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最新文明与法班会主持稿 家庭文明班会心得体会(优秀6篇)

时间:2023-09-17 21:18:11 作者:字海 最新文明与法班会主持稿 家庭文明班会心得体会(优秀6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

文明与法班会主持稿篇一

近日,我们班开展了一次家庭文明主题班会,讨论了家庭文明的重要性以及如何在家中营造文明和谐的氛围。通过这次班会,我深有感触,也从中获得了不少启示。

首先,我们班对家庭文明的定义进行了初步的讨论。我们认为,家庭文明不仅包括了对他人的尊重和关心,还包括了对家庭成员的理解和包容,以及对社会公德的遵守。在一个文明的家庭中,家庭成员彼此之间相互尊重,关系和睦;家庭成员也有责任共同维护社会的稳定秩序。只有在这样的家庭中,孩子才能健康成长,学会如何与人相处。

其次,我们班就如何在家中营造文明和谐的氛围展开了讨论。大家提到了很多方法和建议。首先,我们应该保持良好的家风,一起享受家庭生活,尊重不同的家庭成员,理解他们的需求和希望。此外,我们还要学会控制自己的情绪和言辞,不要轻易发脾气或对他人指责。我们还可以通过共同参与家务活动,增进家庭成员之间的感情。同时,我们还要学会关心和帮助别人,尤其是老人和弱势群体。通过这些方法的实施,我们相信家庭中的气氛将会更加融洽,更加和谐。

在班会的最后,我们结合实际情况,探讨了一些家庭中存在的问题以及解决办法。我们班有同学提到,自己家庭中存在着沟通不畅的问题,很多事情没有机会真正地交流和表达。对此,我们的老师提出了一些建议。首先,我们应该主动与家人沟通,表达自己的想法和情感。同时,我们也要耐心倾听家人的心声,理解他们的处境和需求。另外,我们还可以选择适当的时机和方式进行沟通,如在吃饭或散步时与家人交谈。这样,不但可以增进家庭成员之间的感情,还可以解决家庭中的矛盾和问题。

通过这次家庭文明主题班会,我收获很大。我认识到,家庭的和谐和美满不仅仅是家庭成员对物质生活的满足,更应该注重家庭价值观的培养和文明意识的提升。同时,班会也让我认识到家庭作为社会小单位的重要性,只有每个家庭都能营造出文明和谐的氛围,我们的社会才能更加稳固和进步。

回想起班会的时刻,我深深地感到了家庭的重要性和温暖。作为一个中学生,我们应该努力学会与人相处,从家庭中学会如何尊重和理解他人。同时,我也明白到,现在的我们正处于家庭学习的黄金时期,应该珍惜这个机会,给予家庭足够的关爱和支持。我将会努力将班会中学到的知识应用到实际中,和家人、亲友一起,共同营造一个温馨和谐的家庭。

综上所述,家庭文明主题班会开展的目的在于加强对家庭文明的认识,提高个体的文明素质。经过班会的深入探讨和交流,我们明白了家庭文明的定义和重要性,掌握了一些家庭中营造文明和谐氛围的方法和技巧,并就家庭中存在的问题进行了深入的交流和思考。这次班会使我受益匪浅,也为今后在家庭中营造文明和谐氛围提供了宝贵的经验和启示。我相信,只要我们大家共同努力,我们的家庭将会更加温馨和谐。

文明与法班会主持稿篇二

1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出判断,做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。

2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为,由此培养学生注重良好习惯的养成,不断提高自身素质。

班会准备:

布置会场(黑板)教师准备文明行为的光盘。(暂定)

学生搜集一些不文明行为的事例,排练成小品。

学生搜集与文明、习惯有关的资料,谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。

班会过程:

宣布开始

“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

一、班长讲话(笑话)

同学们,这个笑话里的小徒弟是有意要杀人吗?不是的,是习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯,是一个人素质高低的体现。在我们的周围,经常能看到有些人不文明的行为,是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。21世纪是个文明发达的世纪,文明将是每个公民的基本素质。希望通过今天的班会后,我们每一个人都能与文明同行,让礼仪常伴。

二、活动过程

主持人1:刚才安童讲的笑话告诉我们,习惯虽小,影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到,我们的年纪还小,因此我们应该从小做起、从现在做起,不断养成好习惯,提高自身的素质。

录像

录像中的几个人上场,曹兵:请大家帮我们改正缺点

小品:动物园狮虎山

不让动物好好休息,乱投东西给动物吃,动物会生病甚至死亡,这是一种不珍惜动物的不文明行为。

主持人1:你知道我们的朋友除了动物还有什么吗?

主持人2:当然知道了,还有鲜花小草和大树,花草树木可以净化空气,美化环境,是我们名副其实的好朋友。

主持人1:我向你介绍几位活泼的小女孩儿,哎,来了,还是让他们自己介绍吧。

小品:四季

主持人1:大家说说,这几位同学怎么样?

