无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
儿童滑雪课程篇一
跳台滑雪是一项极富挑战性的冬季运动，它需要踏实的训练和良好的心理素质才能够获得优异的成绩。在这项运动的过程中，我不仅仅学会了技巧和技能，更重要的是，在跳台滑雪中，我懂得了“勇气”和“坚持”的重要性。下面让我来分享一下我的心得和体会。
第二段：对跳台滑雪的心态的描述
跳台滑雪的心态非常重要。首先，你要有足够的勇气，要敢于冒险，敢于前行。当你站在跳台上，你能够看到下面的深渊，看到你的目标，那种刺激和紧张感让你无法言喻。但是，你必须要控制好自己的情绪，不能让它们牵扯你的注意力，并影响你的表现。所以，你要懂得放松，调整好自己的姿态和思想状态，一步一步地向前走，直到完成整个跳台滑雪的过程。
第三段：对训练经验的总结
在跳台滑雪中，训练是非常重要的。训练是为了让你在比赛中发挥出最好的水平，它可以改善你的技巧和力量。在训练中，我们不仅要重视动作的正确性和技能的准确性，还要注重身体的锻炼和调节，以保证身体的稳定性和灵活性。此外，还需要注重训练的时机和频率，才能够达到最好的效果。
第四段：对比赛经验的体会
在比赛中，我们更加需要发挥出自己的水平和能力。但总的来说，比赛和训练并不一样。比赛中的压力和紧张感会更大，不仅仅需要有强大的技巧和体能水平，还要具备较为稳定的心态，以应对突发状况和异常情况。在比赛中，每一个动作都很有分量，需要倾注出全部的精力和力量，才能达到最好的效果。
第五段：总结
在跳台滑雪中，心理素质的培养和训练经验的累积都显得非常重要。如果你想在这项运动中获得成功和进步，你需要做好充分的准备，不断提高自己的水平，紧跟潮流，勇往直前。此外，要有耐心和恒心，不要灰心丧气，要坚持到底，相信自己，迎接挑战。跳台滑雪不仅仅是一项竞技运动，更是一种挑战自我和追求卓越的方式，让我们一起共同努力，不断前行。
儿童滑雪课程篇二
滑雪是一项富有挑战性和刺激性的冬季运动，几个月前，我报名参加了一系列的滑雪课程。通过这些课程，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在滑雪课上的心得体会。
首先，在滑雪课上，我们需要学习正确的姿势和动作。当我第一次站在滑雪板上时，我感到非常不稳定和局促。然而，我们的教练耐心地教导我们屈膝、腰背挺直、双手轻握雪杖的正确姿势。随着不断的练习，我逐渐找到了平衡和自信。我明白了正确的姿势能够让我更好地控制速度和方向，并且减少受伤的风险。这让我意识到，在学习任何新事物时，对基本功的重视和练习是非常重要的。
其次，滑雪课还强调了团队合作和相互支持的重要性。在滑雪中，我们经常会与其他学员一起进行练习和比赛。在这个过程中，我们需要相互协作，并互相鼓励。有一次，我在下坡过程中跌倒了，而我的队友们立刻停下来帮助我重新站起来。这种团队精神不仅让我感到温暖和安慰，还让我意识到在困难时刻互相支持是非常重要的。这个经历也让我明白，只有通过与他人相互合作和支持，我们才能更好地完成任务和取得成功。
第三，滑雪课程需要学员具备坚毅的品质和克服困难的勇气。滑雪局促不安和不稳定的感觉经常会使我陷入困惑和沮丧。然而，教练告诉我们，在学习滑雪时，尽管我们可能会失败，但我们必须坚持下去并勇敢面对困难。只有这样，我们才能战胜困难，提高技巧。在滑雪过程中克服困难，不仅可以帮助我在体育运动水平上有所提升，而且也培养了我坚韧不拔和勇往直前的品质。
