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学党史学史力行心得体会(汇总17篇)

时间:2023-11-04 15:36:56 作者:碧墨

通过写心得体会,我们可以认识到自己的优点和潜力,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地提高自己。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。

“学史力行”大学生党史学习心得体会

通过这次的党史学习,使我对党的基本基本知识有了更深刻的掌握。作为当代大学生,认真学习党史,对继承和发扬光荣革命传统、党的优良作风、对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要和有益的。

我会以实际行动向党靠拢,牢记全心全意为人民服务的宗旨。对于我们大学生而言,我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事,从身边的小事坐起,深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学,对工作要有责任心、要有团队精神。只有这样,我们在日常学习工作中才有动力和方向,不会向困难低头,对同学负责,也对自己负责。无论在工作中,还是在学习中,我们都要树立全心全意为人民服务的思想。我知道自己离党的要求还有很大距离,我会继续努力,通过实际行动成为一名合格的共产党员。

“没有共产党就没有新中国”,虽然没有亲身经历过抗日战争,却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话,直到长大后,读了中国近代史,看到了众多历史书籍中的真实画面,才知道什么叫历史,才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。才知道中国共产党对中华民族的意义所在。

中国共产党已经迎来九十华诞!重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史,我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易,也深深地体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国!

通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

我的感受就是愧疚。现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

真正的加入中国共产党后,发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道,作为一名学生党员,更应该不断深入的学习党史,了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族,历来有治史传统。历朝历代,国家修国史,地方有志乘,聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。

早在1942年,毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为我行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职工。

通过全面回顾党的光辉历程,展现90年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导全体小组成员热爱党、拥护党,激励了我们继承和发扬党的光荣传统,我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合,使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程,永远坚持党的领导。未来,无论自己踏入社会后,从事什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。

没有共产党就没有新中国!

身为校级组织的我们在正德楼上了一堂难忘的党史课。开始的一场测试便让我意识到了对党史理解的重要性,正如敬爱的吴沁园老师所说:“我们生活的方方面面都与国家政策息息相关。”的确,身为一名接受高等教育的学生,更是一名自豪的中国人,我们没有理由去不学习党的光辉历史。1921年8月初,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕,庄严宣告中国共产党的诞生。老师生动地讲述了中国共产党从开天辟地到阔步走向未来,百年间风风雨雨,党和国家却未曾退缩。整堂课老师从学生组织的管理细节如去四化到国家宏观层面的战略,内容富有层次,我们在这次会议中收益颇丰。最后,我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们就应在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。

1921年7月1日,这一天,伟大的中国共产党诞生了,这是一个让每个中国人永远铭记的日子,这是中国革命划时代的里程碑,中国共产党的诞生给受苦受难的中国人民带来希望。在革命战争年代,党领导着劳苦大众英勇奋战,历尽艰难,终于_了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山,使人民翻身从此当家做主;在新中国成立以后,党带领人民积极探索通向美好生活的康庄大道,人民的生活开始改善。

在改革开放之后,中国逐渐由一个落后的农业大国向工业化国家转变,使得人民的生活日渐富足,国家科技、经济水平有了明显的提高,综合国力逐渐增强,使中国成为世界上举足轻重的大国。短短的九十多年,中国在中国共产党的英明正确的领导下发生了翻天覆地的变化,虽然在这漫长的就是多年里,中国共产党遇到过各种艰难险阻,但却一次又一次的转危为安,这与中国共产党的正确领导是分不开的,不禁让人感叹道:没有共产党就没有新中国。

党史,那一段血雨腥风的历史,那一段苦难与辉煌并存的历史,那一段刻骨铭心的让人难眠的历史,给了我深刻的启示。在中国共产党刚刚成立时,有多少人相信,着小小的政党能够赢得中国的未来,又有多少人相信,那支在崇高峻岭、雪山草地中长征的疲弱不堪的队伍,能够背负着这个世界国家和民族复兴的全部希望,可是,就是凭着百折不挠的精神,凭着马克思列宁主义科学理论的指导,这一切成为可能。由这样英明的中国共产党领导的中国,我坚信,会越来越富强。

作为一名当代大学生,我们应该铭记历史,更应该拼搏现在,展望美好的未来,努力实现中华民族伟大复兴的历史使命尽自己的一份绵薄之力,“少年智则国智,少年强则国强”。因此,我们首先要做的就是要学习好科学文化知识,开拓视野,不断增强自己的实力,争做一个对社会对国家对人民有用的人。其次,是要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,学习党的路线和方针政策,努力提高党性修养,开拓创新,积极上进。再次,从身边的小事做起,严格要求自己,努力创造美好未来。作为一名预备党员,我们更要严格要求自己,以优秀党员为学习榜样,不断的改造自己,完善自己,从行为上更从思想上改造自己,积极向党组织靠拢。

近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

党的历史波澜壮阔,曲折复杂,但是,光明向前,党探索出了拯救国家、拯救人民的正确道路,历经血雨腥风和艰苦卓绝的斗争,建立了新中国,使中国人民从此站立起来,成为国家的主人,在社会主义建设和改革开放中建功立业,万众一心,为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学习党史和新中国史要与“不忘初心牢记使命”主题教育结合起来,学习党史、学党章党规是为了学习党史,学习党的章程,遵守党的纪律,学习目的是学以致用,把过去的经验教训运用到自己以后的工作中,学习如何成为一个合格的共产党员。成为合格的共产党员首先要充分发挥党员的模范带头作用,要勇于承认自己的错误并修正,要在各方面不断改造自己的主观世界,发挥自己的主观能动性,时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。要做人民利益的忠实维护者,全心全意为人民服务,团结同志,乐于助人,做群众的贴心人。其次在工作中要严格要求自己,加强党性修养和思想道德品质锻炼,遵守党的各项规章制度,团结同志,遇到问题多向领导和同事请教,认认真真做事、实实在在做人,在实践中磨炼自己,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。中国共产党是伟大的光荣的正确的党。自中国共产党成立到现在可划分三个大的阶段:从1921年党的成立到新中国的诞生,是党领导的新民主主义革命阶段;从新中国成立到党的十一届三中全会以前,是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段;党的十一届三中全会以后,是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。党和人民多年的奋斗、求索,开拓出今天的大好局面,的确来之不易。

__年的历史证明:中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装起来的,富有革命创造精神的党;是密切联系群众,为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出牺牲的党;是坚持真理、修正错误,经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验,任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进,站在时代前列,代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益,为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难,斗志弥坚,千锤百炼,更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国,只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴、国家富强和人民幸福。

历史是一个民族、一个国家、一个政党形成发展及其盛衰兴亡的真实记录和集体记忆。习近平总书记说:要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历的重大事件和重要人物。只满足于学习党史,哪怕是对党史细节背的滚瓜烂熟,如果缺乏对于党史的深刻理解,也算不得真正的学习,当然也就无法“以史为鉴”。理解党史,就要深刻理解党在成长过程中的艰苦卓绝。中国共产党的伟大,一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员,发展到如今世界第一大执政党,其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中,共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验,更有无数共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。理解党史,就要深刻理解党的成长过程的不易,只有深刻理解当年的苦难,才能理解中国共产党的伟大,才能体会到当下的幸福,才能获得前行的动力。

理解党史,就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路,是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路,王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路,才是适合我们的道路。我们党95年来所走过的路,是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然,才能理解党的正确与光荣,增强对党的认同感和归属感。理解党史,更要深刻理解党在历所走过的弯路。政党的发展和人的成长一样,任何政党的发展都会经历一个曲折和反复的过程。中国共产党也是如此,经历了挫折和失败,走过了很多弯路。如何认识走过的弯路,是能否正确理解党史的关键。如果因为我们走过了弯路,就否定整个党的历史,这样理解是片面的,也是不科学的。只有把弯路放在整个成长过程当中,才能客观认识,才能更加理解中国共产党的伟大,我们的奋斗才更有了内生动力。

历史值得借鉴,也值得学习。学习历史能让我们更好地为未来的道路做出指引。接下来我想具体谈一谈为什么要学习“四史”以及“四史”对我们的影响。

“四史”是过去。“以史为镜,可以知兴替”。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实。“四史”是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推进建设新中国的实践史,是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。

“四史”是现在。“欲知大道,必先知史”。历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。而“四史”是一份珍贵的红色资源,可以让我们通过原原本本的读、学、思、悟,更快的了解、更好的掌握,更深的认识、更强的运用,从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

“四史”是未来。“不知过去,无以图将来”。忆往昔峥嵘岁月稠,我们学习“四史”,回望党的百年历史,回望共和国的70多年历程,回望改革开放40多年的历程。数风流人物还看今朝,一带一路的伟大倡议让世界在中国睁大了眼睛,“嫦娥四号”成功着陆揭开古老月背的面纱,开启了人类月球探测新篇章。我们从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

学习“四史”是一场精神上的长征,能帮助广大青年坚定理想信念,矢志奋斗拼搏,在深入学习与不断领悟中找准自身的历史方位,凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴之力.通过深入学习“四史”,我更加坚定了“四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展,是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝,更加坚定了学习“四史”才能更好的记住祖国光辉历史,勿忘国耻。只有跟着共产党就一定会有更美好的生活的精神信念。让更多人一起展望未来、打造未来,我们才能更清醒、更坚定的推动祖国繁荣发展。

党史学习教育学史力行心得体会范文

学史,是为了知晓过去,立足现在,奋进未来。作为一个百年大党,中国共产党在领导中华民族凝心聚力御外侮、创革命、求发展、谋复兴的过程中积累了极为丰富的历史精神财富。学党史,就要提升对党的理想信念的认同感,全身心、全感情投入,学出信仰、学出感情,学出使命,以党的智慧启迪智慧、砥砺品格,不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。学党史,要带着信仰学、学出信仰来,做信仰如磐的带头人。中国共产党的历史,是一部内涵丰富、波澜壮阔的奋斗史,记载了无数共产党人为实现共产主义的远大理想,不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史,是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话,要在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求。

学史不是单纯地观史,要带着对历史的敬畏之心学、带着对老一辈革命家们的敬意学、带着为汲取精神力量来“补钙”“筑基”“强本”的目的学。学史也不是单纯为学而学,而必须带着一颗信仰之心学,做到入脑入心、入情入理,学出信仰来、学出信念来、学出信心来,积极主动地蓄满精神力量之池,做一个信仰如磐的带头人。学党史,要带着感情学、学出感情来,做守忠守诚的领路人。中国共产党的历史,是一部前赴后继、继往开来的传承史。学史的过程,实际上就是知识力量和精神力量不断传承延续的过程。史乃“述往以来者师也,经世之大略”,学好党史,是为了更好地传承党史,以党史力量铸魂强魄、开辟未来。对学习来说,被动学习的效果远远比不上有感情地主动学习,唯有带着对党的感情学,从内心上认可,从情感上交融,从精神上赓续,才能引起共振共鸣。学习党史,要不断增强对党的情感认同、价值认同、理念认同,在以坚定的理想信念坚守初心的同时,还要以真挚的人民情怀滋养初心,厚植为民服务的理念,勇于为党守忠、为民守诚,以实实在在的作风、一往无前的韧劲,真干实干、服务大局,做忠诚担当之领路人。学党史,要带着使命学、学出使命来,做党的形象的代言人。中国共产党的历史,是一部克己奉公、我将无我的奉献史。习近平总书记指出,我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。

回首百年征程,党一直坚持着人民至上的价值理念,牢记着为了人民的根本宗旨,践行着服务人民的铮铮誓言。正是无数党员将奉献之心时刻捧在掌心,将为民之使命时刻担在肩上,才有了新中国的欣欣向荣,才有了人民群众的幸福安康。学习党史,就要带着为人民谋幸福、为民族谋复兴的使命学。没有一颗初心,比为人民谋幸福更崇高;没有一项使命,比为民族谋复兴更伟大。唯有牢记使命,才能更好地传承使命、践行使命。要将党史这座精神宝库用好,保持始终不懈怠、不松劲的精神状态加油干,积极发挥好模范先锋的作用,做党的形象的代言人。蓝图绘就,正当扬帆破浪;重任在肩,更须策马加鞭。在党成立百年之际,要认真落实好习近平总书记关于开展好党史教育的指示要求,深入学思践悟,汲取百年党史之力奋斗新时代、奋进新征程!

全国两会前,党中央对党史学习教育作出全面部署,要求广大党员、干部重点学习党史,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。3月7日,习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时再次强调,党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,再到改革开放的翻天覆地,再到走进新时代,脱贫攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会顺利实现、全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。一代代共产党人前赴后继、浴血奋战,激情燃烧、艰苦创业,与时俱进、勇于开拓,用生命和热血彰显初心使命、践行铮铮誓言,创造了一个又一个奇迹。党员干部在重温党史中把稳思想之舵。从当年籍籍无名、仅有50多名成员的小党,发展壮大成为世界长期执政的最大执政党,中国共产党为什么“能”?马克思主义为什么“行”?中国特色社会主义为什么“好”?只有深入学习党史,才能找到这三个问题的清晰答案,才能在正本清源、固本培元中,增强知史爱党、知史爱国的政治自觉与历史自觉,真正筑牢信仰之基。我们党一切依靠人民。在解放战争时期,人民群众把最后一碗米送去做军粮,把最后一尺布送去做军装,把最后一件老棉袄盖在担架上,把最后一个亲骨肉送去上战场。淮海战役期间,543万翻身农民组成支前民工,88万辆小推车支援前线,推出了淮海战役的胜利。在2020年的新冠肺炎疫情防控过程中,中国人民识大体、顾大局,自觉进行自我隔离,积极配合疫情防控,为全国疫情防控作出贡献。中国共产党自诞生之日起,就确定了自己的奋斗目标——实现共产主义。为国家独立富强和人民自由解放而奋斗,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴成为我们党的毕生追求。赵一曼怒斥敌人:“你们可以把人剁成烂泥,可是你们不能消灭共产党员的信仰”;董存瑞用手臂托起炸药包,炸掉敌人的碉堡;狼牙山五壮士为掩护部队和群众安全转移而跳下悬崖;邱少云任凭烈火烧身也不暴露目标……无数共产党人为了信仰,甘愿牺牲。他们为后人做出了榜样,树立了标杆。全党同志在学习党史中,要向革命先辈学习,不断锤炼自己的党性,坚定自己的信仰,让自己的党性更有“党味”。

“一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”奋斗百年路书写恢弘史诗,启航新征程再绘宏伟蓝图,有力证明了马克思主义和社会主义道路的正确性,充分反映了中国共产党始终与国家命运、人民幸福息息相关。学习党史,才能牢记我们的根基在何处,以信仰之光照亮前行之路,用如磐初心凝聚奋斗伟力,进一步明确我们的奋斗方向,在新的历史征程上接续谱写新的篇章。

初心使命,历久弥新。党的百年历史,是一部践行党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。事实充分证明,我们党之所以能够攻克一个又一个看似不可攻克的难关,创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹,就在于我们党无论是弱小还是强大,无论处在顺境还是逆境,始终初心不改、矢志不渝,践行使命、不懈奋斗。在常践常得、常思常进中勇担当善作为。知之非艰,行之惟艰。学习党史,就要紧扣发展大局、坚持问题导向、聚焦攻坚克难,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来、同贯彻落实党中央和省委各项决策部署结合起来,努力把学习成果转化为履职尽责、干事创业的实效,转化为解决发展问题、应对风险挑战的能力,转化为锐意进取、担当实干的精气神,转化为人民群众看得见、摸得着的改革发展成果,真正做到学党史、悟思想,办实事、开新局。党员干部要涵养对党绝对忠诚的政治品质,厚植念兹在兹的为民情怀。人无德不立,官无德不为。共产党人的“德”,核心是党性,是政治本色。通过党史学习教育,树牢对党忠诚的政治品格,做到心中有党明大德;树牢为民服务的根本宗旨,做到心中有民守公德,把“人民至上”写在纸上、放在心上、更落实到行动上;树牢清正廉洁的底线意识,做到心中有戒严私德,永葆党的先进性纯洁性,让流淌血脉中的红色基因,转化成为披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。

党员干部要始终牢记“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。一百年来,我们党始终胸怀“人民梦想”、致力“人民生活”、实践“人民立场”、坚守“人民情怀”,时时处处事事体现人民意愿、倾听人民呼声、回应人民需求。无论干革命、搞建设,还是抓改革、谋复兴,归根到底都是为了人民过上好日子。我们一定要永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。我们要为增加人民群众的获得感奋斗,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,把人民群众所思、所盼、所需解决好、办理好、服务好。要为增加人民群众的幸福感奋斗,坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系,以共产党人的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”,在问政于民中维护好群众利益,在问需于民中解决好群众诉求。要为增加人民群众的安全感奋斗,以“事不避难、义不逃责”的斗争意志,消除安全隐患,筑牢安全防线,努力使人民群众安全感更加充实、更有保障、更可持续。

百年大党,风华正茂。开展党史学习教育,是一场唤醒红色基因、赓续光荣传统的精神磨砺,宣示了新时代共产党人“不忘初心、牢记使命”的坚定决心,教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,让初心使命成为锐意进取、真抓实干的内生动力。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。这就告诉我们,初心使命不是抽象的、而是具体的。

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”坚持理论强党,是我们党始终高举旗帜、坚定方向的重要法宝。百年党史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党能够从一艘小小红船成长为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,就在于一代又一代共产党人与时代同步伐,与人民共命运,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,关注和回答时代和实践提出的重大课题,不断开辟马克思主义中国化新境界。学史力行、筑牢初心使命,最终要落实到知重负重、苦干实干、攻坚克难的担当和行动上。奋进新时代、启航新征程,把新蓝图变成“施工图”,抓落实的关键是要有解决方案。做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,关键是要把党史中的宝贵营养,转化成实实在在的政治素养和能力水平,转化为工作动力和成效,进一步增强抢抓机遇的干劲、攻坚克难的韧劲、先行先试的冲劲,勇于担当、建功立业,奋力在转型发展上率先蹚出一条新路来。新形势需要新担当、呼唤新作为。站在新的历史起点,坚定理想信念、筑牢初心使命,咬定转型不动摇、越是艰险越向前,坚定走下去、坚实走出来,我们就一定能够奋力夺取“十四五”转型出雏型开局新胜利,以优异成绩庆祝建党100周年。

近日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。百年蝶变创伟业,在一百年的奋斗中,我们党团结带领全国各族人民克服种种困难,战胜各种挑战,实现了从站起来到富起来,再从富起来到强起来的伟大飞跃,创造了一个又一个令人瞩目的奇迹。党的历史不仅是一部奋斗史、为民史,更是一部学习史,学好党史不仅是一种义务,更是一种责任。

要循序渐进,力戒急于求成。学习是一个循序渐进的过程,需要铢积寸累、日就月将地学习才能水到渠成。学习如掘井,井越深越难深入,只有持之以恒方能见泉源。党的百年历史,内容涉及方方面面,每一方面都值得我们去深入学习、去深入了解。学党史不可能一蹴而就,一学就懂、一学就会,要懂得其中的道理,只有保持“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的韧劲,以“活到老学到老”的心态,日积月累地进行学习,才能了解党史真谛、汲取党史智慧。

要寻根溯源,力戒蜻蜓点水。只有强化学习的自觉性、增强学习的系统性,才能做到知其然更知其所以然。党的百年历史是一部系统性极强的历史,内容多、覆盖面广,知识连贯性强,若不下点“寻根溯源”的真功夫,恐怕难以掌握其内在的含义,难以品尝出真理的“甜味”。学党史,切不可蜻蜓点水式学习,只知其一不知其二,要全面系统地学习,逐字逐句地学习,真正做到学懂弄通做实,学出忠诚、学出廉洁、学出干劲、学出责任、学出使命,从学习党史中汲取成长力量。

要潜心笃学,力戒浮躁心态。学习只有沉得下心来,多思多想,才能做到学深悟透。学习党史,要下足“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”的硬功,沉下心、静下心,潜心研究、刻苦学习,多思考才能了解历史发生的背景,知道现在幸福生活的不易。“学能明志、学能长智、学能补拙”,学习党史,切勿抱有“消遣”“猎奇”“消磨时间”的态度,切不可为了消磨时间、满足好奇心而进行学习,要以严谨态度,精心学习,从学习党史中提高思想政治定力、工作判断力,不断改进工作的方式方法,在潜心笃学中增强综合素质。

