在这个方面，我有一些想法可以与你交流一下。这些范文范本可以帮助大家更好地理解和掌握相应文体的写作方式和特点。
熟能生巧的英语篇一
1．能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子，能读出不同人物的不同语气。
2．知道武士百步穿杨和卖油翁滴油不沾的本领都源于熟能生巧，明白任何一种本领的形成都离不开长期的实践。
2．师：那么这节课就让我们一起去见识见识射箭武士和卖油老翁的高超本领吧！
1．师：先一起去看看射箭武士的本领如何？那就一起来读读第1、2自然段吧！
2．生：读1、2自然段。
3．师：你能用一个词语来概括武士的.箭术吗？
（设计意图：在理解的基础上，注重词汇积累）
4．师：你们是从那里看出武士的箭术非常高超的？在场的人和卖油老翁的反应有什么不同？（.课件出示）请你们快速默读课文，用不同的符号在文中划一划，找一找。
（设计意图：让学生明确要求，同时教给学生一种学习方法，提高默读水平）
5．全班交流：
说完，他立定脚跟，搭上箭，拉开弓，稍一瞄准，“嗖”的一下，果然射到那根枝条，几片叶子簌簌地落了下来。（.课件出示）
6．师：哪几个词最能看出武士箭术高超？——稍一瞄准、果然
7．师：谁能通过你的朗读来让大家感受到武士的高超箭术。先自己试一试吧！
8．生自读——个别读——评价——再读
（设计意图：丰富学生的词汇量）
10．师：看到武士能百步穿杨，在场的人们有何反应？——“好！”大家情不自禁地欢呼起来。
11．理解“情不自禁”。
（设计意图：在语境中理解词语）
12．师：如果，你们当时在场，一定也会情不自禁地欢呼起来的。让我们也来感受一下吧！
14．朗读训练：“这没什么，熟能生巧，不过是手熟罢了。”
15．四人小组分角色朗读这一部分。
1．师：你们的表演太精彩了。可是射箭武士听了老翁的话，心里却很不高兴，于是便问道：“那么，你又有什么本领呢？”
2．师：请你们围绕“卖油老翁有何本领？在场的人和射箭武士看了反应怎样？”（.课件出示）这个问题，用刚才的学习方法，自学3-5自然段。
（设计意图：在前面教师教给方法带着学的基础上，放手让学生自己自学，提高学生学以致用的能力。）
3．自学——同桌讨论——全班交流
4．交流反馈：老翁没有回答……一滴油也没沾上。（.课件出示）
5．师：从哪些词可以看出老翁注油的精湛技术？
（设计意图：创设情境，更好地体会人物的感受。）
7．师：武士看了又有什么反应？——看得发呆
8．师：大家都为老人的高超技术而称奇叫好。老翁自己却说……（学生接）
9．师：如果让武士和老翁互换一下，分别去注油和射箭，那结果会如何呢？为什么？
（设计意图：通过这个问题，让学生更深刻地体会只有通过不断地练习才能达到熟能生巧。）
10．
师.总结：是啊，射箭武士之所以能百步穿杨，卖油老翁之所以能把油注入葫芦而葫芦上铜钱小孔周围一滴油也没沾上，都是因为——熟能生巧。
1．师：其实，在我们的生活中，也有很多熟能生巧的事例，你能来举举例子吗？
（设计意图：从课文回归生活，与学生的实际生活经验相挂钩。）
熟能生巧的英语篇二
熟能生巧，这是一个家喻户晓的成语。它告诉我们，通过反复的练习和熟悉，我们能够掌握一项技能。我从小就听过这句话，然而，直到最近，我才真正体会到它的深意。通过不断的实践和经历，我意识到熟能生巧不仅适用于技能方面，而且对于人生的各个方面也同样适用。
首先，熟能生巧在学习上起到了关键作用。我曾经是一个对数学很困惑的学生。无论老师怎么讲解，我总是感到头疼。然而，只有当我下定决心进一步掌握这门学科时，我才开始明白熟能生巧的价值。我每天花大量的时间做数学题，重复练习相似的问题，然后逐渐掌握了解题的技巧。在学习的过程中，我从失败中吸取教训，不断调整自己的方法，最终在数学考试中取得了令人满意的成绩。通过这个经历，我懂得了只有通过不断的重复和学习，我们才能真正掌握一门学科。
其次，熟能生巧在工作和事业方面也能发挥巨大的作用。我曾经是一名刚刚入行的市场营销专家。一开始，我感到很迷茫，不知道如何将理论知识应用到实践中。然而，我通过多次参与实际项目，学习和观察经验丰富的同事，逐渐提升了自己的能力。在实践中，我遇到了许多挑战和困难，但正是通过不断的学习和实践，我才慢慢掌握了市场营销的技巧和策略。我的努力最终得到了认可，我获得了晋升的机会。这个经历让我深信，只有通过不断的实践和积累经验，我们才能在工作中有所成就。
