为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
民族团结进步创建活动方案篇一
xx幼儿园创建于**年。幼儿园现有教职工**名，汉族教师**人，x族xx人。x族教职工占x%多年来，xx幼儿园在上级领导的正确领导与大力援助下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合幼儿园实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步、创建平安校园，为**县民族教育事业做出了应有的贡献。一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定。为进一步加强幼儿园民族团结教育工作，创建平安校园，几年来我校根据教育局党委对民族团结工作的要求和幼儿园实际，牢固树立“三个离不开”思想，将民族团结工作列入幼儿园工作的重要议事日程，严格制定扎古录九年制幼儿园民族团结工作计划，各项工作措施落实到位，促进了民族团结工作蓬勃发展。1、我校及时成立民族团结示范校工作领导小组，由党支部书记**和校长**二位同志任组长，分管领导具体负责，教研组长、班主任为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。为加强民族团结和相互了解，在幼儿园领导班子的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，校领导班子11人中，汉族x名，x族x名；切实加强了民族干部队伍建设。2、校领导以身作则，加强民族团结教育，推动幼儿园快速发展。幼儿园领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。校党支部则紧紧围绕发展稳定的大局，采取多种渠道宣传，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分，以及学习使用藏族语言文字有其重要性。3、幼儿园政教处、少先队、教研组等各部门各负其责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。二、加强德育工作领导，全面落实幼儿园思想教育工作任务。1、统一思想，德育先行，加快幼儿园发展步伐。近年来我校不断发展，从领导到教师、到学生，藏汉族各占一定的比例，大到办学理念，小到生活、工作习惯均有不同，幼儿园又承受着家长、社会能否认可的压力。历任校长深知，要使幼儿园在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在幼儿园管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为幼儿园平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。2、依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。（1）几年来，幼儿园采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等；树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的观念，不断提高汉族及少数民族学生的思想政治素质。（2）向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。幼儿园在总结中积累，将空洞的德育管理具体为师生的日常生活行为习惯养成。使幼儿园德育工作融入生活，落到实处；教代会制度、校务财务公开制度、财务管理制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。三、坚持正确的办学方向，以科学管理求特色、谋发展。1、近年来幼儿园就对办学方向作了明确定位：坚持民族团结进步，全面实施素质教育，在教学上走出了一条成功之路。2、用科学有效的管理制度去落实和发展民族教育事业。我校在历届领导班子的带领下，总结多年来的办学经验，在不断深化教育改革和科学管理的实践中，本着“以人为本”的原则，总结出了一套符合幼儿园实际的方案。使幼儿园每个办公室、每个岗位、每一项工作都纳入监督考评之中，层层落实，步步推进，事事有人管，人人有事做，构建了一种公开、公正、公平的有序竞争氛围，激发了教育教学管理的活力。3、强化教职工队伍建设，以教师素质的提高作为立校之本。我校校长**经常鼓励教师为适应现代教育要求在职自修，通过学习不断地提升自己的认识与知识层次。幼儿园还组织实施培养青年教师，成为**幼儿园青年教师学习提高的一大亮点。4、加强基础设施建设，努力改善办学条件。近年来，幼儿园硬、软件建设发生了翻天覆地的变化，图书、教学仪器的配齐率均达到国家二类标准。建成了校园教学网络系统，实现了优质教育资源共享；多媒体室、科学实验室、物理化学实验室都投入使用。