要刻苦学习,力戒天桥把式。下得苦功夫,才能求得真学问,要把学习作为一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式。学习党史,切不可做“伪包装”,“伪包装”只是“巧”于粉饰、“精”于吹嘘,把说了当学了、把学了当学成了,最后只剩下“花架子”,看似扎扎实实,实则空洞无物。驻足回眸,不忘来时路,豪情满怀,开启新征程,学习党史,要以“圆木警枕”的紧迫感,警醒自己不断学习,以“归真画虎”的好方法,永不停歇地学习,才能积累真正的知识,取得进步。

2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,党员同志要深刻领悟讲话精神,全面科学补充“营养”,对党史学习要知“多少”。

“多吃正餐,少吃零餐”。一日三餐,有其科学道理,如若饮食无时无序,随心所欲,则很容易导致虚胖,对健康无益。在党史学习上,我们要做到正心诚意,“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,日学一史,日有一进。要多吃“正餐”,善于通过权威、主流媒体途径学习党史,树立正确的历史观。要少吃“零餐”,对一些缺少政治判断力、政治领悟力、政治执行力的所谓“揭秘”文章、“野史”文章,要站稳立场,敢于“逢敌亮剑”,发出主流声音。勇于在思辨和斗争之中,笃定理想信念;在敢于斗争、敢于胜利之中,守好意识形态主阵地。做一名勤于学习、勇于实践、敢于担当的新时代共产党人。

“多细嚼慢咽,少狼吞虎咽”。随着健康中国的持续推进,人们对健康饮食的理解更加深入。据有关学者总结,细嚼慢咽至少有保护肠胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健脑、减肥等六大功效。相应的,狼吞虎咽的吃法则不利于消化,对身体健康不利,则应尽量减少。由此及彼,我们在推进党史的学习中,也当多细嚼慢咽,不可囫囵吞枣、狼吞虎咽。一方面,不应以“完成任务”“有所交代”的心态去学党史,应当提高站位、端正态度,从总书记的“三个必然要求”中,有所体悟并勠力实践。另一方面,不应总想着求快求多,导致“贪多嚼不烂”,防止出现“消化不良”的问题。要按照总书记指示,“党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得”。切实做到,学一段有一段之得,学一日有一日之获,确保营养充分吸收,学出强身健体的真本领,学出建功立业的精气神。

“多科学搭配,少胡吃海喝”。不同人有不同的身体状态,同一人在不同年龄阶段也有不同的饮食要求。饮食要讲究荤素得宜、营养适当,讲求科学合理饮食。与之相近的,在党史学习上,一方面学习不能无所用心,过于恣意。要根据自身情况,制定科学合理的饮食计划,不可“东一榔头西一棒槌”,看似学了不少,实则学得零零散散,学得支离破碎,缺乏系统科学的安排。比如,若是对某一段党史的了解有空白,就要列出书单,制定计划,一本本静下心来读,补齐“盲点”,不可蜻蜓点水、走马观花地学。另一方面,学习贵在持之以恒。不可“三天打鱼两天晒网”,学到哪里是哪里。古人云,苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,一日曝十日寒。党史学习不能是“一阵子”,要常学常新,学出真理的“甜”滋味,学出矢志奋斗的精气神,学出“一辈子”的真感情。

时代的号角已经吹响,党员干部尤其要做到“先学一步、先行一步”,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,如饥似渴地学习党史,真正做到入脑入心、学深悟透。“志之所趋,无远勿届;穷山距海,不能限也”,就一定能够在学习和实践中不断强身健体、培根固本,学出一个格外敞亮、万分可期的未来。

近日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署。广大党员干部要在深入学习中用好“三大法宝”,全方位、多角度、深层次地感悟党的百年岁月。

在文献书籍中学党史,品读红色经典,坚定理想信念。文字是文化的基本载体,记载着历史的发展轨迹,蕴含着丰富的思想内涵。在经典文献、书籍中,记载着中国共产党成立以来,抵御外来侵略,争取民主独立,推翻反动统治,实现人民解放的伟大事业,以及党在革命和建设中的理论和路线、方针、政策,展现了现代中国发展的历史进程和历史规律。历史和实践都充分证明,中国共产党是中国的脊梁,是暴风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。广大党员干部要静下心来读原著、学原文、悟原理,深刻理解历史和人民为什么选择马克思主义?为什么选择中国共产党?为什么选择社会主义道路?为什么选择改革开放?在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念。

在音乐影视中学党史,赏析红色佳作,牢记初心使命。音乐和影视以艺术形式生动展现历史人物和历史事迹,是学习历史的重要媒介。从《十送红军》《黄河大合唱》到《东方红》《没有共产党就没有新中国》,再到《春天的故事》《我和我的祖国》,一首首脍炙人口的歌曲,唱响了中国共产党领导中国人民谋幸福、谋复兴的“时代强音”。从《建党伟业》《长征》《建国大业》等红色电影,到《八路军》《解放》《开国领袖毛泽东》等红色剧作,重现了中国共产党领导人民群众英勇斗争,最终走向胜利的伟大奇迹。广大党员干部要保持高尚道德情操、培养健康生活情趣,积极、主动向红色文化靠拢,感受红色情怀,在优美的旋律中不忘初心,在感人的画面中牢记使命。

在革命旧址中学党史,重走红色之路,锤炼忠诚担当。革命旧址和文物是岁月的物质原貌,也是历史最真实的见证。中国共产党在波澜壮阔的革命建设和改革实践中,留下了无数宝贵的战斗遗址和纪念场地。一个个还原历史的场景、一件件刻满记忆的文物、一张张弥足珍贵的照片,展现着无数共产党人为党和人民的事业前赴后继、不畏牺牲的革命精神。正是因为革命先辈们的艰苦奋斗、牺牲奉献,才成就了我们今天的美好生活。广大党员干部要走进爱国主义教育基地,身临其境接受熏陶、锤炼党性。感悟革命前辈为民服务的坚定信念,感受革命烈士以身许国的崇高品质。发扬革命精神,传承红色基因,对党忠诚,主动担当,永葆共产党人的政治本色。

只要全体党员群众勠力同心、并肩奋斗,我们定能实现中华民族的伟大复兴,铸就百年辉煌,成就千秋伟业。

明镜所以照形,古事所以知今。历史是最好的教科书,也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史,磨难、奋进、崛起,一个个具有时代特征意义的事件,能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路,面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气,开展党史学习教育正当其时。当前,全党上下在党中央的统一部署下,正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史,让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后,方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的,自己在思想层面得到了充实,为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。

对重要著作和读本要深入学、反复学,对指定学习材料要精心研读和思考,对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史,学习共产党人心系人民、造福人民的历史,学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史,学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史,打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。

“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思不可脱节,而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,我们要进行深切感知、深入探究,做到既知其然,又知其所以然,还知其所以必然。

学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说,党史学习是加强党性修养的重要环节,也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度,认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格,反躬自省、完善自我,崇尚英雄、学习榜样,用心传承红色基因,不断改进工作作风,大力弘扬社会主义核心价值观,在新的征程上砥砺初心、践行使命。

学与做是一对辩证的关系,要学更要做。学习党史人物,就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德,“心里装着全体人民,唯独没有自己”的焦裕禄,甘做人民“樵夫”的廖俊波,他们用倾尽一生的实际行动,告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求,把学习党史激发出的强大精神动力,转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。

党史如清泉,洗涤心灵之尘;党史如号角,激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”,以实际行动践行党的宗旨,只争朝夕,奋勇前行。

党史教育心得体会学史力行

近期,我参加了一次关于党史教育的学习活动,通过深入学习党史,对党的历史发展过程及其伟大成就有了更加深入的了解,也深刻感受到党史教育对于我们的意义和价值。在此,我将分享我对党史教育的心得体会,以及如何学史力行的具体实践。

首先,通过学习党史,我深刻认识到党的历史使命和责任。中国共产党作为执政党,在中国革命、建设和改革的历史进程中,一直担负着领导全国人民实现国家独立、人民解放、国家富强和人民幸福的历史使命。党的历史使命决定了我们必须不断提高自身的执政能力,与时俱进地为人民谋幸福、为中国的发展贡献力量。

其次,从党史教育中我明白了党的奋斗历程之艰辛。党的发展历程中,无数党员为了革命事业甘心付出了自己的一切。红军长征、抢险救灾、抗美援朝、改革开放等一系列的历史事件都给予了我们很多真实可感的经验教训。我们要从中汲取力量,明确自己的使命和责任,为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

第三,学习党史让我认识到党史的传承和发展是一个持续不断的历史进程。党的光荣历史是在前辈们艰苦奋斗的基础上创造出来的,我们要继承和发扬他们的光荣传统,为实践新时代的伟大事业建立新的功勋。随着社会的进步和发展,我们必须不断地学史明理、学史增信、学史崇德,才能不断推动党的事业发展,为人民创造更加美好的生活。

第四,学史力行是学习党史的根本要求。只有真正将学习党史与实际工作结合起来,才能更好地提高自身素质和工作能力。学史力行需要将党史学习的成果转化为实际行动,从自身的岗位出发,牢记自己的职责,努力把工作做得更好,为党和人民作出更大的贡献。只有在实践中,我们才能更好地理解党的理论和实践相结合的思想,进一步完善我们的理论体系。

最后,个人的成长与发展需要与党史的学习相结合。通过学习党史,我不仅对党的历史有了更深入的了解,同时也对自己的成长和发展有了更明确的认识。作为一名党员,我要时刻保持对党和人民的忠诚,不断加强自身修养和学习,为实现中国梦而努力奋斗。党史教育给予了我前进的方向,我将不忘初心,砥砺前进。

总之,通过党史的学习,我深刻认识到了党的历史使命和责任,明白了党的奋斗历程之艰辛,知道了党的发展是一个持续不断的历史进程。学史力行是我们学习党史的根本要求,个人的成长与发展与党史的学习相结合密不可分。我相信,只有通过深入学习党史,不断学史进行人无止境的通向真知的道路。党史教育将继续引领我们前行,为党和人民的事业贡献自己的力量。

学习中共党史心得体会学史力行自有初心相映

据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话,通过三个“伟大飞跃”和三个“焕发出新的蓬勃生机”概括了党从成立至今为民族的复兴和人类的发展所作出的重大历史贡献,彰显了中国共产党人的自信与担当,体现了对历史经验和对历史规律的深刻把握。

习近平总书记在讲话中指出,在95年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党紧紧依靠人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,为中华民族作出了伟大历史贡献。

习近平:历史告诉我们,95年来,中国走过的历程,中国人民和中华民族走过的历程,是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。

中央党校党史部主任谢春涛认为,讲话对中国共产党作出的历史贡献、意义和得出的结论充满说服力。

谢春涛:在中国共产党成立之前,中华民族积贫积弱,饱受列强欺辱。但是中国共产党成立之后,经过95年的奋斗,领导中华民族实现独立解放,建立了国家工业化、现代化的基础,改革开放以来使中国发展的更快更好了,中华民族以前所未有的姿态屹立在世界东方,离实现伟大复兴前所未有的近。

中国共产党的领导地位是历史的选择、人民的选择,这种选择不是盲目的、被动的,而是人民从自身利益、中华民族从自身发展出发做出的选择。习近平总书记讲话中强调了“三个长期坚持、永不动摇”,同时还回答了为什么要回顾历史。

习近平:“明镜所以照形,古事所以知今。”今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。历史总是要前进的,历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人,才能赢得光明的未来。

谢春涛认为,这体现了中国共产党直面现实的责任担当意识。

谢春涛:这就说明,中国共产党是对国家、民族有责任感的政党,是能够引领中华民族实现伟大复兴的政党。我们可以清楚的看到,中华民族能走到今天,离不了中国共产党的坚强领导,中华民族要进一步实现伟大复兴,同样离不了中国共产党的领导。这就是近百年的历史给我们留下的深刻结论。

党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性,关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。每一个共产党员、特别是党员领导干部都要自觉地把党章学习好、贯彻好,用党章武装头脑,用党章规范行为,用党章指导党的建设和党的工作。

刚才,我们重温了习近平总书记的署名文章《认真学习党章严格遵守党章》,进一步认识到学习遵守党章的重要性和具体要求。

党章是规范和制约全党行为的总章程,是立党、治党、管党的总章程,在党内具有最高的权威性和最大的约束力。从1992年的中共二大到2012年的中共十八大,在长达90年的历史进程中,党章共修改过16次,几乎每一次修改都赋予了适应时代发展和党的任务需要的新鲜内容,几乎每一次修改都是对马克思主义的贡献与发展。中共十八大对党章进行了修改,新修改的党章从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发,把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中,实现了党章又一次与时俱进。认真学习党章、严格遵守党章,是学习贯彻党的十八大精神的重要内容。

新党章全文共17200字,有53个条例。从结构上看:分为总纲和条文两个部分。总纲是党章的前提和总则,涵盖了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,是动员和凝聚全党力量的基本准则。条文部分共11章53条,分别对党员的义务和权利、党的组织制度、党的各级组织、党的干部、党的纪律等作出了基本规定,是全体党员必须遵循的具体行为规范。

党章是各级党组织坚持从严治党的根本依据,全体党员加强党性修养的根本标准。通过学习,深刻认识到党章是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章,严格按照党章的规定办事,是每个共产党员的义务,也是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

下面,结合党章的学习过程和工作实际,我谈几点对坚持党的群众路线、密切联系群众的个人学习体会。

党章在党员必须履行的八项义务的第七项中规定:党员必须“密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当权益”。坚持党的群众路线,密切联系群众,是我们党的优良传统和政治优势。作为一个共产党员,在新的历史时期要密切联系群众,在自己的行动中切实贯彻党的群众路线,努力做到察真情、讲真话、用真数、干实事。

(一)主动体察民生民情,深入基层调查研究。

习近平同志指出:“要坚持党的群众路线,从群众中来,到群众中去,深入基层调查研究,亲近群众,联系群众,服务群众,做好新形势下的群众工作。”坚持党的群众路线,就是要倾听群众呼声,掌握实际情况,避免工作的主观性、片面性,切实增强针对性、有效性。深入基层调查研究,广泛听取群众意见,是水利工作问需于民、问计基层的生动实践。水利工作与百姓民生密切相关,必须深入了解水利工作的实际,全面掌握经济社会发展和广大人民群众对水利的需求,了解群众的所思、所盼、所忧、所急,多从实际中看问题、找原因、想办法,使水利工作接地气、合民意,为广大人民群众提供更好的水利公共服务。要深入基层调查研究,把人民群众最关心、最直接、最现实的水利问题作为工作重点。去年,我带队或参加了四川、江西农村饮水安全工程建设督导、长江水利水电工程对全流域生态环境影响、甘肃三大区域综合治理、蓄滞洪区生态补偿问题、东三省实施最严格水资源管理制度考核、东北界河治理等10余项基层调研,累计调研天数超过70天。了解到许多在办公室接触不到,甚至想都想不到的具体情况和问题。只有多到基层接地气,与群众多接触,才能知道基层和群众的所急所盼,才能找准工作的出发点和落脚点。在水利规划、建设、管理、改革等各个领域和环节,都要以是否符合民生要求、是否有利于解决民生问题作为决策的根本依据,把群众受益与否、满不满意作为衡量工作的基本标准,努力形成保障民生、服务民生、改善民生的水利发展格局。

(二)善于汇集民智民意,做好规划计划统计工作。

人民群众是历史的创造者,“水能载舟,亦能覆舟”。密切联系群众是我们党的优良作风,坚持群众路线是我们党不断取得胜利的法宝。高度重视群众工作,坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,是由我们党的性质决定的,也是由我们党的根本宗旨决定的。面对复杂多变的国内外环境,面对艰巨繁重的改革发展稳定任务,我们要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,有效应对各种风险和挑战,完成“十三五”时期经济社会发展目标任务,为全面建成小康社会奠定坚实基础,必须紧紧依靠人民群众,充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性,形成集中民意、汇集民智的长效机制,团结带领人民群众共同奋斗。

我现在分管的工作涉及到专项规划、面上项目计划安排、水利统计、扶贫等方面。当前,谋划化、规划好“十三五”时期水利各项工作的重心和重点,既是党和政府的应尽之责,更是老百姓的殷切期盼。科学谋划水利长远发展,搞好水利改革发展顶层设计,是水利规划计划工作的重点任务。只有坚持开门编规划,进一步健全专家咨询和公众参与制度,才能充分发挥专家在规划编制、论证、咨询、审查等方面的作用;才能充分发挥群众和基层创造精神,使水利更好地惠泽民生,造福人民群众。重大水利工程项目具有投资规模大、建设周期长、影响因素多等特点,对涉及广大人民群众利益的社会经济、政治、文化、生态环境等有重要影响。只有注重完善水利建设项目审批的决策制度,才能使人民群众的愿望和要求能够得到及时的表达,确保水利项目建设的顺利推进,为经济社会科学发展提供坚定的水利保障。统计工作已成为规划编制、计划制定、重大项目调度、水利扶贫等工作的基础信息源。只有不断改革完善体制机制,从源头上进行层层把关,对每一环节进行认真审核,全员参与,多措并举,才能使水利统计数据全面、准确、及时,为宏观决策和改进工作提供客观完整的信息支撑。

(三)自觉接受民主监督,严格遵守党的纪律。

党章在第一章第八条写道:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或者其它组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不按受群众监督的特殊党员。”对党员领导干部提出了过好双重组织生活的要求,为党员领导干部广泛联系群众、置身于组织监督之下奠定了基础。我们要时刻提醒自己,作为一名普通共产党员,积极参与党内事务,认真行使党章赋予的各项权利,自觉接受民主监督,严格执行党章关于党内政治生活的各项规定,敢于坚持原则,勇于开展批评和自我批评,带头弘扬正气、抵制歪风邪气。

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。作为水利工作战线上的一名普通党员,要牢固树立纪律和规矩意识,对中央的大政方针和决策部署,要不折不扣地执行、一以贯之地落实,确保中央兴水惠民政策落地生根。带头践行《中国共产党廉洁自律准则》中的“四个必须”和“八项规范”,时刻牢记《中国共产党纪律处分条例》规定的“六大纪律”,切实用好党和人民赋予的权力,自觉接受党和群众的批评和监督。树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、群众观,大力弘扬焦裕禄精神和水利行业精神,始终保持风清气正、干事创业、为民务实的良好作风。

“两学一做”,基础在学,关键在做。只有持之以恒地学习,使党章和习总书记系列重要讲话精神内涵了然于胸,把具体的要求烂熟于心,并内化为个人的价值追求,才能真正地指导自己的行动,用于工作和实践。更要持之以恒的学以致用,将所学转化为实际行动,强化落实意识,以饱满的热情和积极的态度投身到各项工作中去,务求在实践中见成效。

在中国共产党即将迎来百年华诞之际,为配合在全党开展的党史学习教育,由中央党史和文献研究院编辑的《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》正式出版。

本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献,共计141段论述,内容涵盖对我们党不同时期的历史回顾,特别是对党史上重要人物、重要会议、重大事件的纪念及总结,如《关于十五年来党的路线和传统问题》《关于中国共产党诞生二十周年、抗战四周年纪念的指示》《新中国四十年历史的基本结论》,以及纪念毛泽东同志诞辰一百周年,庆祝建党七十周年、八十周年、九十周年,庆祝建军七十周年,纪念红军长征胜利七十周年,纪念党的十一届三中全会召开三十周年等内容。

在全党开展党史学习教育之际,重温毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志有关论述内容,可以进一步感悟老一辈党和国家领导人对党的历史的深刻洞察与科学判断。从毛泽东《如何研究中共党史》《我们党的一些历史经验》到邓小平《永远记取党的斗争经验和教训》《用中国的历史教育青年》《总结历史是为了开辟未来》,从江泽民《领导干部要切实加强学习》《学习学习再学习》到胡锦涛《在西柏坡学习考察时的讲话》等,都从不同角度明确了“为什么学”的意义阐释、“学什么”的内容要求和“怎么学”的方法指导。

本书有以下几个突出特点:

