实习心得体会的撰写应该包含实际案例的描述和分析，以便更加具体地展示自己在实习中的成长和经验。那么我们该如何写一篇较为完美的实习心得体会呢？下面是一些实习者写的精彩实习心得，与大家分享一下。
父母课堂的心得体会篇一
现代社会节奏快，人们的生活空间越来越有限，东西堆积如山成了许多人面对的困扰。而父母作为家庭的组织者和管理者，更是面临了收纳家务的艰巨任务。为了解决这个问题，我参加了一次关于父母收纳的课堂。在这里，我学到了许多实用的方法和技巧，对于父母收纳问题有了更深刻的认识。
第二段：认知收纳的重要性
在课堂开始的时候，老师首先强调了收纳的重要性。合理地收纳能够让家里看起来整洁、舒适，也能让我们在繁忙的生活中更加轻松自在。而对于父母来说，收纳是家庭管理中不可或缺的一环，它能帮助我们更好地组织家务，提高家庭运转的效率。通过这次课堂，我深刻地认识到了收纳的重要意义，决心将其付诸实践。
第三段：学到的收纳技巧
在课堂中，老师为我们介绍了许多实用的收纳技巧。例如，她教会我们如何通过规划家里的储物空间，将物品有序地放置。她建议将相似的物品放在一起，将常用的物品放在易取得地方，这样在使用时就更加方便。此外，她还教会了我们许多小技巧，如使用收纳箱、利用挂钩、挂架和标签等，来帮助我们更好地整理物品，提高空间利用率。通过这些技巧的学习，我了解到了收纳可以是一种方法论，而不仅仅是简单的整理。
第四段：改变生活的心得体会
在课堂结束之后，我马上回到家里，开始了收纳的工作。我按照老师的建议，进行了系统的规划和整理，将家里的物品进行分类，并为它们找到了合适的储存位置。经过几天的整理，我发现家里焕然一新，不再有那种杂乱无章的感觉。我的孩子也很喜欢这种改变，他们的玩具和书籍都被摆放得井井有条，他们能够自己找到自己想要的物品，生活也更有规律了。同时，我发现自己在家务管理上的效率也提高了很多，我能更好地安排家务时间，让每个任务都得到妥善处理。这种改变让我觉得收纳不仅是一种技巧，更是一种生活态度的转变。
第五段：感悟与展望
通过这次父母收纳课堂的学习，我深深地认识到了收纳的重要性和实用性。同时，我也意识到收纳需要长期的坚持和维护，它不仅仅是一次性的整理，更像是一种生活习惯的养成。我决心将这种习惯坚持下去，不仅改变自己的生活，也带动家人的生活方式的改变。未来，我希望能够与更多的父母分享这次课堂的收获，让更多的人感受到收纳的魅力，让我们的家庭更加温馨和谐。
父母课堂的心得体会篇二
为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后，逐渐喜欢上了这本书。通对这本书的阅读，我发现在教育孩子方面有居然很多缺乏之处，受这本书的影响，让我逐步改变了许多影响孩子开展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的方法。书中的很多文章和事例与我们现实生活中相很相似，既有父母忌语、孩子心声，也有教子良方和一些优秀家长的经历之谈。
子将来的开展，另外一方面，也许是我们做家长的有时拿孩子做攀比的所谓的“虚荣心〞。但是，我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢.孩子需要什么.在想什么.希望父母怎么做.自从阅读了?父母课堂?后，我才真实感受到了孩子的需求，教育孩子也要与时俱进，不能用上世纪70年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经历来教育我的小孩，毕竟已经过时了，而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩：
一、站在孩子的立场，平等与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。
二、以身作侧，做好孩子的典范，要想让孩子做到的，我们做家长的自己要先做到。比方在看电视、玩电脑和打牌的时候我们家长要注意影响，要适度的控制。在孩子做作业和看书时，我们做家长的尽量陪在孩子的旁边，看看书报等，营造家庭共同学习的气氛。
三、家庭要和睦团结，不要把工作上的事情带到家里来，父母不要在孩子面前进展争执，在家里尽量营造一个和协的家庭气氛。
四、提高孩子的学习兴趣，养成自觉学习的习惯。让孩子主动做作业，做完作业后让孩子学会自己检查。
五、增加与孩子的互动，在有空的情况下，尽量多陪孩子，做做游戏或多参加户外活动等孩子喜欢的活动。
