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教师党员积分管理考核细则 教师考勤管理考核细则篇一
为进一步提高我校管理工作的制度化、规范化水平，严肃工作纪律，保证正常的教育教学工作秩序，保证教学计划、教学目标的贯彻实施，根据上级有关规定，结合我校实际，特制定本考勤制度。
一、考勤项目
对到校、办公、上课、自习辅导、教研活动、监考、升旗、班校会、班主任例会、年级（处、室）例会、教职工周前会及学校通知参加的各种集会或活动均作考勤。
二、考勤时间
1、坐班时间：上午预备铃响至第四节下课铃响（当天延时值班教师除外）；下午第一节课前预备到下午第三节课后（辅导学生教师除外），第四节上课铃响后方可离校，职员与后勤人员第四节下午铃响后方可离校。
2、上课：上课前2分钟到下课铃响。
3、辅导：早、晚自习上课到下课。
4、监考：每场考前点名到下场后试卷装订完毕。
5、升旗：从升旗开始到结束。
6、会议：各种会议开始到结束。
三、缺勤界定
1、迟到：上课铃响后到岗，上课10分钟不到按请假一节论，10分钟以上按旷工论，各种集会两次点名后到会均视为迟到。
2、早退：办公时间内不说明事由离校10分钟以上，上课时间做与教学无关的事，或提前下课，各种会议不说明事由中途退场，均视为早退。
3、旷工：不办理请假手续无故不上班，不参加有关活动且无正当理由，超假未归不上班，不参加有关活动且无理由，超假未归又未办理续假手续，且无重大突发性事由，请假未准而擅离职守，因工作安排或其他理由拒不上班者，班主任在学生清校前离校，职员不按规定时间离校者，均视为旷工。
4、旷工：不请假无故不上课，未经年级主任批准随意安排他人上课，上课迟到或早退10分钟以上，均视为旷课。
5、请假规定：
（1）教职工有事或有病，需在坐班时间内离岗处理或就医，经批准后离岗为请假，2节以内（含2节）由级部（科室）主任批准，2节以上由校长批准，学校办公室备案。一天以上向镇教办请假，两天以上必须向镇教办主任请假，学校、教办同时备案。干部直接向校长请假。
（2）凡请假者，必须办理请假手续，填写请假条，注明开始结束时间，说明工作如何安排，并由批准人签字后方可离岗。请假条一式二份，一份由批准人留存，一份交办公室。无请假条一律视为旷工。
（3）急病或重大特殊情况可例外，但返校后到校长室说明事由，并补办请假手续。
（4）无特殊情况，不得电话请假。随意让他人代请者，视为旷工。
6、哺乳期及学习
（1）子女未满周岁的女职工，每天给予两次累计1小时的哺乳时间。
（2）对口专业在职进修人员的面授和考试，需持通知按请假程序办理手续，面授或考试期间视为出勤。
7、婚假：教职工符合国家法定结婚条件，办理了结婚登记手续，婚假三天。若双方均到了晚婚年龄（男25周岁，女23周岁）可请婚假一周。
8、产假：女职工符合国家及教育行政部门计划生育规定生育的，可请产假三个月（含假期）。男教师陪产假三天不作请假处理，多者须办理有关请假手续，并按事假处理。
9、丧假：父母（公婆）和配偶丧假一周，祖父母、岳父母丧假三天（含双休日），如果家系外籍，另加来回路途所用天数。
10、公差按出差论。
11、教职工盖房、子女结婚等原因，在不影响正常工作的情况下，可适当照顾3-5天的累计假期，视为出勤。
12、严禁上班时间会客、带小孩到教学区。需赶集的教师，必须在不影响上班情况下，请假最多不能超过一节课。
四、考勤奖惩
1、请假一节扣2分，旷工一节扣5分，空堂一节扣3分，迟到一次扣2分，早退一次扣2分。
2、市教育局、镇教办及学校组织的外出学习、教学教研、考试阅卷、会议（例会、教研组长会、班主任会、升旗等）请假一节扣5分，早退一次扣3分，旷工扣10分（由活动和会议组织者做好考勤送办公室存档）。
3、事假每学期超过10天，病假每学期超过15天，考勤分记作末等。
4、事假或病假一学年累计一个月，年度工作考核不能确定为“优秀”。请假累计起超过2个月或没有教学成绩，年度考核自动降为末级或者等外。
5、连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的；违犯学校工作制度和纪律，不服从学校工作安排，聘用单位可以随时解除聘用合同。
6、职工有严重疾病，长期不能坚持工作者，按照镇教办及市教育局有关文件规定执行。严禁教师弄虚作假，以病假为由，不安心本职工作，在家或到其他单位从事其它职业，一经查出，按旷工处理。
7、关于人事改革方面的政策（如个人的晋级、增资等），因病假而受到的影响，一切责任由本人承担。
