在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
我爱中山实验学校手抄报篇一
1、知识与能力:正确认读本课十三个生字,会写六个生字。正确,流利地朗读课文,背诵课文。
2、过程与方法:在情境中体会,在朗读中感悟。
3、情感态度价值观:了解大山里的生活场景,激发学生热爱家乡,热爱生活的情感。
教师活动
一、利用音乐声引入课文
二、初读课文认识生字
1、认识生字。
2、生字口头组词,扩句。
三、感悟课文
1、初读课文,不熟的字借助自读,要求把字音读准,句子读通顺。
2、理解课文
3、带语气读文,在朗读中进一步体会大山的美丽,沉淀爱家乡,爱生活的美好情感。
三、联系生活谈感受
四、写字指导
1、联系以前学过的单人旁,引出并学习双人旁。
2、出示田字格中生字"行""叫""半"
五、扩展延伸
让学生唱家乡,说家乡,画家乡,写家乡……选择其一。
学生活动
学生自由读课文,找出不认识或不熟的字,同组交流,说说自己记字的好办法。
小组汇报,把组内最好的记字方法介绍给大家。全班交流。
a、想象感悟
b、联系画面感悟
我爱中山实验学校手抄报篇二
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下的中国社会,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,现在你是否对主持词一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的我爱我家主题班会主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
张:爱是人类最真挚的情感,他打开了一扇扇心灵之窗,透过这扇心灵的窗,我们看到了文明与愚昧的区别,看到了纯朴和虚荣的距离。
顾:对啊!有缘千里来相会。
凌:只有爱才会让现在的家人团聚。
沈:只有爱,才会让世界更美好。
张,顾,凌,沈:20xx年第一学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。
顾:首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。
凌:我们已经度过了金色的童年,到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。
沈:欣赏完了动听的音乐,我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。(请两三位同学谈一下)
顾:现在不得不面对现实,下面请看由陈国君,张隆,童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。
张:从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学习上,因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。
凌:神奇的魔术表演完了,请听由凌玲,沈千依,俞薇,钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。
沈:是不是很好听!来点掌声鼓励一下!我爱我家——我的校园,我的班级。在这个家庭里,我们拧成一股绳,互相包容,取长补短,就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。
顾:班级是个大家庭,需要每一个同学互相关爱,大家都要精心地呵护这个集体,把班级的'荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起,前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象,希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处,要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了,在这个大家庭中对发生过的一些事情,同学感触颇多。(请同学谈感受)
沈:现在让我们放松一下,下面由董也博为我们主持脑筋急转弯游戏。
张:这世界只有一种爱,爱流进了干枯的原野,立刻原野上便开满了鲜花,绽放着希望。
凌:一双双温暖的双手,一颗颗共勉互助的心,爱驱去走了孤独,带来了快乐。
沈:只要有爱的地方,便不会有痛苦,只要有真情的地方,便不会有矛盾。
顾:明亮的阳光下,我们手拉着手,心连着心,共淋风雨,世界原来如此之小,是个温暖的大家庭,让我们(4个人说:“我爱我家”。)
沈:请吴老师,陈老师上台致词。
张,凌,沈,顾:20xx年第1学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会到此结束。
我爱中山实验学校手抄报篇三
乙:作为一名新时代的中学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
甲:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!
下面请班主任李老师总结这次的队会。
学生:人才!
班主任:对。而你们,就是祖国的未来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁!通过今天的主题班会,我在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的!希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!
合:岸头实验学校七(1)班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。
活动小结:通过本次主题班会,使学们了解了祖国和家乡的发展,培养了同学们的民族自豪感,也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的,使同学们体会到了肩上所承担的重任,从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
我爱中山实验学校手抄报篇四
大家好!
