在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
会考动员发言稿篇一
经过8月27日公司组织的员工动员大会的学习，使我在有关企业文化、企业战略管理、绩效管理、管理心理学等方面有了进一步的认识。
通过学习企业的oec管理模式,让我们知道了其核心和最终目的就是日清日高。而达到此目的的前提就是要转变人的观念。借用海尔的一句话:观念不变原地转,观念一变天地宽。只有不断地更新观念,才能使企业持续的发展。怎样来更新观念呢?首先要建立市场观,想消费者之所想,急消费者之所急。始终站在市场的前沿,开发出好的产品,新的产品来满足消费者。其次,建立质量观,质量是企业生存的基础。只有严格的把好质量观,才能得到消费者,我们的上帝的充分信任。提高企业的形象和无形价值。所以说,提高产品的质量是提高企业竞争力的有力手段。再就是营销观和竞争观的建立,使公司员工充满忧患意识,克服惰性。积极行动起来,大力宣传公司的产品和制度,从而提高业绩的增长速度。
要善于贯彻执行上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。
作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激发全局干部理事的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备"萧规曹随"的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在原有的企业管理基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。
这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
以上这几点是我的个人心得，请多指教。感谢您的阅览。为感！
会考动员发言稿篇二
孟子曰:故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
今天是第一天军训，这虽然不是我的第一次军训，但却人感觉此次军训与众不同。在这里，我穿上了更加规范的军人服装，遵守更加严明的纪律。穿上迷彩服的我们就是一个兵，一个军人。
既然是一个军人，就要对得起我们穿的迷彩，以军人的标准严格要求自己，对命令的绝对服从，不怕苦不怕累不怕脏，像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样要求自己。
军训是残酷的，在烈日下站军姿可不是件容易的事，就像在电视里那样看过无数次，但每一次都会给我们带来震撼的阅兵式那样。站军姿是最基础的，也是因为第一天的军姿，才让我懂得人的潜能是无限大的。
经过一天的训练，我终于慢慢懂得为什么军训是大学生开学第一课了，我们都还年轻，年轻时吃点苦算得了什么呢?俗话说不经历风雨，怎能见彩虹?不经历一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香?军训会教会我们如何去面对今后生活中的困难，提高我们的综合素质，我们无需抱怨，我们也不会再去抱怨。
"曾记否?数风流人物，还看今朝。"军训未来的日子我会更加认真的。
会考动员发言稿篇三
今天，新的一个学期到来了，我校举行了隆重的`开学典礼。会场载学校的操场上，在操场周围还插上五颜六色的旗帜。这一天，天气晴朗，没有一丝云。参加开学典礼的有教育局各位领导和全体师生。
典礼首先是学生的入场式。八点半，各个班的同学在学校广播的统一只会下，手里拿着鲜花，陆续来到了指定的地点，排队等候入场。在这次入场式上全校多个班级将组成不同的方阵，按照班级的顺序，沿这操场的塑胶跑道依次经过主席台，进入操场中央。节奏明快的《运动员进行曲》响起，只见同学们一个个手上举着鲜花，随着《运动员进行曲》有节奏地上下要摆着，迈着整齐地步伐，意气奋发，精神抖擞地进入了操场上。
接着，学生男主持人振振有词地宣布：“xx中学开学典礼现在开始！第一项，全体肃立，升国旗，奏国歌。”铜管乐队奏起了中华人民共和国国歌。女主持人用宏亮的声音说：“敬礼！”刹那间，无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着。国旗渐渐地升起了！升起来了！在教学楼地衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国地天空，也升在了我们的心里。
然后，领导开始发言。尽管在被阳光烤得犹如油锅的操场上同学们的身被烤得热乎乎的，可同学们的心里比这个热还要热上一百倍，认真地听领导发言。当校长说出了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是啊，在学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山，学海中汲取更多的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是的条件。
在十点左右，开学典礼圆满地结束了。每一个班按照顺序地离开操场。这次的开学典礼，是新一个学期的起点，我一定要赢在起跑线上直到最后。
会考动员发言稿篇四
大学的军训，多年前便有所耳闻，今日一见，确实名不虚传。
在奔跑在南田与北田之间时，在阳光下暴晒时，以及在汗水不断从脸庞上落下时，我懂了，这便是大学军训。累吗?当然!看那湿透了的军训服装，那不断见底的桶装水，甚至晕倒的同学们，炎热、干渴、军姿以及教官们的训斥等等都让我们身心俱疲，自己在心里也是抱怨不停，不知道，下一个倒下的会不会是我。但是同时也有一个声音，在心里告诉自己，一定要撑下去，要向自己、向家人以及身边的所有人证明：我可以!
