“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
过新年活动设计方案篇一
为进一步弘扬家庭美德，树立良好家风，推动形成文明新风尚，12月29日上午，由成都市郫都区三道堰街道炮通村村民委员会主办、成都市优力课社会服务中心承办的“温暖幸福在炮通·20xx”——20xx年元旦盛会暨年度表彰仪式在炮通村隆重举行。本次活动由多彩演绎、表彰大会和趣味体验环节组成。
一段段欢快的舞蹈，展示了炮通村村民热爱生活的良好生活风貌；经典戏剧《天仙配》、《红灯记》与代表川剧文化的《变脸》，让村民朋友在惊叹回味之余，近距离地感受民俗特色文化的独特魅力。活动现场载歌载舞，演绎出家庭幸福奔小康的美好景象和炮通村民生温暖的精神风貌。
表彰环节主要对“好媳妇”、“好婆婆”、“最美院落”、“清洁之家”和“十佳院落长”进行现场表彰。炮通村党总支书记吕美红表示，此次表彰活动旨在表彰先进、树立榜样，积极引导村民群众争做文明创建的先行者、传统美德的弘扬者，充分发挥榜样的示范带动作用，自觉把社会主义核心价值观融入家庭文明建设中，并把活动作为新形势下加强和改进农村工作的重要抓手，为传承优良传统、促进文明和谐、实现乡村振兴贡献力量。
趣味体验环节主要设置有刺绣创意体验区、剪纸迎福区、糖人体验区，更好的调动青少年儿童对传统民俗与文化的关注，提升青少年儿童学习传统民俗与文化的'热情，也为家长和孩子们提供学习优秀传统文化的机会。
现场参加活动的村民表示：“新的一年即将到来，人民生活质量越来越好，我们要始终保持一颗感恩的心，积极支持炮通村的发展，为睦邻友爱的氛围继续努力。”
过新年活动设计方案篇二
在20**年元旦之际我班特意组织了庆元旦主题队会，过了一个特别的新年。这可是我们五年来第一次开展全班性的活动，以前过新年都是放假一天，今年要开主题队会来庆祝新年的到来，别提同学们有多兴奋。
其实，20**年开始实施元旦节、清明节，端午节，中秋节等民族传统节日放假制度，目的就是要继承传统文化习俗，保护非物质文化遗产。清华大学教授蔡继明认为：将节日与假日融为一体后，民族传统文化就有了一定的裁体，可以将之发扬光大。文联副主席冯骥才表示，在全球化的大背景下，应重新认识和建设的传统节日，通过各种方式还原它们的文化内涵。他还说；“节日遗产不同于艺术遗产，艺术遗产的传承人是艺术传人，而节日遗产的传承人是全民。只有广大人民过好传统节日，从到心理得到满足，节日遗产才能传承下去，这是对中华民族传统文化根脉的最好保护。”因此，身为老师有责任传承的传统文化，让孩子们了解元旦的来历，习俗。
这次活动在传承节日遗产的大背景下，“主题队会，特别新年”科技活动开始了。
活动的准备
12月10日：初步安排活动。这次活动以大组为单位，分为四组。大组长总体负责排练好节目，至少两个节目。每组推荐至少一位主持人。
写好节目串词。老师布置游戏节目，每组男女生推选两名参加抢椅子游戏。安排全班学生写好新年祝福语，上搜索含新的成语，了解新年的由来和习俗。
活动过程
12月30日：中午布置好阶梯教室，下午第二节课开展庆元旦主题队会，历时1个小时。学生很快乐。
1首先，六位主持人迈着整齐的步伐来到了舞台上，讲起了动听的开场白：
女生1：新年拉近了我们成长的距离
男生2：新年染红了我们快乐的生活
女生2：新年让我们截取下了四季的片段
女生3：新年给了我们人生的禅想
男生3：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
男生1：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女生1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
男生2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女生2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
女生3：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
男生3：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
男生1：今天，我们送去我们的祝福
女生1：带着祝愿、带着嘱托
男生2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
女生2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女生3：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我们一起庆贺快乐的节日.
