写心得体会是一个思考和反思的过程，可以加深对所学知识的理解。请看一些经典的心得体会范文，它们对于我们写作有着指导性的意义。
尼亚孜心得体会
尼亚孜是新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州的一个小城市，位于乌鲁木齐市以北的天山脚下。近日，我有幸拜访了这个美丽的城市，并参观了当地的风景名胜。在这次旅行中，我深深感受到了尼亚孜独特的风土人情和传统文化的魅力。以下是我对尼亚孜的心得体会。
首先，尼亚孜的自然风光令人陶醉。尼亚孜位于天山脚下，山势险峻，犹如画卷一般。尼亚孜河从城市中穿过，清澈的河水从高山融化而来，带着淡淡的清香。尤其令人难以忘怀的是尼亚孜的阳光，阳光灿烂，洒在山间，从来没有见过如此明亮的阳光。
其次，尼亚孜的人文景观使人留连忘返。作为一片具有深厚历史文化的土地，尼亚孜保留着大量的古建筑。我参观了当地特色的葛尔人民公社和葛尔大寨，它们代表了尼亚孜人民在长期革命斗争中的奋斗精神和智慧。此外，尼亚孜还有十分有趣的民间艺术，例如维吾尔族的“托喀什”，具有独特的歌舞和乐器表演，展示了他们的美丽与热情。
再次，尼亚孜的特色美食令人垂涎欲滴。尼亚孜是维吾尔族聚居的地方，这里的美食充满了浓郁的特色。我品尝了烤肉串、手抓饭等地道的维吾尔族菜肴，新鲜的食材和独特的调味使我回味无穷。此外，尼亚孜还有特色的甜品，例如羊肉汤圆和罗卜糕，更是使我大饱口福。
最后，尼亚孜的人民淳朴而热情。在尼亚孜的街头巷尾，我遇到了许多友好的本地人。他们向我热情地打招呼，并与我交流经历和感受。他们主动带我参观了当地的居民区和小吃店，让我更加深入地了解了当地的生活。我被他们的善良和真诚所打动，感受到了人与人之间的纯真友谊。
尽管尼亚孜是一个小城市，但它给我留下了深刻的印象。在这个迷人的地方，我欣赏到了自然风光的壮丽，体验到了人文景观的底蕴，享受了美食的独特，感受到了人与人之间的和谐。我相信，只有亲身体验过这一切，才能真正体会到尼亚孜的魅力。希望将来能有更多的人来到尼亚孜，感受这个美丽而宁静的城市所带来的独特体验。
别了不列颠尼亚颁奖词
教学目标 ：
1. 了解特写与一般消息的异同。
2. 品味本文庄重、含蓄的语言风格。
教学重点、难点：
了解特写的写法。
教学课时：一课时。
教学过程 ：
一、 导入 新课。
由香港回归导入 。
二、 扫除字词障碍。
三、 简介文题与体裁。
197月1日中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及年新华社社级好稿。
课文是一篇特写。特写性消息，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写性消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
四、分析课文。
的场景，把生动的现。
尼亚孜心得体会
尼亚孜（Niyazi）是一位卓越的指挥家、音乐教育家和作曲家，为了进一步发展自己的音乐才华，他决定来到中国进行学习和交流。在过去的几年中，我有幸成为了尼亚孜的学生之一，并得到了他的指导与启发。在与尼亚孜学习的经历中，我深深体会到了他卓越的音乐才华和无私的教学精神。在这篇文章中，我将分享我对尼亚孜的心得体会，以及他对我的影响。
首先，尼亚孜的音乐才华令人叹为观止。他不仅在指挥方面有着精湛的技巧和丰富的经验，而且在作曲和音乐教育方面也非常出色。每次看他指挥乐团时，我都能感受到他对音乐的深刻理解和激情。由此可见，他对音乐的热爱和专业知识使他成为了一位卓越的音乐家。
其次，尼亚孜也是一位非常慈爱的导师。他总是鼓励和赞扬我们的努力，并给予我们及时的指导和反馈。无论是在排练或者个别指导中，他总是耐心地解答我们的问题，并帮助我们解决困惑。他的教学方式既严谨又富有趣味性，总能让我们对音乐产生浓厚的兴趣。
第三，尼亚孜激发了我对音乐的热爱。在他的指导下，我开始更加深入地了解音乐和艺术的本质。他教会了我如何欣赏音乐的细节，并告诉我音乐是如何表达情感和传达信息的。这些宝贵的指导使我对音乐产生了更深层次的理解和热爱，激发了我要在音乐领域追求更高境界的决心。
