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寺院管理工作总结报告篇一
为认真贯彻落实党的教育方针和宗教政策，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权，强化我校广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性,筑牢抵御和防范校园宗教渗透的思想防线，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围，切实维护学校和谐稳定，结合教育实际及上级要求，现将我校开展宗教管理情况总结如下：
一、主要做法
（一）加强领导，责任到人
为确保学校防范和抵御宗教渗透工作实施取得实效,学校成立了由校长任组长的领导小组,对组内的人员进行明确分工,做到责任到人，保证教育活动的质量。严格考核和督查,根据“谁主管,谁负责”的原则,实行问责制,确保各项工作落到实处。
（二）强化政治理论学习
为全面提高广大教职员工的政治理论水平和思想觉悟，把学习教育贯穿于整个活动的全过程，学校坚持组织政治学习，通过相关文件法律精神及校园防范抵御宗教渗透工作要求的学习，切实提高广大教职工对校园宗教活动危害性的认识，引导教师正确认识、准确把握国家关于宗教的各项政策。提高政治鉴别力，正确认识宗教的本质，坚持教育与宗教相分离。全体教师签订了承诺书，承诺坚决抵制宗教干预教育教学及宗教向教育渗透现象，在教师中开展不进行宗教宣传、不传播宗教思想，不组织或诱导学生参加宗教活动、不举办西方节日庆祝活动等方面的教育。积极参与校园文化建设，引领现代文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。
（三）深化学生法治教育
大力弘扬宪法精神”主题活动，教育学生学习《宪法》中“国家保护正常的宗教活动,任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”等规定。
（四）积极开展宣传活动
通过电子屏、广播站等形式加强学生科学无神论宣传教育。在思想教育内容方面，加强马克思主义无神论等相关内容，引导学生理性认识宗教。教育学生远离邪教,保护自身的生命和财产安全。教师课堂上结合学科特点,向学生宣传科学,揭露封建迷信的本质,教育学生多学科学知识,摒弃糟粕,做时代新人。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,在学生中广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导学生追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
(五)严格管理依规督查
学校加强教学常规管理,严格报告会、研讨会、讲座及出版物等审批程序,严防利用学校讲坛、课堂宣传宗教和错误观念。加强校园网络管理,严防利用校园网络进行传教。
加强假期学生教育和管理。寒、暑假放假时,学校利用给家长的一封信、家长通知书等形式,提示家长加强对学生的假期监管,教育引导学生不参加带宗教色彩的活动。教育引导学生坚决抵制他人强迫和诱导未成年人参加宗教活动的行为,牢牢守住不参与宗教活动,不参与宗教培训班的底线和红线。
依法依规处理学生、老师从事宗教活动的问题。教育学生遵守法规和校纪,严禁在校内传教或从事宗教活动,定期进行情况排查，发现违规行为要及时劝阻,经教育不改者,学校可视情节轻重给予相应纪律处分。
二、存在问题
经排查未发现校园传教和师生信教的现象。
三、下步工作措施
（一）进一步细致开展思想政治教育工作
进一步完善教学育人工作机制，学校将继续以重大事件、重要节庆日和重大活动为契机，广泛开展爱党、爱国、爱校等主题教育，教育引导学生树立远大的共产主义理想，立志成为社会主义事业的建设者和接班人。校领导和班主任定期深入学生中开展谈心活动，发挥导师育人制的作用，及时了解学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好学生日常管理和服务工作，防止宗教组织以生活问题为突破口在校园进行传教滲透。
（二）积极关注师生心理健康
深入做好师生心理健康教育、心理咨询工作，关心、关
寺院管理工作总结报告篇二
近年来，在党的民族政策指导下，我区的民族工作紧紧围绕经济建设这个中心，坚持以“三个代表”重要思想为指导，突出“团结、进步”两大主题，认真贯彻落实党的民族政策，精心维护民族团结和社会稳定的良好局面，取得了明显成效，平等、团结、互助的民族关系得到了日益巩固和发展。朔里矿的回民代表王生树等先后受到省、市表彰。在民族工作中，我区坚持“四个到位”，全面落实党的民族政策，坚持“四个依靠”，不断探索做好民族工作的新路子，促进了全区的民族团结、社会稳定和经济发展。
