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小学六年级作文：时间都去哪儿了
时间如流水，“奔流到海不复返”；时间如白驹，“虽乘奔御风，不以疾也”；时间如金钱，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；时间如利箭，转瞬即逝，留也留不住。
在这时间的轮回中，我己跌跌荡荡地闯过十六个春秋，从十六年前那个呱呱坠地、哇哇大哭的娃娃蜕变成如今婷婷玉立的少女，爸妈翻着以前的照片，不禁感叹道：“时间都去哪儿了？”
时间，是早晨我骑车时，看到的美艳的朝阳；时间，是夜晚回家时，那阴晴圆缺的月亮；时间，是万赖俱寂时，钟盘上的嘀嗒嘀嗒的指针转动声；时间，是紧贴在桌上，日日提醒我的任务表……曾经我懵懂地认为时间就是这样的，但终究还是年少太无知了。
窗外，那颗桃树，每逢生机勃勃的春天来临了，满树的桃花开得甚是烂漫！
那一天，花落了……。
雨不停地下着，震耳欲聋的雷声还在轰鸣。天亮了，老天爷却还不时以雷霆万钧之势倾下惊天动地的滂沱大雨，桃花在雨中凌乱，窗户也噼里啪啦地发出呻吟声。睡意朦胧的我被父亲匆忙地喊醒，整理衣装，开车向某地赶去，车窗外，茫茫一片，只闻得空气中弥漫着的树木老化的湿臭味。
时间是什么？时间，它不是流水，不是白驹，更不似金钱，时间，像个可望不可及的东西，可他实际却在每个人的手里，抓住了，就是你的，若不珍惜，一松手，它便像细沙一样，从指隙间滑过。
时间是无价的，它促成花开花落，春去秋来，同时，它也让每个人成长，让我懂得珍惜。
时间都去哪儿了？时间一直都在那里，不来不去，不增不减，默默地在每个人的身心上留下痕迹。但却别妄想留住他，因为，在你努力寻找时间在哪儿的时候，它已不知不觉从你身后溜走。时间都去哪儿了？要相信，时间一直在你身边，你只需要珍惜它，好好发挥其作用，才能无愧于时间。
这一天，花开了，我笑了。
时间都去哪儿了四年级作文
我不知道仍有多少时间听话地留在我身边，但随着我年龄的增长，时间也在慢慢减少。已有十二年的光阴悄悄溜走，离我远去了，我的时光如一滴水滴入了历史的浪潮，毫无波动。我不禁为那些调皮又可爱的时光感到惋惜。
时光仍在流逝，不分昼夜，永不停息。闹钟唤醒了我，也为我按下了新的一天开始的按钮。时针、分针、秒针不停的旋转，我也紧跟着时间的步伐。于是——在我看书时，时光从我的书本上过去；在我写作业时，时光从我的笔尖下过去；上网课时，便从聚精会神的双眼前过去。它流逝得太快了！第二天，当闹钟的声音从我的耳畔响起，这算又溜走了一日的光阴。
亲爱的你，请告诉我，我们的时间去了哪里呢？
时间都去哪儿了四年级作文
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”随着央视春晚的播出，“时间都去哪儿了”顿时成为了大家热议的话题。
是啊，时间都去哪儿了呢？刚入小学时的场景还历历在目，仿佛一切都发生在昨天。眨眼间，六年的小学生活就要结束了。而在这六年的时间里，我究竟得到了什么，又失去了什么呢？当我面对这匆匆而去的时间，是茫然，还是无愧于心呢？到底有没有珍惜每一分、每一秒，又是否能面对镜子里的自己说：我值得！
每天问问自己：时间，都去哪儿了？只有珍惜每分每秒的时间，才能超越自己，获得成功！
小学五年级作文：时间都去哪儿了
《时间都去哪了》这首歌曲是多么催人泪下，多么感人至深！当一个个忧伤真切的音符跳进我的脑海中，我的心灵受到了极大的触动。我也开始思考，我的时间都去哪了。
