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适合小学生的民间故事 适合小学生的演讲稿(优质13篇)

时间:2023-10-16 18:06:13 作者:雨中梧 适合小学生的民间故事 适合小学生的演讲稿(优质13篇)

我们衷心欢迎每一位出席今天活动的贵宾和嘉宾。首先,我们要注意语言的亲切与明了。接下来,请听小编为大家分享的一些欢迎词的技巧和注意事项,希望能对大家有所启发。

适合小学生的民间故事篇一

尊敬的各位评委:

大家好,今天我演讲的题目是《济源,我为你骄傲》。从出生到现在,是济源这方水土养育了我,我也见证了她在不知不觉中发生的变化:一座座摩天大楼拔地而起,一条条柏油马路拓展延伸,一处处绿茵草地生机盎然……和每一个济源人一样,我的生命已经和这座城市融为一体。

如今,我们一起,用欣喜、期待的目光见证着这座城市的繁荣。荆棘丛生的荒坡上,美丽壮观的教学楼拔地而起;垃圾遍地的济水河畔,广场公园百废俱兴;凋零破落的棚户区内,花园社区高楼林立……多么和谐美丽的一幅图画呀!近年来争创文明城市,我更真切地看到到了城市的面貌焕然一新。

“城市是我家,文明靠大家”——

广场上,那一招一式、有板有眼的晨练者是一种文明;

超市里,那温声细语、面带微笑的服务员是一种文明;

脚手架上,那焊花点点、砌砖涂壁的民工是一种文明;

马路上,那扶老携幼、小心翼翼的行人是一种文明;

小径旁,弯腰捡拾垃圾的背影是一种文明;

餐厅里,光洁如新的餐具是一种文明;

宿舍中,整齐叠放的被褥是一种文明;

教室内,朗朗读书的声音是一种文明;

赛场上,你追我赶的场景是一种文明;

校园中,牵手而行的笑脸是一种文明;

讲台上,谆谆教导的话语中深含着的关切是文明;

教室里,贮满爱意的眼神里传达着的道理是文明;

办公室里,井然有序的教具承载着的责任是文明;

作业本上,工工整整的批语传递着的教导是文明;

适合小学生的民间故事篇二

2.我解缆,你推船——顺水人情

3.丈二宽的褂子——大摇(腰)大摆

4.小炉匠戴眼镜——找咱(碴)

5.留得青山在——不怕没柴烧

6.下雨天出太阳——假情(晴)

7.司马昭之心——路人皆知

8.有借有还——再借不难

9.芝麻开花——节节高

10.钉头碰钉子——硬碰硬

适合小学生的民间故事篇三

倾听属于母亲小时侯的故事……

妈妈说:

过去,

大街上没有耀眼的霓虹灯,

也没有林立的高楼大厦,

更没有现代化的大工厂;

妈妈的童年,

穿的是打了补丁的旧衣裤,

吃的是乏味的饭菜,

住的是低矮的平房

……

真奇怪!

妈妈对童年的贫困没有抱怨,

妈妈庆幸自己的青年时期,

遇上国家改革开放的好时机。

积极学习,努力工作,

用汗水,用知识,

建设了美好的新生活!

用青春,用智慧,

编写出《春天的故事》的优美乐章!

……

现在,我依然喜欢倚在妈妈的身旁,

倾听母亲对我的叮聆……

妈妈说:

孩子,

祖国的未来属于你们——

祖国的未来需要你们——

来吧,朋友,

怀着一颗热情的心,

带着一个腾飞的理想,

让青春的梦想放飞!

让祖国的未来更繁荣!更强盛!

适合小学生的民间故事篇四

2.土地老爷穿素——白跑(袍)

3.外甥打灯笼——照旧(舅)

4.雨打黄梅头—倒霉(倒梅)

5.弓起腰杆淋大雨——背时(湿)

6.偷鸡不成——蚀把米

7.霸王敬酒——不干也得干

8.墙上茅草——随风两边倒

9.大车拉煎饼——贪(摊)的多

10.猫哭耗子——假慈悲

适合小学生的民间故事篇五

2、背鼓上门--------讨打

3、草把做灯--------粗心(芯)

4、竹笋出土--------节节高

5、菜刀切豆腐--------两面光

6、钉头碰钉子--------硬碰硬

7、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)

