专业开拓创新的感悟（模板17篇）

经典作品是文化传承的重要组成部分，它们代表了某个历史时期和文明的瑰宝。写一篇经典之作，需要我们深入思考和积累丰富的生活经验。作品中展现了深沉的人生哲理和对社会现象的犀利批判，引人深思。

开拓创新的名言

3.在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林。

4.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大更所向无敌的了。——高尔基。

5.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果。

6.企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。

7.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

9.对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。

10.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

具有开拓创新的心得体会

创新是推动社会进步和个人发展的重要因素，具有开拓创新的能力不仅可以提升自己的竞争力，还可以为社会带来更多的机遇与挑战。在我多年的工作和学习经验中，我意识到具有开拓创新的心态和思维方式对个人的成长起着重要的作用。下面我将分享我个人在开拓创新方面的心得体会。

首先，开拓创新需要具备积极的思维方式。在面对问题和困难时，我始终保持冷静的头脑和积极的心态。积极思考可以帮助我认识到问题的本质和存在的挑战，从而敢于尝试创新的解决方案。例如，在一个项目中遇到了一道难题，我不再沉浸于困境中，而是充分发挥想象力，寻找可能的解决方案。经过不懈的努力，我成功地找到了一个创新的方法，解决了这个问题。积极的思维方式使我在工作中能够寻找到突破口，从而实现个人和团队的共同发展。

其次，开拓创新需要具有勇于尝试的精神。在尝试创新的过程中，难免会面临风险和失败的可能。然而，我认识到只有勇于尝试，才能够寻找到更好的解决方案。曾经我在一个产品的设计中尝试了一个新颖的构想，但遭遇了很多挑战和批评。然而，我没有灰心丧气，而是继续坚持，不断改进我的设计。最终，我的创新设计得到了承认，不仅提升了产品的附加值，还赢得了客户的赞赏。这次经历使我明白，勇于尝试是开拓创新的最基本要素，只有经历失败，才能够获得更大的成功。

第三，开拓创新需要具备跨界学习的能力。在当今快速发展的社会中，知识的更新速度越来越快，领域的边界也变得模糊不清。因此，我始终保持着跨界学习的习惯。通过学习其他领域的知识和经验，我能够拓宽自己的思维，从而为创新提供更多的思路和可能性。例如，作为一个市场营销人员，我积极学习一些关于科技和人工智能的知识。这些不同领域的知识不仅让我更好地理解市场和消费者的需求，也为我的工作带来了新的创新点。因此，我相信跨界学习是开拓创新的重要途径。

第四，开拓创新需要具备团队合作的能力。创新不仅来自于个人的努力，更需要团队的合力。在我与团队共同工作的过程中，我深刻体会到团队合作对开拓创新的重要性。团队的多样性使得我们能够从不同的角度思考和分析问题，从而形成更全面和创新的解决方案。在一个项目中，我作为团队的成员，通过与其他成员的有效沟通和协作，我们最终找到了一种独特的解决方案，使项目得以成功实施。因此，我相信团队合作是开拓创新不可或缺的一环。

总之，开拓创新是一个既需要个体努力又需要团队合作的过程。通过保持积极的思维方式，勇于尝试，进行跨界学习以及团队合作，我积累了丰富的开拓创新的心得体会。我相信，只有不断开拓创新，才能够在日益竞争激烈的社会中脱颖而出，实现个人和社会的共同发展。

开拓创新的成语

力争上游只争朝夕自强不息毛遂自荐。

百尺竿头更进一步别具匠心别具一格。

不甘后人不屈不挠戴月披星滴水穿石。

发奋图强发愤忘食革放鼎新坚持不懈。

苦心孤诣一往无前人定胜天不知寝食。

风雨无阻心坚石穿水滴石穿求索不止。

具有开拓创新的心得体会

开拓创新是一种重要的能力，它不仅可以用于创新研究领域，也能应用到人们的日常生活中。在我长期从事研究工作的经历中，我逐渐领悟到具有开拓创新的重要性，并获得了一些心得体会。在此，我将分享一些关于如何培养和实践开拓创新能力的心得体会。

首先，要培养开拓创新的能力，关键是要保持好奇心。好奇心是推动人们进行探索和实践的动力源泉。一个具有开拓创新能力的人必须时刻保持对未知事物的好奇心，并积极主动地去寻求和发现新的问题和解决方案。我曾经参与一项研究项目，项目组要解决一个现实问题。当我们面临一个看似棘手的难题时，大家总是迅速展开思考并提出不同的观点和解决方案。正是因为大家都保持着好奇心，并积极追求解决问题的欲望，我们才能最终找到切实可行的解决方案。

其次，要具备开拓创新的能力，就需要具备广泛的知识储备。只有具备一定的知识储备，才能更好地理解问题的本质和内在联系，并从中发现创新的突破点。在我参与的一个科研课题中，我注意到一些前人的研究成果，这些成果表明问题领域中存在一些尚未解决的难题。我经过了解发现，这个领域中的问题与一门相关的学科有很大的联系。于是，我开始学习这门学科，并将其应用到我们的研究课题中。最终，我们通过结合不同领域的知识成功地解决了这个问题。这个经历让我深刻认识到，广泛的知识储备可以为开拓创新提供重要的支持和保障。

