每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我运动我健康活动反思篇一
作为大班的家长,我们常常为孩子们在园里度过的半日活动感到欣慰和担忧。半日活动,让孩子们在校内外丰富多彩的环境中运动、游戏、探索。在这一过程中,他们不仅锻炼了身体,还培养了多种能力。通过与孩子们一起参与半日活动,我们家长们也获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段:亲子互动的乐趣
半日活动的一个重要特点就是亲子互动。在这个过程中,我们可以与孩子们一同参与各种活动,亲自感受他们的乐趣和成长。在踢足球比赛时,我和孩子们一起奔跑,尽情地享受运动的乐趣;在探索自然探险时,我们一起探索大自然的奥秘,感受生命的美妙。这种亲子互动不仅拉近了亲子关系,也增强了我们对孩子们成长的见证和理解。
第三段:培养孩子的独立
半日活动中,孩子们需要在教师的指引下完成一系列的任务和活动。这个过程中,他们逐渐养成了独立思考和解决问题的能力。在环保手工制作活动中,我看到孩子们动手动脑,完成了独特的创作作品。这让我意识到,给予孩子适当的自主空间和机会,帮助他们培养自主学习和解决问题的能力十分重要。
第四段:发现孩子的潜力
通过参与半日活动,我发现了孩子们身上的许多潜力和特长。有些孩子在足球比赛中展现出了出色的运动天赋,有些孩子在绘画活动中展现出了惊人的创造力,有些孩子在讲故事环节中展现出了出色的口才和表达能力。在这个过程中,我学到了要尊重每个孩子的个性与特长,给予他们自由发展的空间,让他们更好地发挥潜能。
第五段:半日活动的收获
通过参与半日活动,我们不仅看到了孩子们的成长和进步,也体会到了作为家长的责任和使命。我们要时刻关注孩子们的需求和成长,为他们提供更多的支持和帮助。同时,我们也深刻认识到,半日活动是孩子们快乐成长的重要环节,更是我们家长们共同努力的结果。
结尾:
半日活动,是大班孩子们成长的重要部分,也是我们家长们共同努力的结果。通过参与半日活动,我们不仅促进了亲子关系的发展,更激发了孩子们的学习潜力。在未来的日子里,我们将继续陪伴孩子们共同成长,为他们提供更好的环境和机会,让他们健康、快乐地成长。
我运动我健康活动反思篇二
二、活动时间:20xx年12月18日上午
三、活动地点:幼儿园操场
四、活动目标:
l.初步了解莆田冬至习俗,掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。
2.尝试与同伴合作制作汤圆,体会劳动的快乐,激发爱劳动的情感。
五、活动准备:
1.各班提前邀请家长来园参加活动,班级创设有关迎冬至内容的环境,营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。
2.物质准备:24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包(十双包的)、块状红糖12块、糯米粉48包。
六、活动过程:
1.园长致辞。
2.大班幼儿介绍“三春”、红糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意:莆田人搓汤圆从祖上传承下来,有许多讲究。先要准备一个圆竹匾,在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;红糖寓意“甜甜蜜蜜”,为了方便,现在不少人用白糖来代替;10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片,福禄寿齐全,一般插在大柑橘上面。
3.家长示范讲解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元宝、金银元、舂米石臼、喜鹊圆等的方法及寓意。
寓意:捏金元宝和金钱饼(银元),祈求财源广进;捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷丰登;捏小狗,狗能守门防盗,希冀来年平安无事。搓“喜鹊圆”---“客鸟丸 ”煮熟后要将“喜鹊圆”撒到屋檐上,引喜鹊来啄食,招来好兆头。在搓汤圆的时候,还得注意不要掉到地上。这是古时劳动人民的朴素传统,希望人们爱惜食物。
4.欢欢喜喜搓汤圆。
(1)大班幼儿和糯米粉。
(2)幼儿搓汤圆。
5.品尝汤圆。
我运动我健康活动反思篇三
主题《种梦五幼静待花开》
副标题:一路有你、心怀感恩
1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,萌发幼儿对小学生活的向往之情。
2.体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣,增进师生、同伴、家园的互动。
