最新管制刀具心得体会 管制刀具是定义的(通用5篇)

管制刀具是公安机关治安管理部门进行严格管制的危险物品种类之一。管制刀具是怎么定义的?管制刀具的定义是什么?以下是本站小编为大家整理的关于管制刀具的定义，欢迎大家前来阅读!

管制刀具，根据《管制刀具认定标准》是指匕首、三棱刀、弹簧刀(跳刀)及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。为防止不法分子利用刀具作为凶器进行犯罪活动，中国对部分刀具实行管制。根据公安部《对部分刀具实行管制的暂行规定》第2条至第7条的规定，管制刀具的佩带范围和生产、购销均有法定手续。非法制造、销售、携带和私自保存管制范围刀具的，公安机关应予取缔，没收其刀具。

为了保障公民的人身安全，防止不法分子利用刀具作为凶器进行犯罪活动，中国对部分刀具实行管制。中国的刀具管制始于1983年公安部发布的《对部分刀具实行管制的暂行规定》。

按照该规定，管制刀具，是指匕首、三棱刀、弹簧刀(跳刀)及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。管制刀具的佩带范围和生产、购销均有法定手续。

1.匕首，除人民解放军和人民警察作为武器、警械配备以外，专业狩猎人员和地质、勘探等野外作业人员必须持有的，须由县以上主管单位出具证明，经县以上公安机关批准， 发给《匕首佩带证》，方准持有佩带;三棱刮刀仅限机械加工人员使用，不得带出工作场所。

2.制造管制刀具的工厂、作坊，须经县以上主管部门审查同意和所在地县、市公安局批准，发给《特种刀具生产许可证》，方准生产;管制刀具样品及其说明(名称、规格、型号、用途、数量)须送所在地县、市公安局备案。

3.经销上述管制刀具的商店，必须经县、市以上主管部门审查同意和所在地县、市公安局批准。购销要建立登记制度，备公安局检查。

4.购买管制刀具的单位和个人，向所在地县、市公安局(公安分局)申请《特种刀具购买证》，凭证购买;军队和警察，由县、团以上单位凭上一级主管部门批准的函件，向指定单位定购;三棱刮刀，凭单位介绍信向批准经销的商店购买。

5.少数民族使用的藏刀、腰刀、靴刀等，只准在民族自治地方销售。

一、凡符合下列标准之一的，可以认定为管制刀具：

1、匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀。

2、三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具

3、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)：刀身展开或弹出后，可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具。

4、其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。

5、其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具(见图五)。

二、未开刀刃且刀尖倒角半径r大于2.5毫米的各类武术、工艺、礼品等刀具不属于管制刀具范畴。

三、少数民族使用的藏刀、腰刀、靴刀、马刀等刀具的管制范围认定标准，由少数民族自治区(自治州、自治县)人民政府公安机关参照本标准制定。

1、刀柄：是指刀上被用来握持的部分。

2、刀格(挡手)：是指刀上用来隔离刀柄与刀身的部分。

3、刀身：是指刀上用来完成切、削、刺等功能的部分。

4、血槽：是指刀身上的专用刻槽。

5、刀尖角度：是指刀刃与刀背(或另一侧刀刃)上距离刀尖顶点10毫米的点与刀尖顶点形成的角度。

6、刀刃(刃口)：是指刀身上用来切、削、砍的一边，一般情况下刃口厚度小于0.5毫米。

7、刀尖倒角：是指刀尖部所具有的圆弧度。

非法制造、销售、携带和私自保存管制范围刀具的，公安机关应予取缔，没收其刀具，并按照《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款予以治安处罚;有妨害公共安全行为，情节严重，触犯刑律的，依法追究刑事责任。