第四，滑雪课程让我进一步了解了自己的身体和能力。滑雪需要我们保持平衡和灵活性，同时也需要耐力和身体的协调。通过这些课程，我发现我可以做到比我想象中更多的事情。在初始阶段我可能感到困惑和不适应，但随着课程的进行，我逐渐学会了如何发挥我的优势，充分利用我的身体能力。这个过程让我更好地了解了自己的身体能力，我相信这对我个人的成长和发展有着积极的影响。
最后，滑雪课程给我带来了很多乐趣和冒险的体验。滑雪让我感到真正的自由和快乐。穿着厚厚的冬季运动服，在雪山上翻滚，畅快淋漓地滑行，给我带来了前所未有的快感。通过滑雪，我学会了享受冰雪世界的美丽和乐趣，也让我认识到在快乐中获得成功的价值。
总体而言，滑雪课程让我受益匪浅。通过学习正确的姿势和动作、团队合作和相互支持，克服困难的勇气，进一步了解自己的身体能力以及享受快乐，我获得了非常宝贵的经验和体会。这些经验将会对我未来的成长和发展产生深远的影响。我相信，滑雪不仅仅是一项运动，它更是一种心灵的修炼和成长的机会。
儿童滑雪课程篇三
自从我迷恋上《儿童文学》时，就疯狂地爱上了它，简直到了走火入魔的境界了，儿童文学中每一篇文章都有不同年代的韵味，无论是文笔的卓永、构思的巧妙，还是里面的内容，每一样都是一件精美的艺术品。儿童的文学，不仅局限于童话，更是微型小说、诗歌、散文……各种各样的题材，使你眼花缭乱。
《儿童文学》好似一个真理大师，在我品读了一篇篇美文之时，文章中的风骨、情操、哲理、志向和智慧，也如春雨点点入土一般，自然而然地流入我的心田。所以，今天的我已被老师、同学评价为：一个有目标、会思考、有个性的小才女。我想这应该是《儿童文学》的功劳吧！
《儿童文学》又宛如爱的化身。三年了，它用"爱"的浪花推动着我前进的风帆；用"善"的乳汁润育着我生命的.车轮；它用"美"的春雨沐浴着我飞翔的双翼。一首首放飞童心的诗歌，一篇篇文笔隽永的美文，一个个感人肺腑的故事，时刻涌动着生命急流，展现着真善美的花蕾，它们在我的心中埋下了"爱"的种子，让我在爱中快乐成长。
《儿童文学》是本丰富、精彩的图书。我爱《儿童文学》，不同的年代，依旧的情怀，我将与《儿童文学》永远同行。
儿童滑雪课程篇四
第一段：引言（100字）
在随着时代的发展，体育运动已经成为了现代人生活中的重要组成部分。而滑雪作为一项冰雪运动，近年来越来越受到人们的喜爱。作为一个喜欢挑战自己的人，我也毅然决然地报名参加了滑雪课程。通过这一段时间的学习和体验，我不仅收获了滑雪技巧，更获得了宝贵的心得体会。
第二段：初次接触与掌握基本技巧（200字）
刚开始学习滑雪时，我感到有些迷茫和陌生。但是，通过耐心的指导和不断地尝试，我很快掌握了滑雪的基本技巧。教练详细地解释了推动、刹车、转向等动作的要领，并给我们进行了示范。随着自身动作的模仿，我的滑雪技巧逐渐得到了提高。通过无数次的摔倒和爬起，我开始能够在滑雪道上保持平衡，并且初步体会到了滑雪的乐趣。
第三段：挑战自我与锻炼意志（300字）
随着基本技巧的掌握，我逐渐勇敢地决定挑战一些更具难度的滑雪线路。这些曲折的山道和陡峭的斜坡给我带来了很大的挑战，但也为我提供了锻炼自我和培养意志的机会。在一开始的时候，我经常会摔倒和失去平衡，但我从不轻言放弃。冲过那些困难的坡道时，我可以明显感觉到自己的技巧和信心在不断提升。这种挑战自我的过程让我深刻地认识到，只要有足够的毅力和恒心，没有什么是不可能做到的。
第四段：与自然相融与享受人生（400字）