一是突出政治站位,体现时代特色。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在新时代高度,面向开展党史学习教育进行选编。比如,全书开卷篇《中国社会各阶级的分析》有关“革命党是群众的向导”的论述,突出了党的领导在群众中的作用,既观照历史起点,又体现新时代要求。

二是围绕主题主线,反映主流本质。本书坚持以我们党关于历史问题的两个决议和中央有关精神为依据,重点反映党的历史发展的主题主线、主流本质。比如,本书有针对性地选取关于抗美援朝、党的十一届三中全会等重大事件、重要会议的论述,以及关于艰苦奋斗精神、爱国主义精神等伟大精神的论述,充分反映了我们党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。

三是资料来源丰富,重视披露新史料。本书内容选自党和国家领导人的文选、文集、文稿、年谱和重要文献汇编等文献资料,还发掘和公开了一些重要档案资料。比如,毛泽东同志提出的“政治局委员要懂得一点历史”“从乌龟壳到共产党这一段历史应该总结”的内容,是从档案中发掘并首次公开的。又如,胡锦涛同志在十六届中央政治局第六次、第九次集体学习时的讲话,来源于《中办通报》等档案资料。

本书的出版发行,必将对广大党员学习和了解党的历史,从中汲取智慧和力量,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,产生十分重要的指导意义。

我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话对党的百年历史所作出的这一精辟而又深刻的概括,不仅醍醐灌顶,深化了我们对党史的认识,而且鞭辟入里,阐明了这次开展党史学习教育的意义、重点和要求。

中国共产党从成立时50多人的小党,发展到今天拥有9100多万党员的大党,并且依然风华正茂、充满朝气活力,成为世界瞩目的政治奇观。究其原因,就是习近平总书记说过的:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”

“党的初心”这个重大命题,是习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话时首次提出,在党的十九大报告中深入阐发的。他在回顾了中国共产党为中华民族作出的伟大历史贡献后,语重心长地指出:“我们党已经走过了九十五年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。”这里所讲的“初心”,指的是“建党时中国共产党人的奋斗精神”,其内涵就是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”;这里所强调的“不忘初心”,就是“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。需要指出的是,在习近平总书记之前,还没有人提出过这个命题。完全可以这样说,这是习近平总书记对中国共产党的党史和党建理论研究的重大贡献;同样也可以说,“党的初心使命”作为一个重要的理论概括,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论概念。

这次在党史学习教育动员大会上的重要讲话中,习近平总书记进一步把党建立时的“初心”和党百年奋斗的历史经验联系起来,深刻指出:“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”确实如此,中国共产党百年奋斗历程,无论是革命,还是建设、改革,都和人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗;中国共产党百年理论创新历程,无论是反对主观主义,还是探索马克思主义中国化,都是以人民群众的实践为基础、以民族复兴的大业为依归;中国共产党百年加强自身建设的历程,无论是坚持真理、修正错误,还是反对腐败、纠正歪风,都是为了人民、为了民族。把“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命贯穿于中国共产党建党百年以来各个阶段的全部历程,这就是中国共产党的百年历史。

习近平总书记指出中国共产党百年历史“就是一部践行党的初心使命的历史”,意义重大。这一结论,不仅深刻揭示了中国共产党为什么历经百年坎坷依然风华正茂的根本原因,而且深刻阐明了中国共产党怎样从新的历史起点出发创造更大辉煌的努力方向。

中国共产党的历史是最生动、最有说服力的教科书。自中国特色社会主义进入新时代以来,为在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的关键时期,能够齐心协力应对各种考验,习近平总书记一再强调要学好党的历史、新中国历史、改革开放历史、社会主义发展史,一再强调要以学习党的历史为重点,做到知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。一句话,我们今天学习党史这个最生动最有说服力的教材,是为了更好地践行党的初心使命,更好地践行习近平新时代中国特色社会主义思想。

以党史为生动教材可以更好地领悟党的初心使命。历史是客观事物的时间存在方式,是谁也抹杀不了、改变不了的。历史作为最好的老师,它忠实地记录下每一个人、每一个党、每一个国家走过的足迹,也给每一个人、每一个党、每一个国家的发展提供智慧的启示。正如习近平总书记在党史学习教育动员大会上开宗明义强调的,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。中国共产党的百年历史,就是砥砺党的初心使命的历史,学习党史可以更好地领悟党的初心使命。

以党史为生动教材可以更好地传承党的初心使命。我们党懂得,历史是一条长路,今天是从昨天走过来的,明天是从今天走过去的,每一代人都有一代人的责任;我们党更懂得,历史是一张考卷,昨天要赶考,今天要赶考,明天还要赶考,每一代人都要经历每一代人的考试。中国共产党伟大事业的接力棒正在一代接一代的接力传棒中,党的初心使命更要一代接一代传承下去。正如习近平总书记在党史学习教育动员大会上对青年们寄予厚望的,要让红色基因、革命薪火代代传承,为新时代全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。

以党史为生动教材可以更好地坚守党的初心使命。古人说过:“不忘初心,方得始终。”古人也说过:“初心易得,始终难守。”我们是共产党人,是有理想有信念的共产党人,惟有坚守初心使命,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦,才能实现我们的中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。正如习近平总书记指出的:“中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时,我们必须清醒认识到,中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”开展党史学习教育,可以更好地以党史为生动教材坚守党的初心使命。

归根到底,以党史为生动教材可以更好地践行党的初心使命,更好地践行习近平新时代中国特色社会主义思想,在全面建设社会主义现代化的新征程中实现中华民族伟大复兴。在党史学习教育动员大会上的重要讲话中,习近平总书记在论述今天要开展这项活动的重大意义时,明确强调:在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。这是我们要永远牢记的根本遵循。

我们应该注意到,习近平总书记强调党的百年历史就是践行党的初心使命的历史,强调的是“践行”二字。这就向我们提出了学好党史必须做到“学习”与“践行”两者不可分割的明确要求。也就是说,我们要按照党中央的部署,在党史学习教育中践行党的初心使命,在践行党的初心使命中学好党史,以做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,达到学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。

以习近平同志为核心的党中央已经作出部署,要在这次党史学习教育中切实为群众办实事、解难题。我们不仅要在学习党史中坚定初心使命,而且要在践行初心使命中开展好“我为群众办实事”的实践活动。对于广大党员干部来说,更要在学习中深化对党的“两个先锋队”性质和“全心全意为人民服务”根本宗旨的认识,像习近平总书记所说的那样,懂得“江山就是人民,人民就是江山”的道理,牢记“党执政后的最大危险是脱离群众”的告诫,进一步强化公仆意识和人民情怀,进一步以共产党员的模范行动形成全民族齐心协力为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大力量。

理论联系实践,历来是我们党的优良传统。我们都有这样的体会,理论常学常新,党史也是常学常新,联系生动的实践学习理论和党史更能常学常新。今天,我们学习党史,特别是通过学习党史更好地领会党的初心使命,更好地领会习近平新时代中国特色社会主义思想,必须结合今天的实践来学习。只有这样,才能把党百年来恪守的初心使命转化为今天为人民谋幸福、为民族谋复兴的生动实践,才能在守正中创新,开创中国特色社会主义事业的新境界。

“空谈误国,实干兴邦”。这是千百年来历史总结出来的治国理政经验。古人云:为政贵在行。百年党史,我们共产党人一路走来取得的成就和辉煌,本质上,都是干出来的,这其中的关键,就是凡事力行——努力实践,竭力而行。

强调力行,注重真抓实干,是我们共产党人优良传统。关于力行,党的主要领导同志先后都有过精辟阐述。

毛泽东说,什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住。

邓小平强调,开会讲话都要解决问题。

江泽民强调,不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章,而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。

胡锦涛强调,共产党人就是要脚踏实地,埋头苦干,讲实效,办实事。

习近平总书记再三告诫党员干部,这能力、那能力,不落实就等于没能力;千忙万忙,不抓落实就是瞎忙。

“学史力行”是党史专题学习的第四个专题,力行就是认真学总书记关于知行合一、狠抓落实的重要论述,自觉从百年党史中汲取力量,真正把明理、增信、崇德落实到力行上来,把学党史、悟思想提现到办实事、开新局上来。

从工作岗位职责方面讲,力行就是要紧紧抓好党中央各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去?落实到实践中去,落实到基层一线中去,落实到人民群众中去,使之成为广大党员职工的自觉行动,以确保厅局目标任务的顺利实现。

一、力行要重担当。担当担责是党员干部的党性要求。衡量党员干部党性强不强,就是要看敢不敢担当、关键时刻能不能冲得上去。实践工作当中,我们有些党员干部看到顺风顺水的工作就落实得快,看见难题就推诿观望,总是“慢半拍”,“怕出错、怕问责,缺乏政治担当,典型的“打太极”,遇到问题左躲右闪,遭遇矛盾上推下卸,在2014年群众路线活动中,就存在或者产生过,我们很多项的工作事项是议而不决、决而不行、行而不快,结果贻误大好发展推进解决的时机,小问题拖成大问题,本该吃药的拖到了上要手术台。

当前党史专题学习教育,继学史明理、学史增信、学史崇德只有,落脚到第四个专题——学史力行,就是要求党员职工,特别是领导干部要迎难而上,敢啃“硬骨头”,不能抱着“不求有功,但求无过”的想法,习惯“坐而论道”,被动等着“条件成熟”,而要主动作为,勇于担当,否则就会出现一副对联讲的:上联“你说难我说难大家都说难”,下联“你推诿我推诿大家都推诿”,横联是“谁来落实”。

学史力行要拼力量,而担当本身就是干事的力量,畏手畏脚,不担当不作为,不敢做“第一个吃螃蟹的人”,在日新月异、飞速发展的当下,尤其是“三高四新”战略窗口期,是抓不住机遇的,发展就更谈不上了。

二、力行要善引领。火车跑得快全靠车头带,对于一个组织来讲,力行结果怎样,至关重要的是引领作用的发挥,说白了,就是这个组织的“头”带的怎样。这就要求领导干部要主动作为,用新发展理念来认识、分析市场行情发展,在行动上践行新理念,真正让创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念落地、落实,而不是当“道德评论家”和“高高在上的观察家”。第一是带头示范抓。发展是第一要务,凡是涉及发展的主要决策、中心工作、重大项目、突出问题,主要领导必须亲自谋划、亲自参与、亲自督办,不仅要学会出主意、用干部,而且还要亲自抓、带头抓、负总责,特别是对工作落实过程中的重大决策、重要部署、主要矛盾、关键环节,要时刻放在心上,抓在手上,亲力亲为,务求实效。

第二是深入实际抓。领导干部必须从办公室走出去,从繁杂事务中抽出身来,到生产一线去,到群众中去,到矛盾和问题集中的一线去,多倾听群众的意见和建议,掌握大量的一手材料,为科学决策打下基础。

第三是放手放胆抓。党员干部是力行的具体组织者和执行者,干部的工作状态都直接关系到力行的效果。干部的事业心和责任感强,工作就能落实到位;干部的事业心和责任感差,工作就难以落实。因此,确定的目标、部署的工作,能否力行,首先看能否用好干部,要把握好选人用人正确导向,大力提拔重用那些作风扎实、工作踏实、善抓落实的干部,让他们的威信树起来、地位高起来、名声响起来,形成干事创业的良好氛围。

我们的政治部、组织部主要工作职责,就是要“长”出火眼金睛看准干部,在力行中考察干部,用力行成果检验干部,按力行实绩选配干部,力行有功的重用,力行无功的慎用,各种“溜肩膀”的教育使用。其次要配强下属单位的班子。实践证明,凡是班子认真力行的,单位风气就正,工作就好,发展就快,面貌就新。作为“管人”的要害部门,要经常性问一问,班子成员最近有没有把全部精力都用在工作上,要经常性查一查,班子成员的“一岗双责”、分管版块的各项工作有没有做到位。

再就是要尽可能量化好奖优罚劣。为什么我们很多工作推而不动,动而不快,有着复杂的主客观原因,但其中不乏是我们的行动导向有偏差,缺乏有力的奖罚措施,干部职工干劲不足。所以必须进一步完善严格的奖惩措施,要制定一个明确的规定,有功就赏,有过则罚,真正形成一套奖勤罚懒、奖功罚过、奖优罚劣的激励机制。

尤其对重大工程项目、急难险重工作,必须重奖重罚,对力行效果显著的,应该大张旗鼓地表彰,不仅要给荣誉、给位子,还要给物质奖励,真正使那些力行的干部名利双收,只有这样,才能让力行成为一种导向、一种风气。

学习党史心得体会学史力行要立行巧行常行

质量胜于华,胜于言语,党史学习不仅是知识,也是行为。学史力行是明理、增信、崇德的归宿和落脚点,是开展党史学习教育的重要环节,开展这个阶段的党史学习教育必须善行巧行常行。

学习历史力量,要巧妙地走,走脚下的道路。千里之行,从脚下开始。习近平总书记强调:伟大的梦想不是等待喊着,而是拼命做着。我们要不断加强党史学习,从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中吸取力量,从斗争经验中得到启发,在克服困难的第一线,服务大众的最前沿接受实践训练、专业训练,不断提高解决问题、解决问题的能力。始终发挥钉子的精神,迎接困难,保护正确的革新,用心工作实事,提出真正的把戏,寻求实效。

今年是建党100周年,院党委及老干二支部组织了学习党史的活动,意义深远,受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继,为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘;今天的成就,今天的伟业,让人自豪。

中国共产党在民不聊生,破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强的新中国,这九十九年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。

一、党的先进性贯穿于不同时期。

回顾党的历史,我们可以清楚地看到:在党的历史发展的不同时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代,我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论。

毛泽东思想指导党的建设,中国共产党党员始终站在革命的第一线,为中华民族的解放事业,抛头颅洒热血,前赴后继,英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期,特别是党的十一届三中全会后,我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合,形成了科学指导思想。邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想,指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间,党的先进性表现为,始终走在改革开放和现代化建设的最前沿,牢固树立和认真落实科学发展观,以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴,率先垂范、积极进取、开拓创新,团结全国各族人民,一心一意搞建设谋发展,实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

二、学习党史坚定四个自信。

1、道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心,又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设,既坚持四项基本原则,又坚持改革开放,逐步实现全体人民共同富裕。

2、理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信,理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中,取得一次又一次重大历史性提高,都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观,近百年来,这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系,为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。

3、制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信,制度决定发展。对于一个国家,走什么路、坚持什么体制,运用什么制度,有怎样的制度设计,就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制,中国式的制度探索与创新,不断推动中国经济社会向前发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。

4、文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。

改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路;形成了中国特色社会主义理论体系;确立了中国特色社会主义制度;发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径;中国特色社会主义理论体系是行动指南;中国特色社会主义制度是根本保障;中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

三、不忘初心实现中国梦。

历史发展的进程无可辩驳地证明,没有中国共产党就没有新中国,没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。

常言道:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”可见,以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲,只有不忘历史,学习历史,才能不断从历史的经验教训中汲取营养;才能了解中国共产党苦难辉煌的历程;才能明确中国共产党和中国未来的发展方向;才能把握今天,创造明天;才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。

学党史,要深刻理解,用心思考。不仅要入眼,还要入心。党的历史只有90年,党的每一次进步都不容易,所有的决定都经过深思熟虑、冷静的权衡。只学习那个方法,不调查那个意思,只要模仿自己的想法和判断就容易陷入困惑的状况,寻求出口,解决问题就更不能说了。

学习党的历史,要理论与实际联系,学习使用,促进学习。理论联系实际上是党留给我们的优秀传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史是为了吸收成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传递给未来的回声,是未来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈手中接受历史接力棒,我们一代人要承担上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史就像河流,曲折但坚定地向着方向流动。穿越90年的历史长河,点点滴滴闪耀着耀眼的光辉。我一直坚定的支持党的领导人。

近日,革命历史题材电视剧《觉醒年代》备受欢迎,成为今春“爆款”。无数网友为“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福”所动容,并感叹“要将这道光传递下去”,这正是党史学习带给人不竭精神力量的一个缩影。今年是中国共产党百年华诞,习近平总书记在党史学习教育动员大会上要求全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,并用三个必然要求明确了党史学习教育的重要性。述往思来,知史奋进,新时代党员干部要凝心聚力,在党史学习中培养家国精神、为民情怀和担当意识,不断把各项事业推向前进。

在党史学习中涵养家国精神。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,从战火纷飞的革命年代,到筚路蓝缕的建设时期,从摸着石头过河的改革时代,到承前启后继往开来的新时代,我们党从不缺乏舍小家为大家的奋斗者,他们虽然事迹各不相同,但无一例外都带着爱国主义的底色。新时代党员干部要从党史学习中传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,自觉涵养家国精神。一方面,在日常工作生活中,要抓住党史学习契机,用好红色资源,挖掘精神富矿,积极主动组织、参与爱国主义主题教育,以文字、影视、实地考察等多种形式增强对国家的文化认同和精神归属;另一方面,自发做好爱国主义宣传,从小家做起,在家庭教育中培养家国情怀,用良好家风带动政风社风,以春风化雨、润物无声的方式,不断增强民族自信心、自尊心和自豪感,潜移默化地推动家国精神的接续传承。

在党史学习中厚植为民情怀。百年党史是一部党与人民唇齿相依、血肉相连的亲民史,也是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋发展的为民史。无论是百年前嘉兴红船上追光的摆渡人,还是百年后世界第二大经济体的领航者,中国共产党始终恪守立党为公、执政为民的理念,保持与人民群众的血肉联系。厚植为民情怀,要求党员干部在思想上常怀为民之心,在行动上秉持务实原则。深刻认识人民才是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。“心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声”,要时刻把群众需要放在心上,把群众小事当作工作大事,特别是基层党员干部,要清醒地认识到每一次直面群众都是对初心使命是否坚如磐石的考验。切实为人民办实事、解难题,开展好“我为群众办实事”实践活动,在医疗、养老、教育、就业、住房等群众最关心的民生问题上出实招、求实效,把党史学习和工作落实结合起来,防止学习和工作“两张皮”。

在党史学习中激发担当意识。百年来,在多个危急存亡的关头,先辈们毅然扛起扶大厦之将倾的重担,李大钊为传播马克思主义和成立中国共产党奔走呼号,周恩来为中华之崛起而读书,钱学森五年归国路、十年两弹成……千千万万份担当作为的热忱汇聚成澎湃的救国和建设浪潮。在新时代,我们同样要担起这一代人的使命,走好这一代人的长征路。一要树立大历史观。全面总结正反两方面历史经验,从中探规律、提策略,并将之转化成干事创业的能力,应用到实际工作中去,以增强工作的系统性、预见性、创造性。二要创新方式方法。创新是这个时代当之无愧的主题,在如火如荼的乡村振兴中,做好政策创新、技术创新、组织创新、业态创新尤为重要。三要勇于承担责任。担当作为不仅是做好手头工作,更要保证一以贯之解决问题。政贵有恒,民生账不分新旧,民生问题越是敏感越要重视,着力解决。

波澜壮阔百年路,历久弥坚是初心。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,我们要扎实开展党史学习教育,并将之转化为实干奋进的动力,以党史滋养青春之我,以青春之我建设青春之中国。

党的百年历史,蕴藏着中国共产党为什么能的“精神密钥”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,是开展党史学习教育的目标。就学史力行而言,唯有在“党的实践创造和历史经验”的启迪下“立行”“巧行”“常行”,才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。

“立行”就要有“令行禁止”的态度。“立行”从字面上理解是立说立行、说干就干的意思,要做到“立行”,需要同时具备敏锐的判断力和强大的落实力,这样才能确保方向的准确和行动的迅速。回顾党的成长历程,自成立以来,共产党人就用信仰铸就“忠诚之魂”,坚定立场,明辨是非,沿着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的方向一路前行,让中国共产党成为世界上最大的马克思主义执政党。学史力行,就应当从共产党人旗帜鲜明的态度中汲取力量,让自己在大是大非面前毫不动摇、在急难险重面前毫不退缩、在党和人民需要面前毫不迟疑、在损害党和人民利益的行为面前毫不手软作斗争。