六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯，学会去关心别人，学会做事做人，学会尊老爱幼，把孩子培养成一个能独立、有自信、有责任感和有爱心的'人。作为家长，由于没有教育小孩的经历，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决，让我很困惑，读了?父母课堂?后，使我学到了很多教育小孩的技巧，如让我学会了要教好孩子，就必须走进孩子的心灵，要去尊重、信任和理解孩子等等。俗话说，只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。孩子的好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我们的孩子教不好，而是我们做父母的要懂得孩子，要知道怎样去教育孩子，要细心观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解孩子的思想活动，学会与孩子做朋友，给孩子的xx、快乐成长营造一个良好的环境。
父母课堂的心得体会篇三
第一段：介绍父母课堂的背景和目的（大约200字）
家庭是孩子成长的最重要的环境，父母是孩子的第一任教师。为了帮助父母更好地了解和应对孩子的成长问题，我们学校特别开设了父母课堂。父母课堂旨在提供教育资源和引导，帮助家长增强家庭教育意识并提高育儿技能。我作为一名家长，参加了一系列的父母课堂，并从中受益匪浅。
第二段：学习了解孩子心理需求（大约300字）
父母课堂的第一个教育主题是了解孩子的心理需求。通过课堂上的交流和案例分析，我了解到孩子在成长中有各种各样的心理需求，比如关爱、尊重、认同和安全感等。这让我更加明白孩子们对于父母的期望，我从中学到了如何与孩子建立良好的关系，满足他们的心理需求。我意识到，与孩子的沟通是非常重要的，只有通过与孩子进行充分的交流，我们才能更好地了解他们的内心世界，为他们提供合适的支持和指导。
第三段：学习如何进行有效的家庭教育（大约300字）
父母课堂还教导了我们如何进行有效的家庭教育。在这里，我学到了一些亲子沟通和亲子教育的方法。我明白了对孩子进行表扬和鼓励的重要性，这样能够激发孩子的自信心和积极性。同时，我也学会了正确运用惩罚，使其成为一种积极的教育手段而不是简单的打骂。此外，我还学到了如何给予孩子适当的独立空间和责任，以培养他们的自主意识和成熟性格。这些家庭教育的技巧和方法对我在日常生活中与孩子的相处方式产生了积极而持久的影响。
第四段：与其他家长的交流和分享（大约200字）
在父母课堂中，我还有机会与其他家长进行交流和分享。这是一个非常宝贵的机会，因为它让我了解到其他家庭教育问题和解决方法的多样性。通过听取其他家长的经验和故事，我不仅扩展了自己的知识和视野，还培养了一种与他人共同思考解决问题的能力。这种交流和分享的氛围，让我感到家长们都在为着相同的目标努力，互相学习，共同进步。
第五段：总结和展望（大约200字）
通过参加父母课堂，我不仅深入了解了孩子的心理需求和有效的家庭教育方法，还认识了很多志同道合的家长朋友。我相信，这些知识和经验将会对我家庭的教育起到积极的影响。我也希望学校能继续开设父母课堂，并且提供更多的资源和机会，让更多的家长可以受益于此。通过家校合作，我们将共同为孩子们的成长和教育付出更多的努力，创造一个温馨和谐的教育环境。
父母课堂的心得体会篇四
上周六我去中心小学听了牛平老师一堂家长课堂课赏识教育新天地。牛平老师一开言就对家长们说：家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进赏识教育新天地家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把打开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯。
我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，你上课都干什么了，走神了是不？就这样小简单的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢？不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平老师的讲座，确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。老师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望家长课堂应及时召开，经常性，持久性，使家长与老师沟通、交流，家长做表帅，为孩子树立榜样，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长！
