心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
做智慧型家长心得体会篇一
作为现代社会中的家长，我们面临着越来越多的挑战和困惑。孩子的成长环境变得越来越复杂，信息的获取途径也变得更加容易。作为智慧型家长，我们需要不断学习和适应，以便给孩子提供最好的成长环境和教育方式。在这篇博客中，我想分享我的一些心得和体会，希望能对其他家长有所帮助和启发。
第二段：充实自己，培养家长的智慧
作为家长，我们需要不断充实自己的知识和能力。只有在自身不断成长和进步的基础上，我们才能成为智慧型家长的人格典范。不断学习新知识，了解新的教育理念和方法，是实现这一目标的关键。我常常参加与教育相关的讲座、读相关的书籍和文章，并观看一些教育类的节目，从中学习和汲取经验。同时，我也与其他家长保持联系，分享彼此的经验和教育方法，以便相互帮助和改进。
第三段：建立积极的家庭氛围和沟通方式
家庭氛围和良好的沟通方式对孩子的成长影响深远。作为智慧型家长，我们应该努力为孩子营造一个和谐、积极的家庭环境。这包括培养家庭成员之间的互助精神，鼓励孩子表达自己的想法和意见，并且为家庭成员之间的沟通提供一些规则和指导。在我家，我们每个星期都有一个固定的家庭会议，家中的每个成员都有机会分享自己的想法和感受，并提出建设性的意见。
第四段：理解孩子，重视他们的兴趣和需求
作为智慧型家长，我们应该尊重和理解孩子的兴趣和需求。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣和潜能。我们作为家长需要耐心地观察和了解他们，以便帮助他们找到自己的兴趣，并提供相应的支持和指导。我们应该鼓励他们参与各种活动，帮助他们发展才华和潜能。在我的家庭中，我一直鼓励我的孩子们参加各种兴趣班和社团活动，以便他们能够发展自己的特长和兴趣爱好。
第五段：保持开放的心态，与孩子共同成长
最重要的是，作为智慧型家长，我们需要保持开放的心态。我们应该意识到我们并不是完美的，我们需要持续学习和改进。我们应该尊重孩子的个性和意愿，与他们共同成长，建立起开放、信任和理解的关系。我们需要勇敢地面对自己的不足，并且愿意接纳孩子们的意见和建议。通过共同成长和学习，我们才能成为真正的智慧型家长，给孩子提供一个良好的成长环境。
总结：
作为智慧型家长，并不意味着我们拥有所有的答案。相反，我们需要不断学习和探索，以便适应这个不断变化的世界，并给孩子提供最好的成长环境和教育方式。通过充实自己、建立积极的家庭氛围和沟通方式、理解孩子的兴趣和需求，以及保持开放的心态，我们可以成为智慧型家长，给孩子带来更好的未来。
做智慧型家长心得体会篇二
尊敬的各位老师和家人们好，向所有的老师说声您们辛苦了，感恩您们辛苦的培育着孩子们。
由于疫情的原因孩子们只好在家里网上学习，所以就把我推上了临时的家庭“教师”，让我不知如何下手，不过还好孩子在学校接受老师的教导，在家里大部分时间还是很听话和懂事。
第一天网上学习开课了，这时我想怎样做能帮上孩子呢?我的文化水平也不够啊!决定和孩子一上课学习，每天早上想让孩子早起，就要比她起的早来带动她，是因为家里有老人就不能起的太早，怕打扰他们休息，五点我先起床看书，等5点40左右就让孩子起床，她来叠好所有的被子，洗漱完后看我还在那里看书，她也很积极的完成各科的晨读打卡活动。在她读经典时给她放上古典音乐发现就不那么急躁的去读了。晨读结束我们去外面跑步健身30分钟，回来吃早餐一般都是让孩子洗碗，擦地。然后我就和她一起网上学习，刚开始是她有听不懂的地方我听懂了就给她讲，后来发现我越讲她越困，而且效果不太好，我对她说我也很想学会，那你认真听会给我讲好吗?之后她感觉给我讲课很有趣，于是每次学习后都很喜欢给我讲，在她给我讲时她学的就很快还很认真，作业也是在她不会时和她一起互动学习完成，每当有时间就和她一起复习掌握不太好的数学知识，因为在家孩子一个人学习偶尔会有惰性，所以基本上多陪伴效果会更好些。
学习和生活作息都有固定时间表去做，看她学习时间多，所以力行的就少了些，但还是尽量不帮她做太多，能自己动手就一定让她自己去做，每次当她洗自己衣服时我都要放上我和她爸爸的几件衣服，她也洗的很开心。作业少时就教她做菜。发现孩子照顾父母越多，感觉她就越是懂事和担当，有时就像个小大人，她每次看我上课学习比她还认真，就把她感动的给我去端水喝，还把她最喜欢吃的东西送到我的嘴里，真是觉得学习其实也很快乐，每天晚上睡前和刚起床时都是背诵，因为发现这时比白天背的更快，记得也清楚。无论做什么事情重在坚持吧!