同学们：大家好！

近年以来，全国连续发生多起在校学生间因矛盾而导致持刀伤害案件，造成死亡、 受伤严重后果。不少男生把带管制刀具当做是一种男子汉的表现，又或者认为手里有管制刀具就不会被欺负。一旦和同学发生矛盾，头脑一时发热，手里的管制刀具便成了伤害他人的凶器。酿成无法挽回的后果。同学们携带管制的道具可能出于种种目的，或许，有的同学带刀具是为了自卫；有的是带过来玩的；有的甚至想报复他人。但是： 未成年人不能保证自己不用刀具伤害他人；也不能保证自己身上的刀具不被歹人利用，成为危及他人生命的凶器。因此，学校严禁学生随身携带管制刀具，同学们有管制刀具应及时上缴，发现有人私藏、贩卖管制刀具要向警方举报，以免酿成悲剧。也许，有人不懂哪种类型的刀是管制刀具？管制刀具认定标准是什么是管制刀具呢？公安机关依法管制的刀具是：匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十二条 非法携带国家规定的管制刀具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带国家规定的管制刀具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。妨害公共安全行为情节严重、触犯刑律的，依法追究刑事责任。

有的学生也许会说，现在出门带把刀，只是为了防身，难道这也犯法吗？实际上，不少未成年人随身携带刀具可能是出于防卫的需要，认为身上有武器就显得有身份，没有人敢欺负自己。其实这种想法是不正确的，因为他不能保证不使用这把刀，更不能保证他的刀不被别人甚至坏人抢走，成为伤人的凶器。青少年思想比较简单，遇事容易冲动、偏激。在校内外同学之间发生一些磨擦或矛盾都是难免的，一旦不能控制自己，就会酿成无法预计的后果，既害了别人，也害了自己和家人。这样的例子比比皆是。所以根据公安部门对部分刀具实行管制的暂行规定，不仅仅是未成年人，即便是成年人随身携带属于管制范围的刀具，也同样是不合法的。同时，我国的《治安管理处罚条例》规定：对于非法携带管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要给予治安处罚。青少年应该做一名明智的守法者，认清携带管制刀具的危害，保证自己及他人的健康成长。

同学们，携带管制刀具危害极大，为了我们校园的安全和-谐，坚决制止管制刀具进入校园。

老师们、同学们：下午好！

园环境，是我们快乐学习的根本，是我们安全长大的前提，让我们共同为营造一个安全和-谐的校园而努力。

禁止携带刀具进入校园

禁止学生携带刀具进出校园

禁止学生利用刀具从事违法活动

禁止将刀具用品贩卖给学生

石林镇中心校

2011年10月31日星期一

同学们：

为了更好地维护正常教育教学秩序，确保校园安全稳定，我校每学年都会定期组织开展统一收缴管制刀具的活动。今天，我们利用课间活动时间，由学校统一组织进行收缴管制刀具活动。在检查过程中，各位班主任及科任老师要给予配合，认真检查，及时收缴。

近年以来，全国连续发生多起在校学生间因矛盾而导致持刀伤害案件，造成死亡、 受伤严重后果。不少男生把带管制刀具当做是一种男子汉的表现，又或者认为手里有管制刀具就不会被欺负。一旦和同学发生矛盾，头脑一时发热，手里的管制刀具便成了伤害他人的凶器。酿成无法挽回的后果。同学们携带管制的'道具可能出于种种目的，或许，有的同学带刀具是为了自卫；有的是带过来玩的；有的甚至想报复他人。但是： 未成年人不能保证自己不用刀具伤害他人；也不能保证自己身上的刀具不被歹人利用，成为危及他人生命的凶器。因此，学校严禁学生随身携带管制刀具，同学们有管制刀具应及时上缴，发现有人私藏、贩卖管制刀具要向警方举报，以免酿成悲剧。也许，有人不懂哪种类型的刀是管制刀具？管制刀具认定标准是：1、匕首，带有刀格的单刃、双刃、三棱刀，且刀身长度超过100毫米(包括100毫米)。 2、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)，且刀身长度超过100毫米(包括100毫米)。3、其他类似的单刃、双刃、三棱尖刀，刀身长度超过120毫米(包括120毫米)。4、小学生使用的削笔刀也不允许带到学校中来。

同学们，造就一个安全的校园环境，是我们快乐学习的根本，是我们安全长大的前提，让我们共同为营造一个安全和-谐的校园而努力。

下面请各班班主任有秩序地组织学生进教室进行收缴活动。

9.26

为进一步消除校园内安全隐患，确保师生安全，根据潍坊市教育局安全工作会议要求，我校决定建立排查管制刀具等危险因素的长效机制，把排查工作具体落实到每位教师，实行教师包靠制度，学校与教师签订包靠责任书。