父母课堂的心得体会篇五
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中"德"教育为根本，因为"德"是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边安康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有方案有目的有组织有专门教师进展全面教育，所以家庭教育"德"为重，"才"为辅，让孩子心里安康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习根底和环境，为其提供优越的生长环境。
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前"我能行"，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的老实品质，老实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
主要培养孩子以下五方面的良好习惯：
一、自理能力。从小孩开场上幼儿园开场就要求她能够独立"整理书包"、"整理床铺折叠衣裤"等有关培养自理能力的容，要大量的实践进展，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性开展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
二、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民效劳的本钱，也是实现人生价值的根本途径和重要条件；劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导催促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种荣耀感和亲切感的好孩子。
三、动手能力。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，磨练他们顽强的意志。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，效劳于他人。
四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最根本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体安康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时催促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
书中有教育大家对教育的科学引导与忠告，有教师和家长在孩子教育过程中的鲜活的事例，自己在阅读的同时不禁对照自身对孩子的教育，思考在教育上是否存在着缺乏与问题，是否与专家的观念不谋而合，我们平时对孩子的教育是否适合孩子自身的特点，会对她们产生什么样的影响。
最喜欢书中"父母忌语"和"孩子心声"这两个版块。虽说篇幅不大，但正如书中所说，"要像对待荷叶上的`露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。父母对孩子心灵的保护要从自己的一言一行开场"。可能自己的一句习惯语，却让孩子的心灵蒙上一层挥之不去的阴影。也正如书中所说，"教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走进孩子的心里"。怎样走进孩子的心里呢？那就是要学会倾听孩子的心声。太多的时候，我们以父母自居，对孩子严加指责，忘记了孩子再小也有自己的尊严；太多的时候，我们以成人的标准，要求孩子这样那样，却忘了孩子就是孩子，他们的心智还没有到达成人的标准。因此，身为父母要从自己的一言一行开场，与孩子平等沟通，理解他们、信任他们，相信每一个孩子从心底里都想成为一个好孩子。
这是我读第一本?父母课堂?的一些心得，其实思考的远不止这些。我想以后我会期待着孩子从学校带回来每一期新的父母课堂，我想我会与这本书成为朋友，从那里学到更多的有益的教育方法，让我们的孩子更加安康快乐的成长。
父母课堂的心得体会篇六
这是我第一次参加父母课堂的活动，我非常庆幸能够有机会与其他父母一同分享关于教育孩子的经验和知识。通过这次课堂，我对孩子的教育有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的心得体会。