滑雪是一项能够让我与大自然亲密接触的运动。在崇山峻岭间，闻到了空气中带着松树芬芳的味道，我感受到了大自然的瑰丽与伟大。而滑雪细腻的动作和速度的快感，让我忘却了压力和烦恼，尽情地享受这段时光。“人生如滑雪，不怕陡坡，只怕停留”，这句话深深地印在我的心中，提醒着我要勇往直前，享受人生的每一刻。
第五段：结语（200字）
通过这段时间的滑雪课程，我不仅获得了技巧的提高，更收获了许多宝贵的心得体会。我学到了毅力与恒心的重要性，明白只有勇往直前，才能取得成功。同时，通过滑雪这项运动的体验，我也更加热爱和尊重大自然。滑雪课程给了我一个锻炼自己、享受人生的机会，使我感受到了身心的愉悦和满足。我相信，滑雪不仅是一项运动，更是一种生活态度。只有积极乐观地面对困难，我们才能在滑雪的道路上不断前行，追寻到更多的快乐和成就。
儿童滑雪课程篇五
作为一名小学生的我迎来了第一个寒假，这个假期老师推荐我们读了四本书，我选择第一本读的就是《小王子》，它令我受益匪浅、回味无穷。
小王子先后遇到的很多人，有国王，有酒鬼，有商人，有点灯人，还有一个自称是地理学家的老先生。通过点灯人的故事，我觉得做人应该尽职尽责，尽忠职守，不能没有责任心。
这本书中还有一个十分重要的人物，那就是小狐狸。当小王子最难过的时候，狐狸就来到了他的身边，并且给予了他许多安慰和鼓励，而且小王子还在狐狸的要求下驯化了它。虽然它最后还是离开了小王子，但它还是留给了我很深的印象。
这是本充满哲理的书，还充满了忧郁和淡淡的哀伤，小王子他多么天真、可爱，可又多么纯洁、真诚读起来真是让人回味无穷！我十分欣赏这本书！
儿童滑雪课程篇六
以下是关于学习儿童文学的心得体会，我们一起了解儿童文学，走进儿童文学，让我们带着儿童文学中的赤子之心，和孩子们一起拥有美好纯粹的童年，让每一位孩子都爱上读书。
“行走在生活里，要到文学中坐坐。”
一天的培训充实而幸福，在大家的带领下我的思维遨游在儿童文学之中，思想飞到课堂，飞到故乡，感受着每一位领读者的赤子之心。
朱永新老师在阐述自己为什么喜欢儿童文学时说到，最主要的原因是因为教育。因为教育，阅读儿童文学，因为家长的喜欢和关注，朱老师微博上的.“童书过眼录”注重推荐好书。
让整本书贯穿了学生的课上和课下，遇见这样的带领阅读的老师，何其有幸。
朱永新老师说，喜欢儿童文学也是在弥补自身儿童时期的阅读遗憾。我见到过孩子们渴望阅读的神情，也很欣喜于和孩子们一起的阅读。在和孩子们一起阅读的过程中，干净纯粹的儿童文学是最主要的，作为小学教师，我们要用儿童文学带着孩子自由徜徉。
故乡既童年，童年是心灵中的故乡。
在高中时期课本上有鲁迅先生的《故乡》一文，当时十分喜欢，想在想来，大概是那文中有作者的故乡，故乡中也带有他的童年，而我在阅读时也会找到自己故乡和童年的片段。
梅子涵老师说，文学可以让人想起忘记的东西，在今天的阅读课上我们也看到了梅老师的童年，看到了他在那个春天去想看的人身边坐坐，看到了他在外婆、姑妈照顾下一起度过的童年。
童年是要边回忆边记录的，儿童文学不只是写给孩子们看的作品，儿童文学的作者是成年人，他们在作品中回忆，读者在作品中寻找自己的故乡与童年。老师与学生一起读儿童文学，会读出来不同的内容，在交流分享中会有别样的精彩。
儿童滑雪课程篇七
第一段：选拔话题和引言（引起读者兴趣）
滑雪作为一项冬季运动，在我国近年来越来越受到年轻人的喜爱。和朋友们一起去滑雪场尝试滑雪，成为了我衷心期待已久的事情。尽管初次滑雪会带来很多新鲜感和兴奋感，不过对于一位零经验的新手来说，滑雪也带来了不少的挑战和思考。在经历了这次初次滑雪之后，我深深感受到了滑雪的魅力和其中蕴含的意义。
