一双金翅膀。这双金翅膀，又美又强壮，可蒂科的朋友们认为“你就想和别人不一样”，生气的离开了。
蒂科变得困惑又孤独，直到有一天，它发现自己的金羽毛可以帮助到一个穷苦的手艺人。蒂科每送出一根金羽毛去帮助别人，就会长出一根黑羽毛。
后来，他的翅膀全都变成墨黑色了，“现在你和我们是一样的”，他终于重回朋友中间。蒂科开心的睡不着，但它清醒的知道，虽然大家外表看起来一样，彼此的内心世界却都是独一无二的。
我们是这样的朋友吗?“蒂科”陷于困境时，我们愿意伸以援手，而当“蒂科”突然变得异常强大时，我们却排斥它，不再联络它。
瞧，这就是李欧作品的魅力，让你审视自己的内心。这可能就是我喜欢老李作品的原因吧。
小翅膀的读后感篇二
蒂科小的时候，是没有翅膀的，它可以跳，可以唱歌，可是，却不会飞。幸运的是，朋友们都它，傍晚的时候，朋友们把浆果和水果带回来给它，蒂科梦想着可以飞过树梢，飞上蓝天，飞过田野，梦想着拥有一对金色的翅膀。
在一个夏夜里，蒂科对着许愿鸟许下了愿望，一道光芒闪过，蒂科的背上长出了金翅膀，它飞起来了，飞的比最高的树还要高，蒂科开心极了，一直飞到天明。
然而，朋友们却从此远离了它，它们说：“你就想和别人不一样”。
高处不胜寒。
我们一直努力想超过别人，但是，当我们站在巅峰，以俯视的姿态面对大众，那些曾经微笑的，善良的大众们，却无法接纳以仰视的姿态再次面对。
当你得到一些东西，必然有一些东西，逐渐远离。
蒂科孤独的飞翔，直到它看见一个流泪的男人，并且用自己的金羽毛帮助了他，在拔下金羽毛的地方，长出了一根真的黑羽毛。蒂科一次又一次的用自己的金羽毛帮助别人，当它把最后几根金羽毛送出的时候，它的翅膀已经如墨汁一般黑，光滑而柔软。
蒂科飞向曾经与朋友们相聚的大树，迎接它的，是朋友们重生的友情，我们彼此都是一样的了，不再有金翅膀，不再有比最高的树还要高的飞翔。
可是，蒂科明白，我们还是不一样，因为，我们的经历不一样了，即使看上去相同，但曾经做过的事，帮助过的人，那些努力，那些善良，那些微笑，那些眼泪，都让彼此的回忆绽放不同的光彩。
并且，拥有属于自己的看不见的金色梦想。
作者李欧李奥尼的出身，也像拥有着金翅膀一般，19生于荷兰，父亲是犹太商人，母亲是女高音歌唱家，从小浸润在浓郁的艺术氛围中，13岁起随家人辗转美国、意大利，1935年获得经济学博士。他在绘画、雕刻、印刷、摄影等各艺术领域都有所成就，在49岁时，李欧•李奥尼开始绘本创作，并开启了一个绘本新时代。
是的，蒂科，即使你没有了金翅膀，但努力的经历过，也一定会让梦想发挥栩栩的金色光彩。
小翅膀的读后感篇三
看《蒂科与金翅膀》是因为刚看完的《共读绘本的一年》，书里介绍了师幼一年间共读李欧李奥尼作品的故事。其中，《蒂科与金色翅膀》是孩子们和老师讨论最多的：关于他的朋友为什么不喜欢更漂亮强大的蒂科;关于蒂科是否需要因为委屈求得朋友而放弃自己的金翅膀。
阅读的开始就是惊喜，因为这本《蒂科》与李欧李奥尼一贯的风格相差太大。颜色淡雅、形象精致，甚至让我怀疑自己是不是在看李欧李奥尼。
故事讲述了小鸟蒂科从小没有翅膀，他虽不能飞到天空看世界，但小伙伴都对他很好，为他带来美味的食物。对世界向往无比的蒂科做了一个梦，梦里他看到了一双黄金翅膀。于是当许愿鸟问他愿望时，他恳求了一双金翅膀。但是拥有了金翅膀的蒂科却失去的他的朋友，他的小伙伴无情的认为：“你有了对金翅膀，就觉得你比我们都强，你就想和别人不一样。”伤心的蒂科离开了朋友，飞到外面的世界，他把自己的黄金羽毛送给了需要帮助的人们。失去金羽毛，变成黑翅膀小鸟的蒂科回来找朋友们，小伙伴们高兴地接纳了他：“现在你和我们是一样的。”
但最后一页是这样的：
“我们全都紧紧地挤在一起。可是我太开心太兴奋了，怎么也睡不着。
我想起手艺人的儿子、老婆婆、木偶艺人，还有别的我用金羽毛帮助过的人。
‘如今我的翅膀是黑色的，’我想，‘可我还是和朋友们不一样。我们都是不同的。我有属于自己的回忆，和看不见的金色梦想。’”
看到这里，我差点没感动哭。其实，《共读》里的一切讨论都不重要了。
朋友啊朋友，世间并不是所有的朋友都如同田鼠阿佛的朋友，阿佛在冥想在思考，在收集诗句和阳光，他们还能无私的为阿佛收集过冬的粮食。
蒂科的朋友再常见不过，在你弱小的时候，他们能同情支持你。但你有了强壮美丽的翅膀，妒忌之心让他们排挤你。
他们可以同情弱者，但难以靠近强者。
我们能怎么做?