8、狗咬吕洞宾--------不识好人心

9、关公走麦城--------骄必败

10、铁打的公鸡--------一毛不拔

11、鸡蛋碰石头--------不自量力

12、姜太公钓鱼--------愿者上钩

13、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

14、十五个吊桶打水——七上八下

15、老鼠钻风箱--------两头受气

16、留得青山在--------不怕没柴烧

17、门缝里看人--------把人看扁了

18、泥菩萨过河--------自身难保

19、泼出去的水--------收不回

20、骑驴看唱本--------走着瞧

适合小学生的民间故事篇六

1.公共厕所扔石头——引起公愤。(引起公粪)

2.三九天穿单衣——威(畏)风

3.脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里

4.猴子捞月亮——空忙一场

5.土地爷坐秤盘——志诚(自称)

6.马背上打掌子——离题(蹄)太远

7.大葱拌豆腐——一清(青)二白

8.高山上敲鼓——四面闻名(鸣)

9.三十六计——走为上计

10.土地爷坐班房——劳(牢)神了

适合小学生的民间故事篇七

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!此时此刻站在这里,我的心是忐忑不安的。这次的月考,成绩出类拔萃的如谢宇翔,富饶等,文化成绩和体育竞赛都优秀的如徐靖翊等,他们,也许更适合站在这里和大家分享心得体会。然而,老师却对我说,学习成绩只是硬币的一面,硬币的另一面是未知的,它还有更多的东西值得去肯定,去分享。那么今天我想跟大家分享的,就以“做更好的自己”为主题,谈谈如何对待自己,对待失败。

年轻气盛的我,曾经以为只要自己努力了,成绩就应该名列前茅。无论竞争对手是谁,我都不会轻易服输。在初入学校时,我的成绩较为突出,但是随着时间的推移,作为班上的较优秀的学生,每次考试,却往往达不到预期的目标,老师的期望,和应有的水准。一次又一次的失败接踵而来。面对这些,我,一度迷茫,一度失落。台下的你们可能或许也和我一样经历过,对自己的成绩失声痛哭。痛恨自己的无能为力,痛苦自己的黔驴技穷,痛心自己的坐井观天,痛哭自己的妄自尊大。

但是,痛过了,哭完了,学习还得继续。我回过头剖析了自己。我分析了很多回,因为失败了很多回。在这一次又一次的懊悔中,我发现了失败最根本的原因,很简单,不够踏实。请你们仔细想想,每当自己没考好的时候,对着周围的人宣泄心中不快,红着眼眶说“我没考好”的时候。 这个没考好,是指分数看上去不太好看?还是,本该拿到的分,仅仅因为粗心,而没有抓住?有些时候,是前者,更多的时候,是后者。那么,为什么自己总是频频出错?如果再给自己半个小时,就真的能完全发挥自己的水平,走上人生巅峰吗?即便如此,但,我所处的是考场,我们所处的同样是考场。“台上一分钟”是一样的:一样的时间,一样的试卷,一样的监考老师。不一样的,可能只有“台下十年功”吧。

同学们,每次考完试后,我和大家一样,既盼望知道自己的成绩,又害怕知道自己的成绩,这其中的煎熬,只有经历过的人才能设身处地的感受到。我,也是平凡的一员。但是,我又常常为自己不断打气,做更好的自己就行。是的,我,就是要努力做更好的自己!只有更好,没有最好。

做更好的自己,就是不忘初心,怀抱梦想。每个人都有自己的梦想,我们今天所有的努力,都来源于梦想的光芒。我的理想很渺小,但又很远大,有了它,我就明白我今天努力的意义,有了它,我就有了坚定的信念和战胜各种艰难困苦的强大意志。

做更好的自己,就是持之以恒,不到长城非好汉。人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。古人也都说“故天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。在学习的道路上从来不会一帆风顺的。各种困难不请自来,背诵课文时,是,今日熟读三百遍,明日起来全都变;做数学题时,是,桃花潭水深千尺,脸上泪水难以止;学英语时,是,等闲识得东风面,做题啥也看不见......这样的反反复复,真让人伤心欲绝,直教人肝肠寸断。所以,我们更要耐得住性子,经得起磨砺。

一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。在年轻时认真经历生命的历练,方能在岁月中优雅地老去。课文,忘了,再背;数学,解不出,再思考;英语单词,不记得了,再学。成功,不过我们比别人多坚持了一会,仅此而已。

做更好的自己,就是放平心态,不管风吹浪打,胜似闲庭信步。不乱于心,不困于情;不念过往,不畏将来。我们也许现在还没有范仲淹的那种“居庙堂之高则忧其民”的大情怀,但是我们可以学学他的那种“不以物喜不以己悲”的淡定,静下心来,走好自己的路。

“真的猛士,则可以操纵自我心智,跨越道道障碍,打破重重险阻,奋力前行!”在人生的道路上,只有那些有自己坚定的理想信念,勇于进取,敢于直对挫折,不畏艰难,心平气和的人,才能真正到达人生之巅峰。

最后,几句话送给即将在一个月后的战场上大放光彩的你们!

