总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
幼儿园第十周工作总结篇一
幼儿情况分析：幼儿年龄不等，在学习常规，接受水平上存在不同的差距，但是经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿测评情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在自理能力方面，孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步，他们能在起床后主动整理好床铺，户外活动前后自己穿好外衣，在平时的活动中我们注重每个幼儿生活能力的培养，注重幼儿的个体差异，因人施教。
优势表现：
1、大部分幼儿能很好的合作，主动交往，并乐于与他人分享自己的快乐
2、幼儿的规则意识进一步增强，能遵守活动常规，在活动中约束自己的行为。
存在问题：
1、个别幼儿集中注意时间短，在活动中不能很好的控制自己的行为，与同伴交头接耳
2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，遇到问题丧失信心，缺乏完成事情的信心和勇气。需要教师针对他们的实际情况进行相应的教育。
家长情况分析：大部分家长经过这学期家长开放日，家长会，日常与教师的交流，家长的教育观念有所转变，能积极支持并配合我们的教育工作，个别家长对孩子的教育观念仍存在误区，需要我们进一步交流，改变原有状态。
二、工作重点
1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿学习习惯的培养，侧重倾听能力和语言表达能力的培养，适当进行前阅读、前书写的训练，将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
3、注重主题环境的创设和区域活动的开展，投放丰富的区域材料，进一步思考区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。
4、与家长密切配合，组织好亲子运动会
5、庆六一、大班毕业典礼准。
幼儿园大班春季周工作计划表
幼儿园第十周工作总结篇二
1、加强幼儿的用餐礼仪教育。
2、培养幼儿正确的握笔姿势。
3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食安全小知识教育。鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操：要求幼儿熟记操节动作。
体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动——五星红旗升起来
看图讲述：聪明的小野兔故事：理发师的奇遇主题活动——
欣赏：京剧脸谱数学：
数学：学习7--9的相邻数，音乐：快乐的幼儿园(二)弟子规：
闻过怒——益友却角色游戏：
德克士(二)美工活动：
折纸—船
结构游戏：
宇宙飞船(四)表演游戏：
大灰狼和兔子(三)分组活动：
丢沙包、跳绳书写拼音：e分组活动：
跳绳、拍皮球体育游戏：
益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。
语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的阅读。
角：开展德克士、超市游戏
计算区：提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。
2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。
幼儿园第十周工作总结篇三
本周是孩子真正入园的第一周，我们小一班的宝宝们虽然都是新生，但是表现却还不错哦!除了周一和周二，个别孩子情绪比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。
在这一周，宝宝们认识了自己的幼儿园和教室，知道了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔;知道了吃晚饭后要擦擦脸;知道了自己水杯和床的位置，能够自己喝水，自己躺上自己的床睡觉了。最值得骄傲的就是，宝宝们能够找到自己的位置了，并且开始听老师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规则意识，但是一天比一天的进步还是很明显的。
在这一周，虽然以稳定宝宝的情绪为主，但我们也学了很多本领，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，很多宝宝都学会了呢，会跟着老师一起唱，个别宝宝还会在集体面前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏，宝宝们全都玩得非常开心。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今天，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，奖励一个大拇指!
开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢乐，希望下周会更好!