生:这些不珍惜花草树木、不保护环境的行为不文明。

主持人2:现在人们的生活越来越好了,父母往往对我们的话是言听计从,孩子几乎成了家中的,我们说一,家长不说二,金钱上更成为我们坚实的后盾,请同学们边看边想,在这种常见现象中,他们哪儿做错了。

小品:肯德基

对父母不关心体谅,饭来张口,衣来伸手,缺少爱心。连自己父母都不关心的人,很难说他会关心他人和社会。

主持人1:课余,我们会坐上汽车,饱览一下上海日新月异的变化,也许这种情景你并不陌生。

小品:坐车

在汽车上咳嗽时应该捂住嘴,避免把病菌传染给别人,说话声音要小,不能影响他人的休息。

例子:1、楼道内的杂物

在楼道内堆放杂物,一是影响别人走路,二是不安全的隐患。一旦有紧急情况,会影响通行。这种人缺乏公德意识,不讲文明。

2、电线上的风筝

风筝挂在电线上影响市容,而且也会造成危险,我们在放风筝的时候应该远离电力设施。

3、笑话:创造

这是个笑话,也不是笑话,因为在生活中就有这种人,他们不讲文明,不讲道德,把垃圾乱倒,影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起,不乱扔废弃物,保护环境卫生。

4、我请大家看一段录像:小新遛狗。

这虽然是个笑话,但是养宠物的人都应该像小新那样,遛狗时带上袋子和铲子,动物的粪便就不会到处都是了。同学们,如果你家或亲戚朋友家有狗,请告诉他们。

主持人1:如果我们在这些小的地方都能注意,我们的生活就会越变越美了。

主持人(合):同学们,快行动起来吧,把文明的种子带回家,带回社区,让它在我们周围生根、发芽。

主持人1:下面请班主任总结

班主任讲话:在这次班会的准备和召开的过程中,我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来,都表现出了极高的主人翁精神和热情,希望大家把这种积极进取,勇于创新的精神发扬下去。

这次班会很成功,大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事,认识到习惯虽小,造成的影响却很大,《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南,希望大家依照一规一则中的要求规范自己的言行,从我做起,从现在做起,做文明事,当文明人,共建文明、美好的幸福家园。

宣布结束

“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。

文明与法班会主持稿篇三

近日,我们班级举行了一场家庭文明主题班会。在班会上,老师和同学们分享了关于家庭文明的经验和故事,让我深受启发。通过这次班会,我深刻理解到家庭文明的重要性,并意识到自己在家庭中扮演的角色和责任。以下是我对家庭文明主题班会的心得体会。

首先,家庭文明是社会文明的基础。在家庭中,我们与父母、兄弟姐妹之间需要相互尊重、相互理解。只有在一个文明的家庭中长大,孩子们才能更好地适应社会,更好地与人交往。家庭是每个人成长的温床,它承载了亲情、友情、爱情和师德,我们每个人都应该尽自己的一份力量来维护家庭文明。

其次,家庭文明的表现形式多种多样。一个文明的家庭应该充满和谐、温馨的氛围。每个成员都应该注重言行举止,保持良好的家教修养。例如,我们可以学会用和善的语言和父母沟通,不使用粗口和侮辱性言语;我们可以主动帮助家人做家务,摆脱“理所应当”的思想;我们可以互相理解、包容,不发脾气,不冷漠对待。

第三,要树立正确的家庭观念。在家庭中,我们要注重培养良好的家庭观念和家庭价值观。一个文明的家庭应该是一个相互尊重、关心和帮助的地方。例如,我们要尊重家长的意见和决策,在与家长的沟通中保持礼貌和耐心;我们要乐于助人,帮助家人减轻压力,共同分担家务等责任。

第四,要积极传播家庭文明的理念。班会上,老师和同学们通过分享自己的亲身经历和故事,向我们传递了关于家庭文明的重要性。作为学生,我们要承担起传播家庭文明理念的责任。我们可以用自己的言行去带动他人的改变,帮助他人意识到家庭文明的重要性,并激发他们去行动起来。

第五,要不断提高自身的家庭文明素养。家庭文明是一个学习和提升的过程。我们要不断提高自己的家教修养和个人修养,以身作则,发挥好自己在家庭中的示范作用。同时,我们要和家人保持良好的沟通,相互倾听、理解和包容,共同维护一个温馨和谐的家庭。

通过这次家庭文明主题班会,我深刻认识到家庭文明对个人和社会的重要性。我将会更加重视家庭文明,努力为家庭的和谐发挥积极的作用。同时,我也会不断提高自己的家庭文明素养,争取成为一个文明的家庭成员。相信只有家庭文明得到普遍践行,社会文明才能得到持续发展。让我们一起努力,共同维护家庭文明,共创和谐社会。

文明与法班会主持稿篇四

1、通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。

2、通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。

3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

一、导入。同学们;我国自古以来就有“礼仪之邦”的美称。悠久而灿烂的文化,朴实而丰富的民俗,使中华民族形成了良好的礼仪传统。

二、我们应该怎样做一个文明的小学生:

1、课堂礼仪。

2、上下楼梯应怎样做。

3、进出老师办公室应怎样做。

4、餐桌礼仪。

5、其它。

三、做文明人使用文明用语;学生讨论文明用语都有那些,应怎样使用。

四、欣赏文明:同学表演《对不起,没关系》。

五、教师小结:同学们,这次班会很成功。希望你们能从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!