吾站于高山之巅,望黄河长江,源远流长。望见一叶扁舟。驶向远方,那即是吾,汝可拭目以待,吾已横空出世,必将扬帆远航!

适合小学生的民间故事篇八

1.三月的杨柳——分外青(亲)

2.三个菩萨堂——妙妙妙(庙庙庙)

3.下雨天不戴帽——临(淋)到头上

4.飞蛾扑火——自取灭亡

5.小炉灶翻身——倒霉(煤)

6.半两棉花——免谈(免弹)

7.小豆做干饭——总闷(焖)着

8.老虎拉车——谁敢

9.八仙聚会——神聊

10.里弄里扛竹竿——直来直去

适合小学生的民间故事篇九

2.老鼠钻风箱——两头受气

3.山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬

4.仇人相见——分外眼红

5.三个钱买个牛肚子——尽吵(草)

6.小葱拌豆腐——一清(青)二白

7.铜钣上钉铆钉——一是一,二是二

8.饺子破皮——露了馅

9.山沟里敲鼓——回想(响)

10.对牛弹琴——白费劲

适合小学生的民间故事篇十

敬爱的'老师,同学们:

大家好!

每个人心中都会有一片纯洁的土地,土地上最珍贵的,莫过于自我的梦想,人们总是喜欢把梦想绑在心中,却不知应放飞梦想。

总是把梦想挂在口上,却整天无所事事的人,就像把心中的梦想牢牢的束缚在心中,不让它离开,也不让它实现;总是把梦想挂在口上,却不敢为之奋斗的人,就像把梦想高高的捧着,不敢高攀,也不愿放弃,总是把梦想挂在口上,却无力实现它的人,就像把梦想高高的挂在离心很远的地方,似乎触手可及,却只能望之兴叹。

我们要学习贝多芬,他拥有天赋,放飞了梦想,即使受到命运的折磨,安静的打击,他也不退缩,终成名家。我们要学习海伦·凯勒,她拥有毅力,放飞了梦想,即使受到命运的不公,黑暗的打击,她也不后退,终成名作。我们要学习霍金,他拥有才华,放飞了梦想,即使受到命运的偏心,瘫痪的打击,他也不屈服,终成。

成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上,把双手插在口袋里的人。上帝是公平的,他让饥饿的人有肉吃,让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要,给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想,也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子,不管你攀登的技术是好是坏,但有一点值得记住,双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。

获得成功的前提是把握住机遇,把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里,让我们伸出双手,解开对梦想的束缚,放飞梦想,并为之而努力吧!

谢谢。

适合小学生的民间故事篇十一

演讲稿是演讲比赛中的重中之重,想要写出好的演讲稿,大家可以多看一些范文,然后自己学会利用。小编在此为大家整理了适合小学生的演讲稿,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!此时此刻站在这里,我的心是忐忑不安的。这次的月考,成绩出类拔萃的如谢宇翔,富饶等,文化成绩和体育竞赛都优秀的如徐靖翊等,他们,也许更适合站在这里和大家分享心得体会。然而,老师却对我说,学习成绩只是硬币的一面,硬币的另一面是未知的,它还有更多的东西值得去肯定,去分享。那么今天我想跟大家分享的,就以“做更好的自己”为主题,谈谈如何对待自己,对待失败。

年轻气盛的我,曾经以为只要自己努力了,成绩就应该名列前茅。无论竞争对手是谁,我都不会轻易服输。在初入学校时,我的成绩较为突出,但是随着时间的推移,作为班上的较优秀的学生,每次考试,却往往达不到预期的目标,老师的期望,和应有的水准。一次又一次的失败接踵而来。面对这些,我,一度迷茫,一度失落。台下的你们可能或许也和我一样经历过,对自己的成绩失声痛哭。痛恨自己的无能为力,痛苦自己的黔驴技穷,痛心自己的坐井观天,痛哭自己的妄自尊大。