1、包靠教师按照学校分配的学生人数进行包靠，教育学生不携带任何对自己和他人都有危险的物品，学生之间要互相监督，发现问题及时向老师汇报，教师要及时处理，并做好记录。

2、包靠教师每周进行一次排查，检查学生是否携带管制刀具等危险因素，如发现问题及时处理并做好记录。

3、教师及时关注学生的行为情绪。是否有打架斗殴现象，是否有暴-力倾向和心理不健康表现，学生之间是否存在矛盾纠纷，做到及时发现，及时化解。

4、如果包靠教师遇到解决不了的问题，请心理咨询师进行心理辅导，帮助问题学生走出困惑，消除不良情绪。

5、包靠教师要定期讲座、案例分析、观看专题片等形式对学生进行法制教育，提高学生的法律意识，杜绝在校学生犯罪现象的发生。

6、教师因包靠工作失误，在被包靠学生中发生了不该发生的事情，按情节轻重进行处理。

7、包靠教师要认真履行上述职责。

包靠教师：

学校校长：

金城小学

2016年2月

为了更好地贯彻赣教字[2004]101号文件精神，有效地净化校园及周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序，保障广大师生的人身安全；为进一步强化学校安全工作的职责，强化对校园内管制刀具的彻底收缴，促进“珍惜生命 拒绝管制刀具进校园”这一活动的进一步落实，特制订本责任书。

1、充分认识开展专项治理的重要性，增强工作的紧迫感和责任感，要把教育治理活动当作当前乃至今后的一项重要任务来抓。

2、确立各校一把手是第一责任人的意识，对此项治理负有教育、防危、查缴等职责和任务。

3、确立各班主任是此项工作直接责任人的意识，各单位要把任务做到及时了解、落实到各部门、各年级负责人、班主任和任课教师，让广大教职员工参与到治理中，做到时时、处处、事事有人管。

4、各校要营造浓郁的治理氛围，做好治理活动的`宣传工作，通过家长会、上门走访及告家长一封信等形式做好宣传教育工作，提高学生和家长拒绝管制刀具的自觉性和同涉刀违法犯罪行为作斗争的积极性。

5、结合班队会对管制刀具的收缴工作开展专项行动，进行逐个清查、收缴，并把收缴清查情况做好记录。

6、管制刀具的收缴工作要列入学校例会的重要内容，每周的安全教育中要列入专题内容，宣传和教育学生注意防范。

7、各校一把手要做到定期检查与不定期清查相结合，督促好班主任做好此项工作，在督查中凡发现落实不力的教师，除责令其整改外还将对其责任追究。

8、因排查不力、收缴不彻底给学校安全造成隐患或不良后果的，将按厉庄镇小学奖惩制度予以严惩。

9、对在此项安全专项治理中工作组织不力、措施落实不到位，按其情节将给予全镇通报批评，严重的将给予停职、待岗等组织处理。

小学校长：（签字）

年级 班班主任：（签字）

二0一六年 月 日

学生携带管制刀具，如果屡教不改，即构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要，是建设平安学校的需要。

二、教师收缴学生所携带的管制刀具之法律依据

根据《中华人民共和国教师法》第二章（权利和义务）第八条（教师应当履行下列义务）

第五款之规定：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

学校为进一步维护校园治安秩序，必须严禁学生携带管制刀具。

（一）管制刀具的种类：匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。

（二）妨害公共安全的行为和处罚规定

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

四、教师收缴管制刀具的义务和责任

（一）教师在课堂教学中经常对学生进行安全和自我保护教育，向学生讲明危害性。

（二）在课堂或课外发现学生携带管制刀具，要从关爱学生健康成长的角度出发，对其进行规劝和批评教育，并依法收缴管制刀具。

（三）若携带管制刀具的学生不服管教，拒不交出管制刀具，应及时向学校领导或公安机关反映情况。

（四）就学生携带管制刀具之实际情况，教师向其监护人进行通报，监护人有义务禁止自己的孩子携带管制刀具。

班主任： 

学生签字： 

家长签字： 

2016-3-1