再次，要培养开拓创新的能力，关键是要具备不同的思维方式。创新就是破除传统、开拓新思路的过程，因此，我们必须跳出固有的思维模式，以不同的角度审视问题。在我参与的一个创业项目中，我们遇到了一个市场需求短缺的问题，传统的思维方式告诉我们只能通过增加供给来解决，但这往往会带来竞争激烈和利润下降的问题。经过反复思考和讨论，我们采用了一种创新的思维方式——改变市场需求的结构。我们通过市场调研和消费者需求分析，最终成功地设计出了一款满足消费者需求的产品，打破了传统的供给导向的思维模式。这次经历让我深刻认识到，只有具备多样化的思维方式，才能更好地开拓创新。

最后，要具备开拓创新的能力，关键是要具备坚持不懈的毅力和勇气。创新是个艰难而漫长的过程，很少有人能一蹴而就。在我参与的一个研究项目中，我们遇到了一个困难的技术问题，曾多次尝试都以失败告终。但我们没有放弃，坚持不懈地反复尝试并总结经验教训。最终，我们在一次尝试中找到了解决该问题的正确路径。这个经历让我深刻认识到，只有拥有坚持不懈的毅力和勇气，才能在创新的过程中克服困难并取得成功。

总之，具有开拓创新的能力对于个人和社会的发展都具有重要意义。通过保持好奇心、广泛的知识储备、不同的思维方式以及坚持不懈的毅力和勇气，我们可以不断地发现问题、探索并创新解决方案。我相信，只要我们不断提升自己的开拓创新能力，并将其应用到生活和工作中，就能取得更好的成就和推动社会的进步。

开拓创新的名言警句

5、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

8、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫。

9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——xx。

12、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿。

14、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。

17、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助。

20、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。

22、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果。

23、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光。

24、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定。

25、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威。

27、科学技术是第一生产力。——邓小平。

29、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫。

30、科学是将领，实践是士兵。——达·芬奇。

开拓创新的名言

3.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书。

4.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时。

5.独创有两方面：一是形式的新颖，一是个人人格的化入。——金克木。

6.与众不同，这也是一种时髦，一种社会前进的积极因素。——陈祖芬。

7.大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价。——李大钊。

8.不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。——谈镐生。

9.创新是一个民族进步的灵魂，是因为兴旺发达的不竭动力。——江泽民。

10.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光。

11.一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民。

12.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯。

13.不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。——歌德。

14.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光。

15.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦。

16.凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训。

17.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基。

18.同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅。

创新的感想与感悟

开拓创新的名言

4.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光。

6.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时。

9.作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。科学是没有止境的。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。

10.创新不是为对手竞争，而是跟明天竞争，真正的创新一定是基于使命感，这样才能持久的进行。

11.自强不息，务实创新，稳健经营，追求永续。

12.每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。

13.时常运用头脑风暴，利用脑力激荡提升自己的创新能力。

14.互联网企业宣告赢利的背后，往往蕴含着一些潜质，包含着技术的创新，包含着新的追随，可贵的是沉淀以后的积累，靠着赢利找到了更有潜力的发展方向。

15.人生道路是一条螺旋上升的路径，只有昂首阔步，灵活弯转，才能上升至理想的峰顶。大海因波涛而美丽，人生因挫折而完美。学习因探究而深入。工作因创新而精彩。小溪，从不自卑。它坚信，只要不停地奔流，终会流入浩瀚的海洋;小草，从不自叹。它深知，只有扎根大地，才能绽出一片新绿。

16.突破和创新的意义在于永远不要去走过去让你很舒服的老路，你应该感到可耻的是你永远一成不变。

17.日日创新。日本索尼公司。

18.不去追求创新，而把钱拿去浪费在一些奢侈品上面，这是中国制造业的沦丧。

19.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

21.为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。

24.前不久，美国希尔曼律师事务所中国合伙人见到我，开玩笑说，你做的事情，都是我没有做过的。他们是专门做合并收购的，而我想一个点子或一件事，从来不去用别人用过的方法。我的每个交易案，都有很多创新的地方，这就是我最自豪的。

25.自我批判是思想品德素质技能创新的优良工具。我们一定要推行以自我批判为中心的组织改造和优化活动。自我批判不是为批判而批判，也不是为全面否定而批判，而是为优化和建设而批判。总的目标是要提升公司整体核心竞争力。

28.微软离破产只有个月。他的意思是说，假如企业无法不断的创新进步，也许一年后就不复存在了。企业如此，人亦如此。

29.创新就是创造性地破坏。熊彼特。

开拓创新的名言

6.创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫。

7.标新立异的目标无非是为了开拓。——王蒙。

8.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果。

9.对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。

10.掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——邓小平。

11.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威。

12.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道。

13.科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定。

14.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯。

15.敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和。

16.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染。

17.如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特。

18.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。

19.道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。——徐悲鸿。

20.有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。——陶行知。

开拓创新的名言

4.成功经验不能成为教条，不能成为创新能力的束缚。

5.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。————阿法纳西耶夫。

7.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。————陈国达。

8.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。————陈玉书。

9.《数字化生存》：渐进思想是创新的最大敌人。————尼古拉·尼葛洛庞帝。

10.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。————阿法纳西耶夫。

12.创新是科学房屋的生命力。————阿西莫夫。

13.不创新，就死亡。————艾柯卡。

15.婚姻经过创新，就变成了婚外情。————曹盛蒂。

20.为了产生创新思想，你必须具备：必要的知识;()不怕失误不怕犯错误的态度;()专心致志和深邃的洞察力。

具有开拓创新的心得体会

近年来，全球各行各业都在强调创新的重要性。作为人类社会发展的推动力量之一，创新的能力对于个人和企业来说都至关重要。在实践中，我逐渐意识到具有开拓创新的心态和思维方式对于取得成功起到了至关重要的作用。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。

