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最新专业带头人年度总结 专业实习工作报告(优质5篇)

时间:2023-09-02 14:10:11 作者:灵魂曲 最新专业带头人年度总结 专业实习工作报告(优质5篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

专业带头人年度总结 专业实习工作报告篇一

大三的暑假接近尾声,期待已久的实习拉开了序幕。与大多同学不同的是,我实习的单位不是事务所,不是商贸公司,而是一所学校,学校的规模不大,因而财务部门的人员设置也相对简单,会计及出纳各一名。

实习分为两个阶段。第一个阶段是实习出纳部分的内容。出纳是企业、事业、机关、团体等单位会计工作中最基础,也是最具体的事务工作。原本以为出纳就是跑一下银行,收付现金,都是一些简单琐碎的事情,但是经过一段时间的实习探索,我终于知道出纳工作并不像想象中那么简单。出纳就相当于单位的管家婆,要负责管好用好资金,掌握并汇报其变化情况,并保证货币资金的安全、完整。出纳的职责包括:按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定,办理现金收付和银行结算业务;根据会计制度的规定,在办理现金和银行存款收付业务时,要严格核对有关原始凭证,再据以编制收付款凭证,然后根据编制的收付款凭证按时间先后顺序逐日逐笔地登记现金日记账和银行存款日记账,并结出余额;掌握银行存款余额,不准签发空头支票,不准出租、出借银行账户为其他单位办理结算;保管库存现金和各种有价证券的安全和完整;保管有关印章、空白收据和空白支票。

出纳的职能对企业十分重要,出纳的职责也相当清晰。实习期间,我主要的工作有:1、办理教职工的报销款项业务,真正做了出纳的工作才知道,报销不仅仅是人家拿来各种票据,出纳就支付一定金额的款项这么简单的事情,其中有许多细节值得注意,比如报销日期有没有超过时间限制,报销的车票是否为连号车票等等,而要很好地完成这工作,就一定要有足够的耐心和细心。2、收学费及银行回执单,开具统一发票。现金收付的,一定要当面点清金额,并使用验钞机进行确认,银行回执单则应按照一定的顺序整齐排放。3、登记银行日记账和现金日记账。登记日记账时要分清账户,确认是填在“借方金额”还是“贷方金额”栏,避免张冠李戴。登记日记账要做到日清月结,每日业务终了,必须在当天最后一笔业务的“余额”栏结出当天余额,并与库存现金存数相核对。

俗话说“台上一分钟,台下十年功”,虽然出纳工作的难度不是特别大,但是要成为一名合格的出纳除了具备良好的职业道德外,还必须具备熟练地专业技能,如使用计算器、点钞票、签发票据、办理结算、报销费用等扎实的基本功,除此之外,出纳员每天涉及许多的费用报销、票据签发和现金收付等事项,这就需要出纳员要有较强的业务处理能力和较快的计算速度和较高的准确性。还有,因为出纳员要经常签发票据等,这就需要出纳员的汉字及阿拉伯数字的书写要工整、票据内容要填写齐全,凭证摘要要精练准确。通过实践,我认识到自己在技能方面还存在着许多不足,哪怕只是点钞票这样的基本功还是欠缺,而业务处理能力方面也十分有待熟练提高,另外,还必须练好字改掉粗心的毛病。

通过这次出纳实习,我深切地感受到了“三勤、三心”对会计工作者的重要意义,“三勤”就是:业务生疏要勤问,重要工作勤向领导汇报;经办业务要手勤,做到填单认真、点钞准确、记账及时、手续清楚;联系银行要腿勤,每天超过规定限额的结存现金要及时送存银行,经常与银行核对账目,一旦发现错误,应及时弄清情况,迅速更正。“三心”就是:学习业务要虚心,不懂问题要虚心请教,不能不懂装懂;办理业务要细心,避免粗心大意造成差错;日常工作要有责任心,任何时候都要保持警惕,谨慎从事。相信这“三勤、三心"也会成为我日后工作中一笔宝贵的财富。