“巧行”就要有“善于斗争”的本领。“巧干”是说干事不能“拍脑袋决策”,要遵循事物发展的客观规律。回顾党的奋斗历程,从摸石头过河到学习借鉴,有过“四处碰壁”,也有过“水土不服”;从自我革命到守正出新,有过“断腕阵痛”,但最终换来了“中国智慧”。学史力行,就应当从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中汲取力量,从斗争经验中得到启迪,让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼、专业训练,不断增长解决问题、破解难题的本领。

干事创业,易的是认真一阵子,难的是坚守一辈子。“常行”就是要久久为功、常抓不懈。学史力行,就应当从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量,从“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”中厚植情怀,以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态在“十四五”开好局、起好步的发展实践中翻开新的篇章、创造新的辉煌。

2021年是中国共产党成立一百周年,这一百年是风雨兼程、砥砺奋进的一百年,是继往开来、开拓创新的一百年,中国共产党用这一百年的实践汇聚成一部厚重的党史。在建党百年之际重温党史、铭记历史、品味历史,可以让我们方向更明、思路更清、作风更实。学史力行,只有“善行”“巧行”“常行”,才能常忆“来时路”,走好“脚下路”,坚定“未来路”,更好地做到行而有向、行而有果、行而有效。

“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。”我们党始终坚持以百姓心为心,根基在人民、血脉在人民,为人民而生、因人民而兴。党百年的光辉历史,就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,是党与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗的历史。弄透“从哪里来”,常忆“来时路”,方能沿着正确方向奋勇前进、行稳致远。作为党员干部,要从党史中学习立身之本、善行之举,涵养“人民至上”的为民情怀,切实增强对人民的深厚感情,拿稳从革命先辈手中传来的“接力棒”,时刻牢记为了谁、依靠谁、我是谁,以实干践行爱党为民情怀,把“我为群众办实事”作为党史学习教育重要内容,立足岗位实际,想民所想,急民所急,解民所忧,纾民所困,践行好全心全意为人民服务的根本宗旨,致力于提升人民的获得感、幸福感、安全感。

“千里之行,始于足下”,习近平总书记曾强调:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”从建党的开天辟地、新中国的改天换地、改革开放的翻天覆地、再到党的十八大以来的伟大奇迹、历史变革,我们党的光辉历史,是无数共产党人“真刀真枪”拼出来、“流血流汗”干出来的历史。作为党员干部,要不断加强党史学习,善于总结历史规律,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺前行,从学思践悟中锤炼发现和解决问题的本领,在历史和现实相互对照中明晰中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,用信仰的坚定确保行动的坚决。始终做到自觉发挥“钉钉子”精神,迎难而上,守正创新,用心用情用功干实事、出真招、求实效。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。从“一叶红船”到“巍巍巨轮”,从“一穷二白”到“全面脱贫”,从“长征精神”到“抗疫精神”,我们党历经百年风雨沧桑,但都成功跨越前进道路上的一个个“娄山关”“腊子口”。历史一再证明,党的领导是战胜一切艰难险阻的根本保证。作为党员干部,要不断增强对党的深厚感情,时刻牢记自己在党旗下的庄严承诺,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,真正把党和人民的事业放在心上、扛在肩上、抓在手上。在学习党史中激发昂扬斗志,始终保持一股钻劲、韧劲、干劲,一肩担子挑到底,翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑。要切实做到内化于心、外化于行、久久为功,常把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不断提高党史学习的“转化率”,积极转换为干事创业、攻坚克难的工作动力,赓续共产党人精神血脉,续写新时代奋斗篇章,努力做到学有思、学有得、学有成。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“这次学习教育,总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。”我们学习党史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。做到学史力行,就要立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,动员全党全国人民朝着党确定的奋斗目标奋勇前进。

学史力行,要求全党奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。

中国共产党从诞生那一天起,就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起。一百年来,不管形势和任务如何变化,不管遇到什么样的惊涛骇浪,我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标,沿着正确方向坚定前行。我们党团结带领人民用近30年时间完成了新民主主义革命,建立了新中国,中国人民从此站起来了;在社会主义革命和建设的基础上,我们党继续团结带领人民通过改革开放推进中国特色社会主义事业,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,脱贫攻坚战如期打赢,实现了第一个百年奋斗目标。站在“两个一百年”历史交汇点上,我们要认真贯彻习近平总书记强调的学史力行要求,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。

开启新征程,必须牢记初心使命。现在,中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这个关键当口,容不得任何停留、迟疑、观望,必须不忘初心、牢记使命,一鼓作气、继续奋斗。学史力行,就要以史为镜、以史明志,牢记党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就,认清当代中国所处的历史方位,增强历史自觉,把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来,在乱云飞渡中把牢正确方向,在风险挑战面前砥砺胆识,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力,风雨无阻,坚毅前行,开创属于我们这一代人的历史伟业。

开启新征程,必须坚定理想信念。对共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要通过回顾党的百年奋斗历程和伟大成就,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争,充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势,极大增强了全党全国各族人民的信心信念。习近平总书记强调,党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。学史力行,就要坚定信仰信念,最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,不断增强历史定力,增强做中国人的志气、骨气、底气。

开启新征程,必须把握历史发展规律和大势。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。习近平总书记指出,当今世界正经历百年未有之大变局,但时与势在我们一边,这是我们定力和底气所在,也是我们的决心和信心所在。同时,必须清醒看到,当前和今后一个时期,虽然我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化,机遇和挑战之大都前所未有,总体上机遇大于挑战。学史力行,必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,心怀“国之大者”,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平,敢于担当、善于作为,把党中央决策部署贯彻落实好,全力办好自己的事,锲而不舍实现我们的既定目标。

开启新征程,必须坚持理论创新。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史力行,就要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要吸收人类创造的一切优秀文化成果,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,续写马克思主义中国化新篇章。

开启新征程,必须传承革命精神。人无精神不立,国无精神不强。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。在一百年的非凡奋斗历程中,我们党铸就了许多伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新,为我们党立党兴党强党提供了丰厚滋养。同时,我们要清醒看到,我们党长期执政,党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。学史力行,就要大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

开启新征程,必须维护党中央权威和集中统一领导。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。习近平总书记强调,维护党中央权威和集中统一领导不能停留在口头上,而是要体现在行动上。学史力行,要从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,领导全国人民朝着既定奋斗目标奋勇前进。

学史力行,要求全党切实为群众办实事解难题。

人民立场是中国共产党的根本政治立场。习近平总书记强调,江山就是人民,人民就是江山。为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党始终坚持全心全意为人民服务,在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系。我们党的百年历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学史力行,就要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效,按照党中央的要求,开展好“我为群众办实事”实践活动。

坚持以人民为中心的发展思想。中国共产党根基在人民、血脉在人民。习近平总书记指出,党团结带领人民进行革命、建设、改革,根本目的就是为了让人民过上好日子,无论面临多大挑战和压力,无论付出多大牺牲和代价,这一点都始终不渝、毫不动摇。坚持以人民为中心的发展思想,体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命,是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。贯彻以人民为中心的发展思想,必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民,并落实到各项决策部署和实际工作之中;必须永远保持同人民群众的血肉联系,始终同人民群众想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦。

时刻保持与人民群众的密切联系。保持与人民群众的密切联系,是历史唯物主义的基本要求,也是我们践行党的性质宗旨的必然要求。党的百年奋斗历史一再告诫我们,要坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性、为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性、完成党的各项工作和实现人民利益的一致性,永不脱离群众,与群众有福同享、有难同当,有盐同咸、无盐同淡。要通过学习党史,进一步深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

必须把为民造福作为最重要的政绩。我们推动经济社会发展,归根到底是为了不断满足人民群众对美好生活的需要。要强化公仆意识和为民情怀,立足本职岗位为人民服务,发挥好共产党员先锋模范作用,从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发,切实解决基层的困难事、群众的烦心事。习近平总书记指出,既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题,又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上,用心用情用力解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题,一件一件抓落实,一年接着一年干,努力让群众看到变化、得到实惠。

在总结和汲取历史经验中提高为人民服务的本领。我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。习近平总书记指出,党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性,不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。当前,我国发展面临着前所未有的风险挑战,既有国内的也有国际的,既有政治、经济、文化、社会等领域的,也有来自自然界的,既有传统的,也有非传统的,“黑天鹅”“灰犀牛”还会不期而至。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,我们必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。我们要抓住建党一百年这个重要节点,从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,不断提高治国理政能力和水平,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。党员干部特别是领导干部要清醒认识到,自己手中的权力、所处的岗位,是党和人民赋予的,是为党和人民做事用的,只能用来为民谋利,必须树立正确的权力观、政绩观、事业观,不慕虚荣,不务虚功,不图虚名,切实做到为官一任、造福一方。

学史力行,要求全党树立正确党史观,旗帜鲜明反对历史虚无主义。

历史观是一个民族、一个时代、一个国家价值观念的集中体现。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误,不仅达不到学习教育的目的,反倒会南辕北辙、走入误区。习近平总书记指出,树立正确党史观,要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题,既不能因为成就而回避失误和曲折,也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。习近平总书记关于学史力行的系列重要论断,为我们树立正确党史观、坚决反对历史虚无主义指明了方向。

要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。中国共产党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。在百年接续奋斗中,党团结带领人民开辟了伟大道路,建立了伟大功业,铸就了伟大精神,积累了宝贵经验,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。从中国共产党历史的主流和本质看,中国共产党的历史实际上就是一部争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史。

要实事求是看待党史上的一些重大问题。如何看待党史问题是一个重大政治问题,必须从政治和战略的高度,从历史长过程和世界大视野来审视,要看到百年党史的继承性、连续性,不能割断,要弄清楚所研究问题发生的特定时间和空间,把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。比如,对改革开放前和改革开放后两个历史时期要有正确认识,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件,改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。此外,要科学评价历史人物,把历史人物放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。

要旗帜鲜明反对历史虚无主义。国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章,竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。要引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。对中华民族的英雄,要心怀崇敬,浓墨重彩记录英雄、塑造英雄,让英雄在文艺作品中得到传扬。要同歪曲中国共产党的历史、丑化中国共产党的性质和宗旨,歪曲和改变中国特色社会主义道路、否定和丑化中国人民建设社会主义伟大成就的行为作坚决斗争。要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。

1.穿越“时代之旅”争做“觉醒”青年。

一是他在命运如蚁的乱世中探索“新生”。

二是他在大雨滂沱的泥泞里守护“信仰”。

三是他在浓黑夜色的铁屋中呐喊“觉醒”。

2.从《觉醒年代》看基层党史学习教育。

一是用客观真实的史料,品味党的厚重历史。

二是用创新生动的形式,重温党的百年风华。

三是用情感真挚的述说,阐述我们的初心使命。

3.党史学习教育中的“破”与“立”

一是敢于打破思想上的迷茫,立起心中的红色信念。

二是敢于打破行动上的松动,立起心中的红色榜样。

三是敢于打破作风上的懈怠,立起心中的红色防线。

4.从党史中领悟“横”“平”“竖”“直”

一是学习上“横纵穿贯”,提升工作水平。

二是性格上“矜平躁释”,做到宁静致远。

三是斗争上“横眉竖目”,强化斗争精神。

四是工作上“秉公任直”,营造清风正气。

5.把党史作为砥砺初心的“磨刀石”

一是坚定信仰学党史,“对党绝对忠诚”。

二是心怀群众学党史,“为人民谋幸福”。

三是担起使命学党史,“为民族谋复兴”。

一是立行就要有“令行禁止”的态度。

二是巧行就要有“善于斗争”的本领。

三是常行就要有“功成有我”的情怀。

7.穿越时空的“致敬”

一是“致敬”百年,坚定理想信念。

二是“致敬”百年,砥砺初心使命。

三是“致敬”百年,深化自我革命。

四是“致敬”百年,激励奋斗前行。

8.在党史学习中“强肌提神聚力”

一是深入学习党的光辉历史,增强为民服务本领。

二是认真聆听党的革命故事,赓续时代担当精神。

三是接续传承党的红色基因,凝聚复兴强大伟力。

9.“学史用史”须有初心相映。

一是“吾将上下而求索”,常学常新,用好涵养初心的“富矿”。

二是“爱民利物平生事”,敬民爱民,照好检验初心的“明镜”。

三是“喜看稻菽千重浪”,善作善成,擦亮践行初心的“本色”。

10.党史学习要“学”“思”“践”“悟”

一是以学促思,学思结合方能有所获。

二是以思促践,思践并重方能有所得。

三是以践促悟,践悟合一方能有所成。

11.寻求党史中的“风”“花”“雪”“月”

一是立“红色风骨”,炼纯粹党性。

二是赏“主义之花”,获思想力量。

三是看“征途冰雪”,擎大国旗帜。

四是望“理想明月”,行时代新途。

12.学好党史“教科书”当好薪火“传承人”

一是读党史,坚定“虽九死其犹未悔”的对党忠诚之心。

二是学党史,滋养“一枝一叶总关情”的为民服务情怀。

三是悟党史,砥砺“千磨万击还坚劲”的艰苦奋斗精神。

13.党史学习要下足“真功夫”练就“真本领”

一是找准精神“坐标”,练就“风雨不动安如山”的真本领。

二是廓清思想“迷雾”,练就“任尔东西南北风”的真本领。

三是把握发展“脉搏”,练就“风物长宜放眼量”的真本领。

14.从党史故事中汲取智慧和力量。

一是坚定“半截皮带”里的信仰。

二是守住“半条被子”里的初心。

三是传承“一根灯芯”里的勤俭。

15.党史学习教育要严防“上热中温下冷”

一是坚持“严”字当先,突出教育引导。

二是坚持“用”字为要,突出实践运用。

三是坚持“新”字着手,突出提质增效。

16.学习“百年党史”砥砺新时代。

一是学习百年党史,要注重理论联系实际,坚持学以致用。

二是学习百年党史,知古鉴今,以史为镜,汲取奋斗营养。

三是学习百年党史,“红船”领航,巍巍巨轮行稳致远。

17.领悟党史备好“精神行囊”

一是从党史汲取丰富营养,传承发扬党的光荣传统和优良作风。

二是用行动践行忠党信念,时刻锤炼敢打敢拼的英勇斗争精神。

三是以廉洁作为行为准则,永葆艰苦朴素和努力奋斗精神面貌。

18.争做党史“大考”的“高分学霸”

一是强化思想政治引领,答好矢志不渝的“信仰题”。

二是坚守为国为民初心,答好约己爱民的“服务题”。

三是接续党的伟大事业,答好不懈奋斗的“担当题”。

19.让党史“必修课”成为“心”之所向。

一是修炼“咬定青山不放松”的政治品格,永葆“衷心为党”的“红心”。

二是积淀“苟利国家生死以”的深厚情怀,坚守“为国为民”的“初心”。

三是强化“不指南方不肯休”的责任担当,铸就“不懈奋斗”的“恒心”。

20.在党史学习教育中感悟初心。

一是永葆“忠诚”初心,坚定信念、践行承诺,做对党忠诚的“捍卫者”。

二是永葆“为民”初心,以民为本、践行使命,做为民服务的“实践者”。

三是永葆“担当”初心,履职尽责、拼搏进取,做担当作为的“奋进者”。

21.向党史问求前行的智慧和力量。

一是让使命和思想的“领航灯”常亮。

二是让为民服务的“中心舵”常稳。

三是让创新坚守的“发动机”常转。

22.赓续红色血脉续写时代荣光。

一是感悟红色精神,在重温历史中塑心铸魂。

二是汲取红色力量,在学深悟透中凝心聚力。

三是传承红色基因,在砥砺奋进中齐心攻坚。

23.党史学习要注重“起”“承”“转”“合”

一是起——应声而起明方向、守信念。

二是承——承古知今砺初心、强担当。

三是转——转浅入深担使命、勇作为。

四是合——知行合一重实践、续荣光。

24.学史励志行稳致远。

一是学史明理,夯实立足之“基”。

二是学史增信,铸牢理想之“魂”。

三是学史崇德,把稳为政之“舵”。

四学史力行,走实前行之“路”。

25.继续跋山涉水。

一是把党史的“容量”转化为“思想的当量”。

二是把党史的“能量”转化为“信仰的增量”。

三是把党史的“力量”转化为“实干的动量”。

这次党史的学习给我带来了很多好处。党诞生于民不聊、破败的旧中国,领导亿万中国人民建立了富强民主的新中国,到今天为止有着建设和发展特色社会主义的好局面,90年的风雨历史充满了艰难和凹凸。我们党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚了无数革命党人的智慧和力量,充分发挥了党的历史以史为鉴,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

《党的历史》由党史出版社出版,本书第一卷编写了从1921年党成立到1949年新中国成立的历史,第二卷编写了从1949年到1978年党的十一届三中全会的历史。在这57年的历史中,党为国家独立统一支付了无数的血汗,无数共产党人为国家未来的生死无视,为祖国的明天支付了宝贵的生命和勤奋的汗水。共产党成立以来,党在这个风雨飘荡的时代走过了艰苦而漫长的道路,牺牲了优秀的革命党人,自己也成熟了。从1927年8月的八七会议到1935年1月的遵义会议之间有多少战争时代?从1945年4月的中共六届七中全会到1978年12月的十一届三中全会,其中无数党员为国家发展提出了建议。

在这57年的历史中最让我感触到的是国共两次合作,在这两次合作中,我深深感受到党为国家未来付出的努力。1922年,中国共产党召开西湖会议,正式以各人的名义加入国民党,实现两党的合作。

这是共产党成立的第二年,在共产国际的指示下,中共产党全面分析中国形势,以国家利益为首,积极配合国民党北伐革命指示。中共当时没有军队,也没有领导权,但无数党人仍在为革命而努力。我们现代大学生在学习我们党员为国家为人民鞠躬后的精神的同时,我们也要时刻关心国家的未来,为国家的兴亡付出自己的力量。我们只是社会中的小人物,但我们决不轻视自己。我们的党和国家需要像我们大学生一样默默献身的有志青年。

做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”是开展党史学习教育的目标,而学史力行作为党史学习教育的落脚点,唯有在“党的光荣传统和优良作风”熏陶下、在“党的实践创造和历史经验”启迪下“立行”“巧行”“常行”,才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。

立行就要有“令行禁止”的态度。“立行”从字面上理解是立说立行、说干就干的意思,而要做到立行,需要同时具备敏锐的判断力和强大的落实力,这样才能确保方向的准确和行动的迅速。回顾党的成长历程,自成立之后,共产党人就用信仰铸就“忠诚之魂”,坚定立场,明辨是非,追求大义,无论面对艰难险阻、利益诱惑,还是生死抉择时,都坚决做到“党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝”,而这份讲政治、讲服从、讲落实的态度,让9100多万敢打敢拼敢闯的党员紧紧围绕在党中央周围,让中国共产党成为世界最大的执政党。学史力行,就应当从共产党人旗帜鲜明的态度中汲取力量,在抓上级部署要求落实中经受思想淬炼、政治历练,让自己在大是大非面前毫不动摇、在急难险重面前毫不退缩、在党和人民需要面前毫不迟疑、在损害党和人民利益的行为面前毫不手软作斗争。

巧行就要有“善于斗争”的本领。“巧干”是说干事不能“拍脑决策”“任性惯性”,要遵循事物发展的客观规律,灵活应变、对症下药,而要做到巧干,需要科学理论的指导。回顾党的奋斗历程,从摸石头过河到学习借鉴,有过“四处碰壁”,也有过“水土不服”;从自我革命到守正出新,有过“断腕阵痛”,但最终换来了“中国智慧”。一代代共产党人用“实践—认识—实践”的方式探寻真理,形成了指导我们党在新时代破浪前行的马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想。踏上新时代的“长征路”,我们难免会遇到更多的“腊子口”“娄山关”,但我们站在“巨人的肩上”,能够“看得更远”。学史力行,就应当从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中汲取力量,从斗争经验中得到启迪,让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼、专业训练,不断增长解决问题、破解难题的本领。

