总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
阅读活动汇报 全民阅读活动工作总结篇一
在学校体育部的号召和安排下,我们学院的第十届运动会在10月19日胜利进行,大学运动会活动策划与工作总结。为此,我们部门进行多次会议,合理的分配工作,场地的布置用品,书写奖状,准备记分的表格,海报宣传,挑选各个班级的小海报,为这次学院运动会做充分的准备工作。
二、 活动亮点
一、在第十届运动会上,我们率先采用了班级海报,每个班级用自己的海报来为自己的班级宣传。
三、 工作总结
一、工作分配不够明细和欠缺合理,很多干事要兼做几个部门的工作,而且有些工作却没有人完成,总的来说,工作分配有待提高,工作计划《大学运动会活动策划与工作总结》。
二、运动会过程组织不够,导致部分运动员无法正常比赛。
三、其它部门配合不够,在颁奖环节不够明细,导致奖项误差,部分获奖运动员拿不到获奖证书。
四、运动会结束工作没有分配好,宣传部工作量太大。
以上就是我部对第十届运动会的总结,总体上说,本次活动还是比较成功的。但是在以后的活动中,我们会更好地认识自己,做好每个接下来的任务,希望每一项工作每一次活动都能受到学校学院及各同学的肯定,在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中,力求再创佳绩!
阅读活动汇报 全民阅读活动工作总结篇二
一、高度重视,精心组织
为确保此次活动顺利开展,校团委学生会高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了,要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求,全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传,营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,并开展“话端午,扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。
感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
(一)开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际,学校组织学生代表到敬老院,向孤寡老人进行慰问,赠送了端午节礼品,同他们一起包粽子,一起联欢,让老人们深切感受到学校对他们的关心。
(二)倡导健康防疫,开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动,倡导健康生活,净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
(三)开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动
学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动,全体师生踊跃参加,经过比赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。棋类比赛有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动,陶冶了学生们的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义精神自豪感,增强了凝聚力。
在本次活动中,我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育,掀起了倡导文明热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴,将传统节日于现代文明结合,既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
阅读活动汇报 全民阅读活动工作总结篇三
一、组建社区读书中队。学校以辖区内的各生活小区为活动范围建立若干周末读书活动中队,并根据学生的年龄及读书兴趣组建若干读书活动小队,形成周末读书网络,使各个年龄的学生都积极参与其中,让每一个学生的周末读书情况都处在彼此的视线之中。
二、落实周末读书内容。各中队建立背在身上的书包图书室,周末期间以小队为单位组织读书、读报,每名参与学生认真填写读书记录卡,摘抄优美句子。各小队成员填写读书星级评价表,学生自评、互评、小队评、家长评等多种评价方式结合,评选出每次活动的“读书星”。
三、加强周末读书管理。学校聘请热爱读书的家长、热心教育的退休老干部们组成校外读书辅导队伍,分层活动,力求产生良好的社会效应。
一、老少同读一本书活动。学校与本地关工委共同举办老少同读一本书活动,关工委为学生们提供周末读书的场所和图书,让学生们在社区这个大课堂上自由汲取书籍的营养。退休老人们将与我校的学生共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会。