3.通过节目表演,锻炼孩子的勇气与自信,给孩子和家长留下美好的回忆。
毕业典礼、毕业班幼儿才艺展示
20xx年7月6日下午3:00-5:00
王府路社区演艺厅
毕业班全体师幼、家长和行政领导
1.毕业汇报背景、电子邀请函。(李晓燕主任)
2.场地、灯光、音控联系人。(李福艳副园长)
3.各毕业班提供班级节目音乐,交给负责人李慧老师;录制幼儿的毕业感言vcr《毕业之际,我想说......》,电脑合成视频短片。(李慧老师)
照片回忆录《我们的三年》制作。(解芳芳老师)
教师寄语视频拍摄、制作。(武小姣老师)
4.教师、幼儿服装到位。
5.准备音响设备、摄像机、照相机、颁奖礼仪。(王艳英主席负责分配)
6.节目单电子版(武小姣老师)
7.节目串词:王媛老师
8.演出音乐、活动背景音乐《快乐成长歌》、《毕业歌》(额尔古纳乐队)《幼儿园毕业歌》(李慧老师)。
9.毕业证310张、鲜花19束、签名板、记号笔(白秀梅老师)。
10.演出道具:各班教师准备,幼儿园内的,联系白秀梅老师。
11.催场:白昊东老师、袁熙龙老师、武昕嵘老师及中班安排的辅助人员
12.话筒准备:杨艳梅老师、小一、小四班
13.表演幼儿组织:各班级老师、负责帮忙老师
14.安保:杜艳霞副园长刘亮主任
第一部分:“我们毕业啦”
一、主持人开场
二、园长致辞(园长向毕业生及家长表示祝贺,总结
幼儿在园的收获和成长,并鼓励他们成为优秀的小学生。)
三、家长代表讲话,每班一人。(时间6分钟左右)
四、毕业之际,我想说......播放vcr。
第二部分:“心怀感恩、幸福成长”文艺演出
一、主持人(王媛老师、朱书诺小朋友、朱书谊小朋友)。
二、节目表演:
1.节目编排、彩排时间:
(1)6月7号――6月11号,传达主题,收集、策划、创作节目
(2)6月12号开始正式排演
(3)6月22号检查排演情况,对不合适的地方进行修改
(4)6月28号节目进行彩排。
(5)6月28号第一次彩排。7月1号第二次彩排。7月2号上午最后一次彩排,下午正式演出。
2.节目编排原则:
(1)歌舞类节目控制在5分钟内,不可过长,舞蹈动作要有效果。
(2)节目的编排要注重舞台效果,大气、热情、舞台饱满。
(3)注意台风,上下场时间紧凑,不能拖拉。表情、动作到位。
3.节目详细内容:
(1)篮球操表演:《炫酷篮球宝贝》(大一班)
(2)歌舞情景剧:《让爱传出去》(大三班)
(3)合唱:《最美的光》 (大二班)
(4)舞蹈:《nobody》(大六班)
(5)民族系列表演:《爱我中华》(大四班)
(6)舞蹈:《少林英雄》(大五班)
(7)家长节目:《》(各班家长代表)
(8)舞蹈表演:《爷爷奶奶们》(大一班)
(9)情景剧:《老师妈妈,妈妈老师》 (大五班)
(10)舞蹈串烧:《一年级》(大二班)
(11)合唱:《最好的未来》(大六班)
(12)教师节目:朗诵加歌唱
三、播放教师寄语。
毕业生代表为老师献花。(大班组幼儿上场准备合唱环节)
第三部分:幼儿园,再见!老师,再见!
1.园长为毕业生代表颁发证书,每班三人女孩。
2.所有毕业生唱毕业歌。(各班老师提前排练,有序入场,不拥挤)
活动结束
第四部分:惜别时刻!
1.毕业生离场签名。(准备签名板)
1.总策划与顾问:园长、年级组长
2.活动总负责人:李福艳武小姣
3.活动执行策划:各班主任及班级老师
4.主持人:王媛老师、朱书诺小朋友、朱书谊小朋友
5.舞台布置:大班老师。
6.摄像摄影:外聘专业人士或园内教师。
7.服装道具:各班自己准备。
8.灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名
9.协助催场、更换服装:小中班不进班老师。
10.会场执勤人员:小中班不进班教师及后勤人员。
11.安全预案:安全主管园长(杜艳霞)。
12.节目音乐收集:李慧
13.中小班帮忙班级分工
1.留合影照。
2.收集视频及照片,并编写书面报道资料入档。
我运动我健康活动反思篇四
1.了解注意个人卫生的重要性,掌握使自己身体保持清洁的方法。
2.能把使身体保持清洁的方法画下来制作成宣传画,促使自己和同伴养成良好的个人卫生习惯。
3.在活动中体验快乐,知道讲卫生有利于自己身体健康,也可以给自己和他人带来愉快的情绪,同时也会受到大家的欢迎。 活动重点:
了解注意个人卫生的重要性,掌握使自己身体保持清洁的方法。 活动难点:
自觉养成良好的个人卫生习惯。
《我爱洗澡》背景音乐、课件《不讲卫生的波波》、制作宣传画的纸、笔、自制挂图、知识竞赛题及积分牌。
一、 做律动《我爱洗澡》激趣导入。
请幼儿说一说律动中做了什么卫生行为,为什么要洗澡?
二、 播放课件《不讲卫生的波波》让了解注意个人卫生的重要性。
1、播放课件《不讲卫生的波波》幼儿观看。
2、幼儿讨论:波波是个什么样的孩子?大家喜欢他吗?为什么?
不讲卫生会对我们的身体有什么不好的影响?