第二阶段的实习内容是协助财务处引入财务软件,实现会计电算化。随着计算机技术的迅速发展,计算机在会计工作中的应用范围也在不断扩大。会计电算化以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用,是会计发展的一个历史性的飞跃,已经现代经济管理活动的一个重要组成部分。

近年来,财务软件市场逐步形成与完善,各种商品化财务软件进入人们的眼球,出于性能与价格方面的考虑,我们决定使用金蝶在线会计。在线会计是基于互联网操作的财务管理软件,突破时间地点限制,只要能上网就能记账,免安装,无升级费用和维护成本,且安全性能高。指导老师将在线会计的初始阶段工作都交给我来完成,首先是进行初始化工作,包括系统设置,会计科目及币种设置以及财务初始余额的录入。初始化设置后进入记账部分,包括凭证录入,凭证查询,固定资产卡片录入,卡片查询以及之后的账簿生成等等。因为在校上过会计电算化专业课的缘故,对软件的整体程序还比较熟悉,但是还有一些细节的地方老师虽然提过却依然没有处理得很好,比如说上下级科目的设置,不能直接改动有下级科目的一级科目,还有录入固定资产卡片时要注意开始折旧日期及折旧年限的设置等问题。

1、保证会计核算资料的及时性。电子计算机以极高的速度处理会计数据,手工方式要几个人几天完成几天的会计工作,采用电子计算机只需很短的时间就可以完成。

2、保证会计核算的正确性。采用电子计算机进行会计核算,计算精度高,按程序自行完成各项数据的计算与记录,只要输入数据是正确的,很少引起错误。而在手工方式下,由于重复登录工作较多,难免发生各种错误。使用电子计算机可以确保会计信息的正确性。

3、充分发挥会计的职能。会计的核算职能,主要包括对经济活动的计算和记录,记录是为了反映过去和保持记忆。使用电子计算机使这种记忆能力大大提高。电子计算机能以极密集的方式储存会计信息,这种储存能力,可以随时向管理部门和其他部门提供丰富的会计信息。会计监督职能主要包括对有价值的经济活动进行指导、控制和检查。由于电算化会计核算信息系统可以获得更为准确、及时、详尽的会计数据,将会计信息有效地提供给有关部门,可以更好地对经济活动进行监督。

4、提高会计工作效率。会计核算采用电子计算机使会计处理程序发生了变化,各种生产经营活动的原始数据从计算机终端上输入,然后按既定程序进行各种各样的处理并加以贮存,避免了在手工处理时大量的重复抄录工作,而且可以较容易地完成各种复杂的运算过程,减少了工作环节,节省了时间、人力,使会计工作效率大大提高,使会计人员从传统的会计记录、计算工作中解脱出来,以更多的时间和精力从事对生产经营活动的观测、控制等管理活动,全面发挥会计在经济管理中的作用。

三年的会计专业学习过程中,我们掌握了相关的专业知识,也积累了一定的实践经验,实习就给了我们提供了一个检验自己充实自己提高自己的平台。

专业带头人年度总结 专业实习工作报告篇二

一  加强学习,献身教育,努力提高自身素养

学科带头人这一称号,关乎领导的期待和同事的信任,我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精神境界,以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足,为此我严格要求自己,我一直认真的学习党的教育方针、政策,反复钻研教材,阅读参考书、专业书,从书中学习有关知识、理论,丰富自己的知识面,努力提升自己的人文修养,理论水平和专业能力,切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发,理论结合实际,也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。

二  配合学校教科室,认真完成教育教学和校本研修工作

1、结合实践,勇于探究

本学期我上好一节数学展示课,希望通过教学研讨课锻炼自己的教学设计能力,实施课堂教学的能力,落实突出“解决问题”的过程、突出“数学思考”的过程、突出“数学交流”的过程和突出“获得积极的情感态度价值观”的过程的策略,解决学生学习中的难题,为学生的有效学习提供有效的教学法。

2、积累素材,上好每一节课。

3、狠抓管理,搞好班主任工作

4、积极落实课题研究

三  取得的成绩和今后努力的方向

月数学教学设计获省级三等奖.

