从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
陶笛培训心得体会篇一
陶笛是中国传统乐器之一，历史悠久，音质悦耳动听，乐器制造精良。吹陶笛是一项非常优美的艺术形式，是很多人孜孜不倦的追求。但是吹陶笛也是一门技艺，需要时间和耐心去学习和练习。有些人说，吹陶笛越少越好，这话是有一定道理的，下面就来谈谈个人的心得体会。
第二段：吹陶笛初学感受
刚开始学陶笛的时候，往往很容易心急，希望尽快掌握技巧，表现自己的才能。但是你可能发现，你吹得越多，就会发现吹得越烂。一开始，笛子总是发不出声，或者发出的声音不稳定，或者发出来的声音又细又尖。这时候，你人类的本能感受到了失败，于是你就会采取“多吹一会儿，多练一会儿”的办法。可是，多吹并没有什么显著的改善，反倒很容易培养一种不好的吹奏习惯，久而久之会越吹越烂。因为刚学的时候，你的心态和技巧都不够成熟，你可能会让自己产生错误的习惯。
第三段：我们为什么要少吹
由于习惯的形成是一个渐进的过程，为了让自己少养成错误的习惯，我们尽可能地少吹。这样可以给我们留出足够的时间去思考和反思，研究笛子的结构，了解吹奏的基本原理，进一步培养良好的吹奏习惯。此外，尽量少吹也可以帮助我们重视笛子的维护和保养工作，保持陶笛的好声音。正如一句俗话所说，“物尽其用，方能长久”。所以，少吹而有所思考，可以让我们更加专注于学习和养成好的习惯。
第四段：多注意细节
当我们开始养成一些习惯之后，我们就需要开始多吹一些了。但是多吹不代表我们就可以不注重细节。当我们口型、手指动作、呼吸等许多细节都没有得到熟练掌握的时候，我们并不能真正发挥出演奏的水平和潜力。因此，我们需要将注意力集中在一些跟吹奏技巧息息相关的细节方面，研究各种技巧和方法，不断努力提高自己的演奏水平。
第五段：总结
综上所述，吹陶笛虽然是一门艺术，但它也需要我们用心去学习。即便我们现在还不是非常熟练，也不能因此而灰心丧气，而应该让自己保持平静的心态，多用心领会，少吹而有所思考、有所掌握，只有这样，我们才有可能成为一名优秀的陶笛演奏家。总而言之，吹陶笛虽然是一项宝贵的艺术形式，但却没有什么可以取巧的捷径。用心去学，多练多思考是我们成功的关键。
陶笛培训心得体会篇二
分数很低，当我看到我自己的分数之后心中那种难受不是因为分数，而是愧对自己父母的那种深深的自责。我敢于面对这糟糕的分数，就像男子汉那般敢做敢当的去面对它，接受它。我可以抛去一切痛苦，积极的向前看，不再像以前那样自暴自弃，但是我却不敢面对父母那种失望的神情。父母的爱是无私的，即使你一事无成，给他们制造了很多的麻烦，没有做过任何一件令他们骄傲的事情，即使你让他们在别人面前抬不起头，他们还是一如既往的付出，为你奔波。他们不会说累，不会像我们一样抱怨，他们永远把最深沉的幸福留给自己的孩子。而我却浪费了这一报答他们的黄金时机。我想让他们微笑，想让他们能够在别人面前骄傲地炫耀自己孩子的成绩，想让他们在工作遇到不顺时想到我能够有一丝欣慰。终究我还是没成功，当我看着父亲头上与之年龄不相匹配的白发时，我的心很痛。我的父亲永远没有对我失望过，可是这一次，我对我自己失望了。
高考之后带给我最大的感悟不是我的分数，不是人生与前途，而是我伟大的父母。
狂欢过，兴奋过，失落过，消沉过。高考不仅是我们开始迈向社会的信号，也是我们已经长大了的标志。有一句话我始终带在身边，并且也无比坚信它会引导我在人生的道路上勇敢的前进：想要战胜别人，首先你要战胜自己。虽然我的分数不尽人意，但是消极，沉沦，自暴自弃，颓废不能改变什么，只能使事情越来越糟。自责与反思的心情你要有，同时你要告诉自己的是这并不是世界末日。人生并不是一张白纸就能决定的，这不是我逃避自己分数的借口，这是我发自内心的勇气。至少我在考场上尽力了，我在高考这场重要的战役中战败，我输了分但没有输掉我自己。我举枪奋勇杀敌，我用我尽有的力量坚持到了最后。是的，我后悔了，如果当初我更努力一点，也许结果会不同。