文明与法班会主持稿篇五

文明健康主题班会是学校为了培养学生文明健康的生活方式而举行的一种活动形式,是学校落实素质教育、教育品德的具体行动。最近,我班组织了一次文明健康主题班会,使我深受感受,从而有了本文的写作。

第二段:主题班会的内容

在主题班会上,老师首先介绍了文明健康的概念和意义,强调了现今社会上的不文明行为对社会和个人都造成了不良影响,从而引起了大家的共鸣和思考。紧接着,老师又介绍了饮食健康和体育锻炼方面的知识,如何科学饮食、如何进行合理的运动,使学生能够更好地了解身体的需要,掌握科学健康的生活方式。

第三段:主题班会的互动环节

主题班会中的互动环节也格外精彩, 大家纷纷发言,交流了各自对文明健康的理解和见闻。班会上还同时开展了“文明行为擂台赛”,把学生引导到实际动手的互动环节,让大家比一比各自的文明行为和健康生活习惯。这让班会更加生动、有趣,既加强了师生的沟通交流,也促进了班级的团结和合作。

第四段:主题班会的收获

在主题班会中,我们不仅学习到了健康生活的知识,也切身体会了文明行为的重要性。更感受到了对自己,对他人对社会的责任。通过班会的互动环节,我们不仅学会了如何与人合作、共同完成任务,也了解到了团队协作的重要性。而主题班会的丰富多彩,也让我们在轻松愉悦的氛围中,深入学习这些知识。

第五段:总结

作为一种特殊的教育活动形式,文明健康主题班会带给我们的不仅是学术上、知识上的收获,还有品德上的提升和沟通技巧的提升,是一个有益的经历。我们需要将学到的文明健康的知识和道理融入日常生活中,形成自己的生活方式,使自身在未来的成长之路上,更加健康、文明,我们班级也会在“文明健康”的指标中不断攀升,为实现素质教育的目标和我校“健康校园”的建设卓越贡献自己的力量。

文明与法班会主持稿篇六

活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设做出贡献。

活动形式:小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

活动过程:

一、班主任寄语:

同学们,我们的华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都能讲文明,那么,我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献。

二、小品表演:

三、小组讨论:

同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果:

第一组:

1号:不积极学习、回答问题;

2号:喜欢掩盖自己的缺点,还有点懒惰;

3号:不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;

4号:脾气古怪,不好相处;

5号:脾气不好,不讲卫生;

6号:不注意同学相处;

7号:自私自利,只顾自己往前冲,不顾别人

第二组:

1号:有些固执,脾气犟,上课不积极发言,胆小;

2号:没有主见,爱耍小聪明,经常抄作业,不爱劳动,爱骂人;

4号:做事很慢,上课一直走神,不认真听讲、做题;

5号:脾气不好,不听别人劝,爱吃零食,不爱劳动;

6号:爱打小报告,小气;

7号:胆小,不听别人劝

第三组:

1号:欺负弱小,上课不爱发言;

2号:浪费水资源,用饮水机里的水洗手,欺负弱小,爱抄别人作业;

3号:上课爱做小动作,不发言;

4号:说话吞吐,经常和别人换座位;

5号:小气,爱告状;

6号:上课不积极发言,爱做小动作;

7号:爱发脾气,不听别人意见

第四组:

1号:爱讲价钱,不认真学习,不听话;

2号:上课乱发言,不守纪律,午休乱跑;

3号:自己不动脑筋做作业,爱抄别人的,说谎话;

4号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不文明;

5号:作业拖拉,丢三落四;

6号:作业拖拉;

7号:上课不积极发言

第五组:

1号:上课容易走神,内向;

2号:上课注意力不集中;

3号:贪玩,爱玩电子游戏,有时作业不能按时完成;

4号:好吹牛,爱说脏话,不自信;

5号:爱占小便宜;

6号:爱吃零食,喜欢耍小性子;

7号:脾气不好,粗心,不爱发言

第六组:

1号:懒惰,爱做小动作,不文明;

2号:拖拖拉拉,不注意团结;

3号:上课做小动作,有时完不成作业;

4号:做事拖拉,有点懒惰;

5号:上课爱做小动作,不积极发言;

6号:马虎,自己心里不高兴,把气出在别人身上;

7号:懒惰,小气,胆小

四、自查陋习,实施对策

在这个阶段,我要求学生各自找出自己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了方向。

五、集体宣誓

班长带领学生宣誓:从今天起,我们要努力做到遵规守纪,勤奋学习;自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己;点滴小事,从我做起!

六、班会总结:

通过今天的主题班会,我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为,贵在实践!我希望每位同学能够真正地从自我做起,少说空话,多做实事,力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为,做一个文明守纪的中学生。

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