五、监管措施
由学校、办公室、教导处、政教处与级部办共同落实此项工作。各级部（处室）每天至少检查一次，由各级部（处室）作好记录，在每周五下午3：00前报办公室，办公室负责将考勤汇总并公布。核准后一式两份报校长签字，一份在校长室存档，一份在各办公室存档，同时在田柳一中网上公示。
1、坐班考勤实行级部各口考勤制，时间为上课前10分钟，各年级教师在年级主任办公室考勤，教辅人员在教导处考勤，后勤人员在后勤处考勤，伙房人员在伙管室考勤。考勤要作好记录，对有事外出人员，从干部到教师到职员一律实行请假登记制，利用办公室黑板一周一公布，做到公开公正透明。
2、上课和自习实行即时检查制，学校及各年级主任随时检查记录，并与当天公布。
3、监考、会议及其他活动均采用点名制。
4、考勤汇总公布：各年级、处室考勤情况由各年级、处室提供，教职工集会、例会考勤由办公室提供，升旗、班校会考勤由政教处提供，学校办公室负责汇总公布。
5、教职工必须按照学校规定按时在岗，确需请假，要严格履行请假手续，填好请假条，上交办公室存档。不足一节的要填好离岗登记。不能电话请假。
6、全体教师必须在预备钟前全部到达工作岗位，预备铃不到达工作岗位，以迟到计算，如迟到超过15分钟按旷工一节计算。工作时间不能离开教学区。
7、请假必须安排好工作，如果工作没安排以旷工计算。
8、总务后勤人员请假办法与教师相同，因工作需要外出的，要填好离岗登记。伙房职工请假办法另文（伙房人员先经生活管-理-员批准再经总务主任批准）。
9、请假必须以请假条为依据，无请假条以旷工计算。
10、学期结束，汇总各级部教师考勤情况，作为各级部干部的管理成绩内容。
为了加强教师职业操守建设，建立学校的工作秩序，我们特制订本细则。
一、管理依据：
本细则是依据容桂教育组关于“教师请假管理制度”和学校教师工作实际制订的。
二、考勤内容
教师考勤的内容包括：依时上下班、准时参加师生集会活动等。
三、出勤状态管理。
（一）教师出勤
1、硬性出勤设全勤奖。硬性出勤是指按时上下班。
全勤概念是事假不超过学校规定的幅度即为全勤。学校规定：每月教师一般性的事假允许有二次，一般性事假每月从第三次起计算。一学期的事假累计不超过两个半天，事假从第三个半天起计算。
凡教师每月一般性事假在三次或以上的.，事假一学期累计在三次或三次以上的扣发一定的全勤奖。三次以下一般性事假，按学校教师绩效评估细则扣绩效评估分。
全勤奖的奖金为公办教师工资余留用于管理部分的金额。全勤金额暂定两百元。
2、病假和其他婚、丧、产、育等假，按上级规定执行。
3、说明：一般事假是不超过半天的请假，通常指的是已上完上午或下午的课，有事临时出去，或者是有事要先出去，可以回来再上课的请假。
事假是指半天和半天以上的请假。一天之内的事假，要求要自己调好课。
（二）师生活动考勤——以会议、活动开始或学生到场为考勤记录时间。
1．教师会议管理——哪个部门召开，由哪个部门管理记录。每周的教师例会由副校长负责考勤。
2．升国旗仪式考勤。室外升旗，由当周国旗下讲话的领导管理点名。室内升旗，由政教处负责管理巡视，并组织学生参与巡视记录。仪式中聚在一起聊天的当缺勤。
4．学生外出活动考勤——哪个部门组织，由哪个部门管理。体育、美术、电脑、学科竞赛，由教务处管理；文艺、学生德育活动，由德育处管理。安全处要参与管理。
5．教师值日考勤——由正、副校长管理。值班时在门口聊天的当缺勤。
6．其他活动考勤管理，由主管部门和安全处管理。教师上课考勤另类处理。
教师外出活动和学校在休息时间组织的教师活动考勤，列入全勤管理系列。
其余考勤按学校教师工作绩效评估方案管理。
三、教师请假程序
1．一般性的事假在校长处登记。校长不在家，在副校长处登记，正、副校长均不在家，在主任处登记。
2．事假在教务主任处取事假条，然后安排好课务，交由校长批准。其他情况参照上述。
3．其他假取相关证明请假或电话说明请假，事后补办请假手续。
4．按照教育组规定，教师事假超过三天（含三天）的，要报教育组批准和备案。
四、考勤管理要求
1．每月统计一次，适时公布。
2．每学期评价一次，交由政教处汇总并公布。解释权归各主管部门。
3．印制专门的会议和活动考勤记录本。由部门、科级长、门卫等使用。
教师党员积分管理考核细则 教师考勤管理考核细则篇二