希望疫情早日结束，孩子们早日回归校园学习。真是无限的感恩用语言无法表达。相信孩子们一定会在这样好的培育下成人成才，再次感恩所有老师的辛苦付出，感恩!感恩!感恩!
做智慧型家长心得体会篇三
第一节：大学生职业定位的必要性
现在毕业生在一起说的最多的第一句话应该是“你签约了吗?”。
这就表明大学生对择业、就业的极大关注。就在这种情况下大多数毕业生将有一种焦急、无奈和迷惘的心态。可能还有一部分毕业生认为“毕业了，要找一份工作”这个事实，所以花时间、花精力主动求职。但是，在求职过程中经常出现这样的情况：有些毕业生是屡战屡败，毕业前无法了结“签约”的意愿，甚至在毕业后较长的一段时间内，几经选择、几经犹豫不决，其原因并不是他们素质低、能力差，而是面对用人单位、面对就业岗位无所适从，不知道什么样的用人单位适合自己的事业发展，什么样的工作岗位是展示自己的平台。究其原因在于当今大学生缺乏对自己了解，缺乏给自己一个合理的定位，或是就不重视自己的职业生涯规划。几经碰壁，还赤心不改。
由此可见，没有一个合理的定位、没有进行自己职业生涯规划，不但导致毕业生择业的盲从和失败，更重要的是将影响到个人事业的发展和人生前途。所以给自己一个合理的职业定位和规划无论是应届毕业生还是在校的大学生来说，都是十分必要的。
第二节：大学生应如何给自己进行职业定位
首先你是不是应该搞清楚自己在社会分工的大舞台上能扮演什么样的角色：符合你本人。简单地说就是——做本色演员。
做本色演员是职业定位的最高原则。
职业定位是自我定位和社会定位两者的统一。
自我定位就是确定我是谁，我是什么性格类型的人?我天生擅长什么?不擅长什么?
正如我们经常分析某某演员扮演一个角色很成功的原因，是因为演员的性格特质与角色很相似、是本色演员一样，职业成功的秘诀也是做本色演员。
做本色演员得心应手，容易成功;做非本色演员很辛苦，不容易成功。
所以，要进行准确的职业定位，必须既准确了解一个人的性格和天赋，又充分了解各种不同的职业。
首先，要确定自己的性格类型和天赋。
自己虽然知道自己的性格表现、特点。由于一个人的生活阅历有限，缺乏客观的横向比较，无法确定自己的性格在人群中处于什么位置：内向型还是外向型?感觉型还是直觉型?思维型还是情感型?知觉型还是判断型?有的人认为自己很感性，但她不知道真正感性的人是怎么样的，更不知道我这样的性格特点在性格类型学的性格分类中属于什么类型。有一个女孩的描述非常经典，她的原话就是这样的：“其实自己还是比较了解自己的，但往往旁观者清;事实上最了解自己的还是自己，但自己看自己往往隔着一层雾。”如果是这样，你应不应该找一位专家来帮你拨开这层雾。”
再者，一个人也很难充分了解各种不同的职业。现在总共有2万多种不同的职业。一个人不可能对每种职业一一尝试，所掌握的关于各种职业的资讯也很少。
可能有一部分人会找一些职业定位顾问专家来给自己定位。其实哪些职业定位顾问他们也是通过性格与天赋测试，面对面的沟通、或电话沟通，来把握一个人的核心——性格和天赋。
所以只要大家能够认真的了解自己、分析市场，我想你们一定会对自己一个比较好的定位。
第三节：正确认识自己才能给职业定位
毕业生希望给自己进行职业定位，但又担心自己的职业定位影响了未来的选择和发展，于是许多学生在走向社会之前抱着“边走边瞧，边走边跳”的想法，没有认真地想一想职业定位的问题，也没有认真地做个职业生涯规划，因而难免走不少弯路。
四年过去了，他认为时机已经成熟，于是他独自一人请假到上海、北京人才市场推销自己，告诉别人自己如何善于分析，有怎样的知识经验。但是出乎他意料的是，接受单位提供的工资待遇大大低于他的预期，大的证券公司他又进不去，转了一圈以后他才发现，自己原来的设想是不现实的。于是他重新回到法院，决心从头开始。然而，这四年的时间对于他在法院的发展可以说是白白浪费了。
给自己定位难，难在三个方面：
首先，不了解自己。有些人从没有认真地思考和了解自己，一味地用社会的热点来给自己定位。有些人过去似乎了解自己，但环境发生了变化时，就可能迷失了自己。如：高中升入到大学时，从校园到社会就业的时，从一个单位跳槽到另一个单位时，从国外到国内就业的时候等等：当环境发生变化时，个人的位置也变了，很难给自己定位。