此外，熟能生巧在人际关系中也扮演着重要的角色。我曾经有一个朋友，他非常善于与人交流和沟通。每次与他在一起，我都能感受到他的魅力和热情。当我询问他是如何培养这样的交际技巧时，他告诉我只有不断地尝试与人交流，学习观察他人的言行举止，才能慢慢提升自己的交际能力。我决定向他学习，并参与各种社交活动。在交往的过程中，我不断调整自己的表达方式和态度，逐渐提升了自己的交际能力。通过与不同的人交流，我更好地理解了人际关系的复杂性，也学会了如何与他人合作和沟通。
最后，熟能生巧不仅在个人方面有所应用，在社会层面也起到了重要的作用。一个社会需要各种各样的技能和专业知识来正常运转。无论是医生、工程师还是教师，他们都需要经过长时间的学习和实践才能掌握自己的职责。正是通过不断的实践和培训，这些人才成为了各自领域的专家，并为社会做出了贡献。他们通过熟能生巧，不断提升自己的技能和能力，为社会的进步做出了积极的贡献。
综上所述，熟能生巧的道理是适用于人生各个方面的。无论是学习、工作还是人际关系，我们都需要通过反复的实践和熟练掌握相关技巧。只有通过不断的学习和努力，我们才能够在各个方面取得成功。因此，无论面对什么困难和挑战，我们都应该牢记熟能生巧的原则，坚持不懈地追求技能和能力的提升，为自己的人生增光添彩。
熟能生巧的英语篇三
段一：
寓言熟能生巧心得体会
寓言是一种通过故事和比喻来传递道理的文学形式，它以简洁的语言和生动的画面展示了人类社会中的各种道德准则和价值观。最早可以追溯到古埃及文化，寓言已经成为人们教育、娱乐和启发思考的重要方式。研究寓言，读寓言，对我来说是一种乐趣也是一种收获。通过接触寓言，我逐渐体会到了寓言熟能生巧的重要性。
段二：
寓言故事中的动物或非人类角色往往被赋予人类的思维和行为能力，它们的形象和动作往往是寓言故事背后深刻寓意的象征。比如，拉封丹寓言中的乌鸦捡到了一块奶酪，却被狡猾的狐狸给诱骗了。通过这个故事，拉封丹想传递的道理是“不要轻易相信别人的甜言蜜语”。寓言善于通过抽象形象和情节来展示现实生活中的道德观念和社会规范，这些道理通过寓言故事的情节和结局得到了具体的体现。
段三：
寓言故事往往具有丰富的想象力和幽默感，它们能够以夸张和夸张的方式揭示现实中的问题。比如，安徒生的《卖火柴的小女孩》就是一个典型的寓言故事。这个故事讲述了一个穷困女孩在寒冷的冬夜里，无助地卖火柴而没有人理睬她，最后她死去了。这个故事通过小女孩的悲惨遭遇和死亡，揭示了社会对于穷人的冷漠和无情。通过幽默和夸张的手法，寓言故事成功地唤起了人们对于社会不公和个人道德责任的关注。
段四：
在我读寓言故事的过程中，我渐渐地体会到了其中蕴含的深层含义和道德准则。寓言故事往往通过故事中的冲突和解决，向读者传递积极向上的思想和价值观。比如，安徒生的《丑小鸭》讲述了一个被家人和其他动物排斥的小鸭子最终成长为美丽的天鹅的故事。通过这个故事，安徒生想表达的是每个人都应该被平等对待，不要以貌取人。这样的道理通过寓言故事的情节和结局唤起了读者的思考和思考。
段五：
寓言的熟能生巧不仅仅体现在我们在阅读寓言故事时的理解和思考上，还可以通过我们学习和运用寓言故事中的道理来锻炼我们的语言能力和表达能力。每当我通过寓言故事来向朋友或家人传递一种道理时，我总会觉得自己的思维和表达能力得到了锻炼和提高。通过不断地学习和运用寓言故事，我深刻体会到了寓言熟能生巧的重要性，并将它运用到了生活中的各个方面。
总结：
因此，寓言熟能生巧不仅仅是对寓言故事的理解和思考，更是我们在生活中学习和运用寓言故事所获得的语言能力和思维能力的提高。寓言故事通过简单而生动的方式，传达了深刻的思想和道德准则，唤起了人们对于社会问题和个人责任的关注。通过不断地学习和运用寓言故事，我们可以更好地了解自己和他人，提高自己的表达能力和思维能力。寓言熟能生巧，让我们在生活中更加智慧和成熟。
熟能生巧的英语篇四
熟能生巧，那要从我第一次学煎鸡蛋饼说起。
那天午时我的肚子饿得咕咕叫，妈妈说“要不做片鸡蛋饼给你垫垫。”我听说鸡蛋饼立马精神起来“妈妈，我陪你做，顺便也学学下次做给你吃。”
开始先拿材料小麦面粉，盐，水，鸡蛋，葱。第1步：拿一个碗，放面粉，放鸡蛋，放少许水，搅拌。第2步：再放水，搅拌。第3步：切葱[小]放葱放盐，搅拌。第4步：拿个平底锅开小火[平底锅里不能有水，不然锅里会有大火]放油[要把锅里都抹上油，不然会粘锅]第5步：煎。完成。
是不是说得很详细因为这是我煎了4次才总结出来的。
第1次：煎糊了，淡了，搅拌的面稀了。第2次：锅里有几滴水喷火了。第3次：也是有一点糊。第4次：最终，不咸，不淡，不糊，不稀。