3、教师小结:我们想要有健康的身体,受到大家的欢迎,就应该爱护自己的身体,使自己的身体保持清洁。
三、 了解如何做一个爱清洁、讲卫生的孩子。
1、出示图片,幼儿观察学习怎样做一个讲卫生的孩子。
2、组织幼儿讨论:为什么要洗手、洗头、洗澡、刷牙、换衣服、剪指甲。
3、儿歌《小动物讲卫生》复习小结。
四、 举行知识竞赛复习巩固。
五、 课后延伸:鼓励幼儿制作讲卫生的宣传画册张贴在楼道里。
我运动我健康活动反思篇五
篮球活动是一项让幼儿们发挥协作能力、锻炼身体的运动项目。我所在的幼儿园为了促进孩子们身体发展,举办了一次大班幼儿篮球活动。通过这次活动,我深刻体会到了幼儿篮球的意义和价值,同时也加深了对幼儿成长的理解。以下是我的心得体会。
第一段:篮球活动融入课程,激发幼儿的兴趣(200字)
这次大班幼儿篮球活动是通过操场上的篮球场进行的。孩子们在老师的引领下,站在三分线外,等待着自己的机会。当篮球传到他们手中时,他们会纷纷尝试着将球投向篮筐,迫不及待地想得分。在几次尝试后,孩子们渐渐感受到了篮球的诱惑和乐趣,他们开始对篮球产生浓厚的兴趣。不仅如此,幼儿园的老师还将篮球活动融入到幼儿园的日常课程中,通过讲解篮球知识、展示篮球技巧等手段,进一步激发了孩子们对篮球的兴趣。
第二段:篮球活动培养幼儿的团队合作精神(200字)
在进行篮球活动的过程中,幼儿们互相配合,展示出了良好的团队合作精神。当一个孩子投篮不成功时,其他孩子会迅速奔向篮球,将篮球传给队友,给他们第二次机会。他们相互之间进行默契的瞬间,令人感受到了篮球活动对于团队合作能力的培养作用。同时,通过参与篮球比赛,幼儿们也学会了互相支持、鼓励和合理分配个人任务。这种团队合作精神在幼儿园的日常活动中也得到了进一步的增强。
第三段:篮球活动锻炼幼儿的身体素质(200字)
篮球活动是一项体力活,孩子们在活动中不断奔跑、跳跃、投篮,大大提升了他们的身体素质。这次活动对幼儿的心肺功能、肌肉协调性和反应能力都是一次很好的锻炼。尤其是对于我们班一些运动不太多的幼儿来说,篮球活动为他们提供了一个机会去锻炼自己的身体,提高自己的体能。经过一段时间的锻炼,孩子们的体力明显增强,面对篮球比赛可以保持更好的体能状态。
第四段:篮球活动促进幼儿的个人发展(200字)
篮球活动不仅培养了孩子们的团队合作精神和身体素质,还对他们的个人发展起到了积极的促进作用。孩子们需要克服投篮时的害羞和紧张心理,勇敢地投出手中的篮球。在活动中,每一个孩子都有自己的机会去展示自己的能力,增强自信心。同时,获得比赛中的成功也是一种积极的激励,激发孩子们的学习兴趣,培养他们良好的积极心态。
第五段:篮球活动丰富了幼儿园的活动内容(200字)
幼儿园的活动内容多样化,篮球活动为这些内容的丰富提供了新的可能性。这次大班幼儿篮球活动不仅是孩子们喜欢的运动,也是提供了一种新的体验和学习方式。通过篮球活动,幼儿们不仅锻炼了身体,还参与了集体比赛,培养了团队合作意识,提高了个人自信心。这次活动的成功举办和幼儿们的积极参与,为幼儿园的未来活动提供了更多可能性,也为孩子们的成长增添了更多精彩的回忆。
总结:
通过参与大班幼儿篮球活动,我深刻认识到篮球活动对幼儿的多方面发展的积极影响。这项活动不仅培养了幼儿们的团队合作精神,锻炼了他们的身体素质,还促进了他们的个人成长。同时,这次活动的成功也为幼儿园日后的活动内容提供了新的思路和方向。我期待着未来能够有更多类似的篮球活动,让幼儿们在快乐中健康成长。
我运动我健康活动反思篇六
传递奥运圣火
1、知道奥运圣火已到北京,为北京能召开2008年奥运会而感到自豪。
2、练习蛇形步往返跑和钻的技能。
练习蛇形步往返跑。
提醒幼儿遵守规则。
教师和幼儿一起自制圣火剪纸彩瓶呼啦圈
1、给幼儿讲奥运会传递圣火的知识。
2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿手拿圣火,听到老师指令,开始绕着彩瓶跑蛇刑步,跑到场地的另一端后钻过呼啦圈后,返回,绕过彩瓶,把圣火传到第二名幼儿手里,直至最后一名幼儿跑完,先跑完的一组为胜。