首先，一个拥有开拓创新思维的人需要保持积极乐观的心态。创新的过程是充满挑战和困难的，但只有拥有积极乐观的心态才能够在困难面前持续前行。一个消极的人往往会在面对困难时选择放弃或投降，而积极乐观的人则会从困难中寻找机会和解决方案。在我个人的经历中，我曾遭遇过许多挫折和困难，但是我始终保持乐观的态度，不断尝试和学习，最终克服了困难并取得了成功。

其次，具有开拓创新的心态需要鼓励尝试和接受失败。创新是一个不断试错的过程，不可能每次都一帆风顺。然而，许多人在面对失败时会变得气馁和沮丧，不再尝试新的创新思路。事实上，从失败中学习是弥补不断探索过程中所获得的宝贵经验。我曾经历过许多失败，但是我从这些失败中学到了很多，并且做出了改进。在我所在的团队中，我们鼓励成员接受失败，并共同分析问题的原因，并找到解决方案。这样的积极态度不仅有助于个人的成长，也有助于团队的创新能力的提升。

再次，开拓创新的心态需要不断学习和更新知识。业界和科技领域的变革很快，只有不断学习和保持更新的知识才能紧跟创新的步伐。在当今信息爆炸的时代，知识获取的渠道丰富多样，人们可以通过书籍、网络、课程等多种途径获取知识。我个人非常注重学习，不仅每天阅读相关的专业书籍和杂志，还积极参加各种学习培训活动。这些知识的更新不仅帮助我保持在行业的前沿地位，还为我带来了更多的创新灵感。

最后，一个拥有开拓创新心态的人需要有与他人合作和沟通的能力。创新往往需要集思广益和团队合作来实现。一个具有开放心态的人会接受不同意见，从他人的经验和见解中寻找灵感和启发。合作和沟通也是创新过程中解决问题的关键因素。通过与团队成员和合作伙伴及时、有效地沟通，我们可以共同探索和解决问题。我个人很重视团队的合作和沟通，我经常与我的团队成员开展讨论和会议，以确保我们共享信息、交流想法，并共同努力实现创新目标。

综上所述，拥有开拓创新的心态对个人和企业都至关重要。通过保持积极乐观的心态、鼓励尝试和接受失败、不断学习和更新知识以及具备合作和沟通的能力，我们能够更好地发挥创新的潜力，取得成功。我相信，只要我们始终保持开拓创新的心态，我们就能不断创造出更多的价值，为社会的发展做出更大的贡献。

开拓创新的名言

3、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫。

5、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。——xx。

10、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。

12、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助。

18、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。

23、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道。

25、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森。

28、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦。

33、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅。

37、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光。

39、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温。

42、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达。

开拓创新的理解和认识

中国共产党之所以高度重视总结历史经验，归根到底就在于历史经验中不仅包含着对何谓中国共产党、党以何立党、为何成功等一系列自我认知问题的答案，更关系到打牢全党上下统一思想、凝心聚力的根基，关系到以对历史经验与规律的正确总结引导党和国家的事业继往开来、再创辉煌。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）中，就以“十个坚持”的表述全面阐释了党的百年奋斗的历史经验。其中的坚持开拓创新，反映出中国共产党人连接历史、现实与未来的理论自觉。

回溯历史，开拓创新既是中国共产党在逆境中锻造的品质，也是其胜任救亡与强国使命的关键所在。中国革命的起点与条件，决定了初生的中国共产党难以从既有经典中照搬解题方案，也无法寄望于外来的“先进指导”。但也正因如此，才激励着中国共产党于无路中开新路，自觉挣脱一切教条的束缚，在不懈地实践创新中总结出中国革命的独特规律，由此引导其扎根本土、披荆斩棘、走向胜利。同样，在奠定中国工业化基础的过程中，中国共产党也正是从“敢教日月换新天”的开拓创新中发现了赶超战略的密码，从而以丝毫不逊于人类工业化历史上任何先发者的成绩，丰富了马克思主义的思想宝库。改革开放以来，中国共产党带领中国人民走出了一条前无古人的发展新路，其关键经验之一仍在于既没有遇事不决问经典，也不会事事求证于西方，而是始终保持开拓创新的自觉与能力。

开拓创新之于中国共产党的价值，已经被历史所充分证明。同时，历史还赋予了开拓创新本身以守正的前提，这个正就是实事求是之正，就是一切以解决中国实际问题、有利于中国特色社会主义发展为标准之正。可以说，正是由于中国共产党始终坚守着这一开拓创新之道，才成功处理了中国走向现代化过程中传统与现代、本土与外来、独立与发展等诸多复杂关系，不仅在疆域意义上，更在文明意义上将中国完整地带入21世纪。有鉴于此，在回顾中凸显开拓创新的价值，自然也就成为学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的题中应有之义。