然而，这真的是一个可以探究出答案的问题吗？难道我们真的就应该为之哀伤，悲叹岁月匆匆而过，但仍然无所作为吗？沉浸于凄美的悠远梦境，细数那些我们经历的点点滴滴，那是行将朽木的暮年之人才会去做的！我还远远不到追忆过去，慨叹今生的年龄。青春，未来，理想才是如今属于我的烙印，与其回味那些年我错过的东西，不如期待有朝一日我将实现的！因此，何必问时间都去哪儿了！当以奋斗的心态去面对生活，并努力让时间在我的手中被很好地利用。
何必问世间都去哪儿了？记忆中我们有过成功，也有失败。这些经历，就是我们的时间曾去过的地方；何必问世间都去哪儿了？生活中那些难忘的酸甜苦辣，欢喜悲伤，就是我们的时间正在去的地方；何必问世间都去哪儿了？期待中可以追求，可以触及的，可以实现的，也便是我们时间即将要去的地方。时间怎么会去哪儿？时间就真真切切地在我们周围，无形地驱动一切的发生。于是便有了岁月消磨下，日渐苍老的容颜，落花流水般的过往，此消彼长的得失。
面对时间，我们有太多的幻想。渴望重温过去，梦想改造未来。可是这又该如何实现？又怎么能挽回？没有发生的，也不能够预知！我曾为无法掌控的状况而烦恼、而苦闷。但是，又有什么意义呢。所以对于我们改变不了的，就去适应吧！最终我所领悟到的，即为珍惜拥有，活在当下。不值得为终究不属于你的人、事、物而驻足。享受所有应该享受的过程，时间就会在这样的情况下出现在你的身边，进而可以把握和利用。
既然大家都想不明白时间都去哪儿了，既然大家都认为过去实在太匆匆，那么为什么不会一种方式，学会珍惜现在，充分利用当下的时光，使得自己对时间的忧伤化为对美好现实的依恋？或许过去我们荒废了时间，那么现在开始，就是我们好好珍惜身边的一切事物，充实自己的最佳时机啊！姜太公70岁尚在河边垂钓，80岁才辅助周武王建立功业；刘邦48岁起兵反秦，度过了大半辈子的平民生涯终成帝王；20xx年诺贝尔文学奖得主爱丽丝门罗，也是在近70岁高龄来货此殊荣！暂时的蛰伏，是为了日后化茧成蝶的升华。大器晚成，就是充分利用时间的成功！
何必问时间都去哪儿了！珍惜现在，努力追去未来我们想要拥有的，生命就不会苍白无力，记忆也会更加充实美好。听到《时间都去哪了》，也会更加成为一种动力，而不仅仅是忧伤与叹息！
小学五年级作文：时间都去哪儿了
俺乖回来了，饭马上好。我便会搬来板凳坐在院里爸爸刚栽下的石榴树旁，和一群小鸡玩起来，最喜欢喂它们吃米，一把小米撒在地上，它们就叽叽叽地叫着跑过来，簇拥在我脚下，不再离开。爷爷这时总会拿着他自制的旱烟袋从堂屋跺出来，抽一口烟，然后说：“欢放学了，今天又学点啥，给爷说说吧。”
那是一个午后，上初中的我站在已经又高又大的石榴树旁，抠着树干，想着心事。这是个星期天又该去学校了，而且住校，一去就是一星期，只有十一岁的我对家自然是无比留恋。看着对面土岭上那条通往学校的小路和小路旁边郁郁葱葱的野树，再回头看看院里妈妈为我准备东西那忙碌的身影，心里闷闷不乐，阳光不声不响地照在身上，空中飘着那一缕缕缓缓升起的炊烟，此时我觉得自己的家是世上最温暖，最宁静，最安逸的地方。
这是一个清晨，初升的太阳若隐若现，天空一边红彤彤的，一边湛蓝湛蓝的，吸口气，全是草木的芳香。刚刚两岁的女儿在妈妈的怀抱里冲我挥手再见：“妈妈路上慢点，过小树林时注意安全，早早回来。”我边答应边骑电动车去离家几公里的吉利区上班。等我骑到门前的那个大坡上再回头，妈妈和女儿还站在院门口，她们身后那个红砖灰瓦的二层小楼已不再鲜亮，朱红的木门也已退去颜色，只有那颗石榴树展现它旺盛的生命力，新发的枝桠早已冲破院墙，鲜红的石榴花笑盈盈地向人招着手。