年12月数学论文获州级三等奖.

专业带头人年度总结 专业实习工作报告篇三

一:好的方面:

1、在思想上能够积极进取,加强政治学习和理论学习,不断的提升自身水平。

从今年十月份本人就递交了《入党申请书》,渴望加入伟大的中国共产党,于今年参加了组织部组织的入党积极分子培训班学习,认真学习了党的历史,党的章程,对党有了深刻了解。在思想上积极向党组织靠拢,在行动上以党员的标准严格要求自己。

2、工作中能够努力工作,敢于挑战,克服难题。坚持自己工作原则,坚持责任重于泰山,工作中找出路想办法。

在工作中首先从思想上态度端正,能够严格要求自己,安心本职工作,不受外界因素影响。工作中能够调整好自己的心态,以平常心踏实工作,能够积极热情的接待校内校外的来访者。能够热情为学生解疑答惑,解决当前学生存在的问题。

学生档案虽然存在流动性较大,来往人数较多,工作量较大问题。但本人能够认真对待,积极地想办法,克服困难,一如既往的干好工作。多一份档案就多一份责任。学生档案是人事档案的一部分,不可或缺,既是惟一的一份又是不可复制的。所以在平时个工作中就要做到用心细致,树立忧患意识。为学生负责,也是为自己为单位负责,敢于担当,避免不必要的损失。档案管理工作比较琐碎,需要认真对待。档案库房的环境也非常重要,要做好空气流通,防虫防霉,避免档案的损害。同时加强档案库房的管理,认真做好档案库房登记检查及安全防范库工作,离开办公室及库房时,应及时关门落锁,切断电源。

3、不断学习提升自身专业综合素质,也是适应单位发展的需要。

虽然平时办理学生档案人比较多,但也不忘在空闲时间学习档案知识,学习档案专业技术知识及档案法律法规,特别是参加两次中国档案学会组织的学习班,能够积极主动的报名参加,也使我深受启发。一方面,让我全面的认识到了《档案法》及国家最新出台的各项规章制度。另一方面,让我深刻的认识到了档案不可低估的重要性,通过学习拓展了思路,丰富了知识,也是我深受感染深受鼓舞。在工作中我需要学习的还很多很多。我会不断学习,充实自己,做到学有所思,学以致用。

二、存在的不足:

自己掌握的有关档案知识还不够,在档案工作中还有许多不懂的地方,希望能有更多的机会多学习,多了解。工作中也存在着一些漏洞,有时也会存在工作不够细致,制度规度还需进步完善落实。

三:下一步工作及建议:

下一步我会以学习党的精神为指导,对待工作要加强责任感,使命感,增强忧患意识,开拓创新思维,工作中多集思广益。

花落只为花开时,虽然今年的工作基本将要结束,但我会以更高的标准迎接下一步的工作。工作中有什么做的不好不对的地方,希望领导们同事们多指导多批评,让我认识到自己存在的问题而进一步改正。我会一如既往的向领导多请示多汇报,及时汇报思想,多向领导、同事们学习,发扬优点,克服不足,再接再厉的把工作做的更好。

专业带头人年度总结 专业实习工作报告篇四

一、复习参考书目

1.中国测绘职工职业道德规范(检索下载)

二、复习内容

(1)测绘行业职业技能培训教材《测量基础》(测量员版)整本教材。(2)测绘行业职业技能培训教材《工程测量》(测量员版)第一至第八章、第十、十一、十四章。

三、需要购买竞赛相关辅导教材的有关单位和人员,请与郑州测绘学校联系。

联系人:梁国华

—1— 附录1 测绘行业职业技能培训教材《测量基础》

(测量员版)内容提纲

第一章 测绘基础知识

第一节 测绘学的任务和作用

知识点:水准面;大地水准面;总地球椭球与参考椭球。

第三节 参考椭球体

知识点:地轴;子午面;子午线;大地线;曲率半径。

第四节 测量坐标系的概念

1980西安大地坐标系;cgcs2000国家大地坐标系;wgs84世界大地坐标系;大地高定义;正高定义;正常高定义;大地高、正高与正常高关系;1985国家高程基准。