祝福考得好的高中同窗，用积极向上的心态去对待以后人生中会面对的种种，高考给了我绞心般的痛，也教会了我做人的态度。欢笑，泪水，这些色彩在经过高考的洗礼之后显得更加绚丽；困难，挫折，这些不堪的回忆在经过高考的打造后成为令我骄傲的勋章；困惑，迷茫，这些淡淡的薄雾在经过高考的照明后变成最明亮的阳光。小学，初中，高中，一幕幕回忆像是陈旧的电影胶片一般，当你在某时某刻轻轻的将它播放时，会是什么样一种心情。高考，真的带给我们许多，也带走我们许多。我想我会爱它，我会因为它证明了我终于不再是脸上带着棱角分明的稚气的孩子而感谢它，我想我又会恨它，毕竟它又严肃地将我从美好纯真的青春年代悄悄带走。我想对所有辛勤哺育我的老师说声谢谢，你们教会我的知识让我有了价值；我想对所有关爱我的亲戚家人说声我爱你，你们无私的爱才让我健康阳光的成长到了今天；我想对所有和我一起同窗奋斗的同学们说声加油，你们真诚的鼓励让我体会到了学习的快乐。
高考，你就这样匆匆走了，我不想和你道别，我在你身上留下了我的足迹，浅浅的，微小的。或许有一天一阵轻轻的风拂过，我的足迹就这样被尘土掩盖，甚至你不会注意我曾经来过，但是那时，我已走远。
陶笛培训心得体会篇三
近些年来，陶笛作为一种传统的民族乐器，受到了越来越多人的喜爱。作为一名热爱音乐的学生，我也对陶笛产生了浓厚的兴趣，并决定学习它。在学习的过程中，我深深体会到了陶笛带给我的快乐和成就感。
首先，学习陶笛让我体会到了音乐的魅力。陶笛是一种吹奏乐器，通过吹气和指法的灵活运用，可以演奏出美妙的音乐旋律。每当我拿起陶笛吹出清脆悦耳的音调时，心情都会变得愉悦起来。而且，陶笛能够表达出一种深刻的情感，通过它可以表达内心的喜怒哀乐，使我更加热爱音乐。学习陶笛的过程充满了音乐的美感，这让我对音乐产生了更深的理解和热爱。
其次，学习陶笛让我体验到了音乐带来的快乐和放松。无论是在学校的音乐课堂上，还是在我自己的练习室里，每当我吹奏陶笛时，都能让我舒缓压力，放松心情。吹奏陶笛需要调整呼吸和协调手指的动作，这种专注于音乐的过程能够帮助我暂时抛开烦恼和压力，沉浸在美妙的音乐之中。尤其是当我吹奏得越来越好，能够自由地演奏出自己喜欢的曲目时，那种成就感和快乐感更是让我陶醉其中。
另外，学习陶笛也让我明白到了坚持和毅力的重要性。陶笛这样的乐器，并不像轻松上手的钢琴或吉他那般简单易学。在刚开始学习的时候，我曾经遇到过很多困难和挫折，比如推气、吹气音准、指法等问题。但是，我没有放弃，通过持续的努力和不断的练习，逐渐克服了这些问题，进步得很快。这个过程让我明白了学习任何一项技能都需要坚持和毅力，只有持之以恒，才能够获得更大的成就。
最后，学习陶笛让我体验到了音乐的分享和交流带来的快乐。一开始，我是在学校的陶笛社团中学习陶笛的，每次社团的集体练习和表演，我都能够和其他同学一起分享音乐的快乐。通过与他们交流演奏经验和互相鼓励，我不仅收获了友谊，也提高了自己的演奏水平。此外，我也参加了学校的音乐比赛和演出活动，通过与其他乐器的演奏者合作，我学到了更多的音乐技巧和表现方式。这种音乐的分享和交流给了我很大的成就感和满足感，也让我更加喜爱陶笛这个乐器。
总的来说，学习陶笛让我体会到了音乐的魅力、带来的快乐和放松、需要坚持和毅力以及音乐的分享和交流带来的满足感。通过学习陶笛，我不仅增长了音乐方面的知识和技能，更收获了内心的愉悦和满足。陶笛让我更加热爱音乐，也让我更加热爱生活。我相信，在未来的日子里，我还会继续坚持学习陶笛，不断提升自己的演奏水平，分享更多美妙的音乐给大家。
陶笛培训心得体会篇四
这个星期赶鸭子上架尝试着做电话营销，和一群没见过面的老女人和老男人打电话，到也颇有收获，说不定可以开发出电话营销这门课出来呢！
