学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
淑女木乃伊心得体会篇一
《淑女木乃伊》讲了一个女学生和老师对抗的事。
这个女生名叫流流，再一次和老师的别扭中跟老师翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而文中的老师也不是一个很好的老师，跟学生对着干。但是女生流流不害怕权威，她逐步的反击，先是帮同桌大饼承担了错误，然后又是带着具有讽刺意义的假发和辫子讽刺老师。虽然受到了老师和父母的夹击，但是流流并不退缩。
从这一片文章里我虽然没有读到相同的经历，但是我读到了我跟父母吵架的时候。我跟我妈经常因为拉琴的事情吵架，而且每一次都基本上是因为着一件事情。而我从来就没有跟妈妈翻脸或者爆发过，每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己的时候都忍住了。但是流流没有忍住，所以要奉劝流流，能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师，老师还是要去尊重的。
做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能够顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。还有要对流流说的。你不能因为老师故意找你茬你就那样跟老师说话。对，没错老师那样做是她的不对，但是你如果要爆发的话你就控制不好自己的情绪。这就是你成长的不成熟了。要是你遇到一个不好的老师，那你还不整天跟老师吵架?在《淑女木乃伊》这篇文章中，流流是个叛逆的女孩。她的举动常常让父母与老师所不满。
从文中女孩流流的故事中，我看到了一个叛逆的女孩，我意识到，这可能是我未来也会发生的。 读完流流的故事，我觉得我是幸运的，我有信任我的父母，有信任我的老师。而流流她的父母并不怎么“信任”她，总觉得她有错一样，总是觉得她做的并不正确。而流流的老师也与流流做对，她也觉得流流总是做得不对。 不知道怎么的呢，现在，我很讨厌流流的老师，我并不认同流流老师的做法。
米老师总说让流流做一个淑女，让她轻轻地说话，我并不同意，我觉得每个孩子都有独一无二的个性与特点，而米老师提出的却恰恰“给予”了流流一个空间的限制，让她受到了约束。虽然我明白米老师不希望看到一个女孩疯疯癫癫的，但是我觉得，流流作为一个开朗的女孩，她的个性就是外向的，米老师就不该让流流改变性格。 从流流的故事中，我读到了一个渴望得到属于自己可发展的空间，不希望父母与老师只给自己一个狭小的空间，导致流流舒展不开自己的身心，让她做不到自己想做的事。
文章最后说道流流做了一个人形面包，上面有一张纸纸条，说：我正走在去天堂的路上。我觉得这句话暗示着，流流渴望自由，父母和老师给她的“压力”太大了，让她接受不了，让她觉得很不自在，觉得很不快乐。同时也是很“霸道”的说出了流流的心：如果你给予了我那么大的压力，让我失去自我，那我还不如离开这个红尘纷乱的世界……这也给了父母与老师一个很好的提示：不要总压制孩子的思想、行动，凡是都要给予他一些动力与鼓励，并不是所有事都是错的。
流流让我读到了一个青春期叛逆的女孩，但我也读出了她有着不屈服的性格，她不会轻易“投降”!虽然我不支持叛逆，但是我觉得只有把自己内心真正的想法说出来，才是最好的!流流正好做到了这一点，我觉得我还是需要像她学习，因为她懂得怎样把自己内心的想法表现出来，虽然做法不对，但是我觉得这种精神、勇气还是值得我学习的!