首先，在课堂上，我学到了关于如何建立良好的沟通和理解的重要性。作为父母，与孩子进行有效的沟通是至关重要的。在课堂上，我们学习到倾听的重要性。当我们真心倾听孩子的意见和想法时，我们能够更好地理解他们的需求和情感，并且能够给予他们正确的指导和支持。在家庭中，我试着利用所学到的技巧与我的孩子们进行更加深入和有效的交流，这使我们的关系得到了进一步的加强。
其次，我意识到对孩子的赞赏和鼓励对他们的成长和发展至关重要。在课堂上，我们学习到，当我们给予孩子积极的反馈和鼓励时，他们会感到自信并激发他们的学习动力。以前，我总是过于强调我的孩子的不足和错误，而忽视了他们的成就和努力。通过参加这个课堂，我意识到我需要更加充分地认识到我的孩子们的努力和成绩，并且给予他们合理的赞赏和鼓励，以促进他们的积极动力。
第三，我们学习到如何树立正确的处事方式和价值观。在这个快速变化的社会中，孩子们面临着各种各样的诱惑和挑战。我们必须教导他们正确的价值观和道德观，以帮助他们辨别是非对错。在课堂上，我们学习到，父母的言行和示范对孩子的价值观和行为习惯有着重要的影响。作为父母，我们需要时刻注意我们自己的言行，以充当良好榜样，以便我们的孩子模仿我们正确的价值观和道德标准。
第四，我们了解到了关于孩子的情感管理的重要性。情绪管理是一项关键的生活技能，对于孩子们健康成长来说至关重要。在课堂上，我们学习到，帮助孩子适当地表达和处理情绪是我们的责任。作为父母，我们需要给予孩子安全的环境，使他们感到自由地表达他们的情感，并且在他们遇到困难和挫折时，给予他们理解和支持。通过学习，我明白了如何帮助我的孩子们适应不同的情绪，并且教导他们正确的情绪管理方法。
最后，通过这次父母课堂的活动，我了解到了家庭的重要性。家庭是孩子们学习、成长和发展的原点。作为父母，我们需要创造一个温馨和谐的家庭环境，以促进孩子们全面而健康的发展。在课堂上，我们分享了如何建立家庭的团结和互助的方法。我决心在我的家庭中营造一个积极和支持的氛围，使每个人都感到安全和被关爱。
通过这次父母课堂的活动，我感到非常幸运能够参与其中。我从中学到了许多有关于教育孩子的重要知识和技巧。我将把这些知识和技巧应用到我的家庭中，并且不断反思和改进自己的教育方法。我相信，通过与其他父母的分享和交流，我们一起将创造出一个更加美好、温馨和和谐的家庭环境，为我们的孩子们的成长和发展提供最佳的支持和指导。
父母课堂的心得体会篇七
很高兴能来到__小家长课堂接受专家的指导。
通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善...”对他的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
我的孩子刘博盈一直有个胆小，遇难而退的心里，往常我一发现就比较急躁，不断的对孩子指责训斥，孩子只是低头不语，反而我发现孩子更胆小，通过这次老师的指导，我首先试图改变自己的教育方式，以缓和的态度，耐心的讲，，我们和老师教你知识文化，变得更聪明，掌握丰富的知识，等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了，随着她面对一心些困难也有了一些积极的态度去面对，我很欣慰。
l、自理能力。《生活与劳动》中编写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，这些课程教学在学校，但大量的实践必须在家里进行，如果没有孩子父母的指导、督促和严格要求，则无法实现教学目标。育人的实践告诉我们，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
2、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;从最低要求看，劳动是每 -个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能，《生活与劳动》课根据学生的年龄特点和接受能力编写了“洗碗筷”、“红烧猪肉”、“铺路填坑”、“秋收劳动”等内容。这类课在学校的课堂教育中，教师在讲授目的意义、相关知识、操作的基本方法、步骤提出相应要求的同时，只能作示范性的操作或组织一般性的实践劳动。而培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧，不是一朝一夕能实现的，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，井鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。