今年春节前，腊月二十八，阳光依旧那么灿烂，在这冬日的暖阳里，孩子们在院里嬉戏追逐，和小猫小狗玩的甚是开心，我来帮妈剁饺子馅，大大的案板放在大大的方桌上，我坐在一张高大的椅子上肆意地剁着。我说这大案板真好，咋剁肉也不会掉，妈说：“村里开会要新农村建设，三年内村子要搬迁，到时这些东西带走吧单元房放不下，不带走，扔了怪可惜的。”
听完我心里一紧：三年前８０岁的奶奶走了，今年９０岁的爷爷走了，如今这个伴我３０年的小院也将不复存在，抬头看看满脸沧桑，也是花甲之年的父母才明白，３０年就是一瞬间，时间都去哪儿了？没人知道。我只想回到３０年前，５岁的我刚从老屋搬到这个新院，每当夜色降临，我就躺在奶奶的身边听她唱《小白兔乖乖》，听她讲《狼外婆》，爷爷睡在里间的床上听着他最心爱的收音机，屋外时不时传来几声狗叫声，半梦半醒间，总会听奶奶对爷爷说：“关了吧，刺刺啦啦的都没台了还听……”
小学四年级作文：时间都去哪儿了
“叮叮当！”“叮叮当！”床头旁讨厌的闹钟又响了，唉！又是星期一！还有五天才周末呢！为什么时间过得那么快？“时间都去哪儿了！还没好好看你一眼……”每天早上都会情不自禁地唱起这首歌。“快起来啦，洗把脸，把牙齿洗干净就给我出来吃早餐。还有，下次别再唱这首歌了，难听死了！”最终，我的耳朵还是经不起妈妈这源源不断的唠叨，只好起了床。
第一节课终于好了，可没有过个多久就上第二节课了，时间过得也太快了吧！上课时，我的同桌给我写了张纸条，上面写着“时间都去哪儿啦……”哇！还是这首歌，真是心有灵犀呀！我忍不住笑了笑。突然，老师把头转到这边来，我马上把笑容“换成”了严肃的表情。“还好，没被发现！要不就惨了！”我心里暗暗的发笑。
睡觉前，我又在那儿看书。可没看多久就10点了！不会吧！我边跺着脚生气地说！
“时间都去哪儿啦！还没好好看你一眼，眼睛就花了……”
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时间都去哪儿了四年级作文
想起朱自清的《匆匆》，不由得心生感悟，屈指一算，十一个春秋皆以从指间、饭碗、水盆边过去，悄然无息，好似一场梦境，若有若无地就飘过去了。
一次，我在柜子里无意翻到了爸爸妈妈的结婚照片。化上淡妆，穿上婚纱的妈妈可真美，皮肤细腻，黑发如云，跟现在比起来，那真叫天壤之别，现在妈妈自然没那么好看。岁月不饶人啊！爸爸粗看跟现在没啥区别，可细看才发现爸爸没了现在的白发与皱纹。唉，不得不叹息，一晃就又过去了，爸爸妈妈都老了，真是时间都去哪了？看完照片我不禁有些心酸。
以前看《匆匆》就觉得朱自清太多愁善感了，每天何必在伤感中度过？时间确实得珍惜，但也不值得天天沉思，感叹吧？这是一种煎熬，人活得还有什么意义？现在回味起《匆匆》，又不得不感叹，时间匆匆流了过去，那么快，那么轻，还没看上一眼，它便嬉戏地溜走了，真是拦也拦不住，任它随风飘扬而一去不复返了。
时间过得真快，眼睁睁地看它溜走而无法挽救是一种悲哀，那又有什么办法？只好珍惜它，与时间赛跑，好好学习，不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！
小学生时间都去哪儿了作文
我总是怀念在日记里用泪水和笑声来衡量自己情绪的日子。那时，巷子里有一段温馨的回忆。