淑女木乃伊心得体会篇二
常新港是中国的“短篇小说之王”他的作品很受大家的喜爱，不仅书名吸引人，而且内容也十分精彩。《淑女木乃伊》讲述了许多家庭各种各样的故事有悲有喜。
在《鱼一样的生活》这个章节描述了，一个叫雪儿的小女孩看上了一个淡青色的玻璃器皿，把它买回了家。在她的爸爸最后一次离开家时，把家中的一切都留给了雪儿和雪儿的妈妈。
在爸爸回来时，带来了两只娃娃鱼，因为爸爸雪儿也流下了久别的眼泪。三只娃娃鱼用猜测的目光看着她们一家。
感受：这个淡青色的玻璃器皿其实象征着这个家，爸爸离开了，妈妈因为工作太忙。忽略了她。在这个故事中我明白了要学会珍惜和坚强。
淑女木乃伊心得体会篇三
《淑女木乃伊》讲了一个女学生和老师对抗的事。
这个女生名叫流流，再一次和老师的别扭中跟老师翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而文中的老师也不是一个很好的老师，跟学生对着干。但是女生流流不害怕权威，她逐步的反击，先是帮同桌大饼承担了错误，然后又是带着具有讽刺意义的假发和辫子讽刺老师。虽然受到了老师和父母的夹击，但是流流并不退缩。
从这一片文章里我虽然没有读到相同的经历，但是我读到了我跟父母吵架的时候。我跟我妈经常因为拉琴的事情吵架，而且每一次都基本上是因为着一件事情。而我从来就没有跟妈妈翻脸或者爆发过，每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己的时候都忍住了。但是流流没有忍住，所以要奉劝流流，能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师，老师还是要去尊重的。
做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能够顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。还有要对流流说的。你不能因为老师故意找你茬你就那样跟老师说话。对，没错老师那样做是她的不对，但是你如果要爆发的话你就控制不好自己的情绪。这就是你成长的不成熟了。要是你遇到一个不好的老师，那你还不整天跟老师吵架?在《淑女木乃伊》这篇文章中，流流是个叛逆的女孩。她的举动常常让父母与老师所不满。
从文中女孩流流的故事中，我看到了一个叛逆的女孩，我意识到，这可能是我未来也会发生的。读完流流的故事，我觉得我是幸运的，我有信任我的父母，有信任我的老师。而流流她的父母并不怎么“信任”她，总觉得她有错一样，总是觉得她做的并不正确。而流流的老师也与流流做对，她也觉得流流总是做得不对。不知道怎么的呢，现在，我很讨厌流流的老师，我并不认同流流老师的做法。
米老师总说让流流做一个淑女，让她轻轻地说话，我并不同意，我觉得每个孩子都有独一无二的个性与特点，而米老师提出的却恰恰“给予”了流流一个空间的限制，让她受到了约束。虽然我明白米老师不希望看到一个女孩疯疯癫癫的，但是我觉得，流流作为一个开朗的女孩，她的个性就是外向的，米老师就不该让流流改变性格。从流流的故事中，我读到了一个渴望得到属于自己可发展的空间，不希望父母与老师只给自己一个狭小的空间，导致流流舒展不开自己的身心，让她做不到自己想做的事。
文章最后说道流流做了一个人形面包，上面有一张纸纸条，说：我正走在去天堂的路上。我觉得这句话暗示着，流流渴望自由，父母和老师给她的“压力”太大了，让她接受不了，让她觉得很不自在，觉得很不快乐。同时也是很“霸道”的说出了流流的心：如果你给予了我那么大的压力，让我失去自我，那我还不如离开这个红尘纷乱的世界……这也给了父母与老师一个很好的提示：不要总压制孩子的思想、行动，凡是都要给予他一些动力与鼓励，并不是所有事都是错的。
