在这个特殊的时刻,我代表全体人员向各位致以最热烈的欢迎和诚挚的谢意。接下来,我们有幸邀请到一位重要嘉宾,为我们带来专业的知识分享。
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各位优秀的伙伴大家下午好!很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的xxx公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢!谢谢!最重要的是要感谢你们的'到来、因为有你们的到来才会有我们的今天,把掌声送给优秀的你们自己。
大家以为我会怎么样其实也不怎么样,首先是海拔不高165cm的高度,但也不要太失望,据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度,大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下?谢谢!在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗?好把手放下,居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎。
同时也欢迎我们的老朋友让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友。大家说好不好?
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尊敬的领导:
你好!
我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!
我为人热情,大方,英语流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的兴趣,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。
关于将来的工作,我有着较强的团队协作能力,能承受压力,
喜欢富有挑战性和具有创造性课题。特别地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人交流,不断学习进取。
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尊敬的各位领导,同志们:
在金色的七月,伴着和煦的暖风,在区劳动局、区就业局、职业技能鉴定中心黔江分中心的大力支持下,在公司员工的`共同努力下,重庆市职业技能鉴定指导中心黔江分中心、某某公司职业技能提升培训班如期开班了。在此,我谨代表某某公司全体员工向给予我们关怀和支持的区劳动局、就业局、职业技能鉴定中心黔江分中心的各位领导,向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示衷心的感谢!
举办此类培训班,在全区、乃至整个渝东南地区还是第一次。公司非常重视这次职业技能提升培训工作,把它作为培养员工良好的学习、锻炼意识,提高员工综合素质和技能水平,应对各项工作挑战和提高综合服务质量、服务水平的一项重大措施。此次培训,给我们授课的老师均是职业技能鉴定中心黔江分中心的专业老师,相信通过他们的讲授课,对我们如何提高窗口企业员工综合素质和技能水平,对我们如何提高自身综合素质和业务技能大有好处。借此机会,我讲几点意见。
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尊敬的领导老师:
大家晚上好!
我是来自海珠支行的钟xx,钟是钟鼓的钟,是一种用来演奏音乐的乐器。今天,我这个钟在这台上敲响,与大家分享在培训过程中的所获所得,希望这阵钟声能传到各位的心里,引起大家的共鸣。21天的岗前培训,我收获许多,那是知识,是技能,是友情,是感动,是永远难忘的珍贵回忆。
两天的团队训练,让我们消除陌生的隔阂,紧紧地凝聚在一起;八天的业务学习,让我们思维转变,为进入职场奋斗打下理论基础;九天的it蓝图系统操作,则让我们掌握了实实在在的技能。
21天,让我已经迫不及待地想要奔赴岗位,去展现自己的能力,发挥自己的价值。
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尊敬的领导老师:
您好,我是东北师范大学20xx届本科毕业生,我叫刘桂花,江苏徐州人,民族,汉;政治面貌,团员。下面将我的大学经历向您做简单的介绍。
在大学期间,我获得的奖项与证书有:
数学奥林匹克"竞赛培训证",由吉林省数学会颁发; 英语"国家四级证";
计算机"国家二级证";
普通话"二级乙等"。
从以上奖项可以看出,我比较热衷于数学建模。因为我觉得,既然数学是一个工具学科,在现实社会中就应该能够有所应用,就一定有他工具性、实用性的价值。不能一提到数学就只知道x , y , z ,却不知道数学具体能干什么,那---将是数学的悲哀!
后稳定在八九十分(初二、百分制))
另外:《新课程标准》已实施多年,但是能够真正做到位的少之又少,一个情景导课就让很多在职老教师"反感不已",我在实习期间重点研究了《新课程标准》,并且实际践行了情景导课,对情景导课领会颇深,受到实习学校老师、领导的一致好评,学生上课的积极性、热情,明显高涨。也因此,入围教育局"公开示范课",反响强烈。
我的爱好,上网。但是,我的主要目的不是打游戏、看电影,而是查阅教学资料。有句话说得好,海纳百川----有容乃大。在信息高速发达的今天,已经不再适合闭门造车,自身拥有较强的素质同时,还要把别人优秀的东西拿来,学习、研究、乃至整合成自己的东西。这样才能有广阔的视野、不断发展、不断进步!因为经常上网,我还可以熟练应用多种多媒体教学软件,编辑、组织、教学课件,可以使很多抽象的图形、现象、动态更加直观的显现。为课堂营造良好的数学学习环境与氛围。
我的个人箴言是:学高为师,身正为范。
我相信,在我参加工作后,一定能很快成长为一名优秀的人民教师。请领导老师给我机会。谢谢!