但是,痛过了,哭完了,学习还得继续。我回过头剖析了自己。我分析了很多回,因为失败了很多回。在这一次又一次的懊悔中,我发现了失败最根本的原因,很简单,不够踏实。请你们仔细想想,每当自己没考好的时候,对着周围的人宣泄心中不快,红着眼眶说“我没考好”的时候。 这个没考好,是指分数看上去不太好看?还是,本该拿到的分,仅仅因为粗心,而没有抓住?有些时候,是前者,更多的时候,是后者。那么,为什么自己总是频频出错?如果再给自己半个小时,就真的能完全发挥自己的水平,走上人生巅峰吗?即便如此,但,我所处的是考场,我们所处的同样是考场。“台上一分钟”是一样的:一样的时间,一样的试卷,一样的监考老师。不一样的,可能只有“台下十年功”吧。

同学们,每次考完试后,我和大家一样,既盼望知道自己的成绩,又害怕知道自己的成绩,这其中的煎熬,只有经历过的人才能设身处地的感受到。我,也是平凡的一员。但是,我又常常为自己不断打气,做更好的自己就行。是的,我,就是要努力做更好的自己!只有更好,没有最好。

做更好的自己,就是不忘初心,怀抱梦想。每个人都有自己的梦想,我们今天所有的努力,都来源于梦想的光芒。我的理想很渺小,但又很远大,有了它,我就明白我今天努力的意义,有了它,我就有了坚定的信念和战胜各种艰难困苦的强大意志。

做更好的自己,就是持之以恒,不到长城非好汉。人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。古人也都说“故天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。在学习的道路上从来不会一帆风顺的。各种困难不请自来,背诵课文时,是,今日熟读三百遍,明日起来全都变;做数学题时,是,桃花潭水深千尺,脸上泪水难以止;学英语时,是,等闲识得东风面,做题啥也看不见......这样的反反复复,真让人伤心欲绝,直教人肝肠寸断。所以,我们更要耐得住性子,经得起磨砺。

一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。在年轻时认真经历生命的历练,方能在岁月中优雅地老去。课文,忘了,再背;数学,解不出,再思考;英语单词,不记得了,再学。成功,不过我们比别人多坚持了一会,仅此而已。

做更好的自己,就是放平心态,不管风吹浪打,胜似闲庭信步。不乱于心,不困于情;不念过往,不畏将来。我们也许现在还没有范仲淹的那种“居庙堂之高则忧其民”的大情怀,但是我们可以学学他的那种“不以物喜不以己悲”的淡定,静下心来,走好自己的路。

“真的猛士,则可以操纵自我心智,跨越道道障碍,打破重重险阻,奋力前行!”在人生的道路上,只有那些有自己坚定的理想信念,勇于进取,敢于直对挫折,不畏艰难,心平气和的人,才能真正到达人生之巅峰。

最后,几句话送给即将在一个月后的战场上大放光彩的你们!

吾站于高山之巅,望黄河长江,源远流长。望见一叶扁舟。驶向远方,那即是吾,汝可拭目以待,吾已横空出世,必将扬帆远航!

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《中国梦,我的梦》。

什么是梦?什么是中国梦?历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流淌在岁月。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的视线还在执着,默默献上自己微薄的力量。这是一个梦,一个叫作中国梦,一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影,倾听每一声临近中国梦的足音,俯身捧起岁月流淌过的荣誉,扬手敬礼,大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国记者采访时说:“我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!”是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。

潮起潮落,我坐在偌大的沙滩上,看着眼前正在富强的中国,阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,轻轻拾起几颗贝壳,珍藏在身,勉励自己,心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来。

中国梦,我的梦!

爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当有人问,你的梦想是什么时?我会大声的说:我的梦想是我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人。

每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

雄关漫道真如铁,是对梦想的追求;而今迈步从头越,是对梦想的执着!我有梦,中国也有梦,我的梦就是国的梦。来吧,让我们携起手来,响应时代的号召,为了美好的明天,为了光荣的未来,前进!我的梦,中国梦!

尊敬的各位评委:

大家好,今天我演讲的题目是《济源,我为你骄傲》。从出生到现在,是济源这方水土养育了我,我也见证了她在不知不觉中发生的变化:一座座摩天大楼拔地而起,一条条柏油马路拓展延伸,一处处绿茵草地生机盎然……和每一个济源人一样,我的生命已经和这座城市融为一体。

如今,我们一起,用欣喜、期待的目光见证着这座城市的繁荣。荆棘丛生的荒坡上,美丽壮观的教学楼拔地而起;垃圾遍地的济水河畔,广场公园百废俱兴;凋零破落的棚户区内,花园社区高楼林立……多么和谐美丽的一幅图画呀!近年来争创文明城市,我更真切地看到到了城市的面貌焕然一新。