二、学习《论语读本》活动。为了更好地继承和发扬中华优秀传统文化,我校将《论语》定为校本课程,组织老师编写了适合小学生阅读的《论语读本》,从《论语》中摘录了适合师生诵读的句子,分为学而篇、为政篇、里仁篇等16篇,从仁、义、礼、智、信等5个方面,通过原文、译文、图解三结合的方式,让师生共同学习、诵读。学生们将利用周末的时间,通过书签展、知识手抄报展等多种形式在社区中进行宣传,掀起学习《论语读本》、诵读《论语读本》的社区读书氛围。
三、开展周末图书漂流活动。各社区读书中队将每月组织一次“好书交换看”的活动,同时开展“献两本看百本”图书捐献活动,力求加大好书阅读效率,通过换一本好书、交一个书友、长一点知识活动,促进学生之间的图书交流。
四、经典诗文社区诵读活动。学校于世界读书日举行“中华诵——经典诗文社区诵读活动”。在学校诵读比赛中获奖的优秀学生将在社区举行诵读展演,诵读《论语读本》中的经典篇章,并在其中穿插学生的舞蹈与太极拳表演。
五、“齐国故事我来讲”讲故事比赛。尤其鼓励家庭集体参赛,故事取材要围绕齐国的历史、人物及事件等为内容,可以尝试有创意的表演形式。
六、社区读书活动成果展示会。本学期期末,学校将组织社区读书活动成果展示会。成果展示内容包括读后感、读书手抄报、诗歌画、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等,并评选出社区读书活动的优秀辅导者,对每次周末活动的“读书星”予以表彰。
一、构建“书香伴我成长”阅读星级擂台。阅读星级擂台分古诗、书籍、报刊等项,对学生实施星级评价,表现最好的可获得五颗星,然后以此类推,让学生在参与中不断认识自我。
二、注重老师的引导。推荐适合各年级学生阅读的书目,引导学生自觉参与到读书的行列中来。
阅读活动汇报 全民阅读活动工作总结篇四
今天,我们在这里召开全区全民阅读工作推进会,主要任务是贯彻落实全区全民阅读工作推进会会议精神,安排部署省全民阅读测评工作任务。参加今天会议的有:我们宣传部的刘部长,各乡镇、街道、开发区宣传委员、区文体旅局、区文明办、区教育局相关负责人。
今天的会议有三.项议程:一是由我来传达全市全民阅读工作会会议精神;二是区文体旅局党组成员、锦屏山管委会副主任张海萍部署农家书屋迎检工作任务;三是区委宣传部副部长、区文体旅局刘锦州部署迎查宣传工作任务。 现在先由我来传达全市全民阅读工作会会议精神。
昨天上午由市委宣传部、市文广新局、市文明办牵头召开了全市全民阅读工作推进会。安排部署近期省里全民阅读测评工作。市里的大会由市文广新局局长田明主持,市政府办副秘书长刘沙,市委宣传部常务副部长任瑜分别就此项工作作了重要讲话,市全区全民阅读领导小组成员单位、各县区宣传部分管领导、文体旅局局长都参加了此次会议,可见市里对此次工作的重视。这次全省问卷调查的时间安排是从即日起到1月中旬结束,但来我市调查的具体时间无法掌握,大概应该在这个月底之前,所以留给我们准备的时间其实很少,任务很重。大会发放了全市全民阅读宣传任务分解表,我们又根据表里要求,将涉及到我区的任务提炼出来,下发给各家,大家回去后,一定要快速行动,召开专题会议,进行再动员、再部署,细化工作方案,明确责任分工,按照规定时间要求,一项一项落实。此次全民阅读测评,省里是是委托第三方权威机构开展不公开入户抽样调查,之前不会通知官方,从前期了解的情况看,本次问卷调查的对象覆盖城乡居民,根据电脑派位分青少年、成年人、中老年三个层次进行。因此,居民对全民阅读活动和调查本身的的知晓率、参与度、配合度显得尤为关键。
所以,今天参会部门,回去后,必须切实加强宣传,提高知晓率,营造良好氛围。对这次“江苏省居民阅读指数”调查,我们这次会上也发了情况说明,此次调查的具体方式、调查内容以及去年的调查结果都做了详细说明,大家回去仔细研读一下,这里就不细说了。需要提醒大家在宣传上注意的是“公共阅读环境服务”中“是否举办过读书活动或读书节”、 “是否参加过捐书献爱心活动”、“ 城镇居民对居住的街道有公共图书馆、社区阅览室、报刊栏等公共文化服务设施的知晓率”等方便要大力宣传,提高居民知晓率。
去年测评是以市为单位进行通报,从去年调查结果看,我市情况很不乐观。今年,省里测评则是以县区为单位,进行测评结果统计通报,市政府本站长要求各家一定要高度重视,要以高度的责任感,讲政治,顾大局,识大体,在规定时间内不折不扣的推进和完成各项宣传任务,确保“规定动作”到边到位。我们海州区是中心城区,测评的重点,大家一定要全力以赴,即便不能在全省测评中靠前,也一定要在全市测评中领先。
下面,会议进行第二项议程,请区文体旅局党组成员、锦屏山管委会副主任张海萍部署农家书屋迎检工作任务,大家欢迎。
下面,会议进行第三项议程,区委宣传部副部长、区文体旅局刘锦州部署迎查宣传工作任务,大家欢迎。
刚才,张主任对农家书屋迎检工作任务作了详细说明,对各阶段的主要任务、责任单位、完成时限提出了明确的要求。刘部长对迎查宣传工作进行了部署,就做好当前全民阅读迎检工作作了重要讲话。刘部长的讲话,深刻分析了当前所面临的新形势、新任务,进一步阐明了做好全民阅读迎检工作工作的重要意义,明确了目标任务、工作重点和方法措施,具有很强的指导性、针对性和可操作性。各乡镇、街道,各有关部门要充分认识做好这次全民阅读工作的重大意义,回去以后,大家要及时向本主要领导同志汇报,迅速传达贯彻好这次会议精神,按照会议要求和部署,明确任务,切实加强领导,精心组织实施,确保完成各项工作任务。
今天的会议开到这里,谢谢大家。散会。
阅读活动汇报 全民阅读活动工作总结篇五
尊敬的各位领导,各位来宾,同志们,朋友们:大家上午好!