如果有人问我,我的祖国在哪里?我会很自豪地告诉他,我的祖国是中国,她是世界东方的一条巨龙。我爱我的祖国,我的祖国幅员辽阔,地大物博,山河秀丽。在这片热土上,生活着一群善良的人民,他们用勤劳的双手,创造了一个富强伟大的国度,我为有这样的祖国感到骄傲。
我爱我的祖国,她象宽阔的天空,而我就象一朵无忧无虑的小白云,每天在天空的呵护下飘来飘去,海阔天空任我游;她象慈祥的母亲,而我象一棵小树苗,在她的哺育下,每天怀着梦想茁壮成长。
我爱我的祖国,她有悠久的历史的坚强的毅力。在这千百年来,她创造了灿烂的中华文化,也饱受着被外敌侵略的痛苦。是那万恶的英国侵略者,用工业革命创造出来的坚船利炮炸开了祖国的大门,用他们制造出来的的毒品——鸦片去毒害她的人民。英法联军的一把火,把万园之园的圆明园化为灰烬,八国联军趁我们的祖国贫弱之时,把所有的家底洗劫一空。作为中华民族的人民,永远也不要忘记了那八个国家:英国、法国、沙俄、德国、美国、日本鬼、意大利、奥地利,不是要我们固记仇恨,但我们要固记历史。磨难打不垮我们的祖国,她挺过来了,一九四九年十月一日,在中国共产党的领导下,新中国成立了,中国历史从此书写出新的篇章。
我爱我的祖国,她给全世界展示出了她的的自信,她的骄傲,作为中华儿女的一份子,我们也自信,也骄傲。20__年,29届奥林匹克运动会在首都北京成功举办,让世人看到了中国体育事业的强大,让世人看到了中国人民的好客,让世人看到了中国人的自信。中国的体育健儿夺得了一块又一块的金牌,《义勇军进行曲》不断地在鸟巢与水立方响起,坐在电视机前看直播,我感到多么的自豪!
我爱我的祖国,我爱她的山山水水,爱她的风景如画。春天,喜欢诗画般的江南水景,春江水暖鸭先知;夏天,喜欢天蓝水碧的南海风光;秋天,喜欢充满丰收希望的华北田野;冬天,喜欢白雪岂岂的北国风光!
我爱我的祖国,每星期一,看到徐徐升起的五星红旗,听到那声音响亮的国歌,我的爱国热情就油然而生,我眼前象看到了无数的英雄前辈为祖国的自由与富强前赴后继。同时会想到我们的祖国还有领土被外国人霸占着,是的,中国人怎么会忘记呢,那万恶的日本鬼子不单给我们的祖辈带来了灾难,现在还妄图霸占我们的海岛——钓鱼岛,还弄出了一出购岛闹剧。同学们,敌人的亡我之心从来就没死过,爱国就从自我做起,购买国货,少买日货。
我爱我的祖国,是你给了我们令人骄傲的灿烂文化,是你给了我们富足的生活,是你给了我们美好的梦想,是你给了我们金色的童年。为了祖国明天会更好,我会努力学习,好好回报祖国!
我爱你!我亲爱的祖国!
我的演讲结束了,谢谢!
我爱中山实验学校手抄报篇五
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我班》。
为什说我爱我的班级呢?你往下看就知道了!
我很喜欢我的班级,虽然不是全校最好的班级,但它在我眼里永远都是最好的。我喜欢我的同学,我喜爱教我读书认字的老师,我相信大家也是喜爱自己的老师和同学们的吧!
我想大家在一起读书应该很久了吧!从一开始的陌生变为熟悉,从一开始不是朋友变为朋友,大家的感情都很深了。我们班里经常发生许多事,比如:为了一点点小事而大吵起来,有时候还会打起来。不过大家还是的关系还是很好。
我的同桌换了好几个,我记得最清楚的只有几个人啊。第一个是武卓卓,他和搞笑,每次上课他总是要让我笑,但我不会影响我的成绩,我的第二个同桌有就是先任的同桌,他是在五年级的时候转过来的,他和武卓卓一样喜欢搞笑,但他总是在下课让我和陈雨舒笑,我查过了,笑对人体也是有好处的,我现在总是喜欢在开心的时候打他一下,他也不会还手,只是笑笑,我不知道他在想什么,但我总觉得他人品不错。
这就是我的同桌,我的同桌就是这样。我的班级就是这样,大家都在一起学习,只剩下这最后两年的了,我一定要好好珍惜这段时间,毕竟这是我们在母校学习的最后两年了,两年后我们就要离开母校了,也就是毕业了。
我爱我的班级!