一、认识到位，民族工作受到高度重视近年来，我区对民族工作非常重视，始终站在全局的高度，强调做好新形势下民族工作的重要性，强调在大力发展社会主义市场经济的同时，不能忽视放松对民族工作的领导，并始终把民族工作纳入总体工作的大局中。为加强领导，区政府确定一名领导分管民族工作，每年定期听取民族工作汇报，研究解决有关民族方面的重大问题。各级政府、各有关部门也充分认识到“民族宗教无小事”的重大意义，把协调民族关系，支持民族工作摆在了重要位置，在资金分配、项目申报、社会救济等多个方面都充分考虑少数民族群众的需要，优先扶持帮助，促进民族群众的共同发展。
二、宣传到位，民族团结的氛围浓厚
我区把宣传马克思主义民族观和党的民族政策以及民族法律、法规作为一项经常性的工作来抓，同时，进行广泛深入的爱国主义教育和民族团结教育，多年的一贯坚持，已在全区形成了“人人讲团结，共同谋发展”的良好氛围，使“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开”的思想成为全区各族人民群众的共识和自觉行动。
每年都不定期地开展形式多样的民族团结宣传活动，发放宣传资料、张贴宣传标语、接受民族政策咨询等等，在全社会广泛宣传民族平等，享受宪法赋予的同等权利，也承担同样的义务，各民族的团结是我们取得各项事业胜利的基本保证。如召开少数民族代表人士座谈会，畅谈党的民族政策的英明正确，歌颂祖国的建设成就。区民族宗教局每年春节都要慰问、看望少数民族群众，送去党和政府对少数民族群众的关怀。并组织人员采取不同的形式，宣传党在新的历史条件下民族工作的基本政策和国家、省制定的有关法规，制作了有关民族方面的法规宣传展板，与司法部门一道到少数民族居住的企业巡回展出，取得了良好的社会效果。
三、服务到位，民族工作全面细致
风俗习惯是民族特点的一个重要内容，正确对待民族风俗习惯是处理好民族关系，加强民族团结的一个重要方面。
我区民族工作部门经常对与少数民族接触较多的汉族群众进行总结教育，要尊重少数民族的风俗习惯，要注重自己的言行，哪怕是开玩笑也要防止“走火”，避免出现伤害民族感情、影响民族团结的事情。在尊重少数民族风俗习惯的基础上，一直把促进少数民族群众发展作为民族工作中的一件大事，少数民族群众在经济生活中遇到困难、需要帮助时，总是优先考虑是否符合民族政策;在日常工作中，民族工作部门代表政府负责处理民族事务，重大问题区领导亲自过问，做到热情接待每一位来访的少数民族群众，认真倾听来访者反映情况，及时办理符合政策规定的民族事务，诸如子女上学、参军等;在处理少数民族群众来访来信时，总是可办的事马上办，难办的事想法办。在当前社会主义市场经济条件下，有的问题解决起来颇为困难，如就业、分配、调动等，只要少数民族有要求，我区坚持做到不推诿、不畏难，主动上门联系，多方协调，尽最大努力帮助解决。近年来，已妥善安排2名少数民族大学毕业生到区、镇机关单位工作;帮助多名少数民族的高考生办理照顾手续的证明;在少数民族群众集中居住地，专门成立自管会，帮助少数民族群众解决问题，处理有关民族纠纷。总的来说，就是要为少数民族群众服务好，创造好的发展环境。
四、培养到位，少数民族干部和群众参政议政更广更深
少数民族干部来自于少数民族，熟悉本民族的风俗习惯，在少数民族中有一定的威信，在维护民族团结，协调民族关系中起着极其重要的和不可替代的作用。少数民族干部与汉族有着广泛而密切的联系，是我们做好民族工作的骨干力量。多年来，我区认真贯彻落实“全国培养选拔少数民族干部座谈会”精神，采取多种形式、多种途径培养各级少数民族干部，认真做好少数民族干部的培养推荐选拔工作。目前，我区少数民族干部有1，省、市、区的人大代表、政协委员中的少数民族人士，一些还走到了重要的领导岗位，少数民族政治平等权利得到充分体现，他们为民族团结和发展，为各民族的共同繁荣发挥了重要作用，为×××的稳定和发展做出了积极贡献。
五、依靠发展凝聚民心
加快民族经济发展，不仅是党的民族政策的出发点和落脚点，更是“三个代表”重要思想的具体体现。我们始终坚持把发展民族经济作为第一位的任务来抓，充分发挥少数民族群众的传统优势，加强政策引导，强化服务，积极为民族经济营造良好发展环境。目前，全区少数民族群众在调整农业结构、发展民族经济等方面大显身手，涌现出一批带头人、领头雁，民族经济成为区域经济有活力、有潜力的增长点和增长源。
六、依靠教育提高素质
我们坚持用***“三个离不开”的重要论述教育全区广大群众，引导各族群众树立中华民族大家庭的意识。具体工作中突出抓了五个结合：一是把宣传教育与贯彻执行党的民族宗教政策相结合。二是把宣传教育与干部培训和精神文明创建活动相结合。三是把宣传教育与“四五”普法工作相结合。四是把宣传教育与提高少数民族素质相结合。五是把宣传教育与为少数民族群众办实事相结合。区镇领导经常深入基层走访慰问，及时解决少数民族群众在生产和生活中遇到的困难，让他们感受到党和政府的关怀和温暖。
七、依靠法律调处矛盾
