方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
销售之星评比方案篇一
鼓励学生全面发展,启发学生德育。增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,学校在同学中开展评选“班级之星”“校园之星”活动。在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员,为树立良好的校风而努力!
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使队员们有进一步努力、前进的目标,让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
第一阶段:班级之星评选。
1各班班主任组织本班学生学习评选条件,要求全体学生会背记牢。
2每月20至26日内班级学生自荐或推荐候选人,并组织班委认定候选人。
3班委认定的候选人对照评选条件简要介绍事迹后,由大家举手表决确定,根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级之星”。
4、各班级将班级之星于25日前报年级处。年级处审批后,28日前以班为单位报政教处。
第二阶段:校园之星评选每学期两次被评为同一名称“班级之星”的同学,学校政教外分两轮进行审评后确定为该名称的校园之星。
第一轮:由学生会组成工作小组评选,或利用班会课时间进入各班级进行举手投票。
第二轮:团委组织一定范围的事迹展示或事迹演说。可进行投票。
第三阶段:奖励每学年5月份、12月份下旬,学校校务处、政教处、后勤处,联合对班级之星、校园之星进行表彰和奖励。
1.在校园内悬挂“校园之星”匾牌,对个人颁分证书,或星牌。
2.学期内得五星以上或被评为校园之星的同学,该生本期综合素质评定可直定a级,
3.某生一学期内被评为3个以上校园之星,可直推校级及以上三好学生,或优秀干部。
1、各级、各班主任要高度重视评选活动,使活动起到启发德育的作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机,加强对全体学生的正确引导,真正把最优秀的.学生推荐上来。
2、要实事求是地总结推荐候选人的事迹,事迹简介和事迹材料要高标,严禁弄虚作假,评选活动要坚持严肃、认真、公正、自愿的原则。
3、学校政教处将严格遵守每个步骤、每个环节的时间要求,以确保评选工作如期完成。
4、推荐表各项目要填写完整、真实。
凡申报“班级之星”“校园之星”的学生都必须遵守学校的一切规章制度,思想品德好、学习态度端正,能符合申报该星的条件,有一定的榜样示范作用,并接受学校、教师和同学的监督。
销售之星评比方案篇二
为了更好地推进素质教育,在学生中树立先进典型,激励张扬自己的.个性,人人争优,促进他们德、智、体、美、劳全面发展。
:学校全体学生。
1、学习进步之星(勤学好问)
2、文明礼仪之星(自身修养)
3、美德诚信之星(好人好事)
4、遵纪劳动之星(模范遵守制度)
5、管理才艺之星(为班级服务)
(一)、基本条件
1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级公约》。
2、在学校未受到学校批评处分。
3、学习态度端正,学习表现合格。
(二)、具体条件:
(1)学习进步之星:学习目标明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,善于分析,勤于总结,具有良好学习习惯,经常受老师表扬,能够及时总结进步原因,并与同学共享。
(2)文明礼仪之星:在学校、家庭和社会各种场合,文明用语礼貌待人,尊敬师长,尊敬长辈,成为学生的表率和榜样。
(3)美德诚信之星:助人为乐,不贪便宜,真诚待人,信守诺言,做事踏实认真,有较强的时间观念,不说谎,考试不作弊,勇于纠正自己的错误,对同学的错误也能真诚地提出来。
(4)遵纪劳动之星:模范遵守学校校纪校规及班级制度,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,卫生习惯好,劳动中能吃苦肯干,不怕脏、不怕累,团结同学。