流流让我读到了一个青春期叛逆的女孩，但我也读出了她有着不屈服的性格，她不会轻易“投降”！虽然我不支持叛逆，但是我觉得只有把自己内心真正的想法说出来，才是最好的！流流正好做到了这一点，我觉得我还是需要像她学习，因为她懂得怎样把自己内心的想法表现出来，虽然做法不对，但是我觉得这种精神、勇气还是值得我学习的！
淑女木乃伊心得体会篇四
第一次看见这么独特的文字，好似一道突然被我捕捉的风景线，引人憧憬，耐人寻味。我静下心来，仔细品味着这本别具一格的文学作品。它特立独行——不像其它儿童文学那样不痛不痒，不咸不淡，不温不火，只知道傻乐。它是鲜活的，激情的，用豪迈而不失优雅的文字，呐喊出青春的心事。它是一本属于女孩子的天使读物，让你领略似火年华。
她是个个性古怪而孤寂的女生，她不忍目睹父母之间假装出来的祥和，亲手策划了父母的离婚；她明白，这样的“幸福”生活，不如分手过自己想要的日子。在痛苦、愤恨的情感中，她逐渐发现，现实中仍有很多值得爱的东西，她在同学的鼓励支持感染下，终于找到了勇气和久违的温情。她又把爱传染给别人，教会妈妈如何快乐生活；教会同学，如何用爱呵护家庭；教会老师，如何帮助同学们，与同学们交流。最终，她长大了，她看到了来自友谊的理解，来自亲情的温暖，来自心灵的释怀的感动。她明白了自己的世界不会因为父母的离异而崩塌。与此同时，她身上的某些品质也逐渐发出光芒。她叫苏丹，是书中给我留下印象最深的女生。她的故事，有些伤感，有些不可思议，然而，却处处充满人性最极致的情感，她让我明白宽容的巨大力量。人生，有什么事能阻挡我们成长呢？给一切的过错一个说声对不起的机会吧。
每个人的青春，一定都有几个熟悉的朋友陪伴吧。这个女生叫哈哈，她有两个很要好的女生朋友。她们一起开了个玩笑：各自把自己随身物品挂在公园的柳树枝上，看谁的先被人取走。在游戏过程中，她逐渐明白了：自己的朋友并不是真正关心自己，自己的眼泪，对于某些人来说，是没有意义的。当她的物品被当时班里一个很受关注的男生摘走时，两个“好”朋友都渐渐疏远了她。而她却没有悲伤。她明白了，这种虚伪而虚荣的朋友，自己是不需要为失去她们而伤心的，她需要的是真诚的朋友，她为自己早日认清她们而庆幸。每个人的成长过程中，都会遇到那些不真心的人，你为他们付出，他们却使你失望。何必烦恼？当你经历这一切后，你将迎来崭新而美好的友谊。
正如书中描写的那样，女孩子们的青春，总会经历触及心灵的温馨或伤心的事。我也有许多类似的经历，我也曾在分手时害怕，我也曾在争吵时无助，我也曾在遭遇背叛时痛苦、愤怒。在无数真真假假、估摸不透的人心猜疑中，我的付出并没有得到相应的回报。我感叹，叹朋友的虚伪；我谩骂，骂虚荣的过错。但是现在，我不怕了！这是成长的必经历程，这是走向阳光的阴霾，这是海阔天空前的风雨，这是春天来临前的寒冬。这条路上，荆棘丛生，但只要坚持，不变自己心中对纯洁的向往和追求，走着走着，便是风吹草地满地香。我执着而倔强的相信，世上，总会有适合你的知心友人，你总会迎来属于你的悠游自在。当你如愿以偿，美梦成真时，回头看看，这就是你残酷有刺激的青春呀！
请珍藏好你的心事与你的信念，勇敢地闯吧！通往灿烂的道路上，阳光总存在你的心中。
淑女木乃伊心得体会篇五
《淑女木乃伊》这本小说很有趣，主要讲了一个女孩子和老师对抗的事。下面就是小编给大家带来的淑女木乃伊读后感范文精选，希望大家喜欢!