为认真贯彻党的十八大、县委十四届七次全体(扩大)会议精神，落实党要管党、从严治党方针，加强党员队伍先进性和纯洁性建设，努力造就一支素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，夯实党组织基础，为实现工业转型升级、商务提质增效、信息化突破发展提供坚强组织保证。根据工信局党委印发《党员积分制管理的实施意见》的通知(凤工信党发〔2015〕8号)精神，特制定县工信局党支部《党员积分制管理细则》。
开展党员积分制管理，坚持围绕中心、服务大局，分类指导、逐层推进，动态管理、注重实效，贴近实际、民主公开的基本原则，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为出发点和落脚点，切实增强广大党员党性意识、责任意识，不断提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。
县工信局党支部全体共产党员。
(一)党员积分方式及分类标准
1、积分设置。党员积分按年度100分计算，分基础分20分、任务分70分和奖励分10分。2015年党员基础分为20分，以后每年基础分值为上年度党员个人积分的20%。
2、积分构成。
(1)基础分(20分)：按照党章规定的党员基本义务和党组织对党员的基本要求，党员围绕政治素质、服务群众、遵纪守法、道德示范、组织生活、廉洁奉公进行赋分。基础分采取扣分的办法，对照考核内容和标准逐项进行考核扣分，扣完为止。
(2)任务分(70分)：局机关党员任务分，按照党员个人岗位职责和承诺事项进行赋分，明确和细化党员年度岗位目标任务，每月赋分5—6分。根据评诺情况、履诺完成情况，计算出任务分。
(3)奖励分(10分)：对党员超额完成年度目标任务、有重大贡献、见义勇为或获得县级以下(不包括县级)表彰、表扬情况，酌情加分。
对于获得县级以上(包括县级)表彰、通报表扬的另行加分(不占奖励分值)，按照党员申请、党支部申报、党委初审、县委组织部审核备案的程序进行。有加分项目的党员必须提供证明资料。
3、积分方式。党员积分计算方式为“党员积分=基础分值+任务分+奖励分”。
党员年度积分=全年累计积分×评议折算比例(具体折算比例按照党员民主评议办法执行，附件1)。
(1)侵占集体资产或挪用集体资金的党员;
(2)因与职务行为有关的错误而受党内严重警告处分期间的党员;受撤销党内职务、留党观看处分期间的的党员。
5、不参与积分党员。年老体弱、长期病卧、身体残疾、丧失劳动能力及因其他特殊情况不能发挥先锋模范作用党员，根据本人意愿，填写不参加积分管理党员审批表，并经党支部、党委填注意见，报县委组织部审批后，可不参与积分活动。
(二)认真做好积分管理
1、制定考评细则。党员实行分类管理，制定考评细则，科学合理设置积分项目，细化评分办法进行赋分。
2、严格积分登记。各党支部要严格按照局党委统一制定的党员积分管理记录表(附件4—3)，指派专人负责，根据考核积分细则进行登记填写。基础分在年初一次性计入积分登记表，并按月汇总积分。支部每月10日前将汇总情况报局党委备案，经局党委审核后在一定范围内进行公示，实行动态管理，接受群众监督。
3、搞好民主评议。党支部严格按照局党委党员民主评议办法，组织开展评议，并及时上报评议结果，并在一定范围内公示，接受党员群众监督。党员每年12月底积分经民主评议按比例折算后，为该党员本年度积分。
积分制工作从2015年1月1日起开展，以党支部为单位具体实施，基础分为20分。主要操作流程分为11个步骤。
1、制定积分细则。党支部结合行业特点、党员岗位工作制定考核细则，明确党员任务分(70分)、赋分标准、评分办法以及奖励分(10分)加分办法。积分评定细则应该与本单位绩效考核制度相结合。
2、确定记录员。党支部召开党员大会推选记录员，记录员由综合素质高、思想品德好，为人正派、办事公道的"党员担任，无特殊情况，一般不得随意调整。记录员主要负责党员日常考勤考核、工作情况收集、台账填写、积分公示、上报等日常工作。
3、党员申请。党员月底填写党员积分申请表(附件4—4)，汇报本月岗位工作任务完成情况，并由分管领导签注意见(是否完成、完成质量)后交送记录员汇总。
4、考核登记。记录员每月收集登记党员日常考核考勤、履行义务和工作任务完成情况，填写党员积分台账(党员月积分明细登记表，附件4—5)。
5、支委会初评。各党支部召开支委会，依据个人申报情况、分管领导审核意见、记录员考核结果，提出每名党员上月积分初步意见。
6、党员大会评定。每月第一个星期五，党支部向党员通报支委会提出的党员上月积分初步意见，由党员评议通过。对有异议的，进行复议。