进入新时代，着眼现实与未来，开拓创新也仍体现为中国共产党治国理政的重要理念，为不断释放内蕴于中国之制的潜力创造条件。中国共产党无论在自身建设还是治国理政中，都从来没有躺在历史功劳簿上沾沾自喜、消极怠惰，更不会轻视风险挑战，回避现实矛盾。相反，全党上下始终铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，而坚持开拓创新便是这些意识的具体体现。当下，一些历史上曾经成功的发达国家纷纷呈现出政治衰败的迹象，这无疑为我们在比较中更好确证中国制度优势提供了契机，但同时这也意味着中国的发展已然进入一个理论与实践的双重无人区。在此领域中，我们既不能指望原用于解决外国问题的方案能应对中国问题，更不能期待无法解决外国问题的方案在“嫁接”东方时效力陡增。因此，我们只能始终秉持开拓创新的勇气，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，走好中国道路、完善中国方案。

相应地，这也就提出了对于坚持开拓创新的新要求。一方面，我们比历史上任何一个时期都更需要总结与把握开拓创新的规律。有所本方能善开拓，循正道始可真创新。具体而言，作为开拓创新的载体，改革能否继续冲破障碍、突破藩篱，正高度取决于其能否坚持人民立场、把握正确导向、遵循科学规律、解决实际问题。因此，推动人民满意的必要改革、人民认可的有效创新就显得尤为必要。另一方面，我们也比历史上任何一个时期都更有必要、更有条件让理论创新与实践创新的步伐配合无间。从依靠实践先行创造的中国奇迹吸引世界的目光，到传播中国声音为各国人民驱除“历史终结”神话的迷雾，中国正进入一个更全面地为世界贡献中国经验与中国智慧的时代，而自觉、成熟的理论创新便将为回应这一时代命题奠定更加坚实的基础。总之，面对世界百年未有之大变局，坚持开拓创新是我们党在现实与未来中成功破局的关键因素。

开拓创新是青年的气质，也是青年的事业。正如《决议》中所言，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。这样一个充满着朝气的党，从开拓创新中走来，也将沿着开拓创新的道路继续奔向前方。站在时代的新起点上，我们有理由相信，贯穿历史、现实与未来的开拓创新，正为中国共产党治党治国的伟业提供一把钥匙，紧握住这把钥匙，党执政兴国的现实根基必将坚如磐石，而党领导下的千秋伟业也必将彪炳史册！

描述开拓创新的句子精选176句

1.生命在于运动，动力在于动员，爱在于心动，友谊在于运动，创新在于改变，理解在于互动，资本在于流动，成就在于行动！

2.加强人文素质教育，培养创新型人才。

3.一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。

4.不入虎穴，焉得虎子。

5.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

6.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。

7.每天创新一点点，是在走向领先。每天多做一点点，是在走向丰收。每天进步一点点，是在走向成功。

8.要完成我们在新世纪新阶段的发展任务，要在激烈的国际竞争中掌握主动权，要不断开创各项事业的新局面，必须大力弘扬开拓创新的精神，不断有所发现、有所发明、有所创造。

9.转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量！

10.昂首阔步，勇往直前。

11.埋头读书，抬头做人。

12.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。

13.攀登科学**，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。

14.离别总是多愁善感，多愁善感是未来重逢的未知。但是离别不仅仅是多愁善感。此时此刻，当我们遇到这种情况时，我们已经到处描述感伤，真的没有创新。那我就另辟蹊径说说别人。希望影响别人，改变自己。

15.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。

16.随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。

17.对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。

18.整合资源、创造机会、开拓市场、实现共赢。

19.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。

20.磨炼意志，奋发冲刺。

21.成人成才，崇德崇美。

22.以《党章》为标杆，以先进为榜样，以创新为动力，以精益求精为时尚。

23.通过各种创新的技术与产品，推动科技创新。

24.全员创新，人人有责，人人可行。

25.创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。

26.庞思善改而进创，博积勤研以推新。

27.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

28.要持续造势，就要把企业做成条流动的河。源头是创新的sbu，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。

29.现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。

30.创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。

31.蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。

32.事在人为，人定胜天。

33.创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。

34.不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。

35.富士康创新的四个阶段——纵向整合、反向整合、横向整合、多元整合。

36.蓝海战略是以创新为中心的战略，强调的是无人竞争的、全新的市场空间和全新的商机。

37.创新是人类前进的永恒动力。

39.渐进就是守旧。所以经营理念创新，就要反渐进，必须一步到位。

40.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。

41.君子之学，死而后已。

42.志强智达，言行行果。

43.就连日本人现在也要超越模仿、引进、采纳别人技术的阶段，学会自己进行真正的技术创新.