另外，尼亚孜的身临其境式的教学也极大地拓宽了我的国际视野。他来自一个完全不同的文化背景，他的音乐风格和思维方式与我们普通学生截然不同。然而，正是通过与他的交流和学习，我才能更好地了解到世界上的音乐之美不分国界。这让我更加开放和包容，愿意接受来自其他文化的音乐风格和艺术表达方式。
最后，尼亚孜还激励我要努力实现自己的音乐梦想。他总是告诉我们，只要我们有勇气和毅力，就能够实现自己的目标。他自身的音乐生涯就是最好的例证，他通过自己的努力成为了一位国际知名的指挥家和作曲家。他的故事激励着我要不断努力，追求自己在音乐领域的发展和成就。
总之，与尼亚孜学习的经历让我深受启发和影响。他的音乐才华、慈爱的教导、对音乐的热爱和国际视野都让他成为我心目中的楷模。通过他的指导，我深入了解了音乐的艺术性和力量，并对自己在音乐领域的潜力充满了信心。尼亚孜无疑是一位非常值得敬佩和学习的导师，我会将他的教诲铭记于心，并将其作为我未来音乐之路上的指南。
乎尼亚孜心得体会
乎尼亚孜，是中国境内回族聚居地区之一，位于新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市西南方向。作为一名游客，我在此地度过了难忘的旅行时光，深深地感受到了乎尼亚孜的独特魅力。
第二段：风情万种的民俗文化。
乎尼亚孜是回族的聚居地区，这里的民俗文化就十分丰富。游客可以欣赏到回族传统歌舞表演，也可以品尝到地道的回族美食，更可以亲身体验到回族传统手艺，如刺绣、香包编织等等。在这里，我不仅看到了历史的珍贵遗产，还体验了文化的传承和演变，使我更加深刻地感受到了民族文化的独特魅力。
第三段：自然风光美不胜收。
乎尼亚孜自然风光美不胜收，这里的山峦、草原、河流等景色给人留下了深刻的印象。我特别惊叹于这里的天空，天空非常的蓝，而且云彩很漂亮，总能带给人一种宁静、美好的感觉。无论是站在山顶远眺，还是在草原上漫步，我都深深地感到了大自然的无限神奇与美妙。在这里，人们仿佛可以走近自然，与自然更加融为一体。
第四段：独特的民居建筑。
乎尼亚孜的民居建筑也是其独特之处。这里的房屋分为砖木结构和土木结构两种，其中以土木结构更为特殊，在中国境内可以说是相当少见的。与其他城市的高楼大厦不同，乎尼亚孜的民居是由泥土和草原组成的，在建筑上更加贴近了自然，更具有传统的民族特色，让人感受到了不同于平常的异域风情。
第五段：人民热情友好。
乎尼亚孜的人民也是其特色之一，他们热情友好，热心接待各地游客。在这里，游客可以和当地的居民交流，了解他们的生活习惯、风俗习惯，以及背后的历史、传承与发展。乎尼亚孜的居民让我深深地体会到旅行不仅是风景，更是人与人之间的交流，让人感到心灵上的丰盈。
结论：
总之，乎尼亚孜这座城市给我留下了深刻的印象，不仅让我感受到了自然风光和民俗文化的独特魅力，更让我深刻体悟到了和谐、热情、友好的人际交往所带来的美好。在未来的日子里，我依旧会去乎尼亚孜，再次感受这座城市独特的魅力。
别了不列颠尼亚颁奖词
时间计划一、视频导入(5分钟)。
二、教学过程：复习回顾(3分钟)文本梳理(8分钟)。
细读文本(20分钟)语言特点(3分钟)。
三、作业(1分钟)课时一课时教具多媒体黑板。
一、导入。
197月1日，香港回归，这是中华民族的一大盛事，也是世界史上的重大事件。引入香港回归视频(现在高一的孩子大多是出生的)。
在当时，来自世界各国700多家新闻媒体的8000多名记者采访报道了这一历史性的事件。这么多的世界级媒体和报道，结果只有一篇被选进了我们的语文课本，那它该是一篇什么样的文章?我们今天就来一起学习这篇文章《别了，不列颠尼亚》，来重温一下那个历史性时刻。
二、教学过程。
(一)复习回顾。
标题(正标、副标题)——必有。
主体(必有)：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。
背景：一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。
结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。
(二)文本梳理。
现在大家速读一遍，拿起笔，按照新闻的5大要素分析一下本文，整体感知一下本文的情感。(以提问方式进行)(或者让学生缩写新闻)。
1、先看标题，作者怎么不说“别了大英帝国”呢?这样写的好处在哪里?