常行就要有“功成有我”的情怀。干事创业,易的是认真一阵子,难的是坚守一辈子。“常行”就是要久久为功、常抓不懈,而要做到常行,需要以坚韧不拔的毅力把工作当成事业来干,并为之奋斗一生。回顾党的辉煌历程,任何一项成绩都不是“轻轻松松、敲锣打鼓”就能取得的,有的经过了漫长的岁月,有的甚至需要几代人的努力。一代代共产党人笃定一个目标,保持“功成不必在我,功成必定有我”的情怀,作出“精卫填海”“愚公移山”的努力,把每一步都踏稳踩实,让最后的成果经得住考验。“十四五”顺利开局,目标已然明晰,需要的是党员干部的持续奋斗。学史力行,就应当从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量,从“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”中厚植情怀,在持之以恒的奋斗中经受时间检验、实绩考验,真正把党和人民的事业时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上,答好时代的“考卷”。

前几天,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调,全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力,学习党史、理解思想、实事、开设新局,以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新道路,以优异的成绩迎接党的百周年。指明了开展党史学习教育的目的和意义。幸运的是,我参加了xx镇党委举办的三天党史教育培训。在此期间,我听了专家和老师的课,参加了xx村的学习和研究,受到了教育和启发。我对党史和党史教育有了更明确的了解。

开展党史学习教育活动,真正达到明理、增信、崇德、力行的效果,为中国特色社会主义现代化开辟新的道路,实现第二百年目标提供强大的精神力量具有重要意义。

学史是明确的。通过党史学习教育,深刻理解只有中国共产党才能拯救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的历史真理。百年党史既是艰苦的奋斗史,也是理论创新史,也是自己的建设史。我们党的百年,是矢志践行初心使命的百年,是无所事事的蓝线创业的百年,是创造辉煌开拓未来的百年。学好党的历史,就能深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、社会主义为什么好;就能深刻理解没有中国共产党就没有新中国、只有社会主义才能拯救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国,这是一个无法突破的历史真理。只有正确把握这个真理,才能更好地理解我们从哪里来,从哪里去,总结历史经验,把握历史规律,提高开拓前进的勇气和力量。

学习历史崇德。通过党史学习教育,提高了自己的道德修养。要时刻把人民利益放在位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,将14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的雄伟力量。百年党史中,李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而勇敢献身,这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神,有助于更好地锻炼个人私德,培养民公德,铸造党性大德,以忠诚清洁为实践初心使命的标准和行为标准。

学习历史。通过对党史的内在要求和深刻内涵的学习,坚定理想信仰,构筑宗旨感情,肩负初心使命,达到学习党史、理解思想、实事、开设新局的工作要求。不断把党史的学习成果转化为实事、实事、成功的动力。

做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”是开展党史学习教育的目标,而学史力行作为党史学习教育的落脚点,唯有在“党的光荣传统和优良作风”熏陶下、在“党的实践创造和历史经验”启迪下“立行”“巧行”“常行”,才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。

立行就要有“令行禁止”的态度。“立行”从字面上理解是立说立行、说干就干的意思,而要做到立行,需要同时具备敏锐的判断力和强大的落实力,这样才能确保方向的准确和行动的迅速。回顾党的成长历程,自成立之后,共产党人就用信仰铸就“忠诚之魂”,坚定立场,明辨是非,追求大义,无论面对艰难险阻、利益诱惑,还是生死抉择时,都坚决做到“党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝”,而这份讲政治、讲服从、讲落实的态度,让9100多万敢打敢拼敢闯的党员紧紧围绕在党中央周围,让中国共产党成为世界最大的执政党。学史力行,就应当从共产党人旗帜鲜明的态度中汲取力量,在抓上级部署要求落实中经受思想淬炼、政治历练,让自己在大是大非面前毫不动摇、在急难险重面前毫不退缩、在党和人民需要面前毫不迟疑、在损害党和人民利益的行为面前毫不手软作斗争。

巧行就要有“善于斗争”的本领。“巧干”是说干事不能“拍脑决策”“任性惯性”,要遵循事物发展的客观规律,灵活应变、对症下药,而要做到巧干,需要科学理论的指导。回顾党的奋斗历程,从摸石头过河到学习借鉴,有过“四处碰壁”,也有过“水土不服”;从自我革命到守正出新,有过“断腕阵痛”,但最终换来了“中国智慧”。一代代共产党人用“实践—认识—实践”的方式探寻真理,形成了指导我们党在新时代破浪前行的马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想。踏上新时代的“长征路”,我们难免会遇到更多的“腊子口”“娄山关”,但我们站在“巨人的肩上”,能够“看得更远”。学史力行,就应当从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中汲取力量,从斗争经验中得到启迪,让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼、专业训练,不断增长解决问题、破解难题的本领。

常行就要有“功成有我”的情怀。干事创业,易的是认真一阵子,难的是坚守一辈子。“常行”就是要久久为功、常抓不懈,而要做到常行,需要以坚韧不拔的毅力把工作当成事业来干,并为之奋斗一生。回顾党的辉煌历程,任何一项成绩都不是“轻轻松松、敲锣打鼓”就能取得的,有的经过了漫长的岁月,有的甚至需要几代人的努力。一代代共产党人笃定一个目标,保持“功成不必在我,功成必定有我”的情怀,作出“精卫填海”“愚公移山”的努力,把每一步都踏稳踩实,让最后的成果经得住考验。“十四五”顺利开局,目标已然明晰,需要的是党员干部的持续奋斗。学史力行,就应当从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量,从“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”中厚植情怀,在持之以恒的奋斗中经受时间检验、实绩考验,真正把党和人民的事业时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上,答好时代的“考卷”。

实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是开展党史学习教育的目标,学史力行作为党史学习教育的立足点,只有在党的荣耀传统和优秀作风的熏陶下,在党的实践创造和历史经验的启发下立行巧行常行,才能有方向、有方向、有方向、有效、有效。

立行必须有禁止的态度。立行从字面上理解是立行、立行的意思,立行需要敏锐的判断力和强大的执行力,确保方向的正确性和行动的迅速性。回顾党的成长历史,成立后,共产党人用信仰铸造忠诚的灵魂,坚定立场,明确是非,追求大义,面对困难的障碍、利益的诱惑、生死的选择,坚决做出党中央倡导的坚决反应,党中央决定的坚决照顾,党中央禁止的坚决消除,这种政治、说服、执行的态度,使9100多万敢于突破的党员紧紧围绕党中央,使中国共产党成为世界上最大的执政党。学历的力量,必须从共产党人的旗帜鲜明的态度中吸取力量,在抓住上司的配置要求的执行中经受思想的淬火、政治的练习,在大非面前不动摇,在紧急危险面前不退缩,在党和人民的需求面前不犹豫,在损害党和人民利益的行为面前不动手。

巧妙的行为需要善于斗争的能力。巧干是指干事不能拍脑决策任性惯性,要遵循事物发展的客观规律,灵活应对,对症疗法,巧干,需要科学理论指导。回顾党的奋斗历史,从摸石头过河到学习,有四处碰壁,也有水土不服的自我革命到守正新,有断腕阵痛,但最终交换了中国智慧。一代共产党人以实践-认识-实践的方式探索真理,形成了指导我党在新时代破浪前进的马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想。学习历史的力量,必须从共产党人敢于斗争、善于斗争的优秀传统中吸取力量,从斗争经验中得到启发,在克服困难的第一线,服务大众的最前沿接受实践训练、专业训练,不断提高解决问题、解决问题的能力。

总是要有成功有我的感情。干事创业,容易认真,难的是保护一生。常行是长期工作,坚持不懈,要实现常行,必须以坚持不懈的毅力把工作视为事业,奋斗一生。回顾党的辉煌历史,任何成绩都不是轻松敲锣打鼓就能取得的,有的经过了漫长的岁月,有的甚至需要几代人的努力。世代共产党人坚定目标,保持成功不在我,成功一定有我的感情,努力精卫填海愚公移山,踏实每一步,经得起最后的成果。十四五顺利开局,目标明确,需要党员干部的持续奋斗。学习历史的力量,必须从共产党人为共产主义奋斗一生的誓言中吸取力量,从等不及的紧迫感、缓慢的危机感、坐不住的责任感中培养感情,在一定的奋斗中经受时间检验、实绩考验,真正把党和人民的事业时刻放在心上,肩膀上,手里。

学习党史心得体会学史力行要“立行”“巧行”“常行”

2021年是中国共产党成立一百周年,这一百年是风雨兼程、砥砺奋进的一百年,是继往开来、开拓创新的一百年,中国共产党用这一百年的实践汇聚成一部厚重的党史。在建党百年之际重温党史、铭记历史、品味历史,可以让我们方向更明、思路更清、作风更实。学史力行,只有“善行”“巧行”“常行”,才能常忆“来时路”,走好“脚下路”,坚定“未来路”,更好地做到行而有向、行而有果、行而有效。

学史力行,要坚持善行,常忆来时路。

“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。”我们党始终坚持以百姓心为心,根基在人民、血脉在人民,为人民而生、因人民而兴。党百年的光辉历史,就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,是党与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗的历史。弄透“从哪里来”,常忆“来时路”,方能沿着正确方向奋勇前进、行稳致远。作为党员干部,要从党史中学习立身之本、善行之举,涵养“人民至上”的为民情怀,切实增强对人民的深厚感情,拿稳从革命先辈手中传来的“接力棒”,时刻牢记为了谁、依靠谁、我是谁,以实干践行爱党为民情怀,把“我为群众办实事”作为党史学习教育重要内容,立足岗位实际,想民所想,急民所急,解民所忧,纾民所困,践行好全心全意为人民服务的根本宗旨,致力于提升人民的获得感、幸福感、安全感。

学史力行,要坚持巧行,走好脚下路。

“千里之行,始于足下”,习近平总书记曾强调:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”从建党的开天辟地、新中国的改天换地、改革开放的翻天覆地、再到党的十八大以来的伟大奇迹、历史变革,我们党的光辉历史,是无数共产党人“真刀真枪”拼出来、“流血流汗”干出来的历史。作为党员干部,要不断加强党史学习,善于总结历史规律,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺前行,从学思践悟中锤炼发现和解决问题的本领,在历史和现实相互对照中明晰中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,用信仰的坚定确保行动的坚决。始终做到自觉发挥“钉钉子”精神,迎难而上,守正创新,用心用情用功干实事、出真招、求实效。

学史力行,要坚持常行,坚定未来路。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。从“一叶红船”到“巍巍巨轮”,从“一穷二白”到“全面脱贫”,从“长征精神”到“抗疫精神”,我们党历经百年风雨沧桑,但都成功跨越前进道路上的一个个“娄山关”“腊子口”。历史一再证明,党的领导是战胜一切艰难险阻的根本保证。作为党员干部,要不断增强对党的深厚感情,时刻牢记自己在党旗下的庄严承诺,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,真正把党和人民的事业放在心上、扛在肩上、抓在手上。在学习党史中激发昂扬斗志,始终保持一股钻劲、韧劲、干劲,一肩担子挑到底,翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑。要切实做到内化于心、外化于行、久久为功,常把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不断提高党史学习的“转化率”,积极转换为干事创业、攻坚克难的工作动力,赓续共产党人精神血脉,续写新时代奋斗篇章,努力做到学有思、学有得、学有成。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“这次学习教育,总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。”我们学习党史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。做到学史力行,就要立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,动员全党全国人民朝着党确定的奋斗目标奋勇前进。

学史力行,要求全党奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。

中国共产党从诞生那一天起,就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起。一百年来,不管形势和任务如何变化,不管遇到什么样的惊涛骇浪,我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标,沿着正确方向坚定前行。我们党团结带领人民用近30年时间完成了新民主主义革命,建立了新中国,中国人民从此站起来了;在社会主义革命和建设的基础上,我们党继续团结带领人民通过改革开放推进中国特色社会主义事业,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,脱贫攻坚战如期打赢,实现了第一个百年奋斗目标。站在“两个一百年”历史交汇点上,我们要认真贯彻习近平总书记强调的学史力行要求,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。

开启新征程,必须牢记初心使命。现在,中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这个关键当口,容不得任何停留、迟疑、观望,必须不忘初心、牢记使命,一鼓作气、继续奋斗。学史力行,就要以史为镜、以史明志,牢记党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就,认清当代中国所处的历史方位,增强历史自觉,把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来,在乱云飞渡中把牢正确方向,在风险挑战面前砥砺胆识,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力,风雨无阻,坚毅前行,开创属于我们这一代人的历史伟业。

开启新征程,必须坚定理想信念。对共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要通过回顾党的百年奋斗历程和伟大成就,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争,充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势,极大增强了全党全国各族人民的信心信念。习近平总书记强调,党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。学史力行,就要坚定信仰信念,最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,不断增强历史定力,增强做中国人的志气、骨气、底气。

开启新征程,必须把握历史发展规律和大势。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。习近平总书记指出,当今世界正经历百年未有之大变局,但时与势在我们一边,这是我们定力和底气所在,也是我们的决心和信心所在。同时,必须清醒看到,当前和今后一个时期,虽然我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化,机遇和挑战之大都前所未有,总体上机遇大于挑战。学史力行,必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,心怀“国之大者”,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平,敢于担当、善于作为,把党中央决策部署贯彻落实好,全力办好自己的事,锲而不舍实现我们的既定目标。

为自觉从党的百年历史中汲取砥砺奋进的精神力量,真正把明理、增信、崇德落到力行上,学党史、悟思想的成效体现在办实事、开新局上。市医疗保障局紧扣“学史力行”主题,坚持集中专题研讨和现场教学相结合,深入怀化本地革命遗址,积极组织开展党史学习教育第四次“学史力行”专题学习。

6月11日上午,市医疗保障局党组理论中心组成员、副处级以上干部、局机关支部和医疗保障事务中心支部党员代表,赴新晃红二、六军团龙溪口会议旧址、唐伯赓烈士故居暨便水战役暮山坪前线指挥部旧址实地开展党史学习教育现场教学实践活动。在驱车途中,先后组织开展了唱红歌、诵读红色经典和党史知识抢答等活动;在旧址现场,通过参观文稿和图片资料,聆听讲解员的认真讲解,大家详细了解到任弼时、贺龙、关向应率领红二、六军团的红军将士们在经过新晃期间开展革命宣传、与围追堵截的国民党军队进行浴血奋战、开辟红色根据地的光辉历史;深入了解到新晃籍优秀共产党员唐伯赓烈士的生平概要和大革命时期为党和国家鞠躬尽瘁、英勇牺牲的光辉事迹。全体党员在局党组书记、局长张绍平的带领下向唐伯赓烈士遗像敬献了花篮,重温了入党誓词,进一步坚定了听党话、跟党走,强化宗旨意识、勇于担当作为,积极为全市医疗保障事业高质量发展增辉添彩的信念和决心。

下午,市医疗保障局党组理论学习中心组回到局党组会议室举行了中心组6月份集中学习暨开展党史学习教育“学史力行”专题学习研讨,中心组成员分别领学了《习近平总书记在广西考察时的重要讲话和指示精神》《许达哲同志在省委党史学习教育领导小组会议上的讲话》《改造我们的学习》《愚公移山》《不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”》《用好红色资源、传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去》《把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局》等重点学习篇目内容,党组书记、局长张绍平以《以学史践悟党员为民情怀用实干开创医保事业新局》为题进行了辅导发言,其他中心组成员均结合各自工作实际,分别交流了自己学习心得体会。张绍平要求全局广大党员干部在认识上要再提高、在把握上要再精准、在行动上要再落实,深刻领会学史力行的重要内涵,积极推动学史力行有的放矢,全面彰显医保为民的实干实效。坚持把党史学习教育与实施民生实事紧密结合,直击医疗保障服务领域“痛点”难点,从解决医疗保障领域参保群众最为关心的“急难愁盼”问题入手,真心贴近群众,真情服务群众,切实提升医疗保障领域的“民生温度”。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是开展党史学习教育的目标。就学历力行而言,只有在党的实践创造和历史经验的启发下立行巧行常行,才能行得通、行得通、行得通、行得通、行得通、行得通。

立行必须有禁止的态度。立行从字面上理解为立行、立行的意思,为了实现立行,需要敏锐的判断力和强大的执行力,确保方向的正确性和行动的迅速性。回顾党的成长历史,成立以来,共产党人以信仰铸造忠诚之魂,坚定立场,明确是非,沿着为中国人民谋求幸福,为中华民族谋求复兴的方向前进,使中国共产党成为世界上最大的马克思主义执政党。学习历史的力量,要从共产党人的旗帜鲜明的态度中吸取力量,在大非面前不动摇,在紧急危险面前不退缩,在党和人民的需求面前不犹豫,在损害党和人民利益的行为面前不动手。

巧行需要善于斗争的能力。巧干是指干事不能拍脑袋决策,要遵循事物发展的客观规律。回顾党的奋斗历史,从摸石头过河到学习,有四处碰壁,也有水土不服的自我革命到守正新,有断腕阵痛,但最终交换了中国智慧。学习历史的力量,必须从共产党人敢于斗争、善于斗争的优秀传统中吸取力量,从斗争经验中得到启发,在克服困难的第一线,服务大众的最前沿接受实践训练、专业训练,不断提高解决问题、解决问题的能力。

质量胜于华,胜于言语,党史学习不仅是知识,也是行为。学史力行是明理、增信、崇德的归宿和落脚点,是开展党史学习教育的重要环节,开展这个阶段的党史学习教育必须善行巧行常行。

学习历史力量,要巧妙地走,走脚下的道路。千里之行,从脚下开始。习近平总书记强调:伟大的梦想不是等待喊着,而是拼命做着。我们要不断加强党史学习,从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中吸取力量,从斗争经验中得到启发,在克服困难的第一线,服务大众的最前沿接受实践训练、专业训练,不断提高解决问题、解决问题的能力。始终发挥钉子的精神,迎接困难,保护正确的革新,用心工作实事,提出真正的把戏,寻求实效。

质胜于华,行胜于言,党史学习不仅在于知,更在于行。学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点,是开展党史学习教育的关键环节,开展好这一阶段的党史学习教育要“善行”“巧行”“常行”。

学史力行,要坚持善行,常忆来时路。“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。”弄透“从哪里来”,常忆“来时路”,方能沿着正确方向奋勇前行、行稳致远。我们要从党史中学习立身之本、善行之举,涵养“人民至上”的为民情怀,切实增强对人民的深厚感情,拿稳从革命先辈手中传来的“接力棒”,时刻牢记为了谁、依靠谁、我是谁,以实干践行爱党为民情怀,把“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要内容,立足岗位实际,想民所想,急民所急,解民所忧,纾民所困,践行好全心全意为人民服务的根本宗旨,致力于提升人民的获得感、幸福感、安全感。

学史力行,要坚持巧行,走好脚下路。“千里之行,始于足下”。习近平总书记曾强调:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”我们要不断加强党史学习,从共产党人敢于斗争,善于斗争的优良传统中汲取力量,从斗争经验中得到启迪,让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼、专业训练,不断增长解决问题、破解难题的本领。始终做到自觉发挥“钉钉子”精神,迎难而上,守正创新,用心用情用功干实事、出真招、求实效。

学史力行,要坚持常行,坚定未来路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。从“一叶红船”到“巍巍巨轮”,从“一穷二白”到“全面脱贫”,从“长征精神”到“抗疫精神”,我们党历经百年风雨沧桑,但都成功跨越前进道路上的一个个“娄山关”“腊子口”。我们要从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,真正把党和人民的事业放在心上、扛在肩上、抓在手上。在学习党史中激发昂扬斗志,始终保持一股钻劲、韧劲、干劲,一肩担子挑到底,翻过一山再登一峰,跨过一沟再越一壑。要切实做到内化于心、外化于行、久久为功,常把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不断提高党史学习的“转化率”,积极转换为干事创业、攻坚克难的工作动力,赓续共产党人精神血脉,续写新时代奋斗篇章,努力做到学有思、学有得、学有成。

二o二一年,是我党历史上极不平凡的一年,它是中国共产党建党第100年!