“城市是我家,文明靠大家”——

广场上,那一招一式、有板有眼的晨练者是一种文明;

超市里,那温声细语、面带微笑的服务员是一种文明;

脚手架上,那焊花点点、砌砖涂壁的民工是一种文明;

马路上,那扶老携幼、小心翼翼的行人是一种文明;

小径旁,弯腰捡拾垃圾的背影是一种文明;

餐厅里,光洁如新的餐具是一种文明;

宿舍中,整齐叠放的被褥是一种文明;

教室内,朗朗读书的声音是一种文明;

赛场上,你追我赶的场景是一种文明;

校园中,牵手而行的笑脸是一种文明;

讲台上,谆谆教导的话语中深含着的关切是文明;

教室里,贮满爱意的眼神里传达着的道理是文明;

办公室里,井然有序的教具承载着的责任是文明;

作业本上,工工整整的批语传递着的教导是文明;

适合小学生的民间故事篇十二

在溪滩旁边,长着一排杨柳树,他们是春天的信号。春天刚来的时候,杨柳树就最早爆出叶芽来。现在,每一棵树都披上了绿衣裳,连那几棵醒得最晚的栗子树,也穿起淡绿色的衬衣来了。满田满畈的紫云英,开出紫红色的小花,望过去,像一大块一大块衬着绿色底子的紫红色地毡。

油菜花黄得像金子,又香又好看,还拿出最甜的蜜来,招待蝴蝶和蜜蜂这些客人。茶叶树没有什么可招待的,只顾低着头在长嫩叶子,已经长出很多很多啦。

春天忽然热了起来,闷沉沉的,热得蜜蜂都要打瞌睡了。就在这天晚上,下了一阵大雨,轰隆隆的,天空里响起了第一声春雷。这是庆祝百花齐放的礼炮,这礼炮震醒了冬眠的虫子,春天来了,青蛙蜻蜓这些客人都快要出来了。

第二天又是晴天,太阳很早就出来了。在山脚边传来了一种叫声:“快快布谷!快快布谷!”声音叫得很响、很急,这是布谷鸟叫的声音,好心的布谷鸟今年又回到这个山村里来,催促人们快快播种稻谷种子了。布谷鸟一声又一声地叫着,希望人们都听见。慢慢的,东边也叫起来了,西边也叫起来了,不到几分钟的工夫,四面八方都响起了“快快布谷”的叫声。在这个村子里,谁都能听到他们的叫声了。

第一只叫的布谷鸟,年纪最老,他每年春天总是到这个村子里来叫的,已经有好几年了,他很有经验,知道什么时候叫最合适,别的布谷鸟就跟着他叫。今年又跟往年一样,等到春天最热的时候就叫起来了。他叫得很响,调子也很好听,村子里的人们一听到,就知道是他叫的。他就这样的蹲在一棵大松树下面,一声一声地叫着,叫得多好听啊。

有一只山雀,从远处飞来,他扇着翅膀停在这棵大松树上。

山雀刚站稳身子,就听到“快快布谷”的叫声,他低下头去一看,果然有一只布谷鸟蹲在大松树下面叫。他就说:

“布谷鸟大哥,你叫得太晚啦。你怎么这个时候才来叫呢?”

“你说什么?”布谷鸟抬起头来,看到说话的是松树枝上站着的一只山雀,“我叫得太晚啦?一点也不晚,我还是跟往年一样地叫。要是叫得太早,天气还冷,人们是不能播谷子的。”

“可是人们早就把稻谷种子播下去了,已经在秧田里生根啦,我亲眼见到的。”

“我不信,哪里会这么早就播谷子的?”

“你要不信,就去瞧好啦。”

“用不着去瞧,讲到播谷子,我比谁都懂得多。播得太早,谷子就不会抽芽。”

“那么现在谷子都抽绿叶了,你还不相信?”

“不会的。”布谷鸟根本不相信山雀说的话,他又叫起“快快布谷”来了。

山雀看到布谷鸟不听他的话,也就飞开了。

过了一忽儿工夫,又有一只喜鹊飞到这棵大松树上面来,喜鹊站在一根最高的松树枝上,喳喳地叫着。

布谷鸟跟着喜鹊的叫声又叫起来。这一回喜鹊来跟他说话了:

“布谷鸟弟弟,你叫得真好听。”

布谷鸟听到喜鹊说他好,心里很高兴,他说:

“你说好听吗,我一直是这样叫的。”

“不过你叫得太晚了,人们早就把谷子播到秧田里去啦。”

“不会的,我知道该什么时候播谷子,我有老经验,难道还会错吗?”