44.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

45.创新需要智慧；创新需要头脑；创新需要灵感。

46.创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。

47.基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。

49.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。

50.同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。

51.以不断的创新来满足广大消费者的需求。

52.每个企业家都有自己的特点和风格，但他们也有相同的特点，那就是正确的判断、决心、创新和努力。

53.咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

54.一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。

55.刻苦学习，团结一心。

56.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。

57.只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。

58.你可以通过把握生活中的三件事来致富：勤奋、复制、创新、结识贵人、时刻准备、抓住机会、勇气、信心、细心、朋友、口才、沟通、自我学习、自我激励和坚持。

59.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学/，也不会有技术。

60.翻手为云，覆手为雨。

61.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分，是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。

62.在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。

63.渐进思想是创新的最大敌人。

64.既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。

65.精研博学，笃行仁德。

66.心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。

68.创业家是这样的人：他能发现机会，筹集发掘机会所需要的资金和其它资源，并承担发掘中的有关风险。

69.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

70.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

71.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。

72.创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。

73.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。

74.以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。

75.2017年即将结束，2018年会给你一个新的声音。祝你再有机会，好运，生活精彩，心情更好，事业更顺利，好运连连。在未来的一年里，你将辉煌而崭新，你的事业将达到高潮。

76.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动！使个体的群体的创新潜能来一个大爆发！

77.永远的繁荣在于不断的创新，创新是新的机遇。

78.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。

79.道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。

80.永不退缩，向前向前。

81.光看别人脸色行事，把自我束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。

82.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。

84.人生需要理想，要学会驾驶乐趣，无限创新(宝马)。要学会坚定地面对自己的人生，千里之行始于足下(南京皮鞋厂广告)。记住：“没有翻不了的火山”。

85.企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。

86.人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。

87.创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。

88.自尊自爱，自重自强。

89.发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。

90.知识产权是人类对发明创造从自发到自觉的认识升华，保护知识产权就是保护创新，用好知识产权就能激励创新，是给创新的火花加油。

91.短暂辛苦，终身幸福。

92.可持续竞争的唯一优势来自超越竞争对手的创新潜力。

93.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。

94.解放思想，实事求是，团结创新。

95.人类的认识与创造能力，的确无穷无尽。一百年以后又如何呢恐怕是我们所难设想的。

96.创业者光有**和创新是不够的，它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式，这个世界不是正因你能做什么，而是你该做什么。

97.干部怎样对市场？创与闯。既要创新创造；又要有闯劲冲劲。

98.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。

99.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。

100.勇于进取，勇于创新。

101.推倒处处莫莫之墙，为创新者和创新者创造一条开放之路。这是治理机关和领导的重要任务。

102.蓄势待发，有备无患。

103.创新就是创造一种资源。

105.团结一致，再创佳绩。

106.超越极限，展现自我。

107.可持续竞争的唯一优势，来自于超过竞争对手的创新潜质。

108.不论是属于哪一种性质的小发明，只要成功了，总会从心坎里感到高兴，即使是一个头脑很笨的人，他也会感到生活的情趣。

109.每一天创新一点点，是在走向领先。每一天多做一点点，是在走向丰收。每一天进步一点点，是在走向成功。

110.创新生活在于开拓新领域。生活的领域越广，生活的内容就越丰富多彩；生活领域越新，越有趣。

111.创新一点也不简单，但却是改变世界的最好方法。

112.真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。

开拓创新的理解和认识

党的十八大以来，国家高度重视科技创新工作，通过全社会不懈的努力，我国科技事业已经取得了历史性成就、发生了历史性变革。在这次抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在治疗、疫苗研发、防控等多个重要领域开展科研攻关，为统筹推进疫情防控和经济社会发展提供了有力支撑、作出了重大贡献。

但是，在看到成绩的同时，我们也必须深刻的认识到，我国科技实力虽在稳步提升，但距离世界顶尖科技还有很大差距。

农业方面。我国虽是农业大国，但依旧有很多种子大量依赖国外，自主创新种植能力较弱，农产品种植和加工技术相对落后，导致农业资源的极大浪费，一些地区农业面源污染、耕地重金属污染严重，对人民群众的生命安全带来了威胁。

工业方面。由于我国经济发展起步相较西方发达国家较晚，虽然在某些科学领域取得了先机，但一些关键核心技术受制于人，部分关键元器件、零部件、原材料依赖进口。例如最近闹得沸沸扬扬的美国官宣停止对华为的芯片供应事件，造成华为无芯片可用的尴尬境地，这就要求华为必须从0到1构建完成的产业链，包括独立的应用生态开发，才能在危境中立于不败之地。

能源资源方面。我国是石油消耗大国，石油资源占有率低，当前石油对外依存度达到70%以上，油气勘探开发、基础设施与世界尖端存在很大差距。新能源技术发展不足，目前仍是套用国外核心技术，无自主产权。

社会方面。我国人口老龄化程度不断加深，人民对健康生活的要求不断提升，生物医药、医疗设备等领域科技发展滞后问题日益凸显。

因此，我们需要不断改善科技创新生态，激发创新创造活力，给广大科学家和科技工作者搭建施展才华的舞台，让科技创新成果源源不断涌现出来，科技实力强大，国家实力才强大。

1.1传统的社会观念和思维模式。

"尚同"是中国文化传统的重要特点之一。中国古代，儒家主张克己复礼，以礼节情;道家主张至人无己，绝圣弃智;墨子在强调"兼爱"的同时强调天子总天下之义，只有天子尚同于天，所以上之所是，必皆是之，上之所非，必皆非之。这显然是强调共性而压抑个性的尚同思想。到理学兴起后，"存天理，灭人欲"就更明确地表达了一种以共性淹没个性的价值取向。我国几千年封建社会形成的"天不变道也不变"的天道观，"过犹不及"的哲学思想和"小富则安"的小农思想，至今仍根深蒂固地束缚着人们的思想。"木秀于林，风必摧之;堆出于岸，水必湍之;行高于人，众必非之"，"枪打出头鸟"等处世观念严重地束缚了个体的个性发展和独创性的发挥。我国传统思维方式的基本特征是整体思维，重共性而轻个性，注重求同式思维而忽视求异式思维。西方哲学家在谈到中西民族思维特点时，往往爱用这样的比喻：东方人的思维像《易经》中的太极图，封闭而和谐。西方人的思维如基督教的十字架，呈放射势态，开放而发散。这样的思维方式体现在教师的教学和学生学习中，常常是多演绎式和循序渐进，而少归纳式和浸透跳跃，重逻辑而少直觉。这种传统的思维方式虽然有利于对学生进行统一要求，有利于获得系统而扎实的知识，有利于考试，但不利于培养学生的创新意识和创新能力。