——活用了毛泽东的《别了，司徒雷登》，别了，永远不会再见的意思，对象征着英国殖民统治的“不列颠尼亚”号来说，当然不想再相见。倒装句式，更强调了香港回归，一雪国耻，标志着英国殖民统治的结束，委婉含蓄中透着嘲讽。
2、导语第1段，写了什么?
——概述英国撤离香港的最后一刻。
3、主体2-10段，又主要写了什么?写了哪几个场景?
——主要描写了英国撤离香港前的主要过程。着力写了四个场景：
第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。
第二场景：6时15分，添马舰军营东广场举行告别仪式，降下英国国旗。
第三场景：子夜时分，中英交接仪式，米字旗最后一次降落，五星红旗升起。
第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”离开。
4、结尾第11段，主要写了什么内容?
——用极其概括的语言叙述英国在香港统治的开始与结束。
5、现在标题、导语、主体、结尾都有了，那背景体现在哪里呢?请大家画出来，并说说他们在文中的作用。
——第4、7、11自然段。
背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
乎尼亚孜心得体会
乎尼亚孜，是新疆维吾尔自治区喀什地区轮台县的一个古老的维吾尔族村庄，位于塔克拉玛干沙漠深处的一块绿洲。前段时间，在旅游中心的安排下，我有幸来到了这个神秘的村庄，这里的维吾尔族人民，淳朴而热情，让我感受到了乎尼亚孜古老文化的浓郁气息。在此，我想分享一下我在乎尼亚孜得到的心得与体会。
第一段：乎尼亚孜让我感受到了浓郁的民族文化。
乎尼亚孜村庄距离世界上独一无二的塔克拉玛干沙漠非常近，因而成为了古时丝绸之路商人进出其中的重要驿站之一。走在这个村庄的街道上，不时可以看到各种古老的建筑，例如麻中国式的庭院、伊斯兰教寺庙般的建筑、古老的维吾尔族农家小屋等等，展现的是不同文化、不同宗教的融合，体现了乎尼亚孜古老文化的浓郁气息。在这里的居民穿着传统的衣服、食用当地的美食，呈现出来的是浓厚的民族风情。
第二段：乎尼亚孜展现了人与生态的和谐共存。
由于乎尼亚孜地处沙漠深处的一块绿洲，其生态环境更显得珍贵。一路上，我看到了茂密的枣树、桑树和一些奇特的盐生植物。实际上，这里的生态环境是与村庄的人们息息相关的，设计到了他们的生计。为了保护当地古老的柿子园和枣树林，当地人民自发实行水地枣树循环种植的方式，通过智慧的利用自然资源，创造了一种非常特殊的生态环境。
第三段：乎尼亚孜的饮食文化让我大开眼界。
在这里，我品尝了地道的维吾尔族美食，并且感受到了不同文化的碰撞和交流。餐桌上的每一道菜肴，都是当地的居民们用心烹制而成的。与其他的地区不同，乎尼亚孜的饮食偏甜。
第四段：乎尼亚孜的民俗活动令人难忘。
在这个村庄里，我迎来了传统社区集会的日子。居民们穿上了华丽的传统服饰，奏响了华丽的民族音乐，跳起了维吾尔族的舞蹈。在整个村庄的氛围中，我们体验到了不同民族文化的巧妙结合，感受到了这个村庄的独特魅力。
