当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
名师讲座教育心得体会篇一
昨天下午2:30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。
风趣的付教授做了题为“家园协同培育孩子健康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历,从四个方面阐述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育,意义十分重大
二、高度关注孩子,全面健康成长
三、孩子健康成长,家长必须付出
四、加强家园联系,共同培育孩子
常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式,这种教育方式的特点是“家长主导型”,由家长来决定孩子的成长方式和成长路线,并利用一些惩罚手段去维护家长的权威,达到既定的教育目的。家长们也应转变传统应试教育的理念,关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育。以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断,而不是逼孩子成才或者规划孩子成才;”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。
谢谢苏园长组织的这次家长会!
名师讲座教育心得600字精选篇7
名师讲座教育心得体会篇二
最近当听到张老师主讲的《今日如何做明师》时,我也终于了解了何所谓“明师”,即明白之师,明辨之师,明日之师。
讲座中张老师通过一个个典型生动的案例,向我们揭示如何做“明师”。其中对学生的爱要深沉、久远、博大、无私,是张毅老师在讲座中强调的,这也正是对教师“师德修养”一方面的诠释,教师要为人师表,教书育人,自尊自律,做学生健康成长的引路人。教师更要关爱学生,尊重学生的人格,富有爱心、耐心、责任心和细心。
我也感同身受,我曾教过这样一个学生,他经常迟到,导致他的小组被扣分,组员对他甚为不满,况且他家离学校很近,认为他故意这样做的。为此,他和同学之间出现了不团结的现象,自己独来独往。针对这一情况,我没有讨厌他,冷落他,没有采取极端做法惩罚他,我尊重他,多次找他谈话,寻找他犯错误的根源,我知道他迟到是有原因的,我想用老师的爱促进对他的教导,使他受到感染,获得动力。我在学习上、生活上关心他,帮助他,信任他,他终于彻底改掉这一缺点,期末还被评为优秀学生。这让我感受到我的职业的魅力和工作的快乐!
让我们努力做一名幸福、有成就的明师吧!
名师讲座教育心得体会篇三
今天下午,我们上了一堂别开生面的心理教育课。首先,老师让我们和同桌握手,许多同学不好意思,用笔或袖子隔开同学的手.然后,老师又教我们怎样做人,要宽容示好和真诚。最后,老师又让我们握手,这时,很多都不那么难堪,同桌的情谊也更深了。
上完这节课,我深深地感到同学之间友谊的珍贵,同时还知道了怎样对待同学,如果同学做错了什么,不能争执,要和他谈一谈,化解彼此之间的矛盾。就算遇到争吵之类的事,也不能用粗鲁的方法,可以先向同学表示友好,久而久之,一定会解开心疙瘩。同学之间一定要友好相处,这样,我们的生活才会更加快乐!
听了冯恩洪教授的报告后,使我清楚了“任何管理都要兼顾人的双重性”,对子女的教育也要兼顾双重性。多听听孩子的想法,我们再做定论,而不能凭经验:大人说的就是对的,孩子说的就是错的。
在今后的教育过程中,要注意言传身教。从自身做起改变角色,并让她感受到母亲观念的变化。因为在孩子心目中的形象高大与否,跟教育效果是成正比的。其次,懂得情趣,懂得换花样跟孩子沟通。可以正面的谈话,但是,要避免演化为“说教”,让孩子觉得你罗嗦,觉得你烦,可以多谈看法,论时事,在潜移默化中影响他们的思想。给孩子写信更是很好的沟通方式。在这个快餐式、信息化的社会,写信已经被淡忘了,但我觉得这种传统的方式最能保存真情。
只要有行动就一定会有收获。作为教育工作者和母亲的双重角色,一定会在学习中进步,因为物质上的给予比不上一份真诚的心。
通过这节课,还让我想起了以前做过的事:一位同学把我的笔碰到了,可他竟然不道歉,反而向没看见似的跑过去,我立刻把他叫回来,说:“你看看,我的笔被你碰掉了!”他说:“我又不是故意的!”慢慢地,我们就吵起来了,过了很长时间才和好。现在想起来,真是不应该,我们互相谈一谈,不就能解决问题了吗?还要争吵干吗呢?我们的集体就是一个人大家庭,我们要互相帮助,才能更加快乐!