刚开始总是不想打，因为不知道对方会是怎样的主，总怕被人吼或是会被骂一通，反正是能拖则拖（主要也是没有压力），等到拖不过去的时候（我刚开始是拖到十点半后打几通电话），但是越打会越顺手、到后面几天，客户说得再恶劣的电话都不会放在心上，心想最多下次不打给你就是了。当然碰到超恶的，挂完电话后会说上一句“真没教养”，再和同事交流几句，心情会变得很好（好象和同事的交流更有话题了）。
千万不要一上来就滔滔不绝的介绍自己的公司和产品，而应该先聊聊对方感兴趣的话题和对方交朋友，说明我们的产品可以带给客户的好处（这些可得重点和难点，我还在总结中）。多问些开放式的问题，全面收集对方的信息。
开场白、电话前的准备技巧是需要实际经历去累积的，（我感觉看书和听老师讲电话营销课是学不来的）。当然，刚开始你可以将每句要说要问的话写下来，照本宣科，慢慢的你就很自然的说出你想说的。
千万不要因为客户一次拒绝或者是冷言冷语你就把他列入黑名单，除非对方非常坚决的告诉你，以后不要打电话给我了，我不需要。否则你一定要积极的跟进，极少有客户第一次接触就会跟你确定购买（那钱也太好挣了），尽可能的积极跟进打过电话的客户。当然，这里面还是有技巧的，总不能每次跟进的时候干巴巴的问同一个问题，那脾气再好也会被你烦死。
如果有前台小mm转接，一听出来是推销的就直接说不需要然后不客气的把电话挂上，当然这是别人的工作职责无可厚非。
我们可以“灵活”一点（应该是连哄带骗），可以跟前台说找哪位老总，有的当时就给转，有的会问什么事，不妨说说是哪位老总的朋友呀或是政府部门的，反正把前台弄得摸不着头脑，但是还很客气就对了（是不是有点不太厚道呀）。
巴金说，没有技巧才是最高的技巧。
电话营销也是如此吧。
陶笛培训心得体会篇五
吹陶笛是一种传统的音乐表演艺术形式，不仅能让人们欣赏到美妙的音乐，更能让吹笛者获得心灵的宁静和放松。在我多年的吹陶笛经历中，我深切体会到了吹陶笛对于我的心灵成长和个人发展的重要作用。以下是我对吹陶笛的心得体会的总结。
第一段：吹陶笛使我感受到音乐的力量
吹陶笛能够通过音乐来表达情感，让人们感受到音乐的力量。每次吹奏陶笛时，我都会完全陷入音乐之中，忘记一切烦恼和忧虑。音乐能够将人的情绪调整到最佳状态，带给人们平静和宁静的感觉。我深深感受到，吹陶笛不仅是一种音乐形式，更是一种情感的宣泄和表达方式。
第二段：吹陶笛培养了我的专注力和耐心
吹陶笛需要在漫长的练习中不断磨砺自己的专注力和耐心。起初，我对吹陶笛的理解和掌握并不深入，每次练习都很容易产生疲劳和厌烦。但我明白，只有坚持下去，不断超越自己，才能获得进步和提升。于是，我开始锻炼自己的耐心，每天坚持练习，并且不断纠正自己的不足。通过这种方式，我逐渐培养了自己的专注力和耐心，不仅在吹陶笛上取得了较大的进步，同时也在其他事情中受益匪浅。
第三段：吹陶笛让我学会与他人合作
吹陶笛是一种具有合奏特点的音乐，需要与他人协作完成。在吹陶笛的演奏过程中，我学会了与他人沟通和合作。每个人都有自己的节奏和乐感，只有通过合作，才能确保整个演奏中的协调和和谐。在合奏过程中，我学会了倾听他人的声音，与他人保持同步，并根据整体的需要做出相应的调整。通过吹陶笛，我发现了与他人合作所带来的乐趣，也学会了尊重他人的意见和习惯。
第四段：吹陶笛开拓了我的视野
吹陶笛让我不仅仅停留在传统的音乐领域中，也开拓了我的视野和思维方式。在吹陶笛的学习过程中，我接触了许多不同的音乐作品和风格，从古典音乐到摇滚乐，从中国的民族音乐到西方的交响乐，每一种音乐都给我带来了新的体验和感受。通过吹陶笛，我学会了欣赏不同种类的音乐，也了解了音乐背后的历史和文化，让我对音乐的理解更加深入和全面。
第五段：吹陶笛成为我生活中不可或缺的一部分
