在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小马过河的读后感篇一
一天,小马的妈妈对它说:“你能帮助妈妈把这袋麦子背到磨房里去吗?”小马点了点头说:“好的!”
从小马家到磨房要过一条小河,小马来到河边,可是它不知道河水深浅,于是小马去问在河边吃草的老牛,老牛伯伯告诉它:“水很浅,可以过河。”小马说:“谢谢你!”小马正准备过河,树上一只小松鼠看见了说:“小马,水很深,会淹死你的。”小马不知道谁说的对,自己也没了主意。
“唉,还是回家问问妈妈吧!”
妈妈说:“牛有多高多大,而松鼠又有多高多大呢?”
小马说:“妈妈,我明白了!”
读了这篇童话故事使我明白:无论做什么事情,别人的'意见可以参考,最后的主意还是要靠自己决定,好好想一想,才能把事情做好。
小马过河的读后感篇二
今天,妈妈让我读了一个小故事,它叫《小马过河》。
故事说的是:一只小马要过河,但是小马不知道水的`深浅,就去问黄牛伯伯。黄牛伯伯对小马说,水很浅,刚刚到小腿那里。可是,小松鼠却说水很深,还淹死过它的同伴呢!小马就跑回去问妈妈,妈妈对它说:“你应该自己去尝试一下,那样不就知道水的深浅了吗?”结果小马就小心翼翼地过了河,结果,水不像黄牛伯伯说的那样浅,也不像小松鼠说的那样深。
我很喜欢这个小故事,妈妈还帮助我明白了一个道理:做任何事都要自己勇敢去尝试,不要光听别人的意见。
我以后一定要做一个勇敢,敢于尝试的好孩子。不任何事情都依赖妈妈。
小马过河的读后感篇三
今天我读了一本书,名字叫做《小马过河》。他讲的'是:一天,马妈妈让小马磨面,途中要过一条小河。牛伯伯告诉他说:”水不深,只到大腿根。“‘当小马准备过河时,小松鼠对小马说:”河很深小心淹死你。“”,小马犹豫了,但是,他想自己试试。于是,他向河中走去,在河边,水只到它的大腿根,小马继续向河中走去,在河中间,水才淹到他的背上。
小马安全过了河,河水不深不浅。小马飞快地向磨坊走去。读了这个故事,我明白了做什么事情之前都要自己尝试。
小马过河的读后感篇四
今天,我读了一篇童话故事,名字叫《小马过河》。读完后,我心中很有感触。
故事的情节是这样的:一匹小马觉得自己长大了,可以帮妈妈干活了,于是就驮了一袋麦子去磨坊磨面粉。路上遇到了一条河,正当小马不知道怎么办的时候,老牛伯伯走了过来,小马就问牛伯伯河水是深是浅,牛伯伯说:水很浅,才没小腿。小马刚要趟水过河,树上的一只小松鼠喊了起来:小马不要过河啊!河水可深啦!前两天我的一个同伴就掉到河里淹死了。小马不知道该听谁的,于是就返回家问妈妈。马妈妈对小马说:无论遇到什么事情,都要自己亲自去尝试,不能光听别人说。小马听了妈妈的话,又重新返回到河边,试探着过了河。原来河水既不像牛伯伯说的那样浅,也不像小松鼠说的那样深。
这个故事的中心思想就是马妈妈说的那句话:无论遇到什么事情,都不能光听别人的,一定要自己亲自去尝试。记得在我四年级的时候,在一堂手工课上,老师让同学们折纸鹤,由于我从小就是男孩子性格,所以说折纸鹤这项活动对我来说比登天还难!看到别的同学都在麻利地折着纸,我急出了一头汗。这时我的同桌已经折完了,看到我焦急的样子,她说:我替你折一个吧。我知道她从小就喜欢折纸,如果她替我折,肯定折的又快又好。但是我又想:以后这样的手工课还会有很多,难道我每次都要人家帮忙吗?于是我对她说:不用,你教我好了。在她的指导下,我一步一步地学,一点一点地折,终于折出了我人生中的第一个纸鹤!尽管我几乎是班上最后一个折完的,但我知道那却是我人生中迈出的一大步!现在每当老师让我们折纸时,我折的一点都不比别的`同学慢。
在这里,我想对我的父母说一句:请你们放心,你的女儿绝对不会做他(她)们那样的人!
小马过河的读后感篇五
故事讲的是一匹帮妈妈干活的小马要淌过一条小河,他不知道水的深浅,便问牛伯伯,高大的牛伯伯说水很浅,可是松鼠却告诉小马河水很深,小马犯了愁,只好回家问妈妈。妈妈让小马动脑筋想一想,小马听了妈妈的'话,终于淌过了小河。
这则故事告诉我们,要经常让孩子自己独立做一些事情,在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法,就能在做的过程中收获意想不到的知识,这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。毕竟我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”,要让孩子早日独立,以便他们早日成才。