1.2注入式和演绎法的教学方法。

我国传统教学基本上是填鸭式灌输、注入式教学，所谓注入式教学是指教师从自己的主观愿望出发，把学生当作被动接受知识的容器，向学生灌输现成的知识的一种教学。这种教学以教材、教师、课堂为中心，重结论而轻过程，重理论而轻实践，重经验而少创新，只给学生"鱼"而未授予学生"渔"，缺少教与学的互动，片面强调繁琐的练习、盲目的抄写、过多的背诵以及偏重死记硬背的考试，只注重对知识的记忆，忽视对知识的理解和消化，阻碍了学生主观能动性的发挥以及思维的发展，致使学生对知识的迁移能力大为降低，更谈不上创新思维和创新能力的发展。我国传统教学注重演绎法，即先给出结论，然后举例分析、说明。而美国等西方国家则比较注重归纳法，即先举出大量的实例，然后让学生从中归纳出一般的结论。演绎法教学是从"一般——特殊"，属于接受学习，它有利于聚合思维的培养，归纳法教学是从"特殊——一般"，属发现学习，它有利于发散思维的发展，而发散思维是创造思维主导成分。思维发展心理学告诉我们：小学是儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，中学是抽象逻辑思维从经验型向理论型过渡的阶段。不难发现，从"特殊——一般"的归纳式教学与从"具体形象——抽象逻辑"的儿童思维发展趋势在本质上是吻合的。可见传统的演绎式教学不仅不利于学生创造思维的发展，而且也不符合儿童认知发展的规律。

1.3过分注重教师的权威，过多规范约束。

中国传统的"师道尊严"思想并没有随时代的发展而完全消遁，目前无论从课程设置、教学计划安排、教学方法选择、教学评价等"教育管理"角度看，还是从知识体系选择、观念更新、思想信念的确立等"价值取向"角度看，教师的权威性是不容学生漠视的。在教师绝对的"权威性"打压之下，学生的选择只能是"听话"，不乱来，按照教师的吩咐去做。在为数不少的中小学教师的潜意识中认为：教师的权威是神圣不可侵犯的，即使教师错了，学生也不能指出，这在学生中产生了极大的负面影响。据北京市的一项1200人的调查显示，教师在课堂上出现了错误，敢于当堂纠正老师错误的学生只有5.5%。[5]由于师生不能平等地进行交流，造成学生的心理失衡，严重压抑了学生创造思维的多向发散，阻碍了学生创新能力的发展。

中国有着悠久的"礼教"传统，"礼教"不只是对行为的框束，同时也有着对思想的规约。"没有规矩不成方圆"，但"假如到了极度严酷的地步，也可以治好目前任性的毛病。但是接着来的常是更恶劣的、更危险的、心情颓废的毛病，那时，你便算是丧失了一个放荡不羁的青年，换来了一个心神沮丧的家伙"[6]我国目前的教育普遍表现出规则过多，如上课双手放背后，发言先举手，作业按规定格式书写等。这在某种程度上，只是训练儿童的盲目依从性，降低了他们对生活的敏感性、自信心，把他们投入到既定的不容怀疑的世俗和理智生活中去，获得新的束缚。在这种气氛中长大的儿童，越来越颓废、萎缩。他们所理解的责任就是听话，满足****的所有要求。结果造就的是墨守成规、人云亦云、死气沉沉的小****。

1.4教材结构不合理，内容落后过时。

1.5不合理的考评制度。

目前中小学考试由于过分强调对已有知识的记忆，把掌握知识本身作为教学和学习的最终目的，以掌握知识的数量和精确程度作为评价教学和学习质量的标准，因而严重地阻碍了学生创新能力的发展。从高考试卷的结构上看，客观试题往往占40—50%。我们知道，客观试题的主要功能是考察学生的收敛性思维，而不是考察学生的发散性思维。这类试题对记忆型学生极为有利，许多学生是靠死记硬背、机械模仿和长期积累而取得好的成绩。近年来，随着标准化试卷的不断强化，教师的教学，学生的学习越来越围绕标准化打圈，不敢越雷池一步，"标准答案"成了圣条。特别是高考，由于采用电脑阅卷，虽减轻了评卷者的劳动强度，但使具有很大伸缩性、灵活性、创新性的高考试卷，变成了机械、呆板、程式化的机械作业品。过分强调标准化考试，必然造成死记硬背，限制甚至窒息学生的创造性思维。将"思想一致，共同努力"这句话写成一个成语，标准答案是"同心协力"，若是填"齐心协力"即被判错;将"刻画描摹得非常逼真"这句话写成一个成语，标准答案是"惟妙惟肖"，答案填"栩栩如生"也判错。有一道小学语文填空题："()的彩虹"。学生填为"(绚丽)的彩虹"。结果老师打了"×"，理由是标准答案为"(美丽)的彩虹"。某小学语文考试，有道题为"雪化了是什么?"有学生答为"雪化了是春天"。老师判为错了，因为标准答案是"雪化了是泥水"。就是这类标准化考题存在严重弊端的典型例证。这类例子还有很多，尤其是在各种参考书和复习资料中更是比比皆是。正如原国家教委副主任柳斌所指出的："死记硬背......与标准化考试方法有很大关系。标准化试题也叫客观题，好处是客观、准确，易于评分，缺点是量大而且死板、机械，容易把学生引向读死书、死读书的方向。我们的标准化考试由高考影响到中考、初考，现在小学都搞标准化考试，利弊得失，谁大谁小是要研究的。"。