7、公示登记。记录员将党员上月积分情况进行公示，接受干部职工群众及服务对象的监督。若有异议的，要重新进行审定。无异议的，记录员将积分情况在积分台账(党员积分管理记录表)上进行登记。
8、上报备案。记录员将党员上月积分情况(党员积分情况一览表，附件4—6)，在每月10日前上报局党委备案，接受审核。
9、年底评议。每年年底，由局党委组织以支部为单位开展党员民主评议。评议结果分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个格次，分别按100%、90%、85%、80%的比例对党员年终积分(加入全年奖励分后)进行折算，折算后的结果即为党员年度积分。记录员登记年度党员积分登记表(附件5—7)。
10、评定格次。支部依据党员年度积分确定党员年度定级格次。对年度积分达到90分(含90分)以上的可评为优秀党员，80—89分(含80分)的可评为合格党员，60—79分(含60分)的可评为基本合格党员，60分以下的可评为不合格党员。
11、积分核查。支部按要求建好台帐，接受局党委的积分核查。
1、对优秀共产党员，建立“英模库”进行登记，优先推荐参加市级以上各类评先树优活动。
2、对合格党员和当年晋升两个等次的党员，推荐参加县级评先树优活动。
3、对基本合格的党员，取消参加评先树优资格。
4、对不合格党员，取消一切参加评先树优资格，列入帮扶教育对象，由局党委指派人员进行“一对一”帮扶教育。如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，按自行脱党予以除名。
1、统一思想，提高认识。实行党员积分制管理，是一项党员管理的创新举措，通过制定评分细则和打分，将党员的考核工作纳入日常化，便于党员自我约束，自我检查，自我提高，使党员明确自己应尽义务和工作职责，化宏观为具体，能使党员测评工作更具操作性。
2、加强领导，搞好组织。为了切实搞好党员积分制管理工作，工信局支部成立了工作机构，支部书记为组长，组织委员、宣传委员任副组长，各股室负责人为成员。
3、紧扣考评，严格程序。积分制工作坚持与单位各类目标任务考核有机结合，凸显工作实绩，对成效明显的党员充分肯定，同时也为后进党员树立标杆。优秀党员要继续巩固先进，发挥样板作用，增强示范效应;合格党员要对标找差，制定提升措施，着力补强“短板”;基本合格党员要制定转化措施比学赶超。
4、加强考核，建好台帐。评分细则是考核党员日常工作的优劣的标准。必须制定的较为具体明确，记录员及时对有关登记表进行记录，建好台帐，使此项工作开展的扎实有效。
教师党员积分管理考核细则 教师考勤管理考核细则篇三
为深化“五好”干部考评工作，进一步加强干部日常管理，建立健全定期分析制度，增强干部宗旨观念，决定在街道干部中实行积分制管理，特制定本实施办法。
深入贯彻党的十八大和十八届六中全会及习总书记系列重要讲话精神，以保持干部队伍先进性和纯洁性为核心，着力于培养宗旨观念、提高综合素质、转变工作作风，组织和引导机关干部在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。
1、增强规矩意识。使广大干部能够时刻保持坚定的理想信念，自觉履行义务，在日常工作生活中，争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率，做到平时看得出来、关键时候站得出来、危难时刻豁得出来。
2、提高综合素质。使广大干部能够通过经常性教育，参加各种集中学习活动，不断提升思想境界、理论素养和业务水平，成为本职工作的行家里手，成为单位的骨干力量。
3、牢记宗旨。使广大干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱党的历史使命，继承和发扬党的优良传统，真心实意帮助群众解决实际困难，建立健全干部帮扶长效机制。
4、转变工作作风。使广大干部把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，坚持深入基层、深入群众，求真务实、真抓实干，不断提高工作效能和服务质量，以实际行动密切党群干群关系。()
5、促进社会和谐。使广大干部自觉维护社会公平正义，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于与各种违法违纪行为作斗争，促进社会诚信体系建设，为营造团结友爱、平等进取的社会环境发挥积极作用。