“不信你去看看吧,谷子都抽出绿叶来了。”

这回布谷鸟有点不放心起来,他想,山雀是这么说,喜鹊也是这么说,那大概是真的,他来不及再跟喜鹊说话,就嘟的一下飞开去了。

布谷鸟飞到山坡下面的田畈里,看到那里有一块秧田,稻谷种子真的播下去了,已经扎了根,绿绿的秧苗叶子也学会轻轻地点头啦。这不是秧苗吗?一点也没有错。

秧田中间站着一个稻草人,戴一顶破草帽,手里拿着一支长竹竿,竹竿头上还缚着一把破蒲扇,他守在这里,不让贪嘴的麻雀来偷吃稻谷种子,现在谷子都长成秧苗了,他的工作轻松多了。他看到这只布谷鸟飞来,以为是一只什么害鸟,正要拿竹竿去打,一看是只布谷鸟,就笑嘻嘻地说:

“你是布谷鸟吧,我以为是一只什么坏鸟呢。刚才我听到的,你怎么还叫‘快快布谷’?别叫布谷啦,你看秧苗都长得这么大了。”

布谷鸟站在稻草人对面的田塍上,眨巴着眼。他有点相信,又有点不相信,他问:

“这是什么时候播的谷子,真的有这么早吗?”

稻草人点点头,摸一摸胡子,慢吞吞地说:

“真的。我告诉你吧,人们播谷子,比往年早了,今年春天来得特别早,你怎么会不知道呢?”

布谷鸟听得有点发呆了,他对稻草人说:

“我总以为还没有到时间哩。”

稻草人摸摸胡子,也说:

“我看,你也该叫得早些了。”

布谷鸟觉得怪不好意思,人们早就播下了谷子,他还在叫“快快布谷”,真害臊啊。他对稻草人说:

“那看来是真的了,人们真的提早播谷子了。”

这时候,远处传来“快快布谷”的叫声。稻草人听了,对着布谷鸟笑笑。

“那我还得告诉孩子们去,要不,他们以为人们还没有播谷子呢。”

布谷鸟说着,翅膀一扇就飞开了。

这只老布谷鸟飞遍了整个山村,告诉他的儿子、女儿和孙儿、孙女们,不要再叫“快快布谷”了。那些年轻的布谷鸟不知道该叫什么好,老布谷鸟说:

“你们等着吧,明天早晨太阳出来,我叫什么,你们就跟着叫什么。”

年轻的布谷鸟们真的不叫“快快布谷”了,本来早晨太阳出来以后,他们就要叫的,这天早晨他们老不叫,就是因为老布谷鸟想不出该叫什么好。他又飞去找稻草人出个主意。稻草人说:

“你看,再过些日子人们就要插秧了,你就催他们快快插秧吧。”

布谷鸟飞回来,蹲在大松树下面,叫了起来:

“快快插秧!快快插秧!……”

不到几分钟的工夫,整个村子里的布谷鸟都叫开了,他们就学着老布谷鸟叫。

这天晚上,老布谷鸟睡在窝里想,布谷鸟总是布谷鸟,他们就是催促人们快快播下谷子去,要是叫的是别的意思,那么他们就不是布谷鸟了。假使明年的春天还是来得早,他决定明年要叫得早,再不能落在时间的后面叫“快快布谷”了,要是还落在后面,那多不光彩啊。

适合小学生的民间故事篇十三

倾听属于母亲小时侯的故事……

妈妈说:

过去,

大街上没有耀眼的.霓虹灯,

也没有林立的高楼大厦,

更没有现代化的大工厂;

妈妈的童年,

穿的是打了补丁的旧衣裤,

吃的是乏味的饭菜,

住的是低矮的平房

……

真奇怪!

妈妈对童年的贫困没有抱怨,

妈妈庆幸自己的青年时期,

遇上国家改革开放的好时机。

积极学习,努力工作,

用汗水,用知识,

建设了美好的新生活!

用青春,用智慧,

编写出《春天的故事》的优美乐章!

……

现在,我依然喜欢倚在妈妈的身旁,

倾听母亲对我的叮聆……

妈妈说:

孩子,

祖国的未来属于你们——

祖国的未来需要你们——

来吧,朋友,

怀着一颗热情的心,

带着一个腾飞的理想,

让青春的梦想放飞!

让祖国的未来更繁荣!更强盛!

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