翻开近百年的历史可以看见,我党是在血与火的洗礼中一路走来!最近,中央号召全党学习党史、国史,具有重大意义。

近一百年前,中国共产党以马克思主义为指导,在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的白色恐怖中创立,从诞生之日起即历经磨难、饱经风霜。千千万万革命前辈抛头颅撒鲜血,奋不顾身地喚起灾难深重的积弱民众,带领全国人民,始终坚守为人民的宗旨,一切从人民的利益出发;坚持相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去的工作路线;坚持建立广泛的统一战线;坚持革命的武装斗争;不断加强党的自身建设,领导全国各族人民推翻了“三座大山”的统治,建立了人民民主专政的国家制度;民主集中制的人民代表大会制度;统一的多民族国家和单一制国家中的民族区域自治制度;中国共产党领导的多党合作和协商制度。这些新基本政治制度的确立,标志着我国取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,经过生产资料的社会主义改造后,我国从新民主主义革命顺利地过渡到社会主义革命和建设。

在社会主义革命和社会主义建设时期,我们党始终站在革命和建设的前列,在不断纠正党内右的和“左”的错误路线以及同西方帝国主义反动势力的复杂斗争中,带领全党、全军和全国各族人民,在曲折的道路上前进并不断取得了巨大成绩!在革命和建设实践中,也把我党建设成为领导社会主义现代化建设的坚强核心;不断提高党的领导水平、执政水平;提高拒腐防变和抵御风险能力;推进党的先进性、创新性建设和反腐倡廉的制度建设,尤其是进入社会主义初级阶段的社会主义现代化建设的新时期,更加注重教育全党,不断从实践中认识社会主义初级阶段的长期性、复杂性、艰巨性。

从党的“十八大”以来,为了使我党更好的适应社会主义建设初级阶段的新时期、新特点、新任务,先后开展了“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心,牢记使命”的专题教育和今年开始的“学习党史、国史”等活动,都是为了使全党更加自觉地以马克思主义理论为指导,提高广大党员的党性觉悟,加强党员的党性修养,学会运用马克思主义的立场、观点和方法看待问题,解决问题,把我们党建设成为更加坚强,更有战斗力的无产阶级政党,现在我党已经是有9900多万名党员的世界第一大党。

就在今年,我党领导全国人民为实现第一个建党百年奔向小康目标的关键时刻,“新冠肺炎疫情”的到来及其迅猛的蔓延,向我们党,向我们国家,也向全世界提出了挑战。措手不及中,习近平总书记亲自指挥、亲自部署、统揽全局、果断决策,为全国人民抗击疫情坚定了信心、凝聚了力量、指明了方向。面对“疫情”,以习近平同志为核心的党中央,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,迅速科学做出决策,实行高效有力的应对,把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。中国力量、中国精神、中国效率充分展现,党心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的关键时刻,党中央一声令下,广大党员干部挺身而出,从重症病房争分夺秒的救治,到社区挨家挨户的排查、生产、攻关……,3900多万党员干部,夜以继日的奋战在抗疫前线,460多万党组织高效运转。实践再一次证明,中国共产党是一个愈挫愈奋战的政党,具有脱离险境的神奇力量,能创造出让人难以置信的传奇业绩,带领全国14亿人民,严防死守,用最全面、最严格、最彻底的防控措施,阻断疫情的传播。各级党的组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用,在复工复产战斗中,党员仍然起到带头作用,在全世界“疫情”还在急速大面积扩散的情况下,使我国的经济、生产,逐渐走向了轨道。

通过重温党的历史,通过今年“新冠肺炎疫情”的亲历,使我更深刻地认识到,没有共产党就没有新中国;共产党的领导是我国民族复兴的根本保障;共产党一定能够肩负历史重任,不负人民重托,带领中华民族继续书写辉煌的明天!

今年是建党100周年,院党委及老干二支部组织了学习党史的活动,意义深远,受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继,为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘;今天的成就,今天的伟业,让人自豪。

中国共产党在民不聊生,破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强的新中国,这九十九年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。

一、党的先进性贯穿于不同时期。

回顾党的历史,我们可以清楚地看到:在党的历史发展的不同时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代,我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论。

毛泽东思想指导党的建设,中国共产党党员始终站在革命的第一线,为中华民族的解放事业,抛头颅洒热血,前赴后继,英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期,特别是党的十一届三中全会后,我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合,形成了科学指导思想。邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想,指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间,党的先进性表现为,始终走在改革开放和现代化建设的最前沿,牢固树立和认真落实科学发展观,以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴,率先垂范、积极进取、开拓创新,团结全国各族人民,一心一意搞建设谋发展,实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

二、学习党史坚定四个自信。

1、道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心,又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设,既坚持四项基本原则,又坚持改革开放,逐步实现全体人民共同富裕。

2、理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信,理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中,取得一次又一次重大历史性提高,都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观,近百年来,这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系,为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。

3、制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信,制度决定发展。对于一个国家,走什么路、坚持什么体制,运用什么制度,有怎样的制度设计,就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制,中国式的制度探索与创新,不断推动中国经济社会向前发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。

4、文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。

改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路;形成了中国特色社会主义理论体系;确立了中国特色社会主义制度;发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径;中国特色社会主义理论体系是行动指南;中国特色社会主义制度是根本保障;中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

三、不忘初心实现中国梦。

历史发展的进程无可辩驳地证明,没有中国共产党就没有新中国,没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。

常言道:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”可见,以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲,只有不忘历史,学习历史,才能不断从历史的经验教训中汲取营养;才能了解中国共产党苦难辉煌的历程;才能明确中国共产党和中国未来的发展方向;才能把握今天,创造明天;才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“这次学习教育,总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。”我们学习党史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。做到学史力行,就要立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,动员全党全国人民朝着党确定的奋斗目标奋勇前进。

学史力行,要求全党奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。

中国共产党从诞生那一天起,就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起。一百年来,不管形势和任务如何变化,不管遇到什么样的惊涛骇浪,我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标,沿着正确方向坚定前行。我们党团结带领人民用近30年时间完成了新民主主义革命,建立了新中国,中国人民从此站起来了;在社会主义革命和建设的基础上,我们党继续团结带领人民通过改革开放推进中国特色社会主义事业,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,脱贫攻坚战如期打赢,实现了第一个百年奋斗目标。站在“两个一百年”历史交汇点上,我们要认真贯彻习近平总书记强调的学史力行要求,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。

开启新征程,必须牢记初心使命。现在,中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这个关键当口,容不得任何停留、迟疑、观望,必须不忘初心、牢记使命,一鼓作气、继续奋斗。学史力行,就要以史为镜、以史明志,牢记党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就,认清当代中国所处的历史方位,增强历史自觉,把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来,在乱云飞渡中把牢正确方向,在风险挑战面前砥砺胆识,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力,风雨无阻,坚毅前行,开创属于我们这一代人的历史伟业。

开启新征程,必须坚定理想信念。对共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要通过回顾党的百年奋斗历程和伟大成就,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争,充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势,极大增强了全党全国各族人民的信心信念。习近平总书记强调,党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。学史力行,就要坚定信仰信念,最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,不断增强历史定力,增强做中国人的志气、骨气、底气。

开启新征程,必须把握历史发展规律和大势。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。习近平总书记指出,当今世界正经历百年未有之大变局,但时与势在我们一边,这是我们定力和底气所在,也是我们的决心和信心所在。同时,必须清醒看到,当前和今后一个时期,虽然我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化,机遇和挑战之大都前所未有,总体上机遇大于挑战。学史力行,必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,心怀“国之大者”,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平,敢于担当、善于作为,把党中央决策部署贯彻落实好,全力办好自己的事,锲而不舍实现我们的既定目标。

开启新征程,必须坚持理论创新。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史力行,就要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要吸收人类创造的一切优秀文化成果,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,续写马克思主义中国化新篇章。

开启新征程,必须传承革命精神。人无精神不立,国无精神不强。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。在一百年的非凡奋斗历程中,我们党铸就了许多伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新,为我们党立党兴党强党提供了丰厚滋养。同时,我们要清醒看到,我们党长期执政,党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。学史力行,就要大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

开启新征程,必须维护党中央权威和集中统一领导。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。习近平总书记强调,维护党中央权威和集中统一领导不能停留在口头上,而是要体现在行动上。学史力行,要从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,领导全国人民朝着既定奋斗目标奋勇前进。

学史力行,要求全党切实为群众办实事解难题。

人民立场是中国共产党的根本政治立场。习近平总书记强调,江山就是人民,人民就是江山。为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党始终坚持全心全意为人民服务,在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系。我们党的百年历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学史力行,就要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效,按照党中央的要求,开展好“我为群众办实事”实践活动。

坚持以人民为中心的发展思想。中国共产党根基在人民、血脉在人民。习近平总书记指出,党团结带领人民进行革命、建设、改革,根本目的就是为了让人民过上好日子,无论面临多大挑战和压力,无论付出多大牺牲和代价,这一点都始终不渝、毫不动摇。坚持以人民为中心的发展思想,体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命,是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。贯彻以人民为中心的发展思想,必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民,并落实到各项决策部署和实际工作之中;必须永远保持同人民群众的血肉联系,始终同人民群众想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦。

时刻保持与人民群众的密切联系。保持与人民群众的密切联系,是历史唯物主义的基本要求,也是我们践行党的性质宗旨的必然要求。党的百年奋斗历史一再告诫我们,要坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性、为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性、完成党的各项工作和实现人民利益的一致性,永不脱离群众,与群众有福同享、有难同当,有盐同咸、无盐同淡。要通过学习党史,进一步深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

必须把为民造福作为最重要的政绩。我们推动经济社会发展,归根到底是为了不断满足人民群众对美好生活的需要。要强化公仆意识和为民情怀,立足本职岗位为人民服务,发挥好共产党员先锋模范作用,从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发,切实解决基层的困难事、群众的烦心事。习近平总书记指出,既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题,又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上,用心用情用力解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题,一件一件抓落实,一年接着一年干,努力让群众看到变化、得到实惠。

在总结和汲取历史经验中提高为人民服务的本领。我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。习近平总书记指出,党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性,不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。当前,我国发展面临着前所未有的风险挑战,既有国内的也有国际的,既有政治、经济、文化、社会等领域的,也有来自自然界的,既有传统的,也有非传统的,“黑天鹅”“灰犀牛”还会不期而至。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,我们必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。我们要抓住建党一百年这个重要节点,从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,不断提高治国理政能力和水平,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。党员干部特别是领导干部要清醒认识到,自己手中的权力、所处的岗位,是党和人民赋予的,是为党和人民做事用的,只能用来为民谋利,必须树立正确的权力观、政绩观、事业观,不慕虚荣,不务虚功,不图虚名,切实做到为官一任、造福一方。

学史力行,要求全党树立正确党史观,旗帜鲜明反对历史虚无主义。

历史观是一个民族、一个时代、一个国家价值观念的集中体现。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误,不仅达不到学习教育的目的,反倒会南辕北辙、走入误区。习近平总书记指出,树立正确党史观,要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题,既不能因为成就而回避失误和曲折,也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。习近平总书记关于学史力行的系列重要论断,为我们树立正确党史观、坚决反对历史虚无主义指明了方向。

要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。中国共产党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。在百年接续奋斗中,党团结带领人民开辟了伟大道路,建立了伟大功业,铸就了伟大精神,积累了宝贵经验,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。从中国共产党历史的主流和本质看,中国共产党的历史实际上就是一部争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史。

要实事求是看待党史上的一些重大问题。如何看待党史问题是一个重大政治问题,必须从政治和战略的高度,从历史长过程和世界大视野来审视,要看到百年党史的继承性、连续性,不能割断,要弄清楚所研究问题发生的特定时间和空间,把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。比如,对改革开放前和改革开放后两个历史时期要有正确认识,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件,改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。此外,要科学评价历史人物,把历史人物放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。

要旗帜鲜明反对历史虚无主义。国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章,竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。要引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。对中华民族的英雄,要心怀崇敬,浓墨重彩记录英雄、塑造英雄,让英雄在文艺作品中得到传扬。要同歪曲中国共产党的历史、丑化中国共产党的性质和宗旨,歪曲和改变中国特色社会主义道路、否定和丑化中国人民建设社会主义伟大成就的行为作坚决斗争。要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

学党史,要深刻理解,用心思考。不仅要入眼,还要入心。党的历史只有90年,党的每一次进步都不容易,所有的决定都经过深思熟虑、冷静的权衡。只学习那个方法,不调查那个意思,只要模仿自己的想法和判断就容易陷入困惑的状况,寻求出口,解决问题就更不能说了。

学习党的历史,要理论与实际联系,学习使用,促进学习。理论联系实际上是党留给我们的优秀传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史是为了吸收成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传递给未来的回声,是未来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈手中接受历史接力棒,我们一代人要承担上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史就像河流,曲折但坚定地向着方向流动。穿越90年的历史长河,点点滴滴闪耀着耀眼的光辉。我一直坚定的支持党的领导人。

实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是开展党史学习教育的目标,学史力行作为党史学习教育的立足点,只有在党的荣耀传统和优秀作风的熏陶下,在党的实践创造和历史经验的启发下立行巧行常行,才能有方向、有方向、有方向、有效、有效。

立行必须有禁止的态度。立行从字面上理解是立行、立行的意思,立行需要敏锐的判断力和强大的执行力,确保方向的正确性和行动的迅速性。回顾党的成长历史,成立后,共产党人用信仰铸造忠诚的灵魂,坚定立场,明确是非,追求大义,面对困难的障碍、利益的诱惑、生死的选择,坚决做出党中央倡导的坚决反应,党中央决定的坚决照顾,党中央禁止的坚决消除,这种政治、说服、执行的态度,使9100多万敢于突破的党员紧紧围绕党中央,使中国共产党成为世界上最大的执政党。学历的力量,必须从共产党人的旗帜鲜明的态度中吸取力量,在抓住上司的配置要求的执行中经受思想的淬火、政治的练习,在大非面前不动摇,在紧急危险面前不退缩,在党和人民的需求面前不犹豫,在损害党和人民利益的行为面前不动手。

巧妙的行为需要善于斗争的能力。巧干是指干事不能拍脑决策任性惯性,要遵循事物发展的客观规律,灵活应对,对症疗法,巧干,需要科学理论指导。回顾党的奋斗历史,从摸石头过河到学习,有四处碰壁,也有水土不服的自我革命到守正新,有断腕阵痛,但最终交换了中国智慧。一代共产党人以实践-认识-实践的方式探索真理,形成了指导我党在新时代破浪前进的马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想。学习历史的力量,必须从共产党人敢于斗争、善于斗争的优秀传统中吸取力量,从斗争经验中得到启发,在克服困难的第一线,服务大众的最前沿接受实践训练、专业训练,不断提高解决问题、解决问题的能力。

总是要有成功有我的感情。干事创业,容易认真,难的是保护一生。常行是长期工作,坚持不懈,要实现常行,必须以坚持不懈的毅力把工作视为事业,奋斗一生。回顾党的辉煌历史,任何成绩都不是轻松敲锣打鼓就能取得的,有的经过了漫长的岁月,有的甚至需要几代人的努力。世代共产党人坚定目标,保持成功不在我,成功一定有我的感情,努力精卫填海愚公移山,踏实每一步,经得起最后的成果。十四五顺利开局,目标明确,需要党员干部的持续奋斗。学习历史的力量,必须从共产党人为共产主义奋斗一生的誓言中吸取力量,从等不及的紧迫感、缓慢的危机感、坐不住的责任感中培养感情,在一定的奋斗中经受时间检验、实绩考验,真正把党和人民的事业时刻放在心上,肩膀上,手里。

党史学习教育“学史力行”心得体会

学史,是为了知晓过去,立足现在,奋进未来。作为一个百年大党,中国共产党在领导中华民族凝心聚力御外侮、创革命、求发展、谋复兴的过程中积累了极为丰富的历史精神财富。学党史,就要提升对党的理想信念的认同感,全身心、全感情投入,学出信仰、学出感情,学出使命,以党的智慧启迪智慧、砥砺品格,不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。学党史,要带着信仰学、学出信仰来,做信仰如磐的带头人。中国共产党的历史,是一部内涵丰富、波澜壮阔的奋斗史,记载了无数共产党人为实现共产主义的远大理想,不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史,是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话,要在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求。

学史不是单纯地观史,要带着对历史的敬畏之心学、带着对老一辈革命家们的敬意学、带着为汲取精神力量来“补钙”“筑基”“强本”的目的学。学史也不是单纯为学而学,而必须带着一颗信仰之心学,做到入脑入心、入情入理,学出信仰来、学出信念来、学出信心来,积极主动地蓄满精神力量之池,做一个信仰如磐的带头人。学党史,要带着感情学、学出感情来,做守忠守诚的领路人。中国共产党的历史,是一部前赴后继、继往开来的传承史。学史的过程,实际上就是知识力量和精神力量不断传承延续的过程。史乃“述往以来者师也,经世之大略”,学好党史,是为了更好地传承党史,以党史力量铸魂强魄、开辟未来。对学习来说,被动学习的效果远远比不上有感情地主动学习,唯有带着对党的感情学,从内心上认可,从情感上交融,从精神上赓续,才能引起共振共鸣。学习党史,要不断增强对党的情感认同、价值认同、理念认同,在以坚定的理想信念坚守初心的同时,还要以真挚的人民情怀滋养初心,厚植为民服务的理念,勇于为党守忠、为民守诚,以实实在在的作风、一往无前的韧劲,真干实干、服务大局,做忠诚担当之领路人。学党史,要带着使命学、学出使命来,做党的形象的代言人。中国共产党的历史,是一部克己奉公、我将无我的奉献史。习近平总书记指出,我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。

回首百年征程,党一直坚持着人民至上的价值理念,牢记着为了人民的根本宗旨,践行着服务人民的铮铮誓言。正是无数党员将奉献之心时刻捧在掌心,将为民之使命时刻担在肩上,才有了新中国的欣欣向荣,才有了人民群众的幸福安康。学习党史,就要带着为人民谋幸福、为民族谋复兴的使命学。没有一颗初心,比为人民谋幸福更崇高;没有一项使命,比为民族谋复兴更伟大。唯有牢记使命,才能更好地传承使命、践行使命。要将党史这座精神宝库用好,保持始终不懈怠、不松劲的精神状态加油干,积极发挥好模范先锋的作用,做党的形象的代言人。蓝图绘就,正当扬帆破浪;重任在肩,更须策马加鞭。在党成立百年之际,要认真落实好习近平总书记关于开展好党史教育的指示要求,深入学思践悟,汲取百年党史之力奋斗新时代、奋进新征程!

