作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
六年级传统文化教案下学期山东友谊出版社篇一
一、学情分析：
学生经过一年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，让学生做个具有传统文化素养的.中国人。
二、教材分析：
（一）、教学目的要求：
本套教材以齐鲁文化为主，反应中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术之乐为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升智趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。
（二）、教材结构：
本册教材包括“经典驿站”“艺术乐园”两个单元。
“经典驿站”：学习、谅解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文化滋养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。
“艺术乐园”：步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增强民族自豪感和信心。
教材基本呈现形式为：“经典回放”（呈现原创经典中精华部分）；“温馨点击”（借教师之口将作者的思想和教学的意图呈现出来，提出学习依据，明确学习要求）；“活动广角”（设计丰富多彩的活动，使学生在自主学习、探究、尝试、交流中完成学习活动）
（三）教材编排原则：
本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化素养的目的。具体体现在以下三方面：
1.坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索实践氛围。
2.以提升学生素养为目的，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。
3.注重培养学生的探究学习能力，培养其初步的探究学习能力，形成其积极的人生观和价值观。
三、教学中应注意的问题：
1．要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。
2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。
3.要体现教学过程中的层次性，关注结果没更关注过程。
4.要关注学生的情感体验。
5.注重评价的过程性和激励性。
四、教具准备：
多媒体，课件等
五、教法学法：
自学法、感情诵读法、点拨法、讨论法
六、教学时间安排：
每课均一课时。
六年级传统文化教案下学期山东友谊出版社篇二
指导思想：
以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。
一、教材分析：
元：第一单元蒙书诵读;第二单元诗词诵读
(一);第三单元音乐舞蹈;第四单元书法艺术;第五单元绘画艺术;第六单元诗词诵读
(二),这六个单元为本学期学习内容。
二、教学目的和任务
1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。
2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。
3、基本了解诵读内容，提高语文素养。
4、训练儿童应对、掌握声韵格律，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
三、学生情况分析：
大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说学生学习风气浓厚，上课能专心听讲，积极动脑主动大胆的回答问题。大部分学生学习认真，能够背诵课文，并能司出其中的道理。
四、教学措施：
1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对传统文化这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。
2、采取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢品味、感悟，品出滋味来，悟出道理来。
五、教学进度每周一课
第一周
《幼学琼林》一
第二周
《幼学琼林》二
第三周
《幼学琼林》三
第四周
第七周
第十周
第十三周
第十六周
乐器
碑帖
工笔
版画第五周
第八周
第十一周第十四周
乐曲
书体
写意
第六周
第九周
第十二周第十五周词两首
乐舞
篆刻
壁画《古诗两首》
《古诗两首》
六年级传统文化教案下学期山东友谊出版社篇三
中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。有精美的'民间工艺。如：剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人;有古老的民间艺术，如：戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品、;还有独特的风俗习惯，如：春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”。在我国有好多传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、。其中最为隆重的是春节和中秋节了，最有纪念意义的是端午节。春节，这是中国人最隆重的节日，世界上有华人的地方，就都过春节，不管离开家多远，不管走到那里，春节这一天都要赶回妈妈身边。为了这一天，家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年键健康康，一帆风顺。