第二段：描述滑雪前的准备工作（讲述个人经验）
在为此次滑雪做准备的过程中，我首先注意到了身体素质的重要性。通过日常锻炼和增强体能，我希望能够更好地适应滑雪的需求。同时，我也对滑雪装备进行了一定程度上的了解和选择。先进的护具和合适的衣物可以为滑雪过程提供安全的保障。此外，我在滑雪前也积极学习和了解一些基本的滑雪技巧和知识，以便能够更快地上手和享受滑雪的乐趣。
第三段：叙述滑雪过程中的困难和挑战（分享个人经历）
当我第一次踏上滑雪场，穿上滑雪板，我才意识到滑雪的难度和挑战。保持平衡和掌握节奏成为了我最大的困难。刚开始的几次下坡降速过快，我也无法很好地控制滑雪板的方向。我不得不重新调整自己的思维方式和动作，通过学习正确的站姿和动作减慢滑行速度。经过多次的试验和错误，我逐渐摸索到了初级滑雪的技巧要领。在教练的指导下，我利用刹车动作和转弯技巧渐渐放开了紧张的情绪，开始真正享受滑雪的乐趣。
第四段：滑雪过程中的感受和思考（表达个人感想）
在滑雪的过程中，我能够真实地感受到与大自然的亲近。在白雪皑皑的山坡上，我仿佛融入到了一片辽阔的自然中。滑雪的过程中，我不仅仅享受到了速度感和刺激感，更重要的是学会了尊重和体验自然的力量。每次征服一座坡，我都能感受到自己的成长和进步。滑雪教会了我如何面对困难和挑战，如何调整心态和保持冷静。这些都是生活中宝贵的财富。
第五段：滑雪带来的影响和收获（总结全文）
滑雪虽然只是我生命中的一次小小的冒险，但却留下了深刻的影响和收获。通过滑雪，我更加懂得了尊重自然、尊重身体，也更加懂得了揣摩和应对困难的能力。滑雪是一项既有挑战性又能带来乐趣的运动，让我体会到了困难中的成长和积极面对压力的重要性。今后，我将更加关注自己的身体素质，以便能够更好地面对各种挑战。同时，我也会努力保持对大自然的敬畏和对冒险精神的追求，以便能够在滑雪中继续成长和进步。
总结：滑雪虽然带给我很多困难和挑战，但通过不断努力和学习，我战胜了困难并从中收获了成长和乐趣。滑雪让我懂得了尊重和感激自然，也让我更加自信和坚强。在滑雪中，我看到了自己的不足和不断进步的动力，也体会到了人与自然和谐相处的美好。初次滑雪的心得体会让我更加热爱这项运动，也更加期待未来的滑雪之旅。
儿童滑雪课程篇八
随着冬季的到来，越来越多的人开始寻找可以放松身心的假期活动。而滑雪作为一项热门的运动，成为了不少人选择的首选。在我最近的一次假期中，我参加了一次滑雪活动，不仅让自己感受到了冬日的美好，还收获了一些心得和体会。
第一段：准备工作
参加滑雪活动前，我们需要进行充分的准备工作。首先，选择合适的滑雪场地和雪具是必不可少的。此外，适当的保暖装备也是必备的，比如防水、防寒的滑雪服、手套、帽子等。在我准备的时候，我还购买了一些暖贴，以备万一身体不适时能够给自己提供及时的舒适。
第二段：滑雪技巧
提高滑雪技巧是滑雪活动更加愉快的必要条件。在这次滑雪活动中，我学到了一些基本的滑雪技巧。首先是站姿，想要做到稳定的滑行，站姿是非常重要的基础。其次是刹车和拐弯，这不仅能让你在滑行时保持安全，还能让你更加灵活地应对山坡上的路况。最后一个技巧是掌握适当的滑速，既要提升滑雪的速度，也需要稳定性，这需要不断的练习和掌握。
第三段：心理调节
滑雪活动中，心理上的调节也是非常重要的。刚开始时，我对滑雪的掌控感不是很强，感到有些紧张。后来，经过导师的指导，我开始慢慢地适应了这种新的运动方式。在滑雪时，要保持放松、自信的心态，控制好情绪和心理状态，才能释放出我们最好的滑雪水平。
第四段：滑雪的乐趣