3、动手能力。《生活与劳动》课中的手工工艺制作，如“编篮子”、“绣手帕”、“制作七巧板”等内容，在小学低年级占总课时的25%左右。中高年级占33%左右。这充分说明培养孩子动手能力的重要性。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，练就一双灵巧的手，而且还能培养他们的创造能力，使机体充满活力，磨练他们顽强的意志。对手工工艺制作的学习，学生兴趣盎然，能充分展示他们的聪明才智和创造意识。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人。
4、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。《生活与劳动》课中的 “看电视”、“不挑食、偏食”、“生活起居要定时”等课，明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
父母课堂的心得体会篇八
近年来，随着社会的发展和变革，家庭教育的重要性日益凸显。为了帮助家长更好地育儿，许多地方学校和社区都开始开设了父母课堂。我有幸参加了一次由学校组织的父母课堂，并从中收获颇多。在这篇文章中，我将分享我对这次课堂的心得体会。
第二段：效果及改变
这次父母课堂的主题是“积极教育”。通过课堂上老师的讲解和互动，以及与其他家长的交流，我对积极教育的重要性有了更深入的理解。在过去，我常常对孩子的不足和缺点斥责，但是通过这次课堂，我意识到积极教育的方式更能培养孩子的自信和积极性。现在，我尽量采用鼓励和表扬的方式与孩子沟通，有效地改变了与孩子的关系。
第三段：家庭关系调节
除了积极教育的理念，父母课堂还教会了我一些实用的调节家庭关系的方法。在课堂上，我了解到在家庭中，冲突和矛盾是难免的，但是如何正确地处理这些问题是至关重要的。我学到了通过沟通、倾听和妥协来解决冲突的技巧，这不仅有效地减少了家庭中的争吵，更建立了家庭成员之间的互信和和谐。
第四段：提高育儿能力
除了家庭关系调节，父母课堂还提供了一些有关育儿技巧和知识的指导。在课堂上，我了解到孩子处于不同年龄段，他们的需求和成长发展也是不同的。我学会了如何正确地陪伴孩子成长，如何安排合理的学习和娱乐时间，以及如何根据孩子的年龄特点进行有效的教育。这些知识使我提高了自己的育儿能力，更好地理解和满足孩子的需求。
第五段：反思与展望
通过参加父母课堂，我深感这是一次宝贵的学习机会。这次课堂不仅帮助我改变了与孩子的相处方式，也推动了家庭关系的和谐发展。课堂上学到的知识和技巧为我提供了实用的育儿指导，让我在育儿路上更有信心和把握。未来，我将继续关注父母课堂的动态，不断学习和积累，为我的育儿旅程奠定坚实的基础。
总结：
通过这次父母课堂，我对积极教育的理念有了更加深刻的认识，收获了许多实用的家庭关系调节技巧，提高了我的育儿能力。父母课堂为我打开了一扇窗，向我展示了更美好的家庭教育之路。我相信，在不断学习和实践中，我将成为一位更好的家长，给我的孩子带来更美好的未来。
父母课堂的心得体会篇九
上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂”课——“赏识教育新天地”。牛平老师一开言就对家长们说：“家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把打开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯……”。
我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，“你上课都干什么了，走神了是不？就这样小简单的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚……”当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢？不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平老师的讲座，确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。老师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望“家长课堂”应及时召开，经常性，持久性，使家长与老师沟通、交流，家长做表帅，为孩子树立榜样，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长！