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尊敬的领导:
你好!
我叫xx,今年27岁。1997年7月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的.知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工应该具备的最起码的素养。
培训老师自我介绍开场白
各位优秀的伙伴大家下午好!很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的xxx公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢!谢谢!重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天,把掌声送给优秀的你们自己。
培训老师自我介绍
各位优秀的伙伴:
大家下午好!很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的xxx公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢!谢谢!最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天,把掌声送给优秀的你们自己。
同时也欢迎我们的老朋友让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友大家说好不好?
培训老师自我介绍开场白
尊敬的各位领导,同志们,大家上午好:
在金色的七月,伴着和煦的暖风,在区劳动局、区就业局、职业技能鉴定中心黔江分中心的大力支持下,在公司员工的共同努力下,重庆市职业技能鉴定指导中心黔江分中心、某某公司职业技能提升培训班如期开班了。在此,我谨代表某某公司全体员工向给予我们关怀和支持的区劳动局、就业局、职业技能鉴定中心黔江分中心的各位领导,向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示衷心的感谢!
举办此类培训班,在全区、乃至整个渝东南地区还是第一次。公司非常重视这次职业技能提升培训工作,把它作为培养员工良好的学习、锻炼意识,提高员工综合素质和技能水平,应对各项工作挑战和提高综合服务质量、服务水平的一项重大措施。此次培训,给我们授课的老师均是职业技能鉴定中心黔江分中心的专业老师,相信通过他们的讲授课,对我们如何提高窗口企业员工综合素质和技能水平,对我们如何提高自身综合素质和业务技能大有好处。借此机会,我讲几点意见。
介绍培训老师的履历范文
年龄:26岁身高:153cm。
婚姻状况:未婚户籍所在:贵州福泉。
最高学历:本科工作经验:1年以下。
联系地址:煤矿村。
求职意向。
最近工作过的职位:教师。
期望工作地:贵州省/贵阳市。
期望岗位性质:全职。
期望月薪:3000~4000元/月。
期望从事的岗位:美术/图形设计,文员/秘书,档案管理员,收银员,讲师/助教。
技能特长。
技能特长:绘画,ps,计算机基本操作。
教育经历。
六盘水师范学院(本科)。
起止年月:9月至7月。
学校名称:六盘水师范学院。
专业名称:美术学。
获得学历:本科。
六盘水师范学院(本科)。
起止年月:209月至207月。
学校名称:六盘水师范学院。
专业名称:美术学。
获得学历:本科。
工作经历。
番茄苗美术中心-教师。
起止日期:2月至207月
企业名称:番茄苗美术中心。
从事职位:教师。
业绩表现:
企业介绍:
培训前老师介绍模板范文
各位领导、各位教师,大家好。
我叫***,是本学期新来的**教师,刚毕业于***。我非常快乐也非常荣幸的加入到***这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有时机认识更多的新同事、新朋友。
虽然之前已经在我们***实习过一段时间了,但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习,还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。
谢谢大家!
中小学新教师上课开场白。
教师:跟我拍拍手。
学生:我就跟你拍拍手。
教师:请安静,请坐好,小小手。
学生:我安静,我坐好,放背后。
教师:小朋友,这是什么呀?想不想要?(亮出卡片或贴纸,小礼物)。
学生:铠甲勇士,喜洋洋。想。
学生:好,不会。
教师:那好,看哪些小朋友表现得最棒,教师就把礼物送给他|她。
学生:喜欢,捉迷藏。。
教师:那今天我给你们带来一个打仗的游戏,你们想不想玩呀?这个游戏的名字就叫做围棋。
以后呢我就是你们的围棋教师。
教师。噔。
学生:黑棋,白棋。
教师:那黑将军和白将军在哪里打仗呢?小朋友,这是什么呀?