真是熟能生巧啊!这个道理在：读书，练字等等都能用到这个词。告诉我们做什么都要多练习。
熟能生巧的英语篇五
1、弹钢琴要多练习，才可以熟能生巧。
2、凡事总是这样，你做多了，就自然熟能生巧。
3、不论学习什么，初学时一定困难，但只要肯努力钻研，自然就熟能生巧了。
4、经常练习演讲能够让你熟能生巧。
5、写毛笔字没有什么捷径可言，只有苦练，熟能生巧，字自然而然就写得好了。
6、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
7、像很多事物一样，面试也是熟能生巧。
8、熟能生巧！不要知难而退！妳会有一个飞跃的！
9、我刚开始学打字的时候，动作很慢，可经过几个月的练习，就打得极快了，真是熟能生巧啊！
10、正如我们知道的：没有劳作，没有收获；熟能生巧。
11、任何事情开头难，但时间长了就会熟能生巧，由难变易，由拙变巧。
12、她每天都练习弹钢琴，因为她知道，熟能生巧。
13、我刚开始接触电脑时十分生疏，经过一段时间的练习，现在已是熟能生巧了。
熟能生巧的英语篇六
寓言作为一种文学形式，以其简明生动的特点，通过故事中的人物和事件，传递了深刻的道德教育和人生哲理。自古以来，人们通过寓言故事来反思人类的行为和品德，以期引导人们正确认识和对待自己的行为。在阅读寓言的过程中，我深有体会，认为寓言熟能生巧，不仅能提高语言表达能力，还能增进对生活的思考和对道德的领悟。
首先，寓言熟能生巧在于培养了良好的语言表达能力。寓言作为一种短小精悍的文学形式，要在有限的篇幅内传递出深刻的思想，就要求作者善于运用修辞和逻辑来表达自己的观点。在阅读寓言的过程中，我们可以学习到一些有趣又巧妙的表达方式，比如用动物或其他非人类来象征人物，这样可以减少直接言说所带来的尴尬和冲突，更容易引起读者的共鸣。此外，寓言还常常通过对比的手法，将正与反、善与恶进行鲜明的对照，使得故事更加生动有趣。在不断阅读寓言的过程中，我们的文学素养和语言表达能力也会得到不断提升。
其次，寓言的价值还在于激发了对生活的思考和对道德的领悟。寓言故事往往以动物为主要角色，这种虚拟的形式使得故事中所承载的智慧更加客观和普遍适用。通过阅读寓言故事，我们不仅可以看到动物们的行为，还可以看到其中所反映的人类的行为和品德。寓言故事中的智者和愚者、善良者和邪恶者之间的对话和斗争，使我们能够更客观地审视自己的行为，更深刻地认识到善恶的界限。通过寓言，我们可以用一种客观的角度审视自己和他人的行为，进而更好地处理人际关系，做一个善良正直的人。
再次，寓言还能够培养我们的观察力和思考能力。寓言故事往往蕴含着深刻的道德和人生哲理，但这些哲理往往并不是一目了然的，而是需要读者去仔细思考和揣摩的。通过阅读寓言，我们会不断琢磨其中的"寓意"，思考故事背后的哲理和作者的用意。这样的思考过程不仅培养了我们的观察力和思考能力，也增加了我们对于生活的洞察力。寓言故事中所蕴含的智慧常常需要我们有一颗善于观察和思考的心才能领悟到，通过寓言的阅读，我们的思考能力和观察力也将得到锻炼和提高。
最后，寓言熟能生巧还在于通过阅读寓言可以给予我们内心的激励和启示。寓言故事中往往有一些智者或英雄形象，他们通过自己的聪明才智或善良善行，成功克服了困难和敌人，实现了自己的目标。这样的故事常常给人们以鼓励和启示。当我们在面对困难和挫折的时候，可以从寓言中找到前人的智慧和成功经验，受到启发和鼓舞，坚持信念，勇敢面对。寓言故事中的智者和英雄，常常提醒我们要有勇气和智慧去应对生活的种种挑战。
总之，寓言熟能生巧，可以在很多方面提高我们的素养和能力。通过寓言的阅读，我们可以锻炼语言表达能力、培养观察力和思考能力，同时也能增进对生活的思考和对道德的领悟。寓言故事中所包含的智慧和启示，可以给予我们内心的激励和力量。相信在今后的学习和生活中，我会更加重视寓言的阅读，不仅能够从中汲取智慧，还能够提高自身的素养和能力。
熟能生巧的英语篇七
熟练了，就能找到窍门，干起来得心应手。巧，技巧。
一、弹钢琴要多练习,才可以熟能生巧。
二、凡事总是这样，你做多了，就自然熟能生巧。
三、打字一事，只要勤练，自然熟能生巧。
四、经常练习演讲能够让你熟能生巧，发挥自如。
五、写毛笔字没有什么捷径可言,只有苦练,熟能生巧,字自然而然就写得好了。
六、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
七、像很多事物一样，面试也是熟能生巧。
八、熟能生巧！不要知难而退！妳会有一个飞跃的！
九、工序操作，在于熟能生巧，勤能补拙。