父母课堂的心得体会篇十
在成长过程中，父母对我们的教育和引导至关重要。而如今，越来越多的父母意识到了自己在孩子成长中的责任和角色。为了更好地了解孩子的成长状况和引导方向，一些父母选择参加“父母课堂”活动。在这里，我将分享我的“父母课堂梦想心得体会”。
第二段：了解孩子的梦想
在“父母课堂”上，我明白了一个重要的事实：每个孩子都有自己的梦想和追求。作为父母，我们应该耐心倾听孩子讲述他们的梦想，积极支持他们实现自己的目标和理想。在听取孩子的梦想时，我们还需要了解孩子的兴趣和特长，寻找让他们发挥优势的机会和渠道。只有这样，孩子才能更好地发挥自己的实力，不断成长和进步。
第三段：与孩子一起制定计划
了解孩子的梦想之后，我们还需要和孩子一起制定合理的计划。这个计划不仅要考虑自身的实际情况，还需要考虑孩子的能力和兴趣。同时，我们也需要给孩子充分的支持和鼓励，让他们能够坚持不懈地追求自己的理想。在计划的执行过程中，我们也要时刻关注孩子的成长情况，及时给予帮助和指导。
第四段：与其他家长交流与分享
在“父母课堂”上，我们不仅可以和孩子交流，还可以和其他家长互相交流和分享。这些家长可能有着丰富的育儿经验和实践，可以为我们提供宝贵的经验和建议。通过与其他家长的交流，我们可以更好地了解孩子成长中的问题和难点，并寻找解决方法和途径。例如，我们可以通过参加亲子活动增加亲子间的交流和默契，也可以通过心理咨询帮助孩子的情感发展和身心健康。
第五段：总结与展望
通过参加“父母课堂”，我受益匪浅。我了解到了自己的责任和角色，也认识到了孩子成长过程中的重要性。未来，我将更加积极地与孩子沟通和交流，关注孩子的需要和成长。同时，我也将继续关注“父母课堂”等相关活动，不断学习和提升自己的育儿技能。相信在未来的日子里，我和孩子一起追求自己的梦想，共同成长和进步。
父母课堂的心得体会篇十一
父母课堂是一种为家长提供育儿知识、教育理念和亲子交流平台的教育活动。近期，我参加了一次父母课堂，对于这种活动我有着深刻的体会和感悟。本文将从收获、观点转变、亲子关系、教育方式和家庭教育重要性等方面展开，探讨父母课堂的价值。
首先，这次父母课堂让我有了很多收获。在听完专家的讲座时，我了解了现代教育的新理念和方法，学习到了很多实用的育儿技巧。专家告诉我们，要注重培养孩子的综合素质，不仅仅是关注学习成绩的好坏，还要注重培养孩子的思维能力、交往能力和创造能力。此外，我还了解到了孩子的成长过程中需要家长给予的关怀和支持，尤其是在心理成长方面，家长的陪伴和鼓励至关重要。
其次，这次父母课堂让我进行了一次观点的转变。在学习过程中，我意识到了自己以往在教育孩子方面的一些错误观念。以前，我总是过于追求孩子的成绩，忽略了他们身心健康的发展。现在我明白，一个成功的人不仅需要知识，还需要很多其他能力的培养。所以我开始注重培养孩子的兴趣爱好，让他们有更多的机会去探索和体验。这次父母课堂让我改变了自己的观念，并指导我在教育孩子方面更有信心。
再次，父母课堂加深了我和孩子的亲子关系。在课堂上，我们不仅仅是学习，还有时间和孩子们一起参与亲子活动。通过这样的亲子互动，我感受到了和孩子们之间的情感交流，增进了我们的亲密度。我了解到，要建立良好的亲子关系，家长需要加强对于孩子的沟通，让他们感受到我们的关爱和支持。只有建立了良好的亲子关系，我们才能更好地理解孩子的需求和想法，从而更好地引导他们的成长。
此外，父母课堂也启发了我在教育方式上的思考。以前我通常采用的是传统的教育方式，忽略了孩子的主动参与和创造力的培养。这次课堂让我意识到，我们应该给予孩子更多的自主权，鼓励他们思考和主动学习。我开始尝试采用一些新的教育方式，例如让孩子们参与决策，鼓励他们多做实践和探索，培养他们的创造性思维。这次父母课堂让我对于教育方式有了新的思考，使我更有信心和动力去教育孩子。
最后，父母课堂让我认识到了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。通过父母课堂的学习，我明白了家庭教育不仅仅是教书育人，还需要培养孩子的品德、情感和社会能力。家庭教育是一个长期的过程，需要父母时刻关注和投入。家庭教育的成功不仅仅体现在孩子的学习成绩上，更体现在他们的人格塑造和综合素质上。这次父母课堂让我更加重视家庭教育的重要性，让我明白了作为家长的责任和义务。
总之，参加了这次父母课堂让我受益匪浅。我从中获得了育儿知识、改变了观念、加深了亲子关系、思考了教育方式和重视了家庭教育的重要性。我相信，通过这次课堂的学习和实践，我将能够更好地教育自己的孩子，让他们健康快乐地成长。同时，我也会积极参与更多的父母课堂活动，与其他家长分享经验和交流，共同为孩子的未来努力。