2、一组表演一共三个节目：青蛙不出井,也知天下事》、《.蔬菜王国》、《新年愿望》。其中。同学们最喜欢《青蛙不出井,也知天下事》这个节目了，因为这个节目的“青蛙”（张乐）动作到位，运用许多幽默语言，介绍了电脑的许多好处。
3．二组表演
这组全是男同学“上阵”，他们一共表演了两个节目，分别是《年来了》和《新年是什么》。最搞笑的是的是《年来了》，张信洪演的那个老太太十分搞笑，他用他沙哑的声音喊道：“年来了，我们可怎么办呐！”逗得同学们哈哈大笑。
4．新年话“新”
这个节目由中队长主持，问大家关于“新”的词语，成语，新年的习俗，由来。韦自告奋勇的回答了新年的由来。向洁和王樊秋回答了其他问题。
5三组表演
许表演的《竖笛表演》十分精彩。那优美的旋律，动听的乐曲，简直妙不可言。竖笛是我们才学的，她就能吹得那么好，我们真佩服她。还有雷带来的《拉丁舞》，看得我们起鸡皮疙瘩。就像女生，把大家笑得直不起腰。
6．抢凳子
抢凳子这个游戏很受大家的欢迎。规则是：8个男生，女生，参加游戏，凳子只放7个，再以此类推，输的人要表演节目。男生胜利的是范德鑫，女生胜利的是蔡梦峒。输的人表演的节目中，最好的就是张乐的“功夫”。那可了不得，全班同学都发出阵阵惊叹声，佩服得五体投地。
7四组表演
四组只表演了两个节目：《小马虎梦游标点国》，《飞进新年的大门》。虽然只有两个节目，但都很精彩。先说说《小马虎梦游标点国》。刘演的小马虎可好笑了，那傻傻的表情，僵硬的动作，不笑都不行。在好笑之余，同时教会我们不要乱打标点符号。《飞进新年的大门》中，张的小树，声音刚强有力，使我们看到了一棵威武挺拔的树。
8新年祝福语
新年祝福语由我和向洁主持。我们伴着优美的音乐，抽取了几张祝福单，如：秋天的落叶已飘远，冬日的暖阳已降落，春天的故事在萌芽的清凉里期待，新年的钟声提前为你敲响，新年快乐！（杨海艺写的）。还有蔡梦桐祝大家新年快乐等等。
9结束语
男生1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女生1：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
女生2：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
女生3：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
男生3：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男生1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女生1：今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
男生2：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
女生2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
女生3：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
男生3：今天的活动到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
活动
12月31日，全班作了。评出优秀节目，优秀主持人，优秀演员。后学生用一节课文。
1活动体会
通过这次活动，充分的展示了同学们的才华，也增强了同学们的表现力和团结协作的，更让同学们感受到了快乐，了解了新年的来历，习俗。
2活动不足
虽然这次活动举行得还不错，但还有许多地方不足。如：演员在台上不够大胆，不敢充分展示自己，声音不洪亮，道具也不够齐全。在观看节目时，观众在台下窃窃私语，不文明等。希望以后能改正。
1月4日，评讲，学习写元旦的优秀，再次修改自己的。
1月15日，读写园出一期优秀《元旦专辑》，在全班展出，师生驻足观看。
也许这是同学们过得最开心的一个元旦。这次科技实践活动让学生了解元旦的来历、习俗等科学知识，提高了实践能力、语言表达能力、能力，增进了师生．生生之间的感情，培养集体主义、团结协作能力，激发学生对生活的热爱，我们为继承传统文化习俗，保护非物质文化遗产作了有益的尝试。集体过元旦这种方式也算是继承方式的一种创新吧。我们深刻体会到：这种集体过元旦是传承节日遗产的一种有效方式。