第五节 用水平面代替水准面的限度

知识点:水平面代替水准面的误差分析;球面超角;地球弯曲差。

第六节 高斯投影

知识点:高斯-克吕格投影;中央子午线;投影分带;高斯平面直角坐标系。

第七节 地形图的分幅和编号

知识点:国家基本比例尺;梯形分幅和编号;矩形分幅和编号。

第八节 地形图的认识

—2— 知识点:地形图;正射投影;地物;地貌;地形;地形图的内容;图式符号和图例;比例尺;比例尺的精度;地形图的用途。

第九节 测量上常用的度量单位

知识点:长度单位;面积单位;角度单位;弧度。

第十节 地形测量作业概述

知识点:测区;图根控制点;点之记;地形测量工作流程。

第十一节 测绘仪器的使用、保养及资料保密

知识点:仪器维护和使用常识;观测手簿的记录要求;测绘资料的保密。

第二章 水准仪及水准测量

第一节 高程测量概述

知识点:高程测量;水准测量;三角高程测量;物理高程测量;水准测量的主要技术要求。

第二节 水准测量的基本原理

知识点:后视点及后视读数;前视点及前视读数;高差;转点;连续水准测量。

第三节 水准测量的仪器和器材

知识点:水准仪的基本结构;调焦;视差;水准器;水准标尺;尺垫及尺桩。

第四节 水准仪的使用

知识点:安置仪器;整平;照准;读数。

第五节 水准仪的检验和校正

知识点:照准轴;管水准轴;圆水准轴;垂直轴;水准仪应满足的几何条件;圆水准轴与垂直轴平行的检校;十字丝横丝与垂直轴垂直的检校;管水准轴与照准轴平行的检校(i角检校)。

第六节 水准测量的施测

—3— 知识点:水准路线的布设形式;水准路线的设计、勘选和埋石;普通水准测量的一般规定;水准测量的观测和记录要求;水准测量外业手簿整理要求;水准测量的注意事项。

第七节 水准测量的高程计算

知识点:水准路线的高程计算;高程误差配赋表。

第八节 水准测量的主要误差来源

知识点:i角误差;水准标尺的零点差;水准观测中的误差;仪器和尺垫的升沉误差;地球弯曲误差;大气折光误差。

第九节 自动安平水准仪及电子水准仪

知识点:补偿器补偿结构及原理;电子水准仪的一般结构和原理。

第三章 经纬仪及角度测量

第一节 角度测量概述

知识点:水平角;垂直角;高度角;天顶距;水平角观测原理;垂直角观测的原理。

第二节 光学经纬仪

知识点:经纬仪的基本结构;经纬仪的各部件名称及性能。

第三节 光学经纬仪的使用

知识点:经纬仪的安置;角度测量照准和读数的方法。第四节 水平角观测

知识点:水平角观测前的准备工作;测回法;方向观测法;水平角观测限差规定及要求。

第五节 垂直角观测

知识点:垂直度盘的结构及注记形式;指标差;垂直角观测及手簿的记录和计算;垂直角观测的注意事项。

第六节 经纬仪的检验和校正

知识点:照准部水准器轴与垂直轴正交的检校;光学对点器检校;