优质教育服务与良好的办学质量赢得了社会的广泛认可，也得到了上级领导的大力支持，教育教学和学生学习条件日趋优越，为幼儿园发展走向更高的目标奠定了基础。四、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。近年来，幼儿园积极探索加强民族团结的新思路、新方法，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，幼儿园各族师生互相支持，亲如一家，保持了幼儿园稳定团结的大好局面，促进了幼儿园各方面工作的协调发展。主要做法有：1、抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传栏、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。2、结合幼儿园实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。（1）通过周一国旗下的讲话，宣传民族英雄事迹，教育学生我国是一个多民族国家，各少数民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，我们各民族人民一定要相亲相爱，携手共进。（2）开展“民族团结”等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识民族历史和传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家乡的建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。3、坚持以民族团结为核心，大力表彰为民族团结作出贡献的教师、学生，教师的评优选先，以是否坚持维护民族团结为硬指标。处处从民族团结的大局出发，实现民族教育优势互补。五、校园里处处盛开民族团结之花。近年来，幼儿园在大力加强民族团结教育的过程中，涌现出了一大批民族团结先进集体和个人。2017年5月份，我校被**县委、县政府评为**县民族团结进步创建活动模范集体。在这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。老师们的默默付出，诠释了作为一名人民教师的民族团结情，也深深地感染着身边的每一位学生。多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进幼儿园的发展，而幼儿园的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。一直以来，全校教职工团结一致，严于律己，恪尽职守，无任何不安全事故发生，教职工无违法违纪行为；在教育教学等各项工作中，积极进取，教育教学成绩优异，赢得了社会和广大家长的信赖与赞誉。时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，幼儿园这棵芳香馥郁的校园民族团结之花，正以她更火红的笑脸迎接着美好的明天！
民族团结进步创建活动方案篇二
民族团结一家亲是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也如此因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56格民族，56种语言，56种文化，把我们祖国的大地装扮的五彩缤纷，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说歌唱我们祖国的每一句话中没有各个民族的心愿？我们伟大祖国的繁荣富强离不开各民族的大团结。民族团结是各族人民的生命线，没有民族团结就没有繁荣进步。对新疆而言，开展“民族团结一家亲”活动，是进一步巩固发展民族团结的有力抓手。与我的亲戚入户走访，真心帮扶以后我发现我与我亲戚之间陌生这个距离慢慢消失了。人心齐、泰山移。我觉得我个人特别重视这个民族团结一家亲活动，就是从日常生活入手、从具体事情做起，为结对户着想，真正把结对亲戚的事当作自己的事，了解他的所思所想所盼，帮助解决他最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，做到一次结亲、终生结缘，真正把党员干部的良好形象在基层群众中树起来了。
按照上级党委的安排，我个人也积极参加了“民族团结一家亲”这个伟大的活动。本次活动开展以来，从结对认亲发展到做好友我体会到了此活动的非一般的重要性。民族团结一家亲活动与贫困帮扶工作结合，以下的就是我的个人总结。
发挥带头作用，让贫困家庭走出贫困的阴影。鉴于这类家庭的情况特殊，有的是长年患病，无经济来源；劳动力欠。因此干部们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
2.生活上给予帮助，解决他们的后顾之忧。
他们平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，局党组织为这些人们捐款捐物帮助他们渡过难关，使他们能全身心地投入到生产生活中去。