在淑女木乃伊这本书中，全部都是讲的女孩的故事，并且都很感人，令人流泪。在淑女木乃伊这一个故事里面，讲了流流和米老师吵架，说流流不像淑女，还不让她当语文课代表了，并且还觉得她有一双狼眼。有一天，流流弄来了假发，梳成了两根辫子，说要成为淑女，米老师很生气，就把流流赶回了家，于是流流在绝望之中做了一个人形面包，她妈妈都被吓了一跳。那个粗躁的手上还有一张纸，上面写着几个字：我正走在去天堂的路上。
当她的爸爸妈妈把这个交给米老师看的时候，米老师也被吓了一跳。等流流上高中的时候，校长还保留着那一个流流做的可怕的面包女孩，那个面包早就已经没有了水分，看起来就像已经变成了一具可怕的木乃伊，不管谁看到了都会被下一大跳。
我不希望我跟流流一样，我会希望有理解人的老师，而爸爸妈妈也都能理解我，假如老师和爸爸妈妈都理解流流的话，那她也不会在她绝望的时候做那个面包"木乃伊"了。
淑女木乃伊这本小说很有趣，讲了一个女孩子和老师对抗的事。这个女孩子叫流流，她在上课中跟老师翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而小说中的老师也不是一个很好的老师，跟学生对着干。
但是流流不害怕她，她连续的反击，先是帮同桌大饼承担了错误，然后又是带着具有讽刺意义的假发讽刺老师。虽然受到了老师和父母的批评，但是流流并不退缩。
我从这一本小说里我虽然没有读到相同的经历，但是我读到了她跟老师因为练琴吵架的时候。才想起来我有跟妈妈翻脸，每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己小宇宙的时候都忍不住。流流也忍住，所以我奉劝流流，能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师，老师还是要尊重的。做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。
在《淑女木乃伊》这本小说中，流流是个叛逆的女孩。她的一举一动常常让父母和老师不满。从流流的故事中我意识到，这可能是我未来也会发生的。
流流让我读到了一个叛逆的女孩，但我也读出了她的性格，她不会轻易投降，虽然我不支持叛逆，但是我觉得只有快乐才是最好的!流流正好做到了这一点，我觉得我还是需要像她学习。
读完这本书，我似乎已经认识到这篇故事的内容所在。在这本书，每一名主人公都有自己独特的幻想，都有一个属于自己的内心世界。作者常新港的小说集《淑女木乃伊》。常新港以属于细腻的写法，写出了女孩的心声。
读完了这本书，我发现了所有青春少女的一个个性：很叛逆!在这本小说中，百分之九十九的女孩都有这同一个特点。与其这本书同名的那一篇短篇小说：《淑女木乃伊》里面的女主人公流流不就是这样一个处于青春叛逆期的女孩吗?她喜欢与老师顶嘴，和家长赌气，还被记过处分。但这是一个典型的青春少女的表现，作为家长的，也许也要理解，而这些，都被作者用点点滴滴笔画给描述了下来。而且她们也拥有同样一个缺点：很脆弱!在这本书中，百分百的少女的精神世界都是脆弱的，一碰即碎。她们的心理经常会因为某一些小小的事情而争吵，争吵失败后会大哭特哭，表现出一个委屈样，或者是自己觉得是被人得罪而自己的心理防线毁灭性崩溃，而这种独特的脆弱的心理也是作者全程记录的。其中最明显的一篇是：《拉上窗帘》。
在这本书中，作者用十二篇故事讲述了十二个女孩。而我，最喜欢的一篇故事就是与书同名的：淑女木乃伊。
在淑女木乃伊这篇文章中，流流是一个叛逆的女孩，她的所作所为经常令老师和她的父母不满。我想，发生在她身上的事，也可能是我的未来所会发生的。
在最后，说流流自己做了一个面包，上面有张纸，写着：我正走在去天堂的路上。这句话充分的表达了流流的内心世界，她不想让父母与老师过多的管着她，她也需要自己的一个够大的个人空间。
她敢勇敢表达出自己的心思，那是值得我们学习的，但是我们不一定要采取和她一样的方式，和父母老师作对，她这样做的确不大好。我们可以采取和父母好好地说话，告诉他们我们心里的想法就好了。
淑女木乃伊，这个名字让人惊心动魄的。淑女和木乃伊可以理解是反义词，可怎么又能把他们放在一起呢?我怀着这个疑问走进了这本书里。
《淑女木乃伊》这本书里叙述了一个小女孩拥有了一个男子汉的气魄。主人公流流是一个爱吃面包的人。在家里的时候，她的爸爸妈妈给她做现烤的面包。每次在上课的时候都跟老师发飙，在家里和爸爸妈妈发飙。经常被老师和爸爸妈妈批评。有一次，她被老师“贬”回了家。她回到家里，她就用面包炉自己在家做了一个跟自己一模一样的面包。
在文中，不管流流说什么，米老师的第一反应肯定觉得流流是错的。总觉得流流有错。不过这一切都是由原因的，米老师为什么只说流流不说别人呢。那是因为流流老是和老师吵架，动不动就发火。一点都不像一个女孩子。
淑女木乃伊读后感范文精选