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最新大班家长开放日活动方案小结(汇总9篇)

时间:2023-09-24 09:13:47 作者:字海 最新大班家长开放日活动方案小结(汇总9篇)

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

大班家长开放日活动方案小结篇一

一直坚信一分耕耘,一分收获,付出总会有回报的。家长开放日过去了,忙碌过后,收获甚多。

通过本次家长开放日活动,我们与家长的心贴得更近了,给家园共育提供了强而有力的辅助推动;我们的教育水平也大有提升,人的潜力是无限的,因为压力让它爆发了,但是更多有待不断挖掘;小朋友是每个能干的个体,如同鲜花,给他们机会与阳光,他们会绽放与众不同的绚丽色彩!

从家长开放日的筹备到真正开始到完满结束,不但关乎一个班,还关乎整个幼儿园。家长走进校园,我们老师是累了点,可是因为打开了这扇方便之门,家长对我们工作有了进一步了解,从而更方便了以后的家园工作开展。

家长开放日那天,我们如上了发条的陀螺不停的转,一个又一个活动有条不紊地组织、开展,家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师阿姨忙碌,他们都是请假过来的,他们脸上始终带着笑容,偶尔几下闪光灯,我们知道自己的辛勤付出是值得的,瞧,大家都不想错过精彩瞬间!特别是结束后,创创外婆和康康奶奶、宝颐婆婆她们老人家对我们由衷的赞许:老师,你们带的小孩节目搞得真好啊!活动真丰富!你们辛苦了!这几位长辈其中后两位都曾经都是老师,能够得到她们的认同,我们真的是想眼泪霎下!还有月月爸爸,平时意见多多,几次家长活动过后,他对我们的态度有了非常大的改善!同时我也感到原来她爸爸不是那么傲慢的人,只是双方工作不理解。家长开放日那天,月月爸爸他是笑得最开心、最光彩的!

家长开放日,如果是当年,对于初出茅庐的我们这些青年教师肯定是概念模糊,虽然初生牛犊不怕虎,但绝对不会像今次一样镇定自信,所以我要感谢家长开放日,它让我经历了许多,成熟了许多!能够轻松自如的.面对众多比自己年长、见识广的家长们并且大方展示自己能力,类似家长开放日的这样活动真的是功不可没!

家长开放日,累的不单是我们,还有孩子们,他们都想表现自己最出色的一面给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看,之前的幼儿才艺展示,孩子们通过老师和自己的努力,尽量突破自己,像维维、奇奇、敏敏等等小朋友,那么多的叔叔阿姨面前,他们竟然表现得比平时更出色,走起秀来精神抖擞、唱起歌来气宇昂扬!不但是家长们惊喜万分,我们也特感欣慰!看来每个小朋友都是不容忽视的一颗种子,给他多点爱、多点机会、多点鼓励,也许他在家这个温室表现不算突出,可是出到外面磨练努力了,他会像鲜花一样绽放与众不同的绚丽色彩!

漫长而短暂的家长开放日过去了,但它不是一阵风,它留给我们幼儿园、老师、家长很多深刻的回忆和感思,也许有些人会忘记,然而积累的经验是不会丢的,经历的我们也不会忘记,孩子们也不会忘记,在自己年少无知的幼儿时期曾经有那么一段美好回忆我在许多陌生的脸孔面前表演了!他们都对我微笑!希望下一次的家长开放日更加精彩万分!感谢本次家长开放日的顺利开展!感谢前来参与的家长朋友们!大家辛苦了!谢谢大家!

大班家长开放日活动方案小结篇二

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的大班家长开放日活动工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

10月10日上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动,我班提前进行了大量的准备活动,活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了,但是我的心还一直停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发现仍然存在一些不足的地方,需要改进。

在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动,开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动,在活动我才发现我的担心是多余的。这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩游戏,我们的这些孩子真是长大了。

在此次家长开放日活动中,我更为直观的看到了家长对孩子的期望,我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任,作为一个51人班级的主要负责人,我深感责任重大。

一、全面开放幼儿在园生活

在今天的家长开放日活动中,我们采取了全程开放的办法,让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的所有保教程序,包括上厕所和饮水等细节,使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。

