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少先队暑假实践活动手抄报篇一
中国少年先锋队第五次全国代表大会审议通过了《中国少年先锋队章程修正案》。章程中，对少先队性质作了阐述，并规定了入队年龄、队歌、入队誓词等条款，是少先队的重要资料。队章的修改使队章既符合变化了的实际，内容更加充实和完整，又保持基本内容的稳定。同时进一步突出了时代特色和儿童特色，体现了对少年儿童身心特点和成长规律的尊重，进一步强调了少先队组织的正面教育。队章对少先队性质作了进一步阐述。。根据共青团第十五次全国代表大会通过的《中国共产主义青年团章程》第九章第三十八条团同少年先锋队的关系中对队的性质的规定，将“我们队的性质”修改为“是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”。
少先队是由中国共产党创立并被委托中国共青团领导的群众性的儿童组织。队章修改了入队年龄。因《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”根据少先队“把全体少年儿童组织起来”的组织发展方针，将队员入队年龄下限由7周岁改为6周岁。队章增加了条款。将早已确定并广为传唱的中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》写入了少年先锋队章程。
队章增加了入队誓词的条款。少年儿童在入队仪式上都要进行宣誓仪式，誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，一直沿用到今天，内容是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!”这一誓词一直没有写入队章。本次大会根据当前的实际对誓词内容做出了部分调整并写入队章：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。”队章把“我们队的奖励和处分办法”修改为“我们队的奖励和批评”，使其内容更加符合少年儿童的年龄特点和成长规律，进一步突显了少先队组织的自我教育功能。相关内容的修改体现了以人为本，淡化了训诫的成分，增强了沟通交流;淡化了单向灌输，增强了双向互动;淡化了权力意识，增强了平等氛围，做到了以理服人，以情感人。1954年6月1日，根据党中央的决议，共青团中央正式公布了《中国少年先锋队队章》。此后曾多次修改。原队章是6月3日在第四次全国少代会上修订通过的。
附：
少先队暑假实践活动手抄报篇二
少先队合唱是培养少年儿童团结协作精神、提高团队意识和整体素养的重要活动之一。在参与合唱活动的过程中，我深感到了合唱带给我身心发展的积极影响。下面我将从与伙伴合作、培养音乐情操、塑造充满活力的形象、锻炼专注力和发展合作精神等几个方面来谈谈我的心得体会。
首先，与伙伴合作是合唱中非常重要和基础的一部分。合唱需要我们与其他队友紧密合作，学会相互倾听、相互合作，以实现和谐的音乐效果。在排练过程中，我们要根据指导老师的要求，密切配合，互相帮助，共同解决困难和问题。通过与伙伴的合作，我不仅学会了倾听和尊重他人的意见，也养成了团结协作的态度，培养了团队意识。
其次，合唱活动在培养音乐情操方面起到了重要的作用。音乐是艺术的一种形式，它能够激发我们的情感、陶冶我们的情操。通过合唱，我们不仅能够感受到音乐的美妙，还能够理解音乐所传达的情感和意境。在合唱中，通过和谐的声音、合拍的节奏，我能够更好地融入音乐中，感受到音乐带给我的快乐和情感的升华。
第三，合唱活动能帮助我们塑造充满活力的形象。合唱要求我们在演唱时要有自信的面对观众，展现良好的礼仪和形象。在排练中，我们不仅学会了正确的唱姿和表情，还学会了如何与观众进行眼神交流和互动。通过合唱活动，我逐渐培养了自信和大胆展示自己的能力，养成了积极乐观的生活态度。
另外，合唱活动对于我们锻炼专注力也非常重要。合唱需要我们密切关注指挥老师的节拍和要求，同时准确地掌握自己的出声时间和力度。在排练过程中，每个人都要全神贯注地听老师的指导，保持良好的专注力。通过长时间的排练，我逐渐培养了专注力和耐心，学会了在注意力分散的环境中集中精力，更好地完成分配的任务。
最后，合唱活动能够发展我们的合作精神。在合唱中，所有队友的声音汇聚在一起，形成浑然一体的整体，每个人都在尽自己的一份力量。合唱过程中，我们要互相配合、互相支持，保持一致的节奏和音准，共同创造出美妙的音乐效果。通过与伙伴的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，培养了团结协作的态度，更好地与人沟通合作。
