活动策划需要考虑参与者的需求和喜好，以确保活动能够吸引他们的参与。下面是一些成功案例的总结和经验分享，希望对大家的活动策划有所帮助。
亲子游戏活动策划
二、签到时间。
上午8：30。
__宫红领巾广场。
四、活动对象。
子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。
亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至__手机，号码__；
后勤志愿者报名：请登陆志愿时。
活动领队：__，电话：__。
协助领队：__、__。
绘画主题：“文明家园快乐成长”
本次活动，以下文具由亲子自备：
1、油画棒、水彩笔、水粉。
2、剪刀、胶棒。
3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。
4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。
3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；
4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；
5、作品要在六十分钟内完成。
温馨提示：
1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力；
2、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息；
3、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。
万圣节亲子活动游戏
万圣节(halloween)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜，在前夜，人们会按照风俗带上面具，穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的`模样，家家户户都会用南瓜雕刻做成灯，孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户要糖。人们在这天并不祭拜祖先和鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。一年一度欢乐的万圣节又到了，××幼儿园为庆祝令人期待的万圣节，特地安排了庆祝活动。
二、活动目的：让孩子通过过节了解西方万圣节的文化。
三、活动安排：
1.时间：10月31日下午17：00——19：30分。
2.地点：××市××区××幼儿园。
四、活动流程。
17:00——18:00签到，现场摸南瓜，制作南瓜灯，换装打扮，
18:00——18:30点灯，音乐圈，故事。
18:30——18:50茶点。
18:50——19:10游戏。
19:10——19:20不给糖果就捣乱。
19:20——19:30结束圈。
五、收费标准：
每个家庭：50元。
六、本次活动说明：
因场地原因，本次活动只有15个家庭名额，请自带万圣节服装、面具、如果需要化妆的宝贝，请家长自带装扮物品。
期待大家的加入。
深秋平安。
××幼儿园。
××××年××月××日。
亲子游戏活动策划书
经过开展亲子游戏，开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，加强家庭和幼儿园的交流，增进孩子教师家长和同伴之间的交流合作，培养幼儿初步的团队和竞争意识，增进彼此的感情，提高孩子的综合本事。帮忙家长营造与孩子间的交流交往的氛围，促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能，为各位家长创造交流经验和相互学习的平台，使家长与幼儿园达成共识，构成教育合力。
游戏。
20xx年5月17日（待定）。
幼儿园大操场。
全体幼儿及家长学校领导和全体幼儿教师。
1．通知家长（爸妈）来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的各种材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
5．主持人准备主持词。
活动流程：
1．幼儿入园各班组织开家长会，介绍幼儿在园情景，及召开亲子活动的目的，期望家长参加并做好配合工作。
2．主持人致欢迎词并介绍本次活动资料，宣布活动顺序，并讲解活动的有关要求及注意事项。
3．组织教师带领幼儿和家长做好各项准备活动；工作人员准备器材，完成场地布置。
4．校领导讲话。
5．以家长拔河比赛开场，营造热烈的'氛围（或者开场舞大一班幼儿表演节目）。
6．主持人或组织教师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求，组织开展一项游戏。（游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后工作人员准备下一项游戏。）。
7．游戏1：摸石头过河，游戏2：长龙跑，游戏3：《背人接力》。
8．活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
游戏规则：
（1）本次活动共分为四轮进行比赛，每进行一次比赛后，给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画，当做积分。（具体第一名贴红袋鼠图像等于4个积分第二名小鸡图像等于3个积分第三名小青蛙图像等于2个积分第四名其他图像1等于1个积分，末尾两名没有小贴画）。
（2）具体按大中小三组进行比赛，共36对家庭组合，每组有12对家庭组合参与，分为四轮，第一轮：（中大班）摸石头过河（小班）传纸杯，具体按男女分两组参赛先是男孩组，再是女孩组，第二轮：《背人接力》由6各班级分六组进行比赛，第三轮：（大班）《袋鼠跳》（中班）《过河拆桥》（小班）我是小姚明由大中小进行比赛，规则同上。第四轮：（中大班）长龙跑（小班）赶小猪。
（3）最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名，其余凡是参加的家庭都有参与奖。
亲子游戏活动策划书
此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。
a、家长入园签到。
b、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。
c、活动开始。
邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1)。
1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。
2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。
游戏规则：
1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。
2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。
3.4个家庭为一组，进行比赛。
1.老师提前将若干灯谜藏在教室的'各个角落。
2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)。
(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮。
