无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
少先队大队委工作简报篇一
大家早上好!我是五(a)班的班长周颖。作为一名新时代的少先队员,能生活在这样一个充满活力的大集体中,我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色,我参加了这次大队长竞选活动。有人说当大队长很风光的,没错,但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。
温室里的鲜花经不起风吹雨打,经历一番风霜苦,自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵,要做傲雪的梅花,经受各方面的锻炼和考验。
我非常喜欢学习,我的作文一直得到老师的好评,有多次在报纸和杂志上发表。我更加喜欢书法,我学书法已经六年了,在这六年中,我收获了许多,也懂得了许多,这是我的一些书法作品和证书。
我想,如果我成功,我会协助大队辅导员做我力所能级的事情,开展同学们感兴趣的活动。
有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”,队员们,请信任我,给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的,毕竟,工作锻炼了我,生活造就了我。相信在我们的共同努力下,我们柯北小学的少先队一定能步入新的辉煌!
我的竞选宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我将给你一百个精彩!
少先队大队委工作简报篇二
为进一步加强我校少先队工作,充分发挥少先队员的自主管理、民主管理意识,充分发挥少先队干部在少先队工作中的积极作用,使广大少年儿童在少先队的组织里锻炼多方面的能力,从小培养关心他人、服务他人、热爱集体的优良品德。实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。经学校研究,决定公开竞选学校少先队大队干部,成立新一届师专一附小教育集团龙河校区少先队大队部委员会。
公开、公平、公正
20xx年6月3日—20xx年6月17日
师专一附小教育集团盐河校区校内
2、热爱学校,关心同学,成绩优秀。
3、工作有责任心,认真细致,刻苦耐劳。
4、热心少先队工作,以服务学校、服务老师、服务同学为荣。
5、有一定胆魄及组织管理能力,威信较高,责任心强。
6、有一定特长,善于团结同学,工作积极主动和富有创新精神。
7、守纪律,讲文明,明礼仪,重德行;积极“争当‘四好少年’”,并积极参加少先队品牌活动;在学习和各项活动中表现突出的少先队员。
8、曾获得过校级“盐河好少年”、“四好少年”、“优秀少先队员”的队员。
9、根据大队干部培养的有关的要求,除大队部特别推荐外,原大队委不再连续作候选人。
大队长(1名)
副大队长(2名)
学习委员(1名)
组织委员(1名)
纪律委员(1名)
劳动委员(1名)
宣传委员(1名)
文艺委员(1名)
卫生委员(1名)
体育委员(1名)
旗手(3名)
(一)准备阶段(6月3日—6月5日)
1、请各中队组织学习竞选方案,使全体少先队员增强民主意识,明确干部职责。
(1)认真填写大队委候选人登记表。
(2)认真准备一份宣传海报,要求:a4纸彩色打印,内容包括姓名、班级、生活照片、特长、荣誉、个人宣言和简介等内容,力求新颖、有创意。
(3)大队委候选人登记表和宣传海报于6月5日下午前交至年级主任处。
(4)宣传海报电子稿于6月5日前发送至大队部zz老师的电子邮箱。
(二)展示阶段(6月7日)
参加竞选的少先队员准备3—5分钟左右的竞选演说和才艺表演,在6月7日周五校本课程时间存真楼五楼东展厅进行展示,大队部将组织老师、家长、学生代表进行评选!
(三)投票竞选阶段(6月6日—6月17日)
(1)所有候选人通过宣传板公示,全校少先队员将心中合适的大队委候选人通过书面形式投入投票箱。
(2)在6月7日周五校本课程时间存真楼五楼东展厅,大队部将组织老师、家长、学生代表进行现场投票!