二、深入展示幼儿所学内容

在家长进入我班活动室以后,我班根据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的展示,包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览。通过以上若干程序,使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方法。

三、与家长深入交谈,听意见。

谋改进在家长开放日的最后,为了了解家长的心声,我们与家长进行了深入的座谈,对每位孩子的在园表现进行了概括性的汇报,聆听了家长的意见和建议并进行了细致的记录,虽然家长均为夸赞之言,但我们知道自己的工作还有很多不足之处,家长对我们的'信任和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式,方便家长与我们随时进行沟通,使我们能够想家长之所想,急家长之所急,构建家园共育的良好平台。

一、活动程序有待改进

今天的家长开放日基本无大的纰漏,但由于自己经验不足,考虑不周,所以在程序和组织方面不够成熟,略显混乱,因此我们将在组织和程序方面总结经验,弥补不足,争取在下次的类似活动中应对自如。

二、教学过程应进一步完善

由于我班幼儿即将升入小学,所以我们在开展正常幼儿活动的同时,努力穿插文化知识,使活动的趣味程度有所降低,所以经过此次活动,我深感我们应改进教学方法,努力完善教学程序,在渗透文化知识的同时增强趣味性和吸引力,让幼儿快乐成长。

三、思想上应更为重视幼教工作

看着家长那期盼的眼神,我们深感责任重大,我们应以“爱”为本,将自己摆在与家长同样的位置,想家长之所想,急家长之所急,用爱去教育孩子,在烦躁之时应极力克制,不应采取粗暴执教的方法对待孩子,真正做到“幼吾幼以及人之幼”。

班里所有家长都表示对这类开放日活动表示很满意,通过这类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动情况,可以直观地看到孩子和老师之间的互动,并且多数家长都很希望幼儿园能经常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。现将家长对班级工作很满意的地方总结如下:

1、对跳绳、九连环这种活动很是赞同,特别是跳绳活动,很多家长反映孩子在家非常喜欢跳,孩子一开始对跳绳都不感兴趣,也不会跳,现在孩子们都跳得很入门了。

2、幼儿园的接送制度、安全制度、家园沟通工作等很到位,幼儿园的室内外环境很温馨。

3、孩子各方面习惯养成培养的很好:吃饭安静又干净;上课回答问题举手,饭后收拾桌子,帮老师收拾垃圾等等。

与此同时,家长们也对班级和幼儿园工作提出了一些建议或者意见,汇总如下:

1、这种接送形式使得家长与老师的沟通少了一些。

解决方法:有问题还请家长不要不好意思,早上接孩子时间我们会有两个老师在教室,您可以找其中的一个老师了解情况。

2、建议开放日活动多搞几次,一学期3—4次最好。

解决方法:幼儿园可做考虑。

3、增加一些写字、算术等知识的学习。

在下学期会加入点写数字、编应用题等有关内容,但写字我们不会教的。

4、建议能否下午开放,免得孩子哭闹。

幼儿园做考虑。

5、有两名家长提议幼儿园是否开展特长班。

幼儿园做考虑。

大班家长开放日活动方案小结篇三

首先感谢学校和老师给了我们这次机会,让我们能近距离的了解和感受孩子们在学校愉快的校园生活。

来到学校,迎接我们的是一场别开生面的汇报演出。孩子们个个都神采奕奕、精神抖擞,用风趣的小品告诉我们遵守道德是一个孩子必备的行为规范;用稚嫩的声音吟诵着《弟子规》,提示我们从小就要养成好的品格、德行;最后大家合唱《送别》,带着优美的音乐旋律,结束了今天的演出环节。宸宝这次还被老师选中做班里的小小主持人,他特别的珍惜这次的机会,每天都在家里背台词,不敢有丝毫懈怠。他说主持也是班级节目的一部分,不可以出任何的纰漏,高度的责任感和强烈的团队荣誉证明他正在良好的教育环境中茁壮成长。