（一）适用范围
实行干部积分制管理，适用于在职在岗的干部。
（二）积分内容
干部年度积分由两部分构成：日常行为积分、完成交办事项积分。其中，日常行为积分与完成交办事项积分按照3:1的权重构成100分，完成交办事项积分为加分项目。各单位要根据岗位实际，区分不同层面干部特点，详细制定积分量化标准。
（1）自觉学习理论（15分）。认真学习贯彻党的路线方针政策，能够用党的最新理论成果武装头脑，保持高度的政治敏锐性，提高洞察力和辨别力；带头参加各种主题实践活动，严格落实“三会一课”，认真做好学习笔记，撰写学习心得，落实工作部署，与上级保持高度一致。
（2）践行职业道德（15分）。牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持群众立场，自觉践行群众路线；认真思考新形势下群众工作，提高调查研究、沟通交流和解决问题的能力，增强做好群众工作的本领；切实帮助群众解决实际困难，维护群众正当权益；拓宽服务渠道、改进服务方式、提高服务质量，党员干部积极参加在职党员进社区报到活动，带头参加志愿者服务、义务劳动等社会公益性活动，积极与困难群众“结对帮扶”。
（3）履行岗位职责（15分）。认真学习岗位知识，刻苦钻研专业技能，成为业务工作的“明白人”和“行家里手”；结合岗位特点，制定承诺并认真进行践诺；爱岗敬业，踏实肯干，任劳任怨，不讲条件；主动参与重大事项决策，为解决热点、难点问题出谋划策，具有较强的大局观念和团队协作精神；愉快接受并认真做好单位分配的工作任务，尤其在急难险重任务面前，能够身先士卒、冲锋在前，发挥带头作用。
（4）遵守规章制度（15分）。加强法律知识学习，严格遵守党纪国法，自觉遵守本单位规章制度，增强法纪观念和自律意识；带头遵守职业道德，严格遵守廉洁从政、计划生育等法律法规，做到以身作则；带头抵制法轮功等非法组织，协助党组织排查各种不稳定因素，敢于同违法犯罪行为作斗争，维护社会和谐稳定。
2、完成交办事项（25分）。年度评议结合干部工作总结或民主评议进行。主要根据干部岗位和工作实际，以其在完成各项工作任务和工作创新创优等方面做出突出贡献的情况，给予相应积分。积分设定范围和对应分值，由干部会议民主评议讨论确定，并报单位班子会议审核把关。干部的贡献积分分值设定最高不超过25分。
干部量化积分考评结果，作为干部参加评先推优活动和对干部进行重点帮教以及组织处置的重要依据。具体可参照以下标准执行：干部年度积分在90分（含90分）以下的，取消其参加组织的各类评先推优推荐资格；得分在70分（含70分）以下的，由站所安排专人进行谈话教育，指出问题和不足，明确整改方向；得分低于60分（不含60分）的，由办站负责人对干部进行重点教育，督促其认真整改。干部本人认识不到位、不改进或者连续两次年度考评积分低于60分的，按照不合格处置。凡是干部违反《党章》、《中国共产党纪律处分条例》的，按相关规定处置。
教师党员积分管理考核细则 教师考勤管理考核细则篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
分类 | 序号 | 主要内容 及分值 | 赋分标准 | 不达标扣分办法 | |
一般 | 严重 | ||||
基础得分 基础得分 | 1 | 认真履行 党员义务 （16分） | 能认真履行党员八项义务。（每项占2分） | 每项扣2分。 | 1—10项中，任何一条或所含内容出现严重问题“一票否决”，扣5 0分。 |
2 | 自觉遵守和维护党章，拥护党的团结统一（6分） | 全面深入学习党章，准确把握主要内容、精神实质，内化于心、外化于行。（1分） 坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，维护党章权威，与党中央保持高度一致。（1分） 坚持党的路线方针政策，践行党的宗旨，坚持民主集中制，坚决反对无组织、无纪律，有令不行、有禁不止的行为。（2分） 自觉遵守党的纪律，正确行使权力，勤政廉政。（2分） | 按逐条赋分标准扣1—2分。 | ||
3 | 党性意识强，理想信念坚定（4分） | 自觉加强党性修养，强化理论武装，不断提高政策理论水平。（2分） 对共产主义有崇高信仰，对中国特色社会主义有坚定信心，精神饱满，热衷于组织、反对一切封建迷信，贯彻执行党的基本路线和基本纲领，全力做好本职工作。（2分） | 按逐条赋分标准扣2分。 | ||