慢慢地，在这个过程中，在不断地突破自己的极，我发现，原来大汗淋漓的感觉是如此畅快，那外表严肃的教官竟如此可爱，以及身边的同学是这么好相处。原来军训也有着独到乐趣，先不论它对我们的身体素质的提高以及对心性的磨炼，我已经渐渐适应了它，这并非苦中作乐，而是苦尽甘来，在汗水中，我发现了自己的潜力，在流汗中，我打破了自己向来所认为的极限，这就是收获。
军训今天才刚刚开始，剩下的时间说长也长，说短也短，全在于你自己是将它当作难以翻阅的高山还是不断向上的阶梯，而我相信通过它，我可以变成一个更好的自己。
会考动员发言稿篇五
在我眼里“军训”——多么可怕呀，令我有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。但这次军训使我明白了：只有养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样才能是中国的未来不致落空。我也认为：军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。
军训是苦的是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威——站军姿。我们在烈日炙烤后的尘土飞扬的石子道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗？于是我就咬着牙，硬撑了下来。这样一来我明白了一个道理：只要心中绷着“坚持”着个念头，那么成功就摆在你面前。
开联欢晚会可是军训一大亮点，尽管我的节目，魔术因为灯光的原因没被选上。但看这其他同学载歌载舞我也很高兴。更有趣的是举着花露水驱蚊子。山里昆虫很多，尤其是蚊子，对于饱经蚊虫叮咬的我来说在露天下驱虫显得尤为重要。别的同学也不例外：一个个伸头缩颈，包头屈膝……忽然之间我突然觉得很想笑，似乎军训也不那么苦了。
军训随然很苦但我们队没有一人因为伤痛或太苦的环境而哭泣。倒是在军训的最后一天当教官和我们道别时，突然间，鼻子一酸，所有同学哭得“溃不成队”当然我也不例外。也不知什么时候哭声才停。
这么x天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上，回想起着x天的军训：趁教官不注意偷偷做鬼脸；在自由活动是和他说说笑；在离别时哭得稀里哗啦…….这段记忆是多么珍贵呀！不一会儿我便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。
会考动员发言稿篇六
今天是高一学生正式开学的日子，看着一张张充满朝气的面孔，我的心里感到无比激动，因为他们即将是我的第一批学生。
第一次见到他们是在他们的班级里，他们刚刚来报道，身上还带着未脱的稚气，带着天真与烂漫。他们很热情，他们对新校园、新班级有着无限的希望和憧憬，他们对新老师有着无尽的好奇与期盼。
新生开始军训的时候，我并不需要陪在他们身边，所以我就趁着这个时间去听了老教师的课。我听的是高二年级的语文课，是高二年级年级主任赵老师的课。赵老师是一个学识很渊博的人，他懂得很多知识，并且能够融会贯通，充分运用到讲课与教学中。赵老师的教学经验也很丰富，所以在他的教学过程中，我学到了很多东西。
赵老师讲的课文是李密的《陈情表》，这是《陈情表》的第一个课时。
首先，赵老师有很明确的教学目标，包括对作者的简介、对写作背景的了解、对文言文基础知识的掌握、根据考试大纲要求对本篇课文的背诵，要求学生把握文章的内容与结构以及要求学生理解作者所要抒发的感情等等。
其次，引用课外知识进行对文章的导入，吸引学生学习本篇课文的兴趣，并且启发学生理解文章所要抒发的思想感情。
再次，是对新知识的讲授。包括“表”这种文体，作者的生平以及写这篇文章的背景、原因以及写这篇文章的目的等等。
最后是对文章的整体理解以及基础知识的掌握。在听录音的基础上，纠正学生读音错误的问题，既达到了教学的目的，又吸引了学生的注意力，将他们的精力集中到对本篇课文的学习中来。在系统讲述的过程中，整体理解文意。赵老师条理清晰的分析了作者的行文意图以及行文的脉络，并且提出了“谁陈情？”、“陈什么情？”、以及“为什么陈情”等问题，帮助学生对文章进行理解。
在基础知识的讲授中，除了对字音字形需要严格进行要求以外，关于一些常见的词类活用和特殊句式现象也需进行清晰透彻的讲解并且要求学生掌握其用法。这也是学生在高考中一个重要的得分点，也是不容忽视的一点。
学习文言文，不只是高考得分的需求，也是对中华传统文化的传承，需要引起学生以及教师的重视。