总之，少先队合唱活动对于培养少年儿童的团队意识和整体素养具有重要作用。通过合唱，我们能够体验到与伙伴合作、培养音乐情操、塑造充满活力的形象、锻炼专注力和发展合作精神等方面的种种收获。合唱是一种充满乐趣和挑战的活动，它给予我们无尽的力量和成长。我将一直珍惜并积极参与合唱活动，让自己的声音在合唱中继续绽放。
少先队暑假实践活动手抄报篇三
我校为纪念中国少年先锋队建队，要求各班以“光荣的少先队”为主题，举行中队活动。
本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了解，进一步加强学生的爱国主义教育，通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。
本次活动的收获：
1、队员的能力得到了提高。如：班上的中队长成绩虽好，但胆子较少。我对她进行鼓励，对她进行了培训。学生有了信心，胆子也大了，在活动中有很好的表现。
2、学生通过这次活动，对少先队有了更深刻的了解，对学生进行了一次很好的爱国教育。
3、这次活动为学生提供了一个很好的展示才华的平台，学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示。学生展示才华，增强学生的自信心，提高学生在班级中的影响力。
4、活动前的准备，活动中，队员之间相互配合，互相帮助，个展所长，增进同学之间的感情，增强班级凝聚力。
5、学生积极彩排，丰富学生的课余生活。
少先队暑假实践活动手抄报篇四
作为一个少先队员，进入少先队室有着特殊的感觉。这个神圣而庄重的地方是我们少先队活动的重要场所，是集体活动、学习和成长的地方。在少先队室里，我们少先队员学习了如何爱国、报效祖国、团结互助、诚实守信等思想品质，收获了友谊和快乐。下面，我就来谈一下我的少先队室心得体会。
第二段：少先队室的意义
少先队室是我们少先队员进行共同活动和学习的重要场所，具有极其重要的意义。在少先队室里，我们可以共同学习党的先进思想，了解国家政策，学习先进事迹和模范榜样。同时，我们可以在集体中感受到师长和同伴的纯洁友谊，学习团结互助、互相帮助的精神。通过集体活动，我们可以放松心情，愉快地度过时光，在这里我们还能得到他人的帮助和支持。
第三段：学习的收获
在少先队室里，我们学习了许多东西，包括知识、思想、品德和技能等各方面。我们学习了很多历史知识，也接触了许多先进模范人物的事迹，受到了正面的引导和鼓舞，养成了正确的价值观和人生观。在学习中我们可以得到他人的帮助，在分享中互相学习互相成长。在少先队室里学习的收获将伴随我们一生，让我们收获智慧，变得更加聪明、有爱心和自信。
第四段：活动的乐趣
少先队室中活动的种类丰富多彩，包括听讲座、看电影、做游戏、讨论话题等等。在活动中，我们可以在朋友间畅所欲言，在互动中寻找到快乐和成长。少先队室中的活动可能不同寻常，也许充满挑战，但它们更常提供上乘的乐趣。在活动中，我们学会了快乐学习、享受生活，感受与别人的互动交流中的快乐。这种快乐是我们少先队员在成长过程中最重要、不可缺少的。
第五段：感恩心情
在少先队室里，我们感受到师长的关爱和期望，结交了志同道合的小伙伴，收获了成长和快乐。在这里，我们应该怀着感恩的心情，感激大家的支持和帮助，懂得互相尊重和珍惜。同时，我们也要努力成为培养出新时代有道德、知识、健康的人才，走向美好的未来。
总结：
少先队室是我们成长的宝贵机会，是一个充满教育意义的地方。我们应该倍加珍视，努力学习、成长、追求卓越，收获快乐与成长，积累人生的幸福和智慧。
少先队暑假实践活动手抄报篇五
中国少年先锋队章程的修改使队章既符合变化了的实际，内容更加充实和完整，又保持基本内容的稳定。
《中国少年先锋队章程》
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：
是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义共产主义的预备队。
四、我们入队的目的：
团结教育青少年儿童听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践;培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，做共产主义事业的接班人，维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗：
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：
右手五指并拢，高举头上。它表示人民的`利益高于一切。
九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”
十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的队员：