看完演出,我们即将和他们一起步入学习的课堂。第一节体育课,先绕操场慢跑活动下身体。随后是扔垒球练习,体育老师认真的教了他们正确的'姿势,再让他们开始正式训练,一声哨响,10多个垒球在天上划出了不同的弧线,有远的,有近的,还有斜的。小孩子的世界就是这样,他们不是专业的运动员,体育的天赋也不一样,所以老师还是很耐心的一一指点了他们。最后是50米接力赛,大家分好组,个个都是全神贯注,不愿拖团队的后腿,在爸爸妈妈的加油声中个个都争先恐后,奋力地向着终点飞奔。第二节是数学课,我们都来到了曾经最为熟悉的课堂上,和他们一起回味着当初的点点滴滴。徐老师的备课工具非常多元化,视频、图形,文字一应俱全,洪亮的声音、亲切的话语、丰富的肢体动作,让所有的小朋友和我们家长都勾起了对学习的兴趣。非常感谢老师对孩子们的辛勤付出和谆谆教诲。

最后是大课间活动,听着欢快的节奏舒展下身体,做做深呼吸,让孩子从紧张的学习中暂时解放出来,既放松了孩子们的身心,又锻炼了身体。

营造良好的学习氛围,培养良好的生活习惯,能让孩子们终身受益。通过这次的家长开放日,让我们这些做家长的真心觉得教师工作的艰辛,工作琐碎而繁重,又无怨无悔。向我们辛勤的园丁致敬!“养不教、父之过”,作为家长,我们一定全力支持、配合学校和老师的工作,让这些花骨朵儿一个个健康地茁壮成长。

大班家长开放日活动方案小结篇四

孩子进入大班已经三个多月了,为了让家长了解孩子升入大班后的表现,让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的.教育教学内容,以便更好的与幼儿园合作,达到家园共育,我们今天对家长开放了半日活动。通过这次半日活动,我进行了一个反思。

这是家长本学期第一次来园参加幼儿的半日活动,也是我们本学期第一次向家长全面开放活动,因此,我们从晨间活动——户外锻炼,教学活动,从每一种材料的选择到每一句语言的过渡,我们都能积极准备,对于每个活动的环节我们丝毫不松懈。

我们班的幼儿活泼、好动,比较聪明、思维活跃,上课时回答问题比较积极会动脑筋,于是我选择了数学活动《有趣的空间对应》。本次活动我首先通过引导幼儿复习横向、竖向排序(按箭头方向报数),初步感知空间、位置概念。之后引导幼儿观察探索,自由讨论,请个别幼儿讲述自己家的门牌号。再导入森林公寓,出示ppt图片,让幼儿观察横向箭头和竖向箭头,并了解它们的意思,最后使幼儿感知小动物的空间方位,给小动物的门牌进行编号。为了巩固知识,在最后环节我给幼儿准备了游戏“小动物搬新家”,请幼儿根据小动物的意愿来给小动物搬家,再次引导幼儿巩固练习按箭头所指的横向、纵向方位进行标记。在活动中,我尽量给予每个孩子机会。但是还做得不深入,家长还特别提到应该给予每个孩子发言机会,更多的发言机会应该留给发展慢的孩子,让每个孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会。小朋友在爸爸妈妈面前特别认真,家长也反映孩子比以前进步了很多。但活动中还存在许多不足:活动后我更加深刻了解到要加强学习,更新观念,把先进的教育理念落实到具体的教与学的行为之中。

在本次家长半日活动中,我从中总结了几点经验:

1、本次科学活动一开始时,原本打算让幼儿在门口排好队,再随着音乐的播放而进入活动室,并找到自己的座位,有序的坐下。但由于幼儿看到自己的家长在,个别幼儿便对自己的要求松懈了,于是整个场面就处与比较混乱的局面。由于时间原因,我也就直接带领幼儿进入自己的座位。有一位幼儿没有找到座位,甚至急得哭了起来。在以后的活动中,我得提前和孩子们沟通好,如果自己的座位让别人坐下,没关系,只要找到空座位就好。

2、让内向的孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

3、活动中,每个环节我们都应该安排得当。让孩子的情绪稳定而不燥,使幼儿能够将活动有序进行下去。

虽然存在着许多经验上不足、理论上的欠缺,但我想只要用心就可以做的更好!