我还记得食堂在夏天用粉笔画招牌，加上“出售冷饮”的字样。现在，它进入胡同，完全改变了它的外观：友好的叔叔在胡同里卖袜子，拿着一把草扇，半闭着眼睛，舒服地沐浴在阳光下。放学后我要买一个冰淇淋，然后回家。但是旧冰箱已经完全不同了。滑动的轮子都锈了。还有卖衣服和鞋子的华丽招牌。我不知道它们是被雨水洗过还是被时间浪费了。它们变成了白色。就像一条古老的小巷，而不是一条古老的小巷。
总是记得要怕下雨，怕晚上下雨，那坑坑洼洼的泥路会苦到很晚才回家。回到巷子里，巷子里已是白天。泥泞的道路变得平坦而坚硬，没有人害怕踩上去，也没有人在裤腿上溅满泥巴。
偶尔在巷子里，我也会遇到一些老相识，还有那些在我小的时候总是亲切地抱着我，称赞我长得漂亮的阿姨阿姨们。我仍然记得它们的简单味道，以及它们在我脸上亲吻的温暖。现在四眼相对，却再也不能亲切地喊：早！
时间在它绿色的香蕉，红色的樱桃，感叹之间已经像一个耀眼的短流星一般排，我不能再掌握很多东西，走得那么快，怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。
时间都去哪儿了四年级作文
已是午夜。马路上灯火阑珊，车流不再像上下班高峰期那样拥挤。外面的世界逐渐安静了。屋内的灯还亮着，里面只有笔尖摩擦纸面发出细微的沙沙的声音。
现在一切都变了。轻松取代了我往常的忙碌。我还不适应这种轻松的日子，现在一回到家就是想自己该干些什么。时间都去哪儿了？这几年就这么过去了。我还是怀念当年那个在夜深人静时奋斗研题的我，而不是早早的回家考虑干什么好。我还是喜欢作业多到一叠一叠几乎做不完的时候，而不是只有一些要背的单词。我还想再听一遍初中班主任的教导，即使很长我也愿意。初中班主任有一句说的很对：初中三年时间很短。当在度过一段时间时，会觉得时间过的很慢，犹如度过几个世纪般。可是，当时间成为过去式，就会觉得时间如流水般逝去。
时间都去哪儿了？指针虽然是重复的转，但是什么都变了。留下的只是怀念。
时间都去哪儿了小学作文
离别没说再见，你是否心酸。回忆寥寥笑脸，不甘的甘愿。
——题记
时间追不上白马，三年，恍如昨日。“再见”还没来得及说出口，便被时光冲散，再也回不去从前。
“你好，我叫安妮，能和你做朋友吗？”开学第一天，你向我伸出手，夕阳余晖的照耀下，你笑的很甜，世间所有的相遇都是借久别重逢。
蝉鸣夏日，操场上，白衬衫的青草味弥漫在整个夏季的夜里。想萤火虫带来的光亮与希望，历久弥新。可是，很快就闻不到了。沧海桑田，一眼万年。再也忘不掉你的笑靥。枯叶似是听到了我的叹息，随风落下，不起波澜。倘若，我们真的是彼此到达不了的远方，我会将你的点滴好好收藏。
樱花落满的路上，踏一路芬芳。你在我们每个人的桌子上都放了花瓣，粉色的。像被包裹住的梦境，美好又甜蜜。都说五百年还来回眸，那我们又是等了多少个五百年，才换来彼此的相遇且陪伴。
风扬起你的裙角，你的眼泪悲伤的落下，扬起层层尘土，你哭着对我说让我照顾好自己，你那无边的忧伤似乎能刺头整片整片苍蓝的天。
初中三年，谢谢陪伴。让时光冷静，化语成风，让我们再一次微笑，来告别这整个三年。那些流水般的时间，如花的笑靥。回忆就像女儿红，深埋进土里，偶尔想起来挖两锹土，都会醉到半死，眼里满是唏嘘后的漶漫，在时光的缝隙中，滂沱落下。
时间都去哪儿了没还没来得及珍惜，就散了。
时间都去哪儿了小学作文