如今，在xxx党组的领导下，我局所有的干部包括我利用空闲时间“走亲访友”，大家坐在一起，喝着奶茶，就这馕，聊着幸福生活的点点滴滴。我们的民族团结一家亲活动也收到了上级组织的高度赞扬和大力支持。我们有信心，在这条路上继续走下去。在今后的工作或生活中有利于和睦相处，彼此学习，一起进步，共同发展。
民族团结进步创建活动方案篇三
活动地点：各班教室
活动对象：全体师生
活动内容：
1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。
2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情；教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。
3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识；进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。
4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。
5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。
6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。
7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。
8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力；同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。
9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。
10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。
民族团结进步创建活动方案篇四
民族团结进步工作是一项长期的社会系统工程，涉及面广、政策性强、工作难度大，是一项事关全局的工作。根据《共和县创建民族团结进步模范县规划》的安排部署，为了进一步巩固和提高我办民族团结进步创建成果，使各阶段工作环环紧扣，循序渐进，稳步推进，确保民族团结进步建设工作继续推进。现根据县政府办公室工作实际，制定《加强组织领导机制》等八项民族团结进步长效机制。
一、加强组织领导机制。全体干部职工要进一步提高对创建工作重要性、长期性的认识，高度重视并切实加强对创建工作的领导，要成立工作领导小组，并把创建工作列入重要议事日程，纳入整体工作计划，认真落实创建工作责任制，经常召开会议通报情况，分析形势，研究对策，部署工作，全面落实创建工作措施，建立完善防范和处理群体性事件和突发性事件的机制，形成主要领导亲自抓，分管领导经常抓，主管部门具体抓，各族群众积极参与的领导机制。我办要按照县委、县政府的《创建规划》和工作任务，结合实际和具体业务工作，分认真制定好实施意见，落实创建任务。建立健全创建经费保障机制，落实工作经费，确保创建工作规范有序地正常运转。
创新的要求，切实加大宣传力度，突出抓好思想教育，最广泛、最充分地调动各族人民的积极性和创造性，在全社会营造共同关心、支持、参与创建的良好氛围，不断夯实创建的群众基础。要通过开展理论研讨、知识竞赛及宣传月、宣传周等分层次、多渠道、全方位的宣传教育活动，组织各族干部群众深入学习党的民族政策、《民族区域自治法》和《海南藏族自治州自治条例》，提高贯彻执行党的民族政策的水平和能力，进一步形成各民族平等相待、团结和睦、友好互助的良好社会环境，在全县范围内营造“加强团结、加快发展”的浓厚氛围。
和处理情况，以后每天报告一次或随时报告，直到矛盾全部化解。
四、搞好协同议事机制。建立联系会议制度，要定期不定期地分析研究影响民族团结和社会稳定方面的突出问题，协调处理民族团结进步工作中的重大事项，要做到相互支持、密切配合，形成合力，共同做好民族团结进步工作。要坚持定期召开矛盾纠纷排查调处工作协调会议制度，每季度召开一次，矛盾纠纷比较集中的要根据需要及时召开。每次会议必须形成会议纪要，写清排查出的问题及解决办法，并注明责任单位和责任人，会议纪要报告同级党委、政府和综治办、创建办。
五、解决突出问题机制。解决突出问题，是确保创建取得实效、深入推进的关键。要坚持把解决突出问题贯穿于我办创建的全过程，在创建中发现问题，在创建中解决问题，要有针对性地拟定计划，落实措施，实行分类指导，着力解决好存在的突出问题，逐步形成各具特色的创建格局，不断增强创建实效，提高创建整体水平。
六、树立典型示范机制。要坚持把抓先进、树典型作为推动全县民族团结进步创建活动全面发展的有效措施来抓，在巩固现有典型、扩大宣传力度的基础上，认真调研，多渠道挖掘和树立典型，打造特色，培育亮点，使先进典型真正成为带领群众脱贫致富、一心一意谋发展的模范。