吹陶笛不仅仅是一种兴趣爱好，更是我的生活中不可或缺的一部分。每当我感到疲惫或困惑时，吹陶笛总能带给我宁静和慰藉。无论是在家里的练习，还是在舞台上的演奏，吹陶笛始终陪伴着我。通过吹陶笛，我不仅找到了内心的安宁，也找到了对生活的热爱和追求。吹陶笛让我感受到音乐的魅力和力量，也让我成为一个更加全面、自信和积极向上的人。
综上所述，吹陶笛不仅能让人们享受到美妙的音乐，还能对吹笛者的心灵成长和个人发展起到积极的促进作用。通过吹陶笛，我不仅感受到音乐的力量，也培养了自己的专注力和耐心，学会了与他人合作，开拓了我的视野，也让吹陶笛成为了我生活中不可或缺的一部分。吹陶笛的心得体会深深地烙印在我的心中，也成为我人生中宝贵的财富。
陶笛培训心得体会篇六
上了初中，我明显感到初中的学习与小学学习有很大区别。初中的课程多了，如果课堂上不认真，课后要是再想把老师讲的弄懂弄透，那就困难得多了。所以，我们必须跟着教师走，相信教师，才能真正有效学习。
鲁迅有一套学习的“十字法”——多翻、跳读、设问、五到、立体。我认为这是很有价值的学习方法。“多翻”就是多翻各种各类书籍，以开阔视野，启迪思路，增长知识。其实，多看课外书，增长课外知识，开阔视野，对平常的学习和考试都有好处，能更好地理解知识。“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时，先跳过去，向后看，于是连前面的都明白了。这用在英语短文阅读理解上十分有效，联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。“设问”就是带着问题去读书，我们在阅读文章时就应该如此，这样做，能使我们在阅读过程中得到答案，提高学习效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。这“五到”无论在学习、考试还是平时做事，都应该做到。也只有真正做到这“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立体”指有一般的读，又能重点的深掘;既要有横断面，又要有纵剖面;既有对原著有关有钻研，又有对有关资料的涉猎。这就是要求我们不能只看片面，应多角度地认识事物，这样才能认识得全面、深刻。
此外，我们学习要有“恒心”两个字，有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。平时，要多思多练，在学习过程中要勤于思考，注重积累，在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。还有，就是要先把书上的“死知识”给“死死地”背下来，再把熟练的知识灵活运用。这就是“先死记，再活用”。
有时候，我们学习了一些知识，当时能记住，但过会儿就忘记了，这就与记忆方法有关。我认为，在学习过程中，看、写、读、听、背，多管齐下效率高，也记得牢。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：“重复!重复!再重复!”学过的知识如果不重复，不多久，能记得到也就剩那么一点儿。所以，我们在学习过程中，可以尝试着“看写读听背”一并运用，一并提高。过后，每隔一段时间就重复知识，也就是定时复习。这种学习方法，能减低遗忘率，更有效地记住知识。
开学时,老师曾对我们说：“行动是最好的语言。”“吃得苦中苦，方为人上人。”其实，如果能做到这几点，成绩必然提高。学习是一件苦差事，但苦中有乐。只有克服重重困难，吃的下学习过程中的苦，才能超越自我，获得成功。而行动比任何计划、检讨更有用。说得天花乱坠，却没有实际行动，那又有什么用呢?行胜于言。
拜五，我们八年级一起出去，进行了一次别具特色的社会实践。
这是那里湖泊的风景图。很美吧!