大班家长开放日活动方案小结篇五

xx年10月9日,xx国际学校隆重举行了部分年级的“家长开放日”活动。

家长开放日,家长应邀前来看什么?听什么?家长开放日,学校展示什么?目的是什么?答案是显而易见的!

华苑xx国际学校一直秉承xx教育集团20年发展确定下来的“中西教育优化结合,全面实施素质教育”的理念,在小学实施快乐教育、初中实施“三好习惯养成“教育,坚持“尊重、关爱、引领、成就”服务理念,致力于不分种族、肤色、国籍,为所有学生提供一流的教育服务。

坚持家长开放日活动,这是xx国际教育一贯性的的特色活动之一,这是学校教育教学和管理工作实力的展示,这是向社会展现优质的教育教学和高效规范管理的有效途径,这是学校向家长展示健康的班风和良好学风的大好契机。

通过家长开放日,可以展示华苑xx教师的风采,可以让家长切身感受孩子在校的学习氛围;通过家长开放日,家长深入课堂一线,零距离地感受到孩子课堂的表现,感性地聆听孩子的心声,亲身体验课任老师因材施教的方略,与老师多维度地交流教育子女的经验;通过家长开放日,家长更能直观地感受xx国际化教育的独特魅力,进一步拉近自己与学校、老师之间的距离,也更新了家长们自己的教育观念,并形成教育共识。

家长开放日,让家长放心:华苑xx老师是您最信任的人!

大班家长开放日活动方案小结篇六

在今天的家长开放日活动中,我们采取了全程开放的方式,让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿离园期间的所有保教程序,包括上厕所和饮水等细节,使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。

在家长进入我班活动室以后,我班根据预先制定的程序对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的展示,包括唐诗背诵、手指操表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览,在此过程中我们还进行了亲子游戏(贴嘴巴),通过以上若干程序,使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方法。

在家长开放日的最后,为了了解家长的心声,我们与家长进行了深入的座谈,对每位孩子的在校表现进行了概括性的汇报,听取了家长的意见和建议并进行了细致的记录,虽然家长均为夸赞之言,但我们知道自己的工作还有很多不足之处,家长对我们的信任和支持是我们今后工作的动力和方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式,方便家长与我们随时进行沟通,使我们能够想家长之所想,急家长之所急,构建家园共育的良好平台。反思:

一、活动程序有待改进

今天的家长开放日基本无大的纰漏,但由于我班为首次组织此类活动,经验不足,考虑不周,所以在程序和组织方便不够成熟,略显混乱,因此我们将在组织和程序方面总结经验,弥补不足,争取在下次的类似活动中应对自如。

二、教学过程应进一步完善由于我班学生多是刚从小班升入,还有相当的部分是直接第一次入园,所以我们在开展正常幼儿活动的同时,努力穿插幼儿礼貌用语学习,使活动的趣味程度得到提高,所以经过此次活动,使我更进一步的认识到这一方法的可行性,在以后的教学活动中,我将更努力的完善教学程序,在渗透文化知识的同时增强趣味性和吸引力,让幼儿快乐成长。

三、思想上应更为重视幼教工作

看着家长那期盼的眼神,我们深感责任重大,我们应以“爱”为本,将自己摆在与家长同样的位,想家长之所想,急家长之所急,用爱去教育孩子,在烦躁之时应极力克制,不应采取粗暴执教的方法对待孩子,真正做到“幼吾幼以及人之幼”。

总之,我们将努力改进,不断完善,用良心办教育,用爱心对孩子,在这片希望的土地上努力耕耘。

大班家长开放日活动方案小结篇七

为了让家长更好的了解幼儿在园的学习、生活情况,增进亲子感情。萍实幸福泉幼儿园于1月4日——6日开展了半日家长开放活动。

在此次半日活动中,各班老师根据幼儿的年龄特点和活动兴趣精心设计了课程内容,活动安排注重动静交替,使孩子们学得轻松,玩得愉快。

活动中,家长们对孩子们的晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动等方面进行了全面观摩,并与孩子们一起学习、游戏。

观摩活动结束时,各班老师给家长发放《家长满意度调查表》,请家长提出好的建议或意见,帮助教师进一步提高教育工作水平。很多家长在调查表中纷纷表示对老师的感谢之情,同时也体会到家长参与幼儿园活动的必要性。