我爱中山实验学校手抄报篇六
班队会主题:团结互助,我爱我班
1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手。
游戏安排,报纸,多媒体。
(一)队列仪式
中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。
小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。
小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到x人,实到x人全部到齐,报告完毕。
中队长:“接受你的报告”(敬队礼)
小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。
中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。
中队长:“第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕)
第二项唱队歌,由王月指挥。(请坐)”
(二)活动过程:
主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量。
主持人2:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。
主持人1:首先由梁老师为我们分享一个故事。
师:你们喜欢蚂蚁吗?为什么?
(同学发言)
a、靠别人的帮助
b、靠运气
c、靠龙鳞
d、团结互助
主持人2:这就是团结合作的力量,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
1.通过主题班会,使学生明确初中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为快乐的初中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。
1.提前安排主持人,布置活动步骤。
2.提前安排参加活动和讲故事的同学。
3.课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”;
1.班主任:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。)
2.主持人上台(背景音乐:《相亲相爱的一家人》)
主持人合唱后宣布班会开始
3.故事里哲理
活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
(1)故事一:【一滴小水珠】
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
我爱中山实验学校手抄报篇七
1、下发《致家长一封信》与家长交流,了解学生在家是如何尊敬父母,爱父母的,让家长写写孩子在家的具体表现。
2、通过写小作文:《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。在此基础上,让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”、利用休息时间观察父母的家务劳动情况,同样以写作文的方式记录下来,并在早自习、平时班会上进行小结。
3、开展“爱的回报”实践体验活动,天天坚持为自己的父母捶背、倒水、帮父母做家务:扫地、拖地、擦桌子等,并通过写体验日记、拍照、dv的方式,记下帮父母做家务自身的体验经历和真实感受,在全班进行交流汇报。这种活动持续进行。
4、将实践体验活动与班级开展的“红花评比”相结合,对完成作业优秀的同学奖励5朵花;与家长密切配合,被父母夸奖的同学奖励4朵花。这样既调动了学生参与活动积极性,又使各项教育活动有机结合。
5、利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作,提高主持人的评价能力。
6、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的心》的手语、背诵《孝敬父母三字经》、诗朗诵《爸爸妈妈,我爱你们》,为班会的顺利召开作好准备。
我爱中山实验学校手抄报篇八
1.通过主题班会,使学生感受到学校生活既是快节奏的,更是温馨美好的;同时使学生能彼此了解同学,为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。
2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1.提前安排主持人,布置活动步骤。
2.课前在黑板上写上“我爱我班主题班会”。
四、班会形式:讲故事、游戏、讨论等。
五、班会过程
1.班主任:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
2.主持人上台(背景音乐:《相亲相爱的一家人》)
全班一起唱歌,唱完后主持人宣布班会开始
3.故事里哲理
活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。
这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口:太棒了,如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
提出问题:
为什么石头能够煮出如此美味的汤?
4.分组讨论
听完刚才的故事你们肯定有所启发,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实当你贡献自己的一份力量时,众志成城,汤石就在每个人的心中。由这个故事了联想到我们的班集体,如果我们每个人都能付出自己的一份力量,我们的班集体也能变得更加美好。那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。(讨论完各组派代表发言)
5、游戏环节
游戏名:你比我猜
游戏介绍:每组派两个人,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜。
游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。
6、宣誓
宣读誓言:我是五(2)班大家庭的一员,我爱我的班级,我把老师当做父母,把同学当做家人,我们团结自信,我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我,做一个优秀的我,打造一个独一无二的五(2)班!班荣我荣,班耻我耻。
7.班主任总结
8.全班齐唱《相亲相爱的一家人》,班会结束。