编辑需要不断的学习和磨练，积累更多的经验和知识，以提高自己的编辑水平和素质。我们还可以进行语言的优化和修饰，使文章更具表现力和吸引力。小编为大家整理了一些编辑技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。
寓言故事的读后感篇一
我读完这本《中国古代寓言故事》时，里面有一篇叫“阿豺论折箭”的寓言令我难忘，里面讲了“吐谷浑国”的国王阿豺让他的二十个儿子每人拿一支箭来，这时，阿豺的同胞弟弟慕利延走了过来。阿豺让慕利延拿一支箭折断，慕利延很容易就把一支箭折断了，阿豺又让慕利延把余下的十九支箭拿来一起折断，慕利延用尽了力气也不能把十九支箭同时折断。阿豺说：“一支箭很容易折断，但很多箭就不容易折断，只要你们齐心协力，我们的国家一定会‘牢不可破’”。
他讲到了我们生活当中经常会碰到的一个问题“齐心协力”，在生活中，我们往往不能一起齐心协力的去完成一个事，譬如说：有时要一个小组一起去完成一张小报，这个小组的人总是你争我抢，所以到最后时间来不及了，都不能把小报给编好。就如这则寓言中，阿豺的二十个儿子，他们都想当“吐谷浑”国的下一代（国王）传人，阿豺却说：“只要你们齐心协力，我们的国家一定会‘牢不可破’”。
这个寓言说明了‘单者易折，众者难摧’的'道理。
我在以后的学习中也会和同学们一起齐心协力的去完成一件事情的。
寓言故事的读后感篇二
今天，我读了一本寓言故事的书，里面有很多故事。比如有：“笨小鸟”、“聪明鸡”、“可怜的狼”、“美丽的蝴蝶”，还有很多很多，我最喜欢的是“小鸭子学游泳”。我来讲讲吧。
有几只小鸭出生后不到一个星期，就学会走路了，但鸭妈妈一定要小鸭子学会游泳。
小鸭子跟着鸭妈妈来到河边心里十分害怕，都不敢下水。妈妈跳下水里，朝小鸭大声喊道：“孩子们，别害怕，到河里来，妈妈教你们学游泳。” 小鸭子畏畏缩缩地走到河边，但还是望着河面发抖。妈妈游回岸边，把小鸭子放在背上，游到了水中央。小鸭子觉得这样很好玩，十分高兴，瞧，它们还“呷呷呷......”地唱歌呢！
忽然间妈妈带着小鸭子沉到了水里，把这几只小鸭子吓得半死，它们还喝了几口河水。过了一会儿，妈妈看着被吓坏的鸭子说：“孩子们，学游泳和做其它事情一样，刚开始时，因为你们不会，所以很害怕。但如果你们坚信自己一定能学会游泳，就会勇敢地战胜困难，经过一次又一次的挫折后，不用多久，你们一定能够学会游泳的！”小鸭子听了妈妈的话，好像增添了不少信心，变得非常勇敢了。它们一时沉到水里，一时浮到水上，不停地刻苦练习。
一个星期，小鸭子们都成了“游泳健将”了。
读了这篇寓言故事后，我要学小鸭子们的勇敢、坚强的精神，不论做什么时，都要对自己有信心，要刻苦学习，勤学苦练，只有这样，才能不断进步，朝着自己的目标奋进。
寓言故事的读后感篇三
假期中，我读了《中国古代寓言故事》这本好书，明白了很多道理，内心深受感触。
《乌鸦和狐狸》这则寓言告诉我不能轻易相信别人，不然会让上当受骗。《狐狸和山羊》告诉我们不能轻易地听信他人的话，如果听信他人的话，不去思考是否正确，下场只会和那只故事中的羊一样，被狐狸欺骗利用。《守株待兔》这则寓言告诉我们做事不能死守狭隘经验，不知变通，抱着侥幸心理妄想不劳而获。还有《掩耳盗铃》《拔苗助长》等等，其中的道理十分耐人寻味。这一个个有趣的故事中，富含着丰富的生活哲理。
短小的故事让我产生浓厚的兴趣，读起来犹如洪水一发不可收拾，让我废寝忘食，想要从中汲取的更多的深刻道理，不自觉地频频点头起来。书中不仅仅引导我们小朋友要拥有良好的品质，更让我感受到古人的`聪明和才智，写出了一个个流传至今的不朽的故事。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我将阅读更多的书籍，学习更多的知识。
寓言故事的读后感篇四