记得一次考试，因为时间不够，一道就差那么几个字答完的题一分没得，那时心里有说不尽的苦，仅仅就差几个字，不到一分钟就能答完，但没有那一分钟，什么都破碎了，如果多给我一分钟，我一定会答完这道题，然后得到一个让我满意的分数，那一分钟没有了，一切的一切都破碎了。
所以我现在一直在谨慎的过我生命的每一分钟。时间一分一秒的匆匆消逝，让我很担心，也许有一天，我将会错过了一分钟而错过了一个大事，我不想让这样的事发生，我要掌握住我的一分一秒，因为它们是属于我的。
不知道现在的你是怎样想的，那一分钟，一秒钟你是否在乎？我要忠告你的：
时间都去哪儿了四年级作文
傍晚时分，我与往日一样做起了老师布置的作业.忽然，我看见了曾经学过的一篇文言文《勤学》，文中的词语“三余”沟起了我的联想，“遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也.”时间都去哪儿了！
是啊，时间都去哪儿了？我从往日的小男孩转眼间成为了一名四年级的小学生.当我回忆起那美好的时光，不禁想从头再来，不过时间不等人，它只会进，不会退.当我想起那一次次可爱的记录，不禁想停止时间，不过再也回不去了……时间都去哪儿了？在放假期间，时间怎么也阻止不了我的酣眠，可是我哪知道这些多睡的时间可是能用来为我“充电”.时间一分一秒地过去了，它对每个人都很公平，没有因为你是富人而多给你一小时.可以这样说，如果我抓住时间，我就抓住了机会.时间不等人，我也不该等待时间的流逝.
时间都去哪儿了？一天一天可真快，学校的'午休时间也可以算上是短暂的时刻.可曾有人知道，这短短的近30分钟，一但被我抓住就会使我感受到时间的重要.如果利用午休，我回家就可以挤出一段时间去继续为我的大脑“充电”.有人经常会说：“没有时间做其他事“.这哪是时间不够，分明是自己不会利用这24小时嘛！
时间都去哪儿了高中1年级作文
是啊，在一个物欲横流的时代，我们宛如投身于一个光怪陆离的大染缸。有人，珍惜着时光的流逝，坚持本真，如松如莲:正如2017感动中国的格桑德吉老师，他的善良让他将时间全部献给了雅鲁藏布江畔门巴族的孩子们；有人，专注于物质的获取，忘却了本我的善良，任被这世界搓扁揉圆，任自己变得势力狭隘，害人害己:正如那些黑心的商贩，他们的利欲熏心让他们用健康的代价挣取着黑心的钱财。他们迷失于此，或许彷徨过，却还是忘却了最初那暖人的'真情，为了一己私利，苟活于世间。
于父母膝下感受了那童年时的温情，与朋友共忆了那年少时的不羁之后，我想，是时候找回原本的自己了！
再度出发的我们，也许正值青春年华，也许处在而立之年，也许已是垂垂老矣，但，只要领悟了人生的真谛，时间的宝贵，这都不妨碍我们重获“新生”，用我们或许已经丢失在过往的激情，去领略新的风景。
我们的一辈子，不长，也不短，却足够我们去回味。弥留之际，当迷离的双眼中闪过如连环画一般的过往，我们的脸上，是否会不由得漾着一丝满足的笑纹？这一生，只求问心无愧，恣意而活，足矣。
时间都去哪儿了小学作文
雨不停地下着，滴答滴答，好听极了，像是在为我们弹奏一曲欢快的.歌。我和妈妈坐在沙发上。
我对妈妈说：“妈妈，我多想回到小时候啊！”
“为什么呢？”妈妈说，脸上同时还带着疑惑。
“因为小时候我可以想要什么东西，就有什么东西，放学了，妈妈可以骑着自行车来接我，给我买香喷喷的烤红薯，我可以一边吃一边说着学校发生的搞笑事情……这是多么有趣的时光啊！”我高兴地说。