《田鼠阿佛》里，阿佛得到了朋友的包容，可以继续我行我素，但在朋友最难熬的冬天可以用自己的方式温暖大家，这是凡人的朋友相处模式。
《鳄鱼哥尼流》里，哥尼流离开了不能欣赏自己的鳄鱼朋友，离开了不被欣赏的环境，在更高更远的地方寻找真正容得下自己的天空。他找到新的朋友，独特的生活模式让鳄鱼们远远的模仿他，这是伟人的模式。
我想起了《快乐王子》的故事，我承认王尔德的童话太残忍。燕子没有去埃及找朋友，为了帮快乐王子把自己的宝石眼睛和身上的黄金叶片送给穷人，最后冻死在他的脚边;快乐王子看遍人间疾苦，在燕子最后的亲吻后铅心破碎，最后被人们推倒，市长甚至用自己的雕像取代了他。
又如各路神佛真主，他们可以离开尘世，牺牲小我只为献福人间，即使不被理解，甚至以德报怨。这是圣人所为。
作为普通人，我想蒂科的模式还是最理智合理的。
我们有社会属性，我们会孤独，我们需要朋友。所以，游遍世界仍需要同伴。
每个人都应该会觉得自己有些与众不同之处，但过度的自命不凡会让我们看起来不那么合群。
社会动物的属性要求我们群居生活，于是世界磨平了我各异的棱角。
但即使我的外表和朋友没有了区别，我们仍都是不一样的，我有属于自己的回忆和金色梦想。
这是种生活智慧吧，夸夸其谈的人不见得是最聪慧的人，大智慧的人表面波澜不惊，唯有内心山高水长。
小翅膀的读后感篇四
郭先生工作一丝不苟，对我们要求非常严格。她总是煞费苦心地培育我们祖国的花朵，希望我们成为祖国未来的建设者。
郭老师规定我们按时完成作业后，每天至少要阅读半个小时。起初，我有点不舒服，但一旦我坚持下来，就很难改变了。这反过来又使我们养成了坚持阅读的好习惯。它真的让我们受益匪浅。
作为祖国的未来，在这一刻，我明白了一个更真实的道理：作为一个中国人，作为一个中国的少年，像一名边疆战士，我们应该努力学习，学习技能，练习一双多彩的翅膀，在蓝色的天空和蓝色的海洋中翱翔，建设我们的祖国。
小翅膀的读后感篇五
学习了《彩色的翅膀》这篇课文后，我收获颇多。其中让我感受最深的，还是节约粮食。
这篇课文，让我了解到农作物生长的艰难。战士们对他们辛苦种出的西瓜，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不舍得一口吃掉这片西瓜。战士们的一个个动作，如同一把把尖刀，狠狠地剌进我的心里。我是多么惭愧啊，和战士们如此珍惜劳动成果相比，我的浪费是多么可耻。
平时，我每次吃菜都只吃最嫩的菜叶，一旦稍微有点老，我都拒之门外。而且我对于有茎的蔬菜的要求颇为刻薄，每次都要把菜茎全去掉，否则一律不收，其实它们的茎也十分好吃，但却仍满足不了我的需求。现在想起来，才发现原来的行为是多么浪费，虽说在大陆种田，并没有在海岛上那么艰苦，但这也不是一份轻松的活呀!农民伯伯扛着种子，顶着烈日，种下一亩亩的蔬菜，此后每天还要浇水、施肥、松土和捉虫，辛辛苦苦地劳动，多少日子才种出这些美味的蔬菜，却被我这样浪费了。啧啧，我真是无颜以对农民伯伯啊!平时，我们背得滚瓜烂熟的、李绅的《悯农》，为什么没有在吃饭时想起呢?“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的内涵，我至今才全部理解。
前人说过：“浪费是极大的犯罪。”我们要真正把这句话融入到生活中，像《彩色的翅膀》这篇课中的战士们那样，让节约粮食，真正成为我们生活中密不可分的一部分。
小翅膀的读后感篇六
我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平静。
眼前还经常浮现出主人公小男孩因为他背上有两道又深又长的疤痕，而被同学嘲笑的情景，以及老师知道小男孩背上为什么会有疤痕的原因，并鼓励他的场景。
在这篇文章中，（当）班上的同学又开始嘲笑那个小男孩时，老师给他们讲了一个天使的故事，使得那些同学都以为小男孩是个天使。
这事后小男孩恢复了自信，在高中那年参加游泳比赛得了亚军。这个小男孩为什么能从刚开始的害怕被嘲笑到后来的自信呢？那是因为他相信背上的疤痕是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。
我深深地感受到小男孩的班主任老师很关心学生。
五年级:1395024575
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