—4— 视准轴误差检验及消除误差措施;水平轴倾斜误差检验及及消除误差措施;减弱水平度盘分划误差影响的方法。

第七节 光学经纬仪一般故障的排除

知识点:基座螺旋故障排除;制微动螺旋故障排除。

第八节 角度观测的误差来源

知识点:仪器检验不完善引起的误差;水平度盘偏心差;照准部偏心差;度盘刻划误差;仪器对中误差;目标偏心误差;照准误差和读数误差;水平角观测的精度。

第九节 电子经纬仪

知识点:电子经纬仪的结构及原理。

第十节 全站仪

知识点:全站仪的结构;全站仪的分类;全站仪的使用。

第四章 距离测量

第一节 距离测量概述

知识点:平距;斜距;距离测量的方法。

第二节 钢尺量距

知识点:钢尺量距的器材;直线定线;直线丈量。

第三节 钢尺检定

知识点:尺长改正;温差改正;倾斜改正;钢尺量距的误差分析及注意事项。

第五节 普通视距测量

知识点:视距测量的基本原理;视距测量的注意事项。

第六节 电磁波测距

知识点:电磁波测距的基本原理;电磁波测距仪的分类;测距仪测 —5— 距时的有关规定;测距仪的使用。

第五章平面控制测量

第一节 控制测量概述

知识点:控制点;控制网;点之记;控制测量的方法;控制测量测主要技术指标。

第二节 普通导线测量

知识点:转折角;导线的形式;导线测量的外业工作;导线测量的技术要求。

第三节 坐标计算的基本原理

知识点:方位角;磁偏角;子午线收敛角;坐标增量的计算;坐标正反算。

第四节 导线测量计算

知识点:附合导线的计算;闭合导线的计算;支导线计算;角度闭合差;导线全长相对闭合差;导线计算中闭合差的限差。

第五节 导线测量错误的检查

知识点:前方交会的计算原理;侧方交会的计算原理;单三角形的计算原理。

第七节 后方交会的计算

知识点:后方交会的计算原理;后方交会的危险圆问题。第八节 测边交会的计算 知识点:测边交会的计算原理。

第六章 三角高程测量

第一节 三角高程测量原理

知识点:三角高程测量原理;两差改正;直觇;反觇。

—6— 第二节 三角高程导线

知识点:三角高程导线的布设形式;三角高程导线测量的技术要求;三角高程导线的计算。

第三节 独立交会点高程

知识点:独立交会点高程的概念,独立交会点高程计算。

第七章平板仪测量

第一节 图解测量的原理

知识点:图解测量的概念;图解测量的原理。第二节平板仪

知识点:平板仪的组成。第三节平板仪的安置

知识点:图解交会的方法;平板仪导线测量。

第八章 大比例尺地形图测绘

第一节 大比例尺测图的技术计划

知识点:大比例尺数字测图的作业规范和图式;技术计划编制的步骤及内容。

第二节 地形基本控制测量

知识点:基本控制点的平面位置测量;基本控制点的高程测量。

第三节 测图前的准备工作

知识点:极坐标法;距离交会法;支距法;方向交会法;方向距离 —7— 交会法;装绘法。

第五节平板仪测图的几种形式

知识点:大平板仪测图;经纬仪配合小平板测图;经纬仪配合小平板和半圆仪测图;小平板配合水准仪及皮尺测图。

第六节 地物的测绘

知识点:地物的分类;地物测绘的一般要求;地物测绘的一般原则;地物符号;地物测绘的一般方法及取舍原则。

第七节 地貌的测绘

知识点:地貌的基本形态;等高线;等高距;等高线间距;等高线的特性;地貌绘制的一般方法;典型地貌的绘制;地貌绘制注意事项。

第八节 地形图测绘综合取舍的一般原则

知识点:综合取舍的一般原则;地形图上各种要素配合表示原则;地形测图测站操作注意要点。

第九节 地形测图的精度

知识点:地物测绘精度;地貌测绘精度。