正如依据名言所说的一样:予人玫瑰,手有余香,友谊是珍贵的,帮助别人,其实就是在帮助自己!
名师讲座教育心得600字精选篇3
名师讲座教育心得体会篇四
20__年11月12日下午,我校举行了一期由钟雷老师做题为《做有追求的教师》的专题讲座,参加这次讲座后,我深受鼓舞,感受、感触颇深。
教师必须是一个有大爱的人。一个优秀的教师应当是像毛泽东说过的那样:是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人。一个优秀的教师就是要视自己的事业胜过生命,视自己的学生胜过自己的孩子。没有爱就没有一切。爱心是做一个有魅力的教师前提。
教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。一肚子墨水,外加一手好字,一张巧嘴,就是一个好教师!
一个引领孩子们成长的人,必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。教师要心存美好,用高尚的人生观去影响孩子们。教师也是社会人,教师不是神仙,也有物欲私欲。但是要时时提高自己的修养,淡泊以明志,宁静而致远。要甘于平凡的生活。教师活泼开朗、热情大方的性格,健康愉悦、追求美好的心态,不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐,更会给孩子们带来理想人生的追求。
阳光做人,乐观做事,今天的态度决定了今后的命运!塑造阳光心态吧,做一个有理想,有追求的幸福教师!
名师讲座教育心得600字精选篇6
名师讲座教育心得体会篇五
今天下午,我们上了一堂别开生面的心理教育课。首先,老师让我们和同桌握手,许多同学不好意思,用笔或袖子隔开同学的手.然后,老师又教我们怎样做人,要宽容示好和真诚。最后,老师又让我们握手,这时,很多都不那么难堪,同桌的情谊也更深了。
上完这节课,我深深地感到同学之间友谊的珍贵,同时还知道了怎样对待同学,如果同学做错了什么,不能争执,要和他谈一谈,化解彼此之间的矛盾。就算遇到争吵之类的事,也不能用粗鲁的方法,可以先向同学表示友好,久而久之,一定会解开心疙瘩。同学之间一定要友好相处,这样,我们的生活才会更加快乐!
听了冯恩洪教授的报告后,使我清楚了“任何管理都要兼顾人的双重性”,对子女的教育也要兼顾双重性。多听听孩子的想法,我们再做定论,而不能凭经验:大人说的就是对的,孩子说的就是错的。
在今后的教育过程中,要注意言传身教。从自身做起改变角色,并让她感受到母亲观念的变化。因为在孩子心目中的形象高大与否,跟教育效果是成正比的。其次,懂得情趣,懂得换花样跟孩子沟通。可以正面的谈话,但是,要避免演化为“说教”,让孩子觉得你罗嗦,觉得你烦,可以多谈看法,论时事,在潜移默化中影响他们的思想。给孩子写信更是很好的沟通方式。在这个快餐式、信息化的社会,写信已经被淡忘了,但我觉得这种传统的方式最能保存真情。
只要有行动就一定会有收获。作为教育工作者和母亲的双重角色,一定会在学习中进步,因为物质上的给予比不上一份真诚的心。
通过这节课,还让我想起了以前做过的事:一位同学把我的笔碰到了,可他竟然不道歉,反而向没看见似的跑过去,我立刻把他叫回来,说:“你看看,我的笔被你碰掉了!”他说:“我又不是故意的!”慢慢地,我们就吵起来了,过了很长时间才和好。现在想起来,真是不应该,我们互相谈一谈,不就能解决问题了吗?还要争吵干吗呢?我们的集体就是一个人大家庭,我们要互相帮助,才能更加快乐!
正如依据名言所说的一样:予人玫瑰,手有余香,友谊是珍贵的,帮助别人,其实就是在帮助自己!