(四)大队长竞选阶段(6月14日)
经票箱个人投票、中队集体投票两种方式产生6名大队长候选人,候选人通过现场抽题,即兴演讲和现场回答问题。于6月14日周周讲时间进行全校观看录像并投票。
(五)组织考察阶段(6月5日—6月14日)
由校领导和德育处以及相关处室对大队委员候选人进行组织考察,考察候选人的德智体等相关方面的情况。
(六)公示阶段(6月14日—6月17日)
根据投票情况和组织考察情况综合得分(投票占80%,组织考察占20%),公示新一届大队委员名单。
少先队大队委工作简报篇三
大家好!在这阳光灿烂的十月,在中国少年先锋队建队61周年之际,我特别高兴能代表少先队员在这里发言。
在我很小的时候,我就知道我们胸前鲜艳的红领巾是用无数革命先烈的鲜血染红的,每次想起少先队的历史,我都十分激动。6月1日,是我终生难忘的日子,我在这一天戴上了红领巾,成为了一名光荣的少先队员。从戴上红领巾的那一刻起,我就默默告诉自己,我是一名光荣的先锋队员!我就下定决心:一定要好好学习,成为家长、学校、社会和祖国的骄傲!
入队后,少先队陪伴我成长,带给我许多帮助。中队辅导员老师的严格要求和对我无微不至的关心,时时刻刻激励着我要以更高的标准来要求自己;学校少先队丰富多彩的教育活动也给我留下了许多精彩的童年回忆。
今天,作为一名大队长站在国旗下发言,我要感谢少先队给了我锻炼的机会和平台,使我的工作能力不断提高;我也要感谢亲爱的老师和同学们,因为我的成长离不开老师们对我的指导和帮助,更离不开同学们对我的支持。
正如朱校长所说的:“今天的统一行动日会给在场的每位同学留下深刻的记忆,鼓励着所有少先队员们永远记住自己的誓言。”现在,我代表所有少先队员向少先队、向学校承诺:我们一定更加发奋学习,开拓进取,要成为老师的助手,同学的榜样!做无愧我们胸前鲜艳红领巾的优秀少先队员!
同学们,一面红领巾就是一面旗帜,我们一定要继承少先队的优秀传统,好好学习、天天向上,共同把我们的少先队建设好!让我们携起手来,接过先辈的旗帜,共同努力,早日成为祖国的骄傲!
谢谢大家!
少先队大队委工作简报篇四
一、坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、明确中队干部工作职能
本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。
四、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。
回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
少先队大队委工作简报篇五
我校的办学理念是“以德育人,以质立校,全面发展,学有所长,”因此少先队大队也“以人为本,以德为先”为宗旨,紧扣素质教育主题,认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,狠抓“四自、五小、十习惯”(四自是自我教育、自我管理、自我服务、自我约束;五小是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、在社区做(zuo)爱护公物、讲究卫生、保卫环境、遵守秩序的“小卫士”、在独立处做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主人”;十习惯是微笑待人、每日为父母做件好事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天)等养成教育,切实加强少年儿童思想道德教育,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,使“爱国、守法、诚信、知礼”文明风尚深入人心。