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
十三、我们的组织：
在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由7至13人组成。由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
十四、我们的活动举行队会：
组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
十五、奖励和批评：
队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
十六、我们的辅导员：
由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
十七、我们队的领导机构：
全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
少先队暑假实践活动手抄报篇六
少先队呼号是少先队员日常活动中的一项重要内容，它不仅是组织队员们井然有序进行各项活动的信号，更是培养队员团结协作精神和集体观念的有效手段。我作为一个少先队员，参与了许多活动，亲身体会到了少先队呼号的魅力。下面我将分为五个段落，就少先队呼号给我带来的感受做一番分享。
第一段：少先队呼号是我们少先队校内外活动的准备旗号。在每一个活动开始之前，队友们会统一站成一排，双手交叉放在身前，等待指挥员或班主任同志的指示。指挥员一声令下，“少队敬礼！”我们便会一起举起右手，放在眉毛上形成标准的敬礼姿势。在敬礼完毕之后，我们齐声高喊“少先队员，好！”这一刹那，我们仿佛进入了一个神圣而庄严的仪式，整个队伍在呼号声中迅速进入状态，充满了纪律和秩序，这种集体感的提升也让我倍感温暖。
第二段：少先队呼号不仅是团队活动的信号，更是我们团结协作的象征。每次进行升旗仪式，我们都会站成一排，迎着国旗行进，而少先队呼号成了我们团结一心，默契配合的一种表现。听着指挥员的号令，我们迅速调整呼吸，步伐整齐划一，像一支队伍，齐心协力向前迈进。在这个过程中，我们不但学会了服从和纪律，更练就了集体荣誉感和自我奉献精神。正是通过这种紧密合作和呼号声中蕴含的力量，我们才能够每一次都展现出队伍最完美的一面。
第三段：少先队呼号激发了我们少先队员对集体的责任和自豪感。每个人，无论是队员还是领导者，都要在少先队呼号的号令中承担相应的责任。领导者在指挥队伍时要清晰明确，队员们在听到号令的瞬间则要积极响应。少先队呼号无疑是一种能够激发队员对集体的责任感的强大力量。通过这种统一的号令，队员们在一个团结、和谐的氛围中奋发向前，充满自豪感地为集体贡献自己的力量。
第四段：少先队呼号是少先队员培养团队合作和沟通能力的重要方式。在经历了多次的训练后，我们在呼号的过程中能够心领神会，迅速配合。最初，因为大家水平参差不齐，队员的行进步伐和呼号还存在不够协调的问题。但是，随着队员们的不断训练和沟通，通过少先队呼号，我们不仅学会了倾听，还学会了如何用更加准确、清晰、大声的呼送表达自己的意思。正是多次的训练和配合，我们明白了团队合作和有效沟通的重要性，这对我们今后在学习和生活中也大有裨益。
第五段：少先队呼号让我更加深入地了解到集体的力量和团队的重要性。每一次的呼号，不仅是一个口号的高喊，更代表着我们团结一致的心声。在少先队呼号的号令下，我们体会到了集体的强大力量，懂得了珍惜团队、珍惜交流的重要性。在这个过程中，我认识到一个人的力量虽然有限，但团队的力量是无穷的。一个人可以做很多事情，但是一个团队可以做更多更大的事情。这样的领悟让我更加明白：团结合作是我们进步的源泉。
通过少先队呼号，我明白了它不仅仅是一个声音，更是一种情感寄托和精神凝聚。它不仅将我们队员紧密联系在一起，还使我们更加坚定了集体荣誉感和自我奉献精神。少先队呼号的价值不可小觑，它是我们少先队成长道路上的一道风景线，也是我们成为一名优秀的少先队员的重要标志。我相信，在少先队呼号的引领下，我们的队伍能够越来越好，我们的成长之路也会越来越宽广。
少先队暑假实践活动手抄报篇七
一、指导思想：
少先队检阅式是少先队进行组织教育和严肃队风队纪的一项大型传统性活动，值此第60个儿童节来临之际，以大队、中队为主举行隆重的检阅式，让队员进一步认识到我们的队旗在党的关怀下更加鲜艳，展示少先队员严密的组织性、纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，从而激发队员对队组织的热爱。
二、主题口号：
以“我是中华好儿郎第一实小更辉煌”为主题，各中队自行设计口号。
三、时间地点：
5月27日上午八点，大操场