近日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。百年蝶变创伟业,在一百年的奋斗中,我们党团结带领全国各族人民克服种种困难,战胜各种挑战,实现了从站起来到富起来,再从富起来到强起来的伟大飞跃,创造了一个又一个令人瞩目的奇迹。党的历史不仅是一部奋斗史、为民史,更是一部学习史,学好党史不仅是一种义务,更是一种责任。

要循序渐进,力戒急于求成。学习是一个循序渐进的过程,需要铢积寸累、日就月将地学习才能水到渠成。学习如掘井,井越深越难深入,只有持之以恒方能见泉源。党的百年历史,内容涉及方方面面,每一方面都值得我们去深入学习、去深入了解。学党史不可能一蹴而就,一学就懂、一学就会,要懂得其中的道理,只有保持“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的韧劲,以“活到老学到老”的心态,日积月累地进行学习,才能了解党史真谛、汲取党史智慧。

要寻根溯源,力戒蜻蜓点水。只有强化学习的自觉性、增强学习的系统性,才能做到知其然更知其所以然。党的百年历史是一部系统性极强的历史,内容多、覆盖面广,知识连贯性强,若不下点“寻根溯源”的真功夫,恐怕难以掌握其内在的含义,难以品尝出真理的“甜味”。学党史,切不可蜻蜓点水式学习,只知其一不知其二,要全面系统地学习,逐字逐句地学习,真正做到学懂弄通做实,学出忠诚、学出廉洁、学出干劲、学出责任、学出使命,从学习党史中汲取成长力量。

要潜心笃学,力戒浮躁心态。学习只有沉得下心来,多思多想,才能做到学深悟透。学习党史,要下足“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”的硬功,沉下心、静下心,潜心研究、刻苦学习,多思考才能了解历史发生的背景,知道现在幸福生活的不易。“学能明志、学能长智、学能补拙”,学习党史,切勿抱有“消遣”“猎奇”“消磨时间”的态度,切不可为了消磨时间、满足好奇心而进行学习,要以严谨态度,精心学习,从学习党史中提高思想政治定力、工作判断力,不断改进工作的方式方法,在潜心笃学中增强综合素质。

要刻苦学习,力戒天桥把式。下得苦功夫,才能求得真学问,要把学习作为一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式。学习党史,切不可做“伪包装”,“伪包装”只是“巧”于粉饰、“精”于吹嘘,把说了当学了、把学了当学成了,最后只剩下“花架子”,看似扎扎实实,实则空洞无物。驻足回眸,不忘来时路,豪情满怀,开启新征程,学习党史,要以“圆木警枕”的紧迫感,警醒自己不断学习,以“归真画虎”的好方法,永不停歇地学习,才能积累真正的知识,取得进步。

近日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署。广大党员干部要在深入学习中用好“三大法宝”,全方位、多角度、深层次地感悟党的百年岁月。

在文献书籍中学党史,品读红色经典,坚定理想信念。文字是文化的基本载体,记载着历史的发展轨迹,蕴含着丰富的思想内涵。在经典文献、书籍中,记载着中国共产党成立以来,抵御外来侵略,争取民主独立,推翻反动统治,实现人民解放的伟大事业,以及党在革命和建设中的理论和路线、方针、政策,展现了现代中国发展的历史进程和历史规律。历史和实践都充分证明,中国共产党是中国的脊梁,是暴风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。广大党员干部要静下心来读原著、学原文、悟原理,深刻理解历史和人民为什么选择马克思主义?为什么选择中国共产党?为什么选择社会主义道路?为什么选择改革开放?在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念。

在音乐影视中学党史,赏析红色佳作,牢记初心使命。音乐和影视以艺术形式生动展现历史人物和历史事迹,是学习历史的重要媒介。从《十送红军》《黄河大合唱》到《东方红》《没有共产党就没有新中国》,再到《春天的故事》《我和我的祖国》,一首首脍炙人口的歌曲,唱响了中国共产党领导中国人民谋幸福、谋复兴的“时代强音”。从《建党伟业》《长征》《建国大业》等红色电影,到《八路军》《解放》《开国领袖毛泽东》等红色剧作,重现了中国共产党领导人民群众英勇斗争,最终走向胜利的伟大奇迹。广大党员干部要保持高尚道德情操、培养健康生活情趣,积极、主动向红色文化靠拢,感受红色情怀,在优美的旋律中不忘初心,在感人的画面中牢记使命。

在革命旧址中学党史,重走红色之路,锤炼忠诚担当。革命旧址和文物是岁月的物质原貌,也是历史最真实的见证。中国共产党在波澜壮阔的革命建设和改革实践中,留下了无数宝贵的战斗遗址和纪念场地。一个个还原历史的场景、一件件刻满记忆的文物、一张张弥足珍贵的照片,展现着无数共产党人为党和人民的事业前赴后继、不畏牺牲的革命精神。正是因为革命先辈们的艰苦奋斗、牺牲奉献,才成就了我们今天的美好生活。广大党员干部要走进爱国主义教育基地,身临其境接受熏陶、锤炼党性。感悟革命前辈为民服务的坚定信念,感受革命烈士以身许国的崇高品质。发扬革命精神,传承红色基因,对党忠诚,主动担当,永葆共产党人的政治本色。

只要全体党员群众勠力同心、并肩奋斗,我们定能实现中华民族的伟大复兴,铸就百年辉煌,成就千秋伟业。

明镜所以照形,古事所以知今。历史是最好的教科书,也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史,磨难、奋进、崛起,一个个具有时代特征意义的事件,能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路,面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气,开展党史学习教育正当其时。当前,全党上下在党中央的统一部署下,正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史,让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后,方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的,自己在思想层面得到了充实,为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。

对重要著作和读本要深入学、反复学,对指定学习材料要精心研读和思考,对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史,学习共产党人心系人民、造福人民的历史,学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史,学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史,打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。

“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思不可脱节,而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,我们要进行深切感知、深入探究,做到既知其然,又知其所以然,还知其所以必然。

学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说,党史学习是加强党性修养的重要环节,也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度,认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格,反躬自省、完善自我,崇尚英雄、学习榜样,用心传承红色基因,不断改进工作作风,大力弘扬社会主义核心价值观,在新的征程上砥砺初心、践行使命。

学与做是一对辩证的关系,要学更要做。学习党史人物,就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德,“心里装着全体人民,唯独没有自己”的焦裕禄,甘做人民“樵夫”的廖俊波,他们用倾尽一生的实际行动,告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求,把学习党史激发出的强大精神动力,转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。

党史如清泉,洗涤心灵之尘;党史如号角,激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”,以实际行动践行党的宗旨,只争朝夕,奋勇前行。

全国两会前,党中央对党史学习教育作出全面部署,要求广大党员、干部重点学习党史,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。3月7日,习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时再次强调,党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,再到改革开放的翻天覆地,再到走进新时代,脱贫攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会顺利实现、全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。一代代共产党人前赴后继、浴血奋战,激情燃烧、艰苦创业,与时俱进、勇于开拓,用生命和热血彰显初心使命、践行铮铮誓言,创造了一个又一个奇迹。党员干部在重温党史中把稳思想之舵。从当年籍籍无名、仅有50多名成员的小党,发展壮大成为世界长期执政的最大执政党,中国共产党为什么“能”?马克思主义为什么“行”?中国特色社会主义为什么“好”?只有深入学习党史,才能找到这三个问题的清晰答案,才能在正本清源、固本培元中,增强知史爱党、知史爱国的政治自觉与历史自觉,真正筑牢信仰之基。我们党一切依靠人民。在解放战争时期,人民群众把最后一碗米送去做军粮,把最后一尺布送去做军装,把最后一件老棉袄盖在担架上,把最后一个亲骨肉送去上战场。淮海战役期间,543万翻身农民组成支前民工,88万辆小推车支援前线,推出了淮海战役的胜利。在2020年的新冠肺炎疫情防控过程中,中国人民识大体、顾大局,自觉进行自我隔离,积极配合疫情防控,为全国疫情防控作出贡献。中国共产党自诞生之日起,就确定了自己的奋斗目标——实现共产主义。为国家独立富强和人民自由解放而奋斗,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴成为我们党的毕生追求。赵一曼怒斥敌人:“你们可以把人剁成烂泥,可是你们不能消灭共产党员的信仰”;董存瑞用手臂托起炸药包,炸掉敌人的碉堡;狼牙山五壮士为掩护部队和群众安全转移而跳下悬崖;邱少云任凭烈火烧身也不暴露目标……无数共产党人为了信仰,甘愿牺牲。他们为后人做出了榜样,树立了标杆。全党同志在学习党史中,要向革命先辈学习,不断锤炼自己的党性,坚定自己的信仰,让自己的党性更有“党味”。

“一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”奋斗百年路书写恢弘史诗,启航新征程再绘宏伟蓝图,有力证明了马克思主义和社会主义道路的正确性,充分反映了中国共产党始终与国家命运、人民幸福息息相关。学习党史,才能牢记我们的根基在何处,以信仰之光照亮前行之路,用如磐初心凝聚奋斗伟力,进一步明确我们的奋斗方向,在新的历史征程上接续谱写新的篇章。

初心使命,历久弥新。党的百年历史,是一部践行党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。事实充分证明,我们党之所以能够攻克一个又一个看似不可攻克的难关,创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹,就在于我们党无论是弱小还是强大,无论处在顺境还是逆境,始终初心不改、矢志不渝,践行使命、不懈奋斗。在常践常得、常思常进中勇担当善作为。知之非艰,行之惟艰。学习党史,就要紧扣发展大局、坚持问题导向、聚焦攻坚克难,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来、同贯彻落实党中央和省委各项决策部署结合起来,努力把学习成果转化为履职尽责、干事创业的实效,转化为解决发展问题、应对风险挑战的能力,转化为锐意进取、担当实干的精气神,转化为人民群众看得见、摸得着的改革发展成果,真正做到学党史、悟思想,办实事、开新局。党员干部要涵养对党绝对忠诚的政治品质,厚植念兹在兹的为民情怀。人无德不立,官无德不为。共产党人的“德”,核心是党性,是政治本色。通过党史学习教育,树牢对党忠诚的政治品格,做到心中有党明大德;树牢为民服务的根本宗旨,做到心中有民守公德,把“人民至上”写在纸上、放在心上、更落实到行动上;树牢清正廉洁的底线意识,做到心中有戒严私德,永葆党的先进性纯洁性,让流淌血脉中的红色基因,转化成为披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。

党员干部要始终牢记“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。一百年来,我们党始终胸怀“人民梦想”、致力“人民生活”、实践“人民立场”、坚守“人民情怀”,时时处处事事体现人民意愿、倾听人民呼声、回应人民需求。无论干革命、搞建设,还是抓改革、谋复兴,归根到底都是为了人民过上好日子。我们一定要永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。我们要为增加人民群众的获得感奋斗,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,把人民群众所思、所盼、所需解决好、办理好、服务好。要为增加人民群众的幸福感奋斗,坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系,以共产党人的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”,在问政于民中维护好群众利益,在问需于民中解决好群众诉求。要为增加人民群众的安全感奋斗,以“事不避难、义不逃责”的斗争意志,消除安全隐患,筑牢安全防线,努力使人民群众安全感更加充实、更有保障、更可持续。

百年大党,风华正茂。开展党史学习教育,是一场唤醒红色基因、赓续光荣传统的精神磨砺,宣示了新时代共产党人“不忘初心、牢记使命”的坚定决心,教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,让初心使命成为锐意进取、真抓实干的内生动力。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。这就告诉我们,初心使命不是抽象的、而是具体的。

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”坚持理论强党,是我们党始终高举旗帜、坚定方向的重要法宝。百年党史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党能够从一艘小小红船成长为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,就在于一代又一代共产党人与时代同步伐,与人民共命运,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,关注和回答时代和实践提出的重大课题,不断开辟马克思主义中国化新境界。学史力行、筑牢初心使命,最终要落实到知重负重、苦干实干、攻坚克难的担当和行动上。奋进新时代、启航新征程,把新蓝图变成“施工图”,抓落实的关键是要有解决方案。做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,关键是要把党史中的宝贵营养,转化成实实在在的政治素养和能力水平,转化为工作动力和成效,进一步增强抢抓机遇的干劲、攻坚克难的韧劲、先行先试的冲劲,勇于担当、建功立业,奋力在转型发展上率先蹚出一条新路来。新形势需要新担当、呼唤新作为。站在新的历史起点,坚定理想信念、筑牢初心使命,咬定转型不动摇、越是艰险越向前,坚定走下去、坚实走出来,我们就一定能够奋力夺取“十四五”转型出雏型开局新胜利,以优异成绩庆祝建党100周年。

2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,党员同志要深刻领悟讲话精神,全面科学补充“营养”,对党史学习要知“多少”。

“多吃正餐,少吃零餐”。一日三餐,有其科学道理,如若饮食无时无序,随心所欲,则很容易导致虚胖,对健康无益。在党史学习上,我们要做到正心诚意,“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,日学一史,日有一进。要多吃“正餐”,善于通过权威、主流媒体途径学习党史,树立正确的历史观。要少吃“零餐”,对一些缺少政治判断力、政治领悟力、政治执行力的所谓“揭秘”文章、“野史”文章,要站稳立场,敢于“逢敌亮剑”,发出主流声音。勇于在思辨和斗争之中,笃定理想信念;在敢于斗争、敢于胜利之中,守好意识形态主阵地。做一名勤于学习、勇于实践、敢于担当的新时代共产党人。

“多细嚼慢咽,少狼吞虎咽”。随着健康中国的持续推进,人们对健康饮食的理解更加深入。据有关学者总结,细嚼慢咽至少有保护肠胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健脑、减肥等六大功效。相应的,狼吞虎咽的吃法则不利于消化,对身体健康不利,则应尽量减少。由此及彼,我们在推进党史的学习中,也当多细嚼慢咽,不可囫囵吞枣、狼吞虎咽。一方面,不应以“完成任务”“有所交代”的心态去学党史,应当提高站位、端正态度,从总书记的“三个必然要求”中,有所体悟并勠力实践。另一方面,不应总想着求快求多,导致“贪多嚼不烂”,防止出现“消化不良”的问题。要按照总书记指示,“党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得”。切实做到,学一段有一段之得,学一日有一日之获,确保营养充分吸收,学出强身健体的真本领,学出建功立业的精气神。

“多科学搭配,少胡吃海喝”。不同人有不同的身体状态,同一人在不同年龄阶段也有不同的饮食要求。饮食要讲究荤素得宜、营养适当,讲求科学合理饮食。与之相近的,在党史学习上,一方面学习不能无所用心,过于恣意。要根据自身情况,制定科学合理的饮食计划,不可“东一榔头西一棒槌”,看似学了不少,实则学得零零散散,学得支离破碎,缺乏系统科学的安排。比如,若是对某一段党史的了解有空白,就要列出书单,制定计划,一本本静下心来读,补齐“盲点”,不可蜻蜓点水、走马观花地学。另一方面,学习贵在持之以恒。不可“三天打鱼两天晒网”,学到哪里是哪里。古人云,苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,一日曝十日寒。党史学习不能是“一阵子”,要常学常新,学出真理的“甜”滋味,学出矢志奋斗的精气神,学出“一辈子”的真感情。

时代的号角已经吹响,党员干部尤其要做到“先学一步、先行一步”,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,如饥似渴地学习党史,真正做到入脑入心、学深悟透。“志之所趋,无远勿届;穷山距海,不能限也”,就一定能够在学习和实践中不断强身健体、培根固本,学出一个格外敞亮、万分可期的未来。

党史教育心得体会学史力行

第一段:引言(200字)。

党史教育是一种深入领会党史的教育活动,旨在通过学习党史,增强党员干部的党性修养和担当意识。近期,我校开展了一次党史教育,我有幸参与其中。在这次教育中,我深刻领悟到了“学史力行”的核心意义。

第二段:学史力行的理论内涵(200字)。

学史力行,首先是指通过学习党史来增强思想认同。党史是一个活的教科书,是我们党的宝贵财富,更是我们重要的精神源泉。党的历史经验和前辈们的奋斗精神,为我们树立了良好的党性典范。通过学习党史,我们可以更好地理解和认同党的基本理论、路线、方针和政策,从而坚定为中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

第三段:学史力行的重要意义(200字)。

学史力行,其次是指通过学习党史来提高工作能力。党的历史是一个巨大的宝库,这里记载了党的各个发展时期的成功经验和教训,具有非常强烈的指导和借鉴意义。通过对党史的学习,我们可以吸取前人的经验教训,提高我们的工作能力和领导水平。同时,学党史也可以帮助我们更好地认清党的旗帜的方向,明确我们当前的使命任务,从而更好地履行党员的义务和职责。

第四段:学史力行的实践路径(200字)。

学史力行,还需要我们通过实践来践行党史的精神。党史教育并不是一个简单的口头表述,而是需要付诸实践的行动。我们要通过实际的工作来贯彻党史精神,将党史教育融入到我们的日常工作中。只有通过实践,我们才能更好地理解和运用党史精神,更好地为人民服务,为实现共产主义远大理想而奋斗。

第五段:总结(400字)。

学史力行是一种重要的教育形式,通过学党史,我们可以更好地增强思想认同,提高工作能力,并通过实践来真正践行党史的精神。作为一名党员,我们应该时刻铭记党史教育的精神,将其融入工作和生活中。同时,我们也要通过党史教育,发现自身的不足和问题,不断提高自身的素质。只有这样,我们才能更好地为人民服务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。学史力行是一种终身的学习过程,只有不断地学习和思考,我们才能成为真正的合格党员,为党和人民的事业做出更大的贡献。

总结起来,党史教育是一次宝贵的机会,让我们更加深刻地认识到了“学史力行”的重要性。通过学史,我们可以增强我们的党性修养和担当意识;通过实践,我们可以将党史精神付诸行动。学史力行是我们作为党员必须要持续进行的过程,只有不断学习和实践,我们才能不断提高我们的素质和能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学史力行心得体会

改革开放三十年,我们伟大的祖国繁荣富强,国民经济发展迅速,人民生活水平不断提高。我从衣、食、住、行几方面谈谈切身感受。

一、衣着方面的变迁:

五、六十年代,人民过着吃不饱穿不暖的生活,衣衫破烂不堪,春夏秋冬就一身衣服,根本无法更换。记得七三年上师范,全家都为我高兴,可是上学连一件像样的衣服都没有,妈妈十分为难,只好与嫂嫂子商量,把她的结婚的衣服让给我穿上。当时我异常激动,对嫂子倍感激意。体面的来到师范学校,同学们都很羡慕。冬季学校举行越野赛,我也报了名。可是自我连秋裤都没有,怎样能简便完成任务呢当时我只能舍脸和最好的同学借了一条补丁摞补丁的破秋裤参加比赛。回想起来十分寒酸,而此刻,自我的内衣也有十几套,外衣各式各样,应有尽有,上到千元,下到几百元不等,皮衣、羊绒大衣、高档流行时装任意穿着。真是冬有棉,夏有单,穿着舒适,美观大方。

二、饮食方面。

以前我们吃糠咽菜,吃了上顿没下顿,饿得哇哇哭。到了晚上肚子饿得咕咕噜噜直叫,根本睡不着觉。白天饿得双眼冒金星,一片漆黑。整天盼望着过春节,因为到春节才能吃上顿饺子,吃上顿保饱饭。而此刻,天天大米、白面,顿顿有肉、鸡、鸭、鱼不断。天天像过年一样,吃喝不愁,餐桌食物丰富多样。随着季节,吃着时令的新鲜疏菜、水果,就连做饭都发愁不明白吃什么啦。因为过年都不觉新鲜啦。

三、住房方面的变化。

记得我和爱人恋恋爱时,他家四口人,只住一间半小平房,还是职工宿舍。公婆住一间、爱人和小叔子住一间,二上下床,偶尔我去一次,都没地方住,爱人只好到哥嫂家挤住一夜。我们结婚时,公爹从服装厂争取一间不到十平米的房子。家具也很简单,一个大衣柜、一个小衣柜,一个三屉桌,两把椅子,一张床,这就是全部家当。1980年公爹单位分一套三居室,全家人喜气洋洋搬进了楼房。1990年我爱人单位也分到一套三居室,我们把房子进行装修,帖上了壁纸,买了全套家具,什么彩电、冰箱、洗衣机等。心里甭提有多高兴啦。连作梦也没有想到,1990年爱人单位为了改变职工住房条件,又在良乡西潞园购买了楼房,我们又分到近九十平米的三居室。再次装修,上了档次,居室宽敞明亮,更换全套家具家电,一家四世同堂,幸福美满,齐乐融融,生活无忧无虑,我感到十分称心如意,同时我还给儿子在市里购买了一居的楼房,这都托...的福,子女工作顺心,安居乐业,我们老俩尽享天伦之乐。

四、出行方面的变迁。

过去人们出行全靠两条腿,无论多远都是步行。记得上小学时,离家五十多里地,每一天同学们都三一群两一伙结伴步行回家吃午饭。当时乘坐公交车只需伍角钱,可是都舍不得花,因为根本就没有钱。而现存我们出行十分方便,各种各样的公交车四通八达,并且车费打折,百姓得到了实惠,出行的人们越来越多。上街购物还需打的,三轮人力车等。随着人们生活水平的不断提高,到达家家有汽车,无论大街大小巷到处都看行驶的私家车,我家也先后购买了两辆汽车,有事一踩油门,想到哪就到哪!出行异常便利。这些都充分体现了改革开放三十年我家的巨大变化,是党政策给我们带来幸福生活。我们要珍惜今日的幸福生活,在党中央的领导下发挥自我的光和热。望我们祖国更加强大。我为生长在这样的国家里深感骄傲和自豪。使我深深体会到没有...就没有我的今日,没有改革开放就没有我家的巨大变迁。

学史力行心得体会

“凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊。”妈妈要求我读书、背诵、说话都要做到这句话,我要改掉朗诵太快、吐字不清楚的缺点!

“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”爸爸夸我说,这句话落实得非常到位,是一个懂文明讲礼貌的.孩子,让我继续努力。我听了心里美滋滋的!

“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。”一次妈妈翘起了二郎腿,我背出了这句话,妈妈知道了,立即端正坐好并连声说:“好孩子,能学以致用了,谢谢你的提醒!”