十、正如我们知道的：没有劳作，没有收获；熟能生巧。
十一、任何事情开头难，但时间长了就会熟能生巧，由难变易，由拙变巧。
十二、她每天都练习弹钢琴，因为她知道，熟能生巧。
十三、要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛！
十四、这种熟能生巧的活儿，没什么大学问，干久了就会上手。
十五、学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。
十六、庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。
十七、我刚开始接触电脑时十分生疏，经过一段时间的练习，现在已是熟能生巧了。
十八、我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的练习,就打得极快了,真是熟能生巧啊!
十九、不论学习什么,初学时一定困难,但只要肯努力钻研,自然就熟能生巧了。
熟能生巧的英语篇八
一：工序操作，在于熟能生巧，勤能补拙。
二：拓宽工程塑料型材加工的尺寸范围和提高熟能生巧的潜质，是公司的长期计划之一。
三：经常练习演讲能够让你熟能生巧，发挥自如。
四：很多事情都是熟能生巧的。因此多加练习。就必须能够成功。
五：这种熟能生巧的活儿，没什么大学问，干久了就会上手。
六：正如咱们知道的`：没有劳作，没有收获；熟能生巧。
七：这位老爷爷练了很久了，熟能生巧，一会儿就完成了高难度的动作。
八：像很多事物一样，面试也是熟能生巧。
九：要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。
十：她每一天都练习弹钢琴，正因她知道，熟能生巧。
十一：斯密的理论观点，构成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是透过熟能生巧和知识积累起作用的。
十二：庖丁解牛的神技，说穿了，也但是是熟能生巧罢了。
十三：因此熟能生巧，正因工作都是类似的，如果你十分习惯处理各种不一样的事，那么大部分的状况你都会心里有数。
十四：这位老爷爷练了很久了，熟能生巧，一会儿就完成了高难度的动作。
十五：学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。
十六：学琴的要诀在于熟能生巧，只怕不肯下工夫，不怕学不成。
十七：要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛！
十八：拓宽工程塑料型材加工的尺寸范围和提高熟能生巧的潜质，是公司的长期计划之一。
十九：小明学叠纸飞机，半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。出处：，转载请保留。
二十：熟能生巧；操练得越多，你就越成功？？这些说起来都很容易。
二十一：我刚开始接触计算机时十分生疏，经过一段时刻的练习，此刻已是熟能生巧了。
二十二：由于熟能生巧的缘故，使人们在本行业中的劳动生产率不断提高，同时使人们对本行业知识掌握得更多。
二十三：小明学叠纸飞机，半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。
二十四：开车虽然不是什么大本领，想要熟能生巧，也得开个一年半载。
二十五：这位老爷爷练了很久了，熟能生巧，一会儿就完成了高难度的动作
二十六：要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛！
二十七：因此熟能生巧，正因工作都是类似的，如果你十分习惯处理各种不一样的事，那么大部分的状况你都会心里有数。
二十八：熟能生巧。赛车高手都投入了超多时刻和经历去领悟赛道以及赛车。
二十九：学琴的要诀在于熟能生巧，只怕不肯下工夫，不怕学不成。
三十：我刚开始接触计算机时十分生疏，经过一段时刻的练习，此刻已是熟能生巧了。
三十一：这种熟能生巧的活儿，没什么大学问，干久了就会上手。
三十二：这位大名鼎鼎的科学家坚信熟能生巧，亲自做每一次小实验。
三十三：开车虽然不是什么大本领，想要熟能生巧，也得开个一年半载。
三十四：由于熟能生巧的缘故，使人们在本行业中的劳动生产率不断提高，同时使人们对本行业知识掌握得更多。
三十五：我期望你能抓住每一次机会说英语。要知道，“熟能生巧”。
三十六：做的久了，熟能生巧，居然也能够很容易做出一顿丰盛的饭菜了。