七、督促检查机制。要对我办的创建工作开展经常性督查，重点督促检查创建工作各项重大决策和重要工作部署的贯彻落实情况，深入、全面、准确地了解和反映真实情况，及时掌握工作进度，分析存在问题，帮助各地区、各部门找准薄弱环节，进一步理清思路，明确任务，提出改进措施，限期予以整改，切实把创建工作的各项任务落到实处。
八、考核奖惩机制。按照“逐级负责、责任到人、年终兑现、奖优罚劣”的原则，制定创建工作的各项考核标准，将创建任务量化细化到目标考核指标之中，按百分比进行综合考核，做到年初有安排部署，年中有检查督促，年终有总结评比。
民族团结进步创建活动方案篇五
今年以来，玛沁县公安部门围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”民族工作主题，紧密结合全县实际，积极探索，不断完善工作内容，强化措施，建立健全了六项长效机制，助推民族团结进步创建工作不断深入开展。
一是建立了组织领导机制。始终把民族团结进步创建活动摆到重要位置来抓，成立了民族团结创建工作领导小组，建立了民族团结进步创建活动工作计划。
二是建立了宣传教育机制。将民族团结进步宣传教育纳入安全法制宣传工作计划，建立了民族团结进步创建活动宣传月工作方案。各派出所在辖区进村入户，在宣传国家法律法规、讲解安全防范常识的基础上，集中警力、集中时间开展民族团结进步宣传活动，通过在群众中广泛进行民族团结进步宣传教育，营造了良好的民族团结进步舆论氛围。三是建立了目标考核机制。把民族团结进步创建活动纳入年度工作目标考核内容，逐级细化量化目标任务，与党建、精神文明、党风廉政建设等工作同安排、同落实、同检查、同考核，并建立了切实可行、行之有效的目标责任考核办法，进一步促进了民族团结进步创建工作的良性发展。
四是建立表彰激励机制。表彰在创建活动中涌现出的先进集体和先进个人，树立典形，引导、助推了民族团结进步创建工作更好发展。五是建立睦邻友好机制。积极加强与周边邻县的睦邻友好关系，建立健全临界两地睦邻友好制度，就维护边界地区社会治安稳定达成了共识，签定边界友好维稳工作协议书，共同维护边界地区稳定。六是建立了矛盾调处工作机制。在深入推进平安创建工作的基础上，充分发挥公安、司法等部门的职能作用，及时有效地调处各类矛盾纠纷，为全县民族团结进步创建活动营造了和谐的社会治安环境。
民族团结进步创建活动方案篇六
一是加强领导机制。进一步健全和完善了创建领导机制，建立由党政一把手负总责，分管领导具体负责的创建领导小组，明确职责，落实任务。乡党委会议建立专题研究创建工作制度，每季度定期对全乡的创建工作情况进行研究，并从整体上进行指导和安排。乡创建领导小组定期或不定期地进行巡查，及时发现创建工作各阶段存在的薄弱环节，并提出改进提高的意见建议，做到创建工作每向前推进一步，组织领导就延伸和落实到那里。
二是宣传教育机制。将民族团结进步宣传教育纳入乡党委和政府的学习计划，按照立足实际，分类指导，分层施教的原则，既要制定长远的宣传教育规划，又要有年度的宣传教育安排，做到长远规划和年度计划相互结合、相互促进、相互补充。在宣传教育内容上，重点突出党的民族宗教政策、法律法规和现阶段国家的一系列方针政策，形成政策法规宣传相互配合、相互依存的互动循环，做到政策宣传到位、法律法规宣传到位。
建立了一套切实可行，行之有效的目标责任考核办法。四是强化督查机制。严格按照班子领导分片联点责任制，进一步健全督查制度，建立和完善了督查责任制，专项督查制，督查通报制等制度，形成了乡、村各司其职，各负其责的督查网络体系，推进了督查工作的制度化、规范化、经常化。乡人大适时组织人大代表就民族团结进步创建工作进行专项检查，对检查过程中发现的问题，及时反馈，并提出整改提高的意见建议，保证了检查工作有目的、有结果。五是共创共建机制。共创共建是促进创建活动向纵深发展的有效形式，也是解决毗邻地区矛盾纠纷、促进经济社会协调发展的有效平台。通过共创共建成功解决了一批长期影响民族团结的突出问题，对促进民族团结、维护社会稳定、加快地区发展发挥积极的作用。
六是完善奖惩机制。按照“自上而下、奖优罚劣、年终考核、一同兑现”的原则，对创建工作领导重视、措施有力、工作突出的按目标责任书予以表彰奖励，对工作不力、抓得不实的不仅要通报批评，而且要追究主要负责人的责任。七是发展地区经济机制。将民族团结进步创建活动纳入第十二个国民经济和社会发展五年规划，坚持把发展地区经济与民族团结进步创建活动结合起来，突出以经济发展带动民族团结进步创建，以民族团结进步创建促进经济发展这一主题。
八是睦邻友好机制。积极加强与周边邻县、邻乡的睦邻友好关系，建立健全两地党政领导定期互访、乡镇来往等制度，就维护边界地区稳定达成了共识，签定边界友好维稳工作协议书，共同维护边界地区稳定。
九是矛盾纠纷排查调处机制。按照维稳工作要求，建立党政领导信访接待日工作制度，充实完善突发事件应急处理机制，并按照“村每月、乡每季”的要求，认真开展各类矛盾纠纷的排查调处，努力化解各类矛盾纠纷，有效维护了地区的稳定。