教师反思
20**年元旦庆祝活动的收获：
1学生在活动中学会了创造，如元旦庆祝中的语剧《蔬菜王国》.《小马虎游标点王国》.《年来了》等节目，学生大胆创设角色，为角色制作精美的头饰。这些都充分体现了学生的创造力。
2学生在活动中积累了新年的相关文化知识。如：元旦的来历.元旦的习俗.元旦的传说.与新年有关的成语、词语，.新年的.诗歌。
3学生在活动中学会了协作。差不多的节目都是学生集体完成每个成员所从组长的安排，从演员的表演来看，成员之间协作很好。
4学生在活动中陶治了情操，明白了许多道理。如多吃蔬菜等。
5学生在活动中学会了表演技巧，如刘鑫.李顺表演时的动作很到位,也搞笑,得到了大家的阵阵掌声。
6学生在活动中获得了成功的体验。当学生不自觉地拍起掌来时，意味着这个节目的成功,表演者此时此刻是多么激动，心中涌动着成功的喜悦。脸上露出了甜美的微笑。活动时，评选优秀演员，优秀节目，优秀节目主持人，学生更高兴，更激动了。领取“名星”时表情更不用说了，怎一个“高兴”了得，教室里像潮水般沸腾了，还有什么比真正体验成功更快乐的呢？学生大组之间有竟争，有合作，全班团结在一起了，增强了班级的凝聚力。
建议开展活动时加强指导，排练，发挥学生的聪明才智把活动搞得更好。
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过新年活动设计方案篇三
为丰富居民文化生活，营造良好节日气氛，共建平安、幸福社区，使辖区居民深受文化教育和熏陶。20xx年2月1日上午10:00和下午2:30分别在365号小游园和肖四巷8号院开展游园活动，当天参加活动的居民近500人。
在新春游园活动中，分别开展了飞镖射击、套圈、投篮、猜谜语等居民喜爱的小游戏。活动现场，每项游戏都吸引了居民积极参加，大家争先恐后，积极踊跃参与，人头攒动，气氛热烈，笑声不断。气氛十分活跃，其乐融融，“年味”十足。
游园活动和迎春巡回演出，受到了辖区居民一致好评，达到了以文体活动为载体，增进居民间交流和互动，为创建平安、幸福社区奠定基础。
过新年活动设计方案篇四
正值新春佳节来临之际，为营造春节期间良好的节日环境，让广大市民群众过一个清洁、美观、舒适、祥和的春节，2月2日，汕头市爱卫会组织全市各级党政机关、国有企事业单位干部职工到对口挂钩的各街道（镇）开展环境卫生大扫除，发动群众积极参加统一行动；同时全市各级机关、企事业单位组织对本单位办公场所开展卫生清洁活动。
活动中，全市干部职工和广大群众纷纷行动，清除背街小巷、城中村、城乡结合部、河道沟渠沿岸和公路沿线等重点区域的卫生死角。
大家热情澎湃，齐力清洁，据不完全统计，全市共约有十多万名干部职工参与并动员广大群众开展节前环境卫生大扫除活动，使城市环境焕然一新，营造了温馨、舒适、整洁的城乡环境，以崭新的面貌迎接20xx年新年的'到来。
本次活动是市爱卫会部署以“迎新春，清蚊卵，除鼠害，保健康”为主题的冬春季爱国卫生专项活动中的一个重要环节，开展环境卫生大扫除、清理蚊虫孳生地、清除卫生死角等活动，是打好全年预防病媒传染病的主动仗，进一步减少病媒生物危害，保障人民群众身体健康。
春节后，市爱卫会还将继续组织干部群众开展以环境清洁整治为主要内容的爱国卫生统一行动，动员广大群众齐动手清理社区、居家和单位的环境卫生，集中力量清除春节期间城乡积存垃圾，提升环境卫生质量，切实降低病媒生物密度水平，不断提高人居环境水平，助推“健康鮀城文明汕头”创建工作。
过新年活动设计方案篇五
一、活动目的：
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的.舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
二、活动时间：20xx年12月31日8:00—10:00
三、活动对象：全体师生
四、活动地点：教室
五、活动程序：
(一)学校联欢：
1、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”现在开始!
(1)独唱—《左手右手》。
(2)献词—《元旦献词》。
(3)小合唱—《放假了》。
(4)献词—《新年祝福》。
(5)王校长新年讲话。
(6)师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”到此结束!
(二)班级联欢。
六、活动准备：
1、条幅。()
2、照相、摄像。()
3、安全巡视。()
4、播放音乐。()