妈妈对我笑了笑，抚摸着我的头说：“孩子，你已经回不到小时候了，今天过去了，就永远也回不到今天了，时间是不可以倒流的，人们经常说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说明时间是多么珍贵。”
可我却认为发明一台时光倒流机，不就是了？妈妈说这是我天真的幻想罢了。时间过得飞快，正如人们所说“光阴似箭，日月如梭”。一转眼，我已经上三年级了。一天夜里，我在做送给妈妈的爱心贺卡，十点多了，妈妈催我很多次去睡觉，可我还是坚持我的想法：今天的事今天做完，明天还有明天的事。妈妈就一直守着我做完。
是啊！珍惜时间，就像珍惜自己的生命！所以，我们要努力学习，长大以后成为祖国的栋梁，回报爸爸、妈妈对我们的养育之恩。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，等你老了的时候，你才会明白你把时间都用哪儿去了。
时间都去哪儿了四年级作文
门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发每每听到王铮亮的这首《时间都去哪儿了》，我的心似乎也被那歌声卷入，眼前模糊，似看见好多已遗忘了的事，已遗忘了的人，还有······已遗忘了的情。从来没有想过时光匆匆，人生苦短，需及时行乐，恐怕这便是今朝有酒今朝醉。既知抓不住时间，何不放纵它？然，此放纵非彼放纵，如若不然，那当真是虚度了呀时间都去哪儿了？转瞬即逝，从未停留，似流水永不停息吗？朝阳失色，海枯石烂，不过是经历岁月而沧桑。云起云退，潮涨潮落，似是在赶时间吗？时间可以改变很多，能让小时候感受到天堂，亦能翻转成长大后的萧瑟。很多时候，多希望时间停留在属于幸福的那一刻，不必再遭讽刺，更不必遭蔑视。
时间都去哪儿了9年级作文字
走出高中大门，肩上的负担沉重，将系扣的环拉长，稍有些喘息的机会。门口依旧是车水马龙的景象，时不时的看见有几位家长在焦虑的等待。看到自己的孩子便远远地叫住他的名，然后去他身边为他解下沉重的包，挽着手畅聊着今晚吃什么，学习累不累?但这一切都与我无关。人群之中不会再看见那抹熟悉的背影，这一点，独在异乡的我，都懂。
匆匆随着人流挤上公交，回家的路稍显的长。熙熙攘攘的人群拥挤，是什么时候开始习惯的呢?是何时习惯于独立的?看着后视镜里的自己，说一句：在时光的激流中，我们总会长大。
下了车，她笑容灿烂，看见她，便忘了烦恼，回报以一个甜甜的微笑。她正在旧时的树下等我，树何时变得那样高了，她在树荫的遮蔽下显得好渺小，我都来不及回忆，她在树下出现的身影。在她身边，脱下厚重的包，至于她电动车前端，她拍拍后座，示意我上车，我习惯性的横跨上了车，路上风有些大，我将头倚在她后背，风鼓动耳膜的声音，猛然间，发现她的背小了，没有以前的宽广与温暖了，有多少次的冲动，想让我代替她。
经过门前，桥上行径的几分钟，听不见它河水流动的欢快，相比之下有些死寂，恶臭难闻，我清楚地记得儿时妇人在河中洗衣，聊着家常，那时的她还很年轻，而我伏在岸边的沙石上玩红泥，过家家。
到了门口，传出几声犬吠，是家养的土狗，全身脏兮兮的吃着主人家留有的剩饭。是只浅灰色的狗，又换了，不用问也便知晓，前一条狗早已“丧尸人腹”了，习惯了，也便不问了。儿时，喜欢轻抚这些可爱的生灵，初见时，恍若昨天，它很认生，一个夜晚的的恐惧使他在不停地哄叫着，那时的自己，蹑手蹑脚地下了楼，将手放入纸盒中，抚弄它柔软的背脊，手心有温温的感觉，嘴里还轻轻地安慰道：“狗狗乖，不吵了好不好?”纸箱里传来轻微的哽咽，呜呜声渐渐停息.......