三十七：掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关联，长时刻后才可熟能生巧，为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
三十八：学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。
三十九：工序操作，在于熟能生巧，勤能补拙。
四十：很多事情都是熟能生巧的。因此多加练习。就必须能够成功。
四十一：不用担心自我的英语口语，熟能生巧嘛。
四十二：打字一事，只要勤练，自然熟能生巧。
四十三：凡事熟能生巧。在立法局的发言，我一般有稿子，而且自我动笔。
四十四：掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关联，长时刻后才可熟能生巧，为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
四十五：庖丁解牛的神技，说穿了，也但是是熟能生巧罢了。
四十六：凡事总是这样，你做多了，就自然熟能生巧。
四十七：要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛!
四十八：不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
四十九：学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。
五十：掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系，长时间后才可熟能生巧，为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
熟能生巧的英语篇九
参考答案：
寓言熟能生巧心得体会
寓言是一种文学形式，通过虚构的人物和动物来描绘和讽刺现实中的问题。寓言作为一种通俗易懂的文学形式，深受人们喜爱。在我的学习过程中，我常常阅读和分析寓言故事，通过观察和思考，我深刻体会到寓言的熟能生巧之道。寓言故事中的智慧与哲理，启发着我的心灵，使我对人生有了更深层次的理解和体会。
首先，寓言故事给予我深刻的思考和启示。寓言故事中的角色往往是动物或人物，但他们所面对的问题却与我们的现实生活息息相关。通过深入分析寓言故事，我意识到其中的智慧和深度。例如，乌鸦喝水的故事告诉我们不要追求虚无缥缈的东西，而要善待自己当前所拥有的。这个故事在我身上产生了深远的影响，让我时刻铭记：珍惜眼前的一切，获取真实的快乐与满足。
其次，寓言故事培养了我对观察力的培养和思维能力的提升。寓言故事中常常隐藏着一层深意，需要我们用心去发现和理解。通过不断阅读和分析，我学会了观察事物的细微之处，发现故事的主旨和寓意。例如，乌龟与兔子赛跑的故事，我们一般认为兔子速度快必定能够赢得比赛。而寓言故事中告诉我们，稳健和坚持的努力远比速度更加重要。寓言故事培养了我的观察能力和思维能力，使我在面对问题时能够有更全面和深入的思考。
此外，寓言故事也提升了我的道德修养和人际交往能力。寓言故事中的角色常常具备道德或品格上的优点或缺点，通过他们的故事，我们能够从中获取许多道德上的教训。例如，狼与羊的故事告诉我们要懂得宽容和善良，而不是以恶报恶。当我们把这些道德教训应用在日常生活中时，不仅能提高自己的品格修养，也能改善我们与他人相处的方式。寓言故事成为我的良师益友，在我成长的过程中给予我许多宝贵的人生经验。
最后，通过寓言故事的阅读和分析，我懂得了对自己的反思与评估的重要性。寓言故事常常以错误和失败为开端，而从中汲取教训，通过改正和学习，最终取得成功。这给予了我对人生的深度思考，使我时刻检视自己的行动，明确自己的目标，并不断努力追求。寓言故事教会了我要有勇气去面对错误和失败，从中吸取教训，不断进步。
总而言之，通过寓言故事的阅读和分析，我悟到寓言熟能生巧的道理。寓言故事赋予了我深刻的思考和启示，培养了我的观察力和思维能力，提升了我的道德修养和人际交往能力，同时也教会了我对自己的反思与评估。寓言故事是我成长道路上的良师益友，我愿意继续阅读和分析寓言故事，不断开拓自己的视野，丰富自己的思想，成为一名更优秀、更有智慧的人。
熟能生巧的英语篇十
1、要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛!