每星期,我校通过升旗仪式,思想品德课,中队活动课,班会课对队员们进行形式多样,内容祥实、卓有成效的思想品德教育;每学月,大队部组织形式各异的主题活动对队员们进行思想道德教育,如每学年开展了“梁金山祭扫烈士墓”“纪念南楼抗日英雄”活动,让同学们铭记革命先辈的丰功伟绩;“我为开平绿化献爱心”活动,培养了队员们的环境保护意识,养成良好的文明道德习惯,“爱我侨乡,爱我祖国”活动,让队员们领略祖国美好河山,培增热爱祖国,热爱侨乡开平的情感。“我为母亲做一件事”活动让学生学会感恩。开展“向奥运冠军学习”活动,树榜样激励队员们刻苦学习,顽强拼搏;践行“八荣八耻”教育活动,激发学生爱国、爱社会主义,爱学习、爱人民、爱家乡、爱学校的思想品质,“做勤俭节约的好学生”活动,培养队员们树立“节约光荣,浪费可耻”的观念; “爱心点燃希望,行动播种阳光”活动,筑起少先队员们用爱心搭建的友谊和真情之桥。我们深知:播种行为、收获习惯;播种习惯、收获性格;播种性格、收获人生。因此,我们致力于辛勤耕耘,精心播种。
我校少先队高度重视队伍的组织建设,建立了健全的少先队工作机构和管理制度,使少先队工作有了坚实的组织保障。
选配一名素质全面、业务精良、责任心强的专职大队辅导员,为24个中队精心挑选24名责任心重、能力强的中队辅导员,学校每学年派大队辅导员到省、市或者各兄弟学校进行培训、学习,提高业务水平;每月定期召开中队辅导员会议,对辅导员进行业务和素质培训。每学期都举行中队活动观摩课,促进中队辅导员业务能力的提高。在辅导员中树立榜样,以点带面,如我校的方曼玲、温明凤、黄银笑老师的被评为区的优秀辅导员,有了这支生力军,我们队活动就更丰富更精彩。
学校大队注重对队委的培养,通过正确引导,发挥他们的特长,挖掘他们的潜能,队委是由队员们自己选出来的,中队委和大队委必须竞争上岗,他们自备演讲稿,积极展示自己的风采,通过学校少先队德育工作领导代表选出优胜者,择优聘用。每两周由大队长召开会议并且做好记录。由大队委成立“红领巾监督员”负责检查学校的五大项评比,并且每天由组长做好检查结果公布。每月评选出文明班,体现了队干部在队里发扬民主、自我管理的意识。他们素质高、能力强,每次都能出色完成任务,而且学习成绩优秀,如大队长林君朋,宣传委员田浩莱,多次被评为市、区优秀队干部,优秀少先队员等称号,参加全国英语、数学奥林匹克竞赛多次获奖。(获市级以上奖项达5项)。三是培养一支“素质高”的队员队伍。培养高素质的人才,就需要从娃娃抓起,我校通过每周升国旗仪式,每学年新生入队仪式,让每位少先队员能铭记入队时的誓言:“热爱祖国,热爱集体,热爱红领巾”通过学校的宣传栏,队部室,队活动等途径掌握和熟悉有关队史和队知识等方面的内容,开展了“少先队知识竞赛”知识抢答竞赛。
丰富多彩的社会实践活动,培养了学生的自信心、自尊心和综合实践能力。近年来,学校大队,中队都是实行干部竞争上岗,改变了以前由老师直接任命的现象,大大提高了学生参与体验的积极性。我们力图让每个队员都有锻炼,展示自我的机会,体验为集体,为同学服务的快乐和责任。
创新是一个民族进步的灵魂,紧扣时代脉搏,锐意创新,与时俱进,形成自身鲜明的特色,这是我校少先队工作的一贯目标,十六大报告中指出:“实践没有止境,创新也没有止境,我们要突破前人、后人,也必须会突破我”工作中,我们坚持学习,勤于思考,认真总结,力求创新。我们开展了“民乐”特色教育,也使少先队教育真正融进素质教育中,成为校园素质教育中的一道亮丽的风景。
累累硕果满天下,菁菁校园耀侨乡,由于队员们的综合素质在平时活动中得到积累,队员们的综合能力也产生了质的飞跃,其成效也得到了上级领导,同行和家长们的高度赞赏。在文艺比赛方面,如龚贺茵同学参加市“小小家”器乐比赛获二等奖、学校乐团参加市中小学文艺表演获二等奖、张昊然四格漫画绘画比赛获xx市三等奖等均取得好的成绩。2009年元旦,我们成功举行了一次“新安小学民乐特色展示暨庆祝元旦”文艺汇演及家长开放日,每个中队都精心准备了精彩的节目向老师和家长展示自己的才华,获得家长们的好评。
壮怀激越新起点,意气风发奔明天,我们新安小学少先队将一步一个脚印,努力提高自我,开创未来。