其次，心理因素在作怪。很多人在定位的时候会受到自己的心理因素的影响，往往难以作出理性的选择。我们常常看到择业中的从众现象或逆反现象;很多人过于自尊或过于自卑，由于个人所在地区、所受的文化熏陶和家庭教育方式以个人经历的不同，在职业定位时会不同程度地受到心理的影响，在各种矛盾中徘徊。
第三，干扰因素太多，个人难于处理。有时候自己的定位会受到很多的干扰，以至于无法实现。比如高考报志愿时，可能会受到家长的制约;毕业求职时会受到就业政策的制约等等;还有一些不公平的现象、突发因素的干扰等，常常使你如入迷雾之中，找不准位置，也看不清方向。
尽管毕业生不了解社会，不了解职业，受到各种因素的影响，很难确定自己的位置。不过，只要你按照以下两个方面去思考，就会让问题变得清楚一些。
不论你如何定位，首先要考虑的是自己的技能、经验和专业，这也是社会的要求;在这个基础上，其次，要考虑自己的个性特点、工作的性质、地点、共事的人群以及他人的期望。举个例子：
一个普通高校国际贸易专业的毕业生，在毕业的时候想选择三种工作：一是去一家大公司做跨国业务，二是去一家企业做销售，三是留校做辅导员。怎样给自己定位呢?他给自己列了一个清单：
专业：国家贸易;
经验：曾经在一家小公司打工，做过业务员;
技能：善于沟通，但英语口语表达能力较弱;
个性：喜欢和人打交道，喜欢看到实效;乐于冒险，追求新意和挑战;有时耐性不足;
希望从事的工作：受人尊重、有自由度;能够和不同的人打交道;刚开始工资可以不高，但有发展空间，多劳多得;父母希望自己有份稳定的工作;同学认为自己有能力接受挑战。
这就是我们要谈的另一个问题：如果你发现你可以选择很多种职业，如何给自己定位呢?可以采用下面的办法：把自己放在各种位置上，然后问自己两个问题：一是问问自己能不能承受这个位置所面对的一切问题，二是愿意不愿意选择它指引的道路。
于是他又列了一个清单：
大企业：管理规范，比较容易做，可以学到很多知识，但是自由度不大;
小企业：管理不规范，工作富有挑战，拓展空间较大，提升较快，但是比较辛苦;
医药业：工作刚开始很难，但未来发展的道路比较清晰，可是自己不是学医的，可能未来的发展会受阻。
通过这个清单，这位毕业生认为：在it业的中小企业做销售是自己比较愿意接受的，因为对自己来讲，发展空间小比工作辛苦和工作稳定更难以接受。这位同学就是这样认识自己，给自己作出职业定位的。
通过列出清单，就能够帮助自己认识自己，如果只是在头脑里思维，常常不能理出头绪，写出来就能帮助你明确思维的内容。
甲和乙差不多同时受雇于一家超级市场。不久甲受到总经理的青睐，一再被提升，从领班直到部门经理。甲却像被人遗忘了一般，还在最底层混。终于有一天甲忍无可忍，向总经理提出辞呈，并抱怨总经理用人不公平。
总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺少了点什么，缺什么呢?……他忽然有了个主意。
做智慧型家长心得体会篇四
智慧型家长是一个当今社会亟需培育的能力。尤其是在科技高度发达的时代，孩子们接触到各种信息的渠道越来越多。观看了一部关于智慧型家长的纪录片后，我深感作为家长，我们需要不断提升自己的智慧水平，以更好地引导孩子成长。在这部纪录片中，我从五个方面体会到了如何做一个智慧型家长，即不断学习更新知识、关注孩子的体验感受、积极引导孩子建立正确的价值观、理解孩子的兴趣爱好，以及注重培养孩子的实践能力。
在纪录片中，有一个智慧型家长不断学习，并将自己的智慧水平传递给孩子。孩子们生活在一个充满知识更新速度惊人的时代，如果家长停止学习，他们就会逐渐与孩子脱节。作为智慧型家长，我们要时刻保持学习的状态，不仅可以不断与孩子的学业保持同步，还能更好地理解孩子面对的困惑与问题。我深感自己在知识更新方面存在不足，因此我决定每天抽出一定的时间来学习，以帮助自己成为一个更好的智慧型家长。