1.6教师缺乏创新意识和创造能力。

要培养学生的创造力，首先教师必须有创造力，二者有很大程度的相关。在我国师资队伍中，一些教师意识落后，素质不高，知识老化，能力偏低，缺乏创新意识和创造能力。某教师在讲了《狐假虎威》之后，问学生："这则寓言故事告诉我们什么?"大多数学生都答道："狐狸太狡猾，老虎不该上它的当。"老师正要作小结时，一个叫李强的学生却站起来发表了与众不同的见解，他说："我说狐狸很聪明，它面对凶恶强大的老虎毫不畏惧，开动脑筋，利用老虎的弱点，保护了自己。"老师听后摇摇头："大家说得对，狐狸是坏蛋的形象，狡猾无比，老虎就上了它的当，我们可别上当。李强的奇谈怪论，该不是上了狐狸的当吧"教师一席话说得李强面红耳赤，无地自容。其实李强从另一角度提出了与众不同的看法，言之有理，创新可喜，教师应充分肯定、褒奖才是，然而这位教师却给予讽刺和挖苦。教师的创造能力和人格特征对学生会产生潜移默化的影响，托兰斯的研究发现，教师在创造性动机测验中的成绩与学生的创造性写作能力之间存在一定正相关，这说明教师创造力高低对学生创造力的培养是至关重要的[8]另一项研究探讨了教师的态度对学生创造力的影响：教师对学生自主和重要性的认识，与儿童倾向于挑战、好奇心、独立控制自己的愿望有明显的相关，而且当学生认为自己的教师是从内心积极工作时，学生就会把自己看成是较有能力的并认为自己也是受到内趋力推动的，因此教师在教学中对学生自主和自我的指导的态度会影响学生的内部动机，进而影响创造性"。[9]有位教师在上一堂创新活动课时，预先设计了一个带有点、线和箭头的方形图案，让学生展开想象，同学们纷纷要求发言，但只讲了像钟表时针、路标等答案后，这位教师便匆匆收场，大约这位教师备课时就只想到了这几种答案，如果继续让学生讨论下去，很可能控制不了局面，这说明这位教师的驾驭创新教育的能力有限。

艰苦奋斗开拓创新的教学反思

1、灵活运用教学资源：在课的导入环节通过视频歌曲《溧水美》使学生倍感亲切自然，激发学生的兴趣；在新课讲授过程中灵活运用最新时事材料及案例通过问题的设计分析梳理课本知识；在能力拓展环节，充分运用本校学生存在的生活现象，学生自主拍摄并运用教学资源，增强了教学效果，调动了学生学习的积极性。

2、努力营造生本课堂：初中《思想品德课程标准》指出思想品德学科具有实践性的特点，注重与学生生活经验和社会实践的.联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。本课紧紧围绕学生的生活实际创设情境，激发学生的主体参与意识，让学生在情境中体验与探究，有效地生成知识、培养能力、升华情感。小组合作讨论、师生对话、面批作业等形式凸显了教师的主导作用和学生的主体作用相结合的原则。学生自主拍摄并运用教学资源打破了以往教师收集展示教学资源的传统模式，充分锻炼了学生的实践能力，体现了思想品德课的德育功能。教学效果很好！

勇于开拓创新的句子精选241句

1.创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。

2.“总把新桃换旧符”，是个压缩省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。

3.诚信立足，创新致远。

4.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

5.磨炼意志，奋发冲刺。

6.蓝海战略是以创新为中心的战略，强调没有竞争的全新的市场空间和全新的商机。

7.释义：管理国家和治理社会都不应该拘泥于从前的旧法。

8.天道酬勤，恒者能胜。

9.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果。

10.如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。

11.挥动激情，放飞梦想。

12.聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。

13.创造教育的目的是既要有手又要有脑。中国教育革命的对策是手脑联合。陶行知。

14.创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。

15.以人为本的管理是管理人员的创新精神。

16.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

17.创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。

18.胜利，始于决心。

19.企业只有领先、出其不意，不断创造压倒竞争对手的新系统、新产品、新市场、新局面，才能立于不败之地。

20.创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。

21.坚持盛放，兀自芬芳。

22.记住，结了茧的蚕，视力只能出壳。

23.创新是一个民族发展的动力，没有了创新，整个民族就是死水一滩；没有了创新，一个民族前进的脚步将步履维艰；没有了创新，一个民族就会被历史遗弃。

24.创新一点也不简单，但却是改变世界的最好方法。

25.人类要在竞争中求生存，便要奋斗。

26.不钻研学问的人是不会提问的；一个在事业上没有突破的人是不会创新的。

27.知识是有限的，而创新是无限的。

29.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。

30.不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。

31.行政责任-1为下属设定目标23主负责培训工作部署安排4试图激励下属可能会鼓励创新6组纪律7奖励和回报不同8审查工作能力的员工工作910公共和私人事务，明确建立的信心1112加强沟通达成共识（郭台铭是：头适合你的要求，责任负）。