(5)管理才艺之星:关心集体,积极参加班级各类文体活动,并以自己的热情才能主动带领同学为班级各项工作服务,干事主动,踏实认真。
1、每月第一周利用班会课,班主任组织全体学生评选。
2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人,名额不限。
3、班级选举“班级之星”,按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”(赞成票不得低于投票学生数的.50%)。“班级之星”按班级学生总数的30%评选。
4、各项评比,学生不得重复享受。
5、“每月之星”选举产生后,名单报政教处审核备案,被连续获评学生有资格参与学校年度班级之星的评比。
6、对每月获评学生进行物质奖励。
销售之星评比方案篇三
1、按时起床,不睡懒觉,洗脸刷牙,吃好早饭。
2、上学前检查书包,带齐当天的学习用品。
3、衣着整洁,仪表端正,佩戴好红领巾。
4、不在上学路上逗留,不迟到,遵守交通规则,路遇亲友、长辈主动招呼。
5、值日生提前到校,到校后,打开门窗,擦净灰尘。
6、早上进校,遇见老师称呼“老师早”,中午进校遇见老师称呼“老师好”。
7、到校后认真自习,不准追闹玩耍,更不得擅自离开学校,有事走出学校须得到老师的许可。
1、认真做好课间操,做到精神饱满,动作到位。
2、集队做到快、静、齐,进退场有秩序。
3、举行升旗仪式时,以严肃认真的态度立正,敬队礼,注视国旗,唱国歌时做到声音响亮、雄壮有力。
4、眼保健操认真做,穴位和动作要正确。
5、集会时,要站端正,听仔细,明要求。
1、充分做好课前准备,课本及学习用品一律放在课桌的右上方。
2、听见上课铃响,立即安静地走进教室,静候老师上课,迟到者须喊“报告”,经老师同意后方可入座。
3、上课精神饱满,专心听讲,积极思考,不做小动作,不讲空话。读书、写字姿势正确(眼离书一尺、胸离桌一拳,握笔离纸一寸),未经老师同意不得离开教室和座位。
4、端坐姿势正确,要发言先举手,不得用肘部敲桌子提醒老师。发言时身体站立端正,一律用普通话,声音响亮。
5、认真完成老师布置的作业,做到按时完成,不拖拉、不突击,不抄袭,不作弊,不马虎,书写端正,卷面整洁符合规范。
6、勇于提出问题,敢于发表意见。
1、课间服从值日老师和值日生的`指挥,在规定的活动区域进行活动。
2、课间注意休息,做好下堂课的准备工作,不提倡课间作业。
3、同学间友好团结,自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。以礼待人,不打架,不骂人,不说脏话。坚持从身边小事做起关爱他人。
4、楼道、走廊、教室内禁止大声喧哗、追逐打闹,不得随便走进教师办公室或别的教室。上下楼梯一律靠右,不得将楼梯扶手当梯使用,不得在楼梯跳上跳下。
销售之星评比方案篇四
1、能规范自己的行为,关心爱护自己的同伴,能学会主动与同伴友好相处,成为受欢迎的'孩子。
2、能学着评价自己的行为和同伴的行为,每月能选出自己最喜欢的8位孩子,同时也选出为他加油的5位孩子。
评选时间每月月初,分为3月榜样星、4月友爱星、5月闪亮星、6月璀璨星。
幼儿借助“每月一评”档案纸互评的方式,评选出班级最受欢迎的5位孩子,每月的主题老师会有一定的规定。
墙面设计为“每月最受欢迎的你”板块,选出来的每月之星进行展示,除了照片展示,还有上榜理由的说明,并有奖状颁发。
家长义工的任务:帮老师梳理每月一评中孩子反馈上来的内容,并写上一段孩子上榜的理由。
销售之星评比方案篇五
为激励我系学生用好“学习强国”平台的兴趣和学习热情,营造浓厚的学习氛围,提升全系文化建设的水平,根据我系实际情况,决定开展“学习之星”的.评选活动,具体评比活动方案如下:
已注册“学习强国”学习平台,且有学习积分的财经商贸系全体学生。
积分截止时间:20xx年6月5日12:00
报名截止时间:20xx年6月7日16:00
报名地点:xxx
在“学习强国”平台上,学习积极性高、表现突出、学习积分稳定靠前、且活跃度较高的学生。
1、按照自愿报名原则,报名时,本人须出具实名积分页面,并留下本人班级、姓名、联系方式等。
2、系部根据报名整体情况,按积分排名,评选出积分前五名同学为“学习之星”,评选出全系积分前三十名的学生,系部将给予表彰,并颁发奖品。
按照最终成绩积分排序,共评出一等奖5个,二等奖10个,三等奖15个。