乘坐着大巴，经过了1个多小时的颠簸吗，我们终于到达了我们的目的地：炮台湾湿地公园。这里靠近海，风景十分的优美，我们非常喜欢这里!
在公园里还有一块很大的草坪，我们小队在哪里进行了野餐在草坪上，还有一些老人在这里放风筝呢!
我们在公园里欣赏了很多风景。不得不说，这里的风景真的是漂亮。
我们在这里玩的十分高兴，也收获了许多，我们希望，还能有更多这样的社会实践。
这个星期一，我们五年级的八个班一起坐车去礼参实践基地，参加了社会实践活动。在礼参住了一个星期。第一、二天我感觉这里很好，既没有作业，又可以和同学们玩。但是后几天又有点想爸爸和妈妈了，就想回家。
不过，我还是坚持下来了。在这里，我还学到了许多许多课堂外的知识。在五金小工厂，我学会了使用各种工具，在美点教室里，我学会了怎样做蛋糕，并体会到了做蛋糕非常的累。在小机床教室里，我学到了怎么使用小机床，在彩泥画教室，我知道了彩泥画是怎样制造的，在机器人教室里，我学到了关于机器人的知识，并学会了做模型。这就是我的礼参社会实践生活。
这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的.社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。
这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
参观了禁毒教育馆后，我了解了毒品的种类以及对人类的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很难再重新回到正常的生活。所以，争当禁毒小标兵，看到别人吸毒及时制止，让我们有一个美好的社会、家园。
今天我参加了两个集体项目：一个是“定向运动”。“万里长城”这个游戏锻炼了我们班的合作能力，在我们全班的努力下，齐心协力，获得了第二名。“定向运动”这个游戏让我们一起完成一个比较难完成的任务。虽然我们没有得到名次，在过程这遇到了许多的困难，但是我们的小组成员非常的勇敢，解决了问题。今天的活动让我们收获了许多，懂得了许多的道理。
陶笛培训心得体会篇七
近日，我参加了一场关于陶笛的讲座，对于这个古老乐器的历史、制作和演奏技巧都有了更深入地了解。在这次讲座中，我受益匪浅，不仅对于陶笛有了更深刻的认识，更重要的是，我在音乐的世界中感受到了无穷的魅力。
第二段：陶笛的历史
在讲座中，讲师向我们介绍了陶笛的历史。陶笛作为一种原始的乐器，可以追溯到公元前3000多年的中国古代文明。当时的人们用陶土制作出简陋的陶笛，使得原始的音乐开始在人们中流传。随着时间的推移，陶笛逐渐发展成为一种优美的乐器，传承至今。陶笛的历史让我感叹人类对于音乐的追求从未停止过，它不仅是一种娱乐形式，更是文化的传承。
第三段：陶笛的制作
在讲座中，讲师带领我们观看了陶笛的制作过程。陶笛的制作需要经历多个步骤，包括挑选陶土、调制泥料、制作笛身和吹口等。通过手工制作，陶笛的制作者可以在每一部分细节中注入自己的心血和情感。我被陶笛制作的繁琐过程所震撼，也深刻地理解到了艺术品背后的艰辛和精雕细琢。
第四段：陶笛的演奏技巧