各族群众长期生活在一起，不可避免地会产生一些矛盾和纠纷，一旦处置不当，不仅会影响全区稳定大局，甚至会造成难以挽回的恶劣影响。对这些矛盾纠纷，我们高举“团结、稳定、法制”三面旗帜，正确对待，认真分析，妥善处理。一是正确对待矛盾纠纷。教育各级干部牢固树立“守土有责”的观念，出现涉及民族宗教因素的矛盾和纠纷后，区镇领导干部都亲临一线做工作，分析原因，找准症结，因事施策，尽快解决。在矛盾定性和处理上严格区别民族矛盾和非民族矛盾，教育引导群众依法按程序进行解决。二是积极预防矛盾纠纷。一方面强化基层班子建设，增强基层班子和干部的凝聚力和号召力。另一方面把涉及民族宗教问题的不稳定因素作为矛盾排查的重点来抓，对可能发生的矛盾和纠纷，搞好预测，超前工作，把握了工作的主动权。三是妥善化解矛盾纠纷。对出现的涉及民族宗教因素的矛盾纠纷和群体性事件，严格控制事态，努力把问题化解在萌芽状态。同时在处理过程中，充分发挥少数民族干部和德高望重老同志的作用，多策并举，根据事件的不同性质，由不同部门依靠法律、按照政策进行处理，做到既掌握政策、坚持原则，又灵活处理、因事施策，确保在民族团结的旗帜下，维护好少数民族的根本利益。对危害一方的邪恶势力和少数犯罪分子，依法给予严厉打击。
八、依靠机制完善管理
我区把民族工作列入重要议事日程，坚持建好队伍，完善机制，规范管理，进一步健全了组织管理体系，做到事事有人抓，层层有人管，推进了民族工作的规范化、系统化和法制化。一是加强领导。成立了区民族宗教事务委员会，建立了县级领导联系少数民族制度。二是健全组织机构。进一步健全完善了区镇村三级民族宗教管理体系。区里于1996年即成立了民族宗教局，各镇也明确一名副书记或副镇长分管民族宗教工作，配备了专职工作人员，在信教群众较多的地方建立健全了宗教事务管理委员会，安排专人担任信息员。三是加强对爱国宗教团体的领导。爱国宗教团体是党和政府联系信教群众的桥梁和纽带。我们不断加强爱国宗教团体的建设，选拔一批素质高、立场坚定、群众威信高的同志充实到爱国宗教团体领导层。让他们积极配合政府规范管理，做好团结、宣传、教育、引导少数民族群众的工作，我区宗教界人士成为宣传爱国爱教、维护民族团结一支重要力量。
在今后的工作中，我区的民族工作将继续深入实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，全面落实民族政策，推动各民族的共同进步，服务少数民族群众，为少数民族群众办实事、办好事，不断推动民族团结，维护社会稳定，进一步促进×××经济和社会事业的健康协调快速发展。
寺院管理工作总结报告篇三
如下：一、政治思想方面
自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训。
二、教学方面
1、充分重视课前准备
认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、营造教学环境，优化教学手段
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。
3、关注学生实际情况，注重学生能力培养
物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
4、小组教学调动学生学习的积极性，“兵教兵”提升学生的整体素质
本学期我积极响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习题课上施行小组教学，课前分配任务，学生课前讨论课上展示、讲解，不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变“要我学”为“我要学”，提升学生学习的积极性，书写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂，展示成果，中等的学生能够认真听讲、理解，但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往容易丢失学习的兴趣。
5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关
本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本学期批小作业26次、测试卷14次。
6、积极听课向有经验教师学习
本学期我深入课堂听课32节，向本组教师学习，不仅学习新授知识，更学习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到了自身的不足，经验浅薄(有的知识我繁冗的叙述学生还不是很理解而有经验的教师简练的几句话就点透)，更加激励我要提升自身业务，提升自己的学识魅力。
三、加强自身发展，积极参加继续教育
充分把握学校提供的每次继续教育的机会，认真学习课改的新理论，并在教学过程中加以实践应用，通过网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。