幼儿园第十周工作总结篇四
生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成部分，是培养幼儿生活习惯和自理能力的`主要途径，也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时，不仅可以联系使用餐具，养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养知识，发展自理能力。
生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例，不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现，教师要做有心人，充分利用生活活动，依据月教育目标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园，生活指导要点是认识标记，熟悉幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消除分离焦虑；大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯，利用生活活动学习照顾弟妹，开展小问号、小帮手等活动。
生活活动指导，应该说明个别幼儿的指导，如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同游戏等。
活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式提供选择机会，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，幼儿可以根据自己的兴趣和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满足，促进其全面的和谐发展。
在活动区活动时间，教师不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。因此教师要根据月计划，确定本周活动区指导要点。如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩；第二周，重点指导角色区，模仿家庭生活，教师参与游戏，建立师生亲密关系；第三周，重点指导操作区，提供穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。
幼儿园第十周工作总结篇五
心语幼儿园周工作计划表
晨间活动
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
教学活动
语言：《多变的脸》综合：《家畜》健康：《我会上厕所》
数学：《复习7以内的 数》
美术：《切开的水果》
区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具
大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏
自选游戏、体艺活动户外泥工户外户外户外
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心语幼儿园周工作计划
班级：草莓班周次：第三周本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。
室外:乒乓球、筛子接沙室外;揪尾巴、开火
室外：袋袋走、过平室外：拍皮球、障碍室外：过平衡木、梅
包 衡木等 跑等 车等
室内:桌面玩具 室内：小猫钓鱼、串 室内：拼拼乐、图形 室内：拉力器、喂娃
看谁夹的多等项链等找家等娃等洞等
教学活动
晨间活动
花桩等
室内：串项链、穿洞
区域活动
阅读区:读书吧 生活区：系鞋带
动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳
美工区：搓柳条 生活区：编辫子
建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚
生活区：叠裤子 益智区：巧分类
穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家
自选游戏、户外角色游戏体艺活动户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第二周本周教学重点知道3月12日是植树节，能在活动中感受植树快乐。本周保教重点能感受植树快乐。
家园联系让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。星期一二三四五
晨间活动室外:高尔夫球、钻钻乐
室内：拼拼乐、穿一穿 等
室外：袋袋走、过平衡木等
室内：拉力器、喂娃 娃等
室外：拍皮球、障碍 跑等
室内：小猫钓鱼、串 项链等
室外;大脚小脚、揪尾
巴等
室内：串项链、穿洞 洞等
室外：过平衡木、梅 花桩等
室内：夹夹子、找一 找
教学活动
音乐：《小蝌蚪》儿歌：《老师的手》
律动：《头发肩膀膝盖
脚》
美工区：我来装饰 生活区：喜糖铺子
美术：《我们登上了长
城》
角色区:宝贝肯特基
阅读区:我爱看书
体育：《松鼠上树》
区域活动
建构区：贴窗户 益智区：找相邻数
美工区：节日的广场 科学区：玩一玩
科学区：分分合合的 鱼动手区:玩泥巴
穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家
自选游戏、户外角色游戏体艺活动户外户外
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心语灵儿园周工作计划表
家园联系让幼儿在家做到吃饭不挑食，不乱扔残渣。星期一二三四五
多变的皮筋、跳
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动
绳、套圈等
教学活动
区域活动大型玩具
动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳
讲故事、看图书
室外：网小鱼讲故事、看图书
自选游戏、动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳
室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜
建构区：堆堆乐
科学区：谁会滚大型玩具
户外户外户外泥工户外体艺活动
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心语幼儿园周工作计划表
多变的皮筋、跳绳、套
圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动
教学活动
综合：《有礼貌的孩子》故事：《朋友船》
手工：《我的好朋友》儿歌：《小指头》
数学：《我和朋友比高
矮》
律动：《认识你呀真高
兴》
综合：《我的早餐》综合：《落叶》
美术：《我和小树比高 矮》
体育：《独轮车队》
区域活动大型玩具
动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳
讲故事、看图书
室外：网小鱼讲故事、看图书
自选游戏、动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳
室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜
建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚
大型玩具
体艺活动户外泥工户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第六周本周教学重点让幼儿有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友。
本周保教重点学习与人交往的正确方法，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。
家园联系增进幼儿与父母、家人的情感。
星期一二三四五
多变的皮筋、跳绳、套
圈等
社会；《我们的生日》
教学活动
故事：《彩色牛奶》美工：《做生日蛋糕》综合：《其他动物》歌曲：《手拉手》
动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳
动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳
自选游戏、体艺活动户外泥工户外户外
讲故事、看图书
室外：网小鱼讲故事、看图书
室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜
建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚
大型玩具 体育：《孙悟空本领
大》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
故事：《会唱歌的生
日蛋糕》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动
数学：《二维分类》诗歌：《大树着火了》故事：《奴尼过生日》
区域活动大型玩具
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第七周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。
本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。
家园联系注重与家长的沟通，争取家长的支持，从而创设机会让孩子与他人交流。
星期一二三四五
多变的皮筋、跳绳、套
圈等
儿歌：《团结友爱亲又 亲》
教学活动
手工：《送给朋友的礼 物》
歌曲：《朋友越多越
快乐》
体育：《踩水车》体育：《踩水车》
数学：《相邻朋友在哪里》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动
综合：《快乐公寓》社会：《我做值日生》音乐：《好朋友》健康：《爱护嗓子》
区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具
大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏
自选游戏、户外体艺活动角色游戏户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第八周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。
本周保教重点帮助幼儿掌握与人交往的正确方法，体验与他人合作的快乐。
晨间活动
多变的皮筋、跳绳、套
圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
数学：《相邻朋友在哪里》
律动：《手腕转动曲》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
综合：《消失的朋友
恐龙》
美术：《送给朋友的礼物》
角色区:宝贝肯特基
阅读区:我爱看书
多变的皮筋、跳绳、套圈等
数学：《数字10》
体育：《龟兔赛跑》
教学活动
语言：《画妈妈》综合：《快乐公寓》
儿歌：《团结友爱亲
又亲》 动手区:小手真灵巧
美工区:装饰贝壳
音乐：《小青蛙》
区域活动建构区：堆一堆
科学区：夹夹乐
美工区：我来装饰 生活区：喜糖铺子
科学区：分分合合的 鱼动手区:玩泥巴
小猪快跑羊角球网小鱼小兔跳彩圈高人走，矮人走
自选游戏、户外活动户外户外户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
晨间活动
教学活动
故事：《彩色牛奶》综合：《蜗牛》健康：《好吃的芹菜》
数学：《复习10以内 的数字》
美术：《迎春花开了》
区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具
大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏
自选游戏、体艺活动泥工户外户外户外美工
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第十周本周教学重点会用优美的词语描述春天的花、草、树木等自然景色。本周保教重点会大胆地进行创造性的造型活动。
家园联系多与孩子一起开展种植、搜集、捉虫等活动。星期一二三四五
多变的皮筋、跳绳、套
圈等
健康：《鼻子出血了》
教学活动
绘画：《我看到的音乐：《逛公园》体育：《沙漠绿了》
农村》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
社会：《我和大树做朋
友》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
综合：《庆丰收品尝
会》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
语言：《我说你猜》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
数学：《他们一样多
吗》
绘画：《春天的色彩》 晨间活动
综合：《小蝌蚪变青
蛙》
区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具
大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏
自选游戏、户外美工体艺活动户外户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第十一周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。
晨间活动放假
教学活动
综合：《树叶》
综合：《可爱的小脚
丫》 数学：《怎么排都一
样》
歌曲：《郊游》
美术：《鲜花送给好
科学：《有趣的叶子》泥工：《玩泥》综合：《春游去》 妈妈》
区域活动区角游戏室外活动室外活动大型玩具
室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏
自选游戏、户外户外户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第十二周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。
多变的皮筋、跳绳、套
圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
科学：《会变的蚕宝
宝》
音乐：《袋鼠妈妈上
学去》
综合：《做勇敢的孩