陶笛的演奏技巧也是这次讲座的重点内容。讲师示范了几个常见的演奏技巧，如吹奏不同音高的音符、利用气息控制音量等。他还向我们介绍了一些陶笛演奏的基本方法和注意事项。在讲座结束后，我们还有机会拿起陶笛亲身体验。我发现陶笛的音色优美悠扬，但演奏难度也较高，需要玩家有较强的音乐素养和练习技巧。陶笛的演奏乐趣让我对音乐的魅力有了更深的感受，也让我激发起了学习和探索音乐的热情。
第五段：对陶笛讲座的感悟与展望
通过这次讲座，我对于陶笛有了更全面的认识，也对音乐更加热爱。陶笛作为一种传统乐器，不仅代表着国家的文化底蕴，更是民族传统音乐的重要组成部分。我希望未来有更多的人能够关注和学习陶笛，让这种乐器得到更好地传承和发展。同时，我也希望自己能有机会继续学习陶笛，探索更多不同的演奏技巧，通过陶笛与音乐创造更多美好的声音。
总结：
这次陶笛讲座是我在音乐领域的一次新的探索和体验。通过了解陶笛的历史、制作和演奏技巧，我对于这个古老乐器有了更深刻的认识和了解。陶笛的发展历程、制作过程以及演奏技巧都给我留下了深刻的印象。这次讲座不仅提高了我的音乐素养，更激发起了我对音乐的热爱和对陶笛的探索欲望。我相信，在不断的学习和实践中，我能够掌握更多的陶笛技巧，创造出更美妙的音乐，让这个古老乐器在现代音乐中焕发新的光彩。
陶笛培训心得体会篇八
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。
陶笛培训心得体会篇九
第一段：引言（引入话题，阐述重要性）
陶笛是一种古老的乐器，具有悠远的历史和文化底蕴。作为一位初学者，我渐渐深入了解陶笛的特点和技巧，逐渐领会到这个乐器的魅力所在。在学习陶笛的过程中，我不仅体会到了音乐带来的愉悦，还感受到了个人修养和内心的平静。下面我将分享我初学陶笛的心得体会。
第二段：选择与投入（介绍选择陶笛的原因和认真学习的态度）
我初学陶笛并非出于工作或考试的需要，而是纯粹出于我对音乐的热爱和对陶笛的好奇心。刚开始，我购买了一把质量好的陶笛，并找到了一位专业的老师指导我。我坚持每周定时去上课，每天抽出一定时间自己练习。这样的投入不仅是为了追求一个技能的提升，更是对自己内心需求的满足。
第三段：技巧与挑战（陶笛学习中的技巧和困难）
陶笛的演奏需要掌握一些基本的技巧，如气息的控制、指法的熟练等。起初，我发现呼气并不容易，常常会无法吹出合适的音调。同时，指法转变也是一个挑战，需要我不断练习和调整。但是，我并没有被这些困难吓倒，反而更加坚定了对乐器的热爱和学习的决心。
第四段：乐趣与收获（强调乐器带来的愉悦和个人成长）
随着不断的练习，我逐渐能够吹奏出连贯的旋律，感受到音乐给我的安慰和愉悦。陶笛的音色柔和悦耳，适合表达内心的情感和思绪。在演奏的过程中，我不仅得到了外界的赞赏，更获得了自我认可和自信。此外，学习陶笛还培养了我的耐心和毅力，提高了注意力和观察力。这种个人成长也让我更加坚定自己学习陶笛的决心。
第五段：展望与结语（展望未来并总结心得）
在未来，我希望能够不断提升自己的陶笛演奏技巧，更多地参与乐队的演出和交流活动。我相信，通过不断学习和实践，我可以将陶笛这个古老而又充满魅力的乐器演绎得更加出色。学习陶笛的过程是一种享受和沉浸，不论成绩如何，我都会一直保持初学时的那份热情和对音乐的热爱。
总结：通过初学陶笛，我不仅领略到了音乐所带来的愉悦，也感受到了乐器对个人修养和内心的影响。坚持学习陶笛需要付出一定的努力和耐心，同时也会带来乐趣和收获。希望更多的人能够加入到陶笛这个乐器的学习中，一同感受音乐的魅力，体验其中的快乐与成长。