《守株待兔》这个故事主要讲的是什么呢？下面请大家听我好好道来。
《守株待兔》讲的是从前有个农夫在林子里碰见一只兔子，兔子突然从林子里冲出来，一头撞死在树上。农夫见到这个场景，非常的高兴，心想：有这等好事，我平时那么辛苦地劳作，都碰不到兔子，以后我不用干活了，就守在这里，等着兔子来吧。这样一想，他就真的每天都不去农田里干活了，天天就坐树底下等着兔子来撞死。可是，一天天过去了，他再也没有等到兔子的到来。农田也荒废了。
这个故事告诉我们：我们不能像农夫不耕种，天天想着不劳而获，因为天上掉馅饼的`事情是不可能有二次三次出现的，我联想到我的学习，学习也是一样的，我想取得好的考试成绩，那么我不能凭空想着，只有平时付出辛勤的努力，才能获得好的成绩。
寓言故事的读后感篇五
我非常喜《伊索寓言》里德故事，每一个故事虽然很短，但很生动，很有趣。最让我感受最深的要数《乌龟与兔》的故事。
一天为了证明自己跑得比对方快，乌龟和兔子决定来一场比赛。开始，当然是兔子天生的飞毛腿跑在前面，乌龟远远地落在后面。中途兔子觉得乌龟肯定赶不上自己了，便躺在路边大睡起来。而缓慢的乌龟却毫不停歇，坚持往前走，结果竟比兔子先到达终点。读了这一个故事，我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。可是生活中又有几个人能有乌龟的毅力。却又很多人一不小心就变成了那个兔子，在学习上或是生活中比别人聪明一点点或是比别人跑得快一点点时，就有骄傲自满的.情绪。这个故事告诉我们当强者骄傲自满时，那些勤奋的弱者也有机会胜出。
寓言故事的读后感篇六
我最喜欢的寓言故事是《拔苗助长》。
在这个故事中，我最喜欢里面的.那句“一天、二天、三天……禾苗好像一点儿也没有往上长的迹象”。我喜欢这句话，是因为它告诉我们禾苗不是一天、两天就能长高的，要阳光和雨露才能慢慢地长大，而不是用外力去拔禾苗，让它看起来长高了。如果这样做，其实全部都会枯死的，还白费了力气。
每次看到这句话，我都会想起我写作业时的情景。写作业的时候，我一遇到不会做的题目或不会写的字，总是不去查字典或看书，而是跑去问爸爸妈妈，直到弄到爸爸妈妈发脾气。每次看到他们发脾气，我心里都难过极了，总想以后写作业时要认真，多查字典和多动脑筋，可总是都改不了这个坏习惯。
其实写作业也和种禾苗一样，都不能急躁，都要慢慢地做。从今天起，我一定要把急躁和懒惰这两个坏习惯从我身上拔掉，做一个听话懂事的乖女儿！
寓言故事的读后感篇七
我比较喜欢寓言故事，特别是中国的寓言故事，几句简单的话语写了一个简单的故事却说明了一个很深的道理。
我看过好多中国寓言故事，故事情节一般都是利用动物来代表一些人的形象，比如驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是凶猛横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含着耐人寻味的生活道理，真是独具匠心，别出心裁，读后感《寓言故事》读后感300字》。
这个寓言集对唯心主义、形而上学的种种表现的讽刺，对封建现象的'鞭挞，对美好人性、高尚情操的讴歌和崇扬，都使我经受了一次精神的再一次陶冶，,一个个生动感人的人物形象或拟人化的形象，又给了我艺术上的美好享受。
寓言故事的读后感篇八
“龟兔赛跑”“狐狸和葡萄”“农夫和蛇”这些故事都是老少皆知的'故事。然而，像这样的故事还有很多很多，但都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》大部分是动物寓言，以拟人的手法刻画出生动的故事。但也有少部分以神或人为主人公，相同的是，它们都是简洁客观的讲述了一个小故事，却蕴含着深刻的道理。它们因篇幅短小、寓意深刻，深受各国人民的喜爱。