第十节 地形测图的收尾工作

知识点:图边的测绘与拼接;原图整饰;地形原图的检查;测量成果的整理;测量成果的上交及检查验收。

第九章 数字化测图简介

第一节 数字化测图与白纸测图的比较

知识点:白纸测图的不足;数字化测图的优点。

第二节 数字化测图对图根控制测量和测站点的要求

知识点:图根控制测量;测站点的测定。

第三节 数字化测图原理及系统配置

知识点:数字化测图的基本原理;数字化测图系统的硬软件配置。

第四节 数字化测图作业概述

—8— 知识点:数字化测图作业模式;数字化测图作业过程。

第五节 大比例尺数字地形图质量控制

知识点:大比例尺数字地形图的质量要求;大比例尺数字地形图平面和高程精度检查和质量评定;大比例尺数字地形图的检查和验收。

第十章 误差基本理论

第一节 测量误差

知识点:误差来源;观测条件;等精度观测;不等精度观测;真值;真误差;最或然误差;系统误差;偶然误差。

第二节 评定精度的指标

知识点:平均误差;中误差;极限误差;相对误差。

第三节 误差传播定律及其应用

知识点:倍数函数、和差函数及线性函数的误差传播定律;误差传播定律的应用;由真误差计算中误差。

第四节 不等精度观测

知识点:权;单位权中误差;定权的方法;加权平均值及其中误差;权倒数传播定律。

第十一章 地形图应用

第一节 地形图的内业应用

知识点:确定点的平面位置;确定点的高程;确定两点间的距离;平整土地;确定直线的方向;确定地面坡度;坡地选线;确定面积;确定汇水范围;绘制纵断面。

第二节 地形图的野外应用

知识点:面积测算的方法;解析法;图解法;控制法;求积仪法。

—9— 附录2 测绘行业职业技能培训教材《工程测量》

(测量员版)内容提纲

第一章 地球的形状及坐标系

第一节 地球的形状和大小

知识点:水准面;大地水准面;总地球椭球与参考椭球。

第二节 测量坐标系

1980西安大地坐标系;cgcs2000国家大地坐标系;wgs84世界大地坐标系。

第三节 高程基准面和高程系统

知识点:大地高定义;正高定义;正常高定义;大地高、正高与正常高关系;1985国家高程基准。

第二章 精密光学经纬仪及水平角观测

第一节 经纬仪的基本结构及使用方法

知识点:经纬仪主要轴系之间关系;垂直角及指标差计算方法。

第二节 经纬仪的检验和校正

知识点:照准部水准器轴与垂直轴正交的检校;光学对点器检校;视准轴误差检验及消除误差措施;水平轴倾斜误差检验及及消除误差措施;减弱水平度盘分划误差影响的方法。

第三节 水平角观测中的主要误差和操作的基本原则

知识点:水平角观测的基本规则。

第四节 经纬仪的维护和保养

知识点:仪器存放注意事项;仪器使用注意事项;仪器转运时注意事项。

第三章 电磁波测距

第一节 电磁波测距原理简介

—10— 知识点:电磁波测距原理;测距仪及电磁的维护保养。

第二节 电磁波测距成果的改正

知识点:测距仪仪器系统误差改正;大气折射改正;距离化算方面改正。

第三节 广电测距的误差分析

知识点:测距误差的主要来源。第四节 电磁波测距仪的检验

知识点:电磁波测距仪的检验项目;测定加常数、乘常数的方法;周期误差的测定方法。

第四章 精密水准仪和水准测量

第一节 水准仪和水准标尺的结构及要求

知识点:水准仪的基本结构及其应满足的条件;水准仪及水准标尺维护和保养。

第二节 精密水准仪的检验与校正

知识点:水准仪i角误差检校。

第四节 水准测量误差及减弱其影响的措施

知识点:仪器误差;外界误差的影响。

第五节 三四等水准测量

知识点:水准测量基本规则;