四、准备工作：
1．训练要求
中队长整队报告响亮有力、旗手执旗姿态挺拔、队员行进队伍整齐。
2．美化队伍
各中队排成4路纵队形成方阵；旗手执中队旗于方阵前，后跟随2名护旗手；中队辅导员、班主任戴好红领巾排在方阵内；其他队员可以使用道具。
3.行进路线：
各中队先集中在篮球场，由各大队辅导员安排各中队从1班开始依次由南向北、面向东站好；检阅时由主席台的南方往北绕操场一周。经过主席台时，中队长向领导评委敬队礼，其余队员可行注目礼，并整齐喊出中队的口号2―3遍，中途不停留；随后按顺序站位于操场前方。
4.相关要求：
要求服装统一、步伐整齐、执旗有力，体现整齐美；要求设计精巧、特色鲜明、整体协调，体现构思美。（有关队伍的整齐与美化可提前与体育老师协商利用体育课进行训练）
五、活动过程：
1.集合
2.各中队向各大队长汇报人数
3.各大队长向总大队长汇报人数
4.大队长向大队辅导员汇报申请开展活动
5.出旗、奏乐（全体立正，敬礼）
6.唱队歌
7.大队长跑向主席台向检阅领导报告，请领导检阅队伍
8.单纯队列行进检阅式开始
9.检阅领导致辞
10.呼号
11.退旗（全体立正，敬礼）
12.宣布检阅式结束
六、奖项设置：
分年级设一、二、三等奖各3名、6名、7名。
七、活动分工：
2.班级负责：辅导员为主、班主任协调
3.参与对象：全校各中队
少先队暑假实践活动手抄报篇八
少先队室是我们每个少先队员日常生活和学习中的一个重要场所，我们在这里开展了许多丰富多彩的活动。在这个特殊的环境下，我深刻地认识到了少先队室对于我们的成长和发展的重要性。在这篇文章中，我将会向大家分享一下我的心得体会。
第二段：人际交往能力的提升
在少先队室里，我们不仅学习了许多知识和技能，更重要的是，在这里我们得到了与其他队员交流沟通的机会。我们通常会在这里进行小组活动和讨论，这是一个很好的提升我们人际交往能力的机会。在这个过程中，我们必须学会倾听和发表自己的看法，还要尊重他人并积极参与讨论。这种与人交往的能力不仅在少先队室里有用，而且将会伴随着我们一生受用。
第三段：责任心的培养
在少先队室里，我们也学会了要承担责任。对于一些组织性强的活动，我们需要有一个领导者来协调和管理。作为一名队员，我们需要尽自己的努力来完成分配的任务，同时也需要关心和照顾其他队员的情况。这种责任心的培养有助于我们成为一个有担当和有责任心的人。
第四段：集体荣誉感的提升
在少先队室里，我深刻地体会到了集体荣誉感的重要性。作为一支少先队，我们要尽自己的全力去为集体争光，成为优秀的队员，领袖和志愿者。在这个过程中，我们不仅能够提升自己的能力，还可以为集体荣誉做出贡献。我们可以通过各类组织活动，获得宝贵的经验，也可以和其他队友协作，获得共同的成功和荣誉。
第五段：总结
在少先队室这个特殊的环境中，我们得到了很多的帮助和成长。我们学习了如何与他人沟通和协作，如何培养责任心和集体荣誉感。这些都为我们今后的发展打下了坚实的基础。我相信，只要我们在以后能够不断努力，就一定能够成为一名优秀的队员，为社会和国家做出我们的贡献。
少先队暑假实践活动手抄报篇九
捐赠爱心图书，分享快乐童年
二、活动简介
在贵校展出向日葵天使07-**年暑假xx支教走访活动图片，贵校组织学生观看，向日葵天使成员现场为学生解说xx贫困山区孩子的生活、学习状况，老师进行引导教育。在图展活动前一天由贵校在各班级展开宣传，倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。
三、活动意义
1．通过这次活动，体现学校的人文关怀，让学生了解山区贫苦孩子上学的艰辛，生活的困苦、促进学生珍惜现在的学习机会，努力学习，形成良好的学风。
2.让学生学会关爱他人，让学生与山那边的孩子一起分享快乐的童年。
四、活动时间：
5月份（配合贵校安排）
五、活动场地：
小学主要校道，小学一楼大厅，或操场（配合贵校安排）
六、活动流程：
（一）前期准备
1、根据与贵校的协商，在向日葵天使支教论坛发布此活动，在xx商学院进行宣传，召集活动志愿者。
2、由向日葵天使支教助学团队准备图展材料及活动横幅
3、贵校提供两张桌子和四张椅子
（二）具体活动流程
1、图展活动前一天，由贵校向各班级展开宣传，倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。
2、图展期间，在图展场地设立一个捐赠点，接受贵校师生的书籍、文具捐赠，向日葵天使队员做好捐赠登记，同时回赠书签或小卡片一张以作纪念。
3、由向日葵天使转交xx小学致贵校师生感谢信。
4、当天活动结束后由向日葵天使队员清理场地，返还桌椅等物品。
（三）活动后期
1、在向日葵天使论坛公布活动成果
2、整理保管好所募集到的书籍及文具，并于七月份将所筹集到的物品托运到xx油杉小学及鸣放小学。