(2)中秋归来---八归。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊开---花好月圆。
(5)明月照我还---归有光。
(6)举杯邀明月---赏光。
(7)举头望明月---当归(药名)。
3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
4.游戏结束：
（1）将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。
（2）全家福合影。
（3）结束本次的活动。
万圣节创意亲子游戏活动策划方案
1、通过活动丰富幼儿的`校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。
3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。
万圣节活动要求说明。
1、活动方案：
请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。
2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
3、有条件的校园可拍摄活动vcd，发给中心，作为资料挂网。
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)。
全园小朋友及家长。
亲子活动。
保证3/4美语含量。
(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬。
1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)。
1、用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在fairyland的光盘里)。
2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)。
4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
1、环境布置。
2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--happyhalloween。(游园活动可适当选择)。
万圣节亲子游戏活动策划
二、活动地点：xxxxx。
三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！
四、活动流程：
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程。
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉。
5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定。
6，结束，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………。
五、对参加活动人员要求：beopen，而且必须化妆，愈出位愈welcomeareyouready?记得当天你的'打扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）。
六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补。
八、备注：
1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。
2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa！
3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！
九、活动主办方：备注：需要物资：
1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置。
3、合适的场地，灯光，音乐等需要工作人员：
1、游戏策划人员2、晚会主持人3、灯光师配合4、全程摄影人员5、活动召集人员（需提前召集）6、暗里制造气氛人员7、整容师8、制作南瓜灯人员（需提前做好）。
亲子游戏活动策划书
为进一步加强老师与家长、老师与孩子、家长与家长、家长与孩子、孩子与孩子之间的沟通交流，丰富孩子的业余生活，给每一个孩子展现自我才能的机会，在学习之余锻炼好身体，在竞技的同时享受快乐，在拼搏的过程中增加团队意识，在活动的过程中加深友谊，同时也使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，润新小学一年级七班老师与家长委员会共同协商举办此次亲子运动会。
友谊第一、比赛第二。
齐心协力加强沟通娱乐身心展现自我。
1、比赛时间:：20xx年11月3号（星期天）上午8:00。
2、活动地点：龙口市湿地公园。
3、参赛对象：润新小学一年级七班学生及家长。
1、绑腿跑（2人3足）。
参赛人数：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：
（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球道具：气球参赛人数：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：
（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；
（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；
（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；
（4）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、羽毛球接力跑道具：羽毛球拍羽毛球参赛人员：每家庭为1组，4组家庭同时比赛，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：
（1）羽毛球必须平放在球拍上。
（2）家长在起点线、孩子在折返线。
（3）家长跑到折返线上，将球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到终点。
（3）比赛中途如果球落地，需要返回起点重新开始。
（4）最后哪一组所用的'时间最少，哪一组就是获胜队。
4、集体跳大绳。
道具：跳绳。
参赛人员：每5个孩子1组，自由结合。每组2名家长，协助参加比赛。
裁判员：每组发令1人，记录1人。
规则：
（1）每队7人参赛，2人摇绳，5人跳绳。
（2）5人全部起跳开始计数，跳够10个停止，用时最短的获胜。
老师根据活动情况，有针对性的进行点评。
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、家长、孩子在比赛过程中确保安全。
3、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
4、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
5、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
1、需要裁判员四名.