32.创造力是传染性。纽约州立大学（stateuniversityofnewyork）的一项研究表明，上完一轮创作课后，学生的创造性思维能力几乎翻了一番。

34.锲而舍之，朽木不折。

35.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。

36.以不断的创新来满足广大消费者的需求。

37.每一天创新一点点，是在走向领先。每一天多做一点点，是在走向丰收。每一天进步一点点，是在走向成功。

38.独创常常在于，发现两个或两人以上，研究对象或设想之间的联系或相似之点。

39.释义：变革法治是为了更好地治理国家，变革礼教是为了更好地教导百姓。

40.唐·李翱创意造言，皆不相师。

41.追求目标，坚持不懈。

42.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

43.全员创新，人人有责，人人可行。

44.发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。

45.努力造就实力，态度决定高度。

46.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。

47.辛苦一年，收益一生。

48.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

49.拼搏奋进，永远进步。

50.李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

51.通过各种创新的技术与产品，推动科技创新。

52.短暂辛苦，终身幸福。

53.我们不应该鹦鹉学舌。这不是科学精神。科学精神最重要的是创新。

54.基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。

55.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。

57.满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼《论诗》。

58.不论是属于哪一种性质的小发明，只要成功了，总会从心坎里感到高兴，即使是一个头脑很笨的人，他也会感到生活的情趣。

59.把自己束缚在别人的外表上的人，不仅不会突飞猛进，反而会落后，特别是在科学技术日新月异的时代，更是如此。

60.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，促进进步，是知识进步的源泉。

61.君子之学，死而后已。

62.科学技术是第一生产力。——xxx。

63.就连日本人现在也必须超越复制、进口和采用别人的技术，学会自己进行真正的技术创新。

64.导语：处处拆除这堵冷漠的墙，给有创新精神的人、创新者，开辟一条出路，这是管理机关和领导的重要任务。这里是来自励志故事的50条开拓性和创新性的语录，希望能对你有所帮助。

65.科学是将领，实践是士兵。——达·芬奇。

66.此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

67.凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。

68.创业家是这样的人：他能发现机会，筹集发掘机会所需要的资金和其它资源，并承担发掘中的有关风险。

70.清歌一曲梁尘起，腰鼓百面春雷发。

71.未来一片迷茫，我只好带上坚强勇敢去闯。

72.正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。

73.志强智达，言行行果。

74.在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

75.对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。

76.要成长，你必须有独创性。

77.世界变得越来越发达，同时，因为发展，很多人感到无聊。当这个世界变得非常无聊时，有些人会变得非常聪明，把别人的无聊变成钱。这是想象力。

79.咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

80.埋头读书，抬头做人。

81.人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

82.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫。

83.企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。

84.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。

85.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。

86.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。——王安石《题张司业诗》。

87.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。

88.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。

89.太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。

90.如果一个聪明的年轻人认为他已经承认了的东西就会失去他的独创性，那他就大错特错了。

91.创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。

92.不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。

93.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光。

95.创新是魂，人才是本。

96.只有创新才有突破，只有突破才能取胜。

97.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动！使个体的群体的创新潜能来一个大爆发！

98.商品开发离不开创新思想，创新思想是人类智慧中最美丽的花朵。

99.自主自律，自强自信。

100.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。

101.不断推进党的建设的理论创新、制度创新、工作创新和方法创新。

102.永不退缩，向前向前。

103.竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。距离已经消失，要么创新，要么死亡。

104.干部怎样对市场？创与闯。既要创新创造；又要有闯劲冲劲。

105.如果你相信你能够做这件事，你就能完成它。

106.努力不一定成功，放弃肯定失败。

110.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》。

111.凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。

112.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

113.自尊自爱，自重自强。

114.知识产权是人类对发明创造从自发到自觉的认识升华，保护知识产权就是保护创新，用好知识产权就能激励创新，是给创新的火花加油。

116.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。

117.昂首阔步，勇往直前。

118.敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。

119.只有拼来的成功，没有等来的辉煌。

120.加强人文素质教育，培养创新型人才。

121.道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿。

123.一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。

124.企业家仅仅有创新和创新是不够的。它需要一个好的系统团队和一个好的盈利模式。这个世界不是看你能做什么，而是看你应该做什么。

125.飞跃巅峰，纵横四海。

126.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——xx。

127.科学到了最后阶段，便遇上了想象。

128.现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。

129.创新需要一定的灵感，灵感不是与生俱来的，而是来自长期积累和全心投入。没有积累就没有创新。

130.不满现状固然是不满，但打破现状的手段却不同：一是创新，一是复古。

131.科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定。

132.人生的最高理想就是达到真理。

133.金碧楼西，衔得锦标第一归。

134.团结一致，再创佳绩。