2、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
3、学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。
4、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系，长时间后才可熟能生巧，为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
5、开车虽然不是什么大本领，想要熟能生巧，也得开个一年半载。
6、熟能生巧。赛车高手都投入了大量时间和经历去学习赛道以及赛车。
7、学琴的要诀在于熟能生巧，只怕不肯下工夫，不怕学不成。
8、小明学叠纸飞机，半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。
9、很多事情都是熟能生巧的。所以多加练习。就一定能够成功。
10、凡事熟能生巧。在立法局的发言，我一般有稿子，而且自己动笔。
11、我希望你能抓住每一次机会说英语。要知道，“熟能生巧”。
12、正如我们知道的：没有劳作，没有收获;熟能生巧。
13、像很多事物一样，面试也是熟能生巧。
14、工序操作，在于熟能生巧，勤能补拙。
15、经常练习演讲能够让你熟能生巧，发挥自如。
16、她每天都练习弹钢琴，因为她知道，熟能生巧。
17、由于熟能生巧的缘故，使人们在本行业中的劳动生产率不断提高，同时使人们对本行业知识掌握得更多。
18、这种熟能生巧的活儿，没什么大学问，干久了就会上手。
19、斯密的理论观点，形成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是通过熟能生巧和知识积累起作用的。
20、熟能生巧;操练得越多，你就越成功??这些说起来都很容易。
21、拓宽工程塑料型材加工的尺寸范围和提高熟能生巧的能力，是公司的长期计划之一。
22、凡事总是这样，你做多了，就自然熟能生巧。
23、我刚开始接触计算机时十分生疏，经过一段时间的练习，现在已是熟能生巧了。
24、这位老爷爷练了很久了，熟能生巧，一会儿就完成了高难度的动作。
25、打字一事，只要勤练，自然熟能生巧。
26、庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。
27、所以熟能生巧，因为工作都是类似的，如果你非常习惯处理各种不同的事，那么大部分的情况你都会心里有数。
熟能生巧的英语篇十一
熟能生巧是一句老话，它的意思是通过不断的练习，我们可以掌握一种技能或达到某种境界。而故事作为一种有趣的表达方式，能够深入人心地讲述智慧和经验。在我与故事结缘的过程中，我深深感受到了熟能生巧的力量。
首先，故事是我们交流的桥梁。在日常生活中，我们会遇到很多问题和困惑。有时候，我们和身边的人进行沟通，却无法真正明白彼此的意思。而通过讲述故事，我们可以把复杂的道理用简单的方式表达出来，让别人更容易接受和理解。比如，我曾经遇到一个朋友，他总是抱怨自己的工作不如意，心情也一直低落。于是，我给他讲了一个关于坚持与勇气的故事，告诉他只要坚持下去，付出努力，就一定能够成功。后来，我听说他找到了心仪的工作，心情也明显好了起来。通过这个故事，我帮助他找到了前进的动力。
其次，故事能够激发我们的想象力和创造力。每个人的内心都充满了丰富的想法和梦想，但是有时候我们可能不知道如何把它们变成现实。而故事可以给我们提供一个思考和启发的空间，帮助我们想象出更多的可能性。比如，有一次，我听了一个关于梦想的故事。故事中的主人公通过坚持不懈地努力，最终实现了自己的梦想。这个故事让我深受启发，也激发了我内心深处对未来的向往和梦想。从那以后，我开始更加努力地追求自己的目标，不再被眼前的困难所打败。