4 | 自觉践行社会主义核心价值体系，树立正确的世界观、人生观、价值观 （4分） | 深入学习贯彻社会主义核心价值体系，在施工管理中追求“献身、负责、求实”的水利行业精神和“忠诚、责任、创新、超越”飞龙精神。（2分） 加强思想道德建设，模范践行社会公德、职业道德、个人品德和家庭美德。（2分） | 按逐条赋分标准扣2分。 | ||
5 | 积极参加“三会一课”等各项党组织活动（4分） | 积极主动参加飞龙党支部“三会一课”。（2分） 在支部民主评议党员时，实事求是参与评议。（1分） 参加民主生活会，遵循“团结-批评-批评与自我批评-团结”的方针，善意批评，共同提高。（1分） | 按逐条赋分标准扣1-2分。 | ||
6 | 坚持原则， 以身作则， 廉洁勤政 （4分） | 在施工管理中，坚持原则，坚持制度，秉公办事，能将公司利益、群众利益与个人利益进行区分； 廉洁奉公，勤政为民。（2分） | 按逐条赋分标准扣1-2分。 | ||
7 | 坚持依法办事，无“吃。拿、卡、要”故意刁难现象（3分） | 法制观念、法律意识强，能自觉践行施工管理过程中相关法律法规，依法进行现场施工管理，坚持依法办事、依法行政。（1分） 自觉遵守八项规定，坚决纠正“四风”，在施工管理中无与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩现象。（2分） | 按逐条赋分标准扣1-2分。 | ||
8 | 认真履行个人遵守党规党纪承诺，模范带头作用强（4分） | 个人承诺履行好，效果明显，受到大家肯定。（2分） 严以律己，表率作用发挥好。（2分） | 按逐条赋分标准扣1-2分。 | ||
9 | 服从组织领导，团结待人，群众口碑好（3分） | 组织观念强，坚决服从局党委领导，令行禁止，雷厉风行。（1分） 善于团结，维护团结。（1分） 服务意识强，遇见问题能积极主动与施工一线人员沟通、排忧解难，群众口碑好。（1分） | 按逐条赋分标准扣1分。 | ||
10 | 按时足额 交纳党费 （2分） | 党费交纳及时，符合标准。（2分） | 一次未缴扣1分。 |
（）
分类 | 序号 | 主要内容及分值 | 赋分标准 | 不达标扣分办法 | ||
一般性 | 部分 | 严重问题 | ||||
业绩得分 | 1 | 年度目 标任务 （14分） | 1.积极配合主管领导加强各方协调及安全、质量、进度、成本管理工作。（4分） 2.按照施工进度，及时上报施工材料计划及施工技术方案制定工作（4分） 3.工作态度积极成效良好。（3分） 4.按时完成公司交办的其他临时任务。（3分） | 按逐条赋分标准扣1--3分。 | 四项内容以上扣8分 | 出现严重失误或影响扣14分。 |
2 | 履行岗位承诺事项，努力提升业务工作能力（2分） | 1.在学习和实践中不断提高自身业务素养，使自身能力得到增强，能胜任本职岗位工作。（1分） 2.承诺事项全部完成，效果良好。（1分） | 逐条扣1—2分 | 两项内容以上扣2分 | 出现严重失误或影响扣2分。 | |
3 | 工作职责（6分） | 1.坚决贯彻落实水利部、水利厅、管理局及公司的决策部署和执行落实。（2分） 2.遵守单位各项制度，工作责任心强，工作态度端正，在本职岗位上履职情况良好。（2分） 3.积极履行工作职责，按时落实计划任务，工作成效良好。（2分） | 按逐条赋分标准扣1--2分。 | 两项内容以上扣3分 | 出现严重失误或影响扣6分。 | |
4 | 工作内容（6分） | 1.工作质量良好，做好现场管理，不出现安全质量事故，施工成本控制在合理范围内。（2分） 2.组织做好施工报验及签证工作，做到资料与施工同步（2分） 3.及时总结经验教训，并针对出现的问题及时调整施工方案，做到干过的工程不留“尾巴”。（2分） | 按逐条赋分标准扣1--2分。 | 两项内容以上扣3分 | 出现严重失误或影响扣6分。 | |
5 | 廉政风 险防控 （4分） | 1.自觉遵守党员及党员干部廉洁自律规范，廉政意识牢固，风险防控意识强。（1分） 2.在分管的工程施工管理中，正确处理各种利益关系，不吃拿卡要，做到廉洁自律。（2分）。 3.工作中，对外交往过程中始终将公司利益放在第一位。（1分） | 按逐条赋分标准扣1--2分。 | 两项内容以上扣2分 | 出现严重失误或影响扣4分。 | |
6 | 跟踪考评（3分） | 1.能遵守党纪国法、管理局及公司规章制度，廉洁自律。（2分） 2.能根据工地现场实际情况，严格按照规范和施工图纸精心组织施工，争创精品工程。（1分） | 按逐条赋分标准扣1--2分。 | 两项内容以上扣2分 | 出现严重失误或影响扣3分。 |