第五段：乎尼亚孜的居民让我感受到了他们的淳朴和热情。
乎尼亚孜的人民以其淳朴和热情的个性，让我受益匪浅。在很多的场合，他们不遗余力地帮助、对待陌生人，让人们感受到了浓郁的友谊和民族的凝聚力。
通过这次旅行的经历，我对乎尼亚孜村庄的了解与认知大大加深。这里的独特优雅、多姿彩、充满活力的民族文化令人叹为观止。乎尼亚孜是一个充满魅力的地方，我相信回到家乡，我会时常想起在这里一起玩耍、一起唱歌、一起聊天的朋友们。我希望我们能够保护好这片珍贵的文化资源，让世界上的更多人都能够感受到乎尼亚孜的魅力所在。
乎尼亚孜心得体会
前不久，本人有幸前往乌鲁木齐市乎尼亚孜哈萨克自治县，参加了一场旨在促进中华民族和哈萨克族友好交流的活动。在这次活动中，我深刻感受到乎尼亚孜独特的文化风貌和民族气息，也更加深入地了解了哈萨克族同胞们的生活、信仰和文化。
第二段：风景如画。
乎尼亚孜的山川、草原、湖泊组成了一幅又一幅自然画卷，晶莹剔透的湖泊，绿草如茵的草地，层层叠叠的山脉，让人仿佛置身仙境。最让人印象深刻的莫过于占地面积85平方公里的双胡哈湖，湖泊的颜色随着天色的变化而变化，清澈而宁静，在湖面上划着小船，仿佛穿越时空隧道，回到远古时期那个纯净而静谧的世界。
第三段：人民与文化。
在这里，哈萨克族同胞们为我们展示了他们的宗教信仰、传统文化和生活方式。他们认为自己的生命来自上天，上天是伟大的，有力量的，可以保护他们免受所有伤害，所以他们要虔诚地敬畏上天，朝拜自己的神灵。同时，哈萨克族同胞们也很注重家庭和谐、友情交往、亲戚关系、友好邻里等社会关系的和谐发展。
第四段：多元文化交流。
在乎尼亚孜，不仅有哈萨克族文化，还有来自中国其他少数民族和外国友邦的文化。我们可以在那里听到来自多个民族的歌曲、乐器演奏和优美舞蹈，品尝到来自五湖四海的美食、解读不同文化之间的奥秘。在这里，中国不同民族之间、与世界各国之间的文化交流得以深入开展，让更多的人受益，让更多的人愿意参与。
第五段：体会感想。
乎尼亚孜的旅行给我带来了很多启示，让我重新认识和思考了对“多元文化”、“和谐共处”、“宗教信仰”等话题的理解和认识。同时，我还感悟到，我们应该保护好我们的生态环境，坚持生态文明和可持续发展，才能让子孙后代继续享受美好的天地。最后，我由衷地感谢和敬佩乎尼亚孜的哈萨克族同胞们，他们身上展现的精神力量和文化魅力，值得我们借鉴和学习。
别了不列颠尼亚颁奖词
教具:1.香港回归影音资料.
2..课件。
重点:1.新闻知识的掌握。
2.情感价值态度的培养。
授课过程:。
一:导入新课:。
现在我们走在大街上或者是乘车时,经常可以见到大幅的伟人的画像,且不说法律上是否合乎规范,他们的确已经成了乡村.城市的一道亮丽的风景线,成了一种文化,我们看到过:毛泽东同志的.邓小平.江泽民……今年8月22号正好是邓小平同志诞辰一百周年,与之有关的内容：改革开放、一国两制的伟大构想、香港回归……今天在邓小平同志诞辰100周年的日子里,重温那段历史.(播放香港回归的影音资料,大约5分钟)。
二.研讨过程。
1、大家谈观看影音资料的感受------激动