2、绑腿绳4根（以宽布条为主）、羽毛球拍四个及羽毛球四个、气球若干(在比赛过程中难免破损)、长的大绳2根（需要够5个孩子同时跳）。
欢迎各位家长踊跃参与，同时更希望家长们积极提供道具。
1、qq上联系曲珂爸爸。
2、打电话给曲珂爸爸。
亲子游戏活动策划
1、尝试将圆形、三角形、正方形配对送回家，发展宝宝的观察和认知能力。
2、引导家长用鼓励的语言激发宝宝认识图形的兴趣。
三种图形的纸若干。
1、在家长指导下会指认三种不同的图形，发展宝宝对图形的认识。
2、运用生活中的实物让宝宝积累三种图形经验。
一、游戏前与家长交流。
1、25——36个月的宝宝能指认圆形、方形和三角形。
二、活动进行：
（一）感知图形。
1、宝宝观察实物和卡片：
房子屋顶、彩旗、三明治；
太阳、轮胎、红绿灯、西瓜；
手帕、电视机、桌子。
2、家长引导宝宝说说这些是什么东西？并要求宝宝指认出来。
3、家长与宝宝进行配对游戏，三种图形找好朋友。
（二）图形宝宝送回家：
（场景：地上有许多小的三角形、圆形、方形和大的一套三种图形）。
1、家长引导宝宝观察散落在地上的小图形宝宝和图形宝宝的家。
2、邀请宝宝把散落在地上的图形宝宝送回家，并说一句好听的'话。
3、观察宝宝捡图形的动作，并要求宝宝轻拿轻放。
4、家长关注和了解孩子对于图形的感知程度。
5、当宝宝成功的时候，及时给予宝宝鼓励和支持。
1、宝宝对活动参与兴趣？（主动参与，一般、旁观）。
2、宝宝是否能够分辨三种图形？
1、家长和宝宝互动交流各种图形，说说图形，感知形状的不同。
2、宝宝对图形宝宝找家有困难，家长给予引导，不直接告诉他。
运用“时时有教育”的理念，将日常生活中的实物图形有意识让宝宝去感知，比如：在和宝宝走路时候，引导宝宝看看，自己吃饭用的碗是什么形状？窨井盖是什么形状的？马路上的红绿灯是什么形状的？自己吃的菜园饼干是什么形状等等。
万圣节亲子活动策划方案
1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
（二）班级：（万圣节知识了解：10月上、中旬）。
1.用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在fairyland的光盘里）。
2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）。
4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
亲子游戏活动策划
此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。
a家长入园签到。
b班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。
c活动开始。
邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1)。
1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。
2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的.一组为胜利者。
1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。
2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。
3.4个家庭为一组，进行比赛。
1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落。
2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)。
(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮。
(2)中秋归来---八归。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊开---花好月圆。
(5)明月照我还---归有光。
(6)举杯邀明月---赏光。
(7)举头望明月---当归(药名)。
3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
d游戏结束：
1.将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.结束本次的活动。
a教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义。
b教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程，观看月亮变化的视频或卡片，认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。
c教师为每个幼儿发放一张a4纸，请小朋友们画出月亮的图形进行涂色，并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸，先画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮剪下来，粘贴到另一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。
d教师制作观察月亮的表格，于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化，并用图画的形式记录下来，在活动当天交到班级老师处做展示。
月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)。
月亮变化表格：
班级：
幼儿姓名：
观察。
日期
绘画。
图形。
说出月亮的形状像什么。
万圣节亲子小游戏
目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法：
1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）。
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）。
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）。
4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？
6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
〈二〉、有趣的转盘。
目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：
1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）。
〈三〉、小小音乐家。
目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。
玩法：
1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子。
2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，
3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？
4、家长引导孩子观察比较水位与声音的`关系。
5、家长调整水量，以便发出do、re、mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。
6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
〈四〉、调皮的小鸟。
目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法：
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）。
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
〈五〉名称：铺路。
目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。
玩法：
1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏。
〈六〉名称：神秘的图形。
目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。
准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
玩法：
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）。
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）。
5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
〈七〉名称：捉迷藏。
目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。
准备：各种动物玩具。
玩法：
1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等。
5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
〈八〉名称：好玩的麻将。
目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备：麻将玩法：1、亲子自由玩麻将。2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。〈九〉奇妙的口袋目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法：1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
〈十〉名称：给气球娃娃戴帽子。
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）。
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
灯光下的手影（小班）目标：知道物体在灯光下会产生影子，学习用手模仿各种影子。
准备：晚上、灯光下。
玩法：
1.晚上灯光下，父母用手做小兔、老鹰、狼头等手影，让孩子观察并说说是什么；也可以让孩子学习做手影，与父母共同进行简单的故事表演。
2.室外阳光下，还可和孩子找各种东西的影子，说影子的颜色，玩“踩影子”、“捉影子”（捉影子的反光点）的游戏。
万圣节游戏活动策划方案模板
南瓜头在空中漂,把他打下来,笑脸的...