三、四等水准测量;水准观测中的注意事项;观测中的间歇;成果质量的检核和超限时的处理。

第六节 水准测量外业计算

知识点:外业手簿的检查和计算;高差改正数的计算;水准路线闭合差计算和闭合差分配;高差计算;水准测量精度估算。

第五章 三角高程测量

第一节 三角高程测量原理

知识点:三角高程测量计算公式;大气垂直折光影响及减弱措施;折光系数确定。

第二节 垂直角的观测方法

知识点:垂直角观测方法;观测手簿的记录和计算;观测限差和重 —11— 测规定;仪器高、觇标高量取。

第三节 三角高程测量的计算

知识点:三角高程测量计算;高差验算。

第六章 大比例尺地形图测绘及应用

第一节 大比例尺地形图质量标准

知识点:地形图质量标准。

第二节 大比例尺数字测图

知识点:数字测图基本思想;数字测图采集信息描述;数字测图作业模式;图形生成及编辑;图形输出;数字地形图成果质量的检查与验收。

第三节 数据通信

知识点:断面图绘制;面计量算;土方量计算。

第七章 施工控制测量

第一节 施工控制网概述

知识点:布设施工控制网必要性;施工控制网特点;施工控制网布设原则、布设形式;选点原则及埋设规格。

第二节 水平角测量

知识点:精密测角一般原则;水平角测量方法;观测手簿的记录计算;水平方向值归算。

第三节 导线测量

知识点:布设形式;技术要求;边长测量;距离归算;导线水平角观测;垂直角观测。

第四节 导线平差计算

知识点:支导线计算;仅有一个连接角的附合导线计算;具有两个连

—12— 接角的附合导线计算;未测连接角的附合导线的计算;闭合导线计算;导线计算中闭合差的限差。

第五节 gps测量

知识点:选点原则;点位埋设;外业观测;外业观测成果的计算和检查;gps网平差处理;gps控制网技术总结。

第六节 高程施工控制测量

知识点:选点埋石的检查;控制测量成果的检查。

第八章 施工放样

第一节 施工放样概述

知识点:施工放样概念;施工放样程序;施工放样方法。

第二节 施工放样基本操作

知识点:水平角放样;全站仪放样;高程放样。

第三节 设计平面点位的测设

知识点:直角坐标法;极坐标法;方向线交会法;前方交会法;距离交会法;轴线交会法;正倒镜投点法。

第十章 线型工程测量

第一节 线型工程测量概述

知识点:线路设计与测量关系。

第二节 道路初测

知识点:平面控制测量;高程控制测量。

第三节 道路中线测量

知识点:道路中线在地面的表示方法;道路中线放样;里程桩设置。

第四节 圆曲线测设

知识点:曲线要素计算;圆曲线主点里程计算;圆曲线中线点独立坐标计算。

第五节 综合曲线测设

知识点:缓和曲线;综合曲线要素计算;综合曲线主点里程计算; —13— 综合曲线独立坐标计算。

第六节 竖曲线测设

知识点:竖曲线要素计算;主点里程及高程计算;竖曲线上任一点设计高程计算。

第七节 线路纵横断面测量

知识点:纵断面测量及总断面图绘制;横断面测量及横断面图绘制。

第十三章 地下工程测量

第一节 隧道地面控制测量

知识点:解析法地面控制测量;三角形网、导线网、gps网布设形式;隧道地面平面控制网坐标系和投影面的选定。

第二节 地下控制测量

知识点:地下导线测量特点、布设、选点埋石、测量;地下高程控制测量特点、布设。

第三节 竖井联系测量

知识点:竖井联系测量误差分析;联系三角形法最有利形状、测量、计算;两井定向实质、测量、计算;竖井高程传递测量。

第四节 隧道施工测量

知识点:坡度放样、贯通误差测定及调整。

第五节 陀螺经纬仪

知识点:陀螺仪特性;陀螺仪指北原理;陀螺仪常数测定。

第十四章 工程建筑物变形监测

第一节 工程变形监测的基本知识

知识点:变形概念;原因;变形监测定义;作用。

第二节 变形监测的精度与观测周期

知识点:精度确定;周期确定;精度、周期与变形速度间的关系。

第三节 变形监测网

知识点:变形监测网点关系;垂直位移监测网选点、布设、标石规格等;水平位移监测网选点、布设、标石规格等。

第四节 建筑物垂直位移观测

—14— 知识点:沉降观测原理;沉降观测方法;沉降观测成果整理。

第五节 水平位移观测

知识点:水平位移观测原理;水平位移测定方法;水平位移观测成果整理。

第六节 高耸建筑物倾斜观测

知识点:各种观测方法及使用范围。

第七节 裂缝观测

知识点:观测内容、标志埋设、成果提交。

第八节 变形监测资料的整理、成果表达和解释

知识点:资料整理内容、分析、成果提交;成果表达要求。

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专业带头人年度总结 专业实习工作报告篇五

个人总结