从“农夫和蛇”中，我又懂得了，对恶人的仁慈，就是对自己的残忍。恩情再大，也束缚不住忘恩负义者的手脚。人们都说：好人有好报。可在这个故事中，我看到的是，好人也会有恶报。
小故事，大道理。《伊索寓言》给我留下深刻的印象，带给我深刻的理解。所以，我认为《伊索寓言》能够把一个难懂的道理简易的呈现出来，是人生必备的营养品。
寓言故事的读后感篇九
有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只鸽子，双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去？”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦别费力气了：“如果不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的！”
我觉得文中的乌鸦不明白自己的问题到底出在哪里，如果它的声音不改变，怎么能够受到邻居的欢迎呢！在不能改变环境的时候，我们唯一的方法就是改变自己，适应环境。
记得在二年级的时候，我们班的一位女生学习不认真，还爱说谎骗人，与同学相处时斤斤计较，最让人烦的是她还骂人，我们都不喜欢她，最后她只好转学了。我想，她如果还是老样子，不改掉自己的.坏习惯的话，无论她转到哪所学校都是不会受到欢迎的。
所以，当改变不了别人的时候，我们只有改变自己。
寓言故事的读后感篇十
这个星期，吴越高的作文题目是看一篇伊索寓言后写读后感。
上网查了下，《狼来了》知名度最高了。但很难联系到自身。继续找，看到了《蚊子与狮子》。而且看到了原文和一篇扩写的文章，以及对扩写文章的分析，真的`很好，我把它打印了下来，细细的体会了番，这真是意外的收获啊。
吴越高感觉还是不大会寻找题材，我也不责怪，想当年，我到高中了还不会写文章。
《猫武士》这套书很好看，小子连续看两个小时都不肯放。
语文要预习第三课两首诗，老师说尝试背诵，吴越高不看后面，只看前面，预习了就行。不想走在前面。
寓言故事的读后感篇十一
我喜欢课外书，最喜欢看的是《寓言故事》这本书里的《南辕北辙》这个小故事。
他讲了从前，魏国有一个人，要去楚国闹出的笑话。楚国在魏国的南边，可是他却让马车一直往北走，走在路上有人问他去哪里，他说去楚国，路人告诉他楚国应该往南走，说他的方向走反了，他听了却说我：“我有很多钱和好马，不要紧。”他不听路人的劝说一直往北走。路人也没有办法，虽然他的条件好，可是他却离想去的地方越来越远了。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，我们一定要看清楚自己目标所在的方向。不要在还没有弄清楚方向的时候，就着急出发，所谓磨刀不误砍柴功就是这个道理。努力错了方向，甚至会起到向反的`作用。
在生活中，我们不要认为自己在某些方面强于别人就得意洋洋，根本听不进去他人的劝告。无论什么时候，我们都要谦虚听取他人的意见。好的意见就听从，不好的意见就忽略。
寓言故事的读后感篇十二
最近，我看了寓言故事书，其中农夫与蛇，让我的记忆很深刻.
这一个故事说了有一位农夫在回家的路上，看见了一条蛇冻僵了，农夫好心所蛇抱住，让蛇温暖，蛇醒了，却想咬农夫，幸好，有一位猎人路过，把蛇给打死了.
读了这一个故事，我觉得我们就是那一条蛇，我们的妈妈就是那一位农夫，妈妈"救活"了我们，把我们带到这一个世界上来，要说妈妈是最辛苦的.妈妈能把我们养得那么大，是一件很辛苦的事，不过，妈妈也要把这一个"大任务"给完成，小时候，妈妈陪我们玩，我们饿了喂吃东西，想睡觉，就抱着我们睡觉，妈妈为了我们付出多大的艰辛啊!可是，我们却像那一条蛇一样，不会报恩，整天觉得妈妈不好，不会知恩图报.不过，通过了这一个故事，我才知道妈妈是为我们好.
