心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
父母课堂的心得体会篇一
国庆长假之前女儿带了《父母课堂》一书回来让我看。
利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
主要培养孩子以下五方面的良好习惯：
一、自理能力。从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立 “整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
二、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。
三、动手能力。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，磨练他们顽强的意志。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人。
四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
父母课堂的心得体会篇二
第一段：引言
在当代社会，家庭教育扮演着孩子成长过程中至关重要的角色。为了更好地履行父母的职责，我参加了一系列父母生活课堂。经历了这些课堂，我深感收获良多，结合那些珍贵的体会，我认为家庭教育的核心在于建立良好的沟通与约定，培育孩子的独立性，并注重培养其品德和价值观。
第二段：建立良好的沟通与约定
通过参与父母生活课堂，我懂得了家庭教育的核心在于建立良好的沟通与约定。课堂所强调的前提是双方之间的互相倾听与沟通。我们必须以开放的心态，认真倾听孩子的意愿和需求，并尽量与他们达成共识。同时，建立约定也是非常重要的一环。家庭规矩、学习时间、社交活动等都需要我们与孩子商议并达成共识。通过这种沟通与约定，家庭成员之间的信任和理解将得到增进，孩子的自信心和责任感也会逐渐培养起来。
第三段：培养孩子的独立性
在父母生活课堂中，我意识到培养孩子的独立性是一个重要的教育目标。过度的溺爱会让孩子变得依赖，毫无自理能力。为了让孩子学会独立，我们需要适时地给予孩子自主决策的权利。例如，让孩子自己选择生活用品、管理零花钱等，这样他们将自主地负责自己的选择与行为，逐渐实现独立。当然，培养孩子的独立性也需要我们给予足够的指导和关爱，引导他们树立正确的人生观和价值观。
第四段：注重培养孩子的品德和价值观
品德和价值观是人生的指南针，对于孩子的成长起着不可忽视的作用。父母生活课堂教会了我如何注重培养孩子的品德和价值观。通过定期的家庭分享会，我发现孩子很容易受到社会和同伴的影响，所以我们需要在家庭教育中注重品德的培养。例如，鼓励孩子参加志愿者活动，教导他们关心他人，培养善良的品格；同时，我们还需要从小培养孩子健康的价值观，例如正确的消费观、绿色环保观念等。这样，他们将成为有道德、有责任心的社会人士。
第五段：结语
通过参与父母生活课堂，我体会到家庭教育的重要性并从中受益匪浅。建立良好的沟通与约定、培养孩子的独立性以及注重培养孩子的品德和价值观是家庭教育中应该关注的重点。作为父母，我们要不断学习并不断完善自己的教育方法，以为孩子的成长奠定坚实的基石。只有通过有效的家庭教育，我们才能培养出健康、快乐、有责任心的下一代。
父母课堂的心得体会篇三
近年来，随着人们生活水平的提高和家庭空间的增大，收纳成为了越来越多家庭的一项重要事务。为此，许多父母纷纷参加收纳课堂，学习如何更好地管理家居空间。我也加入了这个行列，并从中受益匪浅。通过这些收纳课堂，我学到了许多实用的技巧和心得，让我在家庭收纳方面有了更系统、更高效的方法。以下是我对父母收纳课堂的心得体会。
首先，在课堂中，我了解到收纳的核心是“心有所处”。课堂老师教导我们，收纳不仅仅是整理物品，更是整理思维和情绪的过程。我们需要了解自己家庭生活的节奏、家庭成员的习惯和需求，有针对性地进行收纳。同时，我们也需要在内心找到一个平衡点，既不能粗放地存放物品，又不应过于苛求完美。在学习中，我逐渐明白了，收纳不仅仅是为了短期的整理，更是为了家庭的长远幸福。
其次，课堂教授了我许多实用的整理方法。例如，老师教导我们根据物品的种类进行分类，然后逐一整理。这种分类整理的方式，大大提高了整理的效率。我运用这种方法整理家中的书籍、衣物和厨房用具，取得了很好的效果。此外，老师还介绍了一些储物器具的选择方法，帮助我们更好地利用空间。这些实用的整理方法，让我感受到了整个家居环境的改善，也让我更加热衷于继续学习和探索。
第三，收纳课堂教会了我如何培养孩子的整理习惯。正如老师所说，培养孩子的整理习惯，不仅可以帮助他们更好地管理自己的物品，也能让他们明白整理的重要性。老师提醒我们，要从小事做起，激发孩子的兴趣，逐渐培养他们的整理能力。通过收纳课堂的学习，我发现了一些适合孩子的整理游戏和活动，让整理变得有趣而不乏效率。通过与孩子的共同参与，我们的家庭变得更加整洁，更加和谐。
第四，收纳课堂教会了我如何应对物品过多的困扰。在现代社会中，人们总是不断购买各种物品，导致物品过多。如何应对物品过多的困扰成为了许多家庭的难题。收纳课堂提供了一些建议，启示我们要精简物品，保留有用的，丢弃不需要的。尽管这个过程需要付出艰辛的努力，但我深感这是解决物品过多问题的关键。