作为一名党员教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护-法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑,大力弘扬党的艰苦朴素的工作作风。牢固树立坚定的共-产主义信念,在大事大非问题上,不丧失政治立场,对党的方针政策和组织决议言行一致,旗帜鲜明,在政治上同党中央和上级党组织保持一致。能自觉遵守党的纪律和国家法律,个人利益服从党和人民的利益,严守党的秘密,执行党的决议,服从组织安排。始终保持着共-产-党员的先进性。

二、以课堂教学为核心,勤于实践,形成独特的教学风格

我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅要备教材,还要备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。每当走进课堂,我都充满了感动和期待,在与学生的交流、碰撞中,我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想,那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。我组织学校的语文教师在教育教学中开始了大胆的创新,在语文课堂上,力求达到三个“走进”——走进人物世界,融入语文世界,追求人文合一的对话境界;走进心灵世界,让兴趣成为最好的老师,享受幸福快乐的学习境界;走进生活世界,让课堂充满感动,体验生命律动的教学境界。

精雕教艺,创新教学品牌。

在教学中勇挑重担,在趋负荷工作情况下,仍努力钻研教学大钢,勤奋好学,善于研究,注意学生双基训练,能力的培养,加强课堂效益和课外辅导相结合,注重经验和积累,探讨教学主法的改革,切实抓好教学的每一个环节,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,形成了自己独特的教学风格,切实减轻学生课业负担,精精精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术,加强培优辅差,教学质量一年一个台阶,课堂教学生动活泼,效果好,深受学生、家长、同行的好评。

首先,加强自我反思。为不断提高教学研究能力,自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念,审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾,体会成功的方法,寻找改进的思路;对所教学生的'成长过程进行分析,总结成功的经验,完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来,撰写研究论文和教学反思日记。2014年,撰写的《语文新课标与创新思维的培养》获广水市三等奖。2014年撰写论文《师生互动,促进作文教学》获广水市二等奖。其次,积极组织本校语文教学教研,引导青年老师大胆创新,在组织毕业班语文复习过程中,对古诗词进行归类收集整理编排成册,便于学生记诵,对文学常识进行搜集,编成口诀,还根据新课标考试特点,注重学生语言实际运用能力培养,提高学生的解题技巧,使学生能够灵活应对各种考试题型,提高了学生解题技巧,主动地采用创设问题情景引发学生讨论,思维的方法,训练学生学习能力,培养学生学习主动性,同时通过学校校园网和本人新浪博客“浪子闯关”方便地将教学教研、生活、情感与物质成果上传发表,形成个人的资源沉淀。

几年来,我一直在努力履行着骨干老师和学科带头人的职责,一路行来也采撷了点滴果实,2014年被评为广水骨干教师,2014年被广水市评为学科带头人,2014年被长岭镇授予“优秀老师”称号,虽然自己仅仅是恪守着最初的承诺,在努力履行学科带头人的职责,但在事业默默耕耘中。

回顾三年走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。当然自己也在不断反思:如何发挥优势,弥补不足,成为名副其实的学科领域带头人,成为新课程改革的引领人,成为教育创新与教学方法改革的带头人,成为构建学科教师团队的引领人?我想,今后将在领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,更好地在各方面协助引领,使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号!

二oo九年五月二十日。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索专业带头人考核总结。

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