2、心心相印,我来比你来猜。
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)。
参加人员:两人一组,可多组参加。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)20xx年万圣节游戏活动方案百科。
3、游戏名称——我吹我吹我吹吹。
规则：每组派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，比赛时间为一分钟。
4、兔子舞,首先带动全场的活跃气氛.
5、吹面粉。
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。
道具：面粉适量，乒乓波一个，匙更一个。
玩法：先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...
亲子游戏活动策划
套圈游戏规则如下：
一、每人只能玩一次；
二、在进行此游戏前，须在规定线外；
三、每人每次派发三个塑料套圈（1个大圈、2个小圈），套中目标将获得一份礼品；
四、礼品发放完，活动截止；
五、重复玩此游戏者，不获奖。
1.保留在读学生继续上课。
2.促进老生返校，并续费。
3.老带新，让更多的新面孔到校区留下信息，后续跟进。
周二（8月12日）周四（8月14日）校区演练。
周六（8月16日）5：00--6：00正式开始。
1.主持人：吕老师。
2.物品采购：谢老师（饮料，糖果，薯片，玩具）。
3.活动现场负责：涂老师和王老师。
气球套圈圈物品（饮料，糖果，薯片,玩具）。
1.陌拜通知套圈圈活动。（吕老师，王老师，涂老师，刘老师）。
2.外出发单或者直接邀请外面的学生以及家长过来参加活动。（涂老师王老师）。
3.通知老学员参加套圈圈活动。（杨老师和谢老师）。
4.凡是带朋友过来的`，每个人额外奖励3个圈圈。
1.主持人介绍活动开始。（欢迎小朋友们的参加以及套圈圈游戏规则）。
2.凡是填了信息登记表的同学每人奖励3个圈圈。
3.活动现场排队套圈圈，套到什么东西，这个东西就可以拿走。（学生站在1米外套圈圈）。
4.如果学生需要更多的圈圈，内部的学生可以用积分兑换圈圈，20分兑换一个圈圈。
万圣节亲子小游戏
1.藏猫猫你藏起来，然后你又出现。你滑稽的表情让孩子笑个不停。在笑声中，小宝宝慢慢明白，一个物品是怎样消失，又是怎样重新出现。
2.自由地触摸找一只盒子，用来保留各种各样质地的小东西：碎布、丝绸、羊毛、尼龙等等。用这些东西轻柔地拂过孩子的面颊、肚子和双腿，同时向他描述这些东西的感觉。
3.别着急，休息一下每天总要有那么几分钟，和你的宝宝一起坐在地板上。没有音乐、没有明亮的灯光、没有游戏和玩具。给孩子充分的空间让他去探索，看看他能把你带到哪里。
4.做一本家庭相册相册里应该保留你们所有亲戚的照片，常常把它翻给宝宝看，以增强他的记忆。还有你要记得，当外婆打来电话，就把外婆的照片指给宝宝看，这样会很有效。
5.和食物一起玩在合适的时候，可以给宝宝不同种类和触感的食物--比如煮熟的花生、粥、面条和切成大块的水果等等。不要怕宝宝弄脏衣服，他将在与这些食物的游戏中很好地练习抓握的能力，同时培养自己的感觉器官。
6.谁把玩具拣起来?小家伙趾高气昂地坐在自己的小车里，把手边的玩具接二连三地扔出来，让它们落到地上。你给他捡回去，他又扔出来，并且为这个新发明的游戏高兴得手舞足蹈。你千万别觉得烦，就多给他捡几次玩具又怎么样，小朋友在体验地心引力的作用呢。你还可以给他几个卷筒纸或者是网球，再在他座位前摆只空盒子。好了，宝贝可以练习瞄准了。