“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”爸爸答应我周末带我出去玩,结果又临时有事,没有去成,我说出了这句话,爸爸不好意思的说“对不起,等有时间一定补上。”

“房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。”嘴里诵着这句话,心里想着家中的不清洁,我和妈妈开始了家庭卫生的整理收拾,母子俩干得热火朝天,越干越来劲,整理好了,家中焕然一新,心情真舒畅!爸爸回家夸我们真能干!一家人相约:以后就按照这个标准来做!

学习并力行《弟子规》,好处太多了,它让我知道了该怎样学习、该怎样处事、该怎样做人。就让我们认真学习,反复诵读,逐一落实吧!通过学习让我们期待:身心和谐、家庭和谐、社会和谐、世界和谐!

学史力行心得体会

力行校训锻造英才演讲稿。

尊敬的各位老师、各位同学:

大家早上好。

2010年9月1日,是英才迎来16省、自治区和直辖市1600名学子的日子,2010年9月1日,是英才学校发展的第10年起步的日子,2010年9月1日,是英才人书写新篇章的日子。

站在国旗下,英才学校的发展与祖国的民办教育同律,与中国的教育同律,与民族的伟大复兴与繁荣发展同律。

想到我们的使命,我们热血沸腾,我们激情澎湃,但如何才能完成我们的使命,我们仍然需要静下心来想一想,我们应该怎么做。

方向比努力更重要,我们要回归到我们的校训--孝悌、谨信、爱众、亲仁,校训是学校育人的方向、内容及终极目的,校训是学校要打造的魂魄。

今天我在这里解读其中的一个字--孝,这也是八字校训中最为基本的最为重要的元素。

何谓孝,孝顺,顺者为孝。具体讲,即为“三养”--养父母之身、养父母之心、养父母之志。

养父母之身就是告诉我们说,我们长大了一定要行孝道照顾好父母的身体,对于现在的我们来说,就是要学会做人,学会学习,掌握本领,方能在父母老了时候供养好他们的身体。

养父母之心,就是要让父母快乐。父母如何得以快乐?我想要做到以下两点:

“身有伤,贻亲忧”,从小到大,当我们身体受到伤害,或者病痛的时候,最担心的`莫过于父母。所以,我们要注意自己的衣食住行。我们要锻炼好身体,及时增减衣服,吃好三餐,记住,我们的每一根毛发都是父母所赐,所以我们要百般呵护,这才是孝顺。

二、要有礼节和德行。

这也是英才教育最为重要的一部分。何谓英才?英才就是具有健全人格和高能力的人才。《弟子规》中说,“德有伤,贻亲羞”。最让父母蒙羞的就是我们的品行不过关。骂人、打架、偷窃、欺负弱小同学甚至将来走向犯罪道路,这些都是让父母最为伤心痛心的,如果有这样的情况父母就会抬不起头来。

所以我们珍爱自己的身体,做有德之人,就一定会让自己的父母感觉到宽慰,也就是实现了养父母之心。

养父母之志,就是要完成父母的愿望。这也是孝顺的最高层次。我们的爸爸妈妈让我们在这里学习,在这里生活,他们期待着我们能够快乐健康成长,期待我们成为德才兼备的人,期待我们成为英才。

一个懂得孝道的人,才会找到人生的方向,才会有不竭的动力;因为一个力行孝道的人,他一定会是一个尊敬师长、团结同学、遵规守纪的好学生,他一定会忠诚于自己的班级、自己的学校、自己的家乡、自己的民族、自己的祖国,忠是孝字的最高演绎。

新的学期,新的起点,新的征程,一切都是新的,过去辉煌也好,惨淡也罢,终将是历史,在新的学期,我们都在同一个起跑线上,力行校训,立君子品,做有德人,刻苦磨练,锻造英才,忠诚于这面五星红旗,忠诚于我们的祖国,我相信,英才人一定能够做到。谢谢大家。

唐山英才学校。

二一年九月一日。

文档为doc格式。

学史力行心得体会

30多年前的1978年12月,中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会,这次会议,打开了尘封几十年的国门,做出了我国改革开放的重大决策,确立了以经济建设为中心的基本国策,从此改变了每一个中国人的命运。这30年,是波澜壮阔、活力澎湃、创意万千、日新月异的30年,是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的30年,是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的30年。30多年的实践无可辩驳地证明:社会主义中国走出了一条成功的发展道路!

30多年来,改革从农村到城市、从经济领域到其他各个领域全面展开,逐步深化;对外开放的大门从沿海到沿江沿边、从东部到中西部循序打开,全方位推进。这场历史上从未有过的大改革大开放,极大地调动了亿万人民的进取性,使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来,使社会主义制度在除弊创新中不断完善和发展,实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。今日,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。改革开放以来我们取得一切成绩和提高的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,构成了中国特色社会主义理论体系。在改革开放的历史进程中,我们党坚持马克思主义的思想路线,不断推进马克思主义中国化,坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,使社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机,取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的成功经验。

实践是检验真理的唯一标准,事实最有说服力。30年的实践雄辩地证明,改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;仅有社会主义才能救中国,仅有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就。最根本的是,改革开放贴合党心民心、顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。

作为一名21世纪的当代大学生,由于年龄限制,我无法确切明白改革开放前的中国具体是什么样貌,只能凭着长辈的回忆和书中的描述去尽力体悟,但这阻碍不了改革开放带给我们的巨大冲击和幸福生活。巨龙腾飞的过程中,我们再也看不到一毛钱一根的冰棍,看不到装订死板的连环画,看不到笨重的黑白电视占据一隅。我们赶跑了霸据香港、澳门几百年的欧洲列强,在霸权主义的重重阻挠下我们挤进了世贸组织,我们也用北京奥运的成功举办强有力的回击了反华势力。中国近几年来出口贸易逐年加大,gdp稳居世界第二,无不体现出来改革开放的巨大魅力。改革开放的30年,是教育事业发展的30年!高考制度恢复当年,全国有570万人参加高考,却仅录取27万名;而到2008年,全国普通高校招生报名人数超过了1010万,录取新生逾570万名!我们每一个人,都是改革开放的直理解益者!

让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为的党中央周围,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于创新,努力学习,提升素质,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,战胜前进道路上的一切艰难险阻,坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,迎接中华民族的伟大复兴!

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学党史

随着新中国成立70周年之际的到来,学习党史成为了当下十分重要且必要的任务。而学党史不仅仅是为了庆祝新中国成立的历史,更重要的是反思和总结新中国成立以来所取得的成果以及今后的方向。在学习党史的过程中,我更深刻地认识到了我们伟大的中国共产党和新中国成立以来的伟大历程,也更具体的感受到了中国共产党在新时代的重大使命。

一、学习党史的重要性。

学习党史是为新时代中国的蓝图而服务的,是贯穿始终的一种信仰,是增强中国人的文化自信和民族自豪感的途径。党史是中国共产党自身的发展历程和经验教训,是党组织、干部和党员了解自身光辉历史、更好地履行自身使命和责任的依据。学习党史,是对国家历史、文化、经济、政治等多方面的了解和体验,更是对国家和人民群众发展所取得的历史性成就进行反思和总结,使我们更深地认识到我们国家的历史和未来发展的方向。

二、重温历史推进现代化建设。

中国共产党所经历的历程是一部壮丽的革命史,是一个已经走过80年的历程,而新中国的成立更是一个不断追求现代化的过程。在这个过程中,中国人民经历了鱼肉之谋,饱受压迫和剥削,但是中国共产党依然能够赢得中国人民的拥护和支持,这源于中国共产党始终的理想信念和为人民服务的宗旨,更源于他不断进行自我改革和创新的实践。党史告诉我们,中国共产党的成功就在于始终坚持了以人民为中心的发展思想,推动中国向着现代化事业奋斗。

三、推动经济下行的转型和升级。

党史告诉我们,中国共产党取得了伟大的胜利,一方面靠的是艰苦卓绝的奋斗,另一方面也是依靠着保持团结、推进经济转型和发展的力量。在保持经济高速增长的同时,更能够适时促进经济的转型升级。这就需要我们具备创新思维的能力,坚持改革开放,顺应时代发展潮流,更深入地融入全球化的潮流,积极发展互联网、人工智能和大数据等新兴产业,推动中国经济实现“两个转变”,即产业和发展道路的双重转型。

四、在践行初心使命中体现使命担当。

学习党史,是对初心使命的进一步坚定和称述,在践行使命的过程中更加体现出我们的使命担当。党史告诉我们,在任何时期,在任何情况下,中国共产党的使命和宗旨始终同新中国和人民群众发展的实际需要相统一,我们领导人民向着更加美好的明天前进,为民族复兴贡献自己的力量。

五、坚定和加强党员的思想工作。

学习党史不仅仅是为了了解党史、共产党和新中国的历史,更重要的是要帮助党员加强对理论和思想的学习和重视,增加改进工作的意识,承担起更加重大的责任。我们要在自身工作中更注重实践和成效,充分发挥自身的特点和优势,在工作实践中更加深入地理解一些理论,在实际的工作实践中得到更好的体现。

在新时代中国,我们需要学习党史,重温历史,总结经验,从而推进中国新的发展方向,推动未来持续发展。在学习党史的过程中,我们更加深刻、具体的体会到了我们的使命和角色。我们要坚决贯彻落实新时代的要求,始终保持对理想信仰的坚定,将党史所传递的意识形态不断发扬光大,更加扎实地为实现中国梦的实现而奋斗。

重温党史力行致远心得体会

第一段:引言(导入主题)。

党史是一面照妖镜,是一本厚重的教科书。作为一名共产党员,重温党史不仅是一种责任更是一种使命。近期,我们党组织开展了“重温党史力行致远”的学习活动,通过学习党史的伟大精神和一系列真实的历史事件,我深感受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我在重温党史中的所思所悟,体会到的重要心得。

第二段:感悟党的初心使命。

重温党史使我更加深刻地认识到,我们党的初心和使命就是为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。当我浏览党的历史,了解党的艰辛奋斗时,我瞬间被那些为了民族独立、为了人民解放而努力奋斗的先辈们所感染。他们没有贪图名利,只是抱着一腔热血,坚定地投入到革命事业中,为人民的解放事业奔赴到天涯海角。这让我深刻认识到,作为共产党员,我们应当以实际行动践行党的初心和使命,为人民群众的幸福而奋斗。

第三段:认识到党的建设之艰辛。

通过重温党史,我对中国共产党的建设历程有了更加深刻的认识。从党的建党初期的艰苦岁月,到大革命时期的曲折跌宕,再到建设社会主义的道路上的艰辛探索,中国共产党的发展与壮大都没有一帆风顺。在这个过程中,中国共产党克服了许多困难和挫折,始终保持着对人民的深厚感情和对事业的坚定信念。党的建设之路上,每一位共产党员都需要学会坚定信仰、锤炼意志,并时刻警醒党性修养,这才能够更好地为党和人民事业贡献自己的力量。

第四段:深化对党的治理能力的认识。

重温党史让我进一步认识到中国共产党所具备的治理能力。党的治理能力在中国的现代化建设过程中扮演着至关重要的角色。党以强大的组织力量和领导核心,推动了社会主义事业的不断发展和壮大。党的领导、党的建设极大地稳定了国家繁荣和发展的基石。同时,我们也应该清醒地认识到,党的治理能力的提升离不开全体党员的共同努力,需要每位党员都要磨砺自己的能力,做到以人民为中心,真正为人民群众谋利益。

第五段:实现自我蜕变的重要性。

通过重温党史,我深刻体会到党史对于每个共产党员的警示和启迪作用。党史中的光辉事迹鼓舞着我,历史的教训使我谨慎。与那些为党和人民事业付出一切的共产党员相比,我感到自己还有很大的不足之处。因此,我深刻认识到,在今后的工作和生活中,我必须坚守党的原则,严守党纪国法,不断提高自身素质和能力,成为一名优秀的党员。只有这样,才能够真正实现自我蜕变,为党和人民事业的发展做出更大的贡献。

总结:

重温党史力行致远的活动让我深感党史的厚重和光芒。我们要珍惜党的初心和使命,以党史为鞭策,奋发向前;我们要深化对于党的建设和治理能力的认识,学习历史的教训,加强自身素质的提升;最后,我们要不断实现自我蜕变,不断改进自己,才能够更好地为党和人民事业的发展做出贡献。让我们重温党史,坚定信仰,矢志奋斗,共同努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗终身!

学史力行心得体会

是改革开放40年,40年中国发生了翻天覆地的变化,我们心中也充满无限的期盼。在20的新年贺词中,总书记说:“我们要以庆祝改革开放为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。”

回想过去,我们40年风雨兼程,路途艰辛,可是硕果累累。改革开放40年发展,中国人民生活由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式发展,中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、礼貌和充满活力的历史转变;经济实现了持续快速增长,综合国力进一步提高;民生得到显著改善,人民生活总体到达小康水平,科技教育快速发展,社会事业全面提高;人民群众主人翁意识显著增强,受教育水平和礼貌程度明显提高,社会整体礼貌程度大幅提升;中国科技飞速发展,制造业由“中国制造”变为“中国创造”,中国社会发生了全方位的历史性转变。

继往开来,中国发展永不止步,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,全面深化改革,着眼全局性重大问题进行顶层设计,狠抓改革落实,一往无前。今年是我党的十九大开局之年,对未来的发展提出了新任务、新要求,中国也踏上了新的历史征程。总书记多次强调,老百姓关心什么,期盼什么,改革就要狠抓什么,推进什么,经过改革给人民群众带来更多的获得感。改革开放是当代中国最鲜明的时代特色,是我们党最鲜明的时代旗帜,是中国人民最为自信和自豪的伟大创举。

40年的改革历程,其实也是我们对完美生活的期盼和向往的历程。也是我们这一代人成长的历程。回想80年代小学课本中提到的楼上楼下电灯电话,就是那个年代的期盼;90年代高中英语课本中有一篇是想到实此刻家中购物的文章,今日我们身边早就实现了,21世纪初我们参加工作时都在使用bb机,购买一台手机同时实现单向收费又是我们那个年代的一个期盼。21世纪的第二个十年也就是此刻我们所处的年代,汽车成为普通家庭必备用品,在十年前也是我们很多人的期盼。

而接下来的第三个十年,也就是年后中国社会要实现党的十八大报告再次重申的两个百年奋斗目标之一(建党一百周年全面建成小康社会);同时到建国一百周年暨2050年把我国建成富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家,这就是我们现阶段的期盼和向往。

经过改革开放40年的历程来看,我相信经过全社会的共同努力奋斗,上述期盼和既定目标必须能如期实现。

学史力行心得体会

风雨大作,狂风呼号,轮船在飘摇中放入海水负重航行,得以航行更远;国破家亡,山河破碎,志士在困苦中肩扛民族大义身体力行,得以发光发热;学生在竞争中负起压力的重担,得以稳步向前……我们抱怨学习生活中的负重让我们身心俱疲,但是我们忘记了这句话――轻装难以远行,负重方能力行。

米兰・昆德拉在《不能承受的生命之轻》中谈到:“相反,完全没有负担,人变得比大气还轻,会高高地飞起,离别大地亦即离别真实的生活。”没有负重的日子里,我们变得轻飘飘的,飘浮起来,远离了真实的生活,远离了我们真实的自己。吴王夫差击败了世仇越王勾践,原本沉重的担子消失了,充实的生活不复存在了。面对越王勾践的俯首膜拜,吴王夫差永远地丢弃了励精图治之时肩扛的为父报仇的担子,飘浮了起来。换上了轻装的生活,吴王夫差远离了生活,远离了自己,前进的道路上不再有他坚实的足迹,只有投在地面上他渐渐远去的影子,当失败的狂风袭来,身轻如燕的夫差被重重地摔回在地面上,再也无法站起来……假期中的我们,就像是成功之后的夫差一样,在歌舞升平,没有考试的日子里忘记了自己学习的负担,选择了轻装的生活――没有了学习时的身心俱疲。考试突如其来,而我们却早已遗忘了奋进的滋味,被现实的大浪一下子击打到失败的谷底。

轻装难以远行,因为我们会让飘浮的自己被狂风吹到现实的囹圄里。

米兰・昆德拉也曾讲过:“也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征,负担越沉,我们的生活也就越贴近大地,越趋近真切和实在。”负担越沉重,勾践的生活越真实,越可以带给他积极的进取。越王勾践背负起吴王夫差和亡国之耻的重担,充实的重担将他固定在前进的道路上,每一步都是带给他积极的奋进,最终赐予了他复仇的机会,让他得以“三千越甲可吞吴”。我们亦是如此――当考试的警报响起,我们的眼中焕发出异样的神采,脑海中的神经紧绷,毅然决然地挑起了竞争的重担,看那晦涩难懂的概念,在重压下,被自己如履薄冰一般地细细考研;看那不可征服的语法,被众人如饥似渴般咀嚼;看那以往不甚热闹的老师桌前,被我们紧紧包围・・・・・・曾经无法做到的挑灯夜战、沐曦而起,曾经难以办到的势如破竹般的神速,都一下子迸发了出来。重担让我们在前进的道路上坚实地迈着踏实的步伐,不至于被竞争的狂风吹去,前行之路才可远及。或许不及那越王勾践卧薪尝胆而一雪前耻,但那遥远的终点线终是指日可待。

负重方能力行,是因为我们能让踏实的自己在前行的道路上身体力行。

夫差之轻装也,声色犬马,终溃江淮中,未可远行;埃土之轻装也,随波而逝,终托付于无定之风,遂无成行;秦孝公之负重也,任贤变法,终称霸诸侯间,大国力行;天陨之负重也,斗破苍穹,终闪耀浩瀚中,身体力行;士之弘毅,任重而道远,负重方可远行。晴川历历,天地苍苍,蓬勃儿郎,谁与锋芒?若我们双肩上承载着梦想与希望,肩扛重任,终将抵挡狂风雨雪,稳步向前!

[经典散文负重方能力行]。

学党史

作为一名中国共产党员,学习党史、弘扬党的优良传统、传承党的革命精神是我们的职责所在。我积极参与学习党史,用身体力行体现我们的信仰和决心,通过学习、参观、实践等多种形式,我深刻体会到了学党史对于我们的启示和影响。

第一段:党史学习的重要性。

学习党史,可以使我们更加深刻地认识到中国共产党从成立至今所取得的伟大成就,更加坚定我们为实现中华民族伟大复兴的共同目标而不懈奋斗的信心和决心。在学习党史的过程中,我们可以从失败和错误中吸取教训,提高我们的综合素养和政治觉悟。

第二段:参观红色遗址的收获。

我曾有幸到过延安、井冈山等地参观红色革命遗址。在延安时,我去了中央机关旧址、延安革命纪念馆等地。通过参观和听导游介绍,我了解到党在延安的艰苦卓绝的生活和艰苦奋斗的历程并且深感我们年轻党员应始终保持革命精神和一心为民的宗旨。在井冈山,我参观了井冈山革命博物馆,并到达曾经的斗争地景声洞。站在烽燧上,每个细节都深深地感染了我,使我更加深刻地认识到长征胜利带给我们的意义和价值,更加坚定了抗争困难和坚定信念的精神。

第三段:身体力行用实践行动践行坚定的意识形态。

学党史不仅是知识学习,更是自我革命的过程。只有通过实践贯通党史,才能更加深入实际,贯彻国家的有关政策。我曾参加过一次活动,向党旗宣誓。站在党旗下,我深刻感受到我是中国共产党员的责任与担当,更加坚定了我志愿服务和奋斗到底的信念。

第四段:肩负担当体现家国情怀。

作为一名中国共产党员,我们有着不同的角色和责任。在步入社会后,我初步已肩负起了自己的社会责任。我积极参加各种志愿活动,参与社区改造和公益活动,为社会献出了自己的一份爱心与力量。同时,我也在学习过程中加强自身的力量,用自己的聪明才智去为祖国的发展贡献。

第五段:结语。

学习党史,并不只是一种形式或者举动,而是一种坚定的信仰和决心。我们肩负重任并担负历史使命,只有在历史的轮楹中走过并体会过历程,才真正能够激励我们朝着更为美好的未来前进。我们要严于律己,用实际行动践行我们的意识形态,为共产主义崛起贡献力量,为国家的繁荣富强添光添彩。

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