子》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
诗歌：《春天是个大
花盘》
绘画：《春天的色彩》
天》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
数学：《比较轻重》
美工：《多彩的春 晨间活动
语言：《春游》诗歌：《花》
教学活动
体育；《我和垫子一起 玩》
区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具
大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏
自选游戏、户外户外户外户外户外
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班级：草莓班周次：第十五周本周教学重点了解常见动物的名称、特性和习性。
本周保教重点喜爱小动物，乐于参与饲养活动。
家园联系发动家长和孩子一起在家饲养小动物。
星期一二三四五
多变的皮筋、跳绳、套
圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
多变的皮筋、跳绳、套圈等
数学：《比一比、说一
说》
音乐游戏：《小白兔和
大黑熊》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
故事：《会口技的小
猴》
多变的皮筋、跳绳、套圈等
社会：《团结力量大》 晨间活动
教学活动
综合：《安全小乘客》故事：《小蛋壳》
体育：《蚂蚁搬豆》科学：《美丽的春天》
美术：《动物故事书》美工：《五彩蛋》
区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具
大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏
自选游戏、户外户外户外户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第十四周本周教学重点使幼儿对了解和探索动物产生兴趣。
夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等
教学活动
区域活动
语言：《春天的颜色》
综合：《大人不高兴的时候》
数学：《序数1-10》综合：《动物谜语》数学：《圈数字》
音乐：《快乐的动物园》儿歌：《比尾巴》
阅读区:读书吧
美工区：彩蛋
动手区:小手真灵巧 美工区:装饰磁砖
律动：《打喷嚏的小
老鼠》
生活区：绕一绕 表演区:模仿动物
美术：《亲亲好妈妈》体育：《运炮弹》
建构区：动物园 科学区：谁会滚
生活区：剥蛋 益智区：动物棋
小小保龄球走平衡木大型玩具揪尾巴袋袋跳
自选游戏、户外户外户外户外户外
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心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第十三周本周教学重点能从周围环境的变化中，感知夏天明显的季节特征 本周保教重点喜欢夏天，不怕热，积极地参加各种活动。家园联系和家长一起迎六一，创设节日的环境。
星期一二三四五
夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等
数学：《1-10的相
邻数》
语言：《夏天》综合：《好邻居》数学：《排一排》综合：《四季的鲜花》
教学活动律动：《谁是小
音乐：《当兵的人》儿歌：《洗手歌》美术：《做卡片》体育：《美丽的夏天》
熊》
区域活动
娃娃家：家 生活区：巧虎超市
美工区：剪窗花 科学区：游泳
生活区：叠衣服 益智区：配对游戏
动手区:小手真灵巧 美工区:手指画
阅读区:读书吧 美工区：剪窗花
小青蛙跳荷叶打苍蝇你抛我接小金鱼吹泡泡小兔跳彩圈
自选游戏、户外户外户外户外户外
专业资料整理
心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第十六周本周教学重点尝试用多种手段表现自己对夏季的认识
本周保教重点能以积极愉快的情绪投入各种活动中。
家园联系使幼儿体验成长的喜悦与自豪。星期一二三四五
夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等
综合：《它们怎样睡
觉》
教学活动
语言：《猜谜语》综合：《在书店里》数学：《写画数字》
数学：《等量判断》
音乐：《听》儿歌：《手指歌》律动：《摘果子》美术：《美丽的夏天》体育：《赤足乐》
区域活动
阅读区:读书吧 表演区:时装秀
动手区:小手真灵巧 美工区:装饰磁砖
美工区：夏季服装秀 生活区：巧虎超市
建构区：夏季小屋 科学区：避暑
生活区：保护手
益智区：匹配
穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家
自选游戏、户外户外户外户外户外
专业资料整理
心语幼儿园周工作计划表
本周保教重点喜欢夏天，不怕热积极地参加各种活动。
家园联系和家长一参加家务活动。星期一二三四五
夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等
教学活动
音乐：《小树叶》儿歌：《小树叶》律动：《伦敦桥》美术：《向日葵》体育：《蒙面人》
娃娃家：家 生活区：巧虎超市
美工区：剪窗花 科学区：游泳
生活区：叠衣服 益智区：配对游戏
动手区:小手真灵巧 美工区:手指画
阅读区:读书吧 美工区：剪窗花 区域活动
穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家
自选游戏、户外户外户外户外户外
专业资料整理
心语幼儿园周工作计划表
班级：草莓班周次：第十八周本周教学重点尝试用多种手段表现自己对夏季的认识
本周保教重点能以积极愉快投入各种活动中。
家园联系使幼儿体验成长的喜悦与自豪。星期一二三四五
夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等尔夫、坦克带等穿洞洞等
综合：《在蒙古包里
做客》
教学活动
律动：《happynew
year》
数学：《图形辨认》
区域活动
阅读区:夏季 表演区:夏季舞会
小金鱼吹泡泡、过山洞
动手区:小手真灵巧 美工区:装饰磁砖 我们俩是好朋友、障
碍跑
美工区：冬季服装秀 生活区：巧虎超市
两人三足、抢椅子
建构区：小小建筑师
美工区:装饰贝壳 益智区：智力大冲关 翻跟头、套圈揪、尾
巴
生活区：保护手 益智区：匹配
聪明的乌龟、羊角球
户外自选游戏、专业资料整理
幼儿园第十周工作总结篇六
1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。习惯。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生
4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：
1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料片等材料。
1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡
2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作
1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。