中小学新教师开场白。
教师:大家,知道我来自哪里吗?
学生:不知道。
其中有一个学生说:官场中小学。
教师惊讶的问:你怎么知道?
学生:你以前到过我们中小学。
教师:哦,真没想到能在这里遇见老朋友,希望大家能够踊跃答复问习题,因为我是这位同学的朋友啊!
培训老师的自我介绍
大家好,我叫xx ,我在xx公司曾担任过 培训部经理,负责公司的教育培训工作以及负责组建培训部团队,在xx公司工作期间,将培训真正的送到市场,并成功举办达30期各种培训班。
能独立编写、开发培训课程,熟练掌握ppt课件制作;能够正确引导代理商配合公司工作,管理、培训代理商销售团队的能力; 有独立组织、策划招商会、大型培训会、终端会的能力;有领导团队合作、互相协调的能力,相信在这里也能发挥自己的个人长处,使得公司各项业务取得一定的发展。
大家好,我叫xxx。
我为人热情,大方, 英语 流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。
读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的兴趣,除了国际贸易、市场营销等必修课以外,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。
在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。
关于将来的工作,我有着较强的团队协作能力,能承受压力,喜欢富有挑战性和具有创造性课题。
特别地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人交流,不断学习进取。
我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。
我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。
我觉得是金子总会发光。
一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。
当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。
人的`一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!
我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。
我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。
我觉得是金子总会发光。
一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。
当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。
人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!
我为人热情,大方,英语流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。
读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的兴趣,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。
在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。
关于将来的工作,我有着较强的团队协作能力,能承受压力,喜欢富有挑战性和具有创造性课题。
特别地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人交流,不断学习进取。
培训老师自我介绍范文
1、心态定位:
即要低调,还要有升华。注意不要过于高调浮夸、不要过于低调谦卑。
低调谦卑,比如:大家好,我是一个新课程,课程也没有准备太好,十分抱歉,希望大家多提宝贵建议……如果没准备好课程,就别来上台。这是讲师的起码职业道德。另外,如果真的没准备好,也不要现场道歉,回去自己写份检查,下次认真准备就好!
2、形式和风格:
形式上不要过热、冷场、跑题、冗长。不要太一下过热开场,如果做促销、销售等必须热闹的活动,也要提前预热。讲师万万不能象个大马猴一下跳到台上激情演讲,让学员没有安全感。冷场就更好理解了,毕竟咱们不是缅怀xx事件xx周年。跑题就是与学员无关,与课程无关的内容。冗长,通常如果培训只有45分钟,自我介绍不要超过3分钟。如果是一天的课,不要超过5分钟,3天以上的课15分钟左右就是极限了。
风格包括亲和力、互动性、趣味性、幽默感、权威性和积极正向的价值观。同时注意,用风格要根据课程内容和学员状态而调整。风格通常有三种,用动物来形容一下,就是“熊、虎、龙”,即娓娓道来型,慷慨激昂式,捉摸不定式。
a)根据学员状态:学员的状态通常有三种,也是“熊、虎、龙”。分别对应蔫吧、热情、兴奋三种状态。
b)根据课程内容:课程内容比如销售对应的肯定是“虎”的激情,技术课则需要“熊”式开场做一个引导。
c)根据讲师个性:熟练的讲师,应该能掌握使用不同的开场风格。如果还不够熟练,那么可以先根据自身条件,找到擅长的风格。风格没有好坏,适合自己的,并且运用熟练的就是最好的。
3、基本信息:姓名+工作经历+课程关系。
a)讲师的姓名:这个应该是讲师的基本功了,介绍名字常用的有故事法,讲名字来历的故事、出处、意义。联想法,比如谐音,地名,名人。视觉法,包括拆字、简笔画、照片等。同时,介绍名字也不需要浓墨重彩,只有课程出彩,大家才会去记住你的名字。
b)工作经历:尽量选择与学员和课程有关系的工作背景和经历、专业特点。比如讲渠道管理“我本人做过渠道管理5年,有一些经验可以和大家分享。”在这儿可以稍稍用一下fabe法则,所讲的经历要客观真实,有理有据。
c)与课程的关系:比如是主导研发,还是参与开发,还是只负责主讲。