最后，收纳课堂给我带来了一种全新的生活方式。通过学习，我不仅在收纳方面有了长足的进步，更有了对生活的冷静思考。我能更好地面对复杂的日常事务，善于处理家庭之间的关系问题。更重要的是，我发现自己的心态也得到了重塑，变得更加乐观和积极。收纳课堂给我带来的不仅仅是收纳技巧的掌握，更是一种全新的生活方式的启发。
总之，父母收纳课堂让我受益匪浅。通过课堂学习，我明白了收纳的核心是“心有所处”，掌握了实用的整理方法，学会了培养孩子的整理习惯，掌握了应对物品过多的方法，最终带给我一种全新的生活方式。我深信，通过这些心得体会，我将能够以更好的状态和心态应对未来的生活，并在家队收纳方面做得更好。
父母课堂的心得体会篇四
上周六我去中心小学听了牛平教师一堂"家长课堂"课--"赏识教育新天地"。牛平教师一开言就对家长们说："家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进'赏识教育新天地'家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把翻开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯......"。
我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，"你上课都干什么了，走神了是不？就这样小简单的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚......"当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还屡次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢？不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平教师的讲座，确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的缺乏，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的'门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是教师的事情单纯依赖学校教育。教师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望"家长课堂"应及时召开，经常性，持久性，使家长与教师沟通、交流，家长做表帅，为孩子树立典范，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更安康、更快乐地成长！
父母课堂的心得体会篇五
很快乐能来到包钢二十小家长课堂承受专家的指导。
通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多缺乏缺欠之处，能够及时的修正。
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中"德"教育为根本，因为"德"是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人，"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善..."对他的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边安康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有方案有目的有组织有专门教师进展全面教育，所以家庭教育"德"为重，"才"为辅，让孩子心里安康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习根底和环境，为其提供优越的生长环境。
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前"我能行"，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的老实品质，老实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
我的孩子博盈一直有个胆小，遇难而退的心里，往常我一发现就比拟急躁，不断的`对孩子指责训斥，孩子只是低头不语，反而我发现孩子更胆小，通过这次教师的指导，我首先试图改变自己的教育方式，以缓和的态度，耐心的讲，，我们和教师教你知识文化，变得更聪明，掌握丰富的知识，等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了，随着她面对一心些困难也有了一些积极的态度去面对，我很欣慰。
1、自理能力。?生活与劳动?中编写了"整理书包"、"整理床铺"、"钉钮扣"、"折叠衣裤"等有关培养自理能力的容，这些课程教学在学校，但大量的实践必须在家里进展，如果没有孩子父母的指导、催促和严格要求，那么无法实现教学目标。育人的实践告诉我们，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性开展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