滑雪运动给人的带来的乐趣是很大的。在山坡上，我们可以感受到风景与速度带来的快感，同时也可以与家人或朋友一起分享这份乐趣。在我本次的活动中，我和好朋友在相互帮助中一起成长，更加深入了解对方。这种在滑雪运动中形成的深厚情谊，是其他活动难以替代的。
第五段：滑雪的价值
滑雪运动不仅能够放松身心，提高技巧，获得乐趣，还可以从中感受到对自己人生的启示。在滑雪运动中，我学会了积极面对挑战，逐渐摆脱了恐惧和担忧。同时也学会了合作精神，团队意识。滑雪运动不仅只是一种体育运动，也是一个可以让人感悟到团队合作、坚韧精神等进步价值的活动。
综上所述，参加滑雪运动不仅可以放松身心，更可以从中学到诸多的心得和体会，让我们更加成长和进步。希望大家也可以尝试一下这个运动，这不仅能让你感受到冬日的美好，还能让你在人生的道路上走得更远。
儿童滑雪课程篇九
在贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》的过程中区域游戏现场变成了教师观察，了解，解决幼儿行为问题的第一手资料所得。“理解与尊重”，“保护”，“珍视”，“接纳”，“允许”等词语，充分体现了对于“儿童”“童年”的尊重，提醒了我们有必要通过学习来重塑儿童观。读《观察儿童》让我学会关注以下三个方面内容：首先，儿童的行为表现是什么？其次，儿童为什么会出现这些行为表现？再次，我们教师怎么办？当遇到儿童有一些“行为问题”时，我们一线教师往往是先考虑“怎么办？”“而较少花心思去搞清楚儿童的行为本质是什么，从而导致对儿童的行为本质是什么”的认识产生了这样那样的偏差。无法有效地解决儿童发展中的问题。
例如区角游戏“有趣的不倒翁”活动现场，洋洋小朋友一直在旋转手中的不倒翁，还自言自语：不倒翁像葫芦形，下面大上面小。它怎么这么重啊？他用寻求的目光投向我。“拆开来看看”洋洋，斌斌，皓皓三个小男生迅速将上下两部分开，发现了底部有个很重的东西，是不能取出来的，而且还占了一半的位置。然后，孩子们自己动手制作不倒翁，蛋壳，沙子，乳胶，纸片，塑料剪刀，被稀释了的浆糊，三个孩子对材料一番研究，讨论之后，纷纷说道：“可以用蛋壳做不倒翁的外壳，把沙子从小孔中灌进蛋壳做不倒翁的底部，用纸片堵住小孔不让沙子漏出来，用颜料装饰蛋壳但始终没有人说到被稀释的浆糊的用途。
在接下来的时间里，三个孩子都忙碌地制作不倒翁来，还交头接耳地商量着制作的方法，很快，洋洋做好了不倒翁，但是，出现了一个问题，不倒翁根本站不住，向哪边推就往哪边倒。皓皓也大叫：我的也站不住呀！这时，老师扮演了引导者的角色，请孩子们回忆不倒翁不倒的原因，底部的什么东西那么重，而且不能移动。三个小家伙突然明白了自己在制作不倒翁会倒的原因了。他们重新开始讨论如何固定沙子。很快，斌斌明白了被稀释的`浆糊是用来凝固沙子的材料。“可以把浆糊倒进蛋壳里，等它干了沙子就会变硬，就能固定住了！”经过一段时间等待，倒入沙子里的浆糊干了。孩子们怀着激动而又忐忑的心情进行了最后一步的实验，成功了！孩子们在经历探索，制作不倒翁的过程中，终于明白了不倒翁的不倒之谜。
三位幼儿的表现，在老师眼中变立体了。正是《观察儿童》让老师把幼儿的行为还原到情境中，了解他们行为产生的机制和原理，客观，全面，科学地解读了他们的每一个动作，每一个表现内心的感受，帮助了幼儿用独有的方式去获取经验，能力，情感，体验。因此，我认为“观察儿童”这本书是老师贯彻《36岁儿童学习与发展指南》区域性游戏的抓手，能够让老师去发现，去欣赏孩子成长中的微小改变和进步。