观看这部纪录片，我还注意到智慧型家长非常注重关注孩子的体验感受。在他们眼中，孩子的成长和幸福感至关重要。他们不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养孩子的综合素质。他们会和孩子一起玩耍、聊天，了解孩子的内心世界，从而为他们提供更好的成长环境。我意识到，关注孩子的体验感受能够促进家庭的和谐与孩子的成长，因此我决定提升自己的观察力，多和孩子交流，了解他们的需求和感受。
纪录片中的智慧型家长还通过积极引导孩子建立正确的价值观来影响孩子的成长。他们注重培养孩子的道德品质和正直的行为习惯。在教育过程中，他们会告诉孩子什么是对的，什么是错的，使孩子明白正确的行为和价值观的重要性。我在观后深感，我应该在教育孩子时更加注重道德教育，引导他们树立正确的价值观，并通过自己的行为示范来影响他们。
了解孩子的兴趣爱好是成为智慧型家长的重要环节之一。在纪录片中，智慧型家长会关注孩子擅长的领域，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，并提供支持和帮助。孩子在完全随着自己的兴趣发展的过程中，会更加充实和快乐。我也认识到，了解孩子的兴趣爱好对于培养他们的创造力和独立性非常重要。因此，我决定主动了解孩子的兴趣，并积极支持他们的发展。
在这部纪录片中，我还看到智慧型家长非常注重培养孩子的实践能力。他们鼓励孩子参与各种实践活动，锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力。他们相信孩子通过动手实践，可以更好地理解和掌握知识。观看这部纪录片，我认识到培养孩子的实践能力对于他们的成长至关重要。我决心在日常生活中更多地提供实践机会给孩子，让他们发挥想象力、动手创造，并通过实践来实现自己的理想。
通过观看这部纪录片，我深感作为家长，我们应该不断提升自己的智慧水平，以更好地指导孩子的成长。作为智慧型家长，我们需要关注孩子的体验感受，引导他们建立正确的价值观，了解并支持他们的兴趣爱好，并培养他们的实践能力。只有通过不断地学习和进步，我们才能成为一个智慧型家长，为孩子的成长提供更好的环境与引导。
做智慧型家长心得体会篇五
家长实践课心得体会非常荣幸接到张老师的邀请，去学校为一年级的小朋友们上一堂家长实践课。
离开学校已经很多年，现在再去校园竟然要去为小朋友们上课，心中没有把握一时很是茫然，不知道说些什么内容，想着张老师的殷切邀请，看着儿子满脸的期盼，于是我定下心来开始找题材。
一年级的小朋友如果要说些比较难以理解的，我估计小孩子们不容易听懂，说些通俗的呢也没有深意。正好前段时间和儿子在聊春天到了，家里阳台上准备种些草莓番茄什么的，于是就定下来通过黄豆发芽来说下种子发芽的过程。先在家里找了个罐子放了几颗黄豆，放了点水，开始培育。自己在网上找了些资料做成了ppt。
进了班级在张老师的帮助下，打开了ppt，开始了我的`讲课之旅――黄豆。通过提问叫小朋友们回答咱们日常生活中黄豆可以做成什么，回答多种多样但是大部分的小朋友还是回答正确了――黄豆可以做成酱油、豆腐、豆酱；然后通过ppt告诉小朋友们黄豆是如何播种、开花、结果、收割的。到这个时候我拿出了家里预先发芽的黄豆（可惜由于时间比较仓促，加上气温不是很热，没有完全发芽出来，只有零星的几个冒了一点芽头出来）这个时候班里的小朋友们完全和我互动了起来，叽叽喳喳问了很多的问题，包括长大以后会怎么样啊，发芽后会怎么样啊，其实这个黄豆发芽以后就是大家日常吃的黄豆芽，小朋友们可以回家和爸爸妈妈一起自己动手试试，做个小实验。
经过这次的实践课和孩子们零距离接触感慨颇深，现在的孩子平时接触面多懂的也较多，理解能力也比较强能够问出一些跳跃性的问题，幸好准备比较充分不然真的没有办法回答。经过这次的实践课也能够体会做老师真的不容易，面对这么多的小朋友，管理好一个班级很辛苦。希望通过这个方式我们家长能与老师进行更好的互动，多多参与班级的活动！再次感谢张老师！谢谢大家！