（）
分类 | 序号 | 主要内容及分值 | 赋分标准 | 奖励办法 | ||
较好 | 突出 | 出色 | ||||
奖励 得分 | 1 | 工作任务奖励（5分）。 | 超额完成年度目标任务。（3分） 出色完成重要的临时赋予任务。(2分) | 奖0.5—1分。 | 奖1—2分。 | 奖2—3分。 |
2 | 突出表现奖励（5分）。 | 有重大贡献和见义勇为表现及创新成果。（3分） 受到厅及以上单位（部门）认可或表彰奖励。（2分） | 奖0.5—1分。 | 奖1—2分。 | 奖2—3分。 |
党员季度积分明细登记表
项目 | 内容 | 分值 | 积分 | 加（扣）分事由 |
基础分 （45） | 认真履行党员各项义务。 | 16 | 16 | |
自觉遵守和维护党章，拥护党的团结和统一。 | 4 | 4 | ||
党性意识强，理想信念坚定。 | 4 | 4 | ||
教师党员积分管理考核细则 教师考勤管理考核细则篇五
每年0.8分。教龄计算办法，自从事教育工作之日起，按周年计算；脱产进修时间，不计教龄。
分值为：中专1分、专科1.5分、本科2分、研究生2.5分。
任现职以来，每年1分，按周年计算。竞聘高级教师职务的任职年限以任中级教师职务之日推算；竞聘中级教师职务的任职年限以任助级教师职务之日推算。
优秀每年2分，合格每年l.5分，以近3年年度考核情况计分。
l、各级党委、政府在教师节表彰的优秀教师、优秀教育工作者以及各级党委、政府表彰（含教育主管部门和人事主管部门联合表彰）的十佳教师、拔尖人才、青年科技人才、优秀党员、农村教育先进个人等，分值为：国家级15分、省级12分、市级9分、区级6分、乡级3分（非教师节表彰年表彰的乡优分值为2分）。
2、省、市、区级劳动模范，分别按15分、12分、9分计分；省、市、区级劳动奖章获得者，分别按13分、10分、7分计分。
3、因工作突出，经组织推荐，受省、市、区工会、共青团、妇联等组织表彰的岗位明星、优秀团员、新长征突击手、巾帼创业先进个人、三八红旗手等，分别按4分、3分、2分计分。
4、各级教育主管部门授予的师德标兵，按省级8分、市级5分、区级3分计分。
评分方法为：1、以上所有荣誉必须是任现职以来的。2、获得的以上荣誉可以累加，累计最高分值不得超过18分。
1、正式刊物发表的论文或出版专著（主编、副主编），按国家级3分、省级2.5分、市级2分计分（论文字数原则上按省市规定执行，论文质量较高的，中学理科和小学各科教师撰写的论文在1200字以上者可认定，中学文科教师撰写的论文在1500字以上者可认定。论文必须在教育期刊、报刊正式发表的，增刊、专刊、以书代刊的论文集及其他报刊发表的不赋分；出版的专著必须是教育教学方面的著作）。
2、由各级教育主管部门所属部门组织评选的论文（包括教研室、教科室、电教仪器站、学前办、职成科、教育学会等科室及上级教育主管部门对应科室组织评选的论文；教育主管部门组织评选的师德论文），省级以上一、二、三等奖分别按1.5分、1.25分、1分计分；市级一、二、三等奖分别按1分、0.75分、0.5分计分；区级一、二等奖分别按0.5分、0.25分计分（同篇目论文以最高级别等次计分）。凡不属教科研项目的论文，虽获奖证书有教科研成果字样，仍按相应级别的论文计分。
计分方法为：所有论文必须是任现职以来的，一篇论文有多人属名的，只计前二位，第一作者计该论文所得分数的2／3，第二作者计该论文所得分数的l／3。多篇论文（发表和获奖）、论著只限三篇，累加计分,最高分值不得超过3分。
1、由各级教育部门验印认定的单项工作先进个人（包括优秀教育教学工作者、优秀校长、优秀班主任、优秀教研组长、优秀教研员、优秀少先队辅导员等），分值为：省级5分、市级4分、区级3分。在学校管理方面，经推荐，受其他部门表彰的先进个人，参照执行。
2、由省、市教育部门认定的教学能手(名师)分值为：省级8分、市级6分；区级学科带头人每年2分、区级骨干教师（教学能手）每年1.5分、区级教学新秀每年1分（同时担任区级学科带头人、骨干教师和教学新秀，任骨干教师和教学新秀的时间不计分；跨专业技术职务任期的学科带头人、骨干教师、教学新秀，不足1年按1年计算）。
,3、优秀教学成绩奖和班级管理奖。按市级5分、区级3分计分。