中秋节，是个团圆节。人们经过春种、夏播后，到了秋收。这个季节，秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年，丰收在望。所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆。
另外，端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的。诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带，诗人感到前途暗淡，在五月初五这一天投江而死。当地人民为纪念他，在每年的这一天，包粽字、吃粽子，还有的地方举行赛龙舟的活动。
生活中，我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化，这些传统的东西是祖国的瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去。
六年级传统文化教案下学期山东友谊出版社篇四
这条河像一条蓝色的袖子围绕着村子。
村子中间有一个木制的舞台，伴随着一个砰的一声。红色的窗帘慢慢地打开了。
这出戏出现在舞台的中间。这出戏穿着黑色的长柳叶眉毛。她慢慢地走到前台，轻轻地摇了摇头，双手慢慢地摆动着：突然听到嫦娥皱起眉头，轻松击败了当今中国的好嗓子。剧中泪流满面的悲剧，他看着站在他旁边的凶恶的刀子，她低下头，哭了起来：没有理由被判处宪法。他们中的一些人窒息了，有些人遮住了耳朵，低下了头。他们不想再听一遍，再听一遍。帷幕慢慢地拉起，身影消失在村民面前。剧中的表演使村民们无法区分戏剧之外的悲剧，笼罩在整个村庄里。剧中从小就喜欢戏剧，所以她认真地练习每一个动作，深情地展示每一行。每次他表演时，他都是一个新的生活。她最大的愿望是让更多的人感受到这出戏的魅力，让更多的人喜欢这出戏。随着各村之间的贸易联系，该剧变得越来越出名。每次她表演的时候，观众都不能数三圈。但突然间，一天的喧嚣逐渐消散，越来越少的人来看这出戏。原因是时代的迅速发展。电视机来到村子里。一位伟大的骑士霍元甲不知道有多少人被俘虏了。
剧本也看过，但只有一次。她看着小屏幕上的小个子男人在表演。她认为这些节目没有戏剧那么动人。为了不让戏剧从村民的角度消失，剧中支持整个剧团。她的口袋每天都在变得越来越平坦，所以她经常做饭，只是为了表演一个完美的戏剧，即使只有少数观众。看戏的人越来越少。越来越多的人一个接一个地离开。最后，只剩下一出戏了。这出戏在舞台上吱吱作响。这是舞台上唯一的音乐。她把手伸向，慢慢地蹲在角色里：不是八个字。好像我没完没了。你需要知道~不像水的长流。她走出角色，看见村长站在舞台上。剧中非常兴奋，有些人还记得这出戏。游戏，和这个舞台说再见，几天后就会被拆除。村长哀叹地拍了拍电影的肩膀，然后离开了。
剧中的眼睛是空的。她走到舞台上想要做什么，但她不能像木偶那样僵硬。我不敢在屏幕上跳出整出戏的最后三个字。
六年级传统文化教案下学期山东友谊出版社篇五
这才是人生难预料，不想团圆在今朝。回首繁华如梦缈，残生一线付惊涛。
窗外烟雨迷蒙，一曲京戏在耳边回荡。坐着冥想，在快节奏的生活中，放慢脚步，何尝不是一种享受呢。
恍惚间，你闯入了我的思绪。
眸中有星海，开嗓似天籁。似民国佳公子，云端翩翩而下。折扇轻摇，微露唇齿轻笑。双目清明，澄澈透亮。白皙的面容，总是惹人喜爱。远瞧，一身霓裳，久印人心。
并非是儿臣以小犯上，有一位古人也做比方。评剧《乾坤带》，听久了，也愈发动人。评剧，流传于中国北方，汉族传统戏曲剧种之一，半白半文，半说半唱。你总是唱得字字清晰，余音绕梁。不自觉的，总是想与你唱和。曾经急急躁躁的我，竟也能沉下心，细细倾听。又听到有好一个俊俏的女子的《花为媒》，似乎真的看到，迎面走来一女子，高挽凤髻，两鬓油光。杏核眼，樱桃口，牙似玉，唇似珠。你的歌声，直入人心，戏中的画，久久浮现在眼前。一出出传统评剧，被你唱得这么让人陶醉，沉浸其中。
春秋亭外风雨暴，何处悲声破寂寥。京剧婉转悠扬。京剧，又称京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国。在这个流行歌曲占据全国时，在年轻人大多都不再欣赏京戏时，你坚持传统，把京戏唱的有板有眼。或许你唱的不如名家们，但你的坚持，不知让多少年轻人着迷。本天天流行歌曲不绝于耳的我，竟把《锁麟囊》听了一遍又一遍。当你在台上唱时，台下竟也能合唱。我想，你一定是欣慰的吧。
碧天云外天外有天，天下的美景尽峰岚。左手竹板打，右手鼓轻敲。一曲京韵大鼓《百山图》，韵味悠长。当你在表演的时候，神气清朗、从容镇定的风度，让我想起古代文人，陌上人如玉，公子世无双，这不染人间尘土气的翩翩公子，让多少人沉醉于传统乐曲中。
九岁学艺，十一岁拜师。一曲《探清水河》，名声初震泪已扬。哪有什么一夜成名，不过是多年的沉淀，多年历练，得以一鸣惊人。是你，带我在快餐音乐中逃脱，在快时代中沉静。桃叶尖，柳遮天。这首小曲儿，早已耳熟能详。当你站在台上，台下的观众一齐合唱时，你眼中似乎满是欣喜。你又总是眼轻闭，唇轻扬，眼神里满是欣喜。
你在锦绣长衫里摆渡，秀口轻吐，引众人皆知人世繁华。你在清脆鼓声中倾诉，巧手轻击，折扇袖拂一堂倾慕。你在古朴竹板里信步，咏雪作赋，叹一声何为雅俗。你在悠悠京戏中落幕，风月何苦，一曲相思良辰不负。
醒木一方，御子一副，小曲一番，评剧一段，清茶一盏，月光一缕，院落一方月光洒，公子一曲惊天下。在这个快时代中，还有都少人记得，中国的传统文化那么迷人。在欧美音乐盛行时，还有多少人记得，中国的传统戏曲字字斟酌，点点成曲。当今，正需如你一样的人，不要让传统文化成为遗产。