此外，故事也是一种学习的方式。在我们学习新知识或者掌握新技能的过程中，我们经常会遇到困难和挫折。有时候，我们可能会感到力不从心，甚至想要放弃。而聆听那些成功和失败的故事，可以让我们更加坚定信心，不断尝试。正如一句古语所说：“前人栽树，后人乘凉”。原来那些看似无关紧要的故事，背后都有着积累和总结的智慧。爱因斯坦曾经说过：“故事是我们人类存活下来的一种方式。”可以说故事是人类经验和智慧的结晶，通过学习故事，我们能够更好地应对人生的挑战。
最后，故事是一面反思自己的镜子。每个人都有自己的缺点和不足，有时候我们会沉迷于自己的固有思维模式中，无法看到问题的根本。而通过听故事，我们可以站在别人的角度思考问题，看到别人的经历和教训，从而更好地审视自己。比如，我曾经听到一个关于骄傲和谦逊的故事。故事中的主人公因为骄傲而失去了朋友和支持者，最终醒悟并改正自己的错误。这个故事让我深感震撼，也让我反思自己是否有类似的问题。通过与故事的对话，我明白了自己需要更加谦逊和理解他人，以获得更好的人际关系。
总之，故事是我们与世界交流、学习和成长的重要工具。通过讲述和聆听故事，我们可以更好地理解和表达自己，激发想象力和创造力，学习和汲取智慧，甚至反思和改正自己的问题。对我而言，故事不仅仅是一种娱乐方式，更是一种生活的智慧。我会继续通过故事，探索和发现生活中的美好。
熟能生巧的英语篇十二
熟能生巧是我们熟悉的一句话，意思是通过反复的练习和磨炼，我们能够更加熟练地掌握某种技能。而这个故事心得体会，就是通过一个小小的故事，来传达出这一道理。下面，我将通过五段式的文章来分享我的体会。
第一段：故事的起始
从前，有一位年轻的乐师，他梦想成为一位出色的小提琴演奏家。每天，他都坚持练习小提琴，不论是晴天还是雨天。然而，他总是感到自己的演奏水平达不到自己的要求。他对自己心中的一曲《梦幻变奏曲》感到无比困惑，他希望能够用更优美的方式演奏出来。
第二段：熟能生巧的启示
经过一段时间的思考和反思，乐师决定向一位老师寻求帮助。老师对他说：“熟能生巧，只有通过不断的练习，才能够提高你的演奏技巧。每天坚持练习，一定能够找到你想要的演奏风格。”乐师深感启发，决定按照老师的建议，持之以恒地练习。
第三段：背负希望的坚持
乐师从此开始了每天的刻苦练习，无论是在自己家里，还是在音乐学院。他每天都反复练习小提琴技巧，不断地寻找和调整他心中梦幻变奏曲的音乐表达。在这个过程中，他遇到了很多困难和挑战，但是他从不放弃，因为他心里明白，只有通过不断的练习，才能够达到他的目标。
第四段：收获与成长
经过一段时间的坚持和努力，乐师终于在一个音乐比赛中演奏了自己的梦幻变奏曲。他的演奏动听而动人，获得了观众们的热烈掌声。乐师心里充满了喜悦和满足，他知道这些成就离不开他的不懈努力和对熟能生巧道理的坚守。
第五段：总结与体会
通过这个故事，我深刻地体会到了熟能生巧的道理。无论是什么样的技能，只要我们能够坚持不懈地练习，并且保持积极的态度，就一定能够不断地进步和提高。正如故事中的乐师，只有通过每天的坚持和努力，才能够演奏出令人动听的音乐。因此，只要我们肯付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
总而言之，熟能生巧是一条通往成功的道路。通过持之以恒的努力和不断地练习，我们能够发现自己的潜力，并且取得不可思议的成就。正如乐师通过练习找到了属于自己的演奏风格，我们也可以通过熟能生巧的道路，达到我们心中的目标。无论面对什么困难和挑战，我们都要相信自己的能力，勇往直前，为梦想而奋斗。
熟能生巧的英语篇十三