本学期继续认真参加网络培训，学习如何教学;还参加了在长春举办的“新教材培训”，在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅，对新教材有了更加深入的理解，在教学方面树立了新的目标。
总之通过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力。
2023年宗教工作安排
宗教协管员个人工作总结
寺院管理工作总结报告篇四
我中心经过学习计划，规定学习内容，采取办板报、组织讨论，加强民族宗教事务的管理，推动民族宗教工作管理制度化、规范化，确保民族宗教领域的和谐稳定。
一、我中心宗教管理严格按照“稳定压倒一切”的思想，崇尚科学的无神论教育。加强宗教管理，首先加强妇女管理，防止其利用宗教活动参与非法宗教活动。引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，建立维稳责任制。
二、全面贯彻党的民族宗教政策，不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，呈现出稳定、民族团结的可喜局面，大力加强马克思主义民族观、宗教观教育，全面贯彻落实党的民族宗教方针政策民族宗教工作在全县发展中占有举足轻重的地位。
四、召开民族传统节日座谈会。认真学习贯彻民族区域自治法、国家宗教事务条例、新疆省实施民族区域自治法办法及县自治条例等法律法规。切实维护民族团结，努力构建社会主义和谐社会我中心历来高度重视民族团结和维护稳定工作，建立健全民族宗教工作领导小组。
七、本中心与在职职工及退休人员签订不信教、不封斋，不参加宗教活动的责任状。严禁党员干部职工（包括退休人员）及家属、亲属从事封斋、守夜等宗教活动。严禁我中心出现“吉力巴甫”服饰人员、蒙面妇女，一经发现，将严肃处理。确保我中心构建和谐的民族关系和宗教的稳定和顺。
寺院管理工作总结报告篇五
如下：一、政治思想方面
自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训。
二、教学方面
1、充分重视课前准备
认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、营造教学环境，优化教学手段
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。
3、关注学生实际情况，注重学生能力培养
物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
4、小组教学调动学生学习的积极性，“兵教兵”提升学生的整体素质
本学期我积极响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习题课上施行小组教学，课前分配任务，学生课前讨论课上展示、讲解，不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变“要我学”为“我要学”，提升学生学习的积极性，书写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂，展示成果，中等的学生能够认真听讲、理解，但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往容易丢失学习的兴趣。
5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关
本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本学期批小作业26次、测试卷14次。
6、积极听课向有经验教师学习
本学期我深入课堂听课32节，向本组教师学习，不仅学习新授知识，更学习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到了自身的不足，经验浅薄(有的知识我繁冗的叙述学生还不是很理解而有经验的教师简练的几句话就点透)，更加激励我要提升自身业务，提升自己的学识魅力。
三、加强自身发展，积极参加继续教育
充分把握学校提供的每次继续教育的机会，认真学习课改的新理论，并在教学过程中加以实践应用，通过网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。
本学期继续认真参加网络培训，学习如何教学;还参加了在长春举办的“新教材培训”，在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅，对新教材有了更加深入的理解，在教学方面树立了新的目标。
总之通过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力。