从这一个故事，我的收获是要珍惜妈妈的'爱，也要多点爱妈妈，要做一个会报恩的好孩子.
寓言故事的读后感篇十三
我非常喜《寓言故事》里德故事，每一个故事虽然很短，但很生动，很有趣。最让我感受最深的要数《乌龟与兔》的故事。
一天为了证明自己跑得比对方快，乌龟和兔子决定来一场比赛。开始，当然是兔子天生的飞毛腿跑在前面，乌龟远远地落在后面。中途兔子觉得乌龟肯定赶不上自己了，便躺在路边大睡起来。而缓慢的.乌龟却毫不停歇，坚持往前走，结果竟比兔子先到达终点。
读了这一个故事，我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。可是生活中又有几个人能有乌龟的毅力。却又很多人一不小心就变成了那个兔子，在学习上或是生活中比别人聪明一点点或是比别人跑得快一点点时，就有骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们当强者骄傲自满时，那些勤奋的弱者也有机会胜出。
寓言故事的读后感篇十四
我从《寓言故事》中选了一篇叫朝三幕四的文章。
讲的`是：从前有一个很喜欢猴子的人，家里养了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。为了养活猴子，他尽量节省家里人吃的口粮，用来给猴子吃。后来家里的粮食实在不够吃了，他便想把猴子的食物减少一些，用橡子喂它。他对猴子说：“以后我每天早晨给你们三颗橡子，晚上给你们四棵橡子，这样够吃了吧？”猴子们都嫌少，一个个愤怒起来。他想了一会儿，就改口对猴子说：“早上三颗，晚上斯克，你们嫌少，那我们就改一下吧：每天早上四棵，晚上三颗，这样你们该满意了吧？”猴子们听了都很满意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，领取口粮了。
我读完这篇寓言故事得到的道理是：看待问题时，不可被事物的表面现象所迷惑，一定要透过现象，看清事物的本质。
寓言故事的读后感篇十五
《守株待兔》这个故事主要讲的是什么呢？下面请大家听我好好道来。
《守株待兔》讲的是从前有个农夫在林子里碰见一只兔子，兔子突然从林子里冲出来，一头撞死在树上。农夫见到这个场景，非常的高兴，心想：有这等好事，我平时那么辛苦地劳作，都碰不到兔子，以后我不用干活了，就守在这里，等着兔子来吧。这样一想，他就真的每天都不去农田里干活了，天天就坐树底下等着兔子来撞死。可是，一天天过去了，他再也没有等到兔子的到来。农田也荒废了。
这个故事告诉我们：我们不能像农夫不耕种，天天想着不劳而获，因为天上掉馅饼的事情是不可能有二次三次出现的，我联想到我的学习，学习也是一样的，我想取得好的考试成绩，那么我不能凭空想着，只有平时付出辛勤的努力，才能获得好的成绩。
寓言故事的读后感篇十六
“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长，是我每天必补的`营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。
在今年暑假，我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事我非常喜欢，深深地吸引了我。如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》这本书深深地启发了我，教育了我。是它，告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”和“失败是成功之母”这些道理。是啊，在现实生活中，我是多么需要这些道理啊！
记得那是一次，黄老师发下了一张试卷。啊，我得了第一名！我心想：啊，原来我这么聪明，拿了第一名，以后考试一定难不倒我了。从此以后，我学习不认真了。我上课总是跟同学吵闹；回家后随随便便写一下作业就出去玩了。
几天后，我们进行了一次测验。几天后，黄老师发下了这张测验试卷。没想到，我只考了八十几分，下降了十几分。我伤心极了，泪水不断地在眼眶里打转，最后终于流了下来。但是我不想被同学看见，就急忙擦去泪水。终于，一节课过去了。
《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门；帮我开启了心灵的大门；帮我开启了光明的大门；使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣。《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门；帮我开启了寓言故事》对我的帮助真大啊！