2、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民效劳的本钱，也是实现人生价值的根本途径和重要条件；从最低要求看，劳动是每-个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能，?生活与劳动?课根据学生的年龄特点和承受能力编写了"洗碗筷"、"红烧猪肉"、"铺路填坑"、"秋收劳动"等容。这类课在学校的课堂教育中，教师在讲授目的意义、相关知识、操作的根本方法、步骤提出相应要求的同时，只能作示性的操作或组织一般性的实践劳动。而培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧，不是一朝一夕能实现的，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导催促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，井鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种荣耀感和亲切感的好孩子。
3、动手能力。?生活与劳动?课中的手工工艺制作，如"编篮子"、"绣手帕"、"制作七巧板"等容，在小学低年级占总课时的25％左右。中高年级占33％左右。这充分说明培养孩子动手能力的重要性。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，练就一双灵巧的手，而且还能培养他们的创造能力，使机体充满活力，磨练他们顽强的意志。对手工工艺制作的学习，学生兴趣盎然，能充分展示他们的聪明才智和创造意识。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，效劳于他人。
在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时催促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
父母课堂的心得体会篇六
现代社会节奏快，人们的生活空间越来越有限，东西堆积如山成了许多人面对的困扰。而父母作为家庭的组织者和管理者，更是面临了收纳家务的艰巨任务。为了解决这个问题，我参加了一次关于父母收纳的课堂。在这里，我学到了许多实用的方法和技巧，对于父母收纳问题有了更深刻的认识。
第二段：认知收纳的重要性
在课堂开始的时候，老师首先强调了收纳的重要性。合理地收纳能够让家里看起来整洁、舒适，也能让我们在繁忙的生活中更加轻松自在。而对于父母来说，收纳是家庭管理中不可或缺的一环，它能帮助我们更好地组织家务，提高家庭运转的效率。通过这次课堂，我深刻地认识到了收纳的重要意义，决心将其付诸实践。
第三段：学到的收纳技巧
在课堂中，老师为我们介绍了许多实用的收纳技巧。例如，她教会我们如何通过规划家里的储物空间，将物品有序地放置。她建议将相似的物品放在一起，将常用的物品放在易取得地方，这样在使用时就更加方便。此外，她还教会了我们许多小技巧，如使用收纳箱、利用挂钩、挂架和标签等，来帮助我们更好地整理物品，提高空间利用率。通过这些技巧的学习，我了解到了收纳可以是一种方法论，而不仅仅是简单的整理。
第四段：改变生活的心得体会
在课堂结束之后，我马上回到家里，开始了收纳的工作。我按照老师的建议，进行了系统的规划和整理，将家里的物品进行分类，并为它们找到了合适的储存位置。经过几天的整理，我发现家里焕然一新，不再有那种杂乱无章的感觉。我的孩子也很喜欢这种改变，他们的玩具和书籍都被摆放得井井有条，他们能够自己找到自己想要的物品，生活也更有规律了。同时，我发现自己在家务管理上的效率也提高了很多，我能更好地安排家务时间，让每个任务都得到妥善处理。这种改变让我觉得收纳不仅是一种技巧，更是一种生活态度的转变。
第五段：感悟与展望
通过这次父母收纳课堂的学习，我深深地认识到了收纳的重要性和实用性。同时，我也意识到收纳需要长期的坚持和维护，它不仅仅是一次性的整理，更像是一种生活习惯的养成。我决心将这种习惯坚持下去，不仅改变自己的生活，也带动家人的生活方式的改变。未来，我希望能够与更多的父母分享这次课堂的收获，让更多的人感受到收纳的魅力，让我们的家庭更加温馨和谐。
父母课堂的心得体会篇七
无法适从。通过不断的学习和请教，我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识：
在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成作业的`习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。
在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。
在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身
体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成绩，不坚持就不会成功”。
我们非常认同这样一个教育理念：在培养孩子方面，心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。一切为了孩子，让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习，孩子才能天天向上！