通过此次活动,让家长更直接地了解幼儿在园的半日活动情况,进一步拉近了家长和幼儿园的距离,促进了家园沟通与合作,为家园共育打下良好的基础。

大班家长开放日活动方案小结篇八

20xx年4月8日上午,我们东营区实验幼儿园向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来学校亲眼看一看孩子在园里的生活和学习情况,并亲身参与孩子的活动。同时,为了让家长能安心的来参加我们幼儿园的开放活动,我们提前一天下发的家长开放通知,在出勤表上大部分的家长都安排好自己的工作来了,可以更好的、全面的了解我园的教育教学内容、课间操、户外体育等活动,以便更好地与幼儿园合作,达到家园共育。

本次开放活动从早上8:00开始到11:30结束,在这期间我们开展了丰富多彩的活动,晨间我们给孩子们安排了《绘本阅读》活动,孩子们在自己的座位上阅读图书,在早点环节,我们班好几位家长在跟我的交谈中,对我们的工作给出了很高的评价和肯定,这让我们感到无比的欣慰和开心。

之后,让家长观摩了教育教学活动过程,在石老师上的绘本教学拓展活动《小蓝和小黄》中,孩子们都积极参与活动,每个孩子的注意力都能跟着老师的思路走,积极回答老师的问题,后面的亲子互动:家长和幼儿一起实验《颜色变变变》活动中,小朋友和家长一起参与其中,其乐融融。本次教育活动让家长朋友全面了解了绘本教学的方式、方法,有助于家长在家对幼儿进行亲子阅读活动的指导。此后,我们还请家长观摩课间操,亲子活动:“小脚踩大脚”把活动推向了高潮,到处充满着家长和孩子的欢声笑语,之后我们又进行了区域观摩活动,孩子们自由选择了自己喜欢的区域进行游戏,家长们看到了这么多丰富多彩的区域游戏,心中感到由衷的欣慰!

分完午餐后,我们开了一次别开生面的“家长会”,在我介绍了班内需要家长配合的工作后,我和家长一起讨论了“如何进行亲子阅读更有效?”这一话题,引起了家长对亲子阅读的重视和关注。

在整个活动中,每一位家长都积极的配合我们的工作,能自觉的遵守活动中的纪律,并配合老师开展好各类活动,没有早退现象,这是本次活动能顺利开展的重要因素之一。

本次家长开放活动,开得非常成功。从家长的反馈表中可以看出,家长们对我们的工作给予了很高的评价和肯定,对自己的孩子也提出了很高的要求,都觉得通过这次开放日收获很大,希望能和老师多交流,多沟通,共同把我们的孩子教育好!在家长的建议中,我们也有了更好的启示,相信我们今后的工作会做得越来越好!

大班家长开放日活动方案小结篇九

“家长开放日”是让家长走进校园,走进课堂,深入了解学校各项工作和学生在校的学习生活,构建家校间良好交流平台的一项重要的活动。6月5日,我校初中部举行了“家长开放日”活动,取得了良好的效果。

上午,家长朋友们早早的来到校园,进入课堂听课。课堂上,老师们借助多媒体手段,采用多种有效的教学手法使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们认真聆听教师声情并茂的课堂教学,密切地注视着孩子出色的表现。课下,家长与老师又进行了亲切的交流。随后,家长们来到场边,观摩大课间中孩子们的各项运动。

中午,家长们走进食堂,和所有学生一同就餐,老师也和家长们坐在一起,拉拉家常,共话教育,增进了任课老师与家长间的友谊。

下午活动继续,部分家长还走上了讲台,讲述自己孩子的成长故事和自己的家教理念,激励孩子们孝敬父母,努力学习,报效祖国。第四节课,是我校的社团活动时间,家长和孩子们一同参与其中,打起了羽毛球,写上了书法,场面温馨感人。

活动最后,不少家长还就教育教学的思考与学校领导交换了意见,提出了自己的想法。家长们的热情参与和肯定,坚定了我校围绕立德树人的教育理念大力进行教育创新实践活动的想法。

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