伴随着孩子们清脆的声音,全区第二届读书节今天正式拉开帷幕了!这是全区市民文化生活中的一件大事,也是广大读者期盼已久的一件喜事!
为推动书香新区建设,以实际行动贯彻落实党的xx届六中全会精神,区文化体育中心、区总工会、团区委、区妇联、区广电中心、六个街道办事处联合举办本届读书节,读书节以?‘桥隧时代’书香家园?为主题,在为期一个月的时间里,将组织展开?书香〃文明?读书演讲展示、市民文化大讲堂?系列讲座、成立青岛开发区图书馆读者协会、图书服务进企业、十大书香人家?颁奖暨风采展示、流动图书进基层?等15项活动。
我们旨在通过系列读书活动展开,大力倡导读书求知、读书明理、读书成才之风,努力形成?人人读书、人人学习?的良好社会风气,增强知识传播,推动全民阅读,提升市民素质,构建和谐文化,为适合?桥隧时代?新要求、推动?五大板块?建设、建设全国一流开发区提供精神动力和智力支持。
(与会领导及单位介绍)
今天,我们在这里隆重举行全区第二届读书节开幕式。
阅读活动汇报 全民阅读活动工作总结篇六
每个年级都确定了2-3本必读书目,我们围绕年级必读书目,扎扎实实上好了课外阅读课。每个老师都就必读书目的“推荐课”“指导课”“交流课” 三种课型认真备课,课后集体研讨反思。组织教师观摩名家的课外阅读教学案例,向名师学习,进而指导自己的教学实践。
本学期根据《“读书节”活动方案》的相关要求,开展了丰富多彩的校第三届读书节活动。
1. 制定了校读书节活动方案。
2. 营造阅读氛围,推荐师生阅读书目。利用黑板报、红领巾角等阵地,利用晨会、主题班会等活动形式,开展读书节活动主题宣传。
3. 利用校园网推介师生阅读书目。
4. 各语文老师结合学校要求和自身情况制定个人阅读计划,坚持撰写读书笔记。
5. 组织三至六年级学生参加“中国移动杯”20xx年南京市中小学生“读书节”亲子阅读征文活动。
6. 各年级开展了富有班级特色的读书活动(例如主题班队会、“书香班级”的创建展示、读书明星评选、读书沙龙举办等多种形式)推进本年级学生日常阅读兴趣及习惯的形成。
7. 一至五年级开展了美诗文诵读活动。从活动策划到活动的开展,各年级师生精心准备,诵读的内容丰富多彩,表演形式多种多样。200多人的会议室座无虚席,学生声情并茂的表演,博得了观众的阵阵掌声。精彩纷呈的比赛,也使学生受到了一次美的熏陶,激发了学生诵读的极大兴趣。
8. 编排节目《月光启蒙》参加南京市美诗文诵读比赛获银奖。参加县广场演出,获优秀组织奖。
1. 评选了校级“书香班级”“读书小明星”。组织了书香班级和读书小明星的评选活动,其中三(1)班获南京市书香班级称号,朱德明等同学被评为南京市读书小明星。
2. 在训练卡和单元测试卷的设计中体现了课外阅读的内容(两本书和必背古诗) 其中训练卡的周末主题训练以课外阅读为主。正面引导家长和学生重视课外阅读,营造良好的课外阅读氛围。
各语文老师结合学校要求和自身情况制定个人阅读计划,坚持撰写读书笔记。本学期就《解放儿童》一书开展了专题阅读研讨活动,撰写了读后感和阅读记录,开展了沙龙研讨活动。