4、由各级业务部门组织的讲课比赛，省级一、二、三等奖分别按4分、3.5分、3分计分；市级一、二、三等奖分别按3分、2.5分、2分计分；区级一、二等奖分别按2分、1.5分计分。
由各级业务部门组织的公开示范课按同级讲课比赛一等奖计分。
5、由各级业务部门组织的课件制作、教具制作、教案设计评选，省级一、二、三等奖分值分别为：2分、1.75分、1.5分；市级一、二、三等奖分值分别为：1.5分、1.25分、1分；区级一、二等奖分值分别为：1分、0.75分。
6、管理成果。管理成果指专业技术人员担任学校管理职务，从事学校管理工作期间，学校获得的综合性先进集体奖和单项集体奖。
（1）由各级党委、政府或教育局表彰的综合性先进集体（规范化学校、年度综合评估先进单位、文明单位），省级：校长7分，副校长5分，中层4分；市级：校长5分，副校长4分，中层3分；区级：校长4分，副校长3分，中层2分。
教干必须是教育局公布的教干；工会主任（副县级单位除外）按副校长计分；中心小学获得综合性先进集体奖，中心小学公布的村小、联小主要负责人按相应级别中层教干加分值的30％；村小、联小获得综合性先进集体奖，中心小学公布的村小、联小主要负责人按相应级别中层教干加分，中心小学校长、副校长按相应级别校长、副校长加分值的50％，一年内多所村小、联小获得综合性先进集体奖，中心小学校长、副校长只选最高级别一次计分。
（2）由各级党委、政府表彰的单项集体奖，省级：主持人5分，分管领导4分；市级：主持人4分，分管领导3分；区级：主持人3分，分管领导2分。由各级部门表彰的单项集体奖，省级：主持人4分，分管领导3分；市级：主持人3分，分管领导2分；区级：主持人2分，分管领导1分（主持人指主要从事这项工作的同志；分管领导指分管此项工作的学校领导成员）。
7、科研成果赋分
（1）获得的自然科学奖、发明奖、科技进步奖，国家级一、二、三等奖分别按l0分、8分、6分计分；省级一、二、三等奖分别按6分、5分、4分计分；市级一、二、三等奖分别按5分、4分、3分计分；区级一、二、三等奖分别按4分、3分、2分计分。以上获奖只取前三位人员，位次每下降一位递减1分（区级三等奖，第三位获奖者计0.5分）。
（2）教科研成果。由教育教学主管部门考核认定的教科研项目，在教育教学中已明显见效，其成果又经教科研部门评审认定，国家级一、二、三等奖分别按8分、7分、6分计分；省级一、二、三等奖分别按6分、5分、4分计分；市级一、二、三等奖分别按4分、3分、2分计分；区级一、二、三等奖分别按3分、2分、1分计分。国家、省、市级获奖只取前三位人员，区级获奖取前二位。位次每下降一位递减1分（市级三等奖，第三位获奖者计0.5分；区级三等奖，第二位获奖者计0.5分）。
结题的课题按同级别的最低等次记分。所有成果必须是任现职以来的（以结题或获奖证书落款时间为准），（1）、（2）每类只限一项，选最高级别奖次计分。
计分方法：1、以上所有成果必须是任现职以来的。2、获得的以上成果除第7条外可累加计分，最高分值不得超过35分。3、学校管理成果赋分中，规范化学校、文明单位必须是创建的才能赋分，保持的不赋分。
根据上级规定，专业技术人员必须参加继续教育学习并取得学分，达到聘任职务规定学分的计3分，达不到的不得分。
德：指教师的政治思想品德和职业道德，分值为4分；
能：主要看工作量、工作岗位、工作能力，分值为4分；
勤：主要看遵守学校规章制度和出勤情况，分值为4分；
绩：主要看教学成绩或工作质量，分值为8分。
计分方法为：必须由竞聘人员向全体教职工宣读述职报告，全体教职工根据平时工作表现和述职报告，对申报人按德、能、勤、绩各项打分，然后取平均值，得该项民主测评分。最高分不超过20分。
1、现从事课堂教学工作的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加2分。男满58周岁、女满53周岁的专业技术人员，不从事课堂教学但从事教辅（含后勤）工作的参照加分。
2、现从事学校管理工作的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加1分；现从事教辅（含后勤）工作的，且根据编制标准满工作量的专业技术人员竞聘教师专业技术职务加1分。
3、现担任班主任，且连续三学年及以上任班主任的教师竞聘教师专业技术职务加3分。同时担任两个及以上班级班主任（连续两学年及以上）的教师，另加1分。
4、在现专业技术职务任期内支教的，竞聘高一级教师专业技术职务，按临东教字（2006）37号文件规定加分。
1、2两项不可累计加分。