7.纸牌游戏和大人玩的纸牌游戏有些类似。找来几只塑料的装食物的盒子，把宝宝最喜欢的玩具扣在其中一只的下面，来回几次移动盒子的.位置，然后让宝宝自己去发现他的宝藏。
8.穿越障碍物沙发垫子、枕头和纸盒子能帮助锻炼宝宝的运动能力，
把这些东西都放在地板上，教给你的宝宝怎样爬过或者绕过这些东西。
9.我爬你也爬你在前面爬，让宝宝跟着你，一起爬着穿过房间。你可以改变速度，也可以在你觉得合适的地方停下来。
10.宝宝领导你等宝宝稍微长大一些，他就会有自己的办法来检验自己的创造力--让你模仿他。他喜欢看你是否愿意模仿他的各种动作，比如发出可笑的声音，大笑，向后爬等等。
11.作怪相鼓起腮帮，让宝宝来摸你的鼻子，他摸的时候，你“呼”地吹气;宝宝拍你头的时候，你可以发出奇怪的声音;当宝宝抓住你的耳朵，你就伸出舌头。同样的过程你可以重复三到四次，然后再换新花样。
12.小手告诉你抱着你的宝宝在房间和房间的周围慢慢走动，握着他的小手，引导他触摸各种物体。比如冰凉的窗框、衣架上柔软的衣服、植物光滑的叶面……(首要原则：保证安全。)随时向孩子介绍他触摸到的东西。
13.经典故事选择一个孩子最喜欢的故事，把主人公换成你的宝宝，这样就有趣多了。
游戏更多。
亲子游戏活动策划
行动依据：《3—6岁儿童学习与发展指南》4—5岁幼儿每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。
准备：睡觉和起床音乐；奖励卡若干。
为宝贝选择舒缓的音乐，如《摇篮曲》作为睡觉的信号，再选择一首宝贝喜欢的音乐作为起床信号。
选择多首音乐，让宝贝从中辨别睡觉的《摇篮曲》和自己喜欢的'起床音乐，加深印象。
妈妈来放音乐，宝贝做出相应动作，如播放《摇篮曲》，宝贝马上准备睡觉，播放宝贝喜欢的音乐，宝贝揉揉小眼睛，准备起床喽！
运用在日常生活中，宝贝每次听到音乐信号，能按时睡觉和起床，就能得到一张奖励卡，集齐一定数量的奖励卡就可以换取想要的礼物哦！
唠叨鹿妈：《摇篮曲》的音乐播放时，宝贝就做一些睡觉的准备活动，当睡下时，如果音乐结束了，也可以再次播放，让舒缓的音乐伴随宝贝进入甜甜的梦乡，有助于睡眠哦！当喜欢的音乐奏响，宝贝渐渐睁开了小眼睛，想必心情也是很愉悦的吧！
鹿爸博士：初期，宝贝有可能听到音乐，还会磨磨蹭蹭，这时爸爸妈妈要给予提醒，“音乐马上结束了，我们和音乐来比赛，看看谁的速度快？”慢慢形成习惯以后，相信宝贝听到音乐后的动作效率会大大提高。当然制订好固定的睡觉和起床时间，你和宝贝都会从中获益。一旦制定好了睡觉时间，就不要轻易改变哦！
万圣节游戏活动策划方案
班级教室。
亲子制作与游戏。
为每家准备一个小鬼面具、一个电磁锅、油、鸡蛋20斤。
每个家庭准备材料：
1、一个形状好点的南瓜、一把水果刀、制作两个面具的材料(硬纸、衬衫盒子或卡纸、橡皮筋、一支小蜡烛)如果是两人参加只需带一个面具的材料。先看一下新发下来的《早期教育》，中间就有一些万圣节面具的制作介绍，或者查看一下百度图片找一下，要求制作的面具不与大家雷同。
2、两块可以包裹在身上的布(颜色最好是单色鲜亮的，如深蓝、大红、黄色、绿色、黑的)，制作万圣节服装，这样的视觉效果会好一点。
3、每个家庭准备一个菜，一包糖果，菜的量要达到够80份分配，每份量少一点，比如，大排就按三分之一切成三份。猪排就切成一公分的条儿，这样分起来方便，也能吃得下。点心类统一由班级准备生煎包子。
4、每个家庭限爸爸妈妈参加，爷爷奶奶均不参加。因为教室地方小，容纳不下许多人。对此希望谅解!
5、每个家庭准备一个小问题，是考孩子(小鬼)的，当孩子答上了，就给小鬼吃糖，这是万圣节的主打游戏。