熟能生巧，这是我们常常听到的一句话。熟能生巧意味着只有通过不断的练习和重复，我们才能够达到技艺的巅峰。因此，我们要时刻保持对学习和提高的热情，不断地去尝试和探索。在我个人的生活经验和学习过程中，我常常被一个故事所吸引——《五千年之清明上河图》。这个故事从中我深深体会到了熟能生巧的重要性。
故事说的是北宋时期的卢宇春，他是中国著名的书法大家。从小他就展现了与众不同的艺术才能，而他最突出的作品是通过画鱼。年少时的卢宇春就对鱼非常感兴趣，他常常去江边观察鱼儿的动作和形态，为了更好地画出鱼的形象，他每天练习画鱼，直到夜晚观察不清为止。经过了多年的坚持和努力，卢宇春终于画出了最熟练的笔触和细节的神奇表现。在他的母亲去世的时候，他画了一条最美的大鱼送给了母亲。人们纷纷惊叹卢宇春的画鱼之技，纷纷称赞他的母亲得以安息。卢宇春因此被南宋皇帝赐予了“书圣”的美称。
这个故事给我留下了深刻的印象。在学习中，我们应该时刻保持对知识和技能的渴望和探索。就像卢宇春一样，仅仅对鱼的兴趣是不够的，他通过对鱼的观察和练习，在画鱼的过程中不断掌握了技巧和细节。正是因为他对鱼的执着和重复的训练，他才能够成为中国著名的书法大家。因此，我们要始终坚持学习和钻研，只有不断地去练习和探索，我们才能够获得更深入的理解和技巧。
同时，这个故事也告诉了我坚持的重要性。卢宇春并没有因为画鱼的困难而放弃，相反，他通过不断的努力和练习，最终取得了成功。正如我们在学习中遇到的困难和挫折一样，只有坚持下去，才能攀登到成功的高峰。熟能生巧并非是一蹴而就的，我们必须经历各种各样的曲折和挑战，去克服自己面临的困难，才能最终达到终点。
最后，这个故事也让我深刻地感受到了创造力的力量。卢宇春并不仅仅是能够模仿鱼的形象，他通过观察和练习，最终创造出了自己独特的笔触和细节的艺术表达。正是因为他的创造力和独特性，他的作品才能够引起人们的共鸣和赞赏。因此，我们在学习和实践中应该勇于创新，不断地尝试和探索新的方法和方向，才能够产生熟能生巧的效果。
总之，《五千年之清明上河图》这个故事教会了我熟能生巧的重要性。无论是在学习中还是生活中，我们都需要始终坚持和努力，不断重复和探索。只有通过不断地练习和重复，我们才能够达到技艺的巅峰，创造出属于自己的独特之处。毫无疑问，熟能生巧的力量是伟大而不可忽视的。只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的目标和梦想。让我们以卢宇春为榜样，不断努力，不断提高自己，让熟能生巧的理念深深融入我们的生活中。
熟能生巧的英语篇十四
小时候，我常在电视上看见那些哥哥姐姐在舞台上拉小提琴，还一边跳着一边拉，十分羡慕，希望自己也能像他们一样。我从此对小提琴产生了浓厚的兴趣。于是，带着一份新奇，我开始与老师学习拉小提琴。
起初，我每天抱着那把小提琴，拨着琴上的一根根弦，听着它发出的清脆的声音，抚摸着棕黄色的琴身，甚至连琴盒都忍不住多看几眼。等到我能拉一些简单的曲子时，就急着想要模仿电视里的人物，架着琴在家里乱蹦乱跳，头晃动得厉害，琴声一直毫无规律地抖动着，非常刺耳，却只有我还在自我陶醉中，“玩”得不亦乐乎，直到腿脚酸痛才停止。一连几天下来，我渐渐发现这样杂乱的琴声，已经失去了小提琴最原始的音色，失去了小提琴最美妙的旋律，更失去了我学小提琴的意义。老师告诉我，在刚开始学琴的时候不要故意加上多余的动作，这样会影响曲子的连贯性和平稳度。我这才想到自己是多么愚昧无知。经过一段时间，我把这个坏习惯改正了，因为我懂得了，学拉琴最重要的是琴声，而不是动作。
如今，我已学了五年的小提琴了。现在，我的琴声比以前成熟了许多，而且能拉出自己的感情，身体也会随着琴声不由自主地做出一些和谐的动作，让人特别有成就感。到今天，我终于明白“熟能生巧”的`含义了。