她在厨房做饭，洗衣池里有堆积的衣物，走到她身边，比她高了几许。她的皮肤皱皱的，眼角的鱼尾纹不再需要任何表现也都能显现出来。现今，如若我做错了什么，她也不再会像以前那样“执鞭而教”了。时光的沙漏在一点一滴沉淀着，记忆的双手抚不平那些明媚的忧伤，我愿用十年的光景，换她十年青春。
睡在床上，空荡的房间，只能看见落地帘被风扬起的美丽倩影，轻轻闭上眼，时光在梦里成长.........
时间都去哪儿小学作文
有一首歌中唱到：时间都去哪儿了，还没等到好好感受年轻就老了。听着这首歌，我心中感慨无限，时间是怎样过去的呢？我们进行了一次体验。
老师给了我们两个一分钟。第一个一分钟是写汉字，一分钟内我写了24个汉字。我感受到了一分钟飞快的过去了。
第二个一分钟老师让我们全体单脚站立，我们试了一下，直到老师说开始，我才站稳。我的腿站的好酸，我心里想：怎么一分钟这么慢。老师终于说：30秒、40秒、50秒、停。我才把脚放下，我感受到这一分钟过得太漫长了，每过10秒钟，就好像过了10分钟一样。
同样的的一分钟，为什么第一个感觉飞快，第二个感觉特别慢呢？原来当你特别想要把一件事做好时，就会感到时间过得非常快。那么如果让你做一些你不情愿或不愿意做的事时，你就会感觉时间过得非常慢。
通过今天的作文课，我知道了要珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一定不要白白的浪费时间。
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时间都去哪儿了小学作文
在小学最后一个略感寂寞的暑假，端着一杯茶，捧着一本书，总不禁哼着“时间都去哪儿了”的旋律。是啊，时间都跑到哪里去了？看着照片上还是刚跨进学校的我，转眼间就要跨出学校，为何时间不让我多逗留一会儿，再稚嫩一会啊！
回想我的母校，从门口带有点点锈迹的大门，从面色和蔼的保安，到整洁的教室，到叽叽喳喳的同学，校园里这一切都是那么难以忘怀！看，这片郁郁葱葱的田地，是学校的七色花菜园；听，那清脆的急促声，是上课的响铃；瞧，那一颗颗缀满果实的树木，是我们亲手栽培的成果。你可知道吗？每当五星红旗冉冉升起，耀眼的阳光洒满操场，我们朗朗的读书声伴着对新的一天的期盼回荡校园呢！可是这一切却又如白驹过隙，眨眼便没了踪影。
这样回味着，突然几个渐渐清晰的身影钻进我的脑海，这不是我日日相见的老师和同学吗？他们清澈的眼睛诉说着不舍。六年来，时间冲破了我们的间隔，却在最快乐的时候把我们推出了小学的大门。细品门里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，运动会拼命了却还是接连掉棒，偶尔遭遇的不公平，和同学军训共宿一个寝室经历的开心卧谈会，站在国旗下紧张的讲话。林林总总，它们最终留在我记忆里的，唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道时间去哪儿了，若我在那儿找到了时间娃娃，我一定抓住他的小手，请他带我回到小学时光，